求职信有几类
第1篇：【求职信】销售类求职信（材料）
【求职信】销售类求职信
尊敬的贵公司领导：
我诚挚的递上我的求职信，希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。
我是一名应届毕业生，名叫XXX。2001年，考入某理工大学电子工程系。在努力学习专业知识的同时，我经常利用课余时间研读大量市场营销类书籍，如营销企划实务、销售通路管理、企业广告管理、网络营销等，以完善我的专业知识结构。我多次获得人民奖学金，由于在学习和学生会工作以及社会活动中的优秀表现，我被评为校三好学生。能熟练运用WORD、EXCEL等OFFICE软件，会简单的文字处理，图像处理，制作音乐光盘。
在校期间,我抓住机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展.。因为距离社会的需求还有一定的距离。所以我一直找各种机会希望在毕业前完成自身的职业化转变。在暑假期间，我由老师推荐在一家公司从事项目管理工作。又在某科技有限公司做了一个月的兼职售后服务工作。经过那段时间的实践，对职场有了一定的了解。作为销售人员，对团队工作能力的要求也相对高一些，我的学生时代一直是很活跃的，经常参加各种社团、学生会的活动，而且我非常喜欢和别人打交道。
“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。我曾一次次跌倒过，但我又一次次的站了起来，继续前行，因为乐观、执著、拚搏是我的航标。我毛遂自荐,企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。请领导给予我一次机会！谢谢！
祝您工作顺利，祝贵公司蒸蒸日上！
此致
敬礼！
求职人：XXX
XX年X月X日
第2篇：管理类求职信
管理类求职信范文3篇
脚踏实地努力干，胜利的果实终将属于努力的你。关于管理类的求职范文有哪些呢？下面是 为你整理的管理类求职信范文，希望你喜欢。
管理类求职信范文篇1 尊敬的领导：
您好!我是广东机电职业技术学院2010届的毕业生，我叫廖xx，所学专业是物流管理专业。
做为一名物流管理专业的大学生，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力，希望毕业后直接投身社会生产经营实践，实现自身的价值。经过在校期间的学习，我熟练掌握了物流管理相关知识，还能熟练应用office办公软件，金蝶K/3及商业百威软件等物流管理办公软件。更重要的是我的自学能力得到了极大程度上的提高，并且具备较快掌握一种新事物的能力。除此之外,我还选修了中小企业管理、与人交流合作等多门课程.我想这种能力能在我以后的工作中起到更好的作用。
在校期间我利用课余时间阅读大量的书籍，不断充实自己，让自己能成为一名多方面发展的优秀大学生。2007-2008年度我以综合成绩居班级的前十名，得到了学院三等奖学金。同时我认为大学生应该注重社会实践，因此，在不影响学业的前提下，我多次利用课余时
1 间做兼职，另外多次参加校院组织的实践活动，培养了一定的接洽客户和管理能力。在社团担任了一年的志愿者协会手语队队长，这些都培养了自己良好的组织、合作、沟通、创新已及社会工作能力。
最后，感谢你在百忙之中垂阅我的求职信，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
此致 敬礼!管理类求职信范文篇2 尊敬的领导：
您好，我叫***,男，今年22岁，即将***********,学习的是经济管理系工商管理专业人力资源管理方向。
四年来，在师友的严格教育和帮助，再加上个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统的掌握了薪酬与福利管理、员工培训与开发、员工招聘、管理沟通、市场预测与决策、管理学、统计学等有关理论。同时利用课余时间涉猎了大量书籍，不但充实了自己也培养了自己多方面的能力，对证券业有了一定的了解。
曾于大一大二两年担任班长职务，通过组织班级活动，培养了较好的组织管理能力和人际沟通能力，富有责任心，集体荣誉感强，具有良好的团队合作能力。大三，和一些志同道合的同学一起创办了"福建工程学院青年创业者协会",并担任创业部部长。更是很好的培养了自己的能力，明白了团队的力量和团队建设的重要性。此外，三年的学生组织工作，让我对办公软件有了深刻的了解和
2 运用。精通word、excel、ppt等办公软件，对图像编辑ps也有一定的了解。
