电子工艺实习报告（共10篇）

第1篇：电子工艺实习报告电子工艺实习报告 电子工艺专业实习报告

电子工艺实习报告-电子工艺实习报告 电子工艺专业实习报告

在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动

手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感

兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实习能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指

导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二 对自己的动手能力是个很大的锻炼。实习出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实习中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

三 对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。

我很感谢张帆老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老师和班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很

温暖，很亲切……

第2篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

电子工艺实习，对于我而言是一次十分有意义的课程。通过这次电子工艺实习，我收获很多。我学到了要遵守规定，提高效率，有效的利用我们身边的资源。

我们每天按时上班，按时下班。所有的程序与真正的工作相差不多，只是我们是在学习工作，而不是真正的工作。他要求我们一切行动都要遵守规矩。刚开始的时候我对有些规矩不以为然，认为有些规矩很离谱，根本就不用我们遵守。有些规矩过于死板，根本不能提高效率，比如说表面贴装的时候，要求我们每个元件的放置都要等到前面一个同学放完过后再放，还要每个元件的放置都要认真的看图再放。我一直以为，我的记忆力很好，不用看一些图都能完全放对，虽然心中这么想，但还是依照老师的规定行事。现在想来，其实他的目的并不是怀疑我们的记忆，而是让我们形成一种习惯。当我们记得不是很熟悉时，看图才是我们要做的，形成照图行事，依图工作的习惯。

还有一次，我迟到了。如果是平常的正常上课，也许我不会有什么很深的想法。但是那一次迟到，让我明白了，什么是时间意识。但我骑上我的自行车，在上班的路上奔驰的时候。我突然有了一种意识。以前看到那些上班族，上班路上匆匆行走，总是害怕迟到之类的。我先是不以为然，但现在我同样上班迟到了，我才体会到他们的感受。因为自己的一个小小的疏忽，一不小心就迟到了那么几分钟，那自己这一个月来努力工作的奖金也许就没了。还要被扣工资，真是划不来呀！

在实习过程中，我体会到了那种工作的成就感和失落感。就举个例子吧，那天做哪充电器。下午很多同学都做好了，而且通过测试他们的都合格了，但是我做的，那绿灯总是不亮，我先以为是板线的问题，我用万能表测了一半就下班了。那天下午我纠结呀，真不知是哪里的问题，第二天前去，我将所有的板线都测试了，都是通的三极管、电容等都没有接错，发光二极管同样有电阻。通过同学们的一直讨论，和参考指导书，我们一致认为是二极管坏了。结果换下来过后发现，问题确实出在二极管处。看到二极管亮了过后心中忽然有了一种成就感，感觉自己学的知识并不是一无是处。感觉自己还是有用的。那是平时上课无法给我的感觉。更让我明白了，有工作是一件多么美好的事情。加深了我对电气工程及其自动化这个专业的喜爱。

综上所诉，电子工艺实习课是一门很有用，对我们很有影响的课程。给我们带来了书本学习带不来的感受，更是一次特别有意义的经历。有句话说得好“经历就是一种财富”。但它不仅仅如此，他更是我们走向社会工作岗位的第一课。他对我们以后的工作也会产生一定的影响。干好电子工艺实习，也许你以后的工作能力不一定会很好，但如果连电子工艺实习都做不好，你以后的工作能力肯定会受到怀疑。这便是我通过这两个星期的实习所得到的一切。

第3篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

一、实习时间和地点

1.时间：20**年6月30日——20**年7月4日

2.地点：陕西烽火通信集团有限公司（宝鸡）

二、实习目的和意义

1.了解企业、产品的科研、生产全过程。

2.通过实习，使学生初步了解现阶段本专业领域的工程实际和生产、科研状况。对通信产品特别是电台有一个感性认识，使学生初步具备理论于实际相结合的能力。

3.通过实习，使学生在生产劳动中锻炼独立工作的能力，培养学生的实践能力和自学能力，合作能力。锻炼学生勤于动手、善于动手的能力和热爱劳动的好品质。

4.培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力，特别是理论联系实际、学以致用的能力。

三、主要内容

1.召开实习动员大会，给我们讲解公司的基本概况，以及实习中应该注意的事项以及应该遵守的制度。

2.观看烽火公司的视频，对公司对了初步的理解。

3.在各自的车间亲自动手参加生产工作。了解生产的流程并熟练的掌握所学到的东西。

四、实习过程

实习是在到达宝鸡之后的第二天正式开始的，在老师的带领下我们列队进入陕西烽火有限责任公司的生产车间，经过有关负责人的分配我和另外的四位同学被分配到胶木化车间。

进入车间的时候，工人师傅对我们的到来表现得很高兴，热情的招呼我，尽量详尽的给我介绍我所要做的工作，把我刚进来的紧张感一扫而光。在工人师傅的讲解下我们明白了接下来一周的工作的内容。并发现我们似乎在做一项伟大的事业，因为我们加工的天线是要装在坦克上面的。而且这些天线中的很多是要销售到外国去。一想到他们用的天线中有一些是自己做的，心里就有说不出的自豪。

天线主体有四节，连接到一块从低到高直径依次减少，即从底到高依次变细；一个连接底座，2跟固定绳，固定绳上还有一个金属的有，是用来连接天线的，主体包一共7个仓，7个配件都可以装进去，然后有系的绳子，把天线包折叠起来。方便携带。

我们的工作说麻烦到也不麻烦，但是需要有足够的耐心。首先是用小小的刀片将一个白色的塑胶的一头进行除尘清理。由于刀片很小。手里很不好拿，时间长了，手就会磨出水泡，尽管我们已经轮流清理，还是不可避免，但是一想到这些工人叔叔数十年如一日的做这项工作，敬佩之情油然而生。他们为了祖国的明天，不怕苦累，那我们又有什么可畏惧的。

我们的第二项任务就是清除下接天线的内芯，还有就是将玻璃钢的外壳进行去胶化处理，看似简单，其实不然，由于玻璃钢外面的塑料套膜很坚硬，一不小心就会划破手指，在工人师傅的讲解下，我们找到了不划破手的小窍门。

第三项工作是套管，为了防止天线的干扰，将会用塑胶管将天线隔离开来。

第四项工作有个很好听的名字“穿针引线”。这个可是一个高技术的活，要在一个一米长的塑胶管子里穿上一根仅有0.3毫米的细铜丝。着实不是意见容易的事情，更让人郁闷的是有时候当你马上穿到尽头，只差那么2厘米，硬是无法通过，心里那个恨啊。也不知道是谁发明的这个天线的做法，虽然抱怨还是有的，但是我们还是学会了苦中作乐，我们五个人开始了比赛，看谁穿的又快又多。就这样这项工作也被我们很轻松的解决了。我们总结了一条道理——做这项工作不只要有耐心，还有另外一个条件，那就是运气，运气好的话，畅通无阻。运气坏的话寸步难行。

第五项工作是焊接，这个焊接不同于收音机的焊接，它是将烙铁固定，元件移动来完成焊接。由于温度很高，就要求我们要快、准、并且要求焊件美观。

第六项工作就是用绝缘漆将小型变压器进行绝缘。这个工作是最容易完成的。也是最好学的。

第七项工作就是套垫，虽然很好做，但是需要一点力气。因为有许多元件不会影响到天线的作用，所以即使生产的不是很合格，为了不浪费，将会继续使用。这就需要我们力气大一点了。

第八项工作是绑线，听起来很容易，做起来就不简单了。原因是不但要绑上，还要绑劳，以免天线在玻璃缸里乱动。工人师傅教了我们绑的方法，一开始绑的时候很别扭，绑的个数多了，竟然发现工作也是门乐趣。

五、实习体会

一周的实习感触最深的就是烽火集团的有一些爱岗敬业的好工人。这里的工人师傅们对人非常和蔼可亲，经常将一些幽默的话语给我们的工作中添加乐趣。最让人感动的是当我们无法亲自参加奥运圣火的传递时，他们为我们播放收音机使我们听到圣火传递的全程追踪。

现代科技时代飞速发展中，高技术产品的种类越来越多，生产工艺以及生产流程也各不相同。但不论是何种产品，从原料加工到制成产品都是遵循一定的生产原理，通过一些主要设备及工艺流程来完成的。而且永远也不要妄图用机器替代手工，机器无论在怎么快速也无法替代人的劳动。而且这不仅仅时劳动，还是热情的传递。

