用电表介绍信

第1篇：用电表申请书

申请书

尊敬的罗甸县供电局：

本人黄正兵，家住罗甸县龙坪镇老车站后面龙巨社，因房屋建多年，一直用电困难，现特向贵局申请，给予办理用电手续并给予安装为谢。

致敬

申请人： 年月日

第2篇：《多用电表》教案3

多用电表

一、教学目标

（一）知识与技能

1通过对欧姆表的讨论,进一步提高应用闭合电路欧姆定律分析问题的能力,知道欧姆表测量电阻的原理.了解欧姆表的内部结构和刻度特点.2 了解多用电表的内部基本结构,通过实际操作学会使用多用电表测量电压、电流、电阻

3会用多用电表测量二极管的正反电阻，并据此判断二极管的正负极，会用多用电表探索简单黑箱中的电学元件。

（二）过程与方法

动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。

（三）情感、态度与价值观

培养学生探索、发现，勇于创新的精神。

二、教学重点难点

重点

欧姆表和多用电表的制作原理。难点

理解欧姆表和多用电表的制作原理。

三、教学方法

探究、讲授、讨论、练习

四、教学过程

（一）引入新课

教师：我们已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理，下面请同学们画出改装的原理图。

学生：在练习本上画出改装的原理图。学生代表到黑板上画。师生互动：对学生画的改装原理图进行点评。

教师：能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。

（二）进行新课

1、欧姆表

教师引导学生分析、求解，对求解结果进行总结、点评。教师：如何将电流表转换成直接测量电阻的仪表？谈谈你的设想。

学生讨论，代表发言：将电流表的“10mA”刻度线标为“0Ω”，“5mA”刻度线标为“150

Ω”，其它电流刻度按R直接测电阻的仪器。

1.5150()的规律转为电阻的标度，这样，电流表就改装成了I教师（总结）：（投影）教材图2.8-2（如图所示）。这就是一个最简单的欧姆表的电路原理图。实际的欧姆表就是在这个原理的基础上制成的。

2、多用电表

教师：将电压表、电流表、欧姆表组合在一起就成了多用电表。（投影）教材图2.8-3和2.8-4（如图所示）。

图2.8-3分别表示电流表、欧姆表、电压表的电路示意图。把它们组合在一起，在图2.8-4的基础上画出最简单得多用电表的电路，并说明转换测量功能。

学生讨论，画电路图。

教师：（投影）教材图2.8-5（如图所示）。

说出那些位置是电流挡、那些位置是电压挡、那些位置是欧姆挡？哪些位置的量程比较大？

学生讨论、代表发言。师生互动、点评。

教师：教师：（投影）教材图2.8-6和2.8-7（如图所示）。向学生介绍指针式多用电表和数字式多用电表的外形和各部分结构。

[实验] 练习使用多用电表 准备

（1）观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程；

（2）检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置。若不指零，则可用小螺丝刀调整机械调零旋钮使指针指零；

（3）将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔； 测电压

（4）将选择开关置于直流电压2.5V挡，测1.5V干电池的电压；（5）将选择开关置于交流电压250V挡，测220V的交流电压； 测电流

（6）将选择开关置于直流电流10mA挡，测量1.5V干电池与200Ω电阻串联回路的电流；

测电阻

（7）将选择开关置于欧姆表的“×1”挡，短接红、黑表笔，转动调整欧姆零点的旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置。

（8）将两表笔分别接触几欧、几十欧的定值电阻两端，读出欧姆表指示的电阻数值，并与标准值比较，然后断开表笔。

（9）将选择开关置于欧姆挡的“100”挡，重新调整欧姆零点，然后测定几百欧、几千欧的电阻，并将测定值与标准值进行比较。

测二极管的正、反向电阻（10）首先弄清两个问题：

①二极管的单向导电性。如图2.8-10：电流从正极流入电阻较小，从正极流出时电阻较大。

②欧姆表中电流的方向。从黑表笔流出，经过待测电阻，从红表笔流入。

（11）测正向电阻：将选择开关置于欧姆表的“×10”挡，短接红、黑表笔，转动调整欧姆零点的旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置。黑表笔接二极管正极、红表笔接二极管负极，（如图2.8-11）读出欧姆表指示的电阻数值。乘以倍率，记下正向阻值。

