班子考核校长代表述职报告

第1篇：贾宁代表班子述职报告

班 子 述 职 报 告

梅花井煤矿综采二队党支部

各位领导、员工同志：

大家好！

我代表队领导班子从政治方向、改革创新、团结协作、反腐倡廉、维护稳定、关心员工等方面进行述职，不足之处，请大家批评指正。

一、工作完成情况

1、安全管理工作得到进一步加强。杜绝了碰手碰脚及以上人身事故和重大非伤亡事故。

2、112202工作面工程质量连续达到了“精品工程”。

3、区队班组建设基础工作扎实，培养出吕兵出类拔萃的班组长和生产二班、本安标杆班组，精细化管理全面推行。

4、群众性保安活动形式多样，内容丰富，安全文化载体得到了进一步拓展，职工安全教育效果明显，促进了安全生产。

5、领导班子关心员工生活，先后组织为葛普、杨俊等遇家庭重大疾病员工累计捐款1.65万元，做到了暖人心、留人心。

6、杜绝了吃、拿、卡、要等不良现象，保持了领导班子一个好的工作作风。

7、提前完成112202工作面安全生产任务，正在筹备114202工作面设备调试工作。

二、工作中存在的问题和不足

1.领导班子成员重生产轻学习的意识依然存在，由于当前生产任务日愈繁重，致使党员干部集中学习交流时间不多，因此制约了党员干部理论水平及工作效率的提高降低了对自己的要求，参与党内事务的积极性不高，致使党内有些工作开展困难。

2.个别员工安全意识淡薄，还存在“不安全行为”现象，没有积极主动学习的观念，有违反劳动纪律的现象，领导班子职教培训工作亟待加强。

3.材料工作细节方面做的不够精细，发放、领用程序及使用没有严格实行闭环管理。

4.我队新老工人技术水平素质参差不齐，在培训学习方面，抓的还不够严。下一步，将切实把员工教育培训工作抓好、抓牢，提高员工文化技术水平，为综采技术人才的接续发展创造条件。

5．综合治理方面虽然没有发生治安及偷盗案件，但在员工的普法教育学习上，还存在一定的欠缺。

6.对党员的管理、教育手段单一，在发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用方面的招法不多，创新不够；在活跃干部职工文化生活方面的办法较少。

三、今后的努力方向

一是深入开展“三对标、三进入”活动，围绕“理思路、定措施、树品牌、出亮点”的工作思路，把兄弟单位创先争优成熟的做法和经验引入到我们的生产经营运行体系中，把对标管理，进入制度、进入考核，推进“创先争优”活动的开展。

二是要进一步加强安全管理，狠反“不安全行为”，始终如一地抓好安全工作，坚持安全发展，抓好安全生产，对安全工作任何时候都不松懈，任何情况下都不自满，任何环节上都不马虎。

三是加大精细化管理力度，完善经营管理的措施，细化生产经营目标的分解和考核，严格执行考核制度及奖惩措施。

四是要加大安全教育培训力度，尤其定岗实习生的安全培训，强化培训效果检验，切实提高员工素质和设备驾驭能力。

五是要注重创新党建工作载体，使党建工作与生产经营更加结合。思想政治工作要做到了解职工生活，解决职工反映的困难和问题。继续按照创建“四好”领导班子的要求，促进班子的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，建设一支团结、和谐、有战斗力的领导集体，带出一支“逢一必争、逢冠必夺”的队伍！

第2篇：校长述职报告代表领导班子

2018年校长述职报告（代表领导班子）

（2018年12月25日）尊敬的各位领导: 一年来，在上级教育行政部门的领导下，在全体教师的共同努力下，我校秉承“以生为本培育核心素养，和谐育人提升办学品位”的办学理念。深入开展了县局安排的“六项重点工作”，全体班子成员精诚团结、务实工作，履职尽责,以师德教育系列活动为主抓手，狠抓学校两支队伍建设，以课堂教学改革为主要平台，努力提升教育教学质量，以全面贯彻素质教育理念，加强了校园文化建设和寄宿制学校创建，着力营造了健康和谐的育人环境，为顺利完成了各项工作任务奠定了坚实的基础。现就一年来领导班子工作情况向大会做以简要述职，不妥之处，敬请批评指正。

