陈云岳辞职报告(共12篇)
第1篇:陈云故居考察报告——围绕陈云
《中国近现代史纲要》 课外社会考察报告
目的和原因
今年2016年又是红军长征胜利80周年,我们不能忘掉革命先烈们的牺牲。而陈云同志是伟大的无产阶级革命家、政治家,杰出的马克思主义者,中国社会主义经济建设的开创者和奠基人之一,党和国家久经考验的卓越领导人。所以本次历史人物考察就以考察陈云同志来进行。此次考察的目的包括了解伟人生活环境,了解伟人事迹,了解伟人精神。
考察的过程
2016年10月24日,天气越来越冷了,应学校号召,我们从北京城的各个方面向着北长街58号,陈云故居出发。
全员到齐后,我们开始调查。本想敲门进去参观参观,结果耿直的警察大哥死活不让我们进去,磨破嘴皮子,都不肯松口,没办法,人家的职责在这,我们又能怎么办,只能作罢了。
既然我们进不去,那我们就在外面调查参观下子了,反正都是陈云故居门外,我就不信他没出过们。于是,我们就在北长街上转了两圈,发现还真不少呢,有好些巷子还挺出名的。
新中国成立后,陈云同志担任过中共中央书记处书记、中共中央政治局常委、中共中央副主席和中央人民政府委员、政务院副总理兼财政经济委员会主任等职务,成为以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。他长期主持全国财政经济工作,创造性地贯彻党中央和毛泽东同志的指示,提出了许多正确的指导思想、工作方针和重大措施,为新中国成立初期迅速恢复国民经济、安定人民生活,为实行对粮食、棉花等主要农产品的统购统销,为有步骤地开展对生产资料私有制的社会主义改造,为国家社会主义工业化和社会主义经济建设的开创和奠基,做出了突出贡献。走在古韵十足的老街,回味陈云同志的丰功伟绩,我们深受鼓舞啊。
最终,调查结束,由于警务大哥的阻拦,我们只能去马路对面远远地拍张合影。虽然调查工作不是很顺利,但我们还是圆满完成,感悟伟人的功绩,感慨自己,向伟人致敬,向伟人学习。
感受和结论
此次的活动未能达到了解陈云同志的目的。原因是陈云同志在北京的故居现在属于军事管制区,禁止拍照与参观。但是我们不轻易放弃,在回到学校后,大家分组进行了对陈云同志的生平、事迹进行了了解。
陈云同志1905年出生在青浦区练塘镇,他两岁丧失,四岁丧母,被舅父舅母收养,现在的陈云故居即是他舅父母家。陈云的一生是为中华民族人民彻底解放,为中国建设社会主义社会而顽强奋斗的光辉一生。陈云同志参加指挥的“四保临江战役”取得了辉煌的胜利。在漫长的革命生涯中,作为党内为数不多的工人出身的领导人,他在中国革命的关键时刻都作出了突出贡献。在遵议会议上,陈云积极支持毛泽东的正确主张,为中国革命实现历史性的伟大转折发挥了主要作用,他撰写的《遵义政治局扩大会议手稿》详细地记录了遵义会议的具体内容,是留给我们后人十分珍贵的历史文献。“不唯上,不唯书,只唯实,交换,比较,反复”是陈云同志在延安学习马克思主义时的心得体会,也是他革命一生的信条。正是这种执著和追求,塑造了他独特的人格魅力,赢得广大人民群众的尊敬和爱戴。建国初期,作为中国社会注意经济建设的开创者和奠基人之一,陈云同志坚持按经济规律办事,调用“两黑一白”,统一财经、稳定物价,打胜了新中国成立后经济建设上的第一仗,毛泽东对此做出了高度的评价。
陈云同志在70多年的革命生涯中充分表现出的无产阶级革命家的气魄、胆略和高超政治智慧,形成的崇高思想、品德和风格,为我们树立了光辉的榜样。
陈云同志执着追求理想、始终忠于党和人民。陈云同志说,共产党员不仅应该为党在各个时期的具体任务而奋斗,而且应该确定自己为共产主义的实现而奋斗到底的革命的人生观。无论斗争如何艰巨、情况怎样复杂,无论是顺境还是逆境,陈云同志对社会主义、共产主义的信念始终坚贞不渝,表现出共产党人不可动摇的意志和坚强的无产阶级党性。陈云同志对崇高理想的追求,体现在他对人民的无限忠诚上,体现在他对人民的深切关注中。陈云同志有一句名言:“不解决实际问题谈为人民服务,则是空话一句。”他强调,我们共产党必须天天关心人民群众的切身利益。不管是领导经济工作还是做其他工作,切实为人民谋利益都是他遵循的一贯原则。他语重心长地说:我们花了几十年的时间把革命搞成功了,千万不要使革命成果在我们手里失掉。现在我们面临着如何把革命成果巩固和发展下去的问题,关键就在于要安排好人民的生活,真正为人民谋福利。他反复告诫全党,要防止脱离群众,鲜明地提出了执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题的著名论断。在陈云同志身上,对崇高理想的执着追求和为人民利益而不懈奋斗达到了完美的统一。
陈云同志为中国人民解放事业的开展和成功,为我国社会主义制度的建立和巩固,为我国改革开放和社会主义现代化事业的开创和发展,奉献了毕生精力,建立了不朽功勋,在国内外享有崇高威望,深受全党全军全国各族人民尊敬和爱戴。陈云同志的丰功伟绩将永载史册,陈云同志的风采将永远留在全党全国各族人民心中,陈云同志的思想和品德将永远激励我们不断开拓前进。
第2篇:陈丹青辞职报告
诸位院领导大鉴:
我在学校任教的续签合同(2002年-2005年),到明年元月15 日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。
五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。
我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。
目前,第四研究室两位2001届博士生刚毕业,尚有2002届与 2003届在读博士生各一名,2005年、2006年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,2007年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。
兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。
此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
陈丹青
2004年10月15日
附一:呈本院外办及北京外办述职与感想(2000年-2004年)
清华大学美术学院第四研究室
缘起
1999年岁阑,袁运甫老师、刘巨德老师给我越洋电话,告知工艺美院与清华大学合并,并代表院领导热诚邀请我回国加盟清华大学美术学院,同时转致老前辈张仃先生与吴冠中先生的欢迎之意。
2000年2月正式报到,清华园陈书记、美院王院长、张书记,及诸位副院长热情接待,清华外办陈红老师,院外办张主任、苗老师一周内携我办妥外籍人员驻京手续。此后人事关系归属外办与人事处,年薪五万,教学启动费三十万。
同时,学院在外事办公室与我签署了2000至2002年两年任期的合约。2002年春合同到期,续签2002至2005年合约三年。
教学状况
院校合并,是清华自1952年"院系调整"以来,全面恢复人文艺术学科的重要举措。清华美院的成立,一时为八大高等美术学院所瞩目。
到任不久,学院宣布开设美术专业博士生课程,此举不但在国内美术教育是属首创,在世界范围同类专业中亦属罕见。为此,学院于3月间成立四所纯艺术教学研究室,分别由吴冠中、张仃、袁运甫诸位元老领衔,本人则主持第四研究室。吴、张、袁三位先生德高望重,育人无数。我初涉教学,尚无寸功,而学院予以破格,委此重任,唯惭愧衔命,郑重其事。
本研究室研究方向,初定“当代架上绘画研究”,前年易为“当代架上绘画与图像文化比较研究”。
5月,全国首届艺术学院博士生招生在本院举行,是本人第一次招生经验。二十四位各地考生中,五名入围,然因外语不过关而搁置。院方为支持本人首次招生计,经研究生院陈院长同意,以博士课程访问学者名义,招入五位学生。
2001年,五位访问学者完成博士论文选题,为转为正式博士生,外语考试再度失败,结业离校。
是年第二次博士生考试,全国共二十二名考生,正式录取两名博士生、访问学者两名。同年,首次接受研究生报考,约八人,无一通过两课考试。
应试文化的深刻积弊,已有社会的长期共识,不多说。而考试制度中,尤以人文艺术学科的外语考试、政治考试,严重滞碍并扭曲艺术教育的品质与性质。前者无视人文艺术学科的教育规律与成才规律,既徒具形式,又有效地削弱艺术学生起码的中文水准,观诸历届落选博士硕士考生试卷,此举已在事实上持续造成考生文化素质的直线下降。后者公然违背马克思主义及邓小平思想,对于清华大学两大传统,即“行胜于言”及陈寅恪提出的“独立之人格,自由之思想”,更是深刻的讽刺。
以上意见,我曾数次以书面及口头方式,对院领导和清华书记、校长坦率直陈。以“两课”分数作为首要取舍标准,学术尊严荡然,人文艺术及其教育不可能具备起码的前提,创建世界一流大学,实属妄谈。
由于此一政策的长期施行,人文艺术教育表面繁荣(如扩招、创收、增加学术科目、重视论文等等)而实则退步(如教师、学生素质持续减低,教学品质与学院信誉持续贬值),“有知识没文化”,“有技能没常识”,“有专业没思想”,是目前艺术学生普遍状况,事实上,新世纪艺术学生的整体水准,甚至不如“文革”时期。
而人文艺术教育的量化管理,集中反映出学术行政化带来的后患。此亦北大近期决意实施改革的总背景,然而治标不治本:不施行,现状难以突破,施行,则势必重复历次治标不治本的改革,形成更为盘根错节的畸形教育结构。
本人不是教育学专家,以上感触,来自教学第一线的实践,而院中同事,俱抱同感。鉴于中国国情,鉴于人口基数与社会现实,现行政策有其不得不然之处,但人文与艺术将长期蒙受其弊。本人唯自知不能改变现状于万一,故聊作纸上空谈,在教学工作中,则恪尽己能,维持现状而已。
我在学院的教学是有价值的,我因此认识到国家在改革开放后的新局面与新问题。我对教育体制的持续批评,出于对人文
“陈丹青辞职报告”版权归作者所有;转载请注明出处!
状况的操切之心。我不愿混饭吃,也不知道怎样违背自己的性格。2002年,第三次博士生考试,二十名考生,正式录取一名,并访问学者三名。第二次研究生报考,约十九人,一名以业务最高分(90分)入围,因外语政治各差一分,经向院校申请通融无效,未予录取。
2003年,第四次博士生考试,考生十八名,正式录取一名。第三次研究生报考,全国十九名考生,上年度同一考生仍以最高分入围,再次因外语分数不过关,未能录取。
截至目前,本研究室共两名博士生毕业,两名博士生在读,2004年首次招入四名研究生。
本科生教学,则本人负责绘画系各届每学期素描课、油画人体课各四周。另由教务处安排每学期开讲四堂大课,每堂四小时,各系各专业同学均可选听,每讲满员。2001年至2004年,讲题分别如下:
“欧美当代艺术比较”
“绘画、影像与西方观看传统”
“架上绘画与设计艺术的关系”
“世界范围反现代化思潮与文化守成主义”
“艺术史与传播史的关系”
“艺术赞助史与艺术功能史”
教学方法
人文艺术学科既有的学术行政化,越管越严,教学品质越来越可疑,此一体系虽便于管理,但与“人”,与“文化”,处处发生尖锐而深刻的冲突。
我不相信现行考试制度,不相信教学大纲,不相信目前的排课方式,不相信艺术学生的品质能以“课时”与“学分”算计——但我不得不服从规定——释放个性,回到直觉,摒斥教条,遵循艺术规律,曾经是民国、“文革”前、改革开放初期等阶段艺术教育取得显著成果的历史经验。然而有目共睹:这些传统与经验在今日艺术教学中已经全面丧失。
我个人无法改变这一事实,唯在本研究室教学中,以“个案处理”的原则,根据每位同学个人情况的总和与细微的表现,在教学中务使知识面尽可能扩大,教学点尽可能具体。
这样的教学难以体现在教案文本上,难以在工作总结中表述,在我奉命填写的所有表格中,完全无法体现我的教学思想与教学后果。
艺术教学是非功利的,非程序性的,是具体而微、随时随地在每位学生、每个阶段,甚至每件作品中寻求当下的沟通、指涉、领悟。这一随机的过程——而不是预定的程序——重视体验与经验,问题与可能性,激发好奇心与热情,并以此检验学生的智能与品性:它开放给未知,落实为个人。
学院教育不是向上负责,而是对艺术、对学生个人负责。不幸的是,当今学院教育的通则与本质,是向上负责。
严格地说,我与每位学生不是师生关系,不是上下级关系,不是有知与无知的关系,而是尽可能真实面对艺术的双方。这“双方” 以无休止的追问精神,探讨画布上、观念上、感觉上,以至心理上的种种问题。那是一种共同实践,彼此辩难的互动过程,它体现为不断的交谈,寻求启示,提出问题,不求定论,有如禅家的公案,修行的细节。
它绝对不是量化的。分数、奖项、规章、表格,不是它的目的。它因人、因事、因问题而异。它追求教学的真实性,而不是程序化,它落实为个人品质的提升,而不是考试分数。因此,它在当前的教学体制中是困难的,孤立的,不讨好的,无法被教条证实,难以体现为可比的成果。
远溯希腊时期苏格拉底式教育与诡辩派教育的冲突,前者重视知识与品格,后者重视权力与实用。可悲的是,目前文科教育的种种政策限定,决定了人文艺术教学赤裸裸的形式主义与功利主义。
我与现行教育体制抱有深刻的歧异。在人文艺术学科,人才是无法培养的,没有人能够夸耀并保证在学院中培养出真正的艺术家,但学院教育应该,也能够达到这样一种起码的要求,即确立一位艺术学生葆蓄终生的品格,这品格,就是前清华大学国学研究院大师陈寅恪写在七十年前的名句:
“独立之人格,自由之思想。”
招生与教学感想
自2000年任教以来,我的教学实践及社会活动,大致有正面与负面两类感触,兹据实陈述如下:
正面——清华“长江计划”,是新世纪中国教育改革的措施之一,魄力大,投入重,期望高。特聘教授多数是外籍华裔,属改革开放后出国的中壮年专业人员,眼界开阔,知识结构大幅度更新,又大致是“文革”一代,兼具使命感、责任感、历史感,及民族情怀,归国投效,远溯二十年前留学大潮,近收改革开放之效,今推想此举,此其时也。
清华与工美合并,则体现国家在高等院校扶助拓展人文艺术、瞻望国际文化大势的良苦用心。
就我个例而言,去国近二十载,国中文化形势与文化环境,诚与过去不可同日而语。在艺术创作及学术研究中,过去的政治钳制、狭隘的美学观、单元的创作格局,大幅度改变。院方对我的教学不予干涉,并在可能的情况下,及时支持。而同事、同行与不同专业间的充分尊重,彼此宽容,以至对新学院教学规划的共同热情,都使我切实感受到改革开放在文艺领域及艺术学院内的深刻变化。
负面—在教学实践中,我的困扰与无奈,来自国家现行教育体制及种种教条。其症结,大致如下:
这所学院让我感到亲切。我喜爱70年代出生的在校学生,他们甚至比我的孩子还年轻。我坚信他们是塑造未来的一代,因为青春理应胜过体制。
我对自己的教学,仍是“惭愧”二字。我在课外的大量时间无保留开放给本研究室,本系,以至其他专业的学生,并从中获益匪浅。
我有幸作为一位本院的教师,在专业以外更广泛的领域表达我对文化的认知,我知道,外界认同我乃因学院的聘用。这聘用的理由,或许因为我在域外的眼界,但我确定,这理由,还因为我虽然不是一位中国公民,但我是中国人。
中国人重世故。我的世故仅限于礼貌的层面,但我至今没有学会在表格上,或按照教条指定的方式,陈述“成绩”:那是对体制的确认,而不是对学术道德及其规律的确认。我今服务于这所学院的价值,以及我微乎其微的服务本身,远不如这所学院选择我的价值:这选择证实了国家的良性变化,在这变化的戏剧性环节中,我愿意充任一件可被暂时利用的小小的标本。
2003年10月写成,2004年10月补正
附二:教条与功利
今日艺术教育及本院教学感触
归国教学三年,承院方与同侪善待扶持,本人虽不胜任而能相处愉快。今国家富强,大环境空前良好,唯教育现状与大环境差异甚巨。走访
“陈丹青辞职报告”版权归作者所有;转载请注明出处!