在专业实习过程中，我们首先要了解其生产原理，弄清生产的工艺流程和主要设备的构造及操作。其次，在专业人员指导下，通过实习过程见习产品的设计、生产及开发等环节，初步培养我们得知识运用能力。

在工人师傅的指导下，实际动手操作生产流程，锻炼了自己观察能力及知识运用能力，社会工作能力得到了相应的提高。

在实习过程中，工人师傅还拿出制作好的成品为我们一一讲解原理，并为我们解释一些不懂的疑问。我相信这些东西使我们课本中永远无法学到的东西。

在实习的过程中，我不仅从企业员工那里学到了知识和技能，更使我学会了企业中科学的管理方式和感受到他们的敬业精神。感到了生活的充实和学习的快乐，以及获得知识的满足。真正零距离的接触社会，使我们消除了走向社会的恐惧心里，更使我们对未来充满了信心，能以良好的心态去面对社会。与此同时，我们也体验到了工作的艰辛，了解了当前社会大学生所面临的严峻问题，促使自己努力学习更多的知识，为自己今后参加工作奠定良好的基础。

本次实习我相信是我们每个人的美好开始，它让我们认识到实践出真知这句话的重要性。相信这将使我们以后学习和生活中不可多得的财富。

第4篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

实习目的通过本次实习使学生在电子产品原理的指导下，独立完成电子产品的装配、焊接、调试、检测、故障分析与排除等环节，把所学的电子技术理论各个知识要点融合起来，培养学生对电子产品的兴趣。同时熟悉手工焊接，学会对各种常用工具的使用。

实习原理

本次实习所需要的理论基础有五个方面，分别为无线电广播基础。无线电广播发射与接收过程、调幅制与调频制收音机的工作过程、掌握电子元器件的识别及检测方法、EDP-2901电路原理。

一无线电广播基础

无线波又称电磁波，由于它的能量比较高，传播距离比较远，抗衰减能力强。

声音也是以博尔德形式传播，但由于他速度低，传播距离有限，要想远距离传播声音，必须借助于无线电广播。

无线电广播是指以频率高的无线电信号即高频载波信号作为运载工具，将声音送到较远的地方。目前无线电广播ke分为两大类，即调幅广播和调频广播

二无线电广播发射与接收过程

无线电广播发射

由于音频信号的发送距离有限，需要用高频载波信号作为其运载工具，即调制，用音频信号来调制高频载波信号，根据其调制方式不同，可分为调幅广播和调频广播

调幅广播是用高频载波信号的幅值来装载音频信号，从而使原等幅高频载波信号的幅值随调制信号的幅度变化

调频广播使用高频载波信号的频率来装载音频信号，即用音频信号来调制高频载波信号的频率，从而使等幅恒频的高频载波信号随调制信号的幅度变化其频率变化，幅值不变

无线电广播的接收

本次实习的对象为收音机，因此接收对象指收音机

无线电广播发送的信号经收音机内部的集成电路的解调将其还原成声音。其具体工作原理会在下面的文字中解释

三调幅制、调频制收音机的工作过程

1 组成 调幅制收音机又称超外差式收音机，主要由输入回路、变频电路。中频放大电路检波电路。前置低放电路、功率放大电路和扬声器等组成工作原理

从天线接收的无线电波信号，经输入回路选频与收音机本身产生的一个振荡信号，共同送入选频级混合，利用三极管的非线性，产生差频信号，即465khz中频信号。外来信号经过变频以后，只是变换了

载波的信号，而加在其上的音频信号包络线没有改变，经过中频放大器放大、检波出音频信号，送至低频放大器，有扬声器发声

2调频制收音机工作原理

组成由输入回路、高频放大电路、混频电路、中频放大电路、鉴频器、低频放大电路、扬声器组成工作原理由天线接收到的信号经输入回路选频，首先送到高频放大级，增大输入信号的强度，然后进行变频。变频后的调频中频频率为10.7mhz，中频调频信号保持了原调频的频率，偏移特性，但载频却变低。一般经两级中频限幅放大，把调频载波传播过程中出现的幅度干扰删掉，然后将等幅的中频调频波送到鉴频级，即频率解调电路，把频偏变化为原调制信号的幅度变化，从而还原为音频信号。音频信号再送入低频放大电路，由扬声器还原为声音。

五 实习内容

1 按材料清单点识别元器件，结构件及其他材料，准备实习过程所需要的工具

2 按照电路原理图焊接各元器件

3 组装调试

4 整机合拢

六实习心得

本次实习一共经历了五天。前三天我在老师的带领下学习了EDT-2901的工作原理和电子工艺的焊接、组装、调试和维修过程，增加了自己实践知识，增强了动手能力，对此我有一下总结

1 理论知识是实践的基础。本次实习我对无线电广播的理论知识匮乏使我对收音机工作原理的理解困难，电子器件的识别与正确安装都与理论知识紧密相连，因此在以后学习中要扎实自己的理论知识

2动手能力有待提高。由于自己以前很少接触电子元器件的焊接与维修，使得自己在这次实习中速度较慢且焊接质量不高，焊锡的量控制不好，经常出现相邻元器件在焊锡的“帮助”

下短接，因此在以后生活中要多到实验室内或者在宿舍中主动检修些小元器件，增强动手能力。3这次兴趣提高了我对本专业的兴趣。以前感觉这个专业很枯燥无味，没有兴趣，而这次实习使我发现了电子产品的来之不易，并且投入进去后所感受到的乐趣，看到自己焊接的收音机充满了自豪感

以上是自己这次实习的小结，对帮助过我的老师和同学表示由衷的感谢，相信自己在以后的学习生活中有更大的提高。

姓名：丁松鹤

学号：200904520236

2010年12月15日星期三

第5篇：电子工艺实习报告

西北农林科技大学信息工程学院

电子工艺实习报告

题目：HX 108-2 七管半导体收音机的组装

学号 姓名 专业班级 指导教师 实践日期

目录

一、实习目的与要求 .....................3

二、实习任务 ..........................3

三、实习日志 ..........................5

四、实习总结 ..........................6

一、实习目的与要求

正文实习目的：通过收音机组装实习，使学生掌握基本的焊接技术，学会元器件识别、测试和安装的方法，掌握万用表的使用方法，掌握超外差收音机的工作原理，学会识别电路原理图与印刷图，学会电子设备的整机装配、调试方法等，从而锻炼和提高学生的动手能力，巩固和加深对电子学理论知识的理解和掌握。

具体要求有：

1.元器件装配要求

为保证装配到线路板上的元件质量，要求严格按照下列步骤装配每一个元件：

第一，用万用表测试元件并记录测试结果。具体测试方法见有关元器件的说明。

第二，观察元件引线，如表面有氧化，清除氧化层。第三，元件引线镀锡。

第四，结合原理图与印刷图插接元器件。第五，检查插接的元器件； 第六，焊接元器件。2.测试记录要求

为了使大家真正掌握元器件的测量方法，掌握万用表的使用，保证装配元件的质量，测试记录必须包含下列内容：

1.测试日期 2.测试人姓名 3.测试结果

1)元器件的电路中的编号 2)元器件的类型

3)用万用表测量的具体方法

4)测量结果（标称值、实测值）电阻：色码、实测值

电容：容量、极间电阻、电解电容的极性 电感、中周、本振、变压器：初次级电阻 二极管：方向、极间正反向电阻

三极管：类型、放大倍数、各极间正反向电阻

二、实习任务

（1）焊接技术

1)焊接常用的工具和材料

1.电烙铁 2.焊料 3.助焊剂 4.吸锡器 2)焊接

1.清除焊接部位的氧化层 2.元件镀锡

3.焊接 3)拆换元件

从电路板拆卸元件时，可将烙铁头贴在焊点上，待焊点上的锡熔化后，将元件拔出。也可使用吸锡器，将元件管脚上的焊锡全部吸掉。

当直接使用电烙铁熔掉焊锡来拆卸元件时，很容易因烙铁接触太久而烧坏元件或造成元件性能下降。为此，常用的方法是在加温的时就用镊子夹住元件外拉，当温度达到时，元件就会被拉出，但切记用力要适当，否则会将管脚拉断。4)连接结点