一、思想政治建设及党建工作

一年来，学校党支部、团委能够按照上级党委、团委工作要求，积极开展各项活动，在师生中广泛宣传党的各项教育政策，农村精准扶贫政策，切实执行“两免一补”惠民政策，及时学习新出台的教育管理政策，不断提高思想政治水平和对党的认识，积极组织全体教职工学习新时期党的主要指导思想和政治理论，撰写学习笔记30多本，撰写心得体会100多篇，召开民主生活会4次，全体党员带头学习，党建工作扎实有序。通过学习，提高了教职工的政治觉悟和思想认识。进一步增强了教职工的教育情怀和职业理想。

二、务实合作，快捷高效提升班子领导水平和管理能力 一年来，通过丰富的教育教学管理实践，班子成员的教育教学领导水平和管理能力有了一定程度的提升。全体班子成员都亲临教学一线，代课并且包级包组，全力工作。分管各处室工作的领导都能独当一面，尽职尽责。各处室领导能互相合作，共同为学校师生教育教学提供引领和服务。班子成员能坚持踏实工作，服务教学，服务师生。作风朴实，不摆架子，严以律己，廉洁自律，不耍态度有事都能亲力亲为，工作分管虽有分工，但能精密配合，团结协作，齐抓联动，甚至主动承担，整个班子同心协力，和衷共济，工作执行力明显增强。

三、一年来主要工作及成绩

（一）积极创办农村寄宿制试点学校。

2018年5月，学校被县教育局确定为全县创建农村寄宿制试点学校。在创建寄宿制学校工作中，学校班子成员亲力亲为，统一谋划，为163名住宿生配备了床单、被套、床围布等生活用品，制作了学生信息卡、床头卡、配发了盆花、精心布置了宿舍文化，并积极开展“文明宿舍”评比活动。先后修订完善了《寄宿生管理制度》和考评细则，配备专（兼）职宿舍管理人员4名，定期对学生宿舍内务整理、卫生打扫进行专门督查和培训，使学生养成了良好的生活习惯。

2018年7月，学校启用了学生餐饮中心，按照“校企联手”的食堂供餐模式，使学生每天都能吃到新鲜、安全、可口的饭菜，有效遏制了学生因厌食产生的浪费现象，真正使学生营养改善计划落到实处。同时学校扎实推行精细化管理，把宿舍、食堂文化建设纳入校园文化建设的整体布局进行规划，为学生营造了温馨的住宿、就餐环境，使学生住的舒心、吃的放心。得到了社会各界及学生家长的一致好评，赢得了市、县、校级领导的充分肯定。为教育脱贫攻坚提供了可鉴的经验。

（二）狠抓教师队伍建设，确保管理维稳安全。

在过去的一年里，全校师生齐心协力，紧密配合，在狠抓教育教学质量的同时，学校狠抓师生队伍建设和安全管理工作。教师的敬业精神、工作状态，精神面貌有较大转变，教师的教学能力和综合素质得到较大提升。安全管理工作，学校全力构建了“家校共育”的管理机制，层层签订安全工作责任书，保证了师生的人身安全、学校财物安全。由于措施到位，保障有力，一年来学校没有出现一起安全事故和信访事件。受到了家长、社会各界及各级领导的充分肯定。

（三）聚焦课堂教学、提倡有效课堂、抓实过程管理

一年来，我校班子人员，倾听教师呼声，多次召开行政会，找准制约学校发展和提高质量的瓶颈，理清了工作思路，明确了工作目标。为了加强对教育教学工作指导的针对性，全体班子成员，深入课堂听课200多节，坚持实行推门听课，对教案备写、自习辅导、检测评估等工作，发现问题，及时反馈；定期开展教师教学常规工作检查，坚持向常规管理要质量。同时，学校坚持治病救人的原则、对教学工作态度不端正、敷衍塞责、工作不规范、成绩滞后、影响大局的同志，采取了批评教育、责令反思、暂时调整岗位等办法予以鞭策和引导，以上工作举措，为进一步提高教育教学质量和学校各项工作的有效推进提供了有力保证。