第3篇:陈丹青 辞职报告
陈丹青的辞职报告
2008-08-01 22:59
辞职报告
这份报告是否收入在此,颇费踌躇,尤对本院及清华,深感不宜,更抱愧于当年出面邀请我任教的袁运甫、刘巨德、杜大恺三位老师——然人之去留,外界喜作揣测议论,以致讹传,于公于私,均非妥善,不如既有其事,明白为好——报告书于10月递交后,院方校方即予约谈挽留,情辞恳切,而本研究室六位学生,尚待就学两年余,于2007年才能悉数毕业,本人的教学名分与手续诸事,不可虚悬。经协商,近日与院方再续教学合约两年,其间,继续承担本研究教学及春秋各系大课,不再招生,不再兼本科教学,迄至2007年,遂愿离职。仅此向院方校方的谅解与诚意,脱帽致谢。
诸位院领导大鉴:
我在学校任教的续签合同(2002年一2005年),到明年元月15日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在台同到期之日,结束我在本院的教学。以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。
五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。
我深知,这一决定出十我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。
目前,第四研究室两位2001届博士生刚毕业,尚有2002届与2003届在读博士生各一名,2005年、2006年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,2007年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。
兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期问,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。
此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。止致
敬礼!
陈丹青
第4篇:陈丹青辞职报告
以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。
我深知,这一决定出于
我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。
目前,第四研究室两位2001届博士生刚毕业,尚有2002届与2003届在读博士生各一名,2005年、2006年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,2007年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。
兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。
此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
陈丹青
2004年10月15日
附一:呈本院外办及北京外办述职与感想(2000年-2004年)
清华大学美术学院第四研究室
缘起
1999年岁阑,袁运甫老师、刘巨德老师给我越洋电话,告知工艺美院与清华大学合并,并代表院领导热诚邀请我回国加盟清华大学美术学院,同时转致老前辈张仃先生与吴冠中先生的欢迎之意。
2000年2月正式报到,清华园陈书记、美院王院长、张书记,及诸位副院长热情接待,清华外办陈红老师,院外办张主任、苗老师一周内携我办妥外籍人员驻京手续。此后人事关系归属外办与人事处,年薪五万,教学启动费三十万。
同时,学院在外事办公室与我签署了2000至2002年两年任期的合约。2002年春合同到期,续签2002至2005年合约三年。
教学状况
院校合并,是清华自1952年"院系调整"以来,全面恢复人文艺术学科的重要举措。清华美院的成立,一时为八大高等美术学院所瞩目。
到任不久,学院宣布开设美术专业博士生课程,此举不但在国内美术教育是属首创,在世界范围同类专业中亦属罕见。为此,学院于3月间成立四所纯艺术教学研究室,分别由吴冠中、张仃、袁运甫诸位元老领衔,本人则主持第四研究室。吴、张、袁三位先生德高望重,育人无数。我初涉教学,尚无寸功,而学院予以破格,委此重任,唯惭愧衔命,郑重其事。
本研究室研究方向,初定“当代架上绘画研究”,前年易为“当代架上绘画与图像文化比较研究”。
5月,全国首届艺术学院博士生招生在本院举行,是本人第一次招生经验。二十四位各地考生中,五名入围,然因外语不过关而搁置。院方为支持本人首次招生计,经研究生院陈院长同意,以博士课程访问学者名义,招入五位学生。
2001年,五位访问学者完成博士论文选题,为转为正式博士生,外语考试再度失败,结业离校。
是年第二次博士生考试,全国共二十二名考生,正式录取两名博士生、访问学者两名。同年,首次接受研究生报考,约八人,无一通过两课考试。
应试文化的深刻积弊,已有社会的长期共识,不多说。而考试制度中,尤以人文艺术学科的外语考试、政治考试,严重滞碍并扭曲艺术教育的品质与性质。前者无视人文艺术学科的教育规律与成才规律,既徒具形式,又有效地削弱艺术学生起码的中文水准,观诸历届落选博士硕士考生试卷,此举已在事实上持续造成考生文化素质的直线下降。后者公然违背马克思主义及邓小平思想,对于清华大学两大传统,即“行胜于言”及陈寅恪提出的“独立之人格,自由之思想”,更是深刻的讽刺。
以上意见,我曾数次以书面及口头方式,对院领导和清华书记、校长坦率直陈。以“两课”分数作为首要取舍标准,学术尊严荡然,人文艺术及其教育不可能具备起码的前
第5篇:陈丹青辞职报告全文
诸位院领导大鉴:
我在学校任教的续签合同(2002年-2005年),到明年元月15 日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。
五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。
我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。
目前,第四研究室两位2001届博士生刚毕业,尚有2002届与 2003届在读博士生各一名,2005年、2006年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,2007年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。
兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。
此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
陈丹青
2004年10月15日
附一:呈本院外办及北京外办述职与感想(2000年-2004年)
清华大学美术学院第四研究室
缘起
1999年岁阑,袁运甫老师、刘巨德老师给我越洋电话,告知工艺美院与清华大学合并,并代表院领导热诚邀请我回国加盟清华大学美术学院,同时转致老前辈张仃先生与吴冠中先生的欢迎之意。
2000年2月正式报到,清华园陈书记、美院王院长、张书记,及诸位副院长热情接待,清华外办陈红老师,院外办张主任、苗老师一周内携我办妥外籍人员驻京手续。此后人事关系归属外办与人事处,年薪五万,教学启动费三十万。
同时,学院在外事办公室与我签署了2000至2002年两年任期的合约。2002年春合同到期,续签2002至2005年合约三年。
教学状况
院校合并,是清华自1952年"院系调整"以来,全面恢复人文艺术学科的重要举措。清华美院的成立,一时为八大高等美术学院所瞩目。
到任不久,学院宣布开设美术专业博士生课程,此举不但在国内美术教育是属首创,在世界范围同类专业中亦属罕见。为此,学院于3月间成立四所纯艺术教学研究室,分别由吴冠中、张仃、袁运甫诸位元老领衔,本人则主持第四研究室。吴、张、袁三位先生德高望重,育人无数。我初涉教学,尚无寸功,而学院予以破格,委此重任,唯惭愧衔命,郑重其事。
本研究室研究方向,初定“当代架上绘画研究”,前年易为“当代架上绘画与图像文化比较研究”。
5月,全国首届艺术学院博士生招生在本院举行,是本人第一次招生经验。二十四位各地考生中,五名入围,然因外语不过关而搁置。院方为支持本人首次招生计,经研究生院陈院长同意,以博士课程访问学者名义,招入五位学生。
2001年,五位访问学者完成博士论文选题,为转为正式博士生,外语考试再度失败,结业离校。
是年第二次博士生考试,全国共二十二名考生,正式录取两名博士生、访问学者两名。同年,首次接受研究生报考,约八人,无一通过两课考试。
应试文化的深刻积弊,已有社会的长期共识,不多说。而考试制度中,尤以人文艺术学科的外语考试、政治考试,严重滞碍并扭曲艺术教育的品质与性质。前者无视人文艺术学科的教育规律与成才规律,既徒具形式,又有效地削弱艺术学生起码的中文水准,观诸历届落选博士硕士考生试卷,此举已在事实上持续造成考生文化素质的直线下降。后者公然违背马克思主义及邓小平思想,对于清华大学两大传统,即“行胜于言”及陈寅恪提出的“独立之人格,自由之思想”,更是深刻的讽刺。
以上意见,我曾数次以书面及口头方式,对院领导和清华书记、校长坦率直陈。以“两课”分数作为首要取舍标准,学术尊严荡然,人文艺术及其教育不可能具备起码的前提,创建世界一流大学,实属妄谈。
由于此一政策的长期施行,人文艺术教育表面繁荣(如扩招、创收、增加学术科目、重视论文等等)而实则退步(如教师、学生素质持续减低,教学品质与学院信誉持续贬值),“有知识没文化”,“有技能没常识”,“有专业没思想”,是目前艺术学生普遍状况,事实上,新世纪艺术学生的整体水准,甚至不如“文革”时期。
而人文艺术教育的量化管理,集中反映出学术行政化带来的后患。此亦北大近期决意实施改革的总背景,然而治标不治本:不施行,现状难以突破,施行,则势必重复历次治标不治本的改革,形成更为盘根错节的畸形教育结构。
本人不是教育学专家,以上感触,来自教学第一线的实践,而院中同事,俱抱同感。鉴于中国国情,鉴于人口基数与社会现实,现行政策有其不得不然之处,但人文与艺术将长期蒙受其弊。本人唯自知不能改变现状于万一,故聊作纸上空谈,在教学工作中,则恪尽己能,维持现状而已。
总结
我在学院的教学是有价值的,我因此认识到国家在改革开放后的新局面与新问题。我对教育体制的持续批评,出于对人文状况的操切之心。我不愿混饭吃,也不知道怎样违背自己的性格。
2002年,第三次博士生考试,二十名考生,正式录取一名,并访问学者三名。第二次研究生报考,约十九人,一名以业务最高分(90分)入围,因外语政治各差一分,经向院校申请通融无效,未予录取。
2003年,第四次博士生考试,考生十八名,正式录取一名。第三次研究生报考,全国十九名考生,上年度同一考生仍以最高分入围,再次因外语分数不过关,未能录取。
截至目前,本研究室共两名博士生毕业,两名博士生在读,2004年首次招入四名研究生。
本科生教学,则本人负责绘画系各届每学期素描课、油画人体课各四周。另由教务处安排每学期开讲四堂大课,每堂四小时,各系各专业同学均可选听,每讲满员。2001年至2004年,讲题分别如下:
“欧美当代艺术比较”
“绘画、影像与西方观看传统”
“架上绘画与设计艺术的关系”
“世界范围反现代化思潮与文化守成主义”
“艺术史与传播史的关系”
“艺术赞助史与艺术功能史”
教学方法
人文艺术学科既有的学术行政化,越管越严,教学品质越来越可疑,此一体系虽便于管理,但与“人”,与“文化”,处处发生尖锐而深刻的冲突。
我不相信现行考试制度,不相信教学大纲,不相信目前的排课方式,不相信艺术学生的品质能以“课时”与“学分”算计——但我不得不服从规定——释放个性,回到直觉,摒斥教条,遵循艺术规律,曾经是民国、“文革”前、改革开放初期等阶段艺术教育取得显著成果的历史经验。然而有目共睹:这些传统与经验在今日艺术教学中已经全面丧失。
我个人无法改变这一事实,唯在本研究室教学中,以“个案处理”的原则,根据每位同学个人情况的总和与细微的表现,在教学中务使知识面尽可能扩大,教学点尽可能具体。
这样的教学难以体现在教案文本上,难以在工作总结中表述,在我奉命填写的所有表格中,完全无法体现我的教学思想与教学后果。
艺术教学是非功利的,非程序性的,是具体而微、随时随地在每位学生、每个阶段,甚至每件作品中寻求当下的沟通、指涉、领悟。这一随机的过程——而不是预定的程序——重视体验与经验,问题与可能性,激发好奇心与热情,并以此检验学生的智能与品性:它开放给未知,落实为个人。
学院教育不是向上负责,而是对艺术、对学生个人负责。不幸的是,当今学院教育的通则与本质,是向上负责。
严格地说,我与每位学生不是师生关系,不是上下级关系,不是有知与无知的关系,而是尽可能真实面对艺术的双方。这“双方” 以无休止的追问精神,探讨画布上、观念上、感觉上,以至心理上的种种问题。那是一种共同实践,彼此辩难的互动过程,它体现为不断的交谈,寻求启示,提出问题,不求定论,有如禅家的公案,修行的细节。
它绝对不是量化的。分数、奖项、规章、表格,不是它的目的。它因人、因事、因问题而异。它追求教学的真实性,而不是程序化,它落实为个人品质的提升,而不是考试分数。因此,它在当前的教学体制中是困难的,孤立的,不讨好的,无法被教条证实,难以体现为可比的成果。
远溯希腊时期苏格拉底式教育与诡辩派教育的冲突,前者重视知识与品格,后者重视权力与实用。可悲的是,目前文科教育的种种政策限定,决定了人文艺术教学赤裸裸的形式主义与功利主义。
我与现行教育体制抱有深刻的歧异。在人文艺术学科,人才是无法培养的,没有人能够夸耀并保证在学院中培养出真正的艺术家,但学院教育应该,也能够达到这样一种起码的要求,即确立一位艺术学生葆蓄终生的品格,这品格,就是前清华大学国学研究院大师陈寅恪写在七十年前的名句:
“独立之人格,自由之思想。”
招生与教学感想
自2000年任教以来,我的教学实践及社会活动,大致有正面与负面两类感触,兹据实陈述如下:
正面——清华“长江计划”,是新世纪中国教育改革的措施之一,魄力大,投入重,期望高。特聘教授多数是外籍华裔,属改革开放后出国的中壮年专业人员,眼界开阔,知识结构大幅度更新,又大致是“文革”一代,兼具使命
感、责任感、历史感,及民族情怀,归国投效,远溯二十年前留学大潮,近收改革开放之效,今推想此举,此其时也。
清华与工美合并,则体现国家在高等院校扶助拓展人文艺术、瞻望国际文化大势的良苦用心。
就我个例而言,去国近二十载,国中文化形势与文化环境,诚与过去不可同日而语。在艺术创作及学术研究中,过去的政治钳制、狭隘的美学观、单元的创作格局,大幅度改变。院方对我的教学不予干涉,并在可能的情况下,及时支持。而同事、同行与不同专业间的充分尊重,彼此宽容,以至对新学院教学规划的共同热情,都使我切实感受到改革开放在文艺领域及艺术学院内的深刻变化。
负面—在教学实践中,我的困扰与无奈,来自国家现行教育体制及种种教条。其症结,大致如下:
这所学院让我感到亲切。我喜爱70年代出生的在校学生,他们甚至比我的孩子还年轻。我坚信他们是塑造未来的一代,因为青春理应胜过体制。
我对自己的教学,仍是“惭愧”二字。我在课外的大量时间无保留开放给本研究室,本系,以至其他专业的学生,并从中获益匪浅。
我有幸作为一位本院的教师,在专业以外更广泛的领域表达我对文化的认知,我知道,外界认同我乃因学院的聘用。这聘用的理由,或许因为我在域外的眼界,但我确定,这理由,还因为我虽然不是一位中国公民,但我是中国人。
中国人重世故。我的世故仅限于礼貌的层面,但我至今没有学会在表格上,或按照教条指定的方式,陈述“成绩”:那是对体制的确认,而不是对学术道德及其规律的确认。我今服务于这所学院的价值,以及我微乎其微的服务本身,远不如这所学院选择我的价值:这选择证实了国家的良性变化,在这变化的戏剧性环节中,我愿意充任一件可被暂时利用的小小的标本。
2003年10月写成,2004年10月补正
附二:教条与功利
今日艺术教育及本院教学感触
