工业设计专业实习报告

4月18日

回顾CR-5S3D打印机的操作流程，调试3D打印设备，结合计算机辅助工业设计（UG、Rhino）、工业设计基础、产品模型制作等课程所学内容，进行产品设计构思，确定设计主体。

4月19日

确定产品设计概念，绘制产品设计草图、平面图

4月20日

使用UG、Rhino等软件绘制产品三维模型。

4月21日

通过3D打印制作产品零部件，并组装成型。

4月22日

总结此次3D打印实习过程，撰写实习报告。

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教研

室

工业设计教研室

专业

工业设计

实习

地点

3D打印实习室

实习

时间

4月18日~4月22日

一、实习名称

3D打印专业实习

二、实习目的通过3D打印让想象更容易变成现实，培养创新意识，鼓励创新实践。学习运用简易建模软件，发展立体空间思维。通过3D打印实体（如图 1）的触觉过程，为我们建立一种新型学习通道。选贴近生活的建模主题，培养解决生活问题能力。

图 1—3D打印实体

①提高学习兴趣：3D打印应用到教育，在学习的过程中，通过对立体空间的认识来达到提高学习兴趣的目的；它可以把学生书本上一些比较抽象的知识转化成立体可见 的实际物体，老师在讲解中也会更加生动形象。

②锻炼创新思维能力：学习兴趣的提高有助于思维的开发，学生是最具有想象力的，结合平常书本上所学的知识，加上3D打印给学生带来的必要条件，会促使整个学习环境的改变和创新。

③3D打印技术本身就是一个造物的方式，它是工业社会发展到现今的一个产物，现今社会要求“大众创业，万众创新”，那么3D打印机(如图 2）是我们在这个大的潮流中所能用的一个工具，工业领域通过这个工具来弥补工业本身的弊端，教育也是一样的，通过这个工具来提高教育的质量。

④3D打印的出现是为了弥补现今社会物体的弊端，他可以使任何东西都变的有个人色彩，而不是工厂化出来的比较单一。

图 2—3D打印机

三、实习过程

星期一：回顾CR-5S3D打印机的操作流程，调试3D打印设备，结合计算机辅助工业设计（UG、Rhino）、工业设计基础、产品模型（如图 3）制作等课程所学内容，进行产品设计构思，确定设计主体。

图 3—设计建模

星期二：确定产品设计概念，绘制产品设计草图、平面图（如图 4）。

星期三：使用UG、Rhino等软件绘制产品三维模型。

星期四：通过3D打印制作产品零部件，并组装成型(如图 5）。

星期五：总结此次3D打印实习过程，撰写实习报告。

四、实习总结

不知不觉，3D打印实习就这样结束了。这次实习就像一次轻松愉快的旅行，开拓了我的视野、提升了我的技能，也加强了我的动手能力，让我与3D打印进行了再一次接触，是我人生旅途中一次弥足珍贵的经历。对于3D设计我可以说既熟悉又陌生，图 4—设计草图

虽说上课老师讲了很多，老师也教了我们不少，但其中好多东西我都还不懂，但我对

3D打印特别感兴趣，经过老师的讲解，使我对3D打印有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。实习中，我不仅在更深程度上了解了3D打印还有就是进一步学会了同学之间的互相帮助与沟通，可谓获益匪浅。所以，课本知识应当与实践充分的结合起来，采用理论与实际相结合的学习模式，不仅如此，在暑期或者其它假期期间，也应该多

图 5—模型

参加类似的实习，也要注重面向实际，面向社会。短暂而又充实的实习，为我提供了一次非常珍贵的学习机会，不仅仅是专业方面，更在与人交往方面在实习过程中，有些项目需要大家协商合作才能做得更好,场景组合，完成模型。此次实习，还提升了我的自学能力，项目要用到的素材，老师给的并没有,于是我们自己运用UG，CAD等三维软件进行创建，并且从网上也获得了很多信息，学习了很多知识。这让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏，只有在实践中发现自己的不足,这时我才真正领悟到“学无止境”的含义。在3D 打印中我们还对设备的调试不是很熟悉，在制作3D模型（如图 6）的时候遇到了很多困难，在老师的帮助下，我学会了3D打印机的运用。

图 6—3D模型

“读万卷书，不如行万里路”。这句话是我们在学校学习与在工作学习的最好对照。在实践中发现不足，遇到困难时，主动学习。懂得独立思考，多问，多和同学探讨的重要性。在现代这个知识爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的书本的知识是有局限的肯定是不行的。所以,我们必须在实践中勤于动手勤于琢磨，不断学习不断积累,遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰的。在和大家一起学习的过程中让我学到了更多,更重要的是让我学会了在工作中享受工作，也明白了和同学之间的沟通是如此的重要（如图 7）。通过这次的实习，我们不仅仅是学到了许多以前不知道的知识，而且还大大的提高了独立能力和动手能力。人的能力是有限的，可努力是无限的，只要你肯努力，定会有意想不到的收获。

图 7—团队合作

在这次实训中我们不仅在更深程度上了解到了3D打印，还有就是进一步学会了同学之间的相互帮助和沟通（如），这让我获益匪浅，知道课本知识当与实践充分的结合起来，采用理论与实际相结合的学习模式，不仅如此还应该参加类似的实训，要注重面向实际，面向社会，为以后的就业打下基础。这次实训我们实际操作的是桌面3D打印机打印成品（如图 8），我们更加熟练掌握了桌面3D打印机的实际操作，也让我们明白，光靠书本知识，和老师的讲解是不够的，要理论与实际相结合才能学会一门技术。

图 8—打印成品

虽然这次的实训时间有点短，不过却让我学到的东西是非常的多的，不论是从学习上还是生活上，都给了我很大的指导方向，人的能力是有限的，可努力是无限的，只有努力才会有所意想不到的收获。通过这次的实训，充分的知道了工业设计这个专业与3D打印是紧密联系的，3D打印又与绘图软件相关联，只有学好软件建模，充分利用3D打印技术，才能实现理论与实际的相结合（如)，最后获得我们想要的结果。3D打印技术可以给“学习方式”带来新的思考，让抽象的教学概念更加容易理解，可以激发对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣，带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。

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实习指导老师评语