党组织介绍信过期2年（共18篇）

第1篇：13关于党组织关系介绍信已经过期的处理

关于党组织关系介绍信已经过期的处理

1、找原单位，拿旧的组织关系去换新的2、补交党费，承认自己的失误

3、拿了重开的组织关系到新的单位所属上级组织部报到

回答者： 匿名09-02 15:08

党员自带组织关系应及时转移。不按期转移组织关系是组织观念淡薄的一种表现，也是党的纪律所不允许的。

对于过期党员组织关系介绍信或证明信，要调查了解，弄清原因，分清责任。

对于那些无正当理由，不及时转移组织关系，导致党员组织关系介绍信或党员证明信过期的，应给予严肃的批评和教育。其中超过六个月不参加党的组织生活的，要按照党章规定作自行脱党处理。

如系经办人工作不慎造成的，要对经办人进行严肃的批评教育。过期的党员组织关系介绍信或证明信作废，由开出介绍信(证明信)的单位另行补转。

规定是这样,你可以到单位试试,说明情况,补交上一年的党费,应该可以吧.请问党员组织关系介绍信丢失或者过期怎么处理？

2012-07-24来源：内蒙古人才网点击数:1656打印本文

问：请问党员组织关系介绍信丢失或者过期怎么处理？

答：党员在转移组织关系时,要妥善保管好组织关系介绍信。组织关系介绍信一旦丢失,要立即向所在党总支（支部）、党委报告,个人做出书面检查。党组织应对丢失介绍信情况进行审查,如确系本人不慎丢失,可到原基层党组织开具介绍信补转。并立即通知接收单位党组织原介绍信作废。对丢失介绍信的党员,应给予批评教育。

对于过期党员组织关系介绍信,要调查了解,弄清原因,分清责任，对于那些无正当理由,不及时转移组织关系,导致组织关系介绍信过期的,应给予严肃的批评教育, 退回原单位另行补转。其中超过六个月不参加党的组织生活的,要按党章规定作自行脱党处理。

第2篇：丰富多彩过个宣传年 2

丰富多彩过个宣传年

——禄劝县工商联开展社会主义核心价值观宣传活动 春节是我国的重要节日，也是开展社会主义核心价值观宣传教育的大好时机。为贯彻落实上级文件精神，将社会主义核心价值观融入百姓生活，禄劝县工商联在春节期间积极组织开展社会主义核心价值观主题宣传活动。通过主题宣传活动的开展，旨在引导工商联干部职工和非公经济人士艰苦创业、开拓创新，建立常态机制，不断推进社会主义核心价值体系建设在工商联系统和非公经济领域深入开展。

一是结合理想信念教育实践活动，开展社会主义核心价值观宣传。结合在非公企业中开展的“四信”教育活动，组织商会及执委企业多形式、多途径广泛开展社会主义核心价值观的宣传普及活动，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。在春节期间，积极组织非公企业利用自己的地域优势，在人口密集，显而易见的地方，全天二十四小时滚动播四通公司24小时滚动播出社会主义核心价值观宣传语 出社会主义核心价值观宣传语，打造出强劲街头的正能量。

二是积极创新活动载体，丰富活动内容。召开工作会议，传达学习了十八大、十八届三中、四中全会精神，习近平总书记系列重要讲话，贯彻落实科学发展观，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，增强社会主义核心价值观的凝聚力，要求工商联全体干部职工和非公经济人士围绕党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”的专题教育活动的开展，加强自己的理论修养、党性修养和业务水平的学习。

三是培育选树先进典型，共创社会和谐。发扬以“典型示范普及核心价值理念，以群体效应提升社会文明程度”的优良传统，在实践活动中积极培养和选树典型，进行重点宣传，用身边的先进人物——县地税局职工孙显才义务修路的事迹来教育工商联的干部职工和非公经济人士，在工商联系统和非公经济领域积极营造和谐稳定的良好环境。

工商联干部职工的学习材料及笔记

四是开展志愿服务活动。每逢周五上午，工商联的全体干部职工都会积极参与到公共环境整治中，到责任区义务清扫垃圾，开展环境卫生宣传，通过自己的言行，引导周边的群众养成文明行为习惯。

工商联干部到责任区打扫卫生

第3篇：13年第2期公卫简报 2

公 卫 简 报

公共卫生工作通知

各门诊、科室：

根据江油市卫生局关于“进一步加强手足口病诊疗工作的通知”精神，近期，我市手足口病重症病例有上升趋势，患者主要以婴幼儿为主，医疗救治工作任务艰巨。为进一步做好手足口病的诊疗工作，保障患儿身体健康和生命安全，市卫生局要求各医疗单位做好以下几点，请各科室遵照执行：提高认识，增强责任感;落实首诊负责制、做好预检分诊工作;做好会诊、转诊和转院、及时有效开展集中收治工作：普通病例患儿无需住院治疗，以对症治疗为主，重症病例要及时向江油市传染病医院、绵阳市四零四医院转院；规范医疗记录，强化医疗沟通，保障医疗质量和医疗安全。加强健康教育工作。儿科门诊做好消毒隔离工作及相关记录，严防院内交叉感染。

江油市××医院 第二期

主办

公 共 卫 生 科 二〇一三年七月一日

手足口病健康教育宣传要点

1.病原体：手足口病是肠道病毒引起的传染病，主要病原体有肠道病毒71型和柯萨奇病毒A16型。

2.流行病学特征：每年4-6月是手足口病高发季节，部分地区还会出现秋冬季小高峰。发病人群以5岁及以下儿童为主，同一儿童可因感染不同型肠道病毒而出现多次发病。3.临床特征：手足口病多数为自限性疾病，未经治疗7-10天可自愈。患者通常以发热、食欲不振、精神差和咽痛起病，1-2天后，出现口腔溃疡，手掌、脚掌以及臀部出现红色皮疹。部分患者可仅出现皮疹，而无发热。少数患者会发展为重症病例，极少数也可出现死亡。

4.传播方式：手足口病主要通过接触患者口鼻分泌物、疱疹液、粪便，以及接触被污染的玩具、奶瓶、餐饮具等物品进行传播。

5.病例管理：目前尚无特异的抗病毒药。患者需补充足够的水分，并保证充足休息，可进行退热、镇痛等对症治疗。患儿在皮疹水泡干涸前不应上学或参加聚会活动，以避免传播疾病。若病原体为肠道病毒71型，患儿应在家自行隔离更长时间，直至皮疹水泡干涸后2周。家长和医生还应密切关注患儿病情，如出现以下情况应尽快就医和加强救治：持续高热、反复呕吐、嗜睡、易惊吓或烦躁、手足抖动、躯干共济失调、突发性肢体无力、呼吸困难或呼吸急促。

6.预防：目前无疫苗预防。良好的个人和环境卫生是最重要的预防措施，具体如下：⑴ 进食前、如厕后、处理呕吐物或更换尿布后应洗手；⑵ 打喷嚏或咳嗽时，应用纸巾掩盖口鼻（如无纸巾，可用肘关节），并将纸巾丢至垃圾桶；⑶ 勿共用个人物品，如毛巾、汤匙等；⑷ 需清洗和消毒患者口鼻分泌物污染过的玩具或其他物品、以及经常触碰的物品、1 家具和厕所，可用高温（＞56℃）、漂白粉或紫外线照射进行消毒；⑸ 避免密切接触手足口病患者。

另：请各科室认真组织学习二0一三年五月版《性病病例报告工作指南》（试行），规范性病报告病种、标准，及时准确填报《传染病报告卡》和《艾滋病性病附卡》，同时废除原来的《性病报告卡》并做好相关登记。各临床科室认真复习疟疾防治知识，检验科自查疟疾血片质量、检验记录等，迎接四川省2013年7月的性病艾滋病防治、疟疾防治专项检查。

第四季度公共卫生工作质控检查通报

2013年6月19日—6月28日，公共卫生科对全院各门诊、科室进行了2013年第二季度“传染病防控工作、肺结核归口管理、母婴保健及助产技术服务质量、健康教育知识培训及宣传、传染病防控知识培训、死亡病例登记及报告、无烟医院建设、慢病月报”等公共卫生工作质量大检查，现将检查结果通报如下，请各科室对存在问题加以整改。

一、传染病疫情报告

（一）传染病登记及报告：2013年4—6月，全院共报告传染病64例，其中，甲类0例，乙类33例，丙类 26例，其他传染病3例，其他疾病2例，性传播疾病 11例。漏报1例（外二科李定菊，乙型病毒性肝炎），疫情报告率98.4%，报告及时率98.4%。

（二）肺结核归口管理：4—6月诊断肺结核病例12例，报告11例（1例复诊），转诊12例，报告率100%，转诊率100%。

二、各种“卡、表、册”填报质量

各门诊、科室门诊日志、传染病登记、传染病报告卡登记较好，但仍存在以下问题，请改进：

1、门诊日志及住院登记：

（1）个别门诊医生对35岁以上病人监测血压记录不全；应用中医中药治疗偶无中医辨证记录；个别人员初诊、复诊未注明，是否报告了传染病未注明。

（2）各病区住院病人登记本上存在的问题：内一科：死亡一例转归记录成“好转”；内二科:漏登记3例传染病诊断;外一科：病人转归不规范；外二科：病人转归全是“出院”；儿科：漏登记一例传染病诊断。

2、检验科登记：传染病登记基本完善；对腹泻病人进行霍乱弧菌监测及发热病人疟原虫监测登记基本完善，个别缺乏详细地址。有传染病反馈记录，但需要进一步完善。

3、产科各种专用登记本:听力筛查登记本需完善高危因素登记。

4、传染病报告卡及登记本:个别报卡内容不完善，病例分类不规范。

5、死亡登记及报告： 4—6月全院各科共登记死亡病人33例，报告33例，报告率100%。但是死因分析存在推理不规范、漏项、字迹潦草无法辨认的情况。

6、慢病登记报告质量：二季度共登记报告心血管事件85例、肿瘤52例。存在问题：个别科室报卡不及时、内容欠完整、字迹潦草难认。

三、感染门诊工作质量

（一）发热门诊4—6月接诊发热病人40人次，门诊日志登记完好,无传染病迟报和漏报。

（二）肠道门诊4—6月接诊41人次，对吐泻病人作霍乱弧菌快诊监测9 例，监测率为21.8%；各病房对腹泻病人作霍乱弧菌快诊监测共30例。全院做到了逢泻必检，逢疑必报。

（三）4—6月各科对发热病人进行疟原虫监测共计53例。希望各科加强对发热病人的疟原虫监测工作。

四、妇幼公共卫生服务质量

（一）预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作质量

妇产科、检验科坚持开展“预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播”工作，医务人员主动为孕产妇提供免费咨询和检测、相关政策宣传和健康教育,2013年第二季度，孕妇初次建档100例；进行艾滋病咨询120人次，艾滋、梅毒、乙肝免费检测120人次，检测率达100%，确诊梅毒0例，新生儿免费注射乙肝免疫球蛋白5人次。希望各门诊及住院医生加强对孕产妇的健康教育宣传，进一步做好“预防艾滋、梅毒和乙肝母婴传播”工作。

（二）产科质量管理

1、使用全省统一表格，妇产科与公共卫生科共同负责各种基础表格的规范填写并及时收集汇总各种信息报告相关部门。无孕产妇、儿童死亡漏报，无分娩方式及新生儿疾病筛查漏报。

2、2013年4-6月共出生新生儿156人，新生儿疾病筛查147人，筛查率94.2%，新生儿听力筛查147人，筛查率94.2%。希妇产科加强管理，提高新生儿疾病筛查和听力筛查率，注意转科新生儿筛查工作的衔接。

3、乙肝疫苗接种150剂次，接种率96%。

4、2013年4-6月共诊治高危妊娠19例，无漏诊漏报。

5、2013年4-6月共出院产妇156例，其中剖宫产61例，剖宫产率为39.1%；甲级病历150份，甲级病历率96%，无丙级病例。

6、出生医学证明管理

《出生医学证明》及证章实行专人管理，各种信息登记齐全，并与产科记录信息一致，报废2份、报废率1.28%。希望妇产科加强《出生医学证明》管理，降低废证率。

7、产科急救工作质量

医院及产科每月组织1-2次助产专业技术的学习和培训，全部助产人员能较好的胜任工作。

在4-6月，危重孕产妇抢救0人次；新生儿窒息复苏2人次，复苏成功率100%；产科输血0人次。无院内滞产、过期产、子痫发生；产褥感染 1例，发生率 0.6 %。

7、妇产科门诊人流手术115例、安取环24例；住院引产22 例，节育手术1例。无手术事故、感染等发生。

（三）爱婴医院管理

2013年4-6月，医院共开办孕妇学校3期，对65名孕产妇和71名家属进行了“预防艾滋梅毒乙肝母婴传播、分娩方式选择、母乳喂养好处，新生儿观察及护理”等相关知识的培训；在优质护理服务工作当中，由责任护士全面落实母乳喂养指导，及时进行母乳喂养好处的宣传，并抓住出院随访的机会，督促产妇坚持纯母乳喂养在4—6个月以上。

五、创建无烟医院工作

各门诊、病区“无烟医院”宣传标识清楚，控烟记录完善，希望进一步加强对病人及家属进行“无烟医院”建设及“吸烟有害健康”宣传力度，必须对吸烟病人及家属进行宣传和劝阻，希望各医务人员为成功创建“无烟医院”而努力。

六、传染病防控知识、应急安全知识培训

2013年二季度医院及各科室按计划及上级要求完成了传染病防控知识及应急安全知识培训。如：《传染病防治法》、甲型流感防控知识、不明原因肺炎病例监测、人禽流感知识、《突发公共卫生事件应急预案》；《手足诊疗防控方案口》、《疟疾诊疗防控方案》。组织了《病区突发火灾应急预案》《大规模传染病防控》培训及演练和考核。

七、健康教育

2013年二季度，医院各科按计划完成了健康教育知识培训及健康教育宣传专栏。希望责任护士及医生进一步加强对病人的传染病防控知识及中医健康教育工作。

八、公共卫生工作会议

3 2013年4—6月医院组织召开公共卫生工作会议共计6次，以专题会议或结合院周会传达上级部门对公共卫生工作的相关文件精神，布置公卫工作，通报月、季公共卫生工作质量检查中存在的问题，并提出整改措施。

