全班检讨书
第1篇：全班上课吵闹检讨书
全班上课吵闹检讨书【篇1：课堂吵闹检讨书】
课堂吵闹检讨书
检讨书
各位同学：
大家下午好！在这样一个学业紧张的时刻，我却要占用大家的宝贵时间，来对自己的心灵进行洗礼，实感抱歉！众所周知，上星期日晚上第二节夜自修时，我将同桌好友徐雷轻而易举地推翻在地，引起同学们的哄堂大笑，对班级整体风貌造成了极为恶劣的影响。本来同桌之间应该和睦相处，而且我们都是高中生，思想更应该成熟起来，大家应当懂得相互宽容，理解，不能率性而为，自作主张。其实我俩只是一个很好处理的口角争执，因为双方都不够理智，不肯示弱，结果闹得如此不愉快，得确得不偿失，从事情的全局来看，我出手打人是错误的，应对事情负主要责任。出现问题应该向老师寻求保护和调解，但我当时实在是气愤难平，没有考虑事情的结果。所幸徐雷同学品德高尚，境界超脱，不与我一般纠缠，才没有酿成惨祸，否则后果不堪设想，那将会是两败俱伤！
好了，说了这么多，言归正传，我出手打人，说什么都于事无补，既然人已经打了，除了道歉还是道歉，所以，今天我本着公平公正的原则，中肯地向徐雷同学道歉，这是我冲动的惩罚。
谢谢大家，谢谢老师，给我这次面对面的与徐雷交流的机会！
检讨人：
【篇2：上课吵闹检讨书】
xxx：
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。
首先，造成上课睡觉最直接的原因是我们自我约束力差了。当然，这不能成为上课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上课睡觉违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。xxx
【篇3：上课违纪检讨书】
上课违纪检讨书
上课违纪检讨书
由于第n次与老师吵架，已经威胁到在重点班的去留，这是老师给我的最后一个机会——公开念检讨，以下是我草就的检讨，大家说如果念了会有什么后果呢?
学生检讨书
尊敬的老师：
你好!
开学至今，我本人做错的事很多，如迟到、爬墙等。但爬墙的次数虽多，可是也没挨捉过。我承认这是错的，我的错事如大海之大，泰山之重，但我会尽量、尽量的减少，至之没有。我会为自己的路着想的。我不会再神魂颠倒的做错事了，我要以牙还牙的把错误改成成就，虽然任务很艰难，但我是不怕的。一个人做事一人当。有什么?只要有青山，一定有柴的。我就如个砍柴人，一定会砍光那些错误的。我以前做的事都是我走火入魔所做的，现在我已经觉醒。世界将会恢复和平了。
上课违纪检讨书
尊敬的老师：
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德。上课违纪检讨书
这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老
师您为此事殚精竭虑，伤心失望，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。
虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!上课违纪检讨书
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。早在刚考完月考的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得在上课讲话，交流是好事，但学生的首要任务是学习。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼。现在也已经深刻认识到此事的严重性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
今天xx(自己写)课时我上课说话。上课违纪检讨书检讨书。开始我并没意识到后果的严重性，但是在后来我才发现，我这样可能会影响学习。在深思熟虑后我决定严格要求自己不再犯。也许我没有很好的文采，写不出深刻的 检讨。但我内心的歉疚与悔过是什么也丈量不了的。我也会为我自己负责，做一个合格的学生!我也了解到，虽然不能弥补我的过失，但是我可以做得更好!既然老师给我写检查的机会就是相信我可以改过，我将用我的言行证明我是个守信用、守纪律的人!
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的（上课说话检讨书大全800字）检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。
2、制定学习计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。
3、不带头讲话，保证不再出现上述错误 请老师同学继续监督，帮助我改正!
第2篇：全班班委的检讨书
.页眉.全班班委的检讨书
检讨原因： 几天前，班里纪律特别的乱，终于让主任忍无可忍，到我们班把同学们都批了一顿。并让每个班委都写一份材料交给他，再看他们以后的表现。我看了一下，他们写得都很好，但是我还有个疑问，像这种形式的检讨他们写了有n次了吧，但是管用吗？谁知道。
班长检讨书
对于我们班的情况，我深有感触，我们其实是一个很有纪律的班级，只是有时太过于任性，活泼了些。作为一班之长我又很多做不到位的地方，比如，纪律没管好，工作没分配好.....很多。我不想让自己做个不称职的班干部，所以我会在以后的工作中努力克制自己，和同学们一起解决问题。
对于班级纪律，我们班是有些活跃！不过我们也会克制自己!努力学习，不求最好，只求更好！因为我们来到这里都是为了一个目标——找到好的归宿，所以我们会努力。
请相信我们，我们不会让老师失望的！您会看到一个新的班级体，新的面貌！
检讨人：***
团支书检讨书
这次因为班里纪律很差因拉老师您的到访，对我们进行了严格的教育与批评，尤其是我们几个班委。班主任把我们挑选出来担任班委这个职责就是想让我们替他分担工作，在班主任不在的时候有人管理，担当起班主任的工作。可由于我们的工作不到位，引起老师们对我们班级的不满，这是我们感到很惭愧，不但没有做好自己的本职工作，还使班级无人管理，混乱下去，让老师们很失望。
虽然，我们班的纪律很差，卫生也干得不好，但我们会努力上进的，我相信，在此之后，我们班会在我们几个班委的共同带领下不断进步，争取做得更好，不让老师们看扁我们班。
检讨人：***
页脚..页眉.纪高主任：
您好
通过这次您对我们的教育，让我充分的认识到了自己以前的不足之处。作为班干部我们没有尽到我们义务，没有尽到责任，没有建立起一个好的环境让同学们学习，为此深感惭愧。所以在以后的学习，生活中，我会向更好的方向发展，把我们的班级带好。
现在尤其是作为纪律委员的我，不能把班里的纪律管理好，就会让人看到这个班干部是多么的差劲。