在社会实践方面三年暑假我都有去实习，先后在养生宝典酒店、辉记食品有限公司和瑞芯微电子公司从事实习。暑假期间，有从事一线工作也有一定的办公室工作经验。工作期间，认真积极，能理论联系实践将学习到的知识和工作联系起来，使得理论知识能得到较好的升华。也让我学会了如何更好的进行团队合作，深刻的认识到了责任感的重要性。在日常上课期间也经常兼职，曾经在中国移动通信、金锣企业等公司的活动中参加兼职，获得了公司领导和员工的良好评价。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在互助竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。四年里我培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、热情的性格特点。积极工作，抓住每一次机会，珍惜每一次机会，锻炼自己培养自己。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。
最后，真诚的希望能收到您的回复，如有不足之处，恳切的希望您指出。我的电话是**********,邮箱：*********.com 收笔之际，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!管理类求职信范文篇3
3 尊敬的领导：
您好!本人于2003年中旬开始参加工作，从事过多方面工作、领略了一定的实践知识，经过几年工作积累和不断地学习摸索，结合自身的电子理论技术与管理理念，积累了一定的工作经验。
做了6年采购及生产管理(pmc主管)的我，对询价/比价/议价(生产计划/采购计划/进度控制等)都有非常丰富的经验.能独当一面。本人对国外采购和进出口流程以及后勤物资购买都非常熟悉，有能力领导整个采购部门工作并及时配合生产部门。并精通供应链开发/建设/再造经验，深度执行能力;擅长绩效管理，精通激励制度;精通各类物料成本构成分析及电子产品加工工艺，数据调查及产品价值工程分析;熟悉各类电子/塑胶/五金/包材/辅料，熟悉rohs，erp，npi，有丰富供应商资源。
专业，专注，足够的经验，良好的人际关系及积极进取的工作态度，这些就是我应聘贵公司的资本，期盼贵公司能给我一个不断扩充、展现自我、描绘人生的机会。如能幸成为W党建LW.CN公司一员，我将不懈努力地与公司同命运、共前途地创造未来!致以真诚的问候!热情期待着贵公司的答复!此致 敬礼!求职人：×××× 20××年××月××日
第3篇：销售类求职信
销售类求职信
来源：（58.com）发布时间：2011-03-31
销售类求职信以下大学生个人简历为求职者相关提供经济管理求职信作为参考本文章文如不知怎样写求职信请看看优秀毕业生求职信又是怎样写求职信的。尊敬的贵公司领导：
我诚挚的递上我的个人求职自荐信，希望在贵公司体现我人生的第一笔价值。
我应聘的职位是售前技术支持。这一工作定位是我经过对自己能力和社会需求的衡量之后，最终的决定
我是一名应届毕业硕士研究生，名叫xxx。2001年，我从家乡长春考入北京理工大学电子工程系。并在2005年毕业之际以优异的成绩考入中国科学院研究生院。本科时我多次获得人民奖学金，在就读研究生之后由于在学习和学生工作以及社会活动中的优秀表现，我被评为中国科学院三好学生。
学习的路在我的脚下一直十分平坦，这一方面使我有机会到我们伟大祖国的首都深造并结识来自全国各地最优秀的老师和同龄人，并使我的眼界大大扩展；另一方面也限制了我的思考，让我总是在学校温暖的怀抱里自认为是天之骄子。以为自己学习好，并一直从事学生
工作就可以满足社会的需求，是个有能力的人。直到我的朋友开始走向社会。看着他们的变化，听着他们的见闻，我才意识到自己还只是一个学生，距离社会的需求还有一定的距离。所以我一直找各种机会希望在毕业前完成自身的职业化转变。2007年3月~12月，我由老师推荐在我国重大专项课题“嫦娥”探月工程项目组从事项目管理工作。在合约到期之后，我又在朗格科技有限公司做了一个月的兼职售后服务工作。经过那段时间的实践和对职场的了解，我认识到自己最适合的工作是售前技术支持。一方面，我有很强的学习能力和对技术知识的悟性；另一方面，从小到大我都在有意无意的锻炼着自己的沟通能力和表达能力。这两方面的能力和素质正是技术支持工作所需要的。在售前和售后的比较中，我更喜欢售前，售前工作对技术和沟通能力的要求更高，同时由于要协助销售人员，所以对团队工作能力的要求也相对高一些，我的学生时代一直是很活跃的，参加社团、学生会并在党支部担任组织委员，以前的团队工作经历给我带来了很多的快乐和自信，我一直非常喜欢在团队中工作。综合这些考虑我把自己的工作意向定位在售前上。
在和美国留学生的交流中，我感到他们在毕业前都已经有明确的职业规划，并对自己的能力有清醒的认识，自身的定位十分明确，如何对待自己的工作，如何对待客户，如何对待自己的同事，如何对待上级领导。在他们走入社会前都已经接受了很好的职业教育。这些正是我极力想要提高的能力。所以，我一直希望能有机会去美国增长自己的见闻。希望去贵公司实习，能够更深入的了解贵公司。请领导给予我一次机会！谢谢！
下页附个人求职简历表，盼面谈！祝您工作顺利，祝贵公司蒸蒸日上！
此致
敬礼!