九、整改建议

1、漏报的传染病及时予以补报，外二科扣质控分1分。

2、请各科室认真传达简报内容，对科室存在的问题及时加以整改落实。

3、加强对低年资医护人员公共卫生知识和技能的培训，如各种疾病诊疗、防控、报告规范等知识的培训。

4、各科室加强管理，各种表卡册登记与病历资料一致。并严格按要求完整登记病人的基本信息，如家庭地址、电话号码等（霍乱快诊检验单需在右侧计费处写清病人家庭地址，疟疾检验单除家庭地址外还需写清当时体温，由检验人员统一登记）。

5、公共卫生科拟协同医务科组织一次公共卫生知识技能专项培训，具体时间另行通知。

第4篇：第7 卷第2 期 年2 月

第7 卷第2 期2010 年2 月

Vol.7 No.2 February 2010

读与写杂志

Read and Write Periodical

在现代小学中，学习障碍的普遍存在成为制约学生进步的 一大阻碍。小学教学中的挑战之一就在于理解和帮助那些学习吃力、成绩极不稳定、进步异常缓慢和需要特别努力的学生。近年来，教育领域内的热点问题就是，关于如何帮助由于某种原因 导致产生学习障碍的学生进行有针对性地教学。只有采取行之 有效的方法消除、克服学生的学习困难才能保证学生学业成绩 与良好教学效果的双赢。

1 感觉统合训练

对具有感觉统合障碍的LD 儿，治疗的最终目的是改善LD

儿大脑神经系统的统合功能，根据每一个LD 儿所存在的问题，进行有目的、有计划的感觉统合训练，这对提高LD 儿的语言、认知、思考等学习能力，是一种行之有效的方法。感觉统合训练 方法如下：

1.1 触觉刺激的训练

触觉在人类感觉系统机能中占有很重要的位置。胎儿在胎

内的感觉体验，出生时通过产道的感觉体验，出生后与外界的温 度、事物、以及和他人皮肤接触的感觉体验等，这对提高胎儿和 新生儿神经系统的机能起着重要的作用。

触觉刺激对于LD 儿神经系统整体感觉的统合以及感觉认

知、感觉运动起作用。如用软毛刷、干毛巾或丝稠等柔软的布类，轻擦孩子的背部、腹部、腕部、颜面部、手、脚等部位的皮肤。手背 及前腕部是触觉防卫最小的部位，由于这些部位是和正常的环 境相互作用接触最多的部位，而身体的腹侧部、颜、足部位对刺 激敏感，触觉防卫大，往往是难以接受的部位这些部位是否要磨 擦，使用何种工具磨擦，不要强制进行。对于这些敏感的部位，可 根据Rood 发明的方法，使用绕上骆驼毛的电动旋转轴辅助进行 磨擦，使产生的刺激轻快而舒适。根据临床观察，磨擦口腔周围 皮肤对孩子语言的发育起重要作用。另外还可以让孩子进行皮 肤刺激的游戏，如水中游戏，粘土游戏，砂、草坪上的裸足游戏 等。

一般来说，触觉刺激对神经系统产生影响的时间约在刺激 30 分钟以后，时间越长，效果越好，但要根据孩子的耐受程度加 以确定。

1.2 前庭刺激的训练

前庭感觉是人类接受刺激的重要的基本感觉。前庭刺激的 训练是感觉统合障碍治疗的重要方法之一。通过给予前庭器官 的各种不同程度的刺激，使调节姿势反应的前庭功能正常化，在 接受触觉刺激的同时，有助于其它感觉的统合。前庭的功能对大 脑整体功能起着重要作用，刺激前庭在知觉运动训练中广泛得 到使用。如让孩子接受下列各种运动的训练：

（1）旋转性运动，如：旋转木马、旋转椅子等。（2）摇晃性运

动，如：采取腹卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等体位进行秋千、吊床等游戏。（3）平衡性运动，如：走平衡木、平衡板等。（4）跳跃

性运动，如：蹦床、翻滚、垫上运动等。（5）姿势反应性运动，如：进

行儿童蹋板车、砂坑、草坪、滑梯、腹部爬行等游戏。（6）速度感、位置感、距离感的体验，如：让孩子一只脚着地，一只脚踏上滑行的儿童蹋板车等。

在训练中，被动性的旋转、摇晃的速度一分钟以25-30 次的频率为宜。

LD 儿童对前庭刺激的持久力个体性差异较大，有的孩子表

现为恐惧不安，对于有这样反应的孩子要特别注意，例如，可将

吊床高度降低，靠近地面缓慢的、安全的、不给予威胁地进行旋

转、摇晃。

进行上述各种身体运动的训练，通过各种身体运动感觉的化验，达到感觉统合的效果。

1.3 本体感觉刺激的训练

作为人类动作、行为的另一个基本的感觉是本位感觉，这是

指身体各个部位的肌肉、肌腱、关节、韧带等来自自己身体的一

种感觉，靠这种感觉人们进行动作和行为的调节、修正、有目的的行动、肌肉的收缩、松驰、关节的屈曲、伸展等所产生的自身的状态和运动，这些都是来自自己身体刺激信息的感觉处理。如果

本体感觉有障碍，就不能很好地解扣纽扣、取物、抓物，不能根据

对象物的性质，掌握用力的轻重，常常将东西弄碎、弄坏。为了使

本体感觉正常化，提高基数统合功能，可以让LD 儿接受下列的训练，如：游泳、摔跤、拔河、爬绳、搬运货物、踩童车以及其它使

肌肉紧张、收缩的运动。肌肉收缩将有助于中枢神经系统本体感

觉信息的输入。

以上三种感觉统合训练的方法，刺激时间的长短、刺激的强

弱程度、使用工具等要充分尊重孩子的意愿，由孩子选择很重

要。孩子感到舒适、愉快，才能达到感觉统合训练的目的，取得比

较好的治疗效果。

2 学习障碍的行为疗法

通过对行为的控制，再加上认知上的协调就可缓解学习障

碍问题。

2.1 进行归因训练

努力归因是有效的心理训练方法。他们研究发现具有成功

倾向的儿童大多认为自己可以胜任学业挑战，倾向于将成功原

因归于自己的能力和努力，将失败归于自己努力不够。具有失败

倾向的学生则倾向于将失败归因于缺乏能力，将成功归因于偶

然的因素。所以，作为教师应努力掌握学生对失败的归因方式，帮助学生树立这样的信念：恰当的努力可以导致成功。即努力与

否是一切行为成败的根本原因。其训练手段如下：一是韦纳的归

因分析，用团体讨论的方式进行。小组成员在一起讨论行为原

因，并由一名受过一定训练的教师对个人及整个小组情况作出

比较全面的分析，引导他们作出正确的归因。然后要求每人填

表，从一些备选原因中选出与自己行为最有效的因素，并对其作

用的程度作等级评价。这样，可发现学生的归因特点，找出偏差，发展其积极的归因。二是良好的自我效能感的训练是自我强化、增强信心的好方法。其方法如下：（1）目的、价值要明确，目的越

明确、价值估计越大而且在自己能范围之内，越有自我效能感。

（2）通过自我激励、长辈朋友的肯定能增强自我效能感。（3）任务

难度适中甚至偏低，多让学习障碍者体验到一次性成功。（4）以

己之长、比人之短可获得主观上的满足而增强自我效能感。

2.2 在原因、认知问题解决后，应从行为方式上去解决问题

2.2.1 系统脱敏训练

(下转161 页)

论解除小学生数学学习障碍的有效策略 李常玉

（辽宁省阜新蒙古族自治县实验小学辽宁阜新123100）

中图分类号： G622 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2010)02-0159-01

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第7 卷第2 期2010 年2 月

Vol.7 No.2 February 2010

读与写杂志

Read and Write Periodical

要全面提高小学数学教学质量，就得必须让每一个学生的学习质量在原来的的基础上有所提高，但往往让当老师感到头

痛的是学困生的转化，所以我们就应该找到学困生的原因以及

他们有什么特点，怎么转化这个突破口。

1 全面了解学困生

全面了解每一个学生，得与学生平等地交谈，掌握他们的思

想情况、家__________庭情况、经济状况。通过与这些学生一个一个地交谈，笔者发现个别学生属智力障碍而导致学习困难外，大多数是这

些情况，①学习方法不当，本来记忆很好，也努力，但往往死记硬

背数学定义、法则，对其原因不求其解，导致无法“举一反三”。②

学习自觉性差，好玩，管不住自己，依赖性强，独立性差。③性格

内向，不懂，又不愿意向别人请教。④学习数学的兴趣差，缺乏学习动力。这些学困生往往具有学习被动，目的不明确，学习情绪

低落，不参与老师配合，抄袭答案等特点。在找到学困生的原因

及特点后，笔者就给每一位学困生建立相应的档案，以便对症下

药。

2 用真诚去关爱感化学困生

用真诚去关爱，感化这些学困生很重要。学生知识的获取、学习兴趣的培养、智力的开发、技能的掌握，都与老师的诱导启

发分不开，所以提高数学学困生的学习兴趣、学习主动、与他们的沟通非常重要，要让他们了解老师真的信任他们，只要这样他

们才会与老师交流合作，对老师产生亲切感。

3 培养学困生良好的学习习惯

这是改变他们学习数学困难的关键环节。老师要耐心细致

地辅导、指导、使这些学生形成良好的学习习惯。例如我班的张

旭同学，学习总是静不下心来，作业总要错几处，于是笔者设计

了一个小小的活动，对他粗心大意的习惯进行了矫正。每课的练

习题后，同学之间相互检查错误，然后在学习园地无错光荣榜上

加上一个红五星，笔者有意安排张旭同学为执行者，这样逐步纠

正他的学习粗心，静不下心的习惯。后来他作业的错误就少了。

4 用学习中的点滴进步去激励学困生

尽量少批评，教学中，笔者对学困生热心关怀、细心指导，只

要发现他们有微小的进步，都要给予表扬和鼓励，逐步树立他们的学习信心，变被动为主动。把做作业有进步的学生，在光荣榜

上标上“有进步”、“太好了”、“你很棒”、“你真行”等激励的语言，对有错的地方，笔者面对面地给他讲评，指出产生错误的原因，尽量不批评，以便损伤他们刚刚建立的学习信心。

5 多对学困生进行学习方法的指导

学困生在掌握了科学的学习方法，才有学习效果上的突破，课堂上的学习方法指导有：①学习目的的指导，教育学生了解知

识是愚昧的克星，知识能净化我们的心灵，所以学习知识必须认

真求实，不耻下句。②掌握知识方法的指导，例如：教学生怎么样

思维、怎么样想象，怎样集中注意力，怎么样提高记忆力、如何分

析问题解决问题等。

6 对不同的学困生应区别对待

因为学困生自身心理具有一定的自卑感，因此在教学中应

特别注意他们的心理动态，照顾这些学生的情绪，如：回答问题

时，只要举手要给他们的机会，回答得不管对与不对，都要让他

们感到，在老师心中有与优生一样的地位，提问题时也尽量多给

他们时间或给他们多一些提示，让他们增强自信心，消除自卑

感。

另外，笔者还采取了把全班同学分成若干组进行一帮一的活动，用学生的语言相互交流知识，弥补不足，既提高了学习兴

趣，又消除了畏惧情绪，这样就帮助学困生克服学习上的困难。

总之转化学困生的方法就是激励学困生的学习兴趣，并转化为

学习动力，提高他们的学习效率。

浅谈小学数学学困生的转化工作 沈鹤鸣

（四川省蓬安县高庙小学四川蓬安637800）

中图分类号： G622 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2010)02-0161-01(上接159 页)

通过导入式或自我想象的方式去想象学习的难处，这样多

次的反复后，会降低学习的紧张程度，不自觉地就进入学习状态

了。

2.2.2 观察学习

提供可模仿的录像和老师、同学的榜样示范来增强学习行 为的反应正确率。

2.2.3 强化法

按斯金纳的操作条件反射学说的观点，学生的任何行为都

可通过一定的强化物来塑造。在教学中，可用在该生姓名后插小 红旗（或小红花）等方法，看谁先达到教师规定的量，谁就能获得 教师的一次特殊奖励。如在老师那儿借书，实现他的一个愿望，奖给学习用具、纪念品。或每期的优胜者可获得一次较大型活动 的入场券、游园票、甚至家长支持下的一次旅游、社会实践等。

2.2.4 学习技能训练

学习技能是学习者在学习的时间安排、内容安排、体力和精

力安排、学习方式选择方面的能力。（1）时间发排上，既要有规定 的、固定的、绝对时间的安排，也要有个人相对自由的时间安排。（2）内容安排上主要是不同性质的内容搭配和内容量上的安排，因此，要教给学生内容安排技能，形成最好的内容安排习惯是改 善学习效果的重要途径。（3）在体力和精力上存在着同样的投入 效果却差异很大，这有一个合理使用体力和精力以及使用时机 问题，这些都得教给学生。

2.2.5 保护学生的上进心与自尊心

（1）“赏识教育法”是转变学习障碍生的有效方法。（2）“分糖 果法”讲的是陶行的教育艺术是把正确的道理寓于分糖果中，让 学生既知道哪儿错了，又能终生不忘而受益。总之，爱心、耐心和 方法正确是对学习障碍学生治疗的最佳办法。

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第5篇：我们一起2过的那些年

在数学中

性质：1和3之间的自然数、整数、偶数、质数（素数）、有理数、非负整数。阿拉伯数字∶2读音：èr,方言：nì è, 小写：二或2,大写：贰, 特殊符号：②⑵二⒉Ⅱ, 英语：Two（基数词：二）Second（序数词，第二），Twice（表频率，两次）, 法语：Deux（基数词：二）Deuxieme seconde（序数词：第二）.罗马数字：Ⅱ, 二进制：10,八进制：2,十六进制：2,BCD8421码：0010,特殊读法：两（liang)应用于航空，军事等领域，也用于民间口语，如：两斤、两天。2号，序列位数的2号位，产品或者事物的第2个位置，就如：2号座位、2号产品 对于用偶数进制书写的整数，例如10进制和16进制，要判断它是否为偶数，只需判断最后一位是否为偶数，而2进位则只需判断最后一位是否为0。