今后，我会认清自己的缺点，首先把自己管理好，才能去管理别人。这样才能让学生们信服。作为班干部的我们还有一点没有做好，那就是团结。团结就是力量，我相信只要我们团结在一起，一定会发挥出我们的长处，改正错误，成为最好的。
在此，我谢谢老师这次对我们的批评，以后我一定会尽到自己的职责，让我们班的纪律提高到新的档次，不辜负老师对我们的期望，以全新的面貌来展现给老师，展现给学校。
检讨人：***
卫生委员检讨书
尊敬的校领导：
现在班里的情况我感到无颜面对老师，老师是如此的信任我，把卫生这一工作交给了我，但我没有做好，只是做到了每天两次打扫的工作，并没有做到卫生的保持等工作，以至于班级量化分处在最低线。是你的教导把我叫醒，我会时刻记在心里，我要每天都上教室，卫生区等地方多看看，多观察，时时提醒值日的学生把卫生搞上去。说得再好不如实际行动，我律
委
员
检
讨
书
页脚..页眉.会用我的实际行动证明给老师看的，如果卫生还提不上去，我愿意接受老师的惩罚。
检讨人：***
学习委员检讨书
高主任：
您好
今天班内的纪律和卫生甚是不好，严重的影响班级形象。没有建立起一个好的环境供同学们学习，生活，作为一名班干部，自己感到十分惭愧，也让老师您操心了。通过了老师您的一番批评教育和指导，我发现自己在班级工作中不只是做得不够好，而是有些东西根本就没有办到。在班级管理上没能够更好的团结其他把干部的力量，发挥自己的最大能力为班级做贡献，尽其责。
在此谢谢老师您的教育，让我充分反省认识到自己该做些什么，怎样才能发挥自己的最大实力，我愧于这个班干部。在以后的日子里，我要向老师您保证，我会把这个班干部职位百分之百的利用好，把班级管理好，为同学们服好务。我会用行动证实自己的诺言，用效果来说话。把班级和同学们的学习提升一个新的档次，展现出一个全新的班集体。
检讨人：***
体育委员检讨书
高主任：
您好！通过您对我们班的严肃批评，我深深地总结了一下。我，身为一名体委，在班级里做得还算可以，对我这一方面比较称职，但是我忘了一点，班干部是互相团结的，一个班页脚..页眉.是一个大的集体，需要通过所有班干部的共同努力，团结合作而管理起来的。我没有考虑到这一点，我感到很惭愧。我当初考虑得太少太少，通过您对我们的教导，我领悟到了，班级不是一个人能管理好的，也不是一方面好其他方面那就能好的。我们几个班委需要共同合作，互相帮助，来把这个集体管理好。当然，我会从自身做起，作为一名体委，早操必须要到，而且要早到，集体活动一定要积极带动班级参加，组织活动一定要迅速。在管理好本身职责的同时，要协助其他班委，管理班级。老师，您放心吧！我们会从实处做起，我相信通过我们班委和全体同学的努力，班里的各方面都会有所改变的。
检讨人：***
生活委员检讨书
尊敬的校领导：
您好！面对班里的现状，我感到汗颜与惭愧，身为一名生活委员，没能尽职尽责，心里也很自责。您的谆谆教导我会永记心中，并且会用行动去证明。尽我所能做好应尽的责任，并履行该做的义务。我虽不敢说我做得最好，但我会争取做得最好。
认真努力和同学们一起创造一个面容一新的班集体，请给我时间，我会用行动去证明一切。
检讨人：***
我身为07.1班的劳动委员,我在班级里,没有起到带头作用,我也没有严格要求自己,近期我们班级的纪律没有以前的纪律好,这学期的纪律又开始回升起来了,我们在上课期间没有严格要求自己的课堂纪律,我们大家都做好课堂纪律,上课不要讲话和各种与上课无关,在这个方面的问题我们班没少受到老师和主任的批评,我想我作为一名班级的班干部要以身作则,我严格要求自己管理好,我不光管纪律,也要把班里的卫生管好,班级卫生和纪律不会扣一分的.我从今天开始严格要求自己,管理好自我,党建工作总结要从新的方面做起来,要做就做页脚..页眉.到最好,不比别人差,起到带头作用,不做不起带头作用的事情,我保证以后起到头作用,把班级带领好,让班级的每一位同学都认真对待每一件事情,也要把班级的扫除任务也认真的完成起来,值日生扫完除,也要一定要,认真的检查起来,我保证从今起,我要将我们管理好,不会让老师批评, 做一个最优的班级.一个骄傲的班级级
当班长同志通知要求班委每个人都要写一份检讨书以及工作总结并即将开一次严肃的班委会时，我的第一反应就是心虚，无比心虚！作为班里前无古人后无来者的“综合委员”，我深感歉意，有负当初同学们对我的信赖及推荐。在此，我向各班委、全班同学做深刻的检讨。
回想换届会议上，我并没有计划要竞选某个班委职位，但是我表达了乐意与班委一起工作、交流，为同学献出一份力，因此也得到了同学们的认可并成为综合委员。然而，或许因为职位的悬殊，没有实际的分工及负责领域，没有像其他班委有相对明确的职务；实际上，最重要的是因为个人的热情在减少，慵懒与颓废的毒虫侵蚀了头脑，不但使自己的学业跌入低谷，挖了无底洞，同时也阻碍了班级建设的顺利进行。“加热的锅，麻木的青蛙”，很不幸，我成为那只麻木不仁却跳不出将煮沸的锅中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。
在班干部工作计划中，我的工作主要有――――略
但是在第一项工作中，我并没有做好。
关于第二项工作，协助班长及各班委完成相关工作，也就是完成在各项活动分配的任务。换届以来，在期末欢送会、几次班委会、院运会、鼎湖山秋游班级活动中，我都有参与相应的工作，然而积极性不高使完成的质量有所打折。在此，我再一次向全体同学道歉！
自从上大学后，我犯了严重的享乐主义，虚度光阴、挥霍青春，不但荒废了自己的学业，而且阻碍了班级的建设，影响极为不良！自己的内心也不断的遭受谴责！在本学期中，我曾多次因跟不上课程进度无法听懂老师授课而旷课，自作聪明自以为可以自学然后赶上进度，页脚..页眉.然后不必浪费每一节经济价值100斤米的昂贵课程。不劳无获，其实我在不断挖深坑埋自己，自作孽不可活！在此，我再再一次对罗洁同学说声对不起，表示沉痛的歉意！是我严重影响了你的纪检工作，对不起！在之后的课程中，我会准时出勤，即使听不懂、百般无奈，绝不无故旷课！
个人的学生本职都没做好，何谈为班级的建设做贡献？！在你们这一批优秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑与龌龊。你们不但学习成绩优异，科研有成，而且工作积极，处心积虑搞班级建设。这些都是我近期无比仰望却无法达到的成就，你们是我学习的榜样。我特别敬佩伟浩同志奉献精神，在刻苦学习研究专业知识同时，还要全心全力尽职尽责兼顾班级建设，而且默默无闻无怨无悔。
星期五，该我值日的时候我先走了。当时一放学值日的同学走了几个人，我什么也没想就跟着走了。老师很生气，让我留下来值日。
回家我总结了为什么老师很生气：因为我是班长，应该处处起带头作用，我自己先走了，别人就会也走的。最后，谁也不值日。
我做为班长，应该先管好自己，再去管别人。这次我连自己也没管好，怎么有资格去管别人。我下次一定不会再像这一次一样了。请老师和同学们监督!
检讨人：***
页脚.
