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社会策划书

作者:lijingxs88 | 发布时间:2020-11-23 12:09:38 收藏本文 下载本文

第1篇:社会实践策划书

社会实践策划书范文

导读:本文 社会实践策划书范文,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。

本文是为大家收集整理的社会实践策划书范文,欢迎大家阅读参考。

社会实践策划书范文一

一、暑期

1、小组名称:河南大学统招生课题调研小组

2、带队老师:苏国宁

3、成员构成:由 12 名同学组成,基本信息如下表:

姓名 性别 年级 学号 院系 身份证号

二、暑期社会实践时间地点安排:

1、时间: 20XX年7月2日 至 20XX年8月30日 (暂定)

2、地点:河南省偃师教育局,偃师高中、普高和部分初级中小学,乡镇,村

及周边县区中学

三、本次暑期社会实践目的:

以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策,邀请专家开展相关讲座,以提高全市知识水平和整体素质,同时扩大河南大学的影响力,提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病,医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践

考察,分析调查结果;提高组员社会实践能力。

四、活动流程与安排:

1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座:

针对我省是人口大省,而受高等教育的人数比例偏低,教育不公平问题比较突出,人们的整体知识素质水平不高,结合我市的具体情况,面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传,激发人们的进一步受教育的热情,正确积极的态度对待继续教育。

2、支教:

对一些县乡级中小学进行暑期支教活动,尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下,了解当地学校青少年的相关情况,并前往学校对其青少年深入了解,开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径,尽可能多得了解他们,并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传,使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观,并与其建立长期联系,帮助其更好地成长,从而真正地做到和谐社会,人人和谐。

3、问卷调查:

对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

4、实践考察:

深入到农村基层社区,对农村基本建设,农民基本收入,农民“看

病难,看病贵”等问题。调研示范新农村发展,了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设,对农民进行农村变化以及农业,农民生活条件,农村医疗条件,农村社保制度等方面的调查,比较两者的发展模式、管理差异,并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门,从而更好地促进新农村建设。

五、前中后期宣传:

积极宣传,积极投稿,通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。

社会实践策划书范文二

一、实践宗旨

发挥大学生自身特长,服务社会,提高自我。

二、实践时间:

7月8日——7月16日

三、实践地点:

焦作周边的村庄,耿作村,永兴屯村及和屯村。

四、队伍成员:

河南理工大学学生

五、成员人数:

15人

六、实践地简介:

焦作市是一个山明水秀的地方,她的云台山是国家[AAAAA]级景区,太极拳的发源地。据了解,焦作市周边村庄外出打工的人比较多,他们的子女和老人一起过。这些农民工子女得不到应有的家庭温

七、实践背景:

为了全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、响应团中央“服务和谐社会建设,提高思想政治素质”的号召,实践出真知,实践长才干。在实践中,不甘平凡的我们能为中原崛起、民族复兴奉献青春。在回报社会的同时,“三下乡”社会实践活动将给我们一次难得的自我成长和发展的锻炼机会,紧跟时代的步伐,坚持知识与实践并重,接触社会,提高自我,以暑期社会实践为契机,丰富自己的情感,高尚自己的操守,升华自己的人格。青春建功,服务社会是我们义不容辞的责任。而参与社会实践是我们提升自我,奉献祖国的最有效途径。

近年来,国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题,当我们在引寻农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时,一个新的群体出现,他们就是留守儿童。如果这一群体的问题不解决好,不仅关系着孩子们身心的有利成长,更关系着和谐社会的建立,现在解决这一问题,已成为一项迫在眉睫的工作。

八、实践目的:

为深入学习和落实胡锦涛总书记关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的重要讲话精神,坚持政治理论教育与社会实践相结合,既搞好课堂教育,又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动,深入社会、了解社会、服务社会,开展以走进社区、走进农村、了解省情、了解社情、了解民情,使在校大学生在实践中发光发亮,展现自