归国教学三年,承院方与同侪善待扶持,本人虽不胜任而能相处愉快。今国家富强,大环境空前良好,唯教育现状与大环境差异甚巨。走访南北各校,兼以教学四期,初识国中当代艺术教育套路,其间有所为,有所难为,希望大,问题亦大,是故,每在会议桌上直陈所想,意见峻急,念院方雅量,以礼听之。今遵嘱书面议论教学端绪,试以“考试政策”为面,“本院教学”为点,陈述教育事业前所未有的“功利主义”与“教条主义”——我自知以下意见无非空谈,故仅谓之为“感触”而已。
考试政策
春夏之交,永善老师与我被叫到校部开会,是清华前书记贺女士恳切听取人文艺术学院意见陈述。我仅提一条:“两课”考试制伤害人文艺术教育甚巨,不废不改,“人文艺术”一词,形同虚设。我对贺书记说:清华的传统与精神,一则,是中央草坪“行胜于言” 碑,一则,乃王国维自沉纪念碑后陈寅恪所撰“独立之人格,自由之思想”是也。今全国大学生必须人人过关的所谓“政治考试”,是对清华历史的莫大讽刺与背逆。
“政治考试”置人格品德于不顾,其后果,仅述极端个案,即发生清华高才生以化学药水攻击动物园狗熊奇案。此案虽属例外,然为清华九十年所无有。该生学业优良,必通过“政治考试”,但不知怎样“做人”——“教育”而一至于此,尚复何言。
据《北京青年报》载,国家决定以西城区小学做试点,废除“政治”课(据此而知,连小学生也要学“政治”),改以“品德”取试见教,此正本清源之举,善莫大矣。大学考试怎么办?具体意见,我已在本院“教学前瞻”会议发言稿有所阐述。要之,大学是葆蓄人文传统,承续文化命脉的场所,此乃常识。故政治考试不废,中国人文艺术教育无非摆设,休想跻身世界一流大学。
再就是人文艺术学科的外语考试制。去年我已在上海《艺术世界》为文细数其谬,痛陈其弊,若学院同意,愿再发表。要言之:
一、艺术学生掌握外语有益国际交流者,纯属神话。
二、今日大学生国文水准每况愈下,思之令人惊心,今欲起救,追之晚矣。盖国文者,国之文化命脉所系,国文不通,学生知识水准、文化修养、人格品质必混沌衰蔽,国文不良,则外语也必不良,此亦常识而已,我考试政策而竟公然罔顾之。
但我深知“国情”渊源,非如此,难以维持局面,故“两课” 紧箍咒的实质,乃是“权力”,不是“知识”,更不是“教育”。兹将当今教育体制种种表面文章与严格措施删繁就简,不过四句话:
将小孩当大人管,将大人当小孩管。
简单的事情复杂化,复杂的事情简单化。
三年来,我同全体学生一样,唯屈从而已,不是所谓“责任教授”,因无教育之责可负——我对所有考生只关照一句话:好好准备“政治”与“外语”,余皆次要。至于“振兴人文传统”、“开拓知识结构”、“与国际接轨”、“不拘一格培养人才”云云,实属梦呓,我不相信。
另一考试怪圈缘自中国当代美术教育史,实亦无以复加的教条主义,即千人一面的“素描考试”。因“前瞻性”会议发言已详谈,不赘。幸本院领导似有考虑之意,唯静待试行新的考试方法。
本院教学
工艺美院有自己光荣的历史。合并而转型,院方殚精竭虑,实有诸多大为难在,因领导同样受制于教育部条条框框,又须迎对社会巨变带来的重重问题,今仅就本院上下关心的教学现状,撮要议论三点:教学品质、学院气氛、绘画系前途。
教学品质——“文革”前及80年代,工美人才辈出,有目共睹。90年代迄今,全国艺术学院教学品质持续下降,此也有目共睹,实非工美一家为然,其中或有以下原委可资探讨:
一、艺术学生向以才具高低为取舍,招生失利,余皆被动。十年来社会价值观丕变,生源品质日见芜杂,晚近教条盛行,招生过程已成“汰优”之势,而招生政策犹如雪上加霜,催之恶化也。
二、工美为历史所囿,教学务求其“实用”,以合并后办学新要求看,遂有教学品质褊狭滞后之虞。
三、艺术与设计教学为90年代全社会商品经济意识所裹挟,学生普遍心态是图实利,谋职业,学风学业转趋庸俗化,实用化。
四、对外开放愈广愈速,西方讯息大量涌入,技艺、观念、媒材、功能,均非昔时,而艺术教育的历史包袱一时难卸,新旧交作,自不免应对失据,教学中的整体知识结构亦必失衡。
五、世界范围大趋势,乃科技主义实用主义压抑人文主义理想主义,中国是“发展中”国家,“科技至上”的国家功利主义因之尤急、尤偏、尤甚。人文艺术及其教育于今日国情仅属装点门面,怠无实质可言,此状,为五四运动近百年来所仅见。
六、功利心态势成主流,学术腐败弄虚作假乃为常态。其后果,是有效扭曲教育功能,持续败坏学术道德,动摇学院的超然立场,其形态,是教育界权力游戏潜规则与庞大行政势力网。
七、教育产业化,必致学院公司化。此为大势,无可厚非。然在教育宗旨与学院经营、人文理想与经济效益之间,必起深刻冲突,就现状看,问题丛生,后果堪虞。
八、或因以上诸因,遂有管理考核教育者及受教育者的种种政令教条出笼,繁复严厉,不假情面,看似“对症下药”,无奈我“国情”者实乃“药”、“症”同体,循环助长,几成“道高一尺,魔高一丈”之势。此一悖论与怪圈,亦见于艺术教育,因其规律在“药、症”之间横遭偷换,兼以强扭硬掰,前述“外语考试”看似冠冕堂皇,实则粗暴侵害人文艺术教育者,即其一端。
以上,仅第二点受限于本院历史,合并后理应乐观,徐图改善,而
一、三、四、五、六、七点,悉因社会大势使然,第八点自上而下,莫可奈何也。
要之,当今学院是产业,教职是饭碗,凡此种种,均与学问之道无涉,人文状况魂魄离失,伪学术当道,乃属必然,所谓“教学品质”,说句实话:要保持工美原有水准于不坠,诚属不易,想要更好,短期内既不可能,也不现实。
近期教改种种“药方”,如聘用制、学分制、废除画种专业、增添选修课目等等,均移自西方先进经验。然实行易,见效难,因西方体制背后的深层结构——学术自主、教育私立、市场机制等——中国无一具备,仅片面引进“教条”,一相情愿强求,遂不免效颦画虎,两皆不似。而国中前五十年文化断层、教育滞后、行政结构尾大不掉、知识储备浅薄寡陋等历史包袱,并无本质改换,兼以前述“药、症”同体之效,诸般教条如急火猛药,过犹不及,尤添病源,以致原本针对现实的政策,严重脱离现实,甚至恶化现实,连国中艺术教育本来那点可怜的经验亦告涸竭见底,就我所知,自然科学教育现状同样弊端百出,其内情,诚不足为外人道也。
对照国家大势,以上状况或许是转型期必须付出的痛苦代价。是故,当代艺术学院承受着学院本身难以承受的难局,要维系教育宗旨及文化艺术的双重纯度,本院自身的操守与挣扎,其效甚微,实有待于全社会的转型过程,逐步改良,逐渐完善——平心而论,本院未见公然的腐败混乱,可谓气象澄清。而合并后本应占尽优势,然教学局面何以迄今滞闷难开?
就本院现状看,校内与社会的整体文化资源,两皆窘迫——我们究竟侧重“专业技艺”的传授?还是更新观念、拓展视野、使学生更其博识?观今之教学,以上二者,无论是有所兼顾还是有所偏重,均不得要领——此题甚大,故长话不能短说。要之:教条与教改所期望者,悬之过高,既迫于文化大势,又昧于文化大势。此亦非工美一家为然。新世纪艺术教学的大是非大方向,各校主事者均难出以鲜明的阐发,宏观的把握,唯竞相改善硬件,扩招创收,取其表面繁华与经济实效而已——故清华校长梅先生名言“大学之谓非大楼也,乃有大师之谓也”,而今日大学唯大楼竞起,“建设”遥遥领先于“教学”,其品质的“今不如昔”、“一代不如一代”,早已是公认的事态。
鉴于此,唯一可资点缀门面的权宜之计,即抓紧“尖子”的培养。然进入21世纪的中国艺术学院,艺术的地位却易主为宾,不伦不类:本院规矩,是"两课"成绩差之一分也必拒绝,表格则公然以"两课"分数居首,业务为最次要。本末倒置一至于此,岂非咄咄怪事?教学则以填表与量化为指归,罔顾学术,形同儿戏,而询之周围,见怪不怪--反观人文艺术教育百年历史,感慨多端:文化得势,即乱世也人才辈出(如军阀时期之北大清华,抗战时期之西南联大,甚至院校关闭的"文革"期间),若教条横行,则盛世也学风荡然(如90 年代迄今)。昔"国学研究院"梁王陈赵诸先贤,昔创建中美浙美徐悲鸿、林风眠诸大师,若其亲临视看,谅必啼笑皆非。
无奈今日是急功近利的时代,是推行量化不问品质的时代。学分便于划一,管理是为实用,教学核算利润,学府等同公司。凡此种种虽与文化艺术皆反其道,但确乎适应人口众多素质低下等教育国情。故每须提醒自己:认清现实,体念当局苦衷——职称、换届、住房、薪资、解聘、查岗等等才是切实的校务,成绩便于上报、关系必须平衡、学生不能出事、教育不能出格,方为办学的底线。至于培养人才之谓,纯属叶公好龙,殊不可当真是也。
此所以当今艺术学院不再激扬文化,带动风潮——后“文革” 之初,诚工美黄金时段,人才遍于全国,影响延十数年之久。90年代以来,中国有活力的艺术均在体制之外,偶出人才,其模式也必墙内开花,墙外结果:校园教条捆绑,岂可与校外生机社会大势相较量。文化规律者,柔弱而刚强,教条可使艺术憔悴,而形势可使教条黯然--奈何形者势者,今不在学院矣。
学院气氛——教学品质与学院气氛互为因果,以上诸因,必致艺术气氛欲振乏力。仍以本院为例,尚可从理工与艺术,行政与教学,学院与
学生三组关系扼要议论之:
一、“艺术教学”与“理工模式”的深刻冲突,全国同业恐怕以本院为最尖锐,其状甚多,兹不一一。昔有“秀才遇见兵,有理说不清”之叹,今则文科“秀才”面对理科“秀才”,学术地位久居其下,“理屈”而“辞卑”,彼一“内行”支配此一“内行”,其状,犹较“外行领导内行”更其乖谬荒诞,诚“教育国`情”一大奇观也。然前有清华“国f学f研究院”的卓然独立,足可缅怀,今有清华园体育教学的另类政策,足资借鉴——今日体育健儿的体能与政`治价值,远远高于艺术家的心灵与精神价值——然据我所知,清华园领ff导始终理解并呼唤艺术教学的特殊性规律性,关键看本院决策。本院与清华固然是上下级行政关系,然理工与艺术是领导被领导关系还是平行的文化关系?此二者不清不明,何“气氛”之有?
二、为贯彻前述教条,各校“管理”重于“专业”,“行政”支配“教学”,如此主从易位,则“行政管理”井然有序,“教学气氛” 自亦低抑徘徊——我的教学体验,是“艺术主张”未遇任何干涉,尚称主动,“教学程序”则处处听命于指令,步步被动——教师尚且被动,学生可想而知,何“气氛”之有?
三、学校的主人,学生也。学生活跃,则气氛活跃,反之亦然。就我所见,本院学生在教学中始终是缺席者,沉默者,唯考试交钱,顺应教条而已。如前述,社会的功利观,应试文化的恶性循环,加上管理教条节节收紧,已长期磨损大学生的朝f气、锐气、志f气与青春活力,当今艺术学生精神、心理,乃至智能,普遍压抑被动,而其集体性格是实用主义与机会主义。本院因实用美术的长期历史,艺术氛围原已匮乏,今受制于前述劣势,所谓“气氛”者,更是何从谈起。
平心而论,本院上下对此均有认识,决意起衰振弊,开会不断,然莫不止于书面与桌面。时代不同了。五六十年代深植人心的理想主义与献身精神,80年代全国上下的思考热潮与知识渴求,均使艺术院校教学气氛兴盛于一时。以文化形态学论,相对“疯狂”的“革命”时代,有惠于艺术,相对"理性"的"秩序"时代,有损于艺术。此中得失,或在国家转型与人文艺术之间难以兼顾,难以平衡。我对此现象,远程内抱以有限乐观,其近程与现状,则十二分悲观。
绘画系前途——工美易名,乃“纯艺术教学”在本院开新纪元之始。此亦远程内可持有限乐观之举。然观以近程,合并后的纯艺术教学远不及预期。具体说来,也有三点可资议论:
其一,易名易,易(本)性难。本院绘画系师生占全院极少数,而工美办学思维惯性,一时难易,兼以本院教程单方面模拟“清华模式”,绘画系尚属草创,即为种种教条抑制阻难,进退失据,莫知所从。去年制定课程唯准许一周两天,为全国绘画教学史所无,各校诧怪而传为笑谈,虽即改动,然前述思维惯性宛然俱在。是故,绘画系之开辟仅属添一科目,对外有“清华”大牌,看似强项,对内则名不副实,十足弱项,与其他科系、其他学院相较,差异显著。
其二,上述情形犹在情理之中,有待渐变,而被强行纳入“清华模式”的纯绘画教学自必先天f不f良f后天失调,更兼中美、国美等名校优势,高品质生源原已稀缺难求,即便来者有意,十九为“清华模式”俨然拒绝,令人望而却步。而院校双方唯以核对“两课” 分数为能事,诚不知所期者何?盖清华向以不拘一格拔取“专才” 为能事,何以新纳美院,本意乃扶持纯艺术教学,而竟出此下策?如此,追赶“世界一流”纯属说梦,即敬f陪京f都艺术院校之末座,也难上加难。
其三,归根结底,所谓“纯艺术”者,从概念到形态,日新月异,变化剧烈,在今日世界文化大局中正处于空前融会交叉的暧f昧状态。“艺术教育”更无现成固定的指归与标高,兹事体大,不及详说,可说者,是应赶紧全方位解f放思想,放手教学,以“无f为f而治”治之,始为上上策。而本院虚拟之“清华模式”,皆反其道,所订教学大纲及课程设置,挂学术之名,行行f政之实,徒以名目繁多为快事,诚“伪f学术”伎俩是也。
要之,绘画系教学是本院最为脆弱而扭曲的一环,假以年月,或许有所改观,然而大势不等人,教f条不饶人,吾等教学,目前唯和尚敲钟而已。
第6篇:陈丹青辞职报告全文
诸位院领导大鉴:
我在学校任教的续签合同(2002年-2005年),到明年元月15 日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。
五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。
我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。
兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。
此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
陈丹青
2004年10月15日
xiexiebang.com范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)
第7篇:陈丹青:辞职报告全文
诸位院领导大鉴:
我在学校任教的续签合同(2003年-2006年),到明年元月1
5日将届期终。据合同规定,如一方有变动意向,应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑,我决定在合同到期之日,结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明:
我之请辞,非关待遇问题,亦非人事相处的困扰,而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知,最妥善的办法,乃以主动退出为宜。
五年期间,我的教学处处被动而勉强,而光阴无情,业务荒废,我亟盼回到画架前独自工作,继续做个体艺术家。
我深知,这一决定出于我对体制的不适应,及不愿适应。国家的进步在于:个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去,将中止对教学造成的浪费。
目前,第四研究室两位2002届博士生刚毕业,尚有2003届与
2004届在读博士生各一名,2006年、2007年毕业。另外,今年招进本研究室第一批研究生共四名,2007年毕业。我的请辞,与这六名学生的学业有所冲突,如何解决,愿在我退出的前提下,与领导协商可行方式,恪尽己任。
兹付附件之一,是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告,经已呈交,因所涉不包括今年,故略作补充。附件之二《教条与功利》,是前年应本院研究所教改会议要求所写,因写在纽约休假期间,回国过了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑,谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题),希请垂顾。
此报告,将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件,合同到期时将会上交,俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍,其入住性质始终未获解释(参看附件之五),何时搬离,听候指示。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配,深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验,虽以请辞告终,但我对本院与教学的感情,恐怕比诸位所能了解的更深。
预先感谢院校领导予以批准。
此致
敬礼!
