雷锋社会实践活动报告

第1篇：高中社会实践活动 学雷锋活动 报告

429班学雷锋活动报告

为了更好的反映429班同学学习雷锋的成果，对429班响应学校并完成“雷锋家乡学雷锋，文明衡阳我先行”主题活动中的表现以及完成情况做了以下总结

一、宣传工作方面

用黑板报等形式宣扬“雷锋精神”，给全班同学展示出雷锋的感人事迹，号召同学们向雷锋学习，给同学们营造了良好的宣传氛围。宣传委员积极联系学校广播站，播报“429班学习雷锋事迹”，用周三中午时间宣传“429学雷锋活动方案”。宣传方面的工作给班级具体活动起到了很大程度上的促进作用。

二、活动实施过程

利用班会课时间开展一场“雷锋家乡学雷锋，文明衡阳我先行”的主题班会，在班级内分成八个小组进行讨论和实践活动，此次班会课效果非常明显极大的提高了同学们学习雷锋的热情。为接下来的“校园小义工”和具体活动打下良好的基础。

在校园做一天“校园小义工”的活动中，429班小义工们积极主动为学校道路清扫垃圾，认真地将学校办公楼、B栋教学楼一楼办公室进行了打扫，为学校老师及领导提供干净舒适的办公环境。

三、小组完成情况

各小组的成员都认真、主动地完成了本小组的活动方案，有些小组完成十分出色（表扬:第四小组，第六小组），但同时也有个别小组存在问题（如：第一、二小组，活动形式太过于单一）。

四、表彰总结

在本次学雷锋活动中涌现出了一批积极参与活动且表现突出的同学。班委及时给这些同学在班级中进行了通报表扬。具体同学如下：

（周雯怡、陈泳宇、王誉蓉、伍戎杰、夏紫欣、龙思晨、李璐）

五、关于整个活动的总结

总的来说，这次活动完成地较为圆满，同学们大都自愿并主动参与到活动中来。不仅鼓励自身互帮互助的热情同时提升了道德品质，让同学们意识到了什么是真正的“雷锋精神”。

对班级而言，提升了班级凝聚力和团结协作精神，形成了良好、积极向上的班级氛围，通过这次活动429班会更加的团结、活泼、阳光、向上。

第2篇：个人学雷锋社会实践活动报告

个人学雷锋社会实践活动报告

实践主题：关爱弱势群体，关心社会，学雷锋见行动 实践时间：2013年8月至2014年6月 活动背景：

围绕纪念学雷锋活动发起50周年,为培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人积极参与社会实践教育活动，在全社会形成“做文明人、办文明事”的良好风尚，根据省市及教体局“践行价值观文明我先行”主题系列活动方案的要求;为发扬中华民族互助团结“一方有难八方支援”的关荣历史传统。我邵寨小学一年来涌现出了关爱弱势群体的校园实践活动高潮，让我深刻感受到了雷锋精神的魅力。四年级班主任陈玉凤老师就是我校学雷锋实践活动中涌现出来的先进典型。活动内容：

四年级的班主任陈玉凤老师接到这个40名学生的大班级后，发现班上两个残疾学生在学习、生活上都受到了较大的影响。患小儿麻痹症的赵欣走路一跛一瘸，东倒西歪；贾文贺有先天型腿软症，走路时腿一软突然便会摔倒，他上下楼梯很困难，扶着栏杆中途休息两次，才能到二楼教室。陈老师向其他班请求想让本班教室调换到一楼，但一楼只有一个教室，有一年技校学生使用，她这个建议没被接受。后来，陈老师就天天站到楼梯处目送学生上下楼，发现这两个学生走不好，就赶快去搀扶，发现有外班同学抢到，就刻意保护他们两个，并积极引导全班学生关爱残疾学生。在她的引导下，班级成立了爱心天

使、绿衣使者小分队。爱心天使小队，每天上放路队，搀扶护送这两个不同村子的学生回家.，因为爱心小天使都是同路的本班学生。绿衣使者负责在学校帮助贾文贺同学，生活和学习。有时，下楼专门护送，甚至上厕所也跟随护送。有时他摔倒了，发现后绿衣使者立刻把他扶起来，或呼喊老师来帮助。贾文贺，从上四年级起，因行动不便，学校帮他联系到社会志愿者，为他赞助生活费，他每天免费在学生食堂就餐。陈老师还组织绿衣使者队员天天为他送饭，洗碗筷，如李硕硕、陈建增等同学。虽然要强的贾文贺也尝试自己去打饭，但因走路不稳摔倒过两次后，老师便呼吁学生一定要坚持天天为他打饭，刷碗筷。