（四）、教育教学质量有较大提升

一年来，学校本着“严谨、务实、高效”的教风，树立“一年中考三年抓”的思想，实施质量目标责任制，强化教育教学过程管理，狠抓学生学风建设，充分发挥团队合作精神，实现了教育教学工作稳步提升。在2018年全市中考中，我校九年级毕业生87人，泾川一中录取28人,普通高中上线53人，普通高中上线率60.9%，泾川职中录取31人,普高、职高共计录取84人，占毕业生总数的96.55%；九年级教学成绩名列全县第四名，学校被县委、县政府授予“中考工作先进单位”，同期学校又被县局授予2019-2018学年度“教育教学质量提升年”活动中的先进单位；七、八年级在全县期末统考中进步很大，学校教学质量综合考核位居全县第五名,被县局授予“教学质量进步奖”。

（五）、“名师工程”及“导学案”的实施初见成效。

一年来，学校充分发挥中老年教师的传、帮、带作用，老年教师顾全大局、勇挑重担、心系学校发展；持续开展各类教师培训，加快青年教师培养和成长，青年教师迎头赶上、茁壮成长，教师培养果实累累。2018年，我校有1人获“省园丁奖”，有1名同志被评为“平凉市优秀教师”，先后有6名同志被评为县局级“优秀教师”，有2名同志被县委、政府评为“中考优秀教师”。我校的“导学案”实施受到了县局的肯定和奖励。

（六）、全面贯彻素质教育，推动学校社团活动。

一年来，我们组建了文学、体育、音乐、美术和棋类等社团，购置了各类活动器材，筹办了春秋季运动会，举办了文艺节目汇演及师生书画展，举行了校园读书节展演活动。通过这些活动，发挥了学生特长，张扬了学生个性，活跃了校园文化氛围。

四、严格财务管理，规范办学行为

一年来，学校班子认真学习县局下发的各类财务工作文件精神，不断规范财务管理，严守财经纪律和财务制度，无乱支乱花现象。每学期公布一次公用经费使用情况。无违规征订教辅读物，乱发津贴补贴等现象。全校教职工都比较朴实、务实、理性，教师中也无吃拿卡要、乱订资料等现象。2018年，我校没有出现一起群众上访信访事件，社会及群众对学校工作的认可、支持和满意度越来越高，学校发展的外部环境健康良好。

以上成绩的取得，归功于各级教育主管部门的鼎力支持，得益于全校师生的全力配合和勤勉工作，这里一并表示感谢！

五、存在问题及今后的努力方向

这一年，我校各项工作取得了点滴成绩，但我们仍清醒地认识到现在乃至今后，我们亟待解决的问题：

（一）班子成员管理理念不够前沿、经验久缺，工作作风与思路，还不够系统成型，驾驭和指导决策性事务的能力亟待提高。

（二）需要进一步强化班子成员与中层领导、科任教师之间的团结协作意识，全力调动一切非智力因素和教职工积极性，有效提升学校教育教学管理的执行力。

在今后的工作中，我们要在以下几方面倍加努力。一是继续加强教育教学管理，提高教育教学质量;二是继续加强安全教育与管理，构筑师生安全屏障;三是继续加强学校文化建设，提升学校办学品位;四是继续加强教师队伍建设，打造高素质的教师队伍;五是继续加强家校联系沟通，共同营造学生和学校发展的良好氛围。

回顾一年来的工作，我们在为所取得的成绩感到欣慰的同时，也为面临的问题与压力感到无奈与彷徨。但是，我们坚信，有教育主管行政部门的正确领导，有全体师生的共同努力，我们定会以百倍的信心和扎实的作风，攻坚克难，顺势而为，乘势而上，在今后的工作中取得显著的成绩！

谢谢大家！

第3篇：校长年度考核述职报告

校长年度考核述职报告

2014学年，我校在上级领导的正确指导下，始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，以科学发展观为指导，以构建和谐校园为目标，以文明礼仪教育为重点，以各种活动为载体，全面提高学生综合素质，各方面都有一定的收获，现简要总结汇报如下：

一、加强学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。几年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强政策观念，提高思想政治素质，牢固树立正确的人生观、价值观，保持良好的师德形象。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境。每期能坚持写政治学习笔记，带头遵纪守法，坚持以校为家出全勤，全校师生杜绝了重大违纪行为。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。

二、求真务实，提高自身能力

1、在领导岗位上，能不断学习、不断积累，依法治校，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过重大违规违纪现象。