陈丹青
2005年10月15日
附一:呈本院外办及北京外办述职与感想(2000年-2005年)
清华大学美术学院第四研究室
缘起
1999年岁阑,袁运甫老师、刘巨德老师给我越洋电话,告知工艺美院与清华大学合并,并代表院领导热诚邀请我回国加盟清华大学美术学院,同时转致老前辈张仃先生与吴冠中先生的欢迎之意。
2000年2月正式报到,清华园陈书记、美院王院长、张书记,及诸位副院长热情接待,清华外办陈红老师,院外办张主任、苗老师一周内携我办妥外籍人员驻京手续。此后人事关系归属外办与人事处,年薪五万,教学启动费三十万。
同时,学院在外事办公室与我签署了2000至2003年两年任期的合约。2003年春合同到期,续签2003至2006年合约三年。
教学状况
到任不久,学院宣布开设美术专业博士生课程,此举不但在国内美术教育是属首创,在世界范围同类专业中亦属罕见。为此,学院于3月间成立四所纯艺术教学研究室,分别由吴冠中、张仃、袁运甫诸位元老领衔,本人则主持第四研究室。吴、张、袁三位先生德高望重,育人无数。我初涉教学,尚无寸功,而学院予以破格,委此重任,唯惭愧衔命,郑重其事。
本研究室研究方向,初定“当代架上绘画研究”,前年易为“当代架上绘画与图像文化比较研究”。
5月,全国首届艺术学院博士生招生在本院举行,是本人第一次招生经验。二十四位各地考生中,五名入围,然因外语不过关而搁置。院方为支持本人首次招生计,经研究生院陈院长同意,以博士课程访问学者名义,招入五位学生。
2002年,五位访问学者完成博士论文选题,为转为正式博士生,外语考试再度失败,结业离校。
是年第二次博士生考试,全国共二十二名考生,正式录取两名博士生、访问学者两名。同年,首次接受研究生报考,约八人,无一通过两课考试。
应试文化的深刻积弊,已有社会的长期共识,不多说。而考试制度中,尤以人文艺术学科的外语考试、政治考试,严重滞碍并扭曲艺术教育的品质与性质。前者无视人文艺术学科的教育规律与成才规律,既徒具形式,又有效地削弱艺术学生起码的中文水准,观诸历届落选博士硕士考生试卷,此举已在事实上持续造成考生文化素质的直线下降。后者公然违背马克思主义及邓小平思想,对于清华大学两大传统,即“行胜于言”及陈寅恪提出的“独立之人格,自由之思想”,更是深刻的讽刺。
以上意见,我曾数次以书面及口头方式,对院领导和清华书记、校长坦率直陈。以“两课”分数作为首要取舍标准,学术尊严荡然,人文艺术及其教育不可能具备起码的前提,创建世界一流大学,实属妄谈。
由于此一政策的长期施行,人文艺术教育表面繁荣(如扩招、创收、增加学术科目、重视论文等等)而实则退步(如教师、学生素质持续减低,教学品质与学院信誉持续贬值),“有知识没文化”,“有技能没常识”,“有专业没思想”,是目前艺术学生普遍状况,事实上,新世纪艺术学生的整体水准,甚至不如“文革”时期。
而人文艺术教育的量化管理,集中反映出学术行政化带来的后患。此亦北大近期决意实施改革的总背景,然而治标不治本:不施行,现状难以突破,施行,则势必重复历次治标不治本的改革,形成更为盘根错节的畸形教育结构。
本人不是教育学专家,以上感触,来自教学第一线的实践,而院中同事,俱抱同感。鉴于中国国情,鉴于人口基数与社会现实,现行政策有其不
此文共有5
第8篇:个人述职报告陈云红
个人述职报告
贵戚坊小学 陈云红
2015.12 尊敬的各位领导、老师们:
“时光如水,岁月如歌”,忙忙碌碌中一学期又将过去了。一年来,我在学校分管政教工作尉校长的指导下,各项工作紧紧围绕学校发展总体目标,立足于“全面发展、突出特长”的培养目标,优化环境,遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律,大力抓好德育的常规管理工作,继续加强班主任队伍建设,切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等,积极拓宽德育途径,创新德育模式,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的思想道德和身体心理素质。为学生的未来发展服务,为学校德育的可持续发展奠定基础。下面我就一年以来的工作情况,向大家作出汇报:
一、分管工作
(一)、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式。
2、坚持“红领巾监督岗”的检查评比制度,每天检查,每周评比,每月一总结。
小学生自制力和持久性差,本学期我校在开展养成教育训练活动中,推选出一批行为习惯较好、校有组织能力的学生担任红领巾监督员,明确分工,各司其职,随时随地督促其他同学的行为,监督结果记入星级班级评比竞赛。通过加强监督,巩固了训练成效,学校里违规犯纪现象逐渐减少,学生的良好习惯也慢慢地养成了。
3、坚持“学生自主创办黑板”制度。
4、坚持召开主题班会,对学生定期进行思想道德教育。
(二)、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。 从今年3月份到今年12月份开展了一系列富有成效的教育活动:
1、开展了少年儿童“学雷锋”主题教育实践活动 3月5日,利用国旗下讲话,做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习的活动倡议;组织学生观看《离开雷锋的日子》等主题影片;利用校园红领巾广播站,进行雷锋事迹和精神的再宣传;举办“学雷锋”手抄报活动,每月红歌大家唱活动。
通过本次活动,教育少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、热爱中国共产党,增强少年儿童民族自尊自信心,逐步树立公民责任感和建设国家的主人翁精神。
2、开展“在书香中起飞,在阳光下成长”六一文艺汇演
6月份配合尉校长搞好庆六一开展校园文艺汇演,为学生提供展示平台,放飞梦想
3、2015年9月5日举行了“我上一年级啦”为主题的一年级新生入学典礼,在典礼上王校长向孩子们送上来自学校的祝福,一年级教师展示了青春的风采,并在全体家长的见证下,他们郑重宣誓,努力用敬业、博爱、儒雅成就每一位学生;陈校长亲自上了开学第一节绘本课,《猜猜我有多爱你》引导所有家长与孩子,体验阅读的快乐,感受亲情的温暖;为了让学生尽快适应新环境,尉校长向全体家长提出
了10条建议,涉及到孩子们的健康、安全、学习等各个方;,最让孩子们兴奋,是在成长树上按下小手印,纪念成为小学生的这一天;为了确保开学后的放学秩序,学校还隆重举行了接送演练,帮助家长和小朋友熟悉接送规则,牢筑安全防线,本次活动营造了一种高雅、快乐的开学气氛,相信一年级小学生在父母的关怀和老师的期望下,好好学习,茁壮成长。
4、组织全体师生集中观看《安全第一课》
为进一步帮助学生掌握安全知识、提升师生安全防范意识和自救自护技能,增强家长的安全监护意识和能力,根据县教育科技局《关于组织开展观看2015年秋季“安全第一课”视频的通知》要求,于9月7日上午,分年级组织全校师生观看了主题为“维护校园安全,营造和谐环境” 2015年秋季“安全第一课”视频。
为确保教育效果,不使这一项活动流于形式,每个年级由一名行政领导负责指导。短片内容包括: 预防校园暴力、预防校园踩踏、运动安全、公共卫生安全等校园日常需注意的安全事项。学生对视频中发生在校园内的中小学生受伤害的情景感到触目惊心,深刻感受到学习安全知识,不断提高自我保护技能的必要性和重要性。
视频观看结束后,各班班主任组织学生认真反思自己的校内外行为,要求大家要严格规范自己的言行,将安全知识内化为自身的行动,人人写出自己的体会,真正做到人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全,珍爱生命,平安健康。同时,还布置学生们回去后与家长一道完成该视频中的家庭版观看任务,充分发挥小手拉大手的作用进行了简短培训。
5、开展“我是榜样,我为贵小代言“百天坚持好习惯
活动
九月中旬,召开了全校百天养成好习惯启动仪式,十一月下旬,召开了推进会,十二月下旬,召开了表彰奖励大会。在推进会中,评选出了好习惯校园之星140名,最后表彰奖励阶段,评选出好习惯校园之星800余名。本次活动的开展,大大促进了学生良好行为习惯的养成,推进了学校养成教育工作的发展。
6、规范入队仪式,在10月13日的“少先队建队日”,我校少先队开展了“我是向上向善好队员”一年级入队仪式。
隆重的新队员入队仪式,庄严的国旗,鲜艳的红领巾,热烈的“红色传递”,铿锵的誓言,亲人的祝愿,都感染了每名队员。
7、开展“运动会”
11月份配合尉校长搞好本校 “运动会”。这次运动会共36个代表队参加,按年级设立了跳绳、踢毽子、100米、400米比赛项目。
这次运动会是对同学们心理素质、身体素质、体育运动水平的一次检阅,也是对各班团队精神、协作精神的一次展示,是一次 “文明 热烈 精彩”的盛会!
8、开展了生活技能展示活动。
十二月,以年级为单位,确定主题,低段比赛项目有:系红领巾、整理书包中段项目:叠被子、扫地、高段比赛项目:洗衣服、做一道拿手菜。
这次比赛不仅为同学们打造了一个个展示自己、提高自己、快乐自己的平台,还使同学之间更加了解,培养了同学们的动手能力,丰富了同学们的课余生活。通过竞赛活动,培养了孩子们劳动的技能,激发了孩子们对劳动的热爱,提升了孩子们生活自理能力。
(三)、做好家庭教育工作。
(1)成立家长委员会,让家长走进学校,参与学校管理。我校成立了三十六人的家委会,每周安排四名家委会成员走进学校,开展体验日活动。要求家长们走进课堂,走进活动,走进公寓,走进餐厅,全面参与学校教学、政教、后勤管理工作。同时每次打电话向各年级家长征求意见,并如实将意见反映给学校,与学校共同商讨,相互配合改进学校各项工作。
(2)开展社区培训,提高家长教育水平。
本年度,我们共组织社区家庭教育培训活动四次,召开家长会议两次,家长参与超四千人次。并承担了中心校的家庭教育讲座,先后在我校、双塔小学、崇相西小学、翟村小学、大杨小学进行家庭教育专题讲座。通过听讲座、写体会,提升了家长家庭教育水平,密切了家校沟通,为更好地教育好我们的孩子提供了保障。
二、工作中的经验及不足
经验:把简单的事情天天做好就是不简单。
不足:思想不够扎实,有时工作只是漂浮在表面上,没有深入。
个人阅历和个人工作经历太少,有时工作的思想观点不够成熟。对政教有些管理制度不够健全,书面文字材料少。这有待于在后期的工作中加强。
三、今后工作思路
加强个人的理论学习和业务水平的学习,做到不耻下问,多请教。多些沟通和理解,少些误会。共同搞好工作。
改进工作方法和工作作风。深入到老师和学生中间,与老师学生打成一片,帮助解决一些力所能及的事。低调做人,高调做事。制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度办事,以制度管人。不迁就照顾。
我的汇报完毕。谢谢大家!谢谢大家!
第9篇:陈水云副队长述职报告
述 职 报 告
(述职人:陈水云)
尊敬的各位领导、工友们:
大家好!
我是综采二队副队长陈水云,主抓我队采场管理工作,本着实事求是、认真负责的态度,团结班子的每一个成员,与广大职工团结在一起,尽职尽责的做好每一项工作,现就我一年来工作中得不足向各位领导和工友汇报如下,不当之处,请批评指正。
一、工作中存在的不足:
1.对生产班组安全管理工作抓的还不够细,手腕软。
2.在带班中,对员工工作中存在的不安全行为不能有效坚决制止,做到防患于未然。
3.针对生产班组业务知识的培训和学习方面,自己做的不够。
4.在带领生产班组生产方面没有一套全面的方案方法,只限于在平时工作中的一些言传身教,评经验没有过硬的创新意识,导致员工整体操作水平提升缓慢。
5.在安全管理方面存在漏洞,特别是在作业现场没有严格落实“手指口述”工作,没能使职工养成一个号的工作习惯,未夯实安全生产基础。
6.在现场带班过程中,遇到采场特殊情况时,如顶板脱
层、抽条影响工程质量,这时只想的生产任务,没能彻底的从源头上处理问题,未能使生产条件有明显好转。
7.在开班前会时,安排当班工作不详细、不具体,把岗位工种的危险源讲的不清、防范措施讲的不全。
8.在现场工作中,质量标准意识不强,重生产轻质量,对质量关把的不严。
二.2012年工作规划:
1.带领生产班组员工加强对114202综采配套设备的理论学习,尽快提高职工的理论知识和操作技能,使职工整体综合素质尽快提升。
2.在114202综采设备井下安装调试过程中,紧盯现场每一安装环节。
3.生产过程中,抓好全队的安全生产工作,从事故案例中吸取教训,触动员工的心灵,在安全心灵深处,烙下“我要安全”,人人要干安全活。
4.突出抓好114202工作面的采场管理和工程质量工作,从每一个细节、每一件小事抓起,确保班班工程质量达标,为综采二队争创“标杆区队”夯实基础。
5.加强劳动纪律和工时利用,确保月月完成矿下达的生产任务。
6.加强工作面采场质量和顶底板管理,队有安全隐患的地方亲自跟踪现场把关处理,决不允许把安全隐患交给下一
个班,做到不安全不生产。
在下一年工作中,我会一如既往的干好每一项工作,克服自身的不足与缺点,虚心学习,不负重托,以积极的态度迎接2012年的安全、生产双丰收,为实现梅花井千万吨矿井而战!为综采二队创一流“标杆区队”而战!述职完毕,谢谢!
第10篇:寒假社会实践报告《高三交流活动》——陈俄云
与高三学生交流的心得体会
(热能1007班陈俄云 学号:1101170701)
这次寒假回去,我参加了海南省“美在心灵”的寒假与高三学生交流的活动,并成为了一名志愿者,这次暑期的志愿活动使我印象深刻。
“美在心灵”是一支汇集精英的团队,高中项目由北大,清华,人大、复旦等高校学生组成。我们的职责是点燃梦想、传递希望!我们的活动给中学生插上了隐形的翅膀。有了翅膀。我们可以飞得更高!这次活动中,我被分配到了海南省万宁市“万宁中学”,也是我的母校!回到母校,感觉一切都是那么的熟悉,那么地亲切!
我们的团队早早地就到了学校,在下午两点的时候就来到了学校的报告厅,在这里,将要举行一场报告会,主要是为了和高三的学妹学弟们进行交流,排解他们心中的一些忧郁,帮助他们正确地面对高考。我们团队分成大班和小班,我被分在了小班里。大班是到报告厅里开会,我们小班则在晚修的时候到每一个教室里,每个教室里分配两个人负责,和高三学弟学妹进行面对面的交流。
我被分在了九班,和我们学校的一个学弟分配在了一起,他叫黄修学。早早地我们就分配好了工作,他负责讲解学习方面的,讲各科的学习方法。我主要讲解生活和心理方面的问题及解决方法。
进入教室,学弟学妹们就用一阵阵掌声表达了对我们的欢迎,我和那位学弟都做了自我介绍,接着就轮到他讲学习方面的问题了。同学们都听得很认真。
这时一个女同学把我叫到了他的跟前,她问了我一个问题,她说“学长,前几次考月考的时候,有几次我的语文作文离题了,现在我感觉到压力很大,一直都拜托不了害怕的心理,我该怎么办?”听了她的陈述我一直也不好立即回答她,说实在的,我其实也不懂心理方面的知识。这次交流的想法只是把我在高中的三年的一些在生活和学习方面的经历和他们分享,说到专业我一点也不懂。想了一下,我告诉她:别担心,我以前其实也遇到这样类似问题,有一次我也作文离题了,我能理解你的感受,可是也不用太过与在意。我告诉她多跟语文老师交流,然后买一些作文立意的资料做一下,觉得哪方面比较薄弱,就专攻哪一方面,最后对她说“一切尽力就好”,只要尽力了就问心无愧了,你想你都尽力了还能有什么办法呢?听后她点了点头。我不知道这对她有没有用,期望能帮到她,其实我心里也很着急。
那位学弟讲完了,该轮到我讲生活和心理方面的事情了。为了缓和气氛和使交流变得亲切一点,我用了海南方言,也就是我们那儿的方言和他们探讨。我主要讲三大方面:恋
爱,游戏,还有压力的放松。
一讲到恋爱,气氛就有点活跃,大家都对这个话题很敏感。我算是过来人了,也经历过他们的这个阶段,恋爱对他们来说很敏感,可是平时大家有没有太多的探讨,也没有老师的正确引导,因为在中学老师知识一味地反对,一刀杀,没有好好地引导。导致了很多学生不懂得怎样去处理。可是在他们的这个年龄又不得不去面对的问题,这一点我深有体会。所以我选择了这个话题为切入口和他们交流。我讲这方面主要是为了让他们良好地处理感情和学习。可是说真的,我也不懂的怎样才是更好的处理方法,我只是以我个人的经历和他们分享,和个人觉得这样还可以的和他们交流。交流过程中许多学生都踊跃的询问,我都为他们一一的解答了。我告诉他们说现在可以做朋友,等到高考以后再做男女朋友也不迟,真正的感情也差不了这四个月的时间了,男女朋友也是从朋友开始的,可以相互之间探讨学习,这样更有利与学习,我说这个关键时期要抛开一切只为了学习!反正讲了很多,也不知道如何的表达。讲完了恋爱,接着讲到游戏还有放松的方法。
我不知道这次交流,可以说是演讲吧,不知对他们有没有用,我只知道我已经是进了自己的努力了。我还留下了通讯方式方便以后的联系。
这是交流活动使我收获不少,不仅使自己的能力得到了提升,也更加深有体会到高三学子他们的种种压力和心理烦恼。这次交流会后,我总结出:我们的高中心理辅导还不够全面,学生们没有良好的渠道去排解他们心中的忧郁和困惑,我觉的学校在交学生学习方法的同时也应该和学生多沟通,多聘请一些心理专家给学生们开个心理辅导会,这样会有利于他们健康成长。还有社会上应该多加倡导与支持像“美在心灵”这样的交流活动。
第11篇:陈妙云教授报告例文《关于高考作文的评价与思考》
关于高考作文的评价与思考
选文1
多走一步
行走在黑暗无边的隧道里,多走一步,或许便能看见光亮;奔跑在长跑竞技的赛道上,多那一步,或许便已跨跃终点。在有的人看来,“多走一步”似乎渺小,微不足道,但我认为,“多走一步”并不简单,而且它很重要。
多走一步,是在对事物没有把握的情况下的一种尝试,一种勇气。西单女孩任日丽,她并不能确定自己弹吉它、求音乐的梦想最终能否实现。但她走出了这一步,她的手抱着琴擅抖,但最终勇敢地走出家门,试着自己闯出逐梦的路。倘若她只羞涩躲在家中唱歌,而不多走出这关键的一步,又怎能放声春晚,令全国人民为她音乐才华背后的大胆勇气所折服?尽管对未来并无把握,这多走的一步让我们感受到了勇敢。
多走一步,是在明确信念中一种坚持,一份坚定。还记得北魏的孝文帝否?他要改革,遭到了北魏贵族们的一致反对,因为这伤及他们的切身利益。然而孝文帝知道,他的这个少数民族政权,只有依靠封建化、汉化才能巩固和稳定下来;只有暂时得罪贵族,才能换来更为长久的利益。他决心坚持多走一步,力排众议,坚定地迁都、改革官制、推行汉化政策,克服了各方面的阻力实行了一次成功的改革。多走的这一步,换来了国泰民安、民族融合,让我们感受了明确信念中的正确坚持。
多走一步,是改变现状的一种突破、一份超越、一种追求。想必人人都知道那句熟悉的“我爸是李刚”吧?就在舆论一边倒地讨伐“官二代”的张狂中,《看天下》杂志的记者多走了一步,他去深入调查了解此事,发现说这句话的“官二代”李启铭当时不过是在陈述真实,回答交警提问,毫无摆架子、扬身份的意思。这个记者追求真相,追求真正的公平和正义,多走的这一步让他完成了对正义、公道的展示,是社会良知的彰显。
是啊,多走一步吧!“这一步”包含的种种意味,是我们应该追求、坚持的。现在的我是一名高三百日冲刺的学子,我愿意在学习生活之路上多走一步,相信这一步中,有太多太多的精彩和不可估量的价值、意义!