2是唯一一个偶数质数（素数）。下一个质数是3。因为有不止一个因子，所以也是一个高度合成数，下一个高度合成数是4。

2是第3个斐波那契数（Fibonacci数），在Fibonacci数列中是第1个正素数。

2是唯一的一个素普洛尼克数。

2是最小的可以分解成两个非零完全平方之和的数：2=1+1

最简单的非平凡群的阶数是2--也就是2的剩余类群。

二进制是计算技术中广泛采用的一种数制。进位规则是“逢二进一”，借位规则是“借一当二”。当前的计算机系统使用的基本上是二进制系统。

二次函数：y=ax^2+bx+c(a≠0,a,b,c都是常数)叫x的二次函数

二次曲线：也称圆锥曲线，是除了直线以外，历史上被研究的最透彻的一类曲线。

二次方程：具有通解公式的最低次数、非线性方程。

二面体群：最简单的有限生成非交换群

二律背反：两个命题如果相互矛盾，那么必有一个是错的。

二次互反律：古典数论中最深刻的定理之一，由高斯发现！

二面角：面内的一条直线把平面分为两部分，其中的每 一部分都叫做半平面，从一条直线出发的两个半平面所组成的图形，叫做二面角（这条直线叫做二面角的棱，每个半平面叫做二面角的面).二面角的平面角： 以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。

直二面角：平面角是直角的二面角叫做直二面角。对于任意数p

p+p=2p 加法变成乘法。

p×p=p^2 乘法变成了幂。

pp = p↑↑2 幂变成了Tetralxion。

最小的体有两个元素。

2的算术平方根是最早被发现的无理数。

在科学中

二力合成：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力,求这两个力的合力就叫做力的合成二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力,如果大小相等、方向相反，并在同一直线上，这两个力就彼此平衡

牛顿第二运动定律：定律内容：物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。编辑本段 在自然界中

要数2这个数字最活跃了。它时时刻刻都出现在我们所研究的自然科学，以及我们的生活中。

电学：1个电器有2种连接方式（串联、并联）

化学式：地球上很多单质气体，化学式都是X2，即由两个X原子组成。O2,N2,H2,Cl2,F2„„很多很多。

我们人身上有好多东西也是成对出现的。从上到下，你也能找到很多：

大脑的左脑和右脑。眼睛的左眼和右眼。手的左手和右手。耳朵的„„这样的例子有很多。

总结起来，2是一个平衡性很强的数字！如果没有左右的对立，恐怕人连站都站不稳。

2还是对称的。一张对折的纸，呈现给我们的是两个完全相同的世界，无论是昆虫还是哺乳动物，腿的数目必须是2的倍数，不然他们如何生存？镜子也给我们展示了两个全等的世界。

英语里面的某些语法体现了2的某些特殊含义。比如说，我已经有了两个苹果，我想要第三个苹果，就得用second.所以，2还代表了另外一层意思：多出来的，其他的。

2是从单数到复数的栅栏。

有没有想过，为什么要两个人恋爱？两个人，在每一个人的主观意识里面，跟“我”一起生活的，只有一个“TA”，这样会使一方眼中的恋爱增添安全感。试想，如果三个人进行接吻的话，每个人必须吻两次，总共需要接吻3次。累不累啊。两个人，总共需要接吻1次，这已经是上帝给人类安排的最佳选择了。

上面说了那么多，总结原因，为什么不能3个人结婚？因为人类的性别就2种！（人妖不包括在内），根据抽屉原理，把两种性别看作抽屉，三个人看作物品，那么，必定有两个以上的人是一种性别。

对了，上帝给人的“2”还有人的两种性别。如果人类有三种性别，那么繁殖后代是个很值得讨论的问题„„

所以，2还具有对立性。自然界有许多对立的2。磁极分为2种，N和S，性别有2种Male和Female，电荷有2种，+和-，甚至物质可以分为两种，正物质和反物质，自然界里还存在着双星，中国还有阴阳鱼（太极的徽标）阴阳，正负，南北，„„很多很多。

想想你正在使用的电脑，电脑用2进制，是因为电路有两种状态：连通和断开（短路算连通），也就是电流分成两种状态，有和无，电脑就是由这小小的1和0组成的。

一些人用2代替傻瓜、白痴。可是，这个世界少了奇妙的“2”，还是这个样子吗？ 在文学中

2自古就有，2的文化人类历史发展的同期就已经产生，中国古代，军队出征，需要2样东西：符和令。学者讲学，也离不开2，从没有1个对自己讲课提问的人，没有对自己发问的学者，君王治国也须2样，朝政听闻，朝下探闻。总之2在中国文学上作用，意义远大。

从盘古开天，创造了2个人，男人和女人，从秦始皇统一六国，离别和统一，人们有了2个思想。1949年新中国的成立，历史变化了，人们有了新和旧2个思想。

时代就是2个变化 在制造产业中

2号，2号线生产，中国许多产业链都有2号的存在，2号位，2号产品，产品系列2号，公司，工厂，企业厂区2号位处处存在，生产链上有2号，产品上有2号，厂区有2号厂区，譬如：2号生产线，景全2号，又譬如2号厂房。2号，中国产业链缺一不可的生产线。缺一不可的2号位。在生活中

2有两个含义，一个是褒义，一个是贬义，贬义时用来形容一个人头脑简单，行为愚蠢。

如：王X真2！就是说王X这个人行为愚蠢。

褒义时形容一个人比较独特有风格，很可爱~很幽默~很飘逸~有一种说法叫“很2很天真”

如：张三真2！就是说张三这个人“很2很光芒”

2也可以在吐槽的时候表示“2„„”就是说这个作品很糟糕、很令人无语 编辑本段在其它领域中

在DVD区域中表示欧洲、南非、中东和日本。年份：2年，公元前2年，1902年。

成语：一心不可二用，九牛二虎之力，二龙戏珠。哲学：二元论、二分法。

生物：二倍体，即体细胞中有两个染色体组的生物，例如人。音乐：发ruai音

作用等于two、too、to EG Nice 2 meet u 还有表示2进制数 例：1000110101 2还有的时候谐音为“爱”

比如如果向别人表达感情时，可以用“520”来含蓄的表达 作用等于two、too、to EG Nice 2 meet u 还有表示2进制数

2作为形容词的来历

在我国古代以银子为流通货币，货币单位是“两”，五百两为“一封”，二百五十两称为“半封”，与“半疯”音相同，人们就用二百五来形容一个人是半疯、傻，慢慢演变为现代的“2”。网络语言

众所周知，在网络中，2通常有多种理解意思，一种理解为“爱”，如数字串“520”=我爱你，数字串“5201314”=我爱你一生一世，数字串“258”=爱我吧 数字串“7758258”=亲亲我吧爱我吧 数字串“52410”=我爱死你了

其他一种理解为“笨”、“傻”的意思。例如2货，注：213的意思为2B

这种意思的2来源于"62"，近似于杭州方言“盒子”，用来形容人脑袋空空比较笨。

另一种意思就是形容一个人很活泼开朗，很幽默并且个性，比如说：“很2很光芒”。

还有一种用来形容人呆住、无语的意思，如：看到这个成绩我瞬间就2了

同时，在北京方言里，2也表示一种傻，脑子不灵活的意思。

在现代三种青年类型中，代表特2青年(其他两种分别是普通青年和文艺青年)，由此也深化了2的定义，大部分人通俗的认为2只是傻和头脑不灵光的意思，但标准定义是指人对待事物的一种乐观活泼的态度，标准的特2青年往往代表那些活泼开朗，很幽默并且个性的群体，他们的言行可以用大智若愚来形容。网络2的出处

在网络上用2表示一个人很“傻”，最初是出现在各种论坛中。在论坛中有一个盖楼回复，当一个人的评论被其他人评论的时候就会出现1楼、2楼、3楼、4楼„但这并没有什么奇怪，奇怪的是在很多时候2楼的评论通常都不像一个正常人的思维说出来的话，有各种脏话和带侮辱的语言。慢慢的大家也无法用语言来形容这种人了，传说中的“2楼定律”就出现了。这个2一开始出来的时候是个纯贬义词。

“2”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。即“2”代表“否”“不可以” “不赞同”“不要” “没有准备好”。我们经常在网络游戏 论坛 即时聊天平台中可以看到网友们打出的 “11111”“ 22222”。对于网络新手来讲，并不知道是什么意思。

与“2”相反的“1”我们可以理解为“是”“可以”“顶”“赞同”“准备完毕”。用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以” “不可以”。

到后来由于简单 快速 方便的表示自己想法，迅速在网络普及。

“1”“2”如同“PK”一样，是具有中国互联网特色的网络语言!2 还是表示一个人智商的高低与否的用词。

前言：我们一起2过得那些年，记录着我青春里面的点点滴滴，一些人可能已经离我远去，也许从此我们分道扬镳，但是，谢谢你们，因为有了你们，我的青春才显得完整美好。在那段岁月里面，我们一起书写的故事，一起走过的时光，我不知道2这个词语，是否贴切，是否合适，可是我再也找不到一个更好的词语去形容那段或精彩，或苍白，或坚强，或懦弱，或无悔，或后悔，或杂乱，或有序„„的青春，我们一起走过的青春。我成长的时光轴：

1992年;是一个有2的年份：我出生在2+2的四月里，5×2的日子里。也许是凌晨5点出生的，也许是早晨8点出生，当时我那么小，谁还会记得那么清楚呢？

1994年，我两岁了，很开心，我两岁的照片还比较上相，尽管挂着疑似口水的东西，但是这也不能证明我以后会比较馋，尽管我为吃饼干爬到了我们家的窗台，导致家里人仰马翻，这也不能证明我以后会很爱吃零食却极度讨厌吃饼干这个事实的。（看来我长胖这件事还是有历史遗留问题可以寻找到答案的）。

1996年，我终于过上了“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说说早早，你为什么背上小书包的日子”那时候的我。还不知道这迟到为何物，因为天天和老爸混，基本没有时间观念，永远是伴着老师的谆谆教诲之高气昂的走进教室，还光荣的享受着全班的注目礼。可见我当时是有多么的有勇气。当过是我的爱好也比较独特，比如抓个蜘蛛，关注个蛇„结果就是我挨了两针过敏针，以至于我对蜘蛛多年以后的赶尽杀绝；看蛇其实也不是大事，不过和他友好的对视20分钟，再顺便一起晒晒太阳头也不足为奇的。

1998年，家里罪行哭的一年，盖新房，我那个是上窜下跳哦！因为在小学课本上看到要做一个好孩子，就要做爸爸妈妈的小助手，于是乎！我开始了我的助手之路，搬个石头，拿块砖，完全不在话下，结果是越帮越忙，应证了那句话“搬起石头砸了自己的脚”，虽然不是真的砸了自己的脚，但也八九不离十了！那个青涩的鹅卵石，悄悄的从我的脸庞划过，轻轻地带走了我眼角那一丝丝的皮肤，但是万幸的是我虽然破相忌嘴了一个月，但是总比以后带个加勒比海盗的眼罩好太多了！

[1]

第6篇：08年经济运行分析(政务动态2期)

二

（总第503期）

二OO九年一月十六日

会昌县2008年经济运行情况分析

2008年全县经济持续保持良好发展态势，发展速度明显加快，结构调整不断推进，运行质量稳步提升，实现了又好又快发展。全县实现生产总值31.7亿元，比上年增长13.6%。三次产业结构比由2007年底的33.5：31.4：35.1调整为30.9：35.3：33.8。经济结构实现了由“三一二”型向“二三一”型的历史性转变，工业主导经济发展的格局初步形成。经济运行的主要特点表现为：

一、现代农业稳步发展。农业总产值实现9.8亿元。实现粮食总产16.5万吨，发展米粉专用稻3万亩；脐橙面积达15万亩，脐橙总产4万吨；种植烟叶2.38万亩，收购烟叶7.26万担，实现烟叶特产税1087万元，均创历史最好水平；生猪出栏28.3万头，存栏15万头；毛竹林面积达11.3万亩；油茶林面积达12万 1 亩。蔬菜、水产、花卉苗木等产业产值全面增长。建成现代农业科技示范园3个，新增农业龙头企业1家，新组建农民专业合作社17个，农民合作经济组织达到67个。

二、工业生产提速增效。实现规模以上工业总产值22.1亿元、增加值7.1亿元，分别增长52.4%、38.7%；实现利税3.8亿元，同比增长90.7%。工业对经济增长的贡献率达到52%，工业化率提高3.6个百分点。每万元生产总值能耗、主要污染物排放总量分别下降4%、2%。矿产业、建材业和食品加工业三大支柱产业实现工业总产值16.3亿元、增加值5.1亿元，分别占规模以上工业企业的73.8％和71.8%。新增规模以上工业企业4家，锦顺达年产3000吨锡材等一批项目竣工，九二盐业30万吨离子膜烧碱等一批项目开工。九二基地、县工业园基础设施不断完善，吸引力和承载能力日益增强。

三、第三产业发展步伐加快。第三产业总产值实现10.7亿元，对经济增长的贡献率达35.1%，增长2个百分点。旅游业接待游客人数、旅游收入分别增长33％、45％。全县商品房销售额1.5亿元，销售面积82356平方米。社会消费品零售总额11.5亿元，同比增长23%。金融机构存款余额28.1亿元，增长34.9％，贷款余额8.3亿元，增长16.4%。物流、餐饮、中介等行业也得到较快发展。

四、开放活力明显增强。引进5000万元以上工业项目4个，其中亿元项目1 个。实际利用内资9.3亿元，实际利用外资3499万美元，实现外贸出口1530万美元。成功举办了江西会昌（温 2 州）招商推介会、中国会昌·首届江西米粉节等活动。全民创业氛围更加浓厚，全县个体工商户新增1056户，私营企业新增51户，个私经济从业人员达20373人，上缴税收1.71亿元，占财政总收入的53％。

五、财政收支连创新高。实现财政总收入3.2 亿元，净增1.2亿元，增长58.4％；地方财政收入1.9亿元，增长51.0％，财政总收入、地方财政收入增幅均列全市前茅。财政收入占GDP比重为10.1%，同比提高2.2个百分点，税收占财政收入比重为82%，同比提高1.8 个百分点；财政总支出7.8亿元，同比增长29.6%。

六、固定资产投资力度加大。全年完成城镇以上固定资产投资7亿元，增长55%。城建方面：体育中心体育场等9个重点工程竣工，新会昌中学等5个重点工程在建；交通方面：周版线等4个重点工程竣工或基本竣工，瑞赣高速、筠门岭—清溪—寻乌三标、农村公路改造等重点工程在建，渡改桥开工9座、竣工2座；水利电力方面：完成10座病险水库除险加固，贡江水电梯级开发中3座电站在建，因雨雪冰冻灾害损毁的电力设施得到及时恢复和改善，农村电网完善工程稳步有序推进。