2、在教学岗位上，能积极主动地参加学科教研培训，汲取先进的教育思想。坚持战斗在教育教学的第一线，认真做好教学常规工作，想方设法提高自己的教育教学质量，决不因为自己是校长，就搞特殊化，带来不良影响。总是严格要求自己，做好榜样带头作用，使自己 1 能胜任初中学段的教学工作，带头做好教学五认真，重点抓好备课、上课、作业三个环节，所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，有时教学的组织比较困难，教学的有效性也不好，但是怎样才能有效地教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在平时的备课中，重视相互之间的交流，研究教学内容、教学方法，上好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选择，照顾到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。

3、亲历亲为，率先垂范；一年来，我始终站在学校发展的前列，站在时代的高度接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造安全氛围，为学校快速发展保驾护航。由于工作的特殊性，我认真学习，钻研业务，要求教职工做到的，自己先做到；要求师生学习的，自己先学习。时刻身体力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工作这面比泰山还重的巨石，确保了校园一方平安。

三、真抓实干，努力搞好工作

1、做校长细心的助手

校长是一个学校的灵魂，我作为校长的助手，摆正了自己的位置，扮演好了角色，当好校长的参谋，团结班子成员，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。

2、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平。

学校利用集训时间和校会时间，组织教师学习了《教师职业道德规范》、党的方针政策等内容，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教

2 学业务和管理能力的提高等问题，进行了探讨和研究，制订了相关的制度。针对我校师生比例不协调的严峻形势，不断探索符合校情的考核机制，激发竞争意识、生存意识、发展意识，加大群众参与力度，保证各项考核公平透明。

2、加强对学生的文明礼仪教育和感恩教育。各班召开了主题班会、出了专题板报，组织学生进行了书信和演讲比赛。学校利用橱窗、广播等渠道，进行了宣传教育，尊敬长辈、团结同学的良好风气其本形成，说脏话、打架骂人等不良行为基本消除。

3、加强了“比访活动常态化”的落实。

（1）积极推进教学改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师培训学习、撰写论文、阶段总结，以研促教。学校每期召开了专题质量分析会，学生评教会。为积极打造优秀的教师团体尽一份力，一所好的学校，离不开一支优秀的教师队伍。平时，我除了不断鼓励教师走出去学习之外，还不断鼓励教师参与县级的各类比赛，以此不断地磨炼和提升自己！在工作上，积极倡导务实的工作作风，转变教师观念，将质量作为学校的生命线，不断提升自己的业务素质。

（2）强化质量管理，加强过程管理，在教学管理上，我们要求老师切实转变教育观念，面向每一个学生，重视尖子生的培养和学困生的转化，重视个别辅导，因材施教，分层次布置作业，力求每一个学生都能有长足的进步，这种“抓两头带中间”的教学方法取得了显著的成效。同时，还组织学生进行学习方法讨论和经验交流，使学生认识到改进学习方法，自觉主动学习，争取进步的重要性和可行性，全校形成了良好的学习氛围。通过这些措施，学生的文化素质提高得很快。

三、廉洁自律，认真履行职责

（1）学校完善后勤管理制度，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。学生食堂,学生寝室得到了美化、净化，学生有了

3 更好的学习环境。严格了收费制度，每期派领导调查，没出现乱收费现象。

（2）严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费；

（3）走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，不搞官僚主义。

当然，我深知离人民的要求甚远，经验不足，精力有限，缺点很多，今后要继续努力工作，发扬成绩，改正缺点，为教育事业作出贡献力量。

第4篇：校长目标考核述职报告

瓦马乡中心学校2016年校长目标管理

考核述职报告

尊敬的考核组各位领导、各位老师：

大家好！

首先非常感谢考核组各位领导在百忙之中抽出时间到我校指导工作，下面我将代表中心学校领导班子对一年来的工作做简要汇报,不当之处请批评指正。2016年以来，在隆阳区教育局和瓦马乡党委、政府的关心支持下，在全体教职员工的共同努力下，我们认真学习贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、科学发展观为指导，进一步明确办学指导思想和发展思路，切实加强教学基本条件建设，努力深化内部管理体制改革，本着“安全第一，质量优先”的原则，以“办人民满意教育”为目标，发扬艰苦奋斗、求真务实、团结进取、争先竞优的教育改革精神，有力地促进了我乡教育事业的发展。