（12）测反向电阻：将选择开关置于欧姆表的“×1000”挡，短接红、黑表笔，转动调整欧姆零点的旋钮，使指针指向欧姆表刻度的零位置。黑表笔接二极管负极、红表笔接二极管正极（如图2.8-12），读出欧姆表指示的电阻数值。乘以倍率，记下反向阻值。

（13）实验完毕，将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。

【注意事项】

（1）多用电表在使用前，一定要观察指针是否指向电流的零刻度。若有偏差，应调整机械零点；

（2）合理选择电流、电压挡的量程，使指针尽可能指在表盘中央附近；（3）测电阻时，待测电阻要与别的元件断开，切不要用手接触表笔；

（4）合理选择欧姆挡的量程，使指针尽可能指在表盘中央附近；（5）换用欧姆档的量程时，一定要重新调整欧姆零点；（6）要用欧姆档读数时，注意乘以选择开关所指的倍数；

（7）实验完毕，将表笔从插孔中拔出，并将选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡。长期不用，应将多用电表中的电池取出。

思考与讨论：（投影）教材图2.8-13。两位同学在多用电表用完后，把选择开关放在图示的位置，你认为谁的习惯比较好？

（三）课堂总结、点评

教师活动：让学生概括总结本节的内容。请一个同学到黑板上总结，其他同学在笔记本上总结，然后请同学评价黑板上的小结内容。

学生活动：认真总结概括本节内容，并把自己这节课的体会写下来、比较黑板上的小结和自己的小结，看谁的更好，好在什么地方。点评：总结课堂内容，培养学生概括总结能力。

教师要放开，让学生自己总结所学内容，允许内容的顺序不同，从而构建他们自己的知识框架。

（四）实例探究 ☆欧姆表的使用

【例1】某人用多用电表按正确步骤测量一电阻的阻值，当选择欧姆挡“×1”挡测量时，指针指示位置如下图所示，则其电阻值是__________。如果要用这只多用电表测量一个约200欧的电阻，为了使测量比较精确，选择开关应选的欧姆挡是_________。改变挡位调整倍率后，要特别注意重新____________________。

答案：12Ω，“×10挡”，调整欧姆零点

【例2】调整欧姆零点后，用“×10”挡测量一个电阻的阻值，发现表针偏转角度极小，那么正确的判断和做法是

A．这个电阻值很小 B．这个电阻值很大

C．为了把电阻值测得更准确些，应换用“×1”挡，重新调整欧姆零点后测量。D．为了把电阻值测得更准确些，应换用“×100”挡，重新调整欧姆零点后测量。答案：BD ☆欧姆表的测量原理

【例3】如图所示为多用电表欧姆挡的原理示意图。其中，电流表的满偏电流为300μA，内阻rg=100Ω，调零电阻最大值R=50kΩ，串联的定值电阻R0=50Ω，电池电动势E=1.5V。用它测量电阻Rx，能准确测量的阻值范围是