第3篇：集全班智慧
显集体智慧、做生产能手
记炼铁厂供料工段热矿皮带输送四班先进事迹
供料工段热矿皮带输送四班是炼铁厂一个普通的班组，与其他班组共同承担着炼铁厂三座高炉原燃料的运输工作。在过去的一年中，热矿皮带输送四班通过不断努力学习、团结一致、勇敢拼搏、不怕困难、敢于接受挑战建设成为炼铁厂供料工段一支年富力强、能打硬仗、敢于领先、善于团结的队伍，在减少皮带开机时间、延长皮带使用寿命方面尽了他们最大的努力。面对去年5＃炉皮带系统出现的多种困难和挑战，团结一致、任劳任怨，出色地完成了各项生产任务和考核指标，在工段文明班组竞赛中取得了优秀的成绩，并赢得了其它班组的一致的好评。
热矿皮带输送四班善于利用各种机会认真学习操作技术和不断总结生产经验，是一个年富力强的班组。全班30岁以下的年轻人占70％，大部份是刚从学校分配出来不久的新工人，对真正的生产作业还是头一回，稍长一点时间的也不超过一年，如果以老带新的话，那么最少要一个帮带两个，皮四班的人都很清楚这种现状。在去年炼铁厂95万吨的计划生产任务中，三座高炉将有253万多吨的计划原燃料运输量，管理者都一直很担心能否顺利完成高炉原燃料如此繁重的输送量。皮四班并没有被这种困难吓倒，采取以“老的”带新的、“熟手的”教新手的交叉帮教方法，并且充分利用班前会和班中用餐时间集中大家研究操作方法和传授维护技巧，针对工作中出现的问题大家讨论解决方法，班后总结经验和提出思考问题，一步一个脚印，扎扎实实地使大家都尽快地掌握皮带机的操作方法和提高处理问题的能力。为使全班的操作水平巩固和提高，他们有针对性地制定了学习计划，根据不同的内容采取不同的学习形式，营造良好的学习氛围，激励大家的学习兴趣。目前全班学习兴趣浓厚，已有两人参加更高层次的学习、三人领取了双操作证。全班的整体实力得到了很大的提高。成为供料工段一个综合工作能力较强的班组，在多次处理皮带事故中表现突出，为生产营得了宝贵的时间和为检修设备提供了有价值的参考。
热矿皮带输送四班是一工作中表现出色、处理皮带机故障时间最短和皮带开机利用率最高的班组。皮带机运输线长，全部皮带有33条之多、皮带总长度将近四公里长，冬天寒风刮面、夏天酷暑高温。因受皮带工艺设计、设备质量和原燃料品种的影响，5＃炉皮带一直运行都不顺利，经常出现皮带打滑故障，一打滑就必须要急停机，一急停机部分皮带就会倒流，一倒流皮带上的物料就会有几吨泄到皮带机尾，积住被动滚筒和卡住皮带。而清理倒泄物料就靠负责5＃炉皮带的四个人员，其难度可想而知。面对困难和挑战，皮带四班总是发挥集体力量，讲究方法，埋头苦干，以最短的时间处理好故障，从没向上级提任何条件和要求。在过去的一年中，他们没因设备故障影响过一次高炉供料。一年中的的雨水天气是皮带机最难熬的时间，矿粉容易沾住给料机和漏槽，使皮带运送量减小、开机时间延长、工作量增大，他们总是想方设法排解难题。块矿是皮带最难上的矿种，皮四班根据块矿的特性，计算好给料量，在容易出问题的地方专门监察，劳动强度大的地方与劳动强度小的地方轮流作业，充分利用设备的性能调整皮带运送量，为检查和维护设备提供了充分的时间，同时节约了生产成本。
在日常工作中，皮四班也十分重视班组建设和落实各项管理理制度，弘扬友爱精神，该班员工黄不明的父亲重病急需几万元手术费时，全班都伸出了援助之手，使员工能安心在岗。围绕工作中的重点和难点，在缩短原燃料皮带输送时间的问题上，利用民主生活和“当家献策议事”活动充分讨论，多次提出合理化建议，不但为厂节约了生产成本，还减轻了工人的劳动强度。正是由于有象他们这样的工作精神，供料工段顺利完成了全年高炉所需的2530409吨的原燃料输送量，为炼铁厂95万吨生产任务的完成提供了有力的保障。
第4篇：制冷 全班评语
黄浩财
黄浩财同学：
你善良、热情，心中装着集体、同学。上课能专心听讲，注意力集中。你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。热心班集体工作协助老师完成班务工作。尊敬老师，彬彬有礼。能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。希望今后要保持持之以恒的精神状态，戒骄戒躁、扬鞭奋蹄、不断进取。曾应梅 2009年6月29日 黄振威
黄振威同学：
为人诚朴，品行端正，温文而雅，机智敏捷，你的身上洋溢着青春的气息。成绩逐步稳定，能力也有提高，学习中，保持良好的学习心态，激发学习热情，培养学习习惯。为人朴实，性格沉静，虽然言语不多，但能感觉出你对班级的关心和参与。懂得尊敬老师、友爱同学。能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。希望你继续努力，成为品学兼备的好学生。曾应梅 2009年6月29日 何健新
何健新同学：
你是个贪玩、对自己不严格要求的学生。上课时有时分散精神，开小差。能认真完成老师布置的作业。但在学习上，没有紧迫感，缺少动力。对人诚实，不说谎话。学会了懂得尊敬老师、友爱同学。记得胸襟要广阔一点，退一步海阔天空。曾应梅 2009年6月29日
叶冠均
叶冠均同学：
一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定，诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得非常出色。能积极参加有益的文化体育活动。对各项工作都能尽职尽责做好。能协助老师把班工作做好。曾应梅 2009年6月29日
黄柏康
黄柏康同学：
在老师的眼里，你一向沉默寡言，忠实厚道，但在学习上，没有紧迫感，缺少动力。学习上怕吃苦，懒动脑，进步不大。上课时有时分散精神，开小差。值日生工作能较好完成，关心集体，可你太文静了，要多与同学沟通。同学相处，注意真诚和宽容。缺乏一个能激励人心的目标，希望能给找到你前进的动力。曾应梅 2009年6月29日 卢景维
卢景维同学：
你一向沉默寡言，忠实厚道，学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。学习上怕吃苦，懒动脑在学习上,积极性不够也许是底子薄，缺少兴趣的原故吧？能认真完成老师布置的作业。但你性格内向,不爱敞开心扉与老师同学交朋友。品行较好。但是非观念不强，为人处事需要你三思而后行。
曾应梅 2009年6月29日 梁华勇 梁华勇同学：
性子悠，慢条斯里，也缺乏学习的忧患意识。上课时有时分散精神，开小差。能认真完成老师布置的作业。学习上欠努力，成绩提高不快。同学关系融洽。乐于接受老师的批评，但改进不大。不服输是你性格中最大的缺点。希望你能把它变成你的优点。曾应梅 2009年6月29日 赵继业
赵继业同学：
品行端正，做事严谨，为人敦厚，性格耿直，能认真完成老师布置的作业。在学习上,积极性不够也许是底子薄，缺少兴趣的原故。班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。工作认真负责，能协助老师做好各项工作，对人诚实，不要说谎话。老师遇到困难都找你，你总是乐意帮助解决。你的行为表现令人满意，但我总觉得在你的学习、生活中还缺乏一些激情。曾应梅 2009年6月29日 赵展鸿
赵展鸿同学：
你活泼好动，很顽皮，爱说话，也缺乏学习的忧患意识。贪玩是你的缺点。自觉性不强，成绩不佳。缺乏学习热情，在校有点浪费时间，实在可惜。盼望你能改掉坏习惯。曾应梅 2009年6月30日
庾伟健
庾伟健同学：
你是一个不多言，不多语，文静的同学。上课时有时分散精神，开小差。能认真完成老师布置的作业。课堂上不能大胆发言。你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。有时思维不够灵活，做事速度慢。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 何汝昌
何汝昌同学：
你活泼好动，爱说话。性子悠，缺乏学习的忧患意识。有时上课不够留心，还有些小动作。能认真完成老师布置的作业。但在学习上，没有紧迫感，缺少动力。乐于接受老师交给的任务。能接受教师和同学的批评，帮助。尊敬老师，团结同学。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。
曾应梅 2009年6月30日 苏顺成你个性沉静、不爱言辞。有时上课不够留心，还有些小动作。能认真完成老师布置的作业。能认真完成老师布置的作业。自觉性不强，成绩不够稳定。乐于接受老师交给的任务。尊敬老师，团结同学。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 陈桦辉
陈桦辉同学：