一、学校基本情况

隆阳区瓦马彝族白族乡位于隆阳区西北部，距保山城110公里，地处保山、大理、怒江三州市交界处,国土面积307平方公里。辖21个村民委员会，116个自然村、129个村民小组、6459户、25672人。现居住有白、彝、汉、回、苗、傈僳、满、傣、怒等15种民族。全乡共有耕地面积30962亩，其中水稻4266亩，旱地26696亩。全乡共有学校17所，其中初级中学2所，村完小10所，教学点5所。小学现有66个教学班，共计1609名学生，班额24.4人。中学现有23个教学班，学生共计1171人，班额50.9人。

小学教职工120人(含附属幼儿园9人)，专任教师116人(含附属幼儿园9人)，教师学历合格114人，占98.28%；

小学占地面积36617平方米，校舍建筑面积15225平方米，生均占地面积22.76平方米，生均校舍建筑面积9.46平方米；

中学教职工89人，专任教师85人，教师学历合格84人，占98.82%；

中学占地面积38975平方米，校舍建筑面积17831平方米，生均占地面积33.28平方米，生均校舍建筑面积15.23平方米。

二、各项工作开展情况

（一）做好义务教育均衡发展相关工作

2016年以来，我校为推进义务教育均衡发展做了大量工作。成立了以校长为组长的推进义务教育均衡发展工作领导小组，负责协调、指导、推进我校义务教育均衡发展工作。召开义务教育均衡发展工作会议，组织教职工认真研读《义务教育均衡发展督导评估工作手册》中的指标内容，摸清家底，找出差距，积极争取资金，按照基本标准配齐各种实验装备和教学设施。对照《云南省县域义务教育均衡督导评估工作手册》中“人民政府推进义务教育均衡发展工作自评情况”的4项A级指标、23项B级指标进行了自评，针对不足制定出整改措施并认真进行整改。定期进行阶段性检查，及时发现并协调解决工作中的困难与问题，完成各项工作任务，确保我乡义务教育均衡发展工作全面推进。

（二）因地制宜、合理布局，努力整合教育资源 认真贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，坚持以人为本、实事求是、因地制宜、合理布局，处理好需求与可能、数量与质量、当前与长远的关系,对瓦马乡农村义务教育学校布局进行全面规划，使义务教育学校布局更加适应瓦马乡经济社会发展的新形势和人民群众对义务教育的新需求，促进义务教育均衡、快速、健康发展。

到目前为止，我乡校点已由2011年的30所撤并为现在的17所。校点的撤并，使全乡学校的布局更加的合理，教育资源得到整合，优化了师资力量等教育资源的有效配置，让一定区域内的学生有了公平的受教育机会，使学校的教育质量稳步提高。

（三）办学条件进一步改善

2016年，我校完成了瓦马中心小学综合教学楼建设，建筑面积682平方米，投资136万元，已竣工投入使用；完成河东小学、棉嘎小学、下拉堡小学、岩脚小学厕所建设，总建筑面积210平方米，总投资52.5万元，目前已进入装饰阶段，竣工一经验收马上可以投入使用；争取到瓦马乡中心小学学生宿舍楼及篮球场项目，投入资金114万元，目前正在办理项目前期手续。新增交互式一体机38套，3D打印机5套，电脑62台，科学实验器材、美术器材、体育器材、图书各1套，同时瓦马中学、汶上中学还通过多种方式筹措、投入大量资金，全面改善了校园附属设施。这些项目的完成，很大程度上改善了瓦马乡的办学条件，为缩小城乡差别、教育均衡发展迈出了艰难的一步，为瓦马乡提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

（四）全力做好校园安全管理

中心学校把学校安全工作摆在突出位置，牢固树立“安全第一，质量优先”的信念毫不动摇。认真组织开学校园安全检查、年中安全交流检查、岁末年初安全检查，排除学校安全隐患，配合有关单位和部门一起集中开展了校园周边环境专项整治活动。学校一律实行全封闭管理，建立健全门卫、来访人员登记制度。各学校结合安全教育开展了形式多样、内容丰富的主题活动，安全防范知识教育、安全预案演练成为学校常态工作。2016年以来，全乡学校安全稳定，没有发生学校安全责任事故。

（五）推进田园教育，打造“生态课堂”