第4篇：医药类求职信
以下是医药类求职信模板，仅供参考！
尊敬的领导：
您好！
感谢您百忙之中阅读我的来信，相信我一定不会让您失望。
我是重庆市医药高等专业学校医学检验系的即将毕业的一名学生鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提高能力，我有信心自己能够胜任相关工作。
大学期间的学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。每一次的实验课我多很认真，是理论在实践中得到很好的实现，也体现了我强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了老师和同学的一致好评，更使我信心百倍，做的更好。
在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾任班长，学习委员等，成功地组织了无数次班集体校内外活动。有一定的交际能力。我相信有了这些工作经历，我一定能够协调各种关系、处理好日常工作中遇到的问题。
医学科学技术日新月异，我不仅学习课本的知识，同时也关心医学相关内容，做到与时俱进。在校期间我通过了计算机
一、能熟练掌握Windows9
8、Windows2000、WindowsXp操作系统，并自学使用Office、photoshop、Foxpro等软件进行图文处理、表格设计、网页制作等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。
通过三年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备。我将以高尚的医德、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为社会贡献我的一份力量。谢谢！
此致
敬礼
申请人：好范文
第5篇：师范类求职信
师范类求职信1000字
师范类求职信1000字
篇1：
求职信1000字 尊敬的银行领导：
您好！感谢你在百忙之中垂读我的简历。我是北京工商大学的一名本科应届生。通过我对贵银行事业、业务的了解，并结合所学 的专业知识，我认为贵银行是我理想的选择。因此冒昧地向您递上了这封求职信，并真诚的 希望能成为贵银行的一员，为贵银行的发展添砖加瓦，同时也获得一个发展自我、完善自我 的平台。大学期间清楚意识到现代竞争社会需要具备强综合素质的复合型人才。所以我在平时的 学习生活中一直非常注重自身能力的培养。大学四年是我不断锤炼，不断升华的过程。父母从小就培养我独立自主的能力，四年的 大学生活更是使我独立，坚强。我积极乐观，敢于面对自身的不足，挑战生活的挫折。对新 型实物也有很快的接受能力。我学习努力认真，以优异的成绩完成了专业基础知识的学习；积极参加学校组织的各类 活动。取得英语专业四级证书，有较好的听、说、读、写能力。获得计算机二级证书，能熟 练操作mirosoft offie办公软件，能很好地适应日常办公。我深知在大学不仅应学习到扎实的理论知识，也应该培养和锻炼实践动手的能力。我积 极争取每一个机会来锻炼自己，在学校做班级团支书，参加各种社团活动；在国企单位财务 部实习。在实习工作过程中谦虚，刻苦耐劳，具备较强的组织协调能力和强烈的团队合作精 神，工作能力强。曾在实习工作中为了确保填写数字准确无误通常会检查三遍，曾一人加班 到凌晨，最后高效无误的通过了验
收。这些实践活动锻炼了我的沟通能力和团队协作能力，提高了我的营销意识和服务意识，使我具备了初步的营销能力和良好的服务态度；促使我做 事更加细心、谨慎、有条理。我对于新的挑战有很大的兴趣，并且不怕困难，能够在挑战与 压力的环境中快速适应。我相信这些都是在银行工作所必须的品质。我深知以上对我即将开始的职业生涯是远远不够的，在今后的工作中我会不断学习，奋 勇向前！交通银行作为国内 家教、电话访问员、派传单、问卷调查，还 到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的 精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心 理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大 学生”的称号。本人吃苦耐劳，工作认真，能很快适应新环境，处事冷静，学习能力较强，对自己要求 严格，条理性强，善于整理，具有良好的团队精神和较强的组织能力，具有扎实的会计专业 知识和较强的实务操作技能，能熟练地运用用友、金碟财务软件，熟练各类办公软件，拥有 《会计从业资格证》、《中级电算化合格证书》、《全国计算机一级证》希望贵公司能给我一个 机会，我会以我的能力及我的努力回报贵公司给予信任。能力与特长专业能力：
