种植证明
第1篇：放弃种植耕地证明
证
明
贫困户，因
原因，自愿把自家的亩耕地的经营权无偿移交给
管理种植。
上隘刹村村委会 2017年11月10日
第2篇：发展种植、养殖村证明
证 明
兹有 村 组建档立卡贫困户，身份证号，于2018年在家发展（品名）种植/养殖，面积 亩，年纯收入达到 元。
特此证明。
证明人：村民组长（签字）：
包组村干部（签字）：
支部书记（签字）：
帮扶责任人（签字）： 驻村干部（签字）：
村村委会 2018年 月 日
第3篇：种植课《种植菠菜》
种植课教案《种植菠菜》
活动目标：
1． 乐意参加蔬菜种植活动，体验劳动的快乐。2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。
活动准备：
养心园环境，菠菜种子
活动过程：
一、课前准备
二、教学过程
1、引入
儿歌《蔬菜歌》
师：小朋友们，老师要和你们分享一个关于蔬菜的儿歌，叫做蔬菜歌，小朋友们要认真听哦，看看里面都提到了哪些蔬菜
青青蒜苔细又长，黄瓜穿着绿衣裳。
菠菜红根叶又绿，菜花花密集挤一起。
弯弯扁豆像月牙，上粗下细葫芦瓜。
绿叶白菜白白帮，卷心菜穿千层装。
芹菜绿叶长长杆，南瓜又扁它又圆。
红头萝卜绿尾巴，青龙黄花是丝瓜。
西红柿又圆它又大，皱着脸的是苦瓜。
长长豆角像根绳，半青半白是大葱。
小花芸豆像把刀，茄子身穿紫色袍。
芦笋尖顶节节高，土豆像球满地跑。
师：小朋友们，你们听到里面提到了哪些蔬菜了啊？谁愿意分享一下 幼：自由分享
师：那么这些蔬菜里你们最喜欢吃哪种蔬菜呢？ 幼：菠菜，土豆，茄子等
师：那么今天老师就会带小朋友一起种植菠菜
2、观察种子
师：今天老师就带来了菠菜的种子，下面请小朋友们观察一下菠菜种子是什么样的？（引导幼儿观察种子形状、颜色、大小等）幼：（幼儿自由分享）
教师小结：菠菜的种子是圆形的，绿色的，没有味道
3、观察种植方式
下面我就要邀请小朋友们一起来种菠菜了，下面请小朋友们观察老师是如何种植菠菜的。
按照挖坑――播种――填土的顺序示范
4、邀请幼儿尝试
师：好了刚刚小朋友们都观察好了，下面在邀请小朋友们进行种植之前我会先说几个规则：
（1）请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚，不要踩到泥土里，不然会破坏植物生长的环境
（2）请小朋友们保管好自己的小手，不要随意去折断植物枝叶，以免伤害植物 邀请幼儿尝试
第4篇：种植课《种植小青菜》
种植课教案《种植小青菜》
活动目标：
1． 乐意参加蔬菜种植活动，体验劳动的快乐。2．萌发照顾、观察蔬菜生长过程的兴趣。
活动准备：
养心园环境，小青菜种子
活动过程：
一、课前准备
二、教学过程
1、引入
手指谣《卷心菜里的小青虫》
师：小朋友们，你们有没有吃过小青菜呢？
幼：吃过
师：那谁愿意分享小青菜长的是什么样子呢？（幼儿自由分享）
2、观察种子
今天老师就带来了小青菜的种子，下面请小朋友们观察一下小青菜种子是什么样的？（引导幼儿观察种子形状、颜色、大小等）（幼儿自由分享）教师小结
3、观察种植方式
下面我就要邀请小朋友们一起来种小青菜了，下面请小朋友们观察老师是如何种植小青菜的。按照挖坑――播种――填土的顺序示范
4、邀请幼儿尝试
师：好了刚刚小朋友们都观察好了，下面在邀请小朋友们进行种植之前我会先说几个规则：
（1）请小朋友们进入菜地后保管好自己的小脚，不要踩到泥土里，不然会破坏植物生长的环境
（2）请小朋友们保管好自己的小手，不要随意去折断植物枝叶，以免伤害植物 邀请幼儿尝试
三、总结