1.扎实开展教研工作

瓦马乡中心学校领导班子坚持下乡听课，加大“深入学校、深入课堂、深入教师”力度，用“推门听课”、随机检查等形式强化教师的教学行为，确保教师备课、上课、学生活动、作业批改、学生辅导、教学评价、质量分析、教研活动等环节有序化、高效化。开展业务学习和各类主题竞赛活动，提高教师备课、上课、说课、观课、议课“五课”能力，提升教师的教材解读、教学管理和备考提质水平。2016年，1个国家级课题——《农村小学口语交际现状调查与分析》申报成功，2个微课题完成结题，申报微课题13个。

2.认真开展好各项德育活动

2016年，我乡继续以“10534”德育工程为载体，深入推进“三生教育”，进一步贯彻落实《未成年思想道德建设纲要》，推行全员育人导师制，推进“农耕文化进校园”工作，着力培育和践行社会主义核心价值观。各学校开齐课程，上足课时，在上好课的同时要开展好活动，尽可能让每个学生都有展示、体验的机会，不断落实“充分发展”的目标和要求。

（六）扎实开展“两学一做”专题教育活动及党风廉政建设宣传教育

2016年，瓦马中心学校充分借鉴党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的成功做法和经验开展“两学一做”学习教育，采取专题学习、专题党课、专题组织生活会、民主评议党员等方式，大力实施“基层党组织聚力工程”；以发挥党员作用为重点，教育引导党员始终铭记党员身份，立足岗位作出奉献，大力实施“党员先锋工程”；以领导干部示范带动为重点，充分发挥领导干部表率作用，大力实施“领导干部担当工程”。同时，成立以党总支书记为组长的领导小组，对我乡教育系统党风廉政建设宣传教育活动做出了周密安排，把党风廉政建设宣传教育与教育系统的师德教育活动紧密结合，与各校签订了党风廉政建设责任书。全面开展领导班子成员下访活动，扎实有效的开展了党风廉政建设宣传教育。

（七）农村义务教育新机制政策全面落实

瓦马乡中心学校严格落实义务教育阶段学校零收费政策，落实农村义务教育经费预算，及时划拨资金，确保学校日常运转。加强学校财务管理和收费管理，积极配合新机制资金使用情况进行审计。利用校园内的公示墙、公示栏等多种形式对贫困生救助政策进行公示，各校严格实行“收支两条线”管理，规范票据，学校财务管理和会计记帐水平明显提高，资金使用符合财务法规，做到了科学管理，规范管理。2016年，共发放贫困寄宿生生活补助费1065500元，生均1000元，共计2131人次。发放学前班贫困生补助18000元，生均300元，共计60人。

（八）师资队伍建设进一步加强

一是扎实开展师德师风教育月活动。认真落实《隆阳区教育系统开展“学党章党规学系列讲话，做一名合格人民教师”师德主题教育月活动实施方案》（隆教党发【2016】4号）文件精神。2016年4月1日——4月30日，我校围绕“以身垂范、以德施教”的良好风尚，扎实开展了“学党章党规学系列讲话，做一名合格人民教师”师德主题教育，活动对我乡进一步推进师德建设，提升师德修养，树立教师的良好形象起到了积极的促进作用。

二是开展教师培训，促进教师专业成长。我乡高度重视教师的培训和培养。2016年，我乡进一步完善教师培训制度，鼓励教师积极参加各级各类的培训和学历提高学习，专任教师参加各级各类培训共计357人次，对教师专业成长起了极大的促进作用。

（九）认真开展职成教工作

2016年，瓦马中心学校共完成实用技术培训3000人次，电子商务培训145小时，专业技能培训100人次，扫除青壮年文盲30人。

三、存在困难和问题

1.瓦马乡学校校点较为分散，师资力量薄弱，办学难度大。 2.教育投入不足。生均占地面积、生均绿化面积、生均建筑面积、生均体育场面积、音体美器材配备、生机比、生均图书册数等办学条件达标率低。实施项目需要涉及土地及自筹资金，由于乡财政极为困难，所以建设用地落实和资金筹措极为不易。