A．30～80 kΩ

B.3～8 kΩ

C.300～800 Ω

D.30～80Ω

解析：用欧姆当测量电阻时，指针指在表盘中央附近时测量结果比较准确。当电流最大时，由

Ig得

E，其中R内为欧姆表的内阻。R内

R内E1.55000 I300106g用它测量电阻Rx时，当指针指在表盘中央时

1E2IgR 内Rx得

R2ExIR内5000 g故能准确测量的阻值范围是5kΩ附近。选项B正确。☆用多用电表测电流

【例4】用多用电表测量如图所示的电路中通过灯泡的电流时，首先把选择开关拨到_______挡，然后把多用电表

联在电路中，则电流应从表笔流入，从

表笔流出。

答案：直流电流，串，红，黑

第3篇：《多用电表》教案2

多用电表

一、教学目标

1.了解万用表的种类与基础知识。 2.理解万用表基本结构的用途。

3.掌握指针式万用表的性能、使用及维护方法。 4.培养学生的动手、动眼、动脑能力。

二、教学重、难点

重点：(1)将表头G改装成大量程电压表和电流表的原理，理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义；(2)学会使用多用电表。

难点：(1)理解改装后电压表和电流表的量程的物理意义；(2)量程的选择。（3）欧姆表刻度的确定

三、教学过程

1．定时运转自动控制线路的工作过程是什么？

2．如何利用万用表检测定时运转自动控制线路？ 万用表是一种多功能、多用量程的测量仪表。一般万用表可以测量直流电压、直流电流、交流电压、电阻和音频电平等电参数。档次稍高的万用表还可测量交流电流、电容量、电感量及晶体管共发射极直流电流放大系数hFE等。，随着数字电路的推广，数字万用表已大量运用于电工、电子行业的测量。本节将详细讨论在教学实验、实习和生产中应用广泛的MF47型指针式万用表的结构原理和使用方法。

展示目标，让学生了解本节实习的重点和难点。让学生阅读教材3分钟，找出自己的难点与所学重点。

万用表由表头、测量电路及转换开关等三个主要部分组成。

（1）表头

它是一只高灵敏度的磁电式直流电流表，万用表的主要性能指标基本上取决于表头的性能。表头的灵敏度是指表头指针满刻度偏转时流过表头的直流电流值，这个值越小，表头的灵敏度愈高。测电压时的内阻越大，其性能就越好。表头上有四条刻度线，它们的功能如下：第一条（从上到下）标有R或Ω，指示的是电阻值，转换开关在欧姆挡时，即读此条刻度线。第二条标有∽和VA，指示的是交、直流电压和直流电流值，当转换开关在交、直流电压或直流电流挡，量程在除交流10V以外的其它位置时，即读此条刻度线。第三条标有10V，指示的是10V的交流电压值，当转换开关在交、直流电压挡，量程在交流10V时，即读此条刻度线。第四条标有dB，指示的是音频电平。

（2）测量线路

测量线路是用来把各种被测量转换到适合表头测量的微小直流电流的电路，它由电阻、半导体元件及电池组成。它能将各种不同的被测量（如电流、电压、电阻等）、不同的量程，经过一系列的处理（如整流、分流、分压等）统一变成一定量限的微小直流电流送入表头进行测量。

（3）转换开关

其作用是用来选择各种不同的测量线路，以满足不同种类和不同量程的测量要求。转换开关一般有两个，分别标有不同的档位和量程。

2．符号含义（1）∽ 表示交直流

（2）V－2.5KV 4000Ω/V 表示对于交流电压及2.5KV的直流电压挡，其灵敏度为4000Ω/V

（3）A－V－Ω 表示可测量电流、电压及电阻

（4）45－65－1000Hz 表示使用频率范围为1000 Hz以下，标准工频范围为45－65Hz（5）2000Ω/V DC 表示直流挡的灵敏度为2000Ω/V

万用表的使用

（1）熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。

（2）进行机械调零。

（3）根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，找出对应的刻度线。

（4）选择表笔插孔的位置。

（5）测量电压：测量电压（或电流）时要选择好量程，如果用小量程去测量大电压，则会有烧表的危险；如果用大量程去测量小电压，那么指针偏转太小，无法读数。量程的选择应尽量使指针偏转到满刻度的2/3左右。如果事先不清楚被测电压的大小时，应先选择最高量程挡，然后逐渐减小到合适的量程。

a交流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于交流电压的合适量程上，万用表两表笔和被测电路或负载并联即可。

b直流电压的测量：将万用表的一个转换开关置于交、直流电压挡，另一个转换开关置于直流电压的合适量程上，且“+”表笔（红表笔）接到高电位处，“-”表笔（黑表笔）接到低电位处，即让电流从“+”表笔流入，从“-”表笔流出。若表笔接反，表头指针会反方向偏转，容易撞弯指针。

