分糖果大班教案范文专题
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2022-07-21
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第1篇：《分糖果》教学设计教学设想１、让学生通过亲自动手分实物，感知平均分的含义，初步培养学生数学研究方法的能力。２、通过实际操作，培养学生的动手实践能力和初步语 2020-05-18
2021-01-19
2021-04-13
活动目标：1.在分披萨的过程中，通过两次对折将图形四等分，理解四等分的意义。2.积极尝试多种图形的四等分，体验用数学方法解决问题的乐趣。活动准备：PPT，人手一份不同形 2023-06-20
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