分数比大小教学设计范文专题

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2022-07-08

分数单元教学目标 1．结合具体情境与直观操作，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数。2．经历比较分数大小的过程，能比较简单分数的大小。3．会计算同分母分数（分母 2021-01-04

第1篇：分数除以分数教学设计“分数除以分数”教学设计教学内容：六年级上册第46页例4。教学目标：1．通过猜想、验证、小组交流等数学活动，理解并掌握分数除以分数的计算 2020-08-28

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第1篇：《分数乘分数》教学设计《分数乘分数》教学设计教学目标：1、经历动手操作、画图表示、推导、归纳等探索分数乘分数计算方法的过程。2、掌握分数乘分数的计算 2020-10-06

第1篇：分数应用题教学设计全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计分数应用题学校：山东省青州市东坝小学姓名：王明胜全国中小学“教学中的互联 2020-10-07

2021-04-13

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