（6）测电流：测量直流电流时，将万用表的一个转换开关置于直流电流挡，另一个转换开关置于50uA到500mA的合适量程上，电流的量程选择和读数方法与电压一样。测量时必须先断开电路，然后按照电流从“+”到“-”的方向，将万用表串联到被测电路中，即电

流从红表笔流入，从黑表笔流出。如果误将万用表与负载并联，则因表头的内阻很小，会造成短路烧毁仪表。其读数方法如下： 实际值＝指示值×量程/满偏。

（7）测电阻：用万用表测量电阻时，应按下列方法操作：

a选择合适的倍率挡。万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3~2/3间。

b欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆（电气）调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。

c读数：表头的读数乘以倍率，就是所测电阻的电阻值。

万用表的基本原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表（微安表）做表头。当微小电流通过表头，就会有电流指示。但表头不能通过大电流，所以，必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压，从而测出电路中的电流、电压和电阻。下面分别介绍。

测直流电流原理 如图1a，在表头上并联一个适当的电阻（叫分流电阻）进行分流，就可以扩展电流量程。改变分流电阻的阻值，就能改变电流测量范围。

测直流电压原理 如图1b，在表头上串联一个适当的电阻（叫倍增电阻）进行降压，就可以扩展电压量程。改变倍增电阻的阻值，就能改变电压的测量范围。

测交流电压原理 如图1c，因为表头是直流表，所以测量交流时，需加装一个并、串式半波整流电路，将交流进行整流变成直流后再通过表头，这样就可以根据直流电的大小来测量交流电压。扩展交流电压量程的方法与直流电压量程相似。

测电阻原理 如图1d，在表头上并联和串联适当的电阻，同时串接一节电池，使电流通过被测电阻，根据电流的大小，就可测量出电阻值。改变分流电阻的阻值，就能改变电阻的量程。

万用表的表盘（以MF50型为例）如上图所示。通过转换开关的旋钮来改变测量项目和测量量程。机械调零旋钮用来保持指针在静止处在左零位。“Ω”调零旋钮是用来测量电阻时使指针对准右零位，以保证测量数值准确。

测量电阻：先将表棒搭在一起短路，使指针向右偏转转，随即调整“Ω”调零旋钮，使指针恰好指到0。然后将两根表棒分别接触被测电阻（或电路）两端，读出指针在欧姆刻度线（第一条线）上的读数，再乘以该档标的数字，就是所测电阻的阻值。例如用R*100挡测量电阻，指针指在80，则所测得的电阻值为80*100=8K。由于“Ω”刻度线左部读数较密，难于看准，所以测量时应选择适当的欧姆档。使指针在刻度线的中部或右部，这样读数比较清楚准确。每次换档，都应重新将两根表棒短接，重新调整指针到零位，才能测准。

测量直流电压：首先估计一下被测电压的大小，然后将转换开关拨至适当的V量程，将正表棒接被测电压“+”端，负表棒接被测量电压“-”端。然后根据该挡量程数字与标直流符号“DC-”刻度线上的指针所指数字，读出被测电压的大小。如用V250伏档测量，可以直接读0-250的指示数值。

测量直流电流：先估计一下被测电流的大小，然后将转换开关拨至合适的mA量程，再把万用表串接在电路中。同时观察标有直流符号“DC”的刻度线，读出被测电流数值。

测量交流电压：测交流电压的方法与测量直流电压相似，所不同的是因交流电没有正、负之分，所以测量交流时，表棒也就不需分正、负。读数应看标有交流符号“AC”的刻度线上的指针位置。