七、民生工程全面落实。全年民生投入达4亿元，增长60%，就业保障、生活保障、教育保障、医疗保障、住房保障、社会救助等得到加强，人民群众得到更多实惠。特别是医疗救助与新农合医保捆绑运行结算，完善计划生育利益导向机制等经验在全市走在前列。人民生活水平得到提高，城镇居民人均可支配收入8612元，同比增长10%；农民人均纯收入2378元，同比增长 3 12.7%。

2008年我县经济发展取得了突出成绩，但也还存在一些困难和问题。主要是：综合实力弱，在全市仍处于中下游位置，财政蛋糕不大，收支矛盾仍然突出，保障发展的能力不强；农业基础比较薄弱，农业增效、农民持续增收难；工业产业化程度不高，产业集聚度、产业链延伸还不够；现代服务业发展水平不高，对发展的拉动作用还不明显；开放程度不高，引进的大项目、大企业不多等。这些困难和问题，需要我们在今后的工作中认真研究，拿出切实可行的对策和措施来应对、解决。

本期发至：县委常委、县政府领导成员，县委、人大、政协办公室，纪委，人武部，法院、检察院，县委、县政府各部门，各乡（镇）人民政府。

共印140份

第7篇：2o11年秋期中考表彰大会

2o11年秋期中考表彰大会

各位领导，各位老师，同学们：

大家上午好！

辛勤汗水，换来丰硕成果，一分耕耘，会有一分收获。经过我们全体同学的共同努力，经过教务处严谨有序的组织，我们本学期中考工作已胜利结束，面对我们取得的成绩，我们可以自豪的说：在座的孩子们，你们是好样的，你们的最棒的。为了鼓励先进，鼓舞斗志，我们特举行“春水镇中心小学2011-2012学年期中考试表彰大会”。希望受表彰的同学能够乘胜前进，再接再厉，希望所有的同学能够以此为契机，创造更加可喜的成绩。

下面我宣布：2011年秋期春水中心小学期中表彰大会现在开始！大会进行第一项：请全体起立，奏国歌，请坐下。

第二项：请侯校长对以上工作总结，大家掌声有请。

第三项：请教务处万主任宣读期中考试中荣获年级前三名的学生名单。第四项：颁奖仪式正式开始：请曹校长，侯校长，姚主任，万主任为获年级前三名学生颁奖。

下面由万主任宣读优秀生名单：

让我们再一次用掌声向在本次期中考试中获得奖励的同学表示热烈的祝贺！同学们，我们的每一次进步都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声，奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘的老师，同学们让我们用最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢！

第五项：优秀生代表发言

优秀是一种品质，优秀是一种能力，希望我们能够像她一样，在将来的考试中取得优异成绩走向高高领讲台。

下面由六年级一班侯梦雅同学发言，大家掌声欢迎，同学们，面对我们在本学期所取得的任何成绩，我可以自豪的说，我们是幸运的，我们是自豪的，因为我们有一位锐意进取的好校长带领我们一起前行。第六项：请曹校长讲话，大家掌声欢迎！

老师们，同学们，多么动人的场面，多么难忘的时光，虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。突出的成绩，离不开勤奋努力，离不开适合自己的学习方法，期中考试虽然已经过去，但我们的学习旅程却远没有结束，在以后的学习中，希望大家能够以饱满的激情，最佳的状态迎接胜利的曙光的到来，以崭新的姿态和十足的干劲去迎接新的挑战，我坚信只要我们志存高远、脚踏实地、苦干实干加巧干，我们一定能够再创佳绩再创辉煌！最后，祝同学们学习进步，祝老师们工作顺利！谢谢，本次大会到此结束！

第8篇：2年春期散学典礼主持词

散学典礼主持词

一、宣布开始

敬爱的老师们，亲爱的同学们早上好！“光阴似箭，日月如梭，”这个学期愉快的学习之旅将划上一个完美的句号。在我们共同度过了一段紧张而又充实的时光，在成长的道路上又迈出了坚实的一步。在本学期里，在老师的辛勤指导下我们学会了不少知识，懂得了不少道理，让我们用热烈的掌声感谢我们的老师对我们的教导。下面，我宣布××小学2013年春期散学典礼现在开始。

二、颁发个人奖状

在这个学期里，我们努力奋斗，收获了沉甸甸的希望。每个学期都会有一些同学在学习、纪律、文明礼仪、方面表现的特别优秀，被学校评委“四好少年”；也有一部分少先队干部，为了学校的工作积极认真负责，被学校评委“优秀队干部”，他们是谁呢下面请辅导员贾老师宣读获奖同学名单，报到名字的同学请上台领奖，请江助理，魏校长为他们颁发奖状。

刚刚我们颁发了个人奖状，在这个学期，有不少班级表现优秀，获得“博雅班级“的光荣称号，下面请德育处谢主任宣读名单。并为他们颁发奖状和奖品。

书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的阶梯。为了让师生与好书为友，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，秉承学校“博雅”理念，每年开展“与经典为友，与博览同行，享受读书快乐”主题读书活动，把“让阅读成为一种生活”的理念融入师生日常的工作、生活与学习中，结合读书活动开展“书香班级”“书香少年”“书香家庭”

评比。下面我宣布本次获得“书香班级”的是3.1班、4.1班、5.3班书香少年是3.1班的钟鑫萍，4.1班的廖雪、5.3班的余可欣，请以上班级的班长以及书香少年上台领取奖状，并请魏校长、江助理为他们颁奖。我建议，我们再次以热烈的掌声对获奖的个人和集体表示热烈的祝贺！

在5月的百科知识竞赛中我校有8位同学分别获得了省级一等

奖、二等奖和县级一等奖，他们是省级一等奖刘岩、省级二等奖5.2班的李琴、沈文静、省级三等奖4.1班的万圣杰、6.2班的王佳杰，县级一等奖有6.3班的刘芮铭、4.2班的张馨雨、5.1班的张钟燕以及省级教师指导奖吴英吴老师，让我们用热烈的掌声请他们上台，并请罗主任为他们颁发奖状。

三、安全主任讲话

我们挥手告别这个学期，暑假一点一点地逼近，向我们走来。相

信大家都十分期待，在这即将来临的暑假，我们怎样才能过得更精彩，过得更安全？下面让我们用热烈的掌声有请安全处宋主任给我们讲一讲对我们过暑假的要求。

谢谢宋主任的讲话。

同学们，暑假是我们开展各种有益活动的大好时机，我们应该行动起来，认真计划好自己的假期，利用假期的时间增长更多的见识，提高各方面的能力。在这个暑假让我们做家庭的小主人，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，希望同学们能够认真完成暑期的社会实践活动，开学后我们要评出优秀的家庭小主人，还要评出此项活动的先进班集体。

五、宣布结束

回首即将过去的这个学期，我们大家都有一个共同的感受：这个

学期我们既紧张又兴奋，既充实又快乐；我们挥洒了汗水，收获了成功。明天，我们期盼以久的暑假就要到来。在这里，我代表少先队大队部全体少先队员，祝老师们，同学们都能度过一个快乐而充实的暑假。我宣布××小学2013年春期散学典礼到此结束，请各班依次退场。谢谢大家！

第9篇：第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班试卷2[推荐]

第二期全国中小学校党组织书记网络培训示范班试卷

您的分数为100.0分！

1单项选择题 | 本大题共有20小题，总分为50.0分

1题目：把习近平新时代中国特色社会主义思想写入我们党的行动指南，这是党的十九大的一个重大历史贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想回答了（B）这个重大时代课题。选项：

A 新形势下实现什么样的发展、怎样发展

B 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义

C 什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党

分值：2.5分

2题目：习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是（），在全面建成小康社会的基础上，分（A）在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。选项：

A 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，两步走

B 维护世界和平与促进共同发展，三步走

C 实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，四步走

分值：2.5分

3题目：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持（A）、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。选项：

A 中国共产党的领导

B 改革开放

C 以经济建设为中心

分值：2.5分

4题目：十九大党章增写了培育和践行社会主义核心价值观的内容。在社会主义核心价值观中，（A）是个人层面的价值取向。选项：

A 爱国、敬业、诚信、友善

B 富强、民主、文明、和谐

C 自由、平等、公正、法治

分值：2.5分

5题目：党的十九大报告中指出，坚持全面从严治党，必须以党章为根本遵循，把（B）摆在首位，思想建党和制度建党同向发力，统筹推进党的各项建设。选项：

A 党的作风建设

B 党的政治建设

C 党的组织建设

分值：2.5分

6题目：十九大党章将党的建设必须坚决实现的基本要求由四项改为五项，增写的一项是（B）。选项：

A 坚持民主集中制

B 坚持从严管党治党

C 坚持党的基本路线

分值：2.5分

7题目：中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、（C）建设。选项：

A 先进性

B 纯洁性

C 先进性和纯洁性 分值：2.5分 8题目：下列哪项不能使用党费支出的（C）。选项：

A 培训党员

B 订阅或购买用于开展党员教育的报刊、资料、音像制品和设备

C 给党员发放过节福利 分值：2.5分

9题目：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，党内真正实行（C），才有可能建立起在党员和群众中有威信的强有力的领导班子。选项：

A 民主决策 B 民主管理

C 民主选举

分值：2.5分

10题目：党员如果没有正当理由，连续（B）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。选项：

A 3个月

B 6个月

C 12个月

分值：2.5分

11题目：按照《中国共产党章程》，党的最高领导机关是党的（C）。选项：

A 全国代表大会

B 中央委员会

C 党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

分值：2.5分

12题目：党员受到开除党籍处分，（C）年内不得重新入党。选项：

A 三年

B 四年

C 五年

分值：2.5分

13题目：实施党纪处分，应当按照规定程序经（A）集体讨论决定，不允许任何个人或者少数人擅自决定和批准。选项：

A 党组织 B 党委会 C 党支部

分值：2.5分

14题目：党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会每届任期（C）。选项：

A 2年至3年

B 2年至5年

C 3年至5年

分值：2.5分

15题目：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员（A）以上的，都应当成立党的基层组织。选项：

A 3人

B 5人

C 10人

分值：2.5分

16题目：对党员的纪律处分有：警告、严重警告、（B）、留党察看、开除党籍。选项：

A 撤销党内外职务

B 撤销党内职务

C 记过

分值：2.5分

17题目：民主评议党员的步骤和顺序是（C）。选项：

A 学习教育、民主评议、个人总结、表彰和处理、材料归档、支部鉴定

B 学习教育、个人总结、民主评议、表彰和处理、支部鉴定、材料归档

C 学习教育、个人总结、民主评议、支部鉴定、表彰和处理、材料归档

分值：2.5分

18题目：对党支部委员民主生活会流程排序正确的是（A）：

①支委相互谈心，征求各小组意见。②会前准备，向上级报告，通知各支委。

③召开会议，学习文件。④向上级党组织汇报。⑤开展批评与自我批评。⑥归纳小结，作好记录。选项：

A ②①③⑤⑥④

B ②③①⑤⑥④

C ①②③⑤⑥④

分值：2.5分

19题目：以下属于新增的违反党的政治纪律的规定是（A）。选项：

A 妄议中央大政方针，破坏党的集中统一

B 公开发表违背四项基本原则，违背党的改革开放决策，或者有其他严重政治问题的文章、演说、宣言、声明

C 拒不执行党和国家的方针政策以及决策部署 分值：2.5分

20题目：根据《关于加强中小学校党的建设工作的意见》规定，下列说法错误的是（C）： 选项：

A 中小学校党组织发挥政治核心作用，全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设

B 中小学党建工作一般由县级以上地方党委教育工作部门或教育行政部门党组织统一领导和指导

C 建立常态化的政治理论学习制度，每季度至少组织1次教职工政治学习

分值：2.5分

2多项选择题 | 本大题共有10小题，总分为30.0分

1题目：十九大党章增写协调推进“四个全面”战略布局。“四个全面”即（ABCD）。选项：

A 全面建成小康社会 B 全面深化改革 C 全面依法治国

D 全面从严治党 分值：3分

2题目：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》要求，凡属重大问题，要按照（ABCD）的原则，由集体讨论、按少数服从多数作出决定，不允许用其他形式取代党委及其常委会(或党组)的领导。选项：

A 集体领导 B 民主集中

C 个别酝酿

D 会议决定

分值：3分

3题目：《中国共产党纪律处分条例》规定对严重违犯党纪的党组织的纪律处理措施包括（AB）。选项：

A 改组

B 解散C 合并

D 撤销

分值：3分

4题目：党的基层组织应当履行的监督职责有（ABC）。选项：

A 严格党的组织生活

B 维护和执行党的纪律

C 了解党员、群众对党的工作和党的领导干部的批评和意见 D 加强对党的领导干部民主监督

分值：3分

5题目：党支部的“三会一课”制度中的“三会”包括（ACD）。选项：

A 党员大会

B 党员代表大会

C 支部委员会

D 党小组会

分值：3分 6题目：《关于加强中小学校党的建设工作的意见》明确中小学校党组织发挥政治核心作用，对此表述正确的是（ABCD）。选项：

A 全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设

B 把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施、支持和保证校长依法行使职权

C 领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观

D 维护各方合法权益，推动学校健康发展

分值：3分

7题目：《关于加强中小学校党的建设工作的意见》着眼于全面提升中小学校党组织建设水平，从（ABCD）等方面提出了要求。选项：

A 推进党组织和党的工作全覆盖

B 选优配强党组织书记

C 创新党组织活动内容方式

D 做好发展党员和党员教育管理工作，强化对党务工作者的培训和激励

分值：3分 8题目：《关于加强中小学校党的建设工作的意见》指出，抓好学生德育工作，要建立（ABCD）的德育工作机制。选项：

A 党组织主导

B 校长负责

C 群团组织参与

D 家庭社会联动

分值：3分

9题目：《中小学德育工作指南》中指出，德育工作的主要内容有（ABCD）。选项：

A 理想信念教育

B 社会主义核心价值观教育

C 中华优秀传统文化教育

D 生态文明教育及心理健康教育

分值：3分

10题目：下列选项中，属于党员权利的是（ABCD）。选项：

A 参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训

B 行使表决权、选举权，有被选举权

C 对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出

D 在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部

分值：3分

3判断题 | 本大题共有10小题，总分为20.0分

1题目：十九大党章将党的建设总体要求中的“坚持党要管党、从严治党”修改为“全面坚持党要管党、从严治党”。

选项： 错误

分值：2分 2题目：入党宣誓必须按党章规定的预备期内进行，不得放在转正后举行。选项： 正确

分值：2分

3题目：《中国共产党纪律处分条例》规定，通过信息网络、广播、电视、报刊、书籍、讲座、论坛、报告会、座谈会等方式，公开发表坚持资产阶级自由化立场、反对四项基本原则，反对党的改革开放决策的文章、演说、宣言、声明等的，给予严重警告处分。选项：