1 选文2
多走一步
猴子的手多伸长一点,便能摘到香甜可口的果子。大象的鼻子多伸长一点,便能碰到清凉的泉水。动物如此,人亦然。在人生之路上,多走一步,便距成功更近一步。
还记得那个矮小却身手敏捷的身影吗?乒坛上的神话——邓亚萍。虽说她的球技出神入化,但这个连26个英文字母也不认识的女子在读书方面却只相当于一个小学生的水平。站在已经落后别人一大截的起点的邓亚萍,每天坚持5点钟起床,硬是把那26个字母吃进脑子。她就是这样,比别人多走一步,距离成功更近一步。
在台湾的一个市场,有一盏灯一直都没有熄灭。那是一盏属于一个叫陈树菊的普通妇女的灯。她每天都是第一个到市场,将菜整理好,把坏的烂的都扔掉,所以她的菜摊生意特别好。她就是多做了这么一个小动作。多走了这么有商业道德的一步,让她的信誉更高了一个档次。她走的这一步还并不小,她将卖菜攒来的1000万台币全部捐出去,成为《时代》票选全球最具影响力人物的第50名。多走一步,距离成功更近一步。
遍览古今,放眼海外,有一抹亮色,有一个身影始终让我无法忘怀。双目失明的海伦,只能用心去看世界。她尝试用老师教导她的方法学习写作,写出一部部引领人们走出黑暗,走向光明的著作。其实,她并没有义务去学习,她有理由可以让别人照顾她,养活她。但她就是凭自己的能力走出这比别人多的一步,走向属于她的光明世界。这一步,通向光明,这一步,通向希望。
多走一步,距离成功更近一步。或许,你会说,她们都是名人,当然仅仅比别人多走了一小步,却可领先别人一大段距离。但是,即使你只是比别人早起床一个小时,便比别人多了一个小时。即使你只是比别人多捡起一件垃圾,便让地球的绿色增加了面积。即使你只是比别人多走了一步,但多走了一步,就可与别人拉开差距,离成功之门更近了一步。
多走一步,便可走向海子那个宽广无边的大海,感受那春暖花开的成功的喜悦。多走一步,距离成功更进一步。多走一步,离人生的高峰更近一步。
选文3
多走一步
古代中国走得最远的四种人:商人、军人、诗人、僧人。商人谋利,军人从命,真正带有文化企图的,只有诗人与僧人。而为什么镌刻文明交流的丰碑,雕镂文明殿阁的往往是禅 2 杖而非青衫呢?因为,僧人多走了一步,这一步,走出了宗教与文人之别。
远走的诗人总能听见慈母的呼唤,春闺期盼与稚子啼哭,这总令他们在边疆回首;那些多愁的诗人尽管一心要高飞,但面对帕米尔高原,塔克拉玛干沙漠,却总下不了决心,只能吟一声“西风残照,汉家陵阙”,便作罢。
其实相比起纵贯中华东西的万里路,跨过国境去碰撞异域文明,仅仅只要多走一步,人们只是没有勇气走出国境,这可能与内向的大河文明相关,但终归是愚蠢的退缩。于是,宗教便出场了。或许玄藏、法显在国境线多走一步的时候并无过多文明献身的心愿,但他们一定有使命,并最终让他们的名字、中华的名字书写在异国史官的卷帙里,让中华的文明镌刻进释迦佛陀的经文中。在宗教使命的驱动下,无数僧人也大胆地多走了一步,甚到在此基础上又多走了几步,让中华文明的种子一直撒到死海边上。
可是,宗教就是这么奇怪,它的冥冥驱动力让人多走一步去传播文明,同时却总会不知怎的与民族主义搭上了边,多走一步,结果却是踏平一切的一步。
正如余秋雨所说:“任何一个宗教创始之初一定是有一种原始的悲剧意识,但后来却又叠加上了历史的悲剧体验。”原始的悲剧是走向宗教精神里,人性的崇高,可往往就是宗教在意识世界向外多走了一步,结果狭于意气的争斗,血流成河。
耶路撒冷是一个交缠的圣地,犹太教的“哭墙”、基督教的“苦路”在伊斯兰教“金顶清真寺”的两侧盘绕。三教鼎立,却相互固步,永不多走一步,多踏一寸。于是,文明在这里交融、休养生息。决不多走一步的智慧,成为文明共存的生存基石。多走一步的十字军践踏了乐土,多走一步的印度教引起了与佛教无止境的争斗。步,真的不能随便多走。
这一步,多走的一步,走得可真矛盾啊!其实归根到底,是行者以何种文明心理来前进。多走交流的一步,是纽带,多走征服的一步,是流血。这一步不好走,也必须走,并且要坚定地走,但切记,走,一定要以谦卑的对话姿态去走,那么,多走一步,海阔天空。
我愿以目光、脚步,乃至整个血肉之躯来多走这文明交流的一步,不是俯视着,而是仰望着。
3 选文4
多走一步
亲爱的孩子:
我还清晰地记得你第一次学会走路时的情境,那时你每向前多走一步,都像在我的心里敲下美妙的音符。而明天的你即将迈进十八岁的门槛,我要送你一句自你蹒跚学步起我就不住重复的话:再多走一步吧!
之所以将这句话送给年轻的你,首先是因为当跳动在你胸膛中的依然是那颗赤子之心,当连结着你的脉搏的依然是天空最纯粹的悸动,你才能坚定而勇敢地多走一步。仓央嘉措曾咏叹:“在这金光闪闪的高原上,三步两步即是天堂,可是却有许多人,因满腹心事,而走不动。”孩子,请记住,无论现实的挫折给你的心灵增添了多少负担,不要将它们带上路,理想和激情才是你惟一的行装。多走一步,需要的不仅是背负行装朝行夜宿的行走姿态,更是扑向太阳的大无畏和夸父逐日的坚定与激情。多走一步,是年轻人的专利,而年轻与年龄无关,却与心态有关。
之所以将这句话送给即将出发的你,主要是因为未来的道路注定艰难,而多走一步,往往是柳暗花明的路标,也会是绝处求生的暗号。在被焦虑和紧张撕扯着的夜晚,弗洛伊德多走了一步,向着未被开拓的精神分析之地踏出试探性的一步,使他不再是一个被失眠症困扰的可怜虫;在被病魔将身体拘留在狭小的房间时,普鲁斯特多走了一步,在似水的年华中追溯到生命的籍贯,使他不再是只离群索居的孤雁;在被残疾消解了且歌且行的生存方式之后,史铁生多走了一步,用笔丈量大地,从骆驼走向狮子,再从狮子走向孩子,于是他不再是那个命运博弈的牺牲品。亲爱的孩子,绝境不是绝对的,只要你多走一步,在困难面前再出发,一个全新的天地也可以被开拓。
曾经读过一个傻子找水的故事。在沙漠中一支旅队迷路了,同行的人在干渴难忍的状况下坚持走一步又一步。然而,在海市蜃楼误导了一次又一次之后,他们终于停下了脚步,贴在干枯的水井旁,像吮吸着断掉的脐带般汲取能量。只有他们同行中的一位傻子,比任何人都多走了一步,最终活了下来。
亲爱的孩子,你需要的,就是多走的这一步。祝生日快乐!
母亲
X年X月X日
4 选文5
多走一步
老王挂了电话,在房间里踱步。他的表情介乎于狂喜与紧张之间,不断地变化。前不久,老王依靠手中的权利将一块地皮判给了城南一个“有名的”豆腐渣工程小组,拟为市政厅建栋新楼。事后,他收到了500万的“红包”。刚刚那个电话,就标志着500万已经进了他的帐户了。
“我不过是比别人多走了一步”。老王安慰自己,是呀,局里很多人都有灰色收入,自己也不过就是比他们多赚了一点点罢了。但,什么时候,自己也开始贪污了呢?老王颓然地坐进沙发,点了枝烟。窗外的黑夜像野兽的大口,静待着猎物上勾。风沙沙地吹过树枝。
二十年前,自己是什么样的人?哦,当时我在那个缺水的大西北,起早贪黑,作物却都蔫在了地里。哪有现在这么快活?对,我也不过就是比村里的人多走了一步,离开那块破地方,到了城里。后来,我花了多少心血,从一个小小的搬运工到坐上了局长的宝座。十年前我又回去了,唉,那地方还是那么穷。
想到这儿,老王却有些湿了眼。他揉揉眼,抚着额头,又抽了一口烟。可是,对我而言重要的那些东西,都跑去哪里了呢?他想起回去时看到的父亲的墓。自小母亲去世后就一直撑着这个家的那个男人,如今化作了一堆白骨,在风沙里静静地沉眠。自己小时候种的那株胡杨,早已失去了生命的色彩,无力地立着。从那以后,他再也没回去过。
也从那以后,他开始拼命地踩着别人往上爬,终于高居要职。是的,他不过是又比别人多走了一步,但谁又能想象那一步里包含着多少辛酸。他叹了口气,钟声响了一下,窗外的夜,更深了。
他无力地垂下双手,又举起来,又放了下去。五年前,他和老婆离婚了,她受不了他那双手上愈来愈重的伴着甜甜血味的铜臭。他苦笑了一下,自己不过是想多走一步,为家里提供更好的生活,有错吗?妻子走时眼中满满的失望刺痛了他的麻木的灵魂。儿子还小,但双眼却盛满了鄙夷!
似是被裹着了,他眼前升起了些雾气。突然,雾气间升了一抹绿色,遥远的回忆突然飘近了。
“爸爸,这是什么?”“这是胡杨的苗。胡杨啊,是沙漠的守护神,他一千年不死,死了一千年不倒,倒了一千年不朽。他从不为失原则的事踏出一步,他只为坚持自己而一步一步地向前,即使干旱,即使痛苦„„”
老王受不了了,泪水涌泉一般溢出。他将脸埋在手里。自首吧,自首吧,这样行尸走
5 肉的日子,我再也不要了。过了一会儿,老王拿起外套,踩碎了一地的烟灰,走向门。打开了门,光明一下向他拥来,他坚定地,走出了一步。
选文6
多走一步
早上六点半,我提着早餐走进课室,打开灯,心情愉悦,哈哈,今天我先到。
可时间流逝,直到我做完了一套题,他才红着眼走了回来,精神似乎不大好。“嘿,哥们,今天我多走一步了。”我笑着招呼。可他只是动了动嘴角,算作笑过了。这太不正常了,若换作平时,他一定会咬牙切齿地拽我衣领,然后壮烈地宣布“小样儿偷跑,看哥追你!”不行,他似乎遇到什么麻烦了。
一天说快不快地过了,他一整天都怪怪地,做着做着题就走神了,还不时偷看我一眼,眼神很怪。大家都很忙,可他却一打铃就往宿舍钻。虽然现在多练一会儿可以比他多走一步,可想起当时我们一起在竞赛中折桂的约定,和我们平时悄悄地你追我赶的势头,我便知道我不能让兄弟独自一人吞下忧愁的秘密。
于是我追上了他,他也知道我会来,在楼下等着。“跟我来”,他只说了这么一句。因为回得早,宿舍里空空的,他从枕套里拿出一个不起眼的信封,有揉过的痕迹,上面的胶却没开过。
“这是我爸给我的,”他一不犹豫,说话便很流利,估计心中已把这话操练过无数次,“你知道的,他能找到这种关系,里面是今年竞赛的试题,他嘱咐我不要告诉任何人,但我想,起码你要知道······”
“噢,真好啊,可你要让我再想想吧。”我没让他说完便打断了他的话,快速地就离开了。他没有追上来。
成功就在眼前的滋味,不知道你试过没有。那曾经发了疯去追求的向往,此刻却触手可及。可她又那样的飘渺,正如他的真实。每天睡觉前,他都会踢我的床板,问我做了几道题,我说三道,他说:“四道,你个骗子。”我答:“五道,你也是骗子。”然后两人一起笑一阵,直到对床被吵醒的家伙怒骂一句,我们便才睡去。
现在我知道我追求的是什么,从小追问宇宙之外的奥秘,在实验室相识并成为死党的我们,追求的不是那些虚假,尽管高校会如扑食般地争掠优胜者,可既然信奉的是科学,是真
6 实,我便没有任何理由让它染上不洁的污点。我转过头便见到了他。接着不约而同地,我们相拥大哭一场,我从未流过这么多眼泪,不知是为那即将被拒绝的诱惑,还是为年年月月来,我们所付出的努力。
“来,我们一起去厕所,把它烧了吧。”他站起来,从怀里掏出信封,和一个刚买来的打火机。“你就当这没发生过吧,毕竟,我要开了它,我会觉得我的生命一瞬间失去了重量。”我也站起来跟上,不说话,只是拍了拍他的背。
第二天早上六点二十五,我发现他已经在边啃着面包边看题了。见着我,他咽下包嘿嘿一笑,“哥们,今天我多走一步啦!”我也笑着,庆幸我俩都没一步迈进那虚无。
选文7
多走一步
老师经常鼓励我们:成功就是当你认为不能坚持时再坚持一下。而套用到事业处,就是:当别人裹足不前时,多走一步。
有时,多走一步就是贪婪地索取更多。
现在余波仍未消散的次贷金融危机是由全球著名的金融中心——华尔街一手炮制的,这比全球其他金融机构都领先一步,走多一步,它了解领先于别人才能获得比别人更多,它就像黑洞,吸着四面八方的财富。但这贪婪的多走一步破坏了和平发展的世界经济秩序,它这一步不仅让它亏钱无数,也让它信用尽失。
很多时候,我们总想要索取更多以求获得更高的社会地位,这对上进者来说无可厚非,但我们擦亮眼睛,不被贪婪蒙蔽,多走的一步才踏实。
有时,多走一步是追求梦想的突破。
吴冠中老先生并非传统上的国画大师,因为他画的是油画,有别于传统笔墨。他感叹过如果当时在法国时画中国画生活就会好得多,但也不会有今天的“国画大师”了。是的,突破旧有束缚,在别人认为险途上勇敢地多走一步,坚定自我,需要莫大勇气。而事实上,吴冠中在油画一途上多走一步在往后日子无数次多走一步,才是取得今天成就的根本原因。
在别人断定无路可走或此路不通时,坚定多走一步,便可能柳暗花明又一村,朝着梦想奔跑。遇到挫折不放弃,那多走一步就是敲开另一扇大门的砖,然后全力奔向梦想。
有时,多走一步是质变的起点。
环视当今社会,三十年来我们由衣不裹体,饥不裹腹到现在物质生活丰富,大学生人
7 数跃居世界第一,中国变得真快,中国变得真好!但是,一个社会总是奔着更好,我们舆论、在网上激烈讨论中国发展现状,我们痛恨日本侵华又钦佩他们秩序井然。在这个已经良好的社会中,我们仍希望政府领导社会在素质教育和社会道德上在现有基础上多走一步,在变化迅速年代多走一步,为我们建设更好社会打下基础,作为质变起点。
多走一步,这一步可以是破坏,也可以是建设。我们擦亮眼睛,坚定自我,在成长路上坚定而正确地多走一步!