在电路板得设计中，为调试方便，事先预留有一些断点，当整个安装完成后就需要逐个将这些断点连接起来。

连接连个断点的方法是，先给其中一个焊点镀锡，在通过加焊锡，与另一个焊点连接。如果有些断点的距离较大，用焊锡直接连通不易，就可用剪下的元件引脚线焊接在两个断点处来连接 5)焊接中的安全问题

 当焊接完成时，应立即将电烙铁放在烙铁架上，不能放在其它地方，防止烫坏

桌面或其他物品

 绝不能手拿烙铁取物，这样极容易造成人体的烫伤  焊接时，如果烙铁漏电，应立即停止使用

 用点过程中如果出现意外，应立即切断电源，并通知指导教师进行处理 6)焊接要点总结

 为防虚焊和脱焊，焊前先除氧化层并镀锡

 焊点形状应为锥体，侧看为三角形，锡量应适中

 焊接应防止高温损坏元件，焊接时间应在3秒内完成  焊锡末凝固时的元件不能有松动，否则容易脱焊

 焊接时，焊锡冷却凝固时不能用口吹气，否则焊点不光亮  焊锡应选用较细的、熔点低、带松香夹芯的焊锡丝（2）元器件识别与测试 1)电阻

电阻编号 电阻色环 标称值 实测值 R1 棕绿黄 150kΩ 152.89kΩ R2 红红红 2.2kΩ 2.164kΩ R3 棕黑棕 100Ω 100.56Ω R4 红黑橙 20kΩ 19.41kΩ R5 棕绿棕 150Ω 146.5Ω R6 兰红橙 62kΩ 58.42kΩ R7 绿棕黑 51Ω 50.21Ω R8 棕黑红 1kΩ 976.9Ω R9 兰灰棕 680Ω 666.9Ω R10 绿棕橙 51kΩ 50.31kΩ R11 棕黑红 1kΩ 902.5Ω R12 红红棕 220Ω 221.6Ω R13 红黄橙 24kΩ 21.53kΩ

2)电容

电容标号 C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 C13 C14 C1

53)中周中周标号 振荡线圈（红）中周（黄）中周（白）中周（黑）

4)三极管

三极管标号

V1 V2 V3 V4 V5 V6 V7

电容规格 双联CBN223P 元片电容223P 元片电容103P 电解电容4.7uF 元片电容223P 元片电容223P 元片电容223P 元片电容223P 元片电容223P 电解电容4.7uF 元片电容223P 元片电容223P 元片电容223P 电解电容100uF 电解电容100uF 实测容量

20.12nF 13.13nF 4.7uF 13.69 nF 12.08 nF 10.95 nF 12.07 nF 11.47 nF 4.7uF 10.63 nF 10.47 nF 11.41 nF 100.1uF 101.3uF

R12 0.44Ω 3.93Ω 4.28Ω 4.92Ω R13 4.31Ω 5.74Ω 6.18Ω 6.67Ω R45 0.54Ω 0.50Ω 0.61Ω 1.20Ω

三极管放大倍数

117.5 114.6 96.6 93.2 182.4 180.1 172.1

三、实习日志

周一：这是实习的第一天，今天的实习主要是对焊接技术的学习。焊接技术是保证电子产品的质量的关键所在。在早上的大部分时间都是老师在给我们讲述焊接技术的注意事项与操作，之后的时间则是我们自己的操作。在操作过程中遇到的问题都能够在老师的帮助下改进。

周二：今天是实习的第二天，今天老师给我们教授了元器件的识别和测试方法以及简单的介绍了一些收音机的工作原理和几个元器件。在元器件的识别中主要由电阻的色环标注法、电容的好坏的判别等，在今天的实习中，我们除了要继续熟练焊接的同时还要对几个元器件的测量和记录，其中包括三极管、电阻、电容。

周三：今天是实习的第三天，早上我们分析了

一、二级中放的工作原理及各元件的作用，测试了其中各元件的数据。下午的时候我们分析了检波、前置放大与低放电路的工作原理以及各元件的作用，测试了电路各元件并记录测试结果。焊接该部分电路的元件。

周四：今天是实习的第四天，早上的时候我们分析了功放电路的工作原理、各元件的作用，测试各元件并记录测试结果。焊接该部分电路的元件。下午的时候我们有讲述了收音机的最后一个方面：断点。在对断点进行检测和焊接之后我们的收音机的组装基本完成，并可以收音了，很高兴。

周五：今天是实习的最后一天，早上的时候我们进行了整机的调试和检修，老师也对我们每一个人进行了实习最终检查。下午的时候我们完成了最终的实习总结报告。

四、实习总结

（1）实习收获与体会

通过这一周的学习我再一次的巩固了焊接技术，学会了如何识别常见的电子元器件的好坏和对电路板的一个初步认识，并对电子工艺的理论有了初步的了解。

经过这次的实习不仅是对在课堂上学习知识的一个巩固，还对我们的动手能力有了一定的提高，在每一步的完成后特别是在最后一天收音机的组装成功并发声是对我们的一个很大的鼓励，我感觉这样的学习方式真正做到了理论联系实际。总的来说，经过这次的实习使我对学习这门课有了一个改观，之前感觉这门课好像一无是处，然而现在看来这项技术也是一项可以带给我们惊喜和知识，更重要的是给我们带来了生活所需的技巧。

（2）存在的问题与建议

对这次的实习整体而言还是挺满意的，每一天都有新的知识进行学习并且也有充足的时间对这些知识进行消化和体会。如果说还有什么不足的话，对我个人而言就是时间的安排上，在实习之前的一周我们还处于高度的紧张复习考试之中之后又要进行实习，并且在之后的一周我们也还有考试要进行，感觉时间太紧、太累，希望以后的实习时间的安排上能轻松点。

第6篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

一、目的意义

熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法，手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。了解电子产品的焊接、调试与维修方法。通过收音机的通电监测调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

二、原理

天线收到电磁波信号，经过调谐器选频后，选出要接收的电台信号。同时，在收音机中，有一个本地振荡器，产生一个跟接收频率差不多的本振信号，它跟接收信号混频，产生差频，这个差频就是中频信号。中频信号再经过中频选频放大，然后再检波，就得到了原来的音频信号。音频信号通过功率放大之后，就可送至扬声器发声了。天线接收到的高频信号通过输入电路与收音机的本机振荡频率（其频率较外来高频信号高一个固定中频，我国中频标准规定为465khz）一起送入变频管内混合一一变频，在变频级的负载回路（选频）产生一个新频率即通过差频产生的中频，中频只改变了载波的频率，原来的音频包络线并没有改变，中频信号可以更好地得到放大，中频信号经检波并滤除高频信号。再经低放，功率放大后，推动扬声器发出声音。

本文摘自教育资源网`www.xiexiebang.com

三、安装调试 1.检测

（1）通电前的预备工作。（2）自检，互检，使得焊接及印制板质量达到要求，特殊注意各电阻阻值是否与图纸相同，各三极管、二极管是否有极性焊错，位置装错以及电路板铜箔线条断线或短路，焊接时有无焊锡造成电路短路现象。

（3）接入电源前必须检查电源有无输出电压（3v）和引出线正负极是否准确。初测。

（4）接入电源（注意+、-极性），将频率盘拨到530khz无台区，在收音机开关不打开的情况下首先测量整机静态工作总电流。然后将收音机开关打开，分别测量三极管t1～t6的e、b、c三个电极对地的电压值（即静态工作点），将测量结果填到实习报告中。测量时注意防止表笔将要测量的点与其相邻点短接。

2、调试

经过通电检查并正常发声后，可进行调试工作。（1）调中频频率（俗称调中周）

目的：将中周的谐振频率都调整到固定的中频频率“465khz”这一点上。

a.将信号发生器（xgd-a）的频率选择在mw（中波）位 http://www.xiexiebang.com 置，频率指针放在465khz位置上。b.打开收音机开关，频率盘放在最低位置（530khz），将收音机靠近信号发生器。c.用改锥按顺序微微调整t