◇掌握了商务文秘的基本知识，如档案学、文秘写作、办公自动化、公共关 系学、现代礼仪、国际贸易、形体训练、演讲学、管理学。计算机能力：
◇熟悉offie等应用办公软件 ◇能熟练使用visual foxpor语言能力：
◇有良好的沟通技能，交际能力较强。◇英语b级，听说读能力较强 ◇普通话标准、流利，且具备较好的理解能力、书面与口头交流能力。综合能力：
◇责任心强，有独立工作能力强，吃苦耐劳，有团队精神。篇3：
求职信与 简历的区别 简历重点介绍做过什么，取得过何种业绩；求职信除需介绍简历内容外，要重点介绍个 人想做什么（包括个人的职业规划、价值追求，要尽可能与具体信件的投递单位的核心价值、职业要
5）求职信的语气应不卑不亢，不能过分客气，也要力求避免无意中伤害他人的尊严。
6）尽量避免用专业术语或俚语、谚语或典故、地方方言，否则在信息传递上可能会出现 周折，甚至引起误会。7）求职信不应有错别字，不要使用涂改液或橡皮擦，纸张不要沾上污迹，以示对人的尊 重。8）最后别忘记签上你的名字。英文信件中本人的亲笔签名，应在打印机打印的姓名拼音 的上面。
5、招聘人员最看重简历的哪些部分？ 人员最看重应聘者的目标，即他想找什么样的工作。招聘人员没有时间很仔细地看完简 历后再决定应聘者可以做哪些工作，而是首先了解你的意愿，再据此考虑能否胜任这个职位，并在你的个人简历中寻找答案。还有就是：
简历是基本不变的，求职信则是有针对性的，求职信是你对你要应聘职位的认识以及对这个公司的认识和了解等等
2、3、求职信和简历肯定不一样，否则带着简历去复印社，几秒钟就能拿到一份一模一样的复印件，何必再另花时间写什么求职信？求职信和简历的风貌截然不同，求职信是商业信函，和你向“客户”发出的合作邀请一 样，要求规范、专业，足以吸引他的目光，说服他去看你的简历以获得更多信息，而简历属 于推销个人的广告文稿，就像产品介绍一样，要能激起“客户”的购买欲望，说服他给你面 试机会。
因此简历可以一稿多投，求职信必须量身定做。既然不能千篇1律，就要针对不同企业、不同职位，在内容和风格上稍做调整，有所侧 重，让招聘经理觉得你的工作经历和综合素质与应聘职位完全吻合或非常接近，并且期望从 简历中得到更加肯定的答案以便安排面试。某种程度上来讲，求职信来源于简历，又高于简历，具有对简历内容进行综合介绍、补 充说明和深入扩展的作用。比如，你想用一些词语来强调和描述你的特殊能力和经历，或者希望进一步具体描述简 历中提到的某项重要工作成就，这些在客观性较强的简历中很难办到，但在求职信中，运用 一些主观性描述进行强调和补充，完全可以做到并做好。又如，简历严格限制了对于软技能的描述，吃苦耐劳、团队精神等意志品质方面的内容在简历中无法多加描述，然而在求职 信中可以对这些方面通过具体项目和事例进行有针对性的说明篇
四：
201X年求职信文字要简 洁 求职信文字要简洁 求职信文字一定要简洁，字数最好不要超过1000字，它一般由几部分组成：
1、你所申请的职位和招聘信息来源；
2、表述你对该职位产生浓厚兴趣，并说明这种兴趣与你的理想追求或专长有关；
3、与申请职位有关的资历和经验和成绩都是非常重要的证明材料，说明你适合这个职位 的原因；
4、表示如能得偿所愿，自信必能胜任此项工作；
5、提醒收信人留意你附呈的个人求职简历，并请求对方作进一步回应，如及早答复、予 以安排面试等。
篇2：
师范专业求职信范文 师范专业求职信范文 现在教师找工作也不像以往的那样那么容易了。资讯网为大家收集了一篇师范毕业的个人求职信，为大家写求职信做准备。而且求职者都可以参考一些其他范文的，例如大学生的求职信范文，广泛参考求职信范文对自己写一封吸引hr求职信很有帮助的。以下是师范生的范文，可以参考的。尊敬的贵校领导：
您好！。
附送：
师范见习报告
师范见习报告