选文8
多走一步
在人生道路上,我们不可能永远停在原地。多走一步,能让我们不同的地方,看到不同的风景。若多走正确的一步,我们就能取得更多成功。但是,如果多走的这一步是错误的,可能会带来不好的结果。所以,我们要辨证地看待多走一步。
多走一步,或许能取得成功。在生活中,很多时候我们只距离成功一步。如果我们能多走一步,我们或许能“更上一层楼”,从而获得成功。电话发明者贝尔就是一个成功的例子。他在原有的单向电话的基础上加以改进,从而发明了双向电话。他多走的这一步,使得人们更容易地沟通。假如他没多走这一步,我们现在的电话也许还只能单向通话;正是他没有停留在原地,多走一步,使得人们沟通更方便,也使他名留史册。还有一个例子,我国网坛一姐李娜初出道后在国内取得不错的成绩。但后来,她决心去外国进修网球技术。她的这个决定遭到很多人的质疑。但是现在,她已向世界证明她多走的这一步是对的。她多走一步,从而实力从国家级跃升到世界级;她多走一步,从而获得更多成就;她多走一步,从而获得光明的未来。可见,多走一步,或许能取得成功。
上文说到,多走一步可能会带来成功,但这只是可能。换而言之,多走一步未必就成功,也可能会得到不好的结果。就像赌博,有时候如果没有多走一步,损失还不会太严重,但如果多走一步,往往会损失得更多。再如NBA球星艾弗森,他在76人队时能打进决赛,取得好成绩。但他想获得总冠军,所以他多走一步,转投掘金。但到了掘金后,他的成绩反而比不上以前。因为他多走了一步,使他从NBA的舞台上退下。如果他没有多走一步,可能如今他会更加辉煌。正是他的这一步,使他走向失败。所以说,多走一步也可能会导致失败。
既然多走一步可能会成功,也可能会失败,所以在这走一步前我们要充分考虑自身情况,8 想一下多走一步所带来的后果,从而三思后行。只有这样,我们多走一步后,才会获得更多成功。
选文9
多走一步
这一步,可能不算是什么,但是,这一步只要你去多走,那么它产生的力量是不可估量的。曾有一位企业家在谈到成功的经验时说道:“我就是在生活的道路上多走了一步,也许就能成功。”
多走一步,就多一份勇气。1960年,中国登山队的屈银华、刘连满、贡布等人挑战世界最高峰珠穆朗玛的乔戈里峰,他们一步步地向上攀登,走到这一步时他们止住了,因为眼前就是被英国人称为“第二条不可攀越的界线”。他们几个即使穿上了钢爪也不能向前。正在这时,屈银华脱掉钢靴,赤脚踏着石间缝隙多走了一步,他的这一步带给队员的是无比的勇气,也因为这多走的一步,他们成功于明日凌晨挑战世界之巅。
多走一步,需要一份谨慎。我们未来要走的每一步都是未知数,谁都无法预测。因此,我们每多走一步,都需要多一分谨慎,前不久,“超女”王贝打算让自己在娱乐圈中更为出众,她不满于现状,决定多走一步——走向整形医院。不幸的是,她多走的这一步断送了她的生命。王贝就是缺乏一份谨慎,多走了这一步,却掉进了生命的深渊。
多走一步,靠的是一份主动。自1976年到2008年的汶川大地震,继而2010年的云南泥石流灾害,至刚刚发生的日本8.8级大地震,所有这一切的天灾不由人,但抗灾却不由天,只要我们多走一步,更是主动地多走一步,生命的光芒将会被我们主动点燃。这一步,不仅是多走向中国人民,而是更多走向其他国家,让伸出我们一双双手„„
“阳光总在风雨后,乌云上有晴空„„”,这句歌词常在我的耳边响起,的确,距离高考不过九十天了,许多人包括我都感觉眼前的路充满荆棘和云雾,使我们不敢向前。但是我就凭这句歌词,我决定要多走一步,因为多走了这一步,不仅说明我能直面挑战高考,更能说明在恶劣的环境下,我的钢铁般的意志不是就此被打垮。阳光还在我多走一步后等着我呢!
朋友们,这一份勇气,这一份谨慎,这一份主动,乃至你的人生各个关卡,就因您多走一步,他们便与你形影不离,跨越人生的一个个难关。
因此,面对艰难的人生,请勇敢地多走一步!
9 选文10
多走一步
人生是一步一步走出来的,一步有时并不意味着什么,轻如鸿毛;一步,有时重于泰山。有位企业家谈及自己的成功经验时,认为他的成功就是多走了一步。但有时候,多走一步也会带来不好的结果。所以面对人生是否多走一步,需要我们认真思索。
人们时常说:“退一步,海阔天空。”但是多走一步或许会得到更意外的收获。著名的世界首富比尔.盖茨,在大学二年级毅然从哈佛退学,转向计算机软件行业,最终创立微软公司。走上了成功之路。想想看,如果没有盖茨当初这一步,或许世界就没有微软了,那么,人生需要我们多走一步,像“子弹飞”中所说,“走出个虎虎生威”。
刘翔从跳高转到跨栏,成为世人瞩目的冠军。在北京奥运会上退赛,是为了日后更好地发挥。李连杰在印尼的海啸中拉着非亲非故的小保姆,赢得世人的广泛赞扬。董思阳因家族生意失败挣扎,最终选择继续坚持下去,从而在21岁便成为身家过亿的女企业家。他们都是因为多走了一步,走出了成功之路,走出了希望人生„„
多走一步,如果走错了一步,则变得“一失足成千古恨”。有时,一步可以毁灭一生。文强因贪恋钱财最后死于人民的枪下;李刚之子李启铭仗势欺人,还大言不惭地说:“我爸是李刚。”最终踏上了监狱之路;胡斌开车撞人还找替身免罪,最终难逃法网。走错了这一步,走毁了这一生。
从古至今,走多一步而成千古恨的事还少吗?项羽在鸿门宴上未杀刘邦,正因为多走了这一步,最后落得自刎乌江的惨剧。如今呢,刚刚发生的日本大地震,说是天灾,实是人祸。正因为人类多走了“自以为是”这一步,多走了人定胜天这一步,对大自然无情破坏,大自然开始反抗,开始报复了,让地震埋去这些脚步,让海水冲平这些脚印,让人类后悔多走的这一步!
还有八十多天的时间,我们即将迈进高考考场,攀登人生的高峰,在这八十多天里。我们可以把握自己,走多一步,走向希望的未来。在往后的人生道路上,更需要我们小心自己的每一步,必要时毅然跨出,必要时稳住脚步,每一步都要倾注心思和汗水。多走一步,走好这一步,迈向成功!
第12篇:陈云贤同志在中共佛山市顺德区委十届四次全体会议上的报告(摘要)
陈云贤同志在中共佛山市顺德区委十届四次全体会议上的报告(摘要)
陈云贤同志在中共佛山市顺德区委十届四次全体会议上的报告(摘要)
(2006年1月5日)同志们:
下面,我代表区委常委会向全会报告区委十届三次全会以来的工作,提出今年的工作意见。2005年
工作回顾2005年是我区全面实现“十五”计划目标、衔接“十一五”规划发展的重要一年,也是我区改革开放和现代化建设取得显著成绩的一年。一年来,在上级党委、政府的正确领导下,我们深入贯彻落实科学发展观,以增强区域综合竞争力为目标,按照“巩固、协调、提升”的工作方针,围绕继续提升产业发展、全面推进城市建设、致力实现和谐顺德三大任务,大力推进工业化、城市化和国际化进程,经济和社会各项事业发展取得明显成效,为“十五”计划划上了圆满句号,为“十一五”规划开好局奠定了良好基础。2005年我区的发展成效主要体现在六个方面:
一、推动产业结构优化升级,经济综合实力跃上新台阶
2005年,我区以提升经济发展水平为目标,完善产业服务体系,促进产业投资,加快推动产业结构调整和技术创新,使经济保持持续快速健康增长,经济发展亮点多,气象新,质量好,综合实力、产业优势和发展后劲进一步增强。
主要经济指标实现快速增长。预计全年实现本地生产总值849.62亿元,增长20.2。工业总产值2019亿元,增长24.3。进出口贸易总额136.5亿美元,增长20;其中出口总额92.5亿美元,增长25。各项税收(包括海关代征税收)合计125.3亿元,增长17.3。地方一般预算财政收入47.38亿元,增长18.15。
经济综合实力进一步提升。工业呈现出适度重型化、高级化趋势,机械装备制造业产值占工业总产值的比重上升,高新技术产业的增幅高于工业增幅,汽车配件、金属材料加工等新兴产业呈现蓬勃发展态势,家电、家具、涂料等传统产业不断改造提升。企业结构优化。一大批中小企业快速发展壮大,成为推动全区经济高增长的重要支撑。预计2005年全区年产值超亿元企业突破200家,超10亿元企业16家,超100亿元企业3家。151家企业成功注册为联合国采购供应商。名牌战略成效显著。新增中国驰名商标1件、省著名商标10件,累计分别达到6件和40件;新增中国名牌产品8个、省名牌产品13个,累计分别达到18个和51个。第三产业发展水平提高。预计全年第三产业实现增加值306.99亿元,增长15.2。社会消费品零售总额204.14亿元,增长20.8。物流商贸业取得突破发展。一批大型物流项目、专业市场、购物中心投入运营,沃尔玛、吉之岛、易初莲花、乐购等国际知名商业连锁企业落户顺德,现代新型物流、商贸业态加快形成。会展、旅游、房地产、金融保险等行业发展水平逐步提升。农业产业化水平不断提高。预计全区实现农业总产值56.49亿元,增长4.8%。农业龙头企业发展迅速,全区现有国家级农业龙头企业1家、省级农业龙头企业1家,市级农业龙头企业7家,农业生产、加工、流通业进一步协调发展。整治基塘4万亩,累计完成27万亩,改善了农业生产环境。镇级经济发展迅速,产业特色日趋明显,区域品牌加快形成。龙江镇获得“中国家具制造重镇”和“中国家具材料之都”的称号。杏坛、均安两镇加快发展,主要经济指标增速高于全区平均水平,促进区域协调发展政策初见成效。
科技创新取得新进展。我区被确认为国家家用电子产品产业园、省火炬计划金属材料特色产业基地、省级家电产业集群升级示范区。2005年我区新增国家级火炬计划高新技术企业2家、省级高新技术企业43家、省级民营科技企业18家、省级工程技术研发中心2家、镇级生产力促进中心3家。一批科研成果加快产业化。全年专利申请超过6000件,增长26,其中发明专利增长100,专利申请累计突破3万件。全区信息化综合指数达88.5,科技对经济的贡献率达60.2。
发展后劲不断增强。投资结构和投资质量同步提升。2005年,全社会固定资产投资184.36亿元,增长25.3;吸引民间投资90.7亿元,增长30;合同利用外资4.69亿美元,与去年持平;实际利用外资2.8亿美元,增长27。新引入世界500强企业投资项目3个,累计达到28个;宝钢、中石化、海信、保利等国内大企业落户顺德投资发展。固定资产投资快速增长和国际国内大企业的进驻,充分体现顺德的产业、区位和环境优势,进一步积聚了发展后劲。
二、加快推进基础设施和中心城区建设,城市建设呈现新面貌
2005年,我区以举办亚洲艺术节相关活动为契机,加快推进城市建设和基础设施建设,城市环境得到明显改善,城市面貌焕然一新,城市品位逐步提升。
规划进一步深化。适应城市发展的新形势,调整了北
滘、乐从、陈村、龙江等镇的总体规划和镇级土地利用总体规划,加快中心城区各片区控制性详细规划和景观规划编制,完善道路交通设施、市政设施、工业园区等规划,完成东海发展协调区总体规划修编,突出了规划在城市建设中的龙头作用。
城市建设和基础设施建设加快推进。大力推进“一山、二路、三河”建设,中心城区的建设水平和服务功能得到提升。演艺
中心、图书馆、顺德一中高中部等重点工程如期竣工并投入使用;德胜河、桂畔河、大良河一河两岸改造加快推进。各镇加快镇区建设和改貌,完成一批交通、市政工程,城镇面貌不断改善。完成105国道顺德段、碧桂路改造等12项重点交通工程建设,各镇、街道之间的交通连接更加畅顺;高赞大桥、甘竹滩大桥、新涌新桥等工程加紧推进。一批电网工程和电源项目加快建设和相继竣工。城乡水利防灾减灾工程顺利推进,完成主要水利工程项目16宗。
环境治理得到改善。以创建国家环保模范城市和开展珠江综合整治为契机,大力推进环境综合治理和生态保护工程建设。水环境整治初见成效,水质自动监测网建设加快,加强对饮用水源保护;容桂污水处理厂一期投入使用,大门污水处理厂二期管网全线通水,各镇污水处理厂建设不断推进;全面开展内河涌综合整治。加强工业废气和机动车排气污染的监控治理,大气环境质量有所好转。固体废物管理进一步规范化。
三、加快推进体制创新,各项改革取得新突破
深化行政体制改革。加快政府职能转变,进一步完善政府经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能。完善投资审批管理制度,进一步明确审批事项,减少审批环节,提高审批效率。深化财政管理体制改革,稳步推进财政国库集中支付改革扩面工作,改进预算编制方式,完善“收支两条线”和政府采购管理。
深化农村体制改革。进一步统筹城乡发展,加大工业反哺农业、城市支持农村力度。加大对农业和农村的投入,增加对“困难村”的补贴;理顺村(社区)集体经济收益分配关系,推进村(社区)财务改革试点工作;建立和完善村(社区)“两委”成员的激励和约束机制。
推进城市建设和园区建设体制改革。成立区城市规划委员会、城市管理委员会和中心城区建设管理委员会,加大对城市规划、建设和管理的统筹、协调力度,统一领导、分级负责、社会监督、依法管理的城市发展新格局加快形成。成立顺德科技工业园管委会和开发中心,实行“区镇联动”、“园城互动”的开发建设模式,着力提升园区建设管理水平,促进招商引资。
投融资体制改革步伐加快。推进城市可经营项目市场化、多元化运作,全年共推出城市可经营项目89项,投资总额115.2亿元。李小龙纪念馆与均安生态乐园特许经营项目成功招标。推进户外广告牌使用权、河道采砂管理权和公有资产物业出租经营权的招标拍卖工作,增加政府非税收入。基本完成农村信用社体制改革。
推进教育、医疗体制改革。出台深化办学体制和医疗体制改革的政策文件,对我区的办学、医疗体制改革作出整体规划。支持鼓励社会资本投资办教育,将民办教育机构招生纳入教育部门的招生计划,民办教育有序、规范、良性发展。推进医院股份制试点工作,推动民营医院建设,加快社区卫生服务站建设,向群众提供多层次、多样化的医疗保健服务。
四、推进社会各项事业全面发展,精神文明建设取得新进展
深入开展精神文明创建活动。积极引导社会参与推动精神文明建设,成功评选出“顺德制造,中国骄傲”的区域形象推介语,“文明特色社区”和“生态文明村”创建活动成效显著,其中北滘镇获得“全国文明镇”称号。开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动,大力宣传和弘扬肖莉事迹、抗洪精神和龙舟精神。纪念抗战胜利60周年,加强爱国爱乡和国防教育。
文体事业发展硕果累累。承办一批大型国际、国家级文体活动,亚洲艺术节开幕式和亚洲文化部长论坛相关活动的成功举办,使顺德的城市形象和文化内涵得到大提升。推出“2005和谐顺德”系列活动,高雅文化进一步普及大众。文艺创作持续繁荣,出版第一辑《顺德文丛》。完成全区文物普查工作。北滘镇碧江社区被评为“中国历史文化名村”。文化和经济加快融合,民营资本加快进入文化产业。举办区第九届运动会和组团参加市第六届运动会,顺德龙舟队代表国家在世界龙舟锦标赛上取得7金1银的优异成绩。顺德被国家体育总局命名为“中国龙舟之乡”。
教育事业加快发展。推动教育优质均衡发展,加大初级中学和薄弱学校的改造力度,积极创建等级学校,促进教育公平。顺德一中高中部新校园投入使用,创建国家级示范性普通高中工作进入实质性阶段;对李兆基中学、郑裕彤中学、华侨中学实行初、高中办学分离,扩大高中办学规模。高考再创佳绩,总上线率达91.5,普及高等教育进程加快。
加大人才资源开发力度。开展首届“金梧桐奖”、“金凤凰奖”评选活动,营造良好的人才环境。加大中、高级人才引进和培养力度,完善激励机制,积极为用人单位引进各类人才。做好博士后工作站管理工作,美的集团博士后工作站被评为“全国优秀企业博士后工作站”。