你的忠实厚道，朴直豁达，上课时有时分散精神，开小差。能认真完成老师布置的作业。学习上欠努力，成绩提高不快。乐于接受老师交给的任务。能热心帮助有困难的同学。学习没有动力，缺乏积极进取精神。
曾应梅 2009年6月30日 叶炳光
你的忠实厚道，朴直豁达，健康、可爱。学习踏踏实实，做人认认真真。上课能专心听讲，注意力集中。作业认真完成，书写端正。学习上有畏难情绪，导致对知识点理解的深度和广度不够，事实上，你的能力并不在他人之下，勤奋、刻苦、克服懒惰，这是你成功的唯一之路。每次的值日工作都能出色完成。尊敬老师，彬彬有礼。望继续努力，踏踏实实，无悔于今天。
曾应梅 2009年6月30日 廖俊威
廖俊威同学：
你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。上课时能积极思考老师提出的问题。字体端正、整洁、漂亮。学习成绩优异，是个品学兼优的学生。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。积极参加学校组织的各项活动。羽毛球打得越来越好了。但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。曾应梅 2009年6月30日 陈伟建
陈伟建同学：
你思想较单纯，意志力薄弱是你的缺点。在学习上,积极性不够也许是底子薄，缺少兴趣的原故吧？能认真完成老师布置的作业。身体的原因，你的学习没有很大的起色，这实在令老师忧虑。学习上怕吃苦，懒动脑，进步不大。但劳动中任劳任怨，肯吃苦。你对人诚实，不说谎话。老师很高兴看到一个实实在在的你。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 梁伟宁
梁伟宁同学：
眉清目秀，个性沉静、不爱言辞，做事认真。能认真完成老师布置的作业。学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。每次的值日工作都能出色完成。懂得尊敬老师、友爱同学。要培养良好的学习习惯，更严格要求自己。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。
曾应梅 2009年6月30日 胡伟权
胡伟权同学：
你本质纯朴，也能虚心接受老师的批评和教育。但是不能理性的把握自己的言行，在学习上,积极性不够也许是底子薄，缺少兴趣的原故吧？能认真完成老师布置的作业。上课时有时分散精神，开小差。积极为班级做好事。要注意和社会上的人打交道的尺度。是非观念不强，为人处事需要你三思而后行。曾应梅 2009年6月30日 陈建忠
陈建忠同学：
你很聪明，也很可爱。IQ高，在娱乐活动中口若悬河，让同学十分信服。但缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。能认真完成老师布置的作业。学习方法不够灵活，缺乏一种刻苦精神。积极为班级做好事。尊敬老师，团结同学。是非观念不强，为人处事需要你三思而后行。曾应梅 2009年6月30日 梁浩贤
梁浩贤同学：
学习上，没有紧迫感，缺少动力。上课时有时分散精神，开小差。能认真完成老师布置的作业。能完成老师布置的各项任务。尊敬老师，团结同学。其实，缺点并不可怕，可怕的是认识不到自己的缺点，因为这样你就不能改正缺点，所以就不会有更大的进步。
曾应梅 2009年6月30日 胡志豪
胡志豪同学：
你生性好动，上课时有时分散精神，开小差。能认真完成老师布置的作业。学习上，缺少恒心和毅力，故成绩不理想。能完成老师布置的各项任务。对人诚实，不说谎话是你的优点。要注意贪图安逸可能会使你失去最宝贵青春。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 莫黄山 莫黄山同学：
你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多，对班级体关心不够。上课时有时分散精神，开小差。你甜甜一笑的时候是你最迷人之时，这学期能尊敬老师，团结同学。但责任心仍不强，盼望你能改掉坏习惯，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 陈建荣
陈建荣同学：
你是健康、可爱、文静的孩子。性子悠，慢条斯里，也缺乏学习的忧患意识。主见不够强。能认真完成老师布置的作业。能遵守学校各项的规章制度。尊敬老师，团结同学。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 袁炜东
袁炜东同学：
品行端正，为人敦厚，性格耿直，上课能专心听讲，注意力集中。作业每次都完成得很好。你热心助人，集体观念较强，生活自理能力较强。团结同学，喜爱文体活动，积极参加集体活动。望继续努力，踏踏实实，无悔于今天。曾应梅 2009年6月30日 刘学成刘学成同学：
你的行为表现总是让人担心。意志不坚定，贪玩，对自己不严格要求。上课酣睡，自习课酣睡，晚自习酣睡，课外却过于活跃。学习上怕吃苦，懒动脑，进步不大。在学习上自暴自弃，言行上有些放纵，缺乏基本的责任心和自觉性。盼望你能改掉坏习惯，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 赖冠英
赖冠英同学：
你是一个不多言，不多语的学生。能遵守学校各项的规章制度。但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。学习劲头不足，缺乏进取的动力，盼望你能改掉坏习惯，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 袁锡球
袁锡球同学：
品行端正，为人敦厚，性格耿直，但精力较分散，花在学习上的精力不多。上课能专心听讲，注意力集中。作业认真完成，书写端正。学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。关心班集体和热爱公物。对人诚实，懂得尊敬老师、友爱同学。希望能正视自己的不足，勤奋学习。曾应梅 2009年6月30日 何焕君 何焕君同学：
你善良、热情，心中装着集体、同学。又是一个不多言，不多语，文静的孩子。上课能专心听讲，注意力集中。作业认真完成，书写端正。学习上比较认真，关心班集体和热爱公物。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。懂得尊敬老师、友爱同学。但你不爱言语，有时比较怕事。希望你继续保持热情，增添几份魄力。曾应梅 2009年6月30日 叶桂清
叶桂清同学：
你活泼可爱，积极进取，工作上任劳任怨，尽职尽责工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的正直、热情也给人印象深刻。班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。懂得尊敬老师、友爱同学。你的付出，赢得了同学们的交口称赞，愿你戒骄戒躁，脚踏实地，坚实地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿头，更进一步。曾应梅 2009年6月30日
袁巧云
袁巧云同学：
你为人大方，热情，乐于助人；学习认真，上课能专心听讲，注意力集中。作业认真完成，书写端正。对各项工作都能尽职尽责做好。懂得尊敬老师、友爱同学。望继续努力，踏踏实实，无悔于今天。
曾应梅 2009年6月30日
莫锡君
莫锡君同学：
思想更加趋于成熟，更有思想深度。上课能专心听讲，能认真完成老师布置的作业。乐于接受老师交给的任务。和同学相处有进步，有时谦让。在同学的热心帮助下，已经赶上了全班前进的步伐。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。曾应梅 2009年6月30日
黎嘉佩
黎嘉佩同学：
心直口快，有时上课时有时分散精神，与同学聊天能认真完成老师布置的作业。每次的值日工作都能出色完成。懂得尊敬老师、友爱同学。俗话说：活到老，学到老。何况你现在正青春年少，多学一点，你就多一些本事。曾应梅 2009年6月30日 胡彩璋
胡彩璋同学：
你思想较单纯，性格活泼开朗，能说能干，为人大方，集体活动积极。上课能专心听讲，注意力集中。能认真完成老师布置的作业。每次的值日工作都能出色完成。懂得尊敬老师、友爱同学。班级的墙报常看到你漂亮的设计。与同学相处中有一点点小误会，望有则改之，老师看好你！
曾应梅 2009年6月30日 何顺南
