气象局社会实践报告（共3篇）

第1篇：气象局社会实践报告

关于暑假参加气象志愿者的实践报告 摘要：

2013年暑假是我进入大学的第一个暑假，暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,为了更好的锻炼自己,从社会中学到更多课本上学不到的东西.我进入了气象局进行了我的社会实践.从中我不仅了解了地面测量的许多知识,也懂得了很多防雷知识。

关键词：天气、预防、宣传

正文: 自古以来，我们就对大自然又敬又畏。曾经人们把种种天气情况与老天的表情联系在了一起。老天在笑，天空便晴空万里；老天生气了，天空便开始下起瓢泼大雨或者稍降甘露；但老天决不会总是一个表情的。我们无法阻止老天突变的表情，但却可以采取一些措施观察老天的脸色，这就需要用到一些特殊的“武器”了，而气象站正是我们存放“秘密武器”的地方。这次暑假社会实践我进行了一个月,分为了两个地点进行了实践。鹤壁市浚县气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为人民防御气象灾害提供决策依据；管理公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

一、地面组的有趣生活

地面观测是整个气象预报的基础。需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性，站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较，在每个小时采集数据后向市气象台发报，在每天8:00、14:00和20：00向省气象局人工发报。高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭

上下投），能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。我们观摩了一次高空探测的全过程，观察了从仪器检查到气球爆炸的全部细节及各气象要素的变化情况，并就过程中遇到问题向站长一一询问。

二、防雷中心的秘密

浚县的雷达是河南省雷达布网中重要的一员。它属于C波段雷达，直径11.5米，架设在100多米的雷达楼上，该雷达可以覆盖250公里的区域,主要用于探测降水。值班员老师带我们参观了雷达室，首先映入眼帘的是庞大的机柜。雷达室在不同,的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。最后我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。

三、气象志愿者

当我亲身体验气象工作，学习了气象知识，就顺利的成为了一名气象志愿者。这些志愿者来自县里的各行各业，有年轻人、有老年人，但都热心于气象防灾减灾公益事业，我们肩负着帮助做好气象灾害预警信息传播、观测、记录报告当地发生的特殊天气现象，并协助灾情的收集和上报等工作。每天下午三点钟，必须准时坐在会议室，参加全省的视频会商。每天选出全省几个地方的气象分析员分析讨论并预报未来一天至一星期内的全省的天气状况，气象志愿者踊跃发言，对天台气象工作提出了不少建设性的意见与建议，纷纷表示今后将进一步做好志愿者工作，多学习宣传气象科普知识，在工作生活之余为天台的气象事业发展做些实事。

四、实践感悟

随着科技的进步，社会也在进行着日新月异的变化。然而，随之而来的环境污染也变得越来越严重。环境污染不仅影响经济发展，更影响社会进步。世界各国的发展历史说明，我们一味对自然一味索取、盲目征服与急功近利，引起大气"温室效应"加剧、大气臭氧层受破坏、酸雨成为"空中死神"、有毒化学品进入环境循环，垃圾泛滥成灾等等，给人类和自然界造成不可复原的生态浩劫，影响我们走向文明、清洁的现代化社会。由于生态受到破坏，我国一些地方的农业、工业和人民的身体健康正受到严重威胁，不仅制约了社会进步，也影响到国民经济可持续发展。面对前所未有的生态危机，如何预防恶劣的气象问题、降低气象灾害对人们生产、生活的损失，不仅是气象工作者的责任和义务，也是我们每个公民必须掌握的一门科学技术。我们要树立强烈责任感，以人类的发展前途为前提，以子孙后代可持续发展为出发点，敢于迎接挑战，用科学的方法进行综合思考并采取行动。

在志愿者这个大家庭中，每个人都给与了我们关心和关怀，让我感觉到这

就是一个温馨的家，我十分感谢他们。我通过了这次活动，在气象方面的知识增加了许多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感触颇多。我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的美丽记忆一生难忘。