2013年冬天来了，在陈老师的示范带动下，我校所有师生都伸出援手。向各自班级的贫困生、单亲或孤儿学生捐献衣物、学习用品。学生们天天都能见到许多大小不一的包装袋装的衣服鞋帽等被整齐的摆放在教师办公室门外走廊的大桌子上。老师们会组织本班的贫困学生抽时间到这里试穿并领走物品。

2014年5月15日，我校老师在赵玉杰校长带领下到校外公路上清理两侧一公里长路段的垃圾和杂草灌木，陈玉凤老师当时身体不佳，但她仍主动参加。劳动使公路变美了、干净了，同学们上放学更加安全了。赵校长在教师会上热情地赞扬陈老师是老师们的楷模、模范，是我校雷锋式教师。

活动总结：

通过以上活动，不光是陈玉凤老师，全校师生都丰富了生活，陶冶了情操，提升了团结奉献，互帮互助，关心社会的思想，增长了见识，真是受益匪浅！希望学校在今后多开展此类公益活动，让邵寨小学学雷锋实践活动不断出现新高潮。

第3篇：学雷锋社会实践活动

学雷锋社会实践活动

雷锋的名字伴随着国人度过了四十多年风风雨雨，可谓家喻户晓，妇孺皆知，每到三月，人们便开始以不同的方式来纪念这位英雄人物。这位普通的中国士兵，在其短暂的二十二载人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。

雷锋精神很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神；忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神；立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩的“螺丝钉精神”；苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

为了学习雷锋精神，弘扬毫不利己专门利人美德，全心全意为人民服务的精神，在雷锋活动月来临之际，我们电商0742班的46位同学来到离学校比较近的居民小区，帮助他们锄杂草。来到小区，我们一部分人跟着小区的居委会主任去取劳动工具，剩余的人直接去杂草丛生的地方，等取来劳动工具，大家很快分好工，有的锄草，有的拉拖车将同学们锄的杂草运到垃圾场，大家忙得不亦乐乎，由于天气比较热，大家都满头大汗的，再加上杂草等一些飞起来的灰尘粘在同学们是身上，只要不小心挠一下，很快就起了一个红红的包，但是大家

不怕辛苦和困难，坚持做事，终于，在大家的共同努力下，用时2小时，一大片杂草终于锄完了，大家都开心的笑了，为小区又增加了一个漂亮的角落。

现在经济在发展，社会发生了巨大的变化，雷锋精神的内涵也已经发生了新的变化，因此需要创新“学雷锋”的形式，也要与时俱进，不断为学雷锋活动注入新的内容和活力，要牢牢把握雷锋精神的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把雷锋精神简单地理解为扫扫地等做一件好事，雷锋精神是较高的道德境界，要把学雷锋活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。

学习雷锋就要牢固树立远大理想，就要发奋学习科学文化，就要始终坚持艰苦奋斗，就要大力弘扬文明新风。尽管学雷锋月的时间很短，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。相信再社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。

俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到雷锋那种无私忘我的精神境界是十分不易的，作为一名入党积极分子，我会努力从小事做起、从身边做起，以一名党员的标准来严格要求自己，以自己的实际行动来支持“学雷锋”活动。使自己成为真正的人才、社会需要的人才，为社会做出更多的贡献！

第4篇：学习雷锋社会实践活动

关于长岭职业中学开展“学习雷锋”社会实践活动的通知

为了更好的弘扬雷锋精神，培养青少年学生乐于助人的优秀品质；也为了让学校教育与社会实践相结合。我校决定在三月“文明礼貌月”和“学习雷锋月”开展学习雷锋社会实践活动。

一.活动规则：

1.活动时间：2012年3月29日前。

2.活动对象：全校各班学生和社会帮扶对象。

二.活动方式：

1.各班班主任通过学生或社会关系，调查了解和确定学生周围社会孤老病残帮扶对象。（例如：本班留守儿童家庭。帮扶对象的确定决定此次活动的意义，所以请班主任老师认真筛选。可事先联系好相关事宜。）