记，老师认真讲解，有的学生很认真地听和学习，但是后面一些学生有的睡觉，有的说话，有的玩纸飞机等等，活生生地给我们展现现在初中生的调皮，让我们有些恐惧并产生了克服的坚定信念，课堂就是如此，关键是我们如何对待和处理，但结果一定不是屈服。我们认真听指导老师的每一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结和合。
四、互相关心，相互学习，团结协作，做好见习对的工作 在见习期间，除了教学实习，我在见习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的见习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格等等。一开始我们进入班级，自我介绍和认识了解学生，他们也很热情地欢迎我们这些新鲜事物，我们的到来也给他们枯燥的学习生活注入了新鲜血液，从他们身上我们也感受到了现代学生的顽皮与聪慧。李老师说这个班级英语水平不高，只有十来个认真学习英语，有难度，记单词效率不高，单词是基础，单词不好，难学习，自然无兴趣学。所以我们的重点任务是教他们如何更好地记单词，要有针对性地进行。每周过去两天，给个别学生辅导，虽然时间不长，但是她们也有所得，而我们也得到了一次辅导经验，我们乐于其中，希望对她们有所帮助，也让她们更有信心地在学习英语这条路上前进。接下来我们队给兴趣班上课，集体讨论上课内容和备课做PPT，积极开展教学，从中学到了队员中每个人的教学思路，队员上课的同时，我们也得到了一次听课经验，更好地了解了学生和课本。最后就是迎六一晚会，我们队的节目是唱歌，我们选好了歌打印出来，选了几个学生出来唱。首先教他们熟悉歌词，分别辅导，教会她们念，让他们多听这首歌，最后再集体教唱。他们都很出色，配合得很好，也很认真地学习。从教唱这个过程中，我们与学生更加亲近和了解，同时提高了学生学习英语的积极性，她们也把我们当朋友一样对待，虽然最后没有顺利进行晚会，但是过程是很有趣的且也有一定收获。
五、反思 虽然我们的努力地做好了工作，但我们需要反思，需要更大的提高与进步。经过实习，我们对于以下几个问题有所思考、反省：
1、由于我们的见习生具有学生与教师的双重身份，又与学生年龄相近，所以较容易与学生打成一片，这是我们的优势。也因为我们更了解他们，又造成了管理不够严格的缺点，这是我们需要改进的。
2、普通话和粉笔字相对薄弱一点。普通话和粉笔字是师范生的脸面，我们应该加强训练。
总之，在学校领导教务处及系部领导的关心下，在见习学校的大力支持与帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次见习工作取得了圆满的成功。本次见习，我们用自己辛勤的汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了宝贵的经验教训，为以后走上教育岗位，献身教育事业打下了坚实的基础。结语：
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。见习虽已过去，可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我们相信那不会是我们旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！见习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会，通过这几周的实习，我受益匪浅，对教师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以
篇2：
师范类见习总结报告 见习总结报告 见习目的：
真实感受中学教育，增强师范生技能，学习经验 见习201X年12月5日——201X年12月11日 见习地点：
海南省海口实验中学 见习人：
海南师范大学数学与统计学院09数学与应用数学（一）班 苏茂峰 学号：