第2篇：气象局社会实践报告

关于暑假参加气象志愿者的实践报告

摘要：

2013年暑假是我进入大学的第一个暑假，暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,为了更好的锻炼自己,从社会中学到更多课本上学不到的东西.我进入了气象局进行了我的社会实践.从中我不仅了解了地面测量的许多知识,也懂得了很多防雷知识。关键词：天气、预防、宣传 正文: 自古以来，我们就对大自然又敬又畏。曾经人们把种种天气情况与老天的表情联系在了一起。老天在笑，天空便晴空万里；老天生气了，天空便开始下起瓢泼大雨或者稍降甘露；但老天决不会总是一个表情的。我们无法阻止老天突变的表情，但却可以采取一些措施观察老天的脸色，这就需要用到一些特殊的“武器”了，而气象站正是我们存放“秘密武器”的地方。这次暑假社会实践我进行了一个月,分为了两个地点进行了实践。鹤壁市浚县气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为人民防御气象灾害提供决策依据；管理公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

一、地面组的有趣生活

地面观测是整个气象预报的基础。需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性，站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较，在每个小时采集数据后向市气象台发报，在每天8:00、14:00和20：00向省气象局人工发报。

高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭上下投），能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。我们观摩了一次高空探测的全过程，观察了从仪器检查到气球爆炸的全部细节及各气象要素的变化情况，并就过程中遇到问题向站长一一询问。

二、防雷中心的秘密

浚县的雷达是河南省雷达布网中重要的一员。它属于C波段雷达，直径11.5米，架设在100多米的雷达楼上，该雷达可以覆盖250公里的区域,主要用于探测降水。值班员老师带我们参观了雷达室，首先映入眼帘的是庞大的机柜。雷达室在不同,的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。最后我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。

三、气象志愿者

当我亲身体验气象工作，学习了气象知识，就顺利的成为了一名气象志愿者。这些志愿者来自县里的各行各业，有年轻人、有老年人，但都热心于气象防灾减灾公益事业，我们肩负着帮助做好气象灾害预警信息传播、观测、记录报告当地发生的特殊天气现象，并协助灾情的收集和上报等工作。每天下午三点钟，必须准时坐在会议室，参加全省的视频会商。每天选出全省几个地方的气象分析员分析讨论并预报未来一天至一星期内的全省的天气状况，气象志愿者踊跃发言，对天台气象工作提出了不少建设性的意见与建议，纷纷表示今后将进一步做好志愿者工作，多学习宣传气象科普知识，在工作生活之余为天台的气象事业发展做些实事。

四、实践感悟

随着科技的进步，社会也在进行着日新月异的变化。然而，随之而来的环境污染也变得越来越严重。环境污染不仅影响经济发展，更影响社会进步。世界各国的发展历史说明，我们一味对自然一味索取、盲目征服与急功近利，引起大气"温室效应"加剧、大气臭氧层受破坏、酸雨成为"空中死神"、有毒化学品进入环境循环，垃圾泛滥成灾等等，给人类和自然界造成不可复原的生态浩劫，影响我们走向文明、清洁的现代化社会。由于生态受到破坏，我国一些地方的农业、工业和人民的身体健康正受到严重威胁，不仅制约了社会进步，也影响到国民经济可持续发展。面对前所未有的生态危机，如何预防恶劣的气象问题、降低气象灾害对人们生产、生活的损失，不仅是气象工作者的责任和义务，也是我们每个公民必须掌握的一门科学技术。我们要树立强烈责任感，以人类的发展前途为前提，以子孙后代可持续发展为出发点，敢于迎接挑战，用科学的方法进行综合思考并采取行动。

在志愿者这个大家庭中，每个人都给与了我们关心和关怀，让我感觉到这就是一个温馨的家，我十分感谢他们。我通过了这次活动，在气象方面的知识增加了许多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感触颇多。我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的美丽记忆一生难忘。

第3篇：气象学习社会实践报告

气象学习社会实践报告

一、实践指导思想

这次社会实践以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，构建学生“以我所学，服务社会”的社会实践平台，在社会实践中全面培养大学生的党性意识、社会责任感、创新能力与实干精神。

二、实践时间、地点

2011年8月7日-12日甘肃省民勤县气象局

三、实践内容

1、参观气象局 8月7-8日，我参观了有1个气象局。民勤县气象局承担着为当地经济建设和防灾减灾服务的大气探测、气候监测、气象通信、气象卫星遥感、气象灾害预警、森林火险等级预测预报、天气预报制作与发布，担负着农业气象情报、农作物产量气象预测、农业气象灾害防御技术的推广应用，以及农村气象科技服务体系建设；肩负着人工影响天气、雷电灾害防御、气候资源开发利用和城市环境气象服务等。形成了由地面观测、高空探测、雷达监控、卫星接收等组成的气象业务监测系统；建立了气象灾害预警、人工影响天气、雷电安全检测、气象手机短信和12121声讯电话等组成的气象服务系统。