4、t3，使收音机信号最强，这样反复调t

4、t3（2～3次），使信号最强，使扬声器发出的声音（1khz）达到最响为止（此时可把音量调到最小），后面两项调整同样可使用此法。

（2）调整频率范围（通常叫调频率复盖或对刻度）目的：使双联电容全部旋入到全部旋出，所接收的频率范围恰好是整个中波波段，即525khz～1605khz。

a.低端调整：信号发生器调至525khz，收音机调至530khz位置上，此时调整t2使收音机信号声出现并最强。

· b.高端调整：再将信号发生器调到1600khz，收音机调到高端1600khz，调c1b使信号声出现并最强。c.反复上述a、b二项调整2～3次，使信号最强。（3）统调（调敏捷度，跟踪调整）目的：使本机振荡频率始终比输入回...· ·

b.高端调整：再将信号发生器调到1600khz，收音机调到高端1600khz，调c1b使信号声出现并最强。

c.反复上述a、b二项调整2～3次，使信号最强。（3）统调（调敏捷度，跟踪调整）

目的：使本机振荡频率始终比输入回路的谐振频率高出一个固定的中频频率“465khz”。方法：低端：信号发生器调至600khz，收音机低端调至600khz，调整线圈t1在磁棒上的位置使信号最强，（一般线圈位置应靠近磁棒的右端）。

高端：信号发生器调至1500khz，收音机高端调至1500khz，调c1a’，使高端信号最强。在高低端反复调2～3次，调完后即可用蜡将线圈固定在磁棒上。

四、总结

问题分析：在电焊收音机得时候，焊接最需要注意得是焊接得温度和时间，焊接时要使电烙铁得温度高与焊锡，可是不能太高，以烙铁接头得松香刚刚冒烟为好，焊接得时间不能太短，因为那样焊点得温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象． 焊接顺序：

一、焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我门需要先焊两个对角得中周，再焊接之前—定要辨认好中周得颜色，以免焊错，千万不能一下子将三个中周全部焊再上面，这样以后得小元件就不好按装

二、焊接电阻，测好电阻的阻值然后别在纸上，我门要按r１——r8的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。

三、焊接电容，先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特别要注意长脚是＂+＂极，短脚是＂—＂极。

四、焊接二极管，红端为＂+＂，黑端为＂—＂。

五、焊接三极管，—定要认清＂e＂，＂b＂，＂c＂三管脚（注意：[v１，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍数从大到小得顺序焊接）。

六、剩下得中周和变压器及开关都能够焊了。

七、最需要细心得就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误得焊接好。 八焊接印刷电路板上＂＂状得间断部分，我门需要用焊锡把他门连接起来。

九、焊接喇叭和电池座．

测试与检测：测试是一个非常艰难而又需要耐心得任务，可是他得目得和意义是零分重大得．我门要通过对收音机得检测与测试，明白—般电子产品得生产测试经过，初步学习测试电子产品得办法，培养检测能力及—丝不苟得科学作风．首先我门要检查焊接得地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成得短路现象，电源得引出线得正负极是否正确．第二，要通电检测—再通电状态下，仔细调节中周，—定要记下每次调节经过，如果调节失败，再重新调回带原来得位置，实再不行就请老师帮忙！不过再整个经过中我门—定要有耐心．

制作心得体会：经过两个星期得电工电子实习，我门学会了基本得焊接技术，收音机得检测与测试，知道了电子产品得装配经过，我门还学会了电子元器件得识别及质量检验，知道了整机得装配工艺，这些都我门得培养动手能力及严谨得工作作风，也为我门以后得工作打下了很不错得基础．最基本一点：以前学习＜＜模拟电子技术>；>；课时，总觉得老师讲得太抽象，通过本次学习，又重新明白了许多东西．而且这再我门以后得专业课学习中应该也是很有用得，就我门自己得专业来言我们也是要系统学习信号与系统以及通信电路数字信号处理等方面得知识，而本次我门再收音机得按装及测试经过中我门都用到了．总之，再实习过成中，要时刻保持清醒得头脑，出现错误，一定要认真得冷静得去检查分析错误

第7篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

一、实习目的:

1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握

手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺;

2、掌握电子组装的基本技能;

3、掌握电子元器件的识别及选择;

4、学习焊接电路板的有关知识;

5、看懂音控电路的安装图，学会动手组装和焊接。

6、学习Proteus工具软件，绘制音控电路的电路图和布线图（印 制板图）。

7、进行焊接及调试，学会调试电路的方法，为今后的实际工作打下良好的基础。

二 实习要求

1.要求熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。 2.要求练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材

料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。

3.要求掌握音控电路的装配,焊接,调试.的基和检测。 4.要求掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。三 实习内容

理论解读——音控电路原理图分析 原理图如下

根据原理图我们可以这样理解，该声控电路的三个三极管都起到了放大作用和跟随驱动作用，R4是为了限制麦克风的电流，R5是为C9014提供合适的静态工作点，当麦克风感应到声音时，产生交变的电流C的基极便产生了交变的电压，经放大后传到下一个三极管C9013.它仅作为电压跟随器，最终使得R9的电压发生变化，内部所烧好的的程序控制芯片控制工角，引起高低电平的变化（包括变化的速率和持续的时间），再通过C9013的驱动，便可使扬声器响起音乐。通过以上的分析我们就不难理解，为什么刚接通电源时按下S1后，音乐就会响起（引脚通以高电平可触发芯片）。

原理图绘制及PCB布线

用相关软件绘制原理图时，注意选取适当的元器件及元件的连线和分布要注意美观，原理图画好后要接通电源进行测试，看是否满足我们的要求。测试无误后，利用软件生成PCB，将各元器件摆放好，设置好板子的大小，然后布线，布线时我们可用软件的自动布线功能，也可手动布线，我们的电路比较简单，手动布线会比较美观。

布线时的注意事项：

1、选择适当的线宽，比如电源线的宽度应该比信号线宽；

2、信号线应尽量的短，且线在转折的时候不要成900角尽量成450角；

3、数字器件和模拟器件尽量分开，相隔一定的距离；

4、去耦电容尽量靠近电路的电源端；

5、放置器件时不要太密集，方便焊接。 焊接训练：

元器件：电路板、导线； 工具：电烙铁、锡线；

1、焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据老师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多，否则易发生短路。焊接完后再利用万用表进行检测。

2、音控电路的原理理解，组装和焊接。

3、利用Proteus软件绘制电路图和布线图

布线图如下所示

焊接注意事项

1、焊接的技巧和注意事项: 焊接是安装电路的基础，我们必须重视它的技巧和注意事项。（1）焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。（2）焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。

（3）焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。

（4）元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。（5）焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。

2、手工插旱元器件的原则: 先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊最高的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件;焊接时锡量适中,避免漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必须保证元件插对位置).焊接好,并剪掉管腿。

实验过程记录及实习体会

这个实验，老师安排我们两天时间去学习和完成。在老师有条不紊的安排下，实验的第一天上午，老师通过PPT声情并茂地给我们讲述了一些电子元器件的相关知识，以及在制作电子产品的过程中应该如何去焊接还有焊接的技巧和注意事项，再就是介绍了对电子元器件的认识，包括根据色环对电阻进行读数，最后观看了电子工艺生产线的有关视频。下午主要是进行焊接训练。

实验第二天就是对电子产品的制作，首先对老师给出的电路图进行了原理分析，接下来就是电子元器件的焊接，老师特别提醒了我们要根据原理图去进行焊接，这样才会有所提高。经过了一个下午的焊接训练，这次焊接显然已经更娴熟了，但在焊接的过程中我还是遇到了一些小麻烦。首先在焊接电容时，正负极接反了，所以只得重新拆下来调好再焊；其次，在对电阻进行读数的时候也遇到了麻烦，一开始我想通过色环来读出电阻值，但由于光线太暗及自身对颜色的区分度把握不够等原因，未能准确读出电阻数值，后来是通过用万用表测量才完成这一步骤的；此外，就是在声音控制芯片这块我有点懵了，不知道怎么下手，最后，我请教了做好了这个实验的同学，终于恍然大悟。在我焊接了完成之后，再对照原理图检查了一遍，确认无误后就拿给老师检测，通过！

通过这次焊接实验，我学到了很多。首先是要务实，只有认认真真把握好老师所讲的，认认真真去学习、去发现、去完成，才会获得最大的收获；其次是多问，通过请教别人，去体会才会有所进步；我还学到了要懂得利用已有的方法，工具去解决未知的问题......通过这样的实习，我对理论知识有了更深刻的理解，我也更加认识到了实践的重要性，不仅要学好理论知识，也要通过各种各样的实践来提高自己的动手能力，只有理论联系实际，才能有多作为，这更让我坚定了努力学习的目标，通过自己的努力去创造美好的未来。