错误

分值：2分

4题目：党性说到底就是立场问题。

选项： 正确

分值：2分 5题目：

在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。选项： 正确

分值：2分 6题目：党员可一次性预交全年党费。选项：错误

分值：2分

7题目：党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。

选项：正确

分值：2分

8题目：预备党员转为正式党员，应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准，但延长预备期或取消预备党员资格不必经过支部大会讨论通过和上级党组织批准。选项：错误

分值：2分

9题目：发展党员，必须把政治标准放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则。选项： 正确

分值：2分

10题目：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

选项： 正确

分值：2分

第10篇：中心组学习周刊2期.1.14【学习型党组织建设活动侧记】

中共冀中能源峰峰集团大淑村矿委员会（第2期）2011年1月14日

【编者按】

加强学习越来越成为我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的决定性因素，越来越成为提高党组织创造力凝聚力战斗力的重要基础。建设学习型党组织，是建设学习型政党的基础工程。目前，各级党组织正积极行动，向书本学习、向实践学习、向群众学习，努力建设学习型党组织。

本期学习周刊向大家推荐了“鲍店矿、宁夏、睢阳区路河乡、东滩矿选煤厂”创建学习型党组织建设活动侧记，仅供大家学习借鉴参考。

“学习”之花璨然绽放

——鲍店矿创建学习型党组织活动侧记

‚关于‘怎样看待房价过高’问题，我有几点看法……‛、‚我认为中国‘看病难’还有一个原因……‛7月26日，鲍店矿保卫科党员会议室座无虚席，60名党员在上台‚三分钟‛演练中，踊跃畅谈学习《七个怎么看》心得体会。

这是鲍店矿深入推进学习型党组织创建的生动片段。‚学而不思则罔,思而不学则殆。‛如何进一步倡导党员树立爱读书、讲学习的良好风气？这个矿不断完善学习制度，创新学习方法，营造学习环境，使‚学习‛之花璨然绽放，呈现出学习与发展相互促进、相得益彰的生动局面。

“学习＋激励”：提升学习主动性

‚个人购买书籍50元以内的，工区凭票报销；50元以上的，超过部分按50％报销……‛这是该矿综掘准备工区开展创建学习型党组织活动的一项重要举措。

针对部分党员职工学习积极性不高、主动性不强的实际，今年初，该区建立了‚月考季评年重奖‛制度。每月由党支部书记对党员职工学习情况进行评比，结果与当月奖金挂钩。每季末，支部根据月度学习评比、班组测评等情况，按班组人数30％比例评选出‚学习标兵‛，每人奖励50元；对各班组整体学习情况进行考核，分别奖励前两名1000元、500元。年底，对党员职工全年撰写的体会文章进行评比，每篇奖励200元。今年上半年，该区用于学习奖励的资金达10570元。

‚把学习已当作一种责任，当成一种使命，并将其做为履行职责的第一需要。‛该区党支部书记苏英总结奖励制度带来的效益。今年以来，该区有3名党员通过自学取得大专以上学历，4名职工取得技师资格。

为深入推进学习型党组织创建，这个矿提出了‚学习+激励‛创建模式，建立一套行之有效的学习制度，鼓励党员学习。基层党支部结合党员实际，建立了学习、培训、考核、成果转化等制度，真正构建了保障学习、激励学习的有效机制。同时，加强对学习的组织、指导和服务，形成‚述学、评学、考学‛相结合的督学机制；加强对学习过程的管理，把学习情况列为党员评优的重要内容，在全矿上下形成了‚自觉学习、终身学习‛的良好风尚。

“导师带徒”：搭建学习技术平台

‚我能取得今天的成绩，离不开师傅夏振霞的培养和指导。导师带徒活动，给我带来了难得的锻炼机会和发展空间。‛这是该矿综采队‚导师带徒‛活动推进会上，2009年大学毕业生付洋的一番话。最近，该矿7307工作面顶板受压破碎，超前支护成为工作重点，他和师傅通过轮休替班承担起了在面上拉超前架的重任，受到同事好评。

为创造良好的人才成长环境，加快青年专业技术人才培养进程，该矿开展了‚导师带徒、岗位成才‛活动，不但新工人要认师傅，新招聘的大学生在见习期也要充实到各个岗点认师傅学业务。对带徒师傅的资质认定进行了严格把关，要求师傅必须达到相应岗位工作年限且由工长推荐、区队考核产生。在结成师徒对子时，要求双方签订师徒合同，以明确双方职责与权利、带徒期限。同时，制定下发了《导师带徒指导手册》，明确带徒方向，要求师傅在传授技术的同时，加强对青年员工爱岗敬业、工作作风等方面的教育引导。

谈起‚导师带徒‛活动，综采队队长何清波深有感悟：‚经过师傅对徒弟的言传身教，使一大批青年职工很快掌握岗位操作技能，减轻了单位技术人才供不应求的压力。‛

‚导师带徒‛活动开展以来，该矿在师徒合同期间，没有发生一起因徒弟导致违章违纪和各类事故的发生。与此同时，尽管有90%以上的徒弟在学习期满能够独立作业，但这种师徒之间的传帮带一直延续着，为矿井人才接续和现场的安全生产发挥了重要作用。

“党员讲坛”：展现党员风采

党员有了学习热情，应该怎样帮助他们把这种热情释放出来？这个矿积极探索学习新模式，开设了‚党员讲坛‛，变‚我听讲‛为‚听我讲‛，使党员纷纷‚亮剑‛，走上‚讲坛‛。

‚一开始，大家都不好意思站在台上讲，我们就让党小组长、党员骨干带头讲。‛运转工区党支部书记李伯振向笔者介绍，‚现在，大

家都放开了，有些党员还主动提出来‘最近有一些感想，能不能再让我讲一讲’。‛

‚党员讲坛‛，每月确定一名党员作中心发言，内容涉及政治、经济、管理、技术等各个领域，形式包括专题讲座、角色模拟、互动交流、现场讲解等。由于每名党员讲的内容不同、切入点不同，保证了每次学习都有新观点、新视角，达到了‚人人讲，人人受教育‛的效果。

理论性‚讲坛‛在课堂学，实践性‚讲坛‛到现场学，从党员会议室到各个岗点，学习场面无处不在。‚党员讲坛‛，真正成了党员展示自我、锻炼能力的平台。截至目前，这个矿已持续举办‚党员讲坛‛6个多月，共有200多名党员走上‚讲坛‛展示风采。

以大学习促大发展

——宁夏建设学习型党组织活动侧记

‚书香宁夏‛、‚周末讲坛‛、‚理论武装大讲堂‛、‚朔方人文科学大讲堂‛、‚经济名家塞上行‛……这些富有特色的学习活动，在宁夏已成为学习的品牌。

10月25日，记者在宁夏学习型党组织建设工作交流会上了解到：学习，在宁夏各级党组织中渐成风气；以大学习推动大发展，已成为宁夏各界的共识。

今年是宁夏‚党的思想理论建设重点推进年‛。以‚普及创新理论、传播先进文化‛为目标的学习活动，让宁夏许多党员、干部、群众热情参与、获益匪浅。为了扎实有效地建设学习型党组织，自治区党委专门成立了由组织、宣传、纪检、党校、区直工委、教工委、国

资委等部门为成员单位的协调小组，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实、齐抓共管的领导体系和工作机制。自治区党委中心组率先垂范，组织了多场专题学习、专题讲座、报告会、研讨会，为创建学习型领导班子、学习型领导干部、学习型党员带了个好头。

今年是西部大开发第二个10年的起步之年。怎样才能在西部大开发中抢抓机遇、实现跨越式发展？自治区党委为此组织了为期3个月的大学习、大讨论、大调研、大谋划、大落实活动，各级领导干部的创新思维能力、解决问题能力因此得到提高。

为了使学习活动扎实有效、不走过场，宁夏制定了学习型党组织建设考评办法（试行），并在地级市、县级市、厅局、高校、国有企业、非公有制企业中各选取一个作为试点，在总结经验的基础上不断完善。6月9日，自治区召开动员部署大会，自治区党委常委、宣传部部长杨春光做了动员报告。自治区党委提出：要‚抓领导，切实解决牵引力问题‛、‚抓创新，切实解决推动力问题‛、‚抓机制，切实解决发展力问题‛、‚抓典型，切实解决带动力问题‛。

几个月来，各试点单位和非试点单位都注意把学习型党组织建设与深入实施西部大开发战略大学习活动相结合、与各自的中心工作相结合、与解决实际问题相结合、与推动经济社会科学发展跨越发展相结合，使学习活动既符合实际又富于创新。

为了总结经验、查漏补缺，自治区又于10月25日召开汇报交流会议。6个试点单位不仅介绍了各自的做法，而且提出了许多建议。其中许多好做法引起与会者的关注和好评：中卫市市级领导干部率先垂范，坚持先学一步、多学一些、学深一点，带头学习、带头调研、带头撰写理论文章、带头深入到联系点讲党课、作辅导、带头解决实际问题，做到了年度有计划、月月有安排、周周有学习、次次有重点。青铜峡市制定了在职干部六项学习制度，引入情景式、案例式、现场观摩式、论辩式教学方法，构筑了‚学者有其校、处处是课堂‛、‚身

边有老师、互动帮促学‛的学习的平台，开展了‚书香古峡‛读书系列活动，号召‚每天学习一小时、每月熟读一本书、每月安排一次集中学习交流、每季度举办一次专题讲座、每年记满一本学习笔记‛。宁夏医科大学通过建章立制，把学习的‚软任务‛变成‚硬指标‛，要求领导干部‚先学‛、‚讲学‛、‚议学‛，建立‚述学‛、‚考学‛、‚励学‛制度，将述学与述职、述廉一同列入年终考核内容，通过理论考试、民主测评、查阅记录等方式考核学习情况，把学习列为评先选优的一项评价指标。自治区民政厅不仅把中心组学习当做提高领导干部素质的大课堂，而且把它搭建成谋事、干事、发展的大舞台，由座谈式、宣读式学习向研讨式、解剖式学习转变，增强了学习、研讨的针对性、趣味性；由重理论学习向理论联系实际转变，使学习的过程成为用科学发展观指导工作的过程；由讨论民政工作的突出问题向注重探索民政工作的规律和特点转变，着力推进现代民政建设；由主持人唱主角向调动全体参学人员积极性转变，增强了集体学习的效果。国电英力特集团党委坚持‚干什么学什么，缺什么补什么‛，开展以‚我先进、我优秀、我承诺、我践行‛为载体的创先争优活动，通过科学定诺、公开承诺、行动践诺、领导评诺、群众议诺、表彰奖励环节将创先争优引向深入。民营企业宁夏上陵集团将创建学习型党组织和企业员工培训结合，创建学习型、健康型、节约型团队，进一步提升了企业形象。

自治区党委常委、宣传部部长杨春光说，一些地区和单位创造的工作经验颇有特色，值得推广。建设学习型党组织，是一个不断实践、探索的过程，只有不断总结才能不断提高。宁夏要努力打造一批在全区乃至全国都有影响的学习品牌。

凝心聚力学为先

——睢阳区路河乡创建学习型党组织工作侧记

走进睢阳区路河乡，无论是在基层党支部，还是在支部活动室，无处不彰显着广大党员干部爱学习的氛围。镇领导率先垂范，党员干部以身作则，认识在学习中升华，能力在学习中提升。

该乡党委把建设学习型党组织摆上重要日程，成立了建设学习型党组织领导组，制订了学习方案，把学习目标定位于掌握和运用现代科学的新思想、新知识、新经验上。坚持每月一次党委中心学习组理论学习，选取党的路线、方针、政策作为学习内容，结合自身工作实际，聘请上级有关部门领导和专业人才做对当前农村方针政策、法律法规等知识进行专题辅导。坚持每周五下午两点至五点为乡党委中心学习组集中学习时间，第一个环节是学习文件，第二个环节是让干部交流学习心得，谈工作体会与打算、读书启示和观点，切磋探讨学习方法、收获等，让广大党员在学习中干事业，通过学习提高干事业目的性和主动性，使之锻炼党性，提高工作效率。通过比学习、比贡献，发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

为了营造 ‚重学、崇学、向学‛的氛围，该乡还把解放干部思想作为建设学习型党组织的出发点，通过集中上党课、开展技能培训，征集‚金点子‛等形式，将政治理论学习与正常工作融合起来，提升了党员干部的工作效能。为促进基层党组织学习的规范化，坚持每月举行一次专题知识讲座，增强了学习的针对性，更新了党员干部的知识结构，拓宽了视野，战斗堡垒作用得到了充分发挥。同时，建立了学习考核机制，将学习情况纳入干部岗位目标考核，将学习与日常工作同步安排，统一考评，从制度层面规范了党员干部的学习活动，做到了学习活动制度化、规范化、经常化。

党员李春玲说，在我们农民党员队伍中，乡里采取聘请专家下乡、7

制作流动展板宣传、召开会议宣讲、利用上党课的形式集中学习。原先以为建设学习型党组织，就是建几个制度，搞几场培训的事情，经过学习后才知道，其实内涵还很多，如果再不好好学习，就会被淘汰了。

让学习成为力量

——东滩矿选煤厂创建学习型党组织侧记

东滩矿选煤厂洗煤车间会议室里格外安静，20多名职工都在认真地听着车间技术员的讲解……这是职工们正在照例进行每天一次的班前安全学习活动。‚大家在一起交流学习，几年下来还真长了知识，工作起来也有了‘底气’。‛大家七嘴八舌地告诉笔者。

这是东滩矿选煤厂创建‚学习型党组织‛的一个缩影。在这里，处处都能感受到浓厚的学习氛围，学习正在成为推进厂区发展的力量。

“补”出底气

翻看选煤厂电气焊培训班人员名单，可以发现一个奇怪的现象，在20多人的参培人员中有三分之一并不从事电气焊工作。

‚我的工种虽然不是电气焊，但多掌握一门技术，工作起来总是有底气！‛从事机修工作的党员老张说。

‚近几年，选煤厂不断推进技术创新，引进使用了大量的新技术、新设备，迫切需要一大批复合型技术技能人才。这也是我们举办各种业务技能培训班，鼓励职工一专多能、一人多证的初衷。‛选煤厂陈书记介绍说。