何顺南同学： 你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的学生，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你骄傲！你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，让师长放心，真的难能可贵。就是学习的效率仍不高，继续努力，保持个性，事无大小巨细，不干就不干，干就干好，即使艰辛，亦无反悔。
曾应梅 2009年6月30日 叶丽娟
叶丽娟同学：
勤勤恳恳，埋头作业，整洁大方是你给老师留下的印象，上课能专心听讲，注意力集中。能认真完成老师布置的作业。每次的值日工作都能出色完成。懂得尊敬老师、友爱同学。对人诚实，但有时思维不够灵活，做事速度慢。盼望你能继续努力，努力学习。曾应梅 2009年6月30日 何伟杰 何伟杰同学：
文静弱小的你，却那么活泼可爱。能认真完成老师布置的作业。懂得尊敬老师、友爱同学。对人诚实，不要说谎话。可你太文静了，要多与同学沟通。树立男子气概。你有时有点骄傲，要注意克服。
曾应梅 2009年6月30日
李笑灵
李笑灵同学：
健康、可爱、不爱言语。上课能专心听讲，注意力集中。能认真完成老师布置的作业。每次的值日工作都能出色完成。和同学相处有进步，懂得谦让。希望你能注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期更大收获。曾应梅 2009年6月30日 赖建棠
赖建棠同学：
半年的时光便在睡梦中流逝，赖建棠同学：
你是一个活泼、好动、顽皮的学生。看不出你还是个“会赚钱的人”。但千万小心与社会人员打交道的尺度。希望你能将你的天赋发挥到合适的地方。曾应梅 2009年6月30日
陈锦华
陈锦华同学：
在学习上缺乏学习的忧患意识。有时上课不够留心，还有些小动作。学习上怕吃苦，懒动脑，进步不大。懂得尊敬老师、友爱同学。改掉你的坏习惯。曾应梅 2009年6月30日 赖楚敏
赖楚敏同学：
你思想较单纯，对人诚实，懂得尊敬老师、友爱同学。能遵守学校各项的规章制度。上课能专心听讲，乐于接受老师交给的任务。可惜在学习上仍欠缺刻苦精神，望以后能改正。曾应梅 2009年6月30日 林志超
林志超同学：
诚实、热情，尊敬师长，关心集体，自觉是你最突出的优点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。在尊师爱友方面你做得好。能积极参加有益的文化体育活动。可惜的是你有时粗心大意，至使你无法获得你应有的成果，多学习别人的长处，争取更大的进步！曾应梅 2009年6月30日
吴嘉威
吴嘉威同学：
上课能专心听讲，作业认真完成，你能合理地安排作息时间，乐于接受老师交给的任务。懂得尊敬老师、友爱同学。但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永远不放弃追求。学期快结束时，你的思想有所松懈。曾应梅 2009年6月30日 叶锡僖
叶锡僖同学：
你生性乖巧、懂事、善解人意。上课能专心听讲，注意力集中。作业认真完成，乐于接受老师交给的任务。懂得尊敬老师、友爱同学。学期末迟到的次数多了，希望尽善尽美。曾应梅 2009年6月30日 叶伟东
叶伟东同学：
你是一个默默奉献的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，爱劳动，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人意见，学习较主动，能吃苦，老师希望你能加强身体锻炼，保持旺盛的生命力。
曾应梅 2009年6月30日 叶健强
叶健强同学：
上晚自修课喜欢讲话，影响到课堂的秩序。越到后期表象越差，老师希望你向好的同学看齐，不要总跟差的同学比。曾应梅 2009年6月30日 叶伟江
叶伟江同学：
你是一个聪明、幽默、爱吃醋的学生。课堂上虽然表现沉默，课后却有你关心集体的身影。作为一个副班长，你真是尽责的。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你有不当之处。跟你聊天是件快乐的事，老师希望你会更出色！继续努力！曾应梅 2009年6月30日 赖欣怡
赖欣怡同学：
你有敢作敢为的作风。上课能专心听讲，注意力集中。作业认真完成，乐于接受老师交给的任务。懂得尊敬老师、友爱同学。但在学习上，没有紧迫感，缺少动力。要提高自己为班集体工作的热情。
曾应梅 2009年6月30日 叶志鹏
叶志鹏同学：
学习上，没有紧迫感，缺少动力。集体参与不够。到学期末仍没有适应学校的生活。望改掉你的坏习惯。提高自己为班集体工作的热情。曾应梅 2009年6月30日
刘志华
刘志华同学：
你生性乖巧、懂事、善解人意。上课能专心听讲，注意力集中。作业认真完成，乐于接受老师交给的任务。懂得尊敬老师、友爱同学。在学习上感觉动力不足。希望你能找到自己的方向。
曾应梅 2009年6月30日 麦庆良
麦庆良同学：
你是一个守纪、谨慎，心性坦荡的学生。上课时有时分散精神，开小差。学习方法不够灵活，缺乏一种刻苦精神。能遵守学校各项的规章制度。懂得尊敬老师、友爱同学。改掉你的坏习惯。
曾应梅 2009年6月30日
第5篇：初中 全班评语三
你的聪明老师不会看不到，但是你的聪明经常不是用在学习上，课堂上不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，学习上怕吃苦，懒动脑，所以成绩一直不理想。语文还相对好点，希望树立正确的长远目标，不要图一时之快乐，否则误的是一生的前途！努力学习，不怕困难！
你是个平凡而又朴实的女孩，你性格有点腼腆，不过活泼时也能放得开，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，对学习缺乏些意志和方法，也许你需要一个人给你提携下会更好，因为对学习的认识不到位。你信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭！
你富有朝气，性格直率，对朋友很好，但是课堂行为比较随意，时有一些错误发生在你身上，老师有些遗憾，做人当作一个顶天立地之人，希望不贪图一时之快，却丢失一些人的品格（无价之宝）。不知你何时能让老师自豪？老师相信不会太远。
你是一个活泼开朗的女孩，用微笑面对人生，用热情对待朋友，老师总能感受到你带给大家的温暖，希望你能在学习上更加严格的要求自己，调整自己的学习方法，让智慧发光，毕竟时光飞逝，时不待我，以最旺盛的精力投入到学习中，相信到时候你会笑得很灿烂。
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的作业很漂亮，你的字迹很工整。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，这个学期更是常常受到老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！老师期待着..你是一个听话、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上不够努力，常常无法取得理想的成绩，原因是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，让进步不再是水中月，镜中花！
身为班长的你，为老师做了大量细而实的工作，既锻炼了自己的能力，又规范了自己的言行，使自己在学习上一直保持很高的水准，能力上有了显著提高，是很多同学的榜样，但要想成为最优秀的学生与干部，你前面还有很多的路要走，需要你要有毅力，脚踏实地，积极主动，相信你一定会做得更加出色。
上课时你专注的神情，老师对你的学习很有信心，做事时你尽职的态度，给老师留下了美好而深刻的印象，老师知道你是一个善于把握今天的孩子，你的成绩不是很稳定，希望课后多花点时间在学习上，不要让美好花季留下遗憾。
你是一个乐于助人，待人有礼的孩子，课堂上也是文静的女孩，但有时也范一些低级错误。你的学习目的模糊，没能发挥自己的实力，成绩总是欠缺人意。希望在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，但是课后行为总是损害你的形象，希望举止更文明，更有修养点。在同学相处方面，老师能看到你的优点，组织能力强，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉随意的坏习惯，那你的成绩应该会好很多。加把油，发挥下你的智慧！
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上你认真，但是跟之前比，又稍逊点。作为一个班委，你真是非常尽责，做得很好。老师一直都很欣赏你，希望你的学习能有一流的水准，不要当二流。老师希望你会做得更出色！继续努力！