电子工艺实习报告

院系：信息工程学院 专业：电子信息工程 姓名：周虎 班级：电一班

学号：2010550422

第8篇：电子工艺实习报告

目录

一、实习目的和意义 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 2

二、实习任务及要求„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2

三、实习的内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 3.1 制版与焊接工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„ 2

3.1.1印刷电路板的制作工艺„„„„„„„„„„ 2

3.1.2手工焊接工具与材料„„„„„„„„„„„ 2 3.1.3手工焊接的基本步骤„„„„„„„„„„„ 3 3.1.4焊点的基本要求与缺陷分析„„„„„„„ 3 3.2常用电子元器件„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 3.3电子产品的焊接流程及其调试„„„„„„„„„„ 4 3.3.1抢答器的工作原理„„„„„„„„„„„„„ 4

3.3.2 装配工艺„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5

四、实习心得体会„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6

五、参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7

一、实习目的和意义

电子工艺实习是自动化专业的一个重要实践环节。它对培养我们大学生动手能力、实践能力和创新能力都有着十分重要的意义。通过电子工艺实习，会大大提高我们在电工、电子技术方面的实践技能。

在电子工艺实习中，我们要熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成电子成品的安装与焊接。了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，印制电路板设计的步骤和方法。掌握电子产品的基本装配工艺知识，熟悉电子产品的安装调试过程，锻炼装配电子产品最基本的技能。了解电子产品的调试与维修方法。

二、实习任务及要求

1、必须自己动手完成指规定电路的制作，掌握元器件识别、检查、安装、焊接、调试等电子产品制作流程。

2、通过理论学习掌握基本的焊接知识以及电子厂品的生产流程。

3、熟练掌握手工焊接的方法与技巧。

4、完成CD4511八路抢答器的安装与调试。

三、实习的内容

3.1制版与焊接工艺

3.1.1印刷电路板的制作工艺

根据电子产品制作的需要，通常有单面印刷电路板、双面印刷电路板和多面印刷电路板。在这里主要介绍最常用的单、双面印制板的工艺流程。单面印刷版的生产流程：覆铜板下料、表面去油处理、上交、曝光、成形、表面涂覆、涂助焊剂、检验。双面印刷版的生产流程是：下料、钻孔、化学沉铜、擦去表面沉铜、电镀铜加厚、贴干膜、图形转移、二次电镀加厚、镀铅锡合金、去保护膜、涂覆金属、成形、热烙、印制阻焊剂与文字符号、检验。

手工制作印制电路板的方法有漆图法、贴图法、铜箔粘贴法、热转印法等。下面简单介绍一下热转印法手工制作单面印刷板，此法简单易行，精度较高，其制作工程如下：绘制电路图、打印电路图、裁剪电路板、热转印电路图、腐蚀电路板、清洗电路板、为电路板打孔、电路检查、涂抹助焊剂与阻焊剂。

3.1.2焊接工具与材料

焊接材料包括焊料（焊锡）和焊剂（助焊剂与阻焊剂），焊接工具在手工焊接时有电烙铁、铬铁架、尖嘴钳、平嘴钳、斜嘴钳、平头钳、剥线钳、镊子、一字起、十字起等。

3.1.3手工焊接的基本步骤

第一、焊前准备

选用合适功率的电烙铁并对烙铁头清洁和上锡，通常使用的烙铁有30W、35W、40W、45W、50W。用刮刀或砂纸去除器件引线表面的氧化层，保持焊前清洁。第二、焊件装配

将元器件按工艺要求插装到印制电路板上。如：立式或卧式安装、贴紧或非贴紧安装等。

第三、加热焊接

手工焊接通常用五步焊接法，五步焊接法的步骤是：准备施焊、加热焊件、融化焊料、移开焊锡、移开烙铁。第四、焊后清理

用无水酒精或者香蕉水清洁焊点周围的焊剂残留物，焊接不合格处需重新焊接和清洁处理。第五、质量检验

焊接结束后的质量检查对电子产品来说是非常重要的，它包括外观检验和电气性能检验。

3.1.4焊点的基本要求与缺陷分析

焊点的基本要求：具有良好的导电性、具有一定的机械强度、焊点表面光亮、清洁，焊点不应有毛刺和空隙。

手工焊接完毕后，焊点可能会存在虚焊、假焊、拉尖、桥连、空洞、堆焊等缺陷。不良焊点可能产生的原因：

1、形成锡球，锡不能散布到整个焊盘，烙铁温度过低，或烙铁头太小；焊盘氧化。

2、拿开烙铁时候形成锡尖，烙铁不够温度，助焊剂没熔化，不起作用。烙铁头温过高，助焊剂挥发掉，焊接时间太长。

3、锡表面不光滑，起皱，烙铁温度过高，焊接时间过长。

4、松香散布面积大，烙铁头拿得太平。

5、锡线直接从烙铁头上加入、加锡过多、烙铁头氧化、敲打烙铁。

6、PCB离层，烙铁温度过高，烙铁头碰在板上。

3.2常用电子元器件

常用的电子元器件有电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管等。下面简介一下电阻器、电容器、半导体器件。

电阻器简称电阻，他的符号以“R”表示，电路中，在“R”的右下角还标有数字或英文字母，这个数字是电阻在该电路中的序号，而英文字母常用于表示该电阻在电路中的作用。电阻器的主要作用是：稳定和调节电路中的电流和电压，在电路中起到限流、降压、偏置、取样、调制时间常数、抑制寄生震荡等作用。

电容器简称电容，用符号“C”表示，是一种在电路中能储存电荷的多用途元器件。它由两个相互靠近的导体的中间夹一层不导电的绝缘介质就组成了。其特点是通交流、隔直流、阻低频、通高频，在电子电路中起到耦合、滤波、调谐、振荡等作用。

半导体器件有二极管，三极管等。二极管是由一个PN结、电极引线和外加密封管壳组成，具有单向导电特性。它的文字符号是“VD”，是电子制作中所经常使用多的一种半导体器件，常用于检波、整流、限幅、变容、稳压、开关、放大等电路中。晶体三极管是信号放大和处理的核心器件，在电子厂品中应用广泛。

3.3电子产品的焊接流程及其调试

3.3.1抢答器的工作原理

CD4511是一个用于驱动共阴极 LED（数码管）显示器的 BCD 码—七段码译码器，特点：具有BCD转换、消隐和锁存控制、七段译码及驱动功能的CMOS电路能提供较大的拉电流。可直接驱动LED显示器。

1、功能说明：

抢答器可以根据抢答情况，显示优先抢答者的号数，同时蜂鸣器发声，表示抢答成功。抢答器由抢答，编码，优先，锁存，数显及复位电路组成，它的组成原理图如图1所示。

2、电路原理简介：

抢答器电路可同时进行八路优先抢答。按键按下后，蜂鸣器发声，同时（数码管）显示优先抢答 者的号数，抢答成功后，再按按键，显示不会改变，除非按复位键。复位后，显示清零，可继续抢 答。SB1～SB8 为抢答键；SB9 为复位键；CD4511 是一块含BCD—7 段锁存/译码/驱动电路于一 体的集成电路，其中

1、2、6、7 为BCD 码输入端，9～15 脚为显示输出端，3脚（LT）为测试 验出端，当"LT"为0 时，输出全为1，4脚（BI）为消隐端，BI 为0 时输出全为0，5 脚(LE)为锁 存允许端，当LE 由"0"变为"1"时，输出端保持LE 为0 时的显示状态。16 脚为电源正，8 脚为电 源负。555 及外围电路组成抢答器声响电路。整个电路可以采用4.5-9V 直流供电。

图一CD4511八路抢答器

3.3.2 装配工艺

我们首先应该做好装配前的准备，分别为元器件的清点及初步检测，电烙铁的选用与处理，印制电路板的检查，元器件的处理。然后就要进行焊接印制电路板了，首先将元器件插在印制电路板上，要保证元器件安装位置无误，极性插装正确，并对元器件的端子进行镀锡处理，然后就可以按照五步法进行焊接了。要插装一部分，检查一部分，焊接一部分。焊接完毕后就要进行检测了，通电检测前还要再一次检查元器件的摆放，极性是否正确等。接着接通电源就可以进行检测了。