按照‚缺什么补什么‛的原则，选煤厂结合生产工艺实际，先后举办了‚SKF轴承维修评估方法培训班‛、‚综合自动化控制培训班‛等多期新技术培训班。

陈书记告诉笔者，‚去年，我们举办了18期培训班，对机电修、采制化等重要工种、岗位进行了培训，参加培训的达到578人次，每人培训时间超过5天。今年，我们还建立了全员轮训和内部待岗培训制度，培训率将达到100%。‛

创新，让学习充满活力

2010年6月15日，选煤厂307跳汰机操作现场，来自全厂的参赛选手汇聚一堂。这里正在举行的是‚第三届跳汰司机技术比武‛。赛场上，选手沉着冷静，动作有条不紊；赛场下，观摩人员聚精会神，竞技气氛热烈。

近年来，为实现创建‚学习型党组织‛的目标，选煤厂党总支针对不同层次、不同专业、不同岗位的党员的特点，在各支部范围内开展各种形式的竞赛活动，并以此为示范，在全厂掀起技术技能比武活动热潮，收到了良好的培训效果。

学习的目的是为了创新。在选煤厂，他们没有把学习局限在一般意义上的获得知识和信息，而是通过各种学习活动，促使职工改变了上班就是来干活的旧观念，把自己从事的工作当作学问来学习、创新。选煤厂装火车系统采用的牵引钢丝绳使用周期为两年，年磨损率为绳径的3%，技术人员经过技术改造，将牵引钢丝绳的径向年磨损率降到1%，年节约材料费近5万元。

学习，正在成为常态化

在选煤厂笔者看到了一本《选煤厂学习制度汇编》，共13项，内容涵盖领导干部调研、党员培训以及职工素质教育等方方面面。不仅如此，党总支还加大了对‚党员活动室‛的投入，对学习资料、学习场地给予充分的资金保障，仅今年就订购刊物和各种专业理论书籍480多册。

为使个人的学习融入到组织行为之中，激发职工岗位学习的积极性与主动性，他们还不断拓展延伸学习型党组织创建工作，广泛开展

创建学习型科室、学习型车间、学习型班组活动，从厂到车间再到班组都形成了以考促培的培训机制。通过脱产、半脱产两种形式，一月一小考，一季一大考，将考试成绩与个人收入挂钩，奖优罚劣。目前，全厂240名职工在进行后续学习约占职工总数的三分之一，形成了浓厚的学习氛围。

第11篇：“红红火火过大年”春节志愿服务活动总结.2.11

平度市国土资源局

春节期间志愿服务活动总结

春节期间，根据市文明委办公室《关于元旦春节期间组织开展“红红火火过大年”主题志愿服务活动的通知》﹝平文明办„2010‟33号﹞要求，结合我局“红红火火过大年”志愿服务活动计划的安排，全体干部职工积极行动起来，以贴近实际、贴近生活、贴近群众为原则，以讲文明树新风为主线，以扶老助残、文体娱乐、环境秩序、平安健康为重点，认真组织，精心安排，开展了多种形式的志愿服务活动。现将活动情况总结如下：

一、开展了维护交通秩序和卫生志愿服务

春节前夕，我局组织工作人员以四个人为一组，按时间排序分成十一个组，在市区人民路和常州路交叉的十字路口，配合交警在上班高峰期维护良好的交通秩序，使该路段没有发生交通违法行为，保证了市民的出行安全。此外，我局还组织人员冒着严寒，到人流量较大的会堂广场、维客超市及周边场所，监督并劝导市民养成不乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱贴乱画的良好公共卫生习惯，使保护环境、爱护环境成为人们的自觉行动。共制止和劝导乱扔纸屑、烟头行为50余起；纠正随地吐痰行为32余起，我局志愿服务者用实际行动唤起市民“建文明城市，做文明市民”的主人翁意识。

二、开展了送温暖志愿服务活动。

2011年1月28日，我局组织开展“红十字博爱进万家”活动，购置了花生油、芹菜等年货，向局党委成员帮扶的麻兰镇后麻兰村和云山镇赵家庄村的7户困难村民进行了走访，为这些困难群众和残疾人送去节日的问候。此前，我局还向曾工作在国土战线的离退休老党员进行了慰问，向他们表达了局党委的问候。此外，我局还组织志愿者到敬老院、福利院开展慰问、拜年等活动，使他们心情舒畅、快乐过节。

三、开展送健康志愿服务

节日期间，在体育方面有所特长的王丰文、赵伟光、郑春波等同志深入到阳光花园社区，号召和发动社区居民积极参加体育锻炼，引导他们向运动要健康，摒弃以往搓麻将、甩扑克等不健康的、足不出户的节假日娱乐方式，并通过举办参与性强、趣味性高的乒乓球友谊赛等活动，为居民提供体育健身指导咨询。小区居民闫忠诚、于林周、刘刊等在参加完乒乓球赛后，都不无感慨的说：“这个节日过得好，锻炼了身体，收获了健康！”。

四、开展送文化志愿服务

主要是组织开展了“送欢乐进社区”活动。文艺志愿者邵丽、于慧、李宁等女同志走进教师新村、怡和苑等居民小区，依托社区文艺小团体，利用晚饭后时间，带领小区群众到现河公园广场开展扭秧歌、打腰鼓舞等自娱自乐活动，丰富和活跃了社区节日文化生活。

此外，我局还组织人员开展了送卫生志愿服务，组织党员干部到福安花苑小区，开展“美在家庭、美在社区”活动，组织居民整治卫生死角，搞好公共环境卫生。送温暖志愿服务，组织青年干部到怡文小区结对帮扶空巢老人，帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常。送温暖志愿服务，组织党员干部到居民小区向空巢老人拜年，打扫卫生，陪他们聊天、拉家常。

2011年2月11日

第12篇：1314年2期马原作业、实践教学方案

《马克思主义基本原理概论》课程

作业与实践教学安排

特别说明：

本学期的作业与实践教学安排采取组合菜单方式，要求学生根据组合菜单按要求完成。作业与社会实践活动时间安排：本期作业实践教学采用组合菜单方式。具体时间安排由各任课教师自由裁量。

作业与社会实践的格式要求：1.凡所要最后上交的纸质作业，一律用有重庆三峡学院排头的横格信纸誉写，字迹要清晰。2.所有小组共同完成的作业，在作业的封面写清楚小组成员的班级、学号、姓名和每个成员承担的工作。每次作业的封面务必写清楚姓名、专业、班级、学号，姓名的书写次序一定要根据小组成员的贡献率排定。

一、指导思想

《马克思主义基本原理概论》是一门理论性较强的课程，通过实施社会实践教学，把理论学习与实践活动结合起来、把课堂教学与生活体验结合起来、把思想教育与社会锻炼结合起来，使大学生在参与社会实践的过程中加深对马克思主义基本理论的理解，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，确立科学的思维方式和创新意识，培养服务社会的全面素质和综合能力。

二、实施原则

任课教师负责与学生自我管理有机结合的原则；课堂理论教学与社会实践活动交替进行的原则；学生个性塑造与团队协作精神相互促进的原则。

三、作业组合菜单 作业一：

1、作业形式：写论文——做课件，论文字数1000字；课件正式页数不少于10页，图文并茂，上交纸质论文（手写）、课件（ppt）电子稿各一份。要求课件条理清晰，内容充实，制作中要有图片或音像资料等作为文字观点的辅助说明，以做到图文并茂，形式生动。

2、组织形式：四——五人组成小组，分工合作，共同完成作业。

3、题目指南：（需根据任一题目指南设计具体题目）

第一类别——结合所学专业

（1）系统论、控制论、信息论等科学方法与辩证法（2）协同说、突变说、耗散结构理论等理论与辩证法（3）运筹学与辩证法（4）生活中的辩证法（5）科学中的辩证法（6）创新思维与辩证法（7）学习中的辩证法

（8）科技在社会发展中的作用（细化到社会发展的某个方面、某个问题来论述）

（9）人工智能问题

（10）专业理论中的辩证法

（11）其它自选题目（需经任课老师同意）

第二类别——十八大或十八大三中全会精神的领悟

（12）从基层党组织战斗堡垒作用和党员领导干部模范带头作用展开论述（13）从人民群众历史创造者原理看民生方面的新举措、农村、教育等（14）从地理环境作用原理看环境方面的新举措（15）分析科学发展观中蕴涵的某一个方面的哲学原理

第三类别——收集2013年以来感动中国人物的事迹

（16）从个人在社会中的作用展开论述（17）从个人科学世界观的形成展开论述（18）从道德等社会意识的作用展开论述（19）从社会主义先进文化建设展开论述（20）从社会主义核心价值体系建设展开论述

（上交时间：4月14日由学习委员或专业负责人收齐交马老师）作业二：

1、作业形式：做社会调查——写调查报告。根据以下题目指南进行校园调查，并进行数据分析统计撰写出调研报告，再根据调查报告制作出形式丰富、生动的课件。上交手写纸质调查报告和电子课件，字数不少于1000字。

2、组织形式：四——五人组成小组，分工合作，共同完成作业。

3、题目指南：

（1）当代大学生责任意识调查分析；（2）重庆三峡学院大学生社团建设调查；（3）大学生对课余生活状况调查；（4）大学生蜗居现象调查分析；（5）大学生入党动机的调查分析；（6）90后大学生的心理特征分析；（7）当代大学生爱情观调研分析；（8）当代大学生就业观调研分析；（9）当代大学生逃课现象调研分析；（10）当代大学生阅读现状调研分析；（11）题目自拟（须经过老师同意）

（上交时间：5月5日由学习委员收齐交马老师）

作业三：

1、作业形式：活动策划。内容：以“中国梦.三峡梦.我的梦”为主题，以重庆三峡学院团委、学生会或学生社团的名义设计活动策划书（包括主题、时间安排、道具等）。上交活动策划书打印或手写稿一份。

2、组织形式：四——五人组成小组，分工合作，共同完成作业。

（上交时间：5月19日由学习委员或专业负责人收齐交马老师）作业四：

1、作业形式：改写课本。以生动活泼的语言改写教材，将课本中的某个基本内容用通俗易懂的语言重新编写，至少不低于2000字，课件正式页数不少于10页，图文并茂，上交纸质稿（手写）和课件电子稿各一份。

2、组织形式：四——五人组成小组，共同完成作业。（上交时间：6月9日由学习委员收齐交马老师）

三、实践教学：

1、作业形式：舞台剧表演。在当代大学生生活、思想、学习等方面选材，表现当代大学生助人为乐、进取自信、创新活跃、热爱祖国、热爱生活的精神风貌。

2、组织形式：六——八人组成小组，分工合作，共同完成作业。

3、要求：14周上交剧本或剧本梗概（剧本或剧本梗概应注明组别、组员姓名、班级、学等信息；剧本梗概字数：500字左右；内容包括：人物、道具、剧情等）。表演一般在最后一两次课上，当堂表演。

四、注意事项

1、一定要理论联系实际，如果单纯讲述原理或单纯叙述实际都属于不合格的作业。

2、要求用一个观点说明一个问题 。如果一篇文章中用多个观点分析若干问题，重点不突出也属于不合格的作业。

3、根据选题指南给定的范围，自己拟定论文的具体题目。论文题目要小、要具体，分析问题要深入、丰富。防止“假、大、空”和简单化。

4、一般情况文章应遵循：提出问题——分析问题——解决问题这三个部分的逻辑顺序进行，体现文章的真实性、严谨性、逻辑性和完整性。

5、课题小组中的每位同学都要体现出不同的分工 ，如：文章书写者、课件演讲者、搜集资料者、拍照录像者等。

6、课堂演示时间 5——10 分钟。

7、严禁抄袭，一经发现，作业按0分记。

马克思主义基本原理课程组 2014 年 3月 15 日

第13篇：八年级下学期《轻松快乐过暑假》英语科暑假作业答案

练习一

present;since;doctor;pollution;open;D;A;B;A;C;B;B;AD;B;

was taught;married;swim;came;have been;have lived;was.练习二

changes;seen;in fact;marry;southern;had fun;won't until;

have been married;has kept;different from A A D B D A B B 练习三

poible;service;althgough;attraction;present;have;since;

How many;When buy;Have carried;been;hasn't;sad;

去掉but;yet;next to;has been opened;any longer;

how to get;It's to read;It is came;but came;have known;

are fond of 练习四

CBACCB；not arrived;yet;How long;heard;Has ever been;Has changed;yet;

I have lived here since I was born.It's pleasant to play Chinese che with my clamates.Although Tom was ill,he went to school.Where is Marry? She has gone to the cinema;Have you been to Beijing?Yes I have.I used to play computer games,now I don't do it.练习五

a theme park;fast food;wave to us;get married;during the summer holiday;move at high speed;feel excited;the whole day;go sight-seeing;wait for an hour;stop taking photos;have gone to Shanghai;

have been to Shanghai;on the second day;careful;carefully;helpful;helpfully;hopeful;hopefully;wonderful;wonderfully;noisy;noisily;healthy;healthily;lucky;luckily;shiny;shinily;impolite;impoible;unkind;unpleasant;cheerle;harmful;different;present;cro;lovely;present;pleasant;of course;goback;performance;sailing;development;closing;education;feeling;discuing;meaning 练习六

have seen;saw;were doing;was helping;do;was watching;knocking;were knocking;were making;didn't stop;to read;were dancing;not to take;were clapping;was marching;

The souvenirs are so expensive that I can't buy it.He is rich enough to travel around the world What were you doing when he arrived?