我。结合我省留守的农民工子女的现实需求,依托乡镇

活动场地、农民工子弟学校、农民工聚居地、留守的农民工子女集中的村镇学校等,组织大学生志愿者重点开展学业辅导、亲情陪伴、自护教育、文体活动、爱心捐赠等志愿服务,探索高校与农民工子弟学校结对帮扶的长效机制。 全面提高我校大学生的综合素质。

九、实践准备及人员安排:

(一)活动准备:

1.先派人员到各个村庄实际考察情况,弄清各个目的地的方位,回来后排出具体行程。

2.招收团队人员。

(二)人员安排:

本活动队伍设立总队长一名,另设六个小分队,分别负责相关工作。在执行活动过程中,每个队员都必须参与同时要做好本小分队的相关工作。

总队长:负责本次活动的组织和执行,协调队伍的工作有序进行,保证圆满完成任务。

办公小分队:负责制定《暑期社会实践团队守则》交由全体队员审议,负责文件的整理、传达和通知相关事项,协调各组之间的工作。

外联小分队:负责与活动相关的单位联络,包括保持和学校的联系,把相关信息汇总后及时上报组长。

道具及材料筹备小分队:负责本次相关书籍的运输、分发,各活动所需相关道具的提供或收集和配送,配合安保小分队一起保护好相

关工具,确保万无一失。

宣传报道小分队:负责本次活动在当地的宣传,同时为本次活动做好相关纪录并拍下相关图片供活动结束后的成果展示使用和组员留念。

卫生医疗小分队:需带好相关医疗用具,及时为成员的意外小伤做好处理,如出现较大意外及时上报总队长,简单处理后及时送医。

安保小分队:负责本队队员的安保工作,尤其是女生的安全保障工作,同时配合好道具材料小分队,好各用具的看管工作。

十、实践内容:

(一)活动时间及具体事项

7月8日:上午,出发抵达目的地,熟悉周边环境。晚上可回校住宿,七点半召开会议,交代次日的任务及强调安全问题,服从集体。

7月9日——7月14日:分别走访各个村庄关注农民工留守儿童的生活情况,并举办各种活动。

7月15日暑期社会实践结束,大家乘车离开。

(二)活动具体内容及安排

1.给留守儿童发放书籍等文具用品

书籍是人类进步的阶梯。每一个留守儿童都渴望得到知识的灌溉,给他们一些书籍和文具用品激励他们好好学习。

2.心理交流会

我队成员用一些专门针对留守儿童成长问题所建立的丰富多彩的小活动,让留守儿童感觉到家庭的温暖,让孩子们打开心灵的窗户,

不再自闭。

3.绘画或者唱歌

用绘画或者唱歌引导儿童的兴趣爱好,在活动中教育孩子。

十一、注意事项

1.注重队伍的纪律性,服从集体,不得搞个人主义,团结友爱,有事要及时向队长汇报和请假,众人划桨开大船。

2、活动期间注意安全,学会善于保护自己和队友安全;万一出现不可抗灾害时,要及时果断挺身而出为解救和帮助队友和当地群众而不惜一切代价。

3.注意保持好当代大学生的良好形象,文明举止要得体,统一着社会实践文化衫,树立学校良好形象,做一个积极,负责,热情,务实的人。

3.带好防暑药品及生活用品,注意身体保护,钱包、数码相机等贵重物品看好。

4.尊敬当地群众、在调查过程中要有礼貌、活动结束后要致以谢意,让淮工学子的良好形象深入群众心中。

5.树立环保意识,保护当地环境卫生,在任何活动结束后对该场所进行卫生打扫,做到离场不留一片纸屑,保持住宿地的卫生,并自身清洁,做好轮流卫生打扫工作。

6.关于购买活动必需用品,开发票时须注意发票的格式,单位要写学校全名,物品数量,单价要写明。

十二、预期成果:

今年暑期社会实践活动本着“立足当地,就近就便,突出重点,双向受益,注重实效”原则,坚持“三个结合”,即:结合学生自身、结合学生所在地域、结合社会热点问题,紧紧围绕暑期社会实践主题开展活动,引导青年学生在社会实践中,提高对社会的认识,不断增强服务人民的意识,大力弘扬和培育民族精神,在实践中熟悉基层、了解国情、磨练意志、砥励品格、奉献社会、拓展素质,为构建和谐社会作出积极贡献。

在暑期社会实践的过程中,同时服务当地社会,服务社会教育,给当地的农民工子女带去他们最需要的东西和最想了解的知识。通过本次活动丰富大学生的知识面提高本校学生的创新精神与实践能力。

社会实践策划书范文三

一、指导思想:

以党的教育方针为指导,牢固树立,正确的教育观,把社会实践活动纳入校本课 程,放在应有的位置,切实纳入学校教学工作中,树立素质教育的基本观念,严格按照课标的要求, 开好综合实践课,开足课时,提高教学质量。要面向全体学生,使每个学生得到生动活泼,主动的发展,为学生获得终身学习的能力、创造能力以及生存与发展的能力打好基础。

二、工作思路:

1、充分师资力量,提高教学水平。 要保证综合实践课的正常开展,充实配备师资力量是关键想方设法建立一支强有力的综合实践课的教师队伍,并要求教师严格按照课标和教材要求进行教学。切实做到教学有计划,上课有教案,课时有保证, 平时有考查,学期有总

结。同时加强对综合实践课教学的研究,组织教师互相听课,开展教改实验,探索教学规律,不断提高教学质量,使综合实践课教学不流于形式,不被其他学科所占用,真正落实到处。

2、提供社会实践场合,提高实践能力。 综合实践课的基本特点就是要让学生参加实践,参加实践是学生掌握知识,形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的,在教学过程中要不断加强劳动实践。因此,不仅应让学生学好基础知识,掌握基本技能,而且应加强少年儿童国防教育,提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核心的国防教育、纪律教育,进一步提高学生的政治思想觉悟,全面激发学生爱国热情,泓扬革命英雄主义和集体主义精神,培养学生树立牢固的共产主义信念,为立志为祖 国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。

3、注意家校配合,共育合格人才。 上好综合实践课,培养学生爱劳动的情感,光靠学校不够,还需要家庭、社会的合作和支持。学校应通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合,使学生养成自己的事自己做, 家里的事主动做,集体事学着做的好习惯。

4、寓综合实践课于丰富多采的活动之中。 新颖多样最能吸引学生,丰富多彩极易打动学生的心灵,上好综合实践课,单凭课堂上的说教是不够的,只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动,才能激发学生的兴趣,收到良好的效果,如组织课外劳

动兴趣小组开展不同层次的各种劳动等。

三、各月的具体安排

充分利用社会、社区资源,开展文明健康,有影响力的教育活动,并确保法制副校长每学期为学生上两节法制教育课。

三月、结合学雷锋活动,开展我是新时期的小雷锋活动,培养学生集体主义精神。

四月、组织学生植树美化校园,加强对学生环保意识的培养。

五月、结合民族团结教育月,开展系列活动,如为父母做一件有意义的事情,为老师制做贺卡等相关活动。

六月、结合六一儿童节,让学生美化自己的教室,并制做一些手工艺品,提高学生的动手能力。

社会实践策划书范文四

一、指导思想

认真贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》,适应学生个性发展和社会需要,以学生的直接经验或体验为基础,以实践、创新、发展为主线,把学生在校内的学习同校外生活及需要和兴趣紧密结合,使学生通过综合性、开放性的实践,获得积极的、全面的发展,进一步培养学生的创新精神和实践能力,让学生回到生动的社会生活中去,让他们有机会去探索自然界的奥秘、探索实际问题、参与实际生活,成为一个有血有肉的社会人。

二、活动目标:

1.通过开展社会实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与社会实践活动的兴趣。

2.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。

3.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索、实验实证的方法。

4.获得亲身参与社会实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格,初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质,形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。

三、社会实践活动安排

主题一:我爱家乡 我爱祖国

活动时间:9-10月

活动地点:家中

参加人员:三五年级全体学生

活动目的:通过活动,增强学生对家乡、对祖国的热爱之情,正值国庆,通过我心中的祖国、为祖国喝彩、为家乡建设尽一份力等活动了解中国改革开放以来发生的巨大变化,增强学生的主人翁意识。

活动形式:自己选择喜欢的一个主题,利用节假日时间完成。

活动成果展示:制作手抄报,写歌颂祖国、家乡的诗歌、文章,用喜欢的方式为祖国华诞献礼等。

主题二:走进烟台金鼎葡萄庄园

活动时间:10月

活动地点:烟台金鼎葡萄庄园

参加人员:四年级学生

活动目的:组织学生走进烟台金鼎葡萄庄园,了解葡萄的种植与管理,参观葡萄酒厂,了解葡萄的酿造与贮藏,品味红酒文化。

活动形式:班主任、副班主任组织学生统一参加

主题三:快乐诚信 诚信快乐

活动时间:11月

活动地点:学校、家中、社会

参加人员:四、五年级全体学生

活动目的:通过活动明确诚信是金,培养学生的诚信意识,搜集有关诚信的名言及故事,敢于正视自己的不诚信之处并用于改正,学会正确对待他人的不诚信。

活动形式:班主任组织主题班会,并将此活动长期坚持、延伸。

活动成果展示:搜集有关诚信的名言、故事,制作一期手抄报,以班级货小组为单位制定诚信守则。

主题四:珍惜与尊重活动

活动时间:12月

活动地点:家中、学校、社会

参加人员:二五年级全体学生

活动目的:

1.人与自己能了解自己的优缺点,并且能接受自己与他人之不同。

2.人与社会能孝顺父母,并了解建立良好人际关系的方法。

3.人与自然能欣赏大自然的美好,认识人对动物的责任及保护动物的方法。 活动成果:二年级展示自己的画,三五年级写出活动感

主题五:勤俭节约从我做起

活动时间:一月份

参加人员:二五年级学生

活动目的:了解勤俭节约的意义、方法,制定勤俭节约计划,培养学生的节俭意识,并通过学生将勤俭节约倡导到每个家庭。

活动形式:班主任组织、发动

活动成果展示:定期召开交流会,交流活动中的做法及感受。

主题八:社会调研活动

活动时间:寒假

参加人员:一五年级全体学生

活动目的:丰富学生的知识,提高学生的社会调研能力及综合、分析等能力。 参考主题如下,也可自选主题:

1.关于生活用水状况调查研究

2.关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3.市区白色污染调查研究

4.市区交通安全问题研究

5.旅游资源状况调查

6.社区勤俭节约状况调查

活动形式:学生自由结合成活动小组,可由家长陪同

活动成果展示:三五年级提倡写出调研报告

第2篇:社会福利院策划书

社会福利院策划书

我国逐渐步入老龄化社会,许多老人缺乏子女的关爱,而福利院多“三无”老人。慰问福利院的孤寡老人,给他们送去一份关爱和温暖,关注今天的老人,也是关爱明天的自己。同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 奉献自己的一份爱心, 让我们的社会变得更加和谐。