此外,工青妇、外事侨务、统计、审计、武装、粮食储备、残疾人事业、民族宗教、气象、档案等各项工作都有新发展。
五、大力推进民心工程建设,构建和谐社会迈出新步伐
人民生活水平有新提高。2005年顺德城镇居民人均可支配收入达20813元,增长5;农民人均纯收入6980元,增长10。居民储蓄存款持续增长,2005年末全区城乡居民储蓄存款余额755.6亿元,增长10.6。
卫生医疗与人口计生事业取得新进步。全面启动创建国家卫生城市工作,目前十个镇(街道)全部建成省卫生镇,两个镇(街道)被评为国家卫生镇。进一步巩固和完善合作医疗保险定点医院管理、计划生育技术服务管理工作;加强疾病预防和控制,做好各类重大传染病防治工作。人口与计划生育工作有了新发展,人口出生率为10.53‰,自然增长率为4.95‰,计划生育率为94.82,出生人口性别比为107,全面完成上级下达的各项工作任务。
劳动就业工作取得新成绩。加强劳动服务机构建设管理,促进就业服务制度化、专业化和社会化。建设远程可视招聘系统,在全省范围内实现劳动力市场联网远程招聘求职。做好就业和再就业工作,加强对“零就业家庭”的就业援助服务,大力开发社区就业岗位。开展失业培训,培训失业人员5532人,再就业率为62.4。加强企业欠薪监控、劳动争议调解仲裁以及劳动信访工作,进一步理顺劳动关系。
社会保障体系进一步完善。依法、稳步推进社会保险扩面工作,全区共征收各项社会保险费18.3亿元,基金征缴率为98,参保单位40991个;参加养老保险47.8万人、基本医疗保险55.2万人、工伤保险48.2万人、失业保险48.4万人。落实好低保制度,全区核定的低保对象共10341户26235人,全年发放低保救助金3177万元。慈善事业得到新发展,区慈善会实行日常化运作,举办大型慈善募捐活动,全区共筹集善款超过1.55亿元,顺德人富而好德、热心公益的精神和美德得到充分弘扬。
社会安全防控体系初步建立。对群体性事件和突发事件处置能力进一步提高。成功防御“056”特大洪水袭击。坚决打击各种违法犯罪活动,健全基层治安管理网络,加强流动人员和出租屋管理,有效防范和打击“法轮功”等邪教组织活动,禁毒工作取得明显成效,出色完成“亚艺节”安保工作,社会治安形势进一步好转。全年共立刑事案件20531起,比去年下降0.9;破案7680起,比去年增长6.5。全面加强道路交通、消防、森林防火安全管理和监督,落实各级安全生产责任制,抓好安全生产、消防安全专项检查和重大隐患整改,各类事故伤亡人数和直接经济损失比上年有所减少。完善食品安全工作机制,加强对生猪、蔬菜市场准入工作监管,推进禽类、水产品市场准入制度建设,确保食品安全。认真做好群众来信来访工作,建立区党政领导接待群众来访制度,及时妥善处理各类群体性事件,社会大局保持稳定。
六、加强民主法制和党的建设,政治文明建设取得新成效
民主法制建设得到加强。加强对人大和政协工作的领导,强化人大及其常委会的各项职能,积极发挥各民主党派和工商联的作用,人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度进一步完善。充分听取工青妇、民主党派、工商联和无党派人士意见,成立政府顾问团,促进决策的民主化和科学化。完成村委会(社区居委会)换届选举工作,村(社区)党支部书记当选村委会(社区居委会)主任的交叉任职率达75.4,“两委”交叉任职率达74.3。全面推进执法进社区工作,建立执法目标管理责任制,行政执法管理效果显著。深入开展普法宣传教育和依法治理工作,圆满完成“四五”普法规划的预期目标。
党的建设进一步加强。加强思想理论建设,深入学习贯彻胡锦涛总书记、温家宝总理视察广东重要讲话以及中共十六届五中全会精神。积极开展保持共产党员先进性教育活动,党员先进模范性作用得到充分发挥。加强领导班子和干部队伍建设,加大干部培训教育力度,推进干部选拔任用工作科学化、民主化、制度化。加强基层党组织建设,“固本强基”工程深入推进。落实党员联系村务工作责任制;组织近百名干部参加“十百千万”干部下基层驻农村;企业党建工作取得新突破,创新流动党员管理模式,进一步扩大党员覆盖面。加强党风廉政建设和反腐败斗争。认真落实领导干部廉洁自律各项规定和党风廉政建设责任制,加强反腐倡廉教育,党员干部拒腐防变能力不断提高。依法查处违纪违法案件,深入开展纠风专项整治,坚决纠正损害群众利益的不正之风。
同志们,过去一年工作的开展和成绩的取得,是党中央和上级党委正确领导的结果,是全区共产党员和广大人民群众团结奋斗、共同努力的结果,是顺德历届党委、政府开拓创新、励精图治的结果。在此,请让我代表区委向在座各位,向奋斗在各条战线上的广大党员干部群众,向省市驻顺单位和人民解放军、武警驻顺部队以及长期关心支持顺德建设发展的港澳台同胞、广大海外乡亲和国际友人表示衷心的感谢!
总结一年的工作实践,我们的主要体会是必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领经济社会发展全局,解放思想,实事求是,更新观念,开拓创新,结合顺德实际创造性地开展工作。主要是做到“五个坚持”:一是坚持加快发展不动摇,切实增强忧患意识、机遇意识、创新意识和速度意识,抢抓机遇,先行一步,不失时机加快发展,促进经济社会率先发展、协调发展和全面发展。二是坚持速度与效益并重,在推动经济快速发展的同时,更加注重调整优化经济结构,尤其要大力促进中小企业发展;加快转变经济增长方式,增强企业自主创新能力,提高经济综合竞争力和抗风险能力;三是坚持改革创新,大力解决经济社会发展过程中的深层次矛盾和问题,消除经济社会发展的体制障碍,为现代化建设提供强大动力;四是坚持以人为本,加快社会各项事业发展,推进民心工程建设,解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,保持社会公平和谐,维护社会稳定;五是坚持抓好党的建设,加强党的思想、组织和纪律建设,保持共产党员先进性,提高各级党组织驾驭经济社会发展和处理突发事件的能力。这些体会既是我们工作取得成效的主要原因,也是我们的重要经验,必须进行认真总结,并在今后的工作实践中继续坚持和不断完善。
在我区经济社会发展取得良好成绩的同时,也存在一些薄弱环节和亟待解决的问题。一是经济发展的质量和水平仍有待提高。主要表现在经济增长方式和土地利用还比较粗放,自主创新能力不够强,产业结构不尽合理;二是城市建设和管理仍滞后于经济发展,中心城区建设的统筹力度不足,集聚和辐射能力还不强;三是资源、环境等制约因素仍然不少,电力、成品油等供应比较紧张,中高级人才还比较紧缺,环境保护还要继续加强;四是一些体制性障碍依然比较突出,政府职能转变仍需继续加快;五是和谐社会建设存在不少薄弱环节,社会保障和“三农”问题仍有不少深层次矛盾亟须解决。对于这些问题,我们必须高度重视,采取有效措施,努力加以解决。2006年工作意见2006年,是实施“十一五”规划的第一年,是加快推进工业化、城市化、国际化进程,构建和谐富裕顺德的关键一年,做好2006年工作至关重要。
总体来看,2006年我区既面临难得的发展机遇,也面临着一些挑战和深层次的发展问题。世界经济继续保持增长态势,国际产业重组和生产要素转移加快,国内外大公司大企业抓紧抢占区域市场;我国加入世贸过渡期即将结束,市场开放度进一步扩大,有利于我区提高引资水平,调整优化产业结构。我国经济进入稳步增长期,经济体制改革进一步深化,工业化和城镇化进程加快,泛珠三角、粤港澳等区域合作不断加强,为我区经济社会发展创造了良好的宏观环境。经过“十五”时期经济社会的快速发展,我区积累了雄厚的产业基础和经济实力,经济总量跃上新台阶,产业结构进一步优化,发展动力进一步增强,城乡和区域协调发展呈现新局面,为今年的加快发展奠定了坚实基础。总的来看,顺德的发展已经站在新的起点上,各方面的发展条件更好更坚实,今后完全可以发展得更快更好。但与此同时,国际石油、矿产的价格继续在高位波动,贸易保护主义加剧,人民币升值对外贸出口增长的压力加大,给我区外源型经济的发展带来一些不确定因素。2005年我区出口贸易总额达到92.5亿美元,占进出口贸易总额的68%。表明我们的产业具有一定竞争力,但也反映了顺德经济对国际市场的依存度较高,受国际市场波动影响的风险也较大。国际市场竞争和国内区域竞争日趋激烈,使我们的发展面临新的挑战。经济社会发展存在的一些体制、机制性的深层次问题也亟需解决。对此,我们一定要认清形势,抓住机遇,迎接挑战,开拓创新,进一步转变发展观念,创新发展模式,提高发展质量,增强发展后劲,促进我区经济社会全面协调可持续发展。
根据中央、省、市对今年经济社会工作的总体要求,综合考虑我区的实际情况,2006年我区经济社会发展的预期目标是:全区生产总值确保增长15,力争跨越1000亿元;单位生产总值能耗比上年降低4.5;环境综合指标达到87分;全社会固定资产投资增长18,力争达到20以上;社会消费品零售总额增长13.8;地方一般预算财政收入增长10;出口总值增长15;实际利用外商直接投资增长15;城镇居民可支配收入增长6;农村居民人均纯收入增长5;居民消费价格指数上涨控制在3以下;城镇登记失业率控制在3以内,人口自然增长率控制在5‰以下。
做好新一年的各项工作,要按照《中共佛山市顺德区委关于制定全区国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出的要求,认真贯彻党的十六届五中全会精神、中央经济工作会议和省委、市委九届八次全会精神,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,按照“落实、提升、发展”的工作方针,加快工业化、城市化、国际化进程,调整优化产业结构,全面推进城市建设,大力提升社会发展水平,不断增强区域综合竞争力,努力实现全区人民的富裕安康,为“十一五”规划起好步、开好局。
具体要做好以下九方面工作:
一、突出“抓大促小”,增强产业综合竞争力和抗风险能力
一方面要全面启动“三三三”产业发展战略,以扶持龙头企业发展为重点,促进支柱产业继续做大做强;另一方面要加大扶持中小企业发展力度,营造中小企业脱颖而出、加快发展的良好机制和环境。从而推动形成三大产业优化协调发展、支柱产业提升牵引发展、龙头企业示范带动发展、中小企业快速健康发展的新局面,增强产业综合竞争力和抗风险能力。
实施“三三三”产业发展战略。工业重点扶持家用电器和电子信息业、机械装备模具汽配及家具制造业、精细化工和生物医药业的发展。进一步建设好技术研发、信息服务、质量检测、资本运作、物流配送、人才引进等产业服务平台,完善“一企一策”制度,为支柱产业和龙头企业的发展创造良好环境。引导企业加大技改投入,运用高新技术和先进适用技术改造提升家电、家具、精细化工等传统支柱产业。继续高标准、高质量建设好顺德科技工业园和家电、机械装备及模具、汽车配件、涂料等产业基地,抓好欧洲工业园等“园中园”建设,加快东海发展协调区的规划建设,完善基础设施和配套服务,优化龙头企业的发展环境,提高产业集聚水平。继续实施名牌带动战略,支持龙头企业创建国家名牌和国际品牌,支持产业集群和特色产业镇创立区域品牌。第三产业重点扶持物流业、商贸业(含会展业)和旅游业发展。加快物流业发展。做好碧桂路物流产业带的发展规划,促进物流业与我区制造业和特色产业的合作,扩大物流业发展空间。促进商贸业提升发展。扶持大型购物中心和专业市场改造升级。推进会展业的系列化和专业化发展,加快大型永久性会展中心的规划建设。继续整合旅游资源。制定“顺德游”的行业规则,以“顺德新十景”为突破口,加强景区和旅游项目的开发建设,整合构建景点、酒店、旅行社和客运等参与“顺德游”的合作机制。办好第十六届“中国厨师节”,推动美食旅游和餐饮龙头企业发展。农业重点扶持水产养殖业、农副产品流通加工业和花卉业发展。加快现代农业园区建设,进一步改善农业生产、生态条件。促进国兴农产品综合物流中心、国通物流城、热带兰产地批发市场等大流通项目的建设招商,引入国内外农产品流通大户。重点培育一批产业关联度大、带动能力强的农产品加工企业。积极创办海峡两岸农业合作试验区,发展外向型农业。
大力扶持中小企业发展。加大对中小企业发展的资金支持,完善企业服务体系,进一步优化中小企业的发展环境,增强经济发展活力。建立健全信用担保体系,拓宽直接融资渠道。充分把握国家即将恢复新股发行审核和先行启动深圳证券交易所中小企业板新股上市的机遇,加快企业上市步伐;建设中小企业产权交易服务平台。鼓励以中小企业为主要服务对象的公共技术创新机构建设,促进企业开展技术自主创新。积极组织中小企业参加国内外知名展会和申报自营进出口经营权,协助企业开拓国内外市场。规划建设中小企业创业园,改造村级工业用地建设多层标准厂房,为中小企业发展提供良好载体。建立人才引进、培训、招聘服务平台,拓宽中小企业人才引进渠道。深化审批制度改革,进一步简化审批程序和环节,提高政府服务效率。
二、强化自主创新,提高产业核心竞争力
自主创新是提升科技水平和经济竞争力的关键,也是调整产业结构、转变增长方式的中心环节。要把增强自主创新能力作为顺德经济发展的生命线,在提高引进消化吸收再创新能力的同时,大力开发具有自主知识产权的关键技术和核心技术。
加快创新体系建设。抓好华南家电研究院、区、镇生产力促进中心、孵化基地等创新平台建设,组建机械装备及模具研究院、家具创新中心和牛仔服装创新中心,建立重大科技攻关项目招标制度,加强核心技术和共性技术的研发。充分发挥中国工程院顺德院士咨询活动中心的作用,研究建立中科院顺德院士咨询活动中心,加快博士后工作站与实习基地建设,鼓励企业建立院士,促进产学研结合。加快引进高层次的科技人才,建立高水平的科研团队。
实施信息化带动战略。围绕建设“数字顺德”的目标,加快政府和社会信息化重大工程建设,完善综合信息平台功能,加快信息资源的整合与共享,打造高效政府。加快以信息技术改造提升传统产业步伐,支持广东省嵌入式软件技术平台建设,筹建以嵌入式软件产品研发为核心的顺德软件园,组建工业设计、企业信息化、电子商务服务平台,筹建家电行业专利信息服务平台,促进产业升级。
培育自主知识产权和技术标准。推进知识产权示范和试点工程,引导和鼓励企业突破跨国公司专利垄断技术,开发原创性核心技术专利,培育起一批有自主知识产权的企业,提高企业核心竞争力。积极推进标准化战略,鼓励企业结合专利技术参与制定技术标准。加强知识产权公共服务。我国提出产业结构优化、科技进步、自主创新的方向和目标,而具体的任务和工作需要由各级地方政府来推进。顺德推进自主创新,在大力建设公共科研平台来引领企业发展的基础上,需要有三个切入点:一是鼓励和推动企业创建更多的国家知名品牌和著名商标,通过创品牌来促进企业自主创新;二是引领企业抢注专利权,不仅是外型、规格的专利权,更重要的是核心技术的专利权;三是推动企业参与国家标准和国际标准的制订,抢占国内、国际市场。
三、推动经济国际化,促进内源型经济与外源型经济协调发展
