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小学敬老院献爱心活动方案

作者:大深林 | 发布时间:2021-12-18 00:06:18 收藏本文 下载本文

第1篇:敬老院献爱心活动方案

敬老院献爱心活动方案

活动目的:向雷锋同志学习,为孤寡老人送温暖,增加同学们参与社会实践经验,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心,为老年人献上一份自己的爱心,做一些力所能及的事情,做为新世纪的小学生,我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们,让他们感受到社会的温暖!

活动主题:学雷锋 献爱心 活动时间:2011年3月13日 活动地点:夕阳红敬老院

活动人员:西关小学三年级(1)、(2)班的学生、领队教师和青少年活动中心的负责人员。

活动准备:

1、学生们准备四个节目 2、带上活动工具

3、穿上校服,统一系上红领巾 活动安排:

1、每名学生积极地陪老人们聊天,听老红军讲抗日战争的故事,听老奶奶讲过去的一些趣闻。

2、打扫卫生,同学们分开组,有的打水,有的扫地,有的给老人梳头。 3、给老人们表演他们的节目,一共四个节目(变魔术,诗歌朗诵,歌伴舞,舞蹈表演)

4、集合,返回学校。在返回的途中,同学们谈起今天的事情,感悟很多,给他们留下了很深的印象!活动中应该注意的细节: 1、全体同学在途中不得随意打闹

2、见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的尊重 3、清扫房间时一定要将物品放回原处 4、不得带任何零食

5、参加活动的同学一定要遵守本次活动的时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点。

第2篇:敬老院献爱心活动方案

敬老院献爱心活动方案

活动目的:向雷锋同志学习,为孤寡老人送温暖,增加同学们参与社会实践经验,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心,为老年人献上一份自己的爱心,做一些力所能及的事情,做为新世纪的小学生,我们有必要和义务去帮助他们、关爱他们,让他们感受到社会的温暖!

活动主题:学雷锋献爱心

活动时间:2011年3月13日

活动地点:夕阳红敬老院

活动人员:西关小学三年级(1)、(2)班的学生、领队教师和青少年活动中心的负责人员。

活动准备:

1、学生们准备四个节目

2、带上活动工具

3、穿上校服,统一系上红领巾

活动安排:

1、每名学生积极地陪老人们聊天,听老红军讲抗日战

争的故事,听老奶奶讲过去的一些趣闻。

2、打扫卫生,同学们分开组,有的打水,有的扫地,有的给老人梳头。

3、给老人们表演他们的节目,一共四个节目(变魔术,诗歌朗诵,歌伴舞,舞蹈表演)

4、集合,返回学校。在返回的途中,同学们谈起今天的事情,感悟很多,给他们留下了很深的印象!

活动中应该注意的细节:

1、全体同学在途中不得随意打闹

2、见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的尊重

3、清扫房间时一定要将物品放回原处

4、不得带任何零食

5、参加活动的同学一定要遵守本次活动的时间及安

排,服从指挥,准时到达集合地点。

第3篇:敬老院献爱心活动方案

敬养老院献爱心活动方案

活动目的:

1.从小培养青少年良好的道德观,了解尊老敬老的重要性。

2.使学生明白在学习文化的同时应不能忘中华民族传统美德,懂得将两者合理、有机、完善的相结合。

3.通过这样的实践活动让老人感到温暖,培养学生的社会责任心,让学生明白自己的价值,培养学生们正确的世界观、人生观与价值观。

活动主题:尊老感恩活动月—学习文化与道德培养计划 活动时间:2014年10月26日上午 活动地点:巴林右旗养老院

活动人员:剑桥教育培训中心作文班的学生、领队教师和电视台广播局相关人员。

活动准备:

1、学生们准备4个节目

2、带上活动工具(条幅)

3、送老人的礼物(小礼品和水果)

4、相机一部

5、矿泉水2件 活动安排:

1.养老院工作人员领着孩子参观。

2.给老人们表演他们的节目,一共四个节目(1.唱歌:小田老师单唱。2.多人诗歌朗诵。3.集体跳《小苹果广场舞蹈》。4.学生表演)

3.每名学生积极地陪老人们聊天,听老人们讲过去的一些趣闻。

4.小朋友把小礼品送给爷爷奶奶。

5.打扫卫生,同学们分开组,有的打水,有的扫地,有的给老人梳头理发。 6.集体合影留念。

7.集合,返回学校。在返回的途中,同学们谈起今天的事情,感悟很多,给他们留下了很深的印象!活动预算:

条幅一条(0.7*4)4*8=32元

水果(苹果、香蕉、橘子)100-150元 路费50-200元 矿泉水2箱40元 活动中应该注意的细节: 1.全体同学在途中不得随意打闹

2.见到老人一定要微笑打招呼,这是对老人的尊重 3.清扫房间时一定要将物品放回原处 4.不得带任何零食

5.参加活动的同学一定要遵守本次活动的时间及安排,服从指挥,准时到达集合地点。

敬老院献爱心活动方案

敬老院献爱心活动总结

敬老院献爱心活动总结

小学献爱心活动方案

学雷锋敬老院献爱心活动发言稿

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