图2 CD4511八路抢答器

图3.CD4511八路抢答器焊接版背面

四、实习心得体会

这次实习很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了抢答器的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础！

电工电子实习是我进入大学三年级后的第一个实习，当然，我也进行过金工实习的训练，虽然对于实习我有一定的认知和了解，也有一定的经验，但是，在进行电工电子实习的时候，还是难免会犯一些错误。不过，在同学的相互帮助和相互鼓励下，我克服了许多困难，也解决了不少问题。从这5天的电工电子实习中，我所学到和收获的，不仅仅是CD4511八路抢答的工作原理和架构组成，还有如何分析处理解决问题的方法和能力。

在整个实习过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最后复杂的组装，使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少了哪一样，都不可能成功做好一个抢答器。电子工艺虽然结束了，但学海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。电子元器件的魅力才在我的世界刚刚开始，只有继续以电子实习的感受和经验为基础，渐渐学习总结下去，才能使自己得到更多的提高！

对于这次实习，我获得的心得体会大致总结如下：

1．我对电子技术有了更直接的认识，虽然曾经也自己拆装过简单的电子电路，但与这次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。

2．对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技巧。

3．对问题的分析处理能力有了很大的进步，由于一开始的盲目行动，我犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成块等等。随着实习的进行，我深刻体会到了事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所体会不到的。

4．对电子产品的调试纠错有了更多的经验。因为其他同学的有毛病，我们一起探讨其根源以及解决办法，在仔细检查每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完美解决了问题。5．对团队合作的意识培养起到了很大的帮助，虽然抓烙铁的是一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一起分析电路图，一起解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊更加深刻，班级更加团结了！

五、参考文献

【1】夏西泉.电子工艺实训教程.北京：机械工业出版社，2005.2 【2】孙蓓,张志义.电子工艺实训基础.北京：化学工业出版社,2007.7 【3】姚有峰.合肥:中国科学技术大学出版社.2008.8

第9篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

学号：xxx

班级：xxx 姓名：xxx

指导老师：xxx

一、印刷线路板设计

1.实习目的通过对印制线路板CAD的介绍，让学生了解和掌握Protel 的基本使用方法，要求用Protel 绘制电路原理图，并设计印制线路板。

2.设计步骤

1.Protel DXP软件的介绍

Protel DXP是一款由多个模块组成的系统工具，由原理设计、原理图仿真、印制电路板设计、自动布线器和FPGA设计等组成。

2.Protel DXP软件的学习和使用

（1）电路原理图的设计步骤：

①新建电路原理图文件

②设置图纸样本文件，如图纸的大小，方向，颜色，光标形式等。

③在工作平面上放置元件，在库中找到相应的元件，并设置好元件的属性，并封装。

④电路原理图的布局和布线，以及放网络标号。⑤原理图的保存 ⑥原理图的打印输出 ⑦网络表的生成。

（2）电路原理图样图：

（3）电路原理图电气参数的检查

①设置错误报告，即设置草图的检查规则。②设置链接矩阵，即设置错误类型的严格性。

③设置比较器，即设置当一个项目修改时给出文件之间的不同和忽略。④检查原理图，当项目被编辑时，任何已经启动的错误均将显示在设计窗口下部的Maages面板中。如果电路图绘制正确，Maages面板应时空白的。如果报告给出错误，则检查电路并确认所有的导线和连接是否正确。

⑤本次实习绘制的原理图封装如下：

T: TRANS

D1-D5:DIODE0.4

C1-C3:RAD0.3

电阻R1,R2,R3 AXIAL0.3

可变电阻R4 VR5

三极管 VT1,VT2,VT3 BCY-W3/E4（4）PCB的设计流程

①新建PCB文件并添加到工程项目，使用向导创建新PCB，设置单位，定义板子形状和尺寸，选板层数，过孔样式，以及PCB设计规则等，最后保存。

②转换原理图信息，首先确认与原理图和PCB关联的所有库均可用，将项目中的原理图信息发到目标PCB中。

③设置PCB文档及板层参数，根据实习要求设置相应的参数。

④设置检查规则，根据实习要求设置PCB检查规则。

⑤在PCB中放置元件，移动鼠标拖动元件，进行元件布局，根据布局原则（抗干扰，走线短尺寸小，正确，整齐，均匀美观），反复斟酌，最终确定最佳设计。

⑥手工布线。

⑦检查PCB板，如果晶体管的焊盘呈绿色高亮，表示有一个设计违反规则，在Maages板中查看错误列表，双击Maages面板中一个错误跳转到它在PCB板中的位置，检查错误并更正，直至Maages面板中空白。

⑧重新对PCB板进行剪切，定义板子大小，并加文字标注，显示个人相应信息。

（5）PCB样图如下:

（6）PCB 3D样图如下：

3.实习总结与心得

通过为期4天的实习和学习，了解并掌握了Protel DXP软件的使用方法，对制图有了一定的认识，在绘制原理图过程中一定要注意线与线之间的节点，找准元器件与导线之间的节点，否者很用以导致导线连接错误，放元件时要考虑到整体的美观，放网络标号时要注意所在的层数。在PCB制版中导线最好不要交叉，布局要尽量美观，尽量使板子的尺寸适当偏小，在布线前，一定先要设置好相应参数，在布线过程中线最好不要交叉，不能出现直角，尽量使导线看起来更加美观，在裁剪板子时使边框线与板子的边缘有50Mil，在放网络标号及标注板子尺寸大小时要注意所在层数，板子要标注相应的个人信息。

二．焊接训练

1.实习目的和要求

使学生了解基本的焊接工艺（手工、侵焊、波峰焊、贴片等），掌握手工焊接的基本技能和技术要点，学会焊接工具的使用。要求完成的焊点均匀，整齐，圆滑，无虚焊；拆焊准确、不伤元件和印刷电路板。

2.焊接过程中的注意事项和要点

在焊接前，先检查电烙铁是否是最佳状态，焊接过程中电烙铁应与电路板呈45度，花线刨开后应在裸线上镀一层锡，镀锡时应在裸线上先沾点松香，再开始镀锡，这样才能镀上锡，裸线一端应紧贴电路板，放锡时应注意控制锡的用量，焊点要均匀，焊好后再剪掉多余的裸线，以防止虚焊，另外焊接过程中要注意防烫伤，以及不能损害元件和印刷电路板，焊接完后应检查电路板是否出现虚焊和漏焊。

三．电子产品的安装和调试

1.实习目的和要求

要求学生独立完成晶体管收音机和万用表的组装、焊接、调试、检测、排除故障。在此过程中，理解掌握该电子产品的基本原理，电路构成，元件布置；了解各种元件的基本特性和作用，了解电子产品的制作工艺和过程。最后验收装调完毕、达到设计要求的产品。

2.实习基本工具

电烙铁、焊锡丝、螺丝刀、镊子、钳子、松香等必备工具、标准万用表、ZX2050B型七管收音机套件、五号电池两节、ZX830B型数字万用表套件。

3.电子产品的基本原理简述

(1)ZX2050B型七管收音机原理图

（2）ZX830B型数字万用表基本原理 数字万用表工作原理参考童诗白教授《模拟电子技术基础》（第二版），高等教育出版社，P716-P737。

4.电子产品的安装步骤

(1)ZX2050B型七管收音机

①对照元件清单，清点元件，检查并测试元器，如电阻的阻值。

②安装元件，先安装低矮和耐热的元件（如电阻），在安装大一点的元件（如中周，变压器），最后在安装怕热的元件（如三极管、二极管）。电阻的安装，请将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚立式插装或卧式插装在电路板上进行焊接，高度要统一；瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪得太短，也不要留得太长，它们不要超过中周的高度；电解电容要紧贴线路板立式安装，太高会影响后盖的安装；磁棒线圈的三根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，三个线头对应的焊在线路板上；由于调谐用的双连拔盘安装时离电路板很近，所以在它的园周内的高出部分的元件脚在焊接前用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有障碍，影响拔盘调谐的元件有T1的引脚、双连的三个引出脚、电位器的开关脚；喇叭安放到位后用嗽叭压板和螺丝固定。

