关于大学生上网问题的社会实践报告

关于大学生上网问题的社会实践报告

建筑工程学院 21风景2班

** 20210419217

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指导老师：张红侠

一、前言

电脑及手机的普及，网络的发达，已经改变了人类的生活模式，网络不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们学习工作、工作、提取信息和进行交流的工具，它带领人类进入一个崭新的时代。上网成了紧跟时代步伐的新潮时尚，作为引领时代潮流的大学生们，自然是上网族中的主力大军。

大学生们通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会，网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面，上网已经成为大学生活不可或缺的一部分内容。但是网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，甚至使得部分大学生遭遇到一定的迷茫，从而会造成大学生心理异常，导致人格的发育不健全。

那么网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习，生活模式存在着怎么样的影响，又是在大学生树立正确的生活观和价值观过程中起到了什么样的作用呢?掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设、引导大学生健康文明上网、培养高素质的大学生网名都具有重要意义。为了具体了解到当前大学生上网情况，我利用这次机会对我校学生做了一个初步的调查。

二、调查目的及调查形式

(一)调查时间

2022年8月10日—12日

(二)调查形式

本次调查采用了不记名问卷调查。本次问卷调查中，样本总量12份，实获有效样本12份，有效问卷率为100%。

(三)调查范围

本次调查涉及宿迁学院大一年级的学生

三、大学生上网状况及总结

现状一：网龄时间比较长

调查结果表明，十二名同学中，一年以下的占比为0%，1-2年的占比8.33%,3-4年的占比25%，5年以上的占比66.67%

现状二：上网时间较长

调查结果表明，每天上网一小时以下的占0%，1-3小时占比25%，4-9小时占比58.33%，十小时以上16.67%,以上结果表明，宿迁学院大部分同学上网时间较长，4小时以上占了75%，超过半数。每天上网4小时以上，这毫无疑问会对正常的学习和生活造成影响，更何况十小时以上还有两人。

现状三：用来上网的时间你比较合理

调查结果表明，有33.33%的同学利用课余时间来上网，中午或晚上休息时间上网的占比41.67%，其他时间上网的占比25%，没有人通过上课时间上网，这说明宿迁学院的学生是知道轻重缓急的，不会利用上课时间上课，在上课时间会认真听讲，这点是十分好的。

现状四：学校上网环境比较优越

58.33%的学生利用学校宿舍的电脑上网，91.67%的同学利用自己的手机上网，利用网吧和其他方式上网的同学仅占16.66%，这个数据充分说明，在这4年的时间里，高校的网络建设达到了一个新的水平，为大学生提供了良好的上网环境，使得大部分学生选择在舒适的宿舍上网而非嘈杂的网吧。

现状五：手机已经成为大学生上网的主要工具

91.67%的大学生使用手机上网，根据数据分析，手机已经成为大学生上网的主要工具。

时代的发展与科技的进步，不仅改变了人们的生活方式，更改变了人们的生活方式，更改变了人们以往主要依赖报纸、电视的信息接受方式。如今电脑及手机的普及率越来越高，校园网络环境的优越及手机上网获取信息的便捷性使网络成为大学生的获取社会信息的主要渠道。尤其对大学生来讲，寻求信息的广博和便捷才是他们的追求。因此，网络满足了大学生的需求，自然成为他们的首选。

现状六：大学生上网主要是为了聊天，玩游戏，购物和学习

调查数据显示，66.67%是为了工作学习，搜集资料，想要利用QQ和微信聊天的占比75%，网上购物的占比66.67%,玩游戏的腾讯占比50%，而利用网络来钻研计算机技术的只有33.33%。

通过对上网的主要目的的调查可以看出，学生上网的目的很多，但网络知识平凡，对于网络的利用只局限于娱乐交友方面，真正利用网络来获取更多知识的还是较少，对网络的利用还是比较匮乏，随意性大，没有一定的目的性，完全是为了打发时间，更多的人都不知道上网来做什么，这也正好跟学生上网打发课余分散的时间相吻合。