2、认识学习8月9-10日，通过学习，我们了解了气候划分的知识。天文学上以春分（3月1日前后）、夏至（6月22日前后）、秋分（9月23日）、冬至（12月21日前后）分别作为四季的开始。中国古籍上多用立春（2月4日前后）、立夏（6月5日前后）、立秋（8月8日前后）与立冬（11月8日前后）作为四季的开始。气候统计

上，因一般以1月份为最冷月，7月份为最热月，故以阳历

3、4、5月份为春季，6、7、8月份为夏季，9、10、11月份为秋季，12、1、2月份为冬季。这种四季的分法，较适宜于四季分明的温带地区。1934年中国学者张宝坤结合物候现象与农业生产，提出了另一种分季方法。他以候（每五天为一候）平均气温稳定降低到10℃以下作为冬季开始，稳定上升到22℃以上作为夏季开始。候平均气温从10℃以下稳定上升到10℃以上时，作为春季开始。从22℃以上稳定下降到22℃以下时，作为秋季开始。即：候平均气温≤10℃冬季 10～22℃春季 ≥22℃夏季 22～10℃秋季 这种分季方法，可以结合各地的具体气候和农业，故运用得较多。

我也了解了人工增雨的原理。变化莫测的天气，是怎样服从了人的调遣，降下雨来的呢？首先让我们看看云的降水机制。云是空气垂直运动的结果，随着空气的上升，地面的水汽也被夹带着一起上升，在这个过程中，一部分水汽蒸发掉，一部分则升人云中，会冷却而凝结，成为云中水汽的一部分。高空的云是否下雨，不仅仅取决于云中水汽的含量，同时还决定于云中供水汽凝结的凝结核的多少。即使云中水汽含量特别大，若没有或仅有少量的凝结核，水汽是不会充分凝结的，也不能充分地下降。即使有的小水滴能够下降，也终会因太少太小，而在降落过程中中途蒸发。基于这一点，人们就想出了一个办法，即根据云的情况(性质、高度、厚度、浓度、范围等)，分别向云体播撒致冷剂(如干冰、丙烷等)、结晶剂(如碘化银、碘化铅、间苯三酚、’四聚乙醛、硫化亚铁等)、吸湿剂(食盐、尿素、氯化钙)和水雾等，以改变云滴的大小，分布和性质，干扰中气流，改变浮力平衡，加速其生长程，达到降水之目的。高空的云有暖型云(云内温度在0℃以上)和冷型云(云内温度在0℃以下)。对冷型云的人工增雨，常常是播撒致冷剂和结晶剂，增加云中冰晶浓度，以弥补云中凝结核的不足，达到降雨的目的，对暖型云的人工增雨，则通常是向云中播撒吸湿剂和水雾，加强云

中碰并，促使云滴增大。人工增雨最理想的天气是，作业区上空有水汽含量较丰富的积状云，且云层较厚，云顶高度在6100——12200米之间，地面有小于10公里／小时的微风。人工增雨的方法多种多样，有高射炮、火箭、气球播撒催化剂法，有飞机播撒催化剂法，还有地面烧烟法。人工增雨目前还处在试验研究阶段，虽然取得了一些可喜的进展，但是，诸如实施人工影响作业后，雨量的净增量、落区、时效及撒播催化剂的种类、时机、方法等方面，都还需要进一步的研究。要达到按照人们自己的意志——呼风唤雨，仍须作长期努力。

3、实地实践 8月11-12日，我在工作人员的带领下，在观测站实地练习获取气象数据，并通过计算机得出所需的气象信息。我们还走上街头向人们宣传气象科普知识，让人们了解更多的气象常识。

四、实践体会

这几天的实习，我获益匪浅，我了解了更多的气象知识，增长了见识，我更加了解到知识的重要性，这更加坚定了我学好科学文化知识，贡献社会的决心。我十分感谢老师和气象台站的工作人员。通过这次实习，在气象方面的知识增加了许多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感触颇多。意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个未来的科学人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度。

电子03班李涛

2012年8月13日

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