③焊接元件，焊接过程中应遵循焊接原则。（2）ZX830B型数字万用表

①对照元件清单，清点元器件，检查并测试元器件，如电阻阻值，导线是否断开。

②印制板的安装，基本元器件的安装，包括电阻，电容等，双面板的A面是焊接面，中间环形印制导线是功能、量程转换开关电路，需小心保护，不得划伤或污染。再安装电位器、三极管插座，三极管插座在A面而应使定位凸点与外壳对准、在B面焊接。安装保险座、R

22、弹簧。焊接点大，注意预焊和焊接时间。安装电池线，电池线由B面穿到A面再插入焊孔、在B面焊接，红线接“+”，黑线接“-。”

③安装液晶屏，面壳平面向下置于桌面，从旋钮圆孔那边垫起约5mm。将液晶屏放入面壳窗口内，白面向上，方向标记在右方然后沾上泡沫单面胶，最后用镊子把导电胶条放入液晶屏的横槽中，注意保持导电胶条的清洁。

④旋钮的安装，V型弹簧片装到旋钮上，共六个。弹簧易变形，用力要轻。装完弹簧片把旋钮翻面，将两个小弹簧蘸少许凡士林放入遍旋钮两圆孔内，再把两小钢珠放在表壳合适的位置上。将装好弹簧的旋钮按正确方向放入表壳。

⑤固定印制板，将印制板对准位置装入表壳，并用四个螺钉紧固。装上保险管和电池，转动旋钮，液晶屏正常显示。装好印制板和电池的表体。5.电子产品的调试

（1）ZX2050B型七管收音机

①测量电流，电位器开关关掉，装上电池（注意正负极）用万电表的50mA档，表笔跨接在电位器开关的两端（红表笔接电池正极、黑表笔接开关的另一端）,若电流指示小于10mA（这时A、B、C、D、E五个电流缺口均未连上，连上时的总静态电流为15～20mA），则说明可以通电，将电位器开关打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量E、D、C、B、A五个电流缺口，若被测量的数字在规定（请参考电原理图）的参考值左右即可用烙铁将这五个缺口依次连通，再把音量开到最大，调双连拔盘即可收到电台。

②在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并不要影响调谐拔盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定，这样一台自己辛勤劳动制作的收音机就安装完毕。③当测量不在规定电流值左右请仔细检查三极管的极性有没有装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级有问题。

④如果出现声音不大，没法收到台，先检查喇叭是否正确连接，注意正负极，再调节四个中周，直到收到台。

（2）ZX830B型数字万用表 ①校准和检测原理：以集成电路7106为核心构成的数字万用表基本量程为200mv档，其它量程和功能均通过相应转换电路转为基本量程。故校准时只须对参考电压100mv进行校准即可保证基本精度，其它功能及量程的精确度由相应元件的精度和正确安装来保证。

②使用仪器：KJ802数字万用表校准测量仪

③在装后盖前将装换开关置200mv电压档，插入表笔，将表笔测量端接校准测量仪的DCV100mV插孔，调节万用表内电位器RP使表显示99.9-100.1mV即可。

④检测，将待测万用表置于校准测量仪对应档位，检查显示结果。⑤校验，将两表都拨到20V档对同一节干电池测电压，如果结果一致则说明万用表已调试好，只有元件没焊错，则其它量程不需要再校验。

6．总结与心得

通过4天的实习，在完成收音机和万用表的组装过程中收获颇丰，锻炼了自己的动手能力，对收音机和万用表有了一定的认识，也掌握一些技巧，比如在安装过程中应先安装低矮，耐热的元器件，再装大一点的元件，焊接点大的地方要注意焊接时间，焊接裸线前应先镀上一层锡，防止虚焊，在收音机的调试过程中，对收音机有了进一步认识，学会了如何调节中周，使收到的台更清晰，响亮。学会了对万用表的调试和校验，对万用表有了更深的了解。总之，通过十天的实习使自己学到了很多东西，每一天都过的那么充实，感谢老师们这么多天的细心辅导。

第10篇：电子工艺实习报告

电子工艺实习报告

实习项目一 直流稳压电源电路安装

一、实习目的1 了解直流稳压电源电路的工作原理

2 熟悉电路中主要电器元件三端稳压器的作用及结构 3 掌握电子电路焊接工艺中的基本技能

二、实习内容

J121CON2D24007C10.1UC21000U/25V1Vin7805GNDD14007U1Vout3C30.1UVCCR31KC4470U/16VD5LEDD340072D44007电路工作过程

1 直流稳压电源电路由变压—整流—滤波—稳压输出四部分组成。

2 三端稳压器7805是由输入端、输出端和公共端组成的集成块。其中78为产品系列代号，05为输出电压值。

3 如图一所示：J1处是交流输入，其值大约为9V，其后由四个整流二极管(4007)组成的单相桥式全波整流电路进行整流，再经电容滤波，最后由三端稳压器7805输出+5V直流电压，其中电阻(R3)为限流电阻；发光二极管(D5)为电源指示灯。

三、实习所需元件

1 三端稳压器

7805

一只 2 电解电容

1000μF/16V

一只

470μF/16V

一只 1 整流二极管

IN4007

四只 2 瓷介电容

0.1μF

二只 3 电阻

470Ω

一个 4 发光二极管

LED

一个 5 接线柱

一个 6 印刷电路板

一块

四、注意事项

1 整流二极管IN4007的负极(灰色)与电路板上相应位置对应。

2 三端稳压器7805从左到右分别为输入端(+)、接地端(-)、输出端(+)。3 电解电容和发光二极管都有极性：元件长脚接高电位端(+)。五．实习小结

以前只是见过简单的电路电路板，那时甚是好奇，认为很神奇，这么小的东西居然有如此强大的功能。今天第一次更深层次的接触，学到了不少。知道了如何使用烙铁以及电阻的读法。在焊接的时候也些不适应，焊的有些不规规整，但慢慢后焊的更好的。

实习项目二 555时钟电路安装

一、实习目的1 了解时钟电路的工作原理

2 熟悉电路中主要元器件555集成块的作用及特性 3 进一步掌握电子电路焊接工艺中的基本技能

二、实习内容

VCCR4300U2425C50.01URTRIG8VCCD7LEDD6LEDCLKQDISTHR376CLK555R710KR51MR6100KVCCR3CVoltGND1C7100U/16VC810U/16V

电路工作过程

6 555集成块是一种多用途的数字－模拟混合集成电路，内部由两个比较器、基本RS触发器和集电极开路的放电三极管构成，因其内部含有三个5KΩ电阻而得名。

7 如图二所示，整个电路是由555集成块在外部与阻容元件构成的时钟电路,最后由555集成块第三脚输出一方波信号。

8 通电后由发光二极管D6和D7指示其输出信号的状态。

三、实习所需元器件

1 集成块

NE555

一块 2 集成块插座

8脚

一个 3 电解电容

10μF/16V

一只 4 瓷介电容

0.01μF

一只 5 电阻

100kΩ

一个

10、kΩ

一个

300Ω

二个 1 发光二极管

LED

二只

四、注意事项

1 主要熟悉555集成块的特性及应用。

2 强调电路板上集成块圆弧的安装位置与插座的圆弧及集成块的圆弧一一对应；如集成块没有圆弧，则以集成块上的小黑点为准。

3 焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。

4 注意电解电容及发光二极管的极性，连接触发器模块电路中的一条中断线。

五．实习小结

通过第一天的训练，对电路板的结构以及各元件有了很好的了解，并且在焊接的时候也更自如，也能做到恰到好处，各元件的摆放也规整很多。焊接时应保证接触点良好，整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。

实习项目三 计数器电路安装

一、实习目的1 了解计数器电路的工作原理。

2 熟悉集成块74HC93(四位二进制计数器)、74LS47(BCD-7段译码器)的作用和特性。

3 熟悉七段字符显示器（共阳极）的作用和特性。

二、实习内容 VCCS1SW-SPSTR111KU323MR1MR2Q0Q1Q2Q3129811CLK1VC74HC93CLK141CLK0CLK110 9 8 7 6h c v d eDPY_7-SEG7126345U4ABCDabcdefg74LS47VCCLTBI/RBORBI***14R1R2R9R12R14R10R***470470470470b a v f g5 4 3 2 1 电路工作过程