现状七：学生上网存在熬夜的情况较多

偶尔熬夜的同学占比58.33%，经常熬夜的占比25%，完全没有熬夜的占比16.67%。这说明大学生在上网过程中或多或少会有熬夜的情况存在，这是比较影响学习的，所以会说网络利弊同时存在。

现状八：调查显示90%的同学不会为了结交网友而上网，3%的同学赞成网恋，对于49%的同学表示反对，48%的同学表示无所谓。

从上述数据了解到，网恋并不是非常受大学生的欢迎，他们对网恋的成功率和可信度也持怀疑态度，大学生使用聊天工具的主要目的是跟同学朋友交流情感，了解信息，与陌生人的交流较少。对于心智较为成熟的大学生，网络信息的影响是有限的，尤其对大学生思想观念的影响更是微乎其微，面对网络，绝大多数大学生的态度是理性的。

四、通过本次调查，针对现状，我提出以下对策：

1.提倡政府应该加大对网络信息的监管和监督，净化上网环境。

目前政府对那些低速的、甚至不堪入目的信息的管制始终成效甚微。腾讯网的部分图片信息已经到了不堪入目的地步，尤其对青少年的心智造成了极大的危害。政府部门应该对各个网络媒体工作人员以及监督人员实行问责制，设法屏蔽一些不良信息，对发布不良信息的人进行责罚。调查对民众的知情权表现出充分的尊重，这才是政府部门的责任所在。当然，仅仅有网络媒体和政府部门的努力是不够的。提高网络交友类工具及其附带网络信息的质量，任重而道远，社会各个层面包括大学生自身都要对其给予足够的关注，全民努力为大学生甚至所有网民构建一个和谐的网络环境。

2.从最受大学生欢迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性。

既然腾讯QQ和微信是大学生使用频率最高的聊天工具。腾讯网的信息大多转自纸媒，缺少原创性，应该加强自己的记者队伍，采写具有独家或者独创性较高的新闻。对于一些重大的国家事件、民生事件，网络媒体应该进行鞭辟入里的分析与报道，这样才能充分发挥他的优势。同时，新闻内容应该担负起提高大学生社会责任感和使命感的重任，选择适当的新闻事件，于潜移默化中向大学生渗透社会责任感和使命感。

3.大力开展网络道德教育

学校相关部门大力开展网络道德教育，规范网络行为，增强大学生的道德判断能力，指导他们选择和识别健康网站。网络在大幅度拓宽大学生思维和行为空间的同时，也增强道德行为的自由度和灵活性。倡导网络之间的责任意识。还网络世界一片纯洁的天空。

4.丰富校园文化生活，营造健康向上的氛围

高校应充分发挥内部的造血功能，努力丰富大学生的校园文化生活，积极营造健康向上的良好氛围。要重视学生社团的建设。以社团为点，带动学生的面，培养大学生的广泛兴趣，让他们在活动中体会现实交往的快乐。同时，开展竞赛、讲座等丰富多彩的校园文化活动，尽量发掘校园生活中的各种乐趣，让大学生脱离机器的束缚，不再被困网中央。

5.开设合理利用网络资源方面的专门课程

学校可以开设合理利用网络资源方面的专门课程引导大学生合理利用网络资源。帮助学生建立个人网页，学习相关的流行软件等，以提高上网技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意，认为其内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为，高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站，首先要针对大学生群体，注重对国内外重大科技、新闻事实和社会焦点、热点的报道；其次，要与学生的学习进程相结合，在网站中设立学习者答疑专栏，介绍课程的学习方法，并有老师在网上高层次地分析和阐述学术问题或发表学术论文；第三，高校网站要有不同的观点，让学生参与进来发表自己的思想和见解，并利用网络沟通；多给学生一血自由发言的机会，可以向校长直接反应心声。最后，加强对留言板和BBS地管理。毕竟校园是一方净土，高校网络应不同于大众BBS，应提倡校园网络文明的发展。总之，高校网站应该建设成为一种学生与学生、学生与老师、学生与学校、学校与学校沟通的一条畅通的桥梁。

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