提升招商引资质量。要做到两手抓。一手抓引进国际资本,抓住国际产业加快转移和我国服务业市场进一步开放的机遇,继续以“深化日韩、推动美加、启动欧洲”为方针,把世界500强企业、跨国公司作为招商重点,力争引进产业带动性强和科技含量高的大项目;加大对日、韩汽配企业的招商力度,完善汽配产业链;做好服务业的招商工作。一手抓引进国内资本。抓住国内大企业纷纷在国内尤其是发达地区投资布点的机遇,充分发挥我区的产业优势和区位优势,加大对国内大企业的招商力度。要继续促进已投资企业增资扩能,加大对洽谈项目的跟踪服务力度,抓好已签约项目的落实工作,使企业早开工早投产。
利用好国际、国内两个市场。积极开拓国际市场。优化出口产品结构和市场结构,着力提高对外贸易的质量和效益。继续组织企业参加国内外专业展会,拓宽企业开拓国际市场的渠道。组织和推荐企业积极参与联合国采购应标。建立健全进出口商品预警机制,加强对国外反倾销等案件应诉的组织和服务工作,积极应对各类贸易摩擦。政府要做好服务,当好引领企业占领国际市场的桥梁。除了企业通过自身渠道打入国际市场之外,我们还要协助企业参与联合国和世界各国政府采购来开拓国际市场。目前,顺德有151家企业成为联合国采购的供应商,若干企业进入实质性的竞购阶段,个别企业还成功参与了古巴政府的采购。同时,我们也要进一步开拓国内市场,组织产品推荐团来协助企业参与国内各级政府的采购工作。
四、加快推进城市建设,提升城市化水平
进一步完善各项规划。开展全区近期建设规划编制,落实中心城区总体规划及我区城镇体系规划的各项内容,充分发挥规划对城市建设和经济社会发展的调控指导作用。研究制定中心城区及各镇控制性详细规划的编制计划,逐步提高规划的覆盖率。继续抓紧各专项规划的编制工作。加强城市建设设计,挖掘城市内涵,加强对历史文化建筑的保护,规划一批融自然生态、历史文化和时代气息为一体的人文景观和建筑精品。今后我们的城市建设需要强化三方面工作,一是建设现代化建筑,二是形成有顺德特色的生态水乡格局,三是加强对有顺德深厚文化底蕴的文物和建筑的保护、开发与利用。只有这三个要素充分结合,我们的城市才是真正有顺德特色的现代化城市。
提升中心城区建设水平。充分发挥中心城区建设管理委员会的职能作用,进一步统筹中心城区重点基础设施和市政设施建设。继续以“一山、二路、三河”为轴线,重点推进顺峰山公园、科技馆、博物馆、德胜河南岸示范段以及逢沙片区基础设施建设,做好大汕岛、顺风岛、马岗片区发展规划以及新会展中心的工程设计。制定和完善中心城区土地储备计划,逐步实现中心城区土地的集中管理和统筹开发。
加快交通、电力等基础设施建设。配合省有关部门做好太澳高速公路顺德段、广珠城际轨道交通、珠二环南环段、东新高速等重点工程建设,继续抓好荷岳路、华阳南路、高赞大桥、甘竹滩大桥、新涌新桥建设,加快一环东段南延伸线建设,推进佛山纵五高赞至南沙段建设以及105国道容桂段、南国西路、龙洲路、百安路等主干道路改造。进一步完善镇级路网建设,加快镇级道路与区主干路的衔接。加快电网建设,抓好一批110千伏变电站的建设、扩建和可行性研究工作,加快推进220千伏腾沙输变电工程、500千伏顺德输变电工程和德胜电厂二期工程建设。完成18宗城乡水利防灾减灾工程建设。推进燃气管道工程建设。
提高城市管理水平。健全以社区为基础,镇(街道)为实施主体、区宏观调控为主的城市管理体制。完善城市管理的相关措施及监督考核机制,落实城市管理质量标准。加快建立城市管理情况分析报告制度和社会管理服务数据信息库,提升城市管理效能。探索建立城市应急委员会,建立城市统一高效的应急管理指挥系统,增强城市减灾、防灾、救灾能力。配合市创建国家卫生城市和国家环保模范城市,重点解决城市建设管理中存在的突出问题。
五、统筹城乡发展,建设社会主义新农村
要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的目标和要求,在推进社会主义新农村建设方面迈出坚实的步伐,继续解决好“三农”问题,促进农村繁荣稳定。在开展第三批保持共产党员先进性教育活动中,要按照上级的要求并结合顺德的实际,将建设社会主义新农村、树立“三农”新形象作为教育活动的核心。
继续深化农村改革。抓好农村工作“五十条”和首批九个配套政策的贯彻落实,统筹城乡发展。以提高农民收入和维护农村大局稳定为目标,探索建立农村集体经济管理和社会事务管理新体制,提高农村社会经济管理和文化发展水平。
加快农村公共事业发展。加大农村教育投入,推进农村薄弱学校改造,促进教育均衡发展。推进农村卫生医疗服务网络建设,全面改善农村疾病预防保健和医疗救治条件。完善镇、村规划修编,加强农村宅基地、留用地建设管理。加强农村文化、体育设施建设。推动城市公共服务向农村延伸,加快形成城乡一体的公共交通、供水供电、通讯邮电、垃圾处理、污染治理和生态建设,改善农村生产生活条件。
努力改善农村居民的生活水平。做好对农村居民的就业培训和服务,促进农村富余劳动力向
二、三产业转移。发展壮大农村集体经济,推进农村集体建设用地使用权流转并加快制定土地流转收益使用监管办法,增加农民收入。进一步完善最低生活保障制度,做到“应保尽保”,加快推进城乡低保线并轨。
六、促进资源环境相协调,加快建设资源节约型和环境友好型社会
积极发展循环经济。加快建设完善循环经济发展的政策体系,引导相关配套产业向工业园区合理集中,形成共生企业群组,达到资源的最佳配置和利用。加快节能降耗产业的发展,鼓励和推动企业加大节能产品开发和技术改造的投资力度,提高资源节约的整体水平。教育市民自觉建立科学的消费、生活方式,节约利用资源,支持和参与废物回收行动,促进社会资源再生利用。
节约、集约利用土地。做好新一轮土地利用总体规划的修编工作,保护和合理利用土地资源。充分利用存量土地,有计划地盘活闲置土地,加大土地二次开发力度。严格执行工业建设用地投资强度的有关规定,加快出台鼓励集约高效利用土地的政策措施,逐步推进工业用地招、拍、挂制度,提高工业用地的利用效率。开发利用城市地下空间与空中空间。城市规划一定要有立体的概念,不仅要做好地面上的土地利用规划,同时还要考虑地下空间的开发,通过立体规划来提升城市建设和土地利用水平。另外,要加强土地的挖潜、利用和控管,用好土地资源,实现土地利用效益最大化。
加强环境综合治理。加强水环境整治,推动各镇(街道)污水处理厂建设、内河涌综合整治以及重点企业脱硫治理,彻底清理饮用水源保护区内的污染点源。加快各镇(街道)垃圾压缩中转站建设,建设覆盖全区的垃圾运转系统。制订全区固体废物管理计划,切实抓好对重点行业危险废物处理、处置和利用等各环节的监管,探索开展对社会生活源危险废物管理和严控废物污染防治工作。完善工业园区环境基础设施建设,加强工业园区企业排污治理,做好东海发展协调区的环保规划,建设生态环保型工业园区。积极发展绿色社区和生态示范村,推进城市绿化建设,扩大城市绿色公共活动空间,创建宜商宜居的良好环境。加强环境监管,加大环保宣传和执法力度,提高全民环保意识。
七、维护社会稳定和谐,大力推进民主法制和精神文明建设
推进民主法制建设。坚持党的领导、人民当家作主和依法治区有机统一,推进政治文明建设。加强和改善党对人大、政协工作的领导,充分发挥人大、政协的职能作用,加强与各民主党派的沟通合作。工会、共青团、妇联和工商联等人民团体要围绕区委中心任务积极开展工作。加强基层民主政治建设,丰富基层民主形式,畅通民情、民意渠道,保证人民群众当好家作好主。全面推行依法行政,建设法治政府。深入开展法制宣传教育,增强领导干部依法行政、依法办事的意识和能力,教育引导广大群众把维护合法权益与遵守法律法规统一起来。
加强维护社会稳定的制度和机制建设。重视群众来信来访和人民调解工作,畅通诉求渠道,建立和完善社会矛盾纠纷调处机制,引导群众按法律程序合理表达利益诉求。提高对突发群体性事件的快速反应和处置能力,从源头上预防和减少群体性事件的发生。加强社会治安综合治理,健全基层治安管理网络,完善公共安全预警和应急体系,构建完善的社会公共安全网,保障人民群众安居乐业。推进平安和谐社区建设,提高社区工作水平。
加强精神文明建设。继续深入学习贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观。以“爱国、守法、诚信、知礼”为主题,深化“文明顺德文明人”活动,多种形式地组织实践社会公德、争当文明新人活动。推进文明社区、文明村、文明单位等群众性精神文明创建活动。加强和改进未成年人思想道德教育工作。
大力发展文体事业和文化产业。以办好“2006顺德之春文艺花会”系列活动为重点,开展多形式、多层次的文体活动,打造顺德文化品牌。加强历史文物的保护和综合开发,大力弘扬民间艺术、粤剧、武术、龙舟等传统文化。推进文化、体育与经济融合,积极引导社会资本进入文体领域,提高文体产业的市场化程度。加强文化市场管理,规范市场运作,促进文化市场健康有序发展。继续按照上级统一部署,积极稳妥推进有线电视数字化工作。积极备战省运会并做好有关赛事的承办工作。
加快教育事业发展。促进教育资源的优化整合。推动薄弱学校改造工作,重点支持薄弱初中改造与发展,切实推进职业学校校舍的扩建改建工作。深化办学体制改革,贯彻落实促进民办教育发展的优惠政策,吸引社会各方力量参与办学,推动民办教育的发展。提升基础教育办学品位,大力发展高等教育。开展中小学生上学放学接送试点工作。
做好人才资源开发。健全各类人才的选拔任用、考核评价和分配激励机制,优化人才环境。重点抓好高层次人才引进,办好政府顾问团活动,积极协助企事业单位引进高层次紧缺人才,发动和鼓励留学人员带项目到顺德创业。加强博士后工作站建设,争取创建3到4家博士后工作站。采取内部培训与送外培养相结合的方式,加强党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才和农村实用人才四支队伍建设。
八、坚持为民务实,大力推进民心工程建设
坚持立党为公,执政为民,把人民群众的根本利益作为我们工作的出发点和落脚点,大力解决人民群众最直接、最关心、最现实的问题,使群众得到实实在在的利益。
积极扩大就业。全面落实就业和再就业工作的各项政策。完善就业服务,抓好各级就业服务机构建设,建立村(社区)就业远程可视招聘系统,实行劳动就业信息异地备份;加强与劳动力输出地建立劳务协作关系,引进适合我区企业需要的技术人才。加大再就业培训力度,建立创业培训学院。加强劳动监察和劳动争议仲裁工作,完善预防和处理企业欠薪工作机制,进一步扩大工资监控系统覆盖面。
完善社会保障体系。加强社会保险监察工作,巩固及扩大社会保险覆盖面。完善城乡居民合作医疗保险制度。探索建立居民养老保险制度。做好养老服务社会化示范试点工作,加快区福利中心建设,推进区颐养院转制。完善社会救助机制,发动社会力量参与救助工作。完善低保制度,加大对低保对象困难住房改造力度。统一优抚对象优待金标准。开展多种形式的慈善活动,做好残疾人工作。
推进医疗卫生、人口与计划生育事业发展。深化医疗卫生体制改革,鼓励、支持和引导民营医院的发展,加快社区卫生服务体系建设,促进医疗服务多样化。健全重大疫情和突发公共卫生事件应急处理机制,提高应急处理能力。抓好医疗质控工作,构建和谐医患、护患关系。深入开展爱国卫生运动,提高全民卫生水平。强化计生岗位责任制,加强流动人口计划生育综合治理,努力遏制出生婴儿性别比不合理现象,开展以出生缺陷干预工程为主的计生优质服务,提高人口出生素质。
切实做好安全生产和食品安全监管工作。建立健全安全生产长效监管机制。依法规范各类生产行为,加强对危险品集中管理,尤其是抓好沿江河危险化学品生产和仓储企业的清理和处置;加强重大危险源监控和事故隐患治理,开展行业安全标准化试点和推广工作,促进安全管理走向规范化和标准化,防止重特大安全事故的发生,保障人民群众生命安全。高度重视食品安全工作,切实做到有效监管,确保人民群众吃上放心食品。在继续推进禽类、水产品市场准入制度建设的基础上,加快建立熟食品和水果市场准入制度。
九、加强和改进党的领导,为经济社会全面协调可持续发展提供根本保证
围绕党的执政能力和先进性建设,突出思想政治建设,抓好班子队伍,夯实基层基础,坚持反腐倡廉,不断提高党领导经济社会发展的水平。
加强思想政治建设。深入学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,进一步坚定理想信念,切实提高科学发展的能力。总结好我区第一、第二批先进性教育活动取得的成效和成功经验,扎实抓好第三批先进性教育活动。探索建立全区保持共产党员先进性的长效机制,把先进性教育活动融会到整体党建工作中去,使保持党组织和党员先进性成为我区党建工作长期抓的重点任务,不断提高党的生机活力,增强党员干部实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的能力。
加强领导班子和干部队伍建设。认真做好区属部门和镇(街道)领导班子换届的考察、方案制定和人员配备等工作,切实把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、受广大群众拥护的干部选拔到各级领导岗位上来,进一步优化领导班子素质结构。积极推进干部人事制度改革,建立和完善干部的激励机制和退出机制,有计划推进青年干部培训和交流。
加强“固本强基”工程建设。切实抓好农村基层党建工作,以抓班子、队伍和制度建设为重点,逐步有效解决农村发展存在的矛盾和问题,确保农村大局稳定,农村社会经济和谐发展。继续加强“十百千万”干部下基层驻农村工作。加强和巩固非公企业党建工作,努力实现党组织100覆盖到全部非公有企业和固定员工50人以上的非公有企业100有党员的目标。探索在镇、村推行党务公开制度,增强基层党组织工作的透明度,加强党内监督,密切党群关系,进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
加强党风廉政建设。深入开展反腐败三项工作,落实领导干部廉洁自律各项规定,依法查处违纪违法案件,坚决纠正损害群众利益的不正之风。根据中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的精神,落实好省的《实施意见》和市的《实施办法》,以教育为基础,以制度建设为根本,以抓好监督为关键,努力从源头上防治腐败。切实加强基层党风廉政建设,在村一级全面实行党风廉政建设责任制,抓好村级建设工程招投标的检查落实,规范和统一村务财务公开工作。
同志们,2006年是承前启后的重要一年,是进入“十一五”重要历史发展时期的起步年,做好今年的工作非常关键,责任重大。我们要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,以科学发展观统领经济社会发展全局,振奋精神,开拓创新,扎实工作,大力促进产业发展,全面推进城市建设,不断提升社会发展水平,为加快我区现代化进程作出更大贡献!
版权声明:
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿,用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《陈云岳辞职报告(共12篇)》一文的著作权归原作者所有,仅供学习参考,转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益,请联系我们,我们将会及时删除。