1、如图三所示，四位二进制计数器(74HC93)对由时钟电路产生的CLK信号进行二分频和八分频输出。

2、BCD-7段译码器(74LS47)将74HC93输出的每四位二进制代码(一个BCD数)译成对应的7位高、低电平信号。

3、7位高、低电平经过限流电阻后输出到七段字符显示器显示，显示结果如下：

三、实习所需元件 1 集成块

74HC93 一块

74LS47 一块 1 集成块插座

14脚

一个

16脚

一个 1 电阻

470Ω

七个

1KΩ

一个 1 数码管

共阳极

一只 2 复位按键

SW

一只

四、注意事项

1、复位按键的插入位置，即两管脚对应电路板上的相应位置。

2、集成块要插紧，保证集成块和插座之间接触良好。

3、整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。

4、数码管显示数字0～15，注：从数字9以后用特殊符号显示。 五．实习小结

这次要做的计数器模块相比之做的两个要复杂一些，八个电阻的焊接一定要细心。并且整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试，以免把其烧坏。注意计数器不能装反。并且集成块要插紧，保证集成块和插座之间接触良好。

实习项目四 跑马灯电路安装

一、实习目的1 2 3 4 了解跑马灯电路的工作原理。

熟悉电路中主要电子元器件集成块40

17、74HC240的作用和特性。 掌握利用三极管开关特性构成反相器的原理。进一步掌握焊接工艺的基本技能。

U7CLK141315CLKENARSTQ0Q1Q2Q3Q4Q5Q6Q7Q8Q9CO324710***8111315171191A11A21A31A42A12A22A32A41G2GU81Y11Y21Y31Y42Y12Y22Y32Y41816141297

53二、实习内容

401774HC240R20R1910K10KR344709014Q29014Q1D19LEDR33470R32470R31470R30470R29470R28470R27470R26470R25470D18LEDD17LEDD16LEDD15LEDD14LEDD13LEDD12LEDD11LEDD10LEDVCC

电路工作过程

1、由555时钟电路产生的方波信号，输入到10位计数——分频器(CD4017)，分频计数产生输出信号经过74HC240驱动后输出到发光二极管D10～D19上，D10～D19循环依次点亮。

2、由于74HC240只能对8位二进制数进行反相，所以电路中加入了两个三极管非门。

3、三极管非门应保证当输入低电平时三极管可靠地截至，则输出为高电平；当输入高电平时三极管工作在深度饱和状态，则输出为低电平。

三、实习所需元件

1 集成块

HCF4017

一块

74HC240

一块 1 集成块插座

16脚

一个

20脚

一个 1 电阻

470Ω

十只

10KΩ

二只 1 发光二极管

LED

十只 2 三极管

S9014

二只

四、注意事项

1、注意集成块、三极管的插入位置，电阻阻值的识别。

2、注意中断线的连接。

3、整个电路焊接完成后才能插入集成块进行测试。

4、焊接时应谨慎小心，此电路焊点多且密。

五．实习小结

这次的元件要比上次的还多，十个LED灯以及十二个电阻的安装要十分小心，注意一定要平整，以及LED不能装反。训练几天之后焊接越来越纯熟，能够保证焊点整齐，但是焊接时应注意，因为这次电路的焊点多且密。并且安装时要分清先后，这样更利于焊接。

实习项目五 触发器电路安装

一、实习目的1 了解触发器电路的工作原理

2 熟悉集成块74ALS74的作用和特性 3 进一步提高焊接技术

二、实习内容

J4J3321CON3S2R36VCCJ6321CON3S4SW SPSTR35VCC1K1211DCLKCDQ8J8321CON31K10U9BSDQ9SW SPSTVCC4U9A2DSDQ3CLKCDQ6J5123SD15123CON3R24470R37470CON3D9D20LEDLED174ALS74CD1SD2VCCJ7123CON3R38470R39470D21D22LEDLED1374ALS74CD2

电路工作过程

1.电路采用了双D触发器集成块(74ALS74)，所以有两路触发信号的输出。

2.第一路:按触发键S2给出一个信号上升沿，电路中设计的J

5、J4分别是D触发器的清零和预置信号输入端，高电平有效，J3接D触发器D输入端。实验中将J

5、J4的短接卡短接为高电平(即短接靠近1处的两短路子),使D触发器D端输入信号有效, 然后按S2给D触发器一个信号上升沿,将J3的数据锁存，其输出结果有Q和Q非两种，分别通过发光二极管D9和D20显示出来。3.同样第二路由S4为触发键，J8和J7分别是D触发器的清零和预置信号输入端。

三、实习所需元件

4 集成块

74ALS74

一块

1 集成块插座

14脚

一个 2 电阻

1KΩ

二只

470Ω

四只 1 发光二极管

LED

四只 2 触发开关

SW

二只 3 短路卡

六个 4 短路子

18根

四、注意事项

1 注意触发按键、集成块的插入位置、电阻阻值的识别及发光二极管的极性和中断线的连接。2 电路完成后，将J

3、J

4、J

5、J

6、J

7、J8全部置为高电平。然后短接J3给出低电平和高电平，再按下S2,观察发光二极管D9和D20的显示效果。3 短接J6给出低电平和高电平，再按下S4，观察发光二极管D21和D22的显示效果。

五．实习小结

触发器模块有两路触发信号的输出，电路有些复杂。有两个特点：

1、具有两个能自行保持的稳定状态，用来表示逻辑状态的0和1 ，或二进制数的0和1。

2、根据不同的输入信号可以置成1或0状态。

实习项目六 比较器电路安装

一、实习目的1 了解比较器电路的工作原理

2 熟悉电路中主要电子元器件LM393及电位器的作用和特性。3 进一步提高焊接技术

二、实习内容

VCCR42R4151K51K814C100.001ULM393NR4310K32R4051KJ912CONR48RT2R441MVCC12351KRT11235.1KRTLEDR4551K564R49470R4651K87LM393NR4710K5.1KRTD23电路工作过程

5 此电路采用了双路比较器LM393，一路用比较器产生一个方波输出，J9为输出端，可以通过示波器来观察，其探头分别接“OUT”端和“GND”端。

6 另一路比较器为电压比较，电位器RT2为参考电压调节端，可以通过调节其阻值改变其电压值，电位器RT1为比较电压调节端。实验中我们可以先使参考电压不变，然后调节RT1，改变输入电压值，两路电压通过比较器比较，其输出结果可以通过发光二极管D23的亮度显示出来。

三、实习所需元件

1 集成块

LM393

一块 2 集成块插座

8脚

一个 3 瓷介电容

0.001μF

一只 4 电阻

10KΩ

二只

51KΩ

六只

1MΩ

一只

470Ω

一只 1 电位器

5KΩ

二只 2 发光二极管

LED

一只

四、注意事项

1 注意集成块LM393及两只电位器的插入位置。2 连接中断线及示波器探头的接线端J

9、J10。

3 注意电阻阻值的识别，发光二极管的极性应正确。五．实习小结

这是这次电子工艺实习最后一次实践，比较器是为完成比较而设计的逻辑电路，通过多日的练习能够很好很快的完成任务。一块完整的电路板就展现在眼前，自己有点成就感。但以后还要好好学习，去了解更多。

电子工艺实习心得

几个星期的实习结束了，虽然不长，但是收获很多。这也是我第一次更深层次的接触电路板，他的实用性让我更加对其好奇。

通过大学两年的理论学习让我对电子有了些了解，因此要通过这次实践加强理解。各个元件的安装要注意正负极，有的要紧贴电路板，有的要有一段距离。在焊接的时候，注意保持焊点的一致性与完整性。这次也了解到通过不同颜色来读出电阻的数值，由于以前没接触过，所以刚开始有些吃力，但慢慢也熟练起来。

每次做完之后总总觉得都不错，但老师总会总结一些问题，比如说元件焊的不结实，焊点不规整等等，听完老师的话之后下次做的时候就会变的好一些。

虽然这几天只做了六个模块，但是却打开了我通往电子方面的路，让我对这方面设计越来越感兴趣，有时间会去找更多的书去学习实践。第一步总是很难的，但是我会努力。

这次实习结束了，锻炼的不只是技术，还让我变得更细心，在焊接时不能过急，否则会焊的不伦不类；插元件的时候要保证其位置刚刚好，也要小心不要折坏。总之，这次实习我学到很多，我也会去努力学习更多的知识。

电子工艺实习报告（共9篇）

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