3的倍数教学设计范文专题
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第1篇:倍数教学设计倍数教学设计教学目标:1、通过实践活动,使学生理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的关系。2、让学生经历将“求一个数是另一个数 2020-12-01
第1篇:3的倍数教学设计3的倍数教学设计一、复习导入1.出示一组数,快速判断是否是2的倍数。 出示另一组数,快速判断是否是5的倍数。说说2和5的倍数特点。哪些数即是2 2020-11-13
第1篇:“倍数和因数”教学设计“倍数和因数”教学设计教学内容:苏教版(小学数学)四下第70-71的例题以及72页“想想做做”的1-3题。 教材简介:这部分内容借助正方形拼 2020-09-27
2021-01-18
第1篇:因数倍数教学设计《倍数和因数》教学设计克山县西河镇中心小学 汪庆丰教学目标:1、通过动手操作并写出不同的乘法算式,认识倍数和因数,初步理解倍数和因数相互 2020-11-04
2021-09-15
2021-02-26
【导语】大文斗范文网的会员“aaron_xu”为你整理了“2,5的倍数的特征教学设计”范文,希望对你有参考作用。2,5的倍数的特征教学设计1教学目标:1.知识与技能:使学生理 2023-06-21
第1篇:2和5倍数特征教学设计《2、5的倍数的特征》教学设计教学内容:北师大版小学数学教材五年级上册第4——5页 教材分析:这部分内容是在因数、倍数的基础上进行教学 2020-10-14
第1课时 因数和倍数教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第30~32页例1、例2和“试一试”、例3和“试一试”“练一练”,第35页练习五第1~4题。教学目标:1. 2023-04-25