你待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守班规，但你平时课堂不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不强，缺乏为班级争光的热情与能力，爱偷懒，怕困难。希望你改变自己，提高自己的认知，把学习放在第一位。
你是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的勇气大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，你的成绩更之前比，是退步了，也许是懈怠了，或者说你需要付出更多的汗水，才能换来成绩。聪明的你一定明白该怎么做吧！
你是个热情大方心地善良、乐于助人的孩子。能与同学友爱相处。关心班级事务，经常能站出来有所担当。但在学习上还需发扬艰苦奋斗的精神，毕竟目前成绩对我们来说是相当重要的，对你而言，你的成绩还没达到老师的要求，愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习，争取在学习上有一个全新的突破。
你是位个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。而且你也是很懂得礼貌，明辨是非的学生，老师的话你都能谨记在心，成绩还不够理想，希望多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取更好成绩。
你是个文静的女孩，总是在默默的思索，静静的聆听，悄悄的学习，平静中追求不平凡，你付出自己应尽的那份努力，“腹有诗书气自华”，如果能保现在的这股冲劲，相信一如既往的你会在新学期中取和得成功，加油干吧我们等着祝贺你。
你有许多优点，纵如善良，礼貌，热心，但是也有不少的缺点，课堂上的不注意听课，时常做小动作。作业没能认真对待，学习上怕吃苦，懒动脑，所以成绩一直开倒车。老是迟到，快成迟到大王了，同时你对老师的话不是很重视，这样你会付出更多的代价，不能把握今天，你就不能把握明天。
你是个非常优秀的男孩。你聪明，课堂往往能答出其他同学答不出的问题。学习上充满斗志，每节课都很认真，这是相当不容易的，你的成绩总是在班级名列前茅，但是班级的舞台太小，希望你眼光要放远，再接再励，在年段上取得更好的成绩！
这个学期，老师有看到你的一些进步，上课比以往更认真点了，成绩相对而言没太大的退步，你不缺乏聪明，但是缺乏一些智慧，平时在校表现比较缺乏一些责任心，不时的拖班级的后退，学习怕苦怕累，所以总是停滞不前，希望早点认识到学习的重要性，不再浪费自己的聪明。
你关心集体，乐意助人，运动场上你用骄人的成绩让老师刮目相看，学习上你要求上进，但随着知识的难度加大，成绩不稳定，希望在学习上你能脚踏实地，希望你能努力改变这一切，争取成绩能有更大进步。
你不缺乏聪明，语，数学习对你来说是比较轻松的事，但一直未能达到你的最佳状态，对于英语你一直不下功夫，老师真诚希望你找回自信，相信自己的努力一定不会白费，因为学习毕竟是日积月累的过程，付出终究会有回报的！
你聪明乐观，爱说爱笑，作业比较认真，课堂上表现良好，经常能举手发言，敢问敢说，回答问题，你的态度很大方，但是也有走神的时候，所以知识丢三落四，希望勤能补拙，多揣摩知识，融会贯通，提高课堂效率，做一个有大智慧的人。
你个性沉静、不爱言辞，做事认真的孩子。上课能专心听讲，注意力集中，基本上能按时做好老师布置的作业。对班级工作都能尽职尽责做好。但成绩不是很理想，希望尽快补缺补漏。学习需要多花时间的。
你善良、热情，心中装着集体、同学。上课时有时分散精神，开小差，这个毛病对你影响很大，上课效率明显比较低，造成你现在的成绩的不理想。望你更加努力，相信自己的能力和智慧，在平凡的生活中创造不平凡的成绩。
你善良、热情，还有一些个性。你的学习虽然步履艰难，但说明你是在努力了，老师看得出来你还可以做的更好。作业质量还有待提高。平时就是贪玩点，也浪费了很多时间。希望不要再给自己偷懒的借口，做一个能对自己负责的好同学。
你有很好的集体观念，可就是太文静了，要多与同学沟通。上课比较专注。作业每次都能按时认真完成。这次成绩滑坡了，希望认真分析原因，找出症结，创造更好的成绩。
你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。自制能力比较差，经常拖班级后腿。这次成绩落得很惨，希望你能面对，并且重新给自己定位，问问自己将来想干什么，早点找出人生的意义。
你是个顽皮可爱的女生。上课总是积极举手回答问题，但也经常开小差。你的学习方法不太对头，因此进步较慢。要多揣摩，多思考，多想几遍。对班级的一些工作完成比较出色。希望今后要改掉自己的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩。
你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见，这是难得成熟。作为班干部，你组织观念和工作责任心都很强，各方面表现都是一流的。望你继续努力，我期待你创造更高的成绩。
你是一个不多言，不多语孩子，但是善良一眼就能看出来。作业每次都能按时认真完成。但是在学习上遗留的问题较多，需有足够的毅力，方能“亡羊补牢”。今年你还为班级运动会又争得荣誉。望继续努力，踏踏实实，无悔于今天。
你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。上课时能积极思考老师提出的问题。工作很能干，是班上的小能手。学习成绩一直保持优秀。今年的“道德之星”称号真是实至名归。希望能加倍努力，争取更大的进步。
你文静、乖巧而又带点害羞。虽然在大众场合听不到你的声音，但老师，同学都承认一个实实在在的你。你的字体端正、整洁、漂亮。上课挺认真的，就是效率低点，可能跟基础有关，希望不要泄气，付出总有回报的。
你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不够留心，还有些小动作。经常迟到，作业拖拖拉拉。贫嘴的功夫一流，但是学习成绩是末流。希望要懂得知耻而后勇，不要让别人鄙视。
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。工作认真负责，能协助老师做好各项工作。这次成绩不是很理想。希望你继续努力，争取更大的进步。
你是一个乐于助人，待人有礼的学生。但你也是个活泼好动，很顽皮，爱拿人开心，会做一些恶作剧，这个就不好了。有时上课很有创造性，不过是创造自己的新发明，就是不务正业。希望你改变观念，多学点东西。
具有一个农家孩子朴素的品质，你的自立能力给人印象深刻。课堂上你还比较认真。作业不是很好。学习还比较踏实，但是也是不够努力。希望更严格要求自己，在各方面能打个漂亮仗。
你是一个乐于助人、活泼可爱的好学生。上课时能积极思考老师提出的问题，效率还不错。但是作业完成不是很好。但在学习上，没有紧迫感，缺少动力。成绩离老师的要求总有差距，希望要有意志，能坚持学习，这样才有好成绩。
这个学期的学习的成绩很好，给老师也留下了深刻印象，是班上为数不多表现相当好的几个。上课的状态简直是好的不得了。体育成绩创下个人的最好记录。希望保持良好势头，继续努力。
这个学期你的表现有明显的失水准，迟到，开玩笑，几个常见的低级错误都发生在你身上。这是很严重的现象。成绩也是一落千丈。希望及时改变，不然我觉得你会失去很多东西，老师相信你有这个实力。望你洗刷往昔的坏毛病，以崭新的姿态迎接新的学习。
你心地善良，认真完成老师交待各项任务，而且完成的很好。上课表现很好，老师一直看到你的努力和进步。希望继续努力，给老师一个惊喜。
第6篇：全班研习校园剧本
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全班研习、排练实践
《校园幽默小品剧本——纳新》
人物：学霸社社员A,B,D 学渣社社员E,F，H 神经质的林黛玉 舞者
发了疯的白娘子 演技派1号，2号
道具：桌子两张，椅子两把，名牌两个（学霸社学渣社名牌各一）（音乐起——春晚开场音乐）A,B,D登场，排成一列 A:尊敬的各位领导。B:亲爱的各位同学。（合）：大家晚上好。A:又是一年毕业季。D:又是一年分手时。A,B怒视D D（急忙转口）:又是一年纳新时。A:辞旧人悲情满腹难分舍。B:迎新人豪情满怀谱新篇。
A,B（合）:在这辞旧迎新的时刻，向各位同学道一声（头转向D）D（高声地）:新年好！
B（拍打D头）:大夏天你家过年啊！A,B,（合）:道一声，欢迎加入学霸社。（乐落）
（音乐起——上海滩）E,F,H踏乐登场（起范）（音乐停）