2.确定帮扶对象后，老师可以在全班动员集思广益，确定帮扶方式，然后再组织部分学生参与实践。（帮扶方式：捐旧衣物书籍、捐款购买一些生活必备品、为帮扶对象做一些力所能及的家务等。）

3.在开展活动前，各班应制定好活动计划和应急措施；活动中，做好活动记录和安全保障；活动后，将活动过程通过学习雷锋手抄报的方式呈现出来。

三.活动评比：

1.学校将在活动结束后，组织评为通过活动计划、活动实施、活动效果三方面进行评比。

2.评比得分前三名，将被评为“学习雷锋先进班级”。

四.活动要求：

1.此次活动为校外活动，涉及班级、学生人数较多，活动安全至关重要。所以在活动之前，班主任老师不仅要加强对学生校外安全知识（交通、饮食、危险活动等方面）的宣传，更要制定好活动安全应急措施；实施过程中，监督好学生行为，确保无安全事故发生。

2.参与活动学生和帮扶对象的确定，请班主任老师认真筛选，为活动顺利地开展奠定良好的基础。

3.活动资料的整理和收集，应注重时效性和规范性。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。让我们一起行动起来，向雷锋学习！

长岭职业中学学生处团委2012年3月

第5篇：学雷锋社会实践活动

.五年级学生参与社会实践“学雷锋，为年迈老

人献爱心”活动

3月5日这是个特殊的日子，自从1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，3月5日已经成为我们大家的“学雷锋日”。在这值得纪念的日子里，北港镇刘家河小学为了使广大学生实践雷锋平凡而伟大的精神，了解雷锋的毫不利己，专门利人的品质，更好地向雷锋同志学习他那乐于助人的崇高品格，特地组织学生在学校周边举行“学雷锋，为年迈老人献爱心”活动。

当天中午，学校的19名少先队员在老师的带领下，来到附近的年迈老人家中。刚一走到，带头老师像老人们说明来意，老人表示十分欢迎。马上大家就忙开了，提水、擦窗、浇花、倒垃圾，忙得不亦乐乎。一边动手，一边还不忘与旁边的爷爷奶奶们聊天，惹得爷爷奶奶们一个劲地点头夸奖。

大扫除完毕后，孩子们为老人献上自己精心排练的歌舞、小品、短剧表演。逗得老人们哈哈大笑，也引来阵阵掌声。孩子们得到了肯定和赞扬变得更加欢快了，老人们有了孩子们的关心和照顾，变得更加开心了。

临别之际，孩子和老人们依依不舍，老人们希望下次多来看看他们。

通过此次“学雷锋，为年迈老人献爱心”活动，同学们

..获益匪浅。活动结束后，少先队员们纷纷表示非常愿意参加此类活动，既能走出校园、接触社会，又能锻炼自己吃苦耐劳的精神，提高个人综合素质。

此次活动不仅为学生们提供了锻炼机会，同时也培养了学生们关心他人，心系社会的责任感。

..为校园增加一抹绿色，为地球撑起一片绿伞

3月12日是一年一度的植树节，为给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境变的更加美丽，我校四、五、六年级全体成员以“保护环境，人人有责”为口号在校园的操场边缘进行爱心植树护绿行动。

各班主任老师带领各班学生，于12日下午组织各班学生排队、清点人数、清数小树苗，由学校行政领导对学校操场旁边的泥巴地进行规划和分区给各个班级。

在各班主任和其他老师的指导下，各班同学井然有序地排队领取树苗、水桶、铁锹，展开了如火如荼的植树活动。挖坑，扶正树苗，浇水等每一个环节孩子们都能认真地体验着，他们那么小心翼翼地呵护着每一个小树苗，像是中下了自己的一个愿望和希望，非常认真。

孩子们在活动中不仅体验了成功的喜悦、增强环保意识、生态意识，还为社会增添绿色，净化、美化环境作出来贡献。

结合我校校园绿化活动，从12日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了后操场外围，看着被同学们打扮得美丽的校园，..大家都笑了。