第4篇：多用电表教案[公开课,好,]

2.9实验：练习使用多用电表

教学目标：

一、知识与技能

1.掌握多用电表的原理和外部结构。

2.会使用多用电表测量电压、电流和定值电阻。

3.会使用多用电表测量二极管的正、反电阻，并据此判断二极管的正、负极。 二．过程与方法

1．通过学生观察多用电表并描述观察到的结构，培养学生短时间获取信息的能力。

2．通过学生实验的过程，学生发现问题，通过特殊元件（二极管）单向导电性的探究，逐步培养学生对新问题的探究能力和动手能力。三．情感态度和价值观

1．通过分组实验，同学合作，相互交流，培养学生的合作意识，通过实验中问题的展示和讨论，逐步养成交流探讨的习惯。

2.培养学生在实验过程中发现问题，探究问题的意识，并通过自己的分析，学会归纳总结,享受科学探究过程中的愉悦情绪。 教学重点：

1．会用多用电表的电压、电流和电阻档进行测量，能准确读出不同档位时电表的读数。

2．使用不同档位时要注意的问题，尤其是多用电表如何测定一个定值电阻的步骤。

教学难点：

1．用多用电表测量定值电阻。

2．引导学生得出特殊元件（二极管）的单向导电性并判断二极管的正负极。教学器材：ppt课件，多用电表，电源，导线，开关，小灯泡，定值电阻，二极管。

教学方法: 多媒体，探究,讲授，讨论

教学过程 引入新课

回顾：将电流表改装成电压表和大量程的电流表

11、电流表改装：并联分流 R并Rgn

12、电压表改装：串联分压

R串（n-1）Rg

欧姆表原理：

3、欧姆表改装：闭合欧姆定律I＝

E

Rg＋r＋R1＋R改变Rx，电流Ix 随之改变，Rx 与 Ix 一一对应。

注意：（1）欧姆表的刻度与其他表刻度相反且刻度不均匀

（2）欧姆表每次换档测电阻前都要调零。不能带电测量。（3）欧姆表中电池用久了，电动势和内阻要改变，测出

1 的电阻值有较大的误差。所以欧姆表常用来粗测电阻。多用电表原理：

电压表电流表和欧姆表都有一个表头能不能让它们共用一个表头制成一个多用电表呢?

图1分别表示电流表、欧姆表、电压表的电路示意图。把它们组合在一起，在图2的基础上画出最简单的多用电表的电路，并说明转换测量功能。

多量程多用电表示意图

新课内容

一．多用电表结构

表头、选择开关、红黑表笔、机械调零旋钮、欧姆调零旋钮 选择开关：

多用电表的下半部分为选择开关，周围标有测量功能的区域和量程．将多用电表的选择开关转到电流（压）档，多用电表相当于一个电流（压）表，其使用方法和读数与电流（压）表相同．当选择开关旋转到电阻档，就可以测电阻了．电流（压）档上标示为量程，欧姆档上标示为倍率． 机械调零：