201X05502118 见习是身为每一位师范生在校学习期间必须履行的一个实践学习的过程，也是师范生必不可缺少的一个实践环节，很感谢学校能够给予我们这么一次见习的机会，投身到中学教学活动中去，体会当老师的伟大与自豪。这也是为了以后顺利的走上教师这一岗位打好基础和总结经验，这次是 实践的机会，在这次的见习中，我不仅学到了许多老师的教学经验和方法，而且在学生们身上也学到了许多，也感受到了不被世俗污染的童贞，不拘泥于琐事的大度。整个见习过程中我乐于参与重在体会，吸取了诸多老师的精华，同时也发现了自身的不足地方，要当一名优秀的人民教师还有着一定的距离，所以要在有限的在校学习期要努力的学习，不仅学好专业知识还要学好当一名教师所具备的素质。在这次的见习过程中相信许多的同学也发现，作为一个好的中学教师，首先应该是一个好的班主任，只有与学生近距离的接触，才能知道他们想要什么。所以在职前教育中，应该加强师范生的班主任管理知识及技能的学习。在中学里担任班主任的大多都是语文、数学老师，我个人认为是由于语文老师同时也担任了道德教育的角色，因为语文教育不仅仅是启迪知识，同时也是情感陶冶，语文的听、说、读、写、都韵涵了所有的知识领域，对塑造学生的性格、人品，有着举足轻重的作用。现代教育要求老师除了精通一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术，同时要求教师要有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和审美趣。因为教师作为一个特殊的职业，教书育人，只有这样我们才能把我们已有的知识尽可能的、高效的传授给学生。因为在这次的见习中深受感知，要想在学生中树立好老师的形象还需走一段不寻常的摸索之路。所以好好的努力，丰富自己的内涵，开阔自己的视眼，为自己以后顺利的走上教师这行业而奋斗。
篇3：
师范教育见习报告 凯里学院教育见习报告 院 系 名 专 业 名 年 级 班 学 生 姓 学 指 导 教 见习时 见习单 称：
化学与材料工程学院 称： 化 学 级： 11级化本
（1）班 名:X X X 号师： XXX 201X.5.26——201X.5.30 位：
黔东南州民族高级中学 间： 目录
一、学校简介 三、教育见习实践过程 五、总结见习报告 一、前言：
教育见习是师范教育课程的重要组成部分，是师范生走近讲台的必经阶段，也是师范生接触和学习教育教学实践知识和经验的宝贵机会。作为一名化学专业的学生，我对这次见习机会期待已久，能有机会去黔东南州民族高级中学参观学习，有机会听各位化学老师上课，我感到非常荣幸。以前总是作为一个学生的角色听课，而今，我们将作为一个准教师听课，去学习各位化学老师上课方法技巧。让我充满
在这段期待，也感到紧张，也很重视这次见习的机会，这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识；对于不够理解的，也有了更明确的认识，感觉到受益匪浅。在黔东南州民族高级中学各位化学老师的指导和帮助下，我们顺利的完成了一周的见习工作，并且收到了良好的效果。
二、学校简介：
凯里民高，全名黔东南州民族高级中学。黔东南州本地还称呼该学校为：
黔东南州民中；州民高；黔东南民高；民高；凯里民中等等。黔东南民族高级中学成立于201X年，占地面积1 1.37公顷，综合建设用地 4.38公顷，体育用地 83公顷，绿化用地
4.17公顷 教职工住房面积10615m 2，校舍建筑面积31885m2（不含教职工宿舍），其中教学楼、科技实验楼面积12764m 2，学生宿舍10349m 2，5000多平方米的学生食堂。学校图书馆、阅览室藏书量6万余册，电子图书
8.2万册（容量18 2G），现有33个高中教学班，在校生1806人，在职教职工122人。该校办学以来，曾两次获得全国民族团结进步先进集体、全国民族教育先进集体、贵州省民族教育先进集体、贵州省民族团结进步先进集体、贵州省少数民族体育先进集体、黔东南州德育工作先进单
位、黔东南州教学质量显著奖、黔东南州绿化模范单位等荣誉，受国务院、国家民委、教育部、省人民政府、省教育厅、省民委的表彰。学校是全国教育科学“十五”规划国家重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校、教育部教育管理信息中心远程培训点、北京四中远程教育合作学校、贵州省现代化教育技术实验学校、普及中学实验教学省级示范学校、黔东南州普通高级中学示范学校（一类）、贵州师范大学理学院教学科研黔东南州基地、黔东南民族师专暨贵州师大凯里学院教育实习基地。201X年6月被省教育厅授予“贵州省示范性普通高中（二类）”。
三、见习目的、（1）目的：
