2022年领导干部个人自我评价
2022年领导干部个人自我评价
一是认真学习，政治素质高。
本人自2006年参加工作以来，能够自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，不断改造世界观、人生观、价值观，持之以恒地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想、党三个代表和习近平同志的重要阐述及党的二十大精神，自觉学习党教育的路线、方针、政策，在教育教学工作中始终坚持党的领导，拥护党的基本路线不动摇，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定，也用这种思维和思想教育学生。本人在保持共产党员先进性教育活动中，能够虚心学习，认真整改提高，时刻注意言行，树立了自己作为教师在学生和同行中的党员干部的良好形象。
二是善于协调，工作能力强。
本人已经17年从事教育工作，17年来一直担任高中语文教学，时时在教育一线，17年一直担任班主任工作，2017年以后参与到学校管理和服务工作中来，这十七年无论教学还是学校的其他工作，本人都积累了丰富的经验，同时组织协调能力强，在协调工作上，及时、果敢、主动，对一些矛盾灵活处理，能够很好地协调上下左右、方方面面的关系。学校交办的每件事、每项工作都够协调到位、落实到位，并取得不错的成绩，2012年所带班级于高考名列全县平行班第一，2022年所带两个文科班语文高考成绩也名列前茅。当然历届毕业班无论成绩还是上线人数从未落后过，当然成绩的取得除了个人的努力外，还有和同事，特别是同行的协助密切相关。
三是勤奋敬业，工作效果好。
本人在工作上兢兢业业，孜孜不倦，取得了良好的工作绩效。分管的教研室、年级、班级工作都得到了学校和同事的认可。县域的教育教学工作线长、面广、事杂，他不分昼夜、起早贪晚，适时、适当地做好了勤务工作，圆满地完成了学校交付的工作，特别是出色地完成了历届高考任务，得到了学校领导的赞许和同事亲切的关怀。同时，本人坚持不断完善工作机制、加强管理和指导、强化班级管理，力争在工作中有创新，推进了自己的教学和分管的工作上水平。
四是廉洁自律，自身要求严。
自觉遵守国家的法律、法规，遵守各项规章制度，自觉抵制不良习气，努力做到清正廉洁。不论是在上班时间，还是八小时以外，均能够严格要求，自觉维护党的纪律，严格规范自己的行为，从不搞特殊，全心全力赴于教育教学一线，再苦再累，也明白这是教师的职责所在。要求别人做到的，自己首先做到，禁止别人做的，自己首先不做，时时处处以一个党员干部的标准严格要求自己。同时，该同志心胸宽容大度，待人诚恳、友善，尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，有着比较强的号召力和凝聚力。
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