E:来学渣社-—让一切皆有可能。F:来学渣社——让你不走寻常路。EF合：学渣恒久远，你一个永流传。（手指向观众）。H（鼓掌且大喊）:好！
（E,F,异样眼光看H,H灰溜溜入席，E,F,G随之入席）
A(对学渣社摊位）:你们社不是去年就解散了吗？怎么还出来纳新啊！E（自豪地）:错！是前年，社虽然不在了，可我们的梦想还在。
A（鄙视地）:你们社几年了都没几个人，早散了算了！留着干嘛啊！
E:哼！别小瞧我们学渣社，今年我们可是有杀手锏的，咱们走着瞧，看今年谁纳的人多。A,B，D（合）:OK！（音乐起——葬花吟）
神经质林黛玉出场，肩上扛着一把扫帚，小碎步向前走，极显病态。
1 戏剧模块学习材料
林（咳嗽数声）:花谢花飞花满天，江枫渔火对愁眠。梦里不知身是客，我黛玉葬花为哪般！（乐落）
林（缓缓放下手中的扫帚，瞬间变脸，大声地）:我说怎么那么不对劲，谁把我的锄头换成扫帚了！这让我怎么葬花啊！
E（走近林，环视林一周）:这个妹妹好像在哪见过。（音乐起——我们好像在哪见过）林（面目含羞）:定是前世。
E:妹妹可有兴趣入我学渣社，咱们一起吃酒，一起行令，看星星看月亮，从诗词歌赋谈到人生哲学。（音乐落）
林:说啥呢！人家是才女，你才学渣呢！滚。（顺势推开E，小碎步优雅向前走）A（走近林，环视林一周）:这个妹妹好像在哪见过。（音乐起——我们好像在哪见过）
林（缓缓抬起头来，停3-5秒，大喊）:流氓（乐落）A:无理取闹！林：（回身逼近A）我无理取闹，我不可理喻，难道你就不无情，不残酷，不无理取闹吗？ A（逼近林）：我哪里无情？哪里残酷？哪里无理取闹？ 林：你就是无情！就是残酷！就是无理取 闹！A：好吧！我无情！我残酷！我无理取闹！林：切（下台）E,F,H（大笑A）A（尴尬还席）舞者出场
舞者（走到学渣社摊位前）:学长学姐这是什么社团啊？ E:学渣社
舞:是干什么的啊？
E（动作未设定）:弹弹弹，弹走好成绩。F（动作未设定）:弹弹弹，弹走好印象。EF合（动作未设定）:学渣社，你值得拥有。H（鼓掌，大声地）:好！舞（鄙弃地）:神经病。（走向学霸社摊位）。舞:你们这又是干什么的啊？
A:我们不生产学霸，我们只是学霸的培训工。B:来这里，30天包你成为学霸，无效退款。AB合：学霸社团哪家强。
D（高亢地）:中国山东找蓝翔。A,B,（呵斥D）:去！
舞:好！那我就加你们社了！
A（对着E,F,G,H）:好！好！好！欢迎欢迎！B:你有什么才艺吗？ 舞:我会跳舞 B:好！来一个。
舞:跳（舞蹈，音乐未定）
2 戏剧模块学习材料
舞（跳完收工）A,B,D（鼓掌）
A:好，你回去等通知吧！舞（跳着下台）
E（对F,H说）:看来今天不使出杀手锏是难以挽回脸面了。咱们也跳一个。E,F,H（走至舞台中央）舞过电舞，一塌糊涂（具体动作未定）。（音乐起——西游记开头曲前奏）
众人诧异，E,F,H停止舞蹈，向后台张望。（音乐换——当前奏）众人又诧异
（音乐换——千年等一回）发了疯的白素贞登场
白（跑到E身旁）:官人！官人！我被法海老贼压于五行山下（停顿）啊呸！压于雷峰塔下，直至雷峰塔倒，西湖水干，今天我终于见到你了！（大笑，遂而笑颜转 怒，单指指向E）你个负心汉，竞用雄黄酒逼我显出原型，吃俺老孙一棒（随即用手轻拍E一下，转而大笑，笑转而变为惊恐）我们亡命天涯吧！这样皇阿玛就不能 拆散我们了！（唱）让我们红尘做伴活的潇潇洒洒„„（下台）众人石化（3-5秒）
E（缓过神来，抖抖身子大喊）:这哪跟哪啊！我招谁惹谁了！（愤然还席）F,H（跟回）演技派出场
（两人手牵手，向前走至学渣社摊位）1号:这是干什么的社团啊？ E:学渣社，带你装X带你飞。
F（转向E问）:我是你心中的什么啊？ E:你是我心中的学渣啊！F:啊~原来人家是渣啊！
E:这样我就可以用你沏壶奶茶了！H（鼓掌且大喊）:好！1,2号（同声）:神经病！
1,2号（走向学霸社摊位）:这是干什么的社团啊？ A:我们不生产学霸。D:我们只贩卖学霸。A,B,(呵斥D）:去！
1号:你们是让人成为学霸的社吗？ A:是！是！
1号:好！我们加了！
A（朝向E,F，H）好！好！欢迎！欢迎！B:有什么才艺吗？
1号:我们会演戏，会唱歌！B:好！来一个。
1号（低着头，谨慎地站在那里）
2号（环视1号一圈）:妹妹可真真的会打扮啊！这蜀锦环金绿衣配上这上好的石榴裙，红配绿，可是极美的，不过本宫平日里最讨厌你这等花哨的人，来人，赏一丈红！
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1号（坐在地上，抓住2号的裤腿，哭泣状）臣妾做不到啊！（转下一角色）
1号（对2号说）:到底有什么惊喜啊！
2号（站在1号后面，捂住1号双眼的手松开）:我要让全世界知道，这个学校被你承包了。1号（惊讶状）你好历害啊！2号：有钱，任性！（转下一角色）
1号:学渣！你会做微积分吗？ 2号:不会啊！
1号:那我教你好了！2号:好呀！
1号、2号:学霸，学霸，我们去哪里呀！有你在怎么考都不怕！1号（大声地）:收！（两人停）A,B,D（鼓掌）（两人停）A,B,D（鼓掌）
A:好了！好了！时间差不多了！咱们撤吧！明天再来纳新。（众人开始收拾东西）
E（走向A，不好意思地说）你看，这人都被你们纳了，不如，把我们也纳了吧！我们也想逆袭啊！
A（停下手中的活）:好啊，欢迎欢迎。B:你们有什么才艺吗？ E:当然有了。（招呼F,G,H）（继续一直出错的过电舞。）A,B,D搬东西去离（下台）。（《学霸去哪儿》副歌部分响起）E,F,H（缓过神来）去追A,B,D E（别走啊！我们还没跳完呢！）（跟随下台）（乐落）（结束）
2014.11.09
校园青春音乐剧《我们的花季》
第一幕（轻狂篇）：众人在教室里打闹,有的唱歌,有的在说笑。有的则慵懒的趴在桌子上睡觉。上课铃声按时响起,众人依然说笑打闹。老师生气的走进教室。第一幕故事由此开始......老师（恨铁不成钢的表情）：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办（单手叉腰，另一只手指着众人）
4 戏剧模块学习材料
男甲（玩世不恭的表情，嘴里嚼着泡泡糖）：老师，您听我说。“我知道我的未来不是梦,开心的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动”
男乙：对，高三还早哩。(太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明天依旧一样的开，我的青春依旧在继续，不必担心我的未来怎么样，不必担心我的未来怎么样，别那么着急，别那么着急，我的青春依旧在继续”
老师：（揪着男甲的耳朵）“我的未来不是梦,开心的过每一分钟“我看如果你再这样下去，你的未来还真是梦了。你们两个墙角站着去。”
男甲乙:老师，我们错了。(老师依旧指着墙角，示意让他们站过去)众人挥手唱“啊朋友再见，啊朋友再见，啊朋友再见吧，再见吧，再见吧”哈哈哈„„（烟雾弥漫，转到第二幕，友谊篇）
第二幕（友谊篇）：教室里，众人在埋头写作业。女乙和男甲在打闹，第二幕由此开始）女丙：吵什么吵，没看见别人在做作业呀！
女乙：我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵！（说着把手中的书“啪”的一声打在桌子上）
女丙:别人不说话,不代表你没吵着他们。女乙:你管我？你以为你是谁！
女甲（看着前桌的俩人）：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。男丙对女甲说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。
女丁：好像不是这样（女乙背起书包到其他座位了,走时碰倒了女丙的书,并且白了女丙一眼),我们应该劝劝他俩。
男甲：劝什么，好不容易看女生吵架，别劝，打起来，哈哈哈！!众人：去，(然后把吵架的女乙和女丙拉出来，)唱“这些年一个人风也过雨也走，有过泪有过错，还记得坚持什么，真爱过才会懂，会寂寞会回首，总有你总有梦在心中，朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤还有痛，还要走还有我”(众人把他俩推到一起)女甲:十多年的朋友了,就别为这点小事吵了吧。
女丁:对呀，明年就要毕业了，你们可能就要分离,好好珍惜吧。“明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是否还惦记曾经最爱哭的你，你们两个就别生气，好好的度过每天,希望你们两个永远，好好的做好朋友”
众人一起唱“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相
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知相守换地久天长......”（烟雾弥漫，转到第三场毕业之时）