用小螺丝刀调节表盘下方的机械调零螺丝，使表针指在刻度左边“0”的位置，再把表笔插入相应的插孔。欧姆调零：

每次换欧姆档时，把红黑表笔短接，调节表盘右下方的欧姆调零旋钮，使表针指在刻度右边“0”的位置，2 二．多用电表分类：指针式多用表、数字式多用表、数字式兆欧表

三．多用表读数

电阻读数：阻值=刻度值╳倍率

电流电压读数：电流电压读数=量程/总刻度╳指针刻度数+估读数 估读位：

最小刻度是1（包括0.1、0.01）的电表要估读到最小刻度的下一位。最小刻度是2或5（包括0.2、0.0

2、0.5、0.05）的电表，估读到最小刻度同一位或下一位。

2.5V档： 50V档: 10mA档: 四．多用表使用

思考：怎样用多用电表来测量小灯泡的电流和电压? 基本步骤：

(1)设计电路和机械调零;(2)试测;(3)选档;(4)测量;(5)读数;(6)整理归位 思考：电流和电压的测量中应注意什么? 电流注意:(1)将电压表并联在待测电路两端。(2)量程应大于通过小灯泡电压的估计值。(3)电流应从红表笔流入电表黑表笔流出电表。(4)读数时先看量程再看小格,要正视表针。电压注意:(1)将电流表串联在待测电路中。(2)量程应大于通过小灯泡电流的估计值

（3)电流应从红表笔流入电表黑表笔流出电表。(4)读数时先看量程再看小格,要正视表针。

（进行实验测量电流和电压，完成相应的实验报告）

思考：怎样用多用电表来测量定值电阻?

3 基本步骤：

（1）机械调零：用小螺丝刀旋动定位螺丝使指针指在左端电流零刻度处，并将红、黑表笔分别插入“+”、“-”插孔。

（2）选择倍率：根据被测电阻的大致值，将选择开关旋转到欧姆挡相应的倍率上．选取档位的根据是以测量时指针尽可能达半偏为宜．

（3）电阻调零：红、黑表笔短接，调节调零旋钮（调节调零电阻的值）使指针指向最右方0处．（若“欧姆零点”旋钮右旋到底也不能调零，应更换表内电池）（4）测量：将被测电阻跨接在红、黑表笔间．

（5）读数：测量值＝表盘指针示数×倍率．

（6）测量完毕，将选择开关旋转到“OFF”档或交流电压最高档，拨出表笔，长期不用应取出电池．

思考：定值电阻测量中应注意什么? 注意：

①不要用手接触电阻的两引线．

②若发现指针偏角太大或太小应换用倍率较小或较大的挡．但每次换档后必须重新调零．

③每次测电阻前都要把电阻从电路中断开不能带电测量。（进行实验测量定值电阻，完成相应的实验报告）测量未知电阻的阻值，学生课后分析其特征 五．本节小结

本节小结

一、多用表原理

1、电压表改装：串联分压

2、电流表改装：并联分流

3、欧姆表改装：闭合欧姆定律

Ix=

E

Rg + r + R + Rx

二、多用表结构

表头、选择开关、红黑表笔、机械调零旋钮、欧姆调零旋钮

三、多用表分类

指针式多用表、数字式多用表、数字式兆欧表

四、多用表读数

电阻读数、电流、直流电压读数

五、多用表使用 1.电流、电压测量的方法、步骤、注意事项

2.电阻测量的方法、步骤、注意事项

六．作业

1、完成实验报告

2、思考：二极管具有那些特点？

第5篇：介绍信常用格式

介绍信常用格式

介绍信(存根)

字第 号

兹介绍 同志 人前往 联系。

年 月 日

第…号…

介 绍 信

字第 号

：

兹介绍 等同志 人，前往你处联系，请予接洽并给予协助。

此致

敬礼

(公章)

(有效期 天)年 月 日

介绍信

介绍信是用以介绍被介绍人员的姓名、身份、人数、接洽事项等情况的专用书信。介绍信具有介绍和证明的作用。介绍信通常有两种形式：

(一)普通介绍信。用公文纸书写：

1.在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字，字要比正文大些。

1 2.联系单位或个人的称呼。3.被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多，可写成“×××等×人”)。

4.接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。

5.本单位名称和写信日期，加盖公章。

(二)带存根的印刷介绍信。有规定格式，使用只须填上有关内容。1.存根部分简填，以便日后查考。2.本文部分要填写详细些。

3.派人联系办理重要或保密事情，要注明被派人员的政治面貌、职务。 4.重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字，有的还要限制有效期。5.除本文部分需加盖公章外，存根与本文的虚线正中亦要加盖公章。

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