3.学校安全工作压力巨大，整合教育资源与学校安全的矛盾日趋突出。

四、今后的工作努力方向

1.努力争取上级补助、社会捐资和乡村自筹等形式筹措资金，搞好校园基本建设。配合当地政府扎实做好项目前期各项工作（土地协调、前期费筹措、周边村民土地界限界定等）。

2.加强建筑质量的监督与管理，实行建筑质量终身保修制；严格按建设程序办事、保障建设质量、安全及进度。

3.改善薄弱学校的办学条件。在摸清底子的基础上，制定薄弱学校改造规划，分期分批地逐步实施。积极做好义务教育阶段标准化学校创建工作，并逐步达到全乡平均水平。

4.加强师德师风建设，经常开展师德活动，提升教师师德意识。

5.依法执教，依法治校，严格管理，树立要向管理要质量，以质量求生存、求发展的意识。

回顾过去，感慨万分，展望未来，任重道远。在今后的工作中，我校将继续遵循“立德树人，奠基人生”的办学理念，不断深化课程改革，强化、细化校园常规管理，全面提高教育教学质量，为创办瓦马人民满意教育而不懈努力。

瓦马乡中心学校 2016年12月13日

第5篇：校长年度考核述职报告

校长年度工作总结

2012年，我校在上级领导的正确指导下，始终坚持党的教育方针和正确的办学方向，以科学发展观为指导，以构建和谐校园为目标，以文明礼仪教育为重点，以各种活动为载体，全面提高学生综合素质，各方面都有一定的收获，现简要总结汇报如下：

一、加强学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。几年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强政策观念，提高思想政治素质，牢固树立正确的人生观、价值观，保持良好的师德形象。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境。每期能坚持写政治学习笔记，带头遵纪守法，坚持以校为家出全勤，全校师生杜绝了重大违纪行为。

二、求真务实，提高自身能力

1、在领导岗位上，能不断学习、不断积累，依法治校，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过重大违规违纪现象。

2、在教学岗位上，能积极主动地参加学科教研培训，汲取先进的教育思想。坚持战斗在教育教学的第一线，认真做好教学常规工作，想方设法提高自己的教育教学质量，决不因为自己是校长，就搞特殊化，带来不良影响。总是严格要求自己，做好榜样带头作用，使自己能胜任初中学段的教学工作，三、真抓实干，努力搞好工作

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平。

学校利用集训时间和校会时间，组织教师学习了《教师职业道德规范》、党的方针政策等内容，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，进行了探讨和研究，制订了相关的制度。针对我校师生比例不协调的严峻形势，不断探索符合校情的考核机制，激发竞争意识、生存意识、发展意识，加大群众参与力度，保证各项考核公平透明。

2、加强对学生的文明礼仪教育和感恩教育。各班召开了主题班会、出了专题板报，组织学生进行了书信和演讲比赛。学校利用橱窗、广播等渠道，进行了宣传教育，尊敬长辈、团结同学的良好风气其本形成，说脏话、打架骂人等不良行为基本消除。

3、加强了“比访活动常态化”的落实。

（1）积极推进教学改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师培训学习、撰写论文、阶段总结，以研促教。学校每期召开了专题质量分析会，学生评教会。每期组织了“课内比教学，课外访万家” 活动，做到了领导带头，全员参与。

（2）强化质量管理，加强过程管理，我亲自带领学校领导进行教学常规检查，课堂听课，对好的进行表扬，对有问题的进行指导或批评。教导处也注重了“教学六认真”检查，建立了学生监督机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及晚自习辅导情况，期末进行学生问卷调查，并把调查情况作为教师绩效工资发放和评优的重要参考依据。本期各项考试和竞赛都有获奖。

（3）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。近年来，学校受到规模小的制约，办公经费严重不足，骨干教师相对缺乏。为此，我们注重了对年轻教师和骨干教师的培养，确立制度予以保障，制定培养计划落实，本年度，学校派出了6位教师参加市省级集中培训，同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路。

（4）安全工作常抓不懈，我校继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标，始终把安全工作放在一切工作的首位，开设了安全教育课程，层层签订了责任状，设立了安全值班室等，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。

（5）重视学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。本期，教工广场舞荣获在我镇获三等奖。

三、廉洁自律，认真履行职责

（1）学校完善后勤管理制度，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。完善了“四个创建” 工作，学生食堂,学生寝室得到了美化、净化，学生有了更好的学习环境。严格了收费制度，每期派领导调查，没出现乱收费现象。

（2）严肃财经纪律，严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定，从不虚报、乱报，最大限度合理使用财政经费；

（3）走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，不搞官僚主义。

当然，我深知离人民的要求甚远，经验不足，精力有限，缺点很多，今后要继续努力工作，发扬成绩，改正缺点，为教育事业作出贡献力量。

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