第三幕（珍惜篇）：（响起《毕业生》众人忧伤的看着窗外，眼中满是泪水）男甲拿出毕业礼物送给众人： 女丙：高中三年我很高兴有大家相伴，大家以后千万不能忘了我。（拿出纪念册，分发给众人）
男丙：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。栀子花开 如此可爱 挥挥手告别 欢乐和无奈 光阴好像流水飞快 日日夜夜将我们的青春灌溉 栀子花开呀开 栀子花开呀开 像晶莹的浪花 盛开在我的心海 栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春 纯纯的爱
众人:是呀(透出淡淡的忧伤)这时旁白：（背景音乐《像雪一般纯白的少年》一人在幕后忧伤诉说）
男甲乙丙合唱“那片笑声让我想起，我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着，我曾以为我会永远守在他身旁,今天我们已经离去在人海茫茫......”（一人坐在桌子上，俩人颓废的靠在椅子上）
女乙摇摇头说：就算现在分离也不代表以后不会聚在一起。不论怎样，我们是一家人。(与女丙合唱)“是你的陪伴温暖了这个孤单季节,梦想的喜悦是我们青春所有纪念,所有离别为了重逢的那天，唱一首歌我们的歌,让每个瞬间停留,我的左手旁边是你的右手,我一直都在你的左右”
众人抹去眼泪，手拉手同唱“春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落叶,冬天的风雪，我们都一起体会,经过四季的轮回,学会要勇敢面对,今天的我们更相信，笑容之后的眼泪,这里是我们共同的家,有我们最美的年华。年轻的心在这里发芽,走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已经长大啦-啦-啦-”
第7篇：六年级 全班评语
六年级评语
高奕鹏
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次批改作文都能感受到你的执着，我始终对你充满信心。
黄欣
在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
张鹏飞
你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。但是又经常听到其他同学对你的不满。这就是你，一个勤学、善思，调皮的孩子，愿你对待其他同学能多一些尊重，对一些帮助。希望你能多读读课外书籍，在知识的海洋吸取更多的营养。
高璐
你是位聪明机灵的小男孩，以前课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的。老师真希望能听到你精彩的回答和看到你认真学习的身影。
冯涛
你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。
要杰
你是个稳重，踏实男孩，有着良好的学习习惯，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
高科
你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！
要超
别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好的哟。学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己。
高梦绮
你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。老师希望你能多收拾收拾自己，做一个爱漂亮的女孩。愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，做一个能主宰自己的人！
高倩
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗？
张雅
你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
张花
斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。
蒋全福
你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
高佳
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作。可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
高娟
老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
周晓静
你在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的！
张锦
老师发现，我们班进步最快的要数你了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。多和同学交流交流，你会有更大的收获。
高阳
你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
高之雨
你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。孩子，为了自己的梦想，千万不要放弃奋斗！高渭花
你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢。不过，作业时字迹潦草是不太好的哟，如果你能改掉这个毛病，勤奋努力地学习，一定会很有出息的。
李莹
你是一个诚实质朴、善良懂事、值得信任的小女孩，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待。只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持你的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！相信吗？
张凡
你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧！相信你一定能做到。
徐倩
你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
韩芳琳
鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的孩子，为人谦逊，心地善良，如果能勤奋努力，以认真执著的态度对特学习，一定会学有所成，像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
徐康
你是一个性格内向的男孩，你腼腆的微笑中总含有一丝羞涩，使同学和老师多了些亲切感，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！
田方明
你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力：你想获得好成绩，但不愿意下功夫。老师希望你勤奋学习，培养刻苦耐劳的精神，做一名顶天立地的男子汉！
张启凡
你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识；你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀，你能完成好学校交给的一切任务，受到大家的一致好评。老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。
高昂
活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
张月
一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好。只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你!
田福林
你是一个勤快，朴实的男孩。总是惊讶于你劳动时的热情和神速。可是一提起学习，老师很为你担心。如果你在学习上能够多一点热情、多一点勤奋、多一点思考，成绩一定不会差的。不信，你试试？
高科
你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