Daniel was swimming in the lake at noon yesterday;

usele;delightful;as;frightened;Italy;happily;meaning;exciting;screamed 练习七

outside;morning;called;office;suprised;tickets;because;cinema;themselves;taken;CBCADBACBD 练习八

has been away from Shanghai for two days.can't stop taking photos with them because they look very cute.have been in HongKong for a week have gone to Hongkong twice has gone to Hongkong been away for two days

is quite different from that in Beijing never forget the meaningful experience did you come back from HongKong

arrived here the day before yesterday, I have been back for two days.练习九

information;change;enjoy;screen;soon;short;repair;is designed by;e-dog for;

wasn't evening;has been for;important;used;to go;sold;more;libraries;made;will replace;pleasure;to buy 练习十

ABBBDCDA

funny;printer;designed;looking;written;correctly;educational;knowledge;paed;at the same time;come out;send e-mails;get a point;order a set on the Internet;coulds with different colours;play a role;have a dream;many places of interest;be sold out;search for information;a remote control;word-proceing;a ten-year-old boy;play a role of;fall asleep;be used widely;

double-click on the icon;What do you usually use the computer do The computer is designed for students

Can I help you? I'd like to buy a personal computer She will help you when neceary 练习十一

was left;is double-clicked;is produced;is put;to keep;BBBCA 练习十二

levels;character;uses;village;jump;goal;ask;knowledge;needs;designed;written;starting;has worked;is caught;are marked;typing;was broken;was lost;is made;is used;be clicked 下题 略

练习十三

searched for;wasn't found;so that can't take;was made to move;has taught for;some photos was for;The words he said sounded exciting;This kind of newspaper comes out once a day.I played a role of a English teacher in my dream.The new educational CD-ROMs are sold out.The CD-ROM can be used to test your English vocabulary.reading;who;richest;about;how;have;on;take;interested;leon;treasure;covered;set;vocabularies;producer.练习十四

most exciting;months;donating;organization;duties;introducing;decision;was held;to organize;to come;called;

Why don't you join;chose he to be the host of the charity show;

to work for the Project Hope;There is no time to wait;at the right time;must practise more;seemed to happen so quickly;advertise on the Internet;make lots of noise;Spring Bud project 练习十五

because of the heavy rain;didn't start working;What was;How did Ricky feel in the charity show;It is fun to 注 A:because B because of ABABABAB BFAGD 练习十六

B 去掉a;C to;C succe;C because of;A hope to BBCBACAABC 练习十七

voluntary;international;rest;advertisement;education;kindne;operations;people;donations;collection

entrance;audience;seats;curtain;light;stage;microphone;performer;clapped;exit cases of blindne;train the local doctors and nurses;a flying eye hospital;keep on working;be grateful to sb;perform operations;affect sixty per cent of students;have some pocket money left;be proud to dosth.;trat and cure eye problems;

be able to buy the medicine;get education;raise money for charities;donate money to 练习十八

international charities;help poor people;take action to do sth.;mind others;

be in hosipital;voluntary doctors;pocket money;organize events to raise money;set up UNICEF;spend money on

advertisement;operation;development;education;kindne;sickne;flying;teaching;organization;tratment;BBADCCCBCCBCBADA 练习十九

BCADE;

charity;eye;cured;prevented;operated;operations;see;local;skills;knowledge;support It was started on 11 September,1961

It works to save the earth and its environment Volunteers and donations.To stop air pollution,protect the earth forests and save all plants and animals.In China,it works to save the panda from dying out.In South America, it works to save the Amazon Rainforest ABCCA

练习二十

连线不太好发，省去吧

performing an operation;pocket money;operated on;medical tratment;used to;were grateful to;Is used to;a flying eye hospital;had a big lunch;cases of blindne;too weak to;used to get;isn't used to;Did use to watch;used to be;is used;isn't cheap enough BCDAC BCABA CCBCA

练习二十一

agreement;gladne;collection;illne;prevention;advertisement;development;decision;kindne;gentlene;sadne;sickne;

education;organizagtion;improvement;usefulne;movement;happine;has cured illne;poor areas for medical tratment;is performing operation on;proud have helped;you keep doing;grateful to because of donations;

used to drink;Used to;have lived am used to;used to live;are used to living;operating;attacks;patient;improving;blind;care;indeed;education;international;medical;

B be;C going;C blindne B not;A are;B drink

练习二十二 兔笨笨英语网 CBEADF carele;the longest;itself;elderly;tree planting;unable;further;busier;

BBCBCCCBBD 练习二十三

join;tough;trail;aim;experience;happen;develop fund-raising spirit;improve;excellent;violin;Februally;experience;especially;record;singing;writing;is held;join;to raise;has been built;to slove;was singing;called;playing;

去掉it;去掉been;acro----cro;finished---been over;because of;helping;drinks;drinking;bringing;but去掉

练习二十四

don't;will;It difficult to;more any other;How can help;will be recorded;with;For;without;on;in;of;By;to

It's wrong to look down on poor people.It is a good season for us to enjoy the beautiful view.It's neceary to be careful when you cro the road.Don't mi the chance you should help each other;It's important for children to have support from parents.

第14篇：秋期七年级政治第一课第2课时

2014年秋期七年级政治第一课走近新同学

班级_______姓名_______时间_______

一 学习目标

1、懂得走近新同学的办法。

2、知道让别人认识自己的好办法。

3、学会与新同学交往，跨越陌生。

二 自主学习

1学生阅读教材7-11页，填空后，在书上将这些句子勾画出来（5分钟）

(1)敞开心扉，主动伸出友谊的_________对同学说一句________

（2）结识新同学，让同学了解自己，可以从_____________开始。

（3）让别人认识、了解和记住自己的最好办法是____________________。

（4）_____________是被尊重和接纳的体现。

_____________是良好友谊的开端。

2、活动：自我介绍（6分钟）。

主动向同学们介绍自己，可以介绍自己的性格、爱好、特长、缺点等。

三 合作与探究

分组讨论完成下列问题。（10分钟）

1、怎样走近新同学?

2、介绍自己的好办法是什么？

3、良好友谊的开端是什么？

四、分组展示与点评

分组展示探究学习的3个问题。（5分钟）

五、课堂作业与检测

1、背诵探究学习的3个问题知识。（8分钟）

2、抽默写上述背诵知识。（5分钟）

第15篇：本文发表于《教育与现代化》2003年第2期。

论高校新教师的入职培训

[摘 要]:入职培训是影响新教师成长和发展的重要条件,也是教师专业化过程中不可或缺的环节。本文就新教师入职培训的背景以及入职培训过程中的观念、内容、评价等问题进行了有益的探索,认为微格培训是新教师入职培训的一条新途径。

1[关键词]:新教师;入职培训

入职培训是新教师在角色过渡、职业体验、教学责任感和使命感培养过程中的重要环节,也是教师专业化必不可少的条件。在当前,许多高校专任教师数量不足,平生首次上岗执教的教师比较多的情况下,重视教师入职培训的研究与探索,对提高他们的教育教学业务水平,以确保扩招以后各校的教学质量,无疑有着重要的现实意义。

一 高校新教师入职培训的缘起

1.新教师的入职培训是其成长的关键环节。正如许明撰文指出的那样:[1]由于教学工作的复杂性,使得刚走上教师岗位的年轻教师普遍无法适应中学的实际教学工作;再加上新教师头几年的教育效能感的形成与否以及程度如何,对他们今后是否能够坚持从事教育职业及其能否称职都有着重要的影响。因而新教师在其职业生涯的头几年,尤其是入职培训时期,是他们形成职业倾向、下决心从事教育教学专业工作和发展教学专长的关键期。2.加强对新教师的入职培训是对学生负责的体现。“对学生负责,是大学的主要使命,也是教师的主要学术职责。”[2]就教师而言,对学生负责,其主要体现在教师的高质量的教学上。目前,社会各界都把目光聚焦于高等教育的发展之上,尤其注重教师的教学质量和对学生培养质量的关注和忧虑。扩招后,尽管许多高校都引进了一大批具有高学位和高学历的人才充实教师队伍,但这并不意味着就解决了学校专任教师不足所导致的教学问题,更不意味着已经满足了学生日益旺盛的求知需要。学生对新教师的所谓“三板教师”(即抬头看天花板,低头看地板,回头看黑板)的评价,尽管有些偏激,但确实反映出新教师在教学基本功方面存在较大问题。2001年教育部专家组对全国25所本科院校的本科教学工作进行评估中,也都发现了类似问题。这种情况的存在,不得不让我们回过头去反思新教师入职培训中存在的问题,甚至应当考量高校对待新教师入职培训的态度问题。在社会各界都对高等教育发展抱有忧虑的情况下,没有什么能比一种富有启发性的、想象力的、影响深远的、高质量的教学更能恢复公众对其抱有的信心!入职培训是新教师走上讲台,开始其职业生涯的第一步。在公众对高等教育发展质量日益关注的今天,加强对新教师入职培训的研究与探索,促进其教学专长的发展,高校教师培训者身上担负的责任可想而知。

二 高校新教师入职培训的几个问题

1.培训机构或培训者的观念问题观念是行动的先导。正如英格尔斯在研究英国的现

代化进程中所说的那样:“如果一个国家的人民缺乏一种能够赋予这些制度以真实生命力、广泛的现代心理基础,如果执行和运用这些现代制度的人自身还没有从心理、思想、态度和行为上都经历了一个现代的转变,失败和畸形发展是不可避免的”[3]。类似的,培训机构或培训者对新教师的入职培训持一种什么样的观念,直接关系到培训目标的定位及其培训的质量。就教师的培训而言,有两种目标定位,即补充型培训或转型型培训。补充型培训指的是教师在教育教学过程中感到自己对教学内容难以把握,特别是对于本专业的前沿性知识的掌握不够全面、深入,需要及时进行相关内容的继续学习和深造,才能更好地进行教学。在这种背景下接受的培训,即是补充型培训。转型型培训指的是,参与培训的教师具有宽广的教学内容方面的知识,而且对自己拥有的知识能很好地驾驭。即他们所缺乏的不是专业知识,而是实际的教育教学经验、技能和技巧,因而对这些教师进行的培训多为转型型培训。培训机构或培训者只有先行理清了观念上的问题,在对教师进行培训的时候,才有可能合理选择培训教材,精心选择培训内容,使培训更具有针对性和实效性。显而易见,对新教师的入职培训应属于转型型培训。

2.新教师入职培训的内容问题我们必须明确,培训的内容应是新教师觉得需要的知识,而不是培训机构、培训者或是其他部门认为其需要的知识。目前,我国新教师的岗前培训(如果说也是一种入职培训,那也只能算作新教师入职培训中的一个开端),其培训的侧重点往往倾向于教师的职业道德修养和职业法规意识教育。当然,教师在教育教学过程中要体现出师德和职业道德,对教育事业要有崇高的敬业精神,要热爱自己所从事的教育事业等等,对新教师的成长而言都是必须的。但是,这些知识是否都是新教师在正式踏上讲台从事教学之前最需要关注并培训的?显然,这值得我们深思。石俊杰对河北省高校新教师进行了调查研究后指出:“90%以上的新教师认为‘教学关’是他们最怵的一关,他们最想学习提高的是教学方法、教学艺术”。[4]教学质量是保证学生成长和发展的最重要因素,也是学校发展的永恒主题。因此,新教师的入职培训应着眼于他们的教育教学技能的提高、教学策略的掌握上,而不是着重加强他们对教育事业的情感教育或者法规教育。一个新教师如果对教育事业的热爱不是建立于他在教育教学实践中所获得的教学乐趣上,如果强烈的教学自我效能感没有形成,那么其对教育事业的热情不会持续很久。正如美国教育学者布什所说的那样:一个教师头几年的教学实践对他今后能够成就的效能有重要影响,对支配他以后40多年的教学生涯的教学态度有重要影响,而且决定他能否在教学领域持续教下去,决定他们将会成为什么样的教师。3.高校新教师入职培训的评价问题目前,国内高等院校对新教师的评价很不正规也不具科学性。通常的做法:一是在培训课上完后,一两次开卷考试就可以了。如前所述对新教师传统的入职培训的内容倾向于知识性传授,因此,对他们的入职评价也只能是倾向于知识性的,而对新教师在实际教育教学过程中所必备的教育教学技能的评价反而没有注意。在这里,我们不妨先假设,这些教师已经真正掌握了在这段培训时间里所传授的知识(事实上远非如此),但即便如此,我们也不能得出这样的结论,这位接受培训的新教师已具备了很好的教育教学的技能技巧。因为,教学是一种实践性很强的双边活动,一个人其教育教学知识储备的多寡,并不一定与他的教学能力成正比例关系。心理学的研究早就表明:掌握知识和形成技能是两个不同的过程,尽管它

们之间有着很强的联系。正如郑金洲所说的那样:“无论是在教育教学中,还是在学校管理中,都不存在这样的逻辑:只要你读的书多一些,你就可以解决更多的疑难问题,具有更多的直面教育教学实践的本领。”[5]另外,尽管我国新教师在参加工作后有一年的见习期,但与其他行业相比,新教师的见习期基本上是从用人制度和工资制度的角度来讲的,并非就新教师的教学专业水平而言的,许多情况下都是新教师一上岗就被看作教学上的正式教师。从教师的专业发展来说,这不利于教师的成长;而从学生的发展角度上看,也是对学生不负责任的表现。因此,高校有必要结合教师资格认定制度,建立一套对新教师入职培训的评价体系。在对新教师进行入职培训期间,由教育学院教授或有经验的教师和学校行政人员组成指导小组,并由他们及时对新教师的教学水平进行评价。只有合格者才发给正式教师证书,只有样,才能确保新教师在正式走进课堂前,就具有教师所必须具备的教学能力。

三 微格培训———新教师入职培训的新途径

微格培训是指通过一个缩小了的、可控制的教学环境(即微格教学环境),对准备成为教师或已是教师的人,提供一定的教学基本功和教学技能、技巧的培训。”如前所述,对那些具有高层次学历、学位的新教师而言,他们缺乏的不是有关教学内容的专业知识,而是从事教育教学的实际经验和技能。因此,新教师的教育教学技能必为新教师入职培训的重点所在,而微格培训则不失为一条新教师专业成长的新途径。对新教师进行微格培训有其现实意义:(1)微格培训突出教育教学技能的训练, 注重理论联系实际。它克服了重理论轻技能的倾向,改革了技能训练的方法,改变了过去师资培训中“以教师(培训者)为中心、以课堂为中心、以书本为中心”的“三中心”模式;突出了学生(新教师)的主体地位,确立了以“满足学生(新教师)需要”为中心的培训模式,适应了学生(新教师)在教育教学实践中对教育教学技能与技巧的迫切渴求,使师资培训更科学化,更具针对性。这些都能有效地改革了传统的师资培训方法,提高了培训的实效。(2)微格培训过程中的现场评价,打通了传统师资培训中因对新教师的培训与评价分属不同的管理部门而造成的培训与评价互不相通的局面,将培训过程与评价过程融为一体,保证了参加培训的新教师能及时掌握有关的反馈信息,有利于新教师及时反思自己的教学行为,并在专家建议的基础上扬长避短,不断优化自己的教育教学技能技巧,从而促进其教学专长的发展。(3)利用微格教学设备对新教师进行微格培训,是对学校有限的教育教学资源的积极开发和有效利用。当前,高校通常都误以为微格教学只是对师范生进行教学实习的一种方式,因而,微格教学设备只限于师范生的实习之用,很少听说某所高校将其用于新教师的入职培训。事实上,新教师与实习学生具有同质性:他们在教育教学实践中都是新手,而面对的也都是一个崭新的环境,毫无疑问都需要接受教育教学技能方面的培训。另外,如果微格教学设备的功能只限用于学生的实习,而不是将它们的潜在价值挖掘出来用于对新教师的入职培训,这在很大程度上是对学校有限的教育教学资源的浪费。一个很明显的例子是,在长达2个月的署假里,微格教学的各种设备都是闲置不用的,而这时正是高校对新教师进行入职培训的集中时段。也许正是洞察到了这种资源不足与浪费严重的情况,2001年教育部评估专家组在对25所本科院校的评估中才痛心地提出:资源不足和浪费严重是许多高校普遍存在的一对矛盾。