1.了解高中化学教师上课过程、上课形式和所采用的技巧等各个方面的情况为后续专业课程学习提供感性认识；
进一步巩固专业知识和熟悉专业技能，并把理论知识应用于教育实践；
3.培养观察问题、分析问题、解决问题的能力和创新能力，进一步健全作为一名师范专业教师的观念；
4.了解现代教育的发展状况、从而为我们接下来的学习提供一个明确的指导方向。
（2）201X年5月26号到5月30号。四、教育见习实践过程：
进入学校，我们便开始了我们的见习之旅。见习的 学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。听课是教育见习的主要内容。我们学院规定在一周的见习中需完成至少9节课的见习任务。我们大家都积极主动的完成了听课任务，收到良好的效果。
1、听课。听课是一个铺垫，是一个向他人学习、模仿的过程。关键还是如何把从别人身上学到的东西转化为自己的东西。在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色：
有的老师上课富有幽默感，上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，尤其板书这方面写得很好，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等；有的老师更偏向于让学生思考的那一类，他们提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案，他们能把探究式教学无形地呈现在课堂上；有的老师，他们的教学经验丰富，虽没有运用多媒体等教学软件，仍能把一节课讲得活灵活现；有的老师，他们所带班级有好有坏，但他们能因材施教，循循善诱，努力让学生把教学中的重点难点吃透，他们是一个很尽职的老师等等。我们这些毫无教学经验的见习生，真的是惭愧啊。老师们教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我们感叹，听课真是一种享受，在他们身上学到了很多。听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。我听的 学生都能全神贯注地听完一节课，所以作为一名教师，应该想办法吸引学生的注意力，调动的积极性，比如可以以小组为单位，以抢答计分的形式调动学生的积极性，这样课堂气氛就会活跃起来了。不仅如此，老师还告诉我，要让学生知道他们自己才是课堂的主体，不是老师。例如，在完成课堂练习以后，老师不应一味地报出自己的答案，可以让学生作为小老师，让一名学生投影他的答案，并和全班同学一起讨论改正，这不仅可以集中学生的注意力，还可以加深对知识的记忆。当然，老师要给予学生一定的鼓励，并不时用“聪明”、“很不错!”等来激励学生的学习热情，这样学生会很积极的投影自己的答案，当好小老师的角色。在见习的过程中，我还听了一堂高二的复习课，但是它并不是我们平时那些沉闷的复习课，而是一节学习氛围活跃，把所要复习的知识结合实际应用的复习课。一上课，老师就让学生走上讲台向学生们演示简单的化学实验，而且一边演示一边讲解实验室注意事项。演示结束后，老师就实验现象讲解实验原理和操作技巧等，学生们都听得津津有味的。之后就是学生上台讲解课后习题，每个学生都有机会上讲台，这样就激发了学生的学习劲头，课堂气氛就活跃了起来。虽然只是听了9课时，但是在黔东南州民族高级中学的老师悉心教导下，我学到了很多教学上有助于激发学生学习热情的技巧，如何让课堂“活”起来的方法，还有让学生理解和记忆课文内容的方法，等等。这是我读师范专业以来 西，特别是那里的老师教给我的方法和技巧，会对我以后我的教学工作会有很大的帮助。
2、做好听课笔记。教育见习的另一个任务便是根据教师上课方法技巧的分析，结合我的听课情况，做好听课笔记。这对以后教学活动中很好的参考作用和借鉴作用。记得知道要写听课记录的时候，我是一脸茫然，完全不知道如何操作，可是指导老师说我们听到了什么就把什么记录下来就行了。所以这也是一个要我自己慢慢探索、慢慢熟悉的过程。以前，作为一名中学生，总是觉得一堂课是好漫长的，但是现在以老师的身份去听课，并且要一边听一边做记录，我觉得又是另一番感受。在记录的过程中，我不再是只记老师板书的笔记，我要根据我在大学里学的知识评价教师的课上得