通过这次活动使全校师生进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。为了保护地球母亲，为了美化绿色校园，大家都积极地行动起来，贡献自己的力量！今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

..劳动节前夕号召“劳动最光荣”活动

每年的五月一日是国际劳动节。劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社会三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

一．家庭方面

1．在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；

2．学会自己穿衣服； 3．学会自己整理书包；

4．能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。二．校园方面

1.知道3个全国劳模的名字和他们的事迹； 2.设计”国际劳动节”主题手抄报

..3.“我和校园清洁工换一天岗”，做一天校园清洁工一天的清洁任务，体验劳动的甘苦；并以此为题写一篇体验日记，上交少先队。三．社会方面

1.帮助家庭所在地的村委会小队，打扫卫生，清洁村委会。

2.讲一讲，社会劳模的先进事迹给乡亲们听。 通过本次活动，培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。

..“红领巾，心向党”社会实践活动

中国少年先锋队是中国共产党亲手创建的少年儿童的群众组织。2018年中国共产党迎来了建党97周年生日。在这个特殊的时期里，让我们踊跃参与少先队“红领巾心向党 少年展风采”爱党综合实践活动吧！我们少先队员学党史、知党情，跟党走，增强对中国共产党的朴素感情，提高我们的社会实践能力和综合素质。

一、红领巾心向党 好少年跟党走

1921年7月1日，中国共产党诞生了。90多年来，中国共产党为之奋斗、拼搏。有两件特别大的事情是中国共产党带领我们中国人民做出来的。第一件事情是党带领我们建立了新中国。有一首歌大家都很熟悉——《没有共产党就没有新中国》，就是告诉我们这件事的，新中国建立了，我们的民族就不再受别人欺负了。还有一件事，建国六十年以来特别是最近改革开放三十年来，党带领我们逐渐富裕起来了，一个富强、民主、文明、和谐的社会主义中国巍然屹立于世界东方。

二．社会实践活

..我校要求同学们暑假期间通过开展社会实践活动对这“两件大件”深入进行调查研究，并展示研究成果。

1.邀请身边的共产党员讲一讲为什么加入中国共产党？听听他们讲那“两件大事”的故事，回顾党领导人民是如何做出两件大事，感受党的光荣历史。

2.通过查、看、议，了解当地革命历史和革命故事，了解优秀党、团员成长故事，共话成长体会和理想志向。

3.参观革命遗址、纪念地、红领巾先锋大队队址、少先队体验营地，记住历史，体验中国共产党创业的艰辛和伟大。重温“四好少年”要求，感受党对少年儿童的关爱。

队员们，在新学期开学第一节课，带上你暑期爱党活动的成果作业，各学校少先队中队将以 “红领巾心向党

好少年跟党走”为主题，开展暑假活动成果分享交流队会，自选“十个一”：说一句话，表一个决心，读一封信，提一个建议，展示一张照片，表演一个技能，唱一首红歌，读一篇调研报告，写一首诗歌或童谣等来表达对中国共产党的赞美之情，学校少先队大队将评选出各优秀奖项，给予表彰。

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第6篇：学习雷锋社会实践活动

学习雷锋社会实践活动

初三（2）班积极响应学校的号召，认真落实推进学习雷锋活动，2012年3月26日，初三（2）班在班主任及跟班教师的带领下，在松子园统建点进行了主题为“环境是我家，爱护靠大家”学习雷锋社会实践活动。

出发前，向学校做了活动审批，班主任阐述了此次活动的意义，强调了安全、纪律等相关要求，并明确了此次活动的主要内容：清扫统建点街道、捡拾河道两旁的白色垃圾。在活动中，学生以主人翁的姿态积极投入其中，发扬了“不怕脏、不怕苦、不怕累”的雷锋精神，劳动场面热火朝天。经过全体师生的努力，松子园统建点面貌焕然一新。

在此次学习雷锋社会实践活动中学生的劳动意识、爱护家乡环境从我做起的环保意识得到了增强，最后，号召全班同学终生学雷锋，从我做起，从身边的小事做起，要把雷锋精神润入心田，化为行动，并永远发扬下去。

社会实践报告活动方案

大学生社会实践活动报告

社会实践报告活动记录

学生社会实践活动报告

社会实践活动报告范文