微格培训的主要步骤有以下几个方面:(1)微格培训知识的学习。微格培训是在当代教育教学理论和思想指导下的实践活动,在进行微格培训前必须对微格教学的理论进行学习和研究,掌握微格教学的基本理论和相关的基本知识。(2)示范提供。在正式培训前,利用各种现代教学媒体或实际的角色,或专家型教师的讲课,对新教师进行教学技能的示范。示范的内容和方法可根据实际情况进行灵活选择,如示范的过程可以是一节课,示范的内容可以是教学环节中的一个细节,如教师的板书等。示范可以是正面的典型也可以是反面的典型。通过专家型教师的示范,让新教师明确微格培训的目的和要求。(3)角色扮演。微格培训的一个关键环节,须由新教师上台讲课。其他新教师和培训者扮演学生的角色在下面听讲,同时,做好听讲记录。这里,角色扮演者的上课内容要少而精,可以只讲一个概念或一个原理。讲课内容要单一,每讲一次只练习一种技能,讲课时间应控制在5一10分钟。(4)反馈评价。微格培训的最大特点在于,能运用现代视听技术为新教师提供有关自己的教学行为的及时反馈。它不但有利于教者的自我评价,而且也能为其他学生提供一种示范作用。其主要过程有:第一、重放录像。目的是为了使教者及时获得自己教学行为的反馈信息。当角色扮演完成后进行录象重放,由讲课者、听课的学生、评价人和指导教师一起观看,使教学角色扮演者及时获得自我反馈,同时有利于大家共同观察角色扮演者实现培训目标的程度。第二、自我分析。由角色扮演者首先对照事前确定的目标进行自我评价,检查实践过程中是否达到了自己所设定的目标,所培训的教学技能是否已掌握,哪些地方需要改进等。第三、集体评价。所有组成微格培训的人员都参加讨论评价。评价的主要内容,一方面是教学技能的使用情况,即是否达到了事前规定的要求和目标;另一方面是教学内容的处理情况,即学生是否掌握了教师所讲的内容。在评论的基础上,对照技能目标,肯定其优点,找出差距,分析原因并提出改进意见和方法。(5)重复试讲。在第一次教学的基础上,根据讨论评价的结果,试讲的教师针对存在的问题和不足之处,重新修改教案,对教学过程重新设计,进行重复试讲。

参考文献:

[1]许明,黄雪娜.从入职培训看美国新教师的专业成长[Ｊ].教育科学,2002,18(1).[2]唐纳德·肯尼迪著,阎凤桥等译.学术责任[Ｍ].新华出版社,2002,75.[3]殷陆君编译.人的现代化[Ｍ].四川人民出版社,1985,4.[4]石俊杰,杨艳玲.角色转换前的必修课———来自河北省高校新教师岗前培训的思考

[Ｊ].中国高等教育,1998,(21).[5]郑金洲编著.案例教学指南[Ｍ].华东师范大学出版社,2002,13.

第16篇：《那些年,我们一起加过的班》小品剧本v2.1

名称：《那些年，我们一起加过的班》 版本号：V2.1 演员： A男：小年轻，网络语高手

B男：老员工，各种语言混杂

C女：

扫地大妈：隐形高手

经理：有方言的领导，待定位 道具：3张办公桌及相关物品，空碗、故事梗概：晚上公司下班后，三个加班员工围绕家庭、爱情、事业展开的一场诙谐幽默的对话 备注：（多加耳熟能详的音乐，现场感染力强）（不使用《江南style》，避免审美疲劳）（最后的领导VCR以求升华）

剧情：（《植物大战僵尸》音乐响起）

A男、B男、C女作僵尸状扛着僵尸旗上场。A男：领导同事大家好 B男：蛇年眨眼就来到 C女：企业金融祝大家

A男、B男、C女（齐抱拳）：新年好 A男：今天我们来加班 B男：忙里忙外多包涵 C女：不管演得好不好

A男、B男、C女（搞笑姿势）：都别跑！扫地大妈：让一下让一下。（三人一跳一跳）（电话铃响起，A男、B男、C女各回工位）B男（依次拿起3部电话、2台手机）：您好，XX企业金融事业部，您好？（发现拿错手机，换另外一部手机）

B男：hello，This is isoftstone。hello？hello？（发现拿错手机，换另外一部手机）B男：（日语打招呼，你滴什么滴家伙。）（发现拿错手机，换另外一部手机）B男：（韩语打招呼，XXX思密达，思密达）（电话还在想，发现原来是屁股兜里的手机响）B男：您好，不好意思久等了。儿子啊，哈哈，巴巴和奥特曼在打小怪兽呢。什么？哪个奥特曼？（问A男、C女）A男、C女（挠头）：孙悟空奥特曼？葫芦娃奥特曼？兔八哥奥特曼？ B男：什么，都不对啊。这里奥特曼太多了，你说哪个奥特曼啊？。。奥奥，泰罗奥特曼啊？他来了，他来了。（拉过A男）A男（学蜡笔小新，假面超人）：动感光波，哔哔。。C女（配合中弹状）：啊啊，我~被~消~灭~了~。我一定会回来的！

B男：听到了吧，消灭了一个。巴巴很忙，晚点回去陪你。乖哦。早点睡觉觉，么么。（悲凉音乐响起）

B男：你说我容易不，天天加班，为了一个项目，每周飞索马里，前脚上线交付，后脚新需求就来了。我的年假、周末假、更年期假，还有产假，牙疼假，我统统没有修过啊。C女（安慰道）：其实我们在一个好公司啊！我们虽然下班晚，但是我们上班早啊！我们虽然休息少，但是我们加班多啊！我们虽然工资低，但是我们工作多啊！所以嘛，为公司生，为公司死，为公司奋斗一辈子（《我爱洗澡》背景音乐）

A男：我爱XX，乌龟跌倒，啊偶啊偶。小心加班好多工作，经理啊在祷告。。

（咳嗽音，经理西装革履拿台式电话上）

经理：——（各种商业大事，没想清楚—我说小王啊，山东的项目拿下来没有啊？优惠啊？9.8折还不够？不行啊，大雪封山的，地主家都没粮了。没有的便宜了。老陈啊，索马里的项目你得跟进了，二次开发，新需求。不行就给他换个页面。）——B男举木板牌：“五湖四海，呕心沥血干事业，殊勋盖世间；

日理万机，鞠躬尽瘁为XX，英名满天下” A男举木板牌：沙发！—换—板凳！C女举木板牌：元芳，你怎么看？ A男（欲言又止）：我说领导，（甄嬛体），方才油价这回真真的长了，门口迎春花开的甚好，晓也是新春佳节之际，私心想着美中不足奴才囊中羞涩，不进水米。经理（愣住）：说人话！A男：涨点工资呗！

经理：小A你的见解很有创意嘛，充满着童话主义色彩！

A男：这工资少了不打紧，可是朗朗乾坤，和谐社会。长你个三千八百的，定可治国安邦，对你相信也是极好的。经理（打喷嚏）：下次注意点。经理（大义凛然，湖南口音吧）：壮士们，革命尚未成功，同志仍需努力。让我们，为XX生，为XX死，为XX奋斗一辈子。边走边唱：大王叫我来巡山嘞，寻了南山，又寻北山哦。（“大话西游”唢呐声）

经理下，A男哇塞一句 C女：咋啦？大惊小怪的？

A男：咪咪啊，你知道xiaozemaliya吗？ C女（娇羞状）：不知道

A男：那你一定知道cangjingkong了吧？ C女：不知道

A男：李冰冰呢？知道不？ C女（惊讶）：啊！她也干那个？ B男举木板牌：求种子。。。

C女：唉，话说那个啥，我们就要搬到新大楼，有没有高帅富呢？ A男：唉，只求漂亮MM，我养你！C女：有切糕我就嫁！A男（喝一口水）：是个母的我就要！

扫地大妈，走过来“小伙子，瓶子还要不？” B男（扶一扶眼镜）：据有关部门统计，软件行业，男女比例，8:1，有木有，有木有！B男（小声说）：，种子全拷了没？？飞秋传啊。C女（咳嗽提醒）

B男：有句话说的好：众里寻他千百度，从日出到日落，那人却在西二旗软件园南路。A男（举起空碗）：你孩子都有了，站着说话不腰疼，快到碗里来

B男：去去，你才到碗里去。谁叫你大学不努力。早知今日，何必当初

电话铃响，C女接电话

C女：于总好，什么项目启动不了了？（，《碟中谍》音乐响起，A男、B男迅速就位，如临大敌）C女：嘘，淡定。。

C女：现在什么情况报什么错吗？？ B男（抢过电话）：有显示404或者500吗？ A男（抢过电话）：有没有显示红色的的错误吗？？屏幕一片黑啊？怎么点击都黑？ c女（抢过电话）：那屏幕您开了没有？就是方方正正的屏幕框子，右下角一个小点点，您摁一下试试？有显示了？太好了！（《洗刷刷》音乐响起，A男、B男激动的抱在一起，跳舞）

C女：于总，多么惊险，多么壮观，多么凄惨悲凉啊。您看看，在亿万级数据量的情况下，我们的工程师废寝忘食，刻苦攻关，总算在把损失降到了最低。这是对工作的负责，对您的尊重。XX信息技术有限公司感谢您的来电，请对我工作评分：满意，请按1；非常满意，请按2；宇宙无敌超级满意，请按3.谢谢。

（《凡人歌》音乐响起，只要显得忙碌音乐即可）

（选择2：找儿童，唱“粉刷匠之歌”我是一个码字员，我码字本领强，我要把那新项目，码的更漂亮。码了java，又码c，还有c++顺带动作手势）

B男：是XX银行刘工程师嘛？你的银行接口给点提示撒，我现在在你的接口类的第三千八百行，对第三个路口，你对我红灯，不然我走撒。你看看，别的程序嗖嗖的，横穿马路大大滴有啊。我走不了了。

A男：何止走不了，我这满屏幕的异常啊，诶，找到原因了，这回绝对没问题。（敲击键盘，颁奖音乐响起）

扫地大妈走过A男，瞄一眼屏幕：小朋友，空指针异常，你的堆栈溢出了。。A男大喊一声“怎么会！”抽搐晕倒，大家围起来 C女：小A，振作点，振作点。B男：掐人中，掐人中啊。A男苏醒做起来

C女：小A，你可别出事啊，你还有你的事业呢 A男继续晕 B男：你不该伤害他。小A,你妈妈喊你回家吃饭！发工资了？？ 扫地大妈：让开让开，小朋友，客户签字通过了！

A男：跳起，哪呢？哪呢？（唱臧天朔《我们等待那一天》）

电话铃响，A男接电话

A男：喂，您是哪位？XXX？？先生，请不要开玩笑。XXX？你们全家都是XXX！（大屏幕，XXXVCR，“辛苦各位同僚一年的努力，谢谢你们三位的加班，祝全体员工，新春好！”）

全部演员上场：中国XXXX群，祝大家，新年好！谢幕结束

第17篇：秋期七年级政治第五课第2课时

2014年秋期七年级政治第五课 第2课时文明娱乐 健康休闲

一、学习目标

1．懂得文明娱乐、健康休闲的作用。

2、知道玩的原则。

3、了解健康的娱乐和休闲活动有哪些。

二、探究学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）

自学教材35-37页，相互讨论下列问题，把

1、3题的答案在书上勾划出来。

1、文明娱乐、健康休闲的作用是什么？

2、阅读36页《娱乐和休闲活动一览表》和图片《娱乐和休闲带来活力和快乐》，了解健康的娱乐活动有哪些并体会娱乐与休闲的作用。

3、玩的原则有哪些?

4、说说自己在生活中有哪些高雅情趣，这些高雅情趣对自己的发展有何影响？

三、分组汇报展示探究学习各题。（10分钟）（按照A、B、C类学生展示标准加分。）

四、练习与检测。（15分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）背诵下列各题，有时间就抽默写：

“文武之道，一张一弛”，我们在“弛”的过程中应把握哪些原则?

第18篇：秋期七年级政治第九课第2课时

2014年秋期七年级政治第九课 “人”字的结构

第2课时发展的需要

一、学习目标

二、导入新课，导学学习目标。（2分）

三、自主学习、合作学习。（15分钟）（组内按照自学、对学、群学方式完成。积极参与并完成任务每人按1分计入小组。）

自学教材74-75页，完成下列问题的思考，把

1、2、3、题的答案在书上勾划出来。

1、（）是人类自身和社会发展的需要。（）和（）都离不开交往。

2、个人发展离不开交往，个人的成长和发展过程实质就是通过（）的过程 。

3、正常的交往活动对中学生的成长和发展具有哪些重要意义？。

4、阅读74页两段材料，这两段材料说明了什么？

5、说说你在与同学的交往中有什么收获？

四、分组汇报展示探究学习各题。（13分钟）（各组汇报展示，给予分数奖励；教师点评学生表现和问题的补充升华。）

五、练习与检测。（10分钟）（独自完成。根据完成情况给小组加分。）

背诵下列各题，有时间就抽默写：

1、思考并归纳:与人交往的重要性是什么？

2、正常的交往活动对中学生的成长和发展具有哪些重要意义？

介绍信过期

组织介绍信过期

组长介绍信过期

介绍信过期了（共19篇）

介绍信过期了怎么办