一、活动名称:用心关爱老人

二、活动主题:学习雷锋精神、关爱老人、传递爱、给予温暖。

三、活动宗旨:关注老年人,敬老爱老,让敬老院的老人能够感受到社会大家庭的温暖

四、活动时间:2016年3月29日

五、活动地点:宜宾市社会福利院

六、活动流程

(1)活动前期准备准备好所需物品(指甲刀、梳子、象棋、等物品) (2)活动流程

1、全体参与人员在活动当天上午8:30以前集合,并统一由团委老师带到敬老院。

2、在敬老院门口负责人安排相应任务。

3、中午12点集合返回。 (3)活动具体内容

1、为敬老院的每位老人送上我们的关爱,慰问老人,陪老人聊天。

2、亲手为敬老院的老人们剪指甲、梳头发、按摩等,让老人感受爱的温馨。

3、为老人清洗衣服、床单、打扫房间、陪老人聊天,让他们感受家的幸福。

4、口才好的同学专门负责给老人读报或聊天;会下棋的同学就负责陪老人下棋,顺便聊下家常,多讲些老人感兴趣的事。

5、在陪老人时即兴小节目,如讲笑话、唱歌、小品等。

各成员实施各自任务后集体拍照合影留念,与老人告别,返回学校上课。

七、注意事项

1、做到准时到场。

2、着装整齐,全体穿工装,严格遵守纪律。

3、在与老人交流时要注意分寸。语气要好。

4、开展活动时要合理周到,不能忽略任何一位老人。

5、见到老人一定要微笑打招呼,一定要有足够的思想和心理准备,对待老人一定要有足够的耐心。

6、应尽量不要太喧哗,与老人交谈时要尽量的去倾听他们,要引导老人多讲述他们的往事。

7、清扫房间时一定要将物品放回原处,不要改变它们的原来布局。

八、活动对象:计应专业部团总支学生会干部等若干人员。

第3篇:社会实践策划书

“向雷锋同志学习,做一个道德高尚的人”征文活动策划书

“雷锋”作为为人民服务的代表已深入人心,他的事迹也在千家万户传唱。在柳絮飘飞五月,雷锋精神溢满整个校园,一个个感人的故事飘进心里,延续着雷锋的无私博爱。为了培养大家以爱心回报社会的精神,为此特举办“向雷锋同志学习,做一个道德高尚的人”征文大赛,现将本次大赛的有关安排情况如下:

一、活动主题:

向雷锋同志学习,做一个道德高尚的人

二、活动目的:

1、希望通过此次征文活动,营造良好的学习雷锋做好事的气氛,纪念雷锋同志,弘扬雷锋精神,使雷锋精神代代相传;

2、人人为我,我为人人。通过征文活动,希望让大学生体会到帮助别人和被人帮助的快乐,让同学养成热心助人的心态;

3、提高同学们公民意识和社会责任感,让更多的同学能投身于为人民服务的活动当中,促进和谐社会的发展。

三、活动时间:5月10号 ~ 5月15号

四、征稿对象:

印刷系2011级全体学生

五、征稿要求:

1.字数:800—1500字以内;

2.语言生动、情感自然、具有积极和创新意识。

3.需用稿纸,字体端正,谢绝抄袭。(注:来稿注意标明班级、姓名。)文体不限。

六、投稿方式:

各班稿件于规定时间内交给班级学习委员,由班级学习委员收集交系体育部。

七、活动流程:

1、由系体育部通知各班学习委员做好班级动员工作;

2、投稿时间:5月15号——5月号;

4、审稿时间:月号——月号;

八、活动、组委会:

1、顾问:辅导员李老师

2、评审团:系学生会各部部长,体育部全体成员。

八、奖项设置:

1、大赛设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。

2、各奖项奖励精美笔记本一个并颁发相应证书

4、5月号进行颁奖典礼。

注:需奖金60元,荣誉证书:十本,

九:本此活动最终解释权归印刷系团总支体育部所有。

印刷出版工程系团总支

体育部2012年5月7日

第4篇:社会调查策划书

大学生做兼职情况的调查与分析

电气3101班

曙光小组

组长:梁华辉

组员:杨长亮

张坤

汤阳

谢弋翔

关于调查大学生做兼职情况的策划

前言

社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸,是作为一位知识青年的至关重要的人生历程。兼职,区别于全职,是指职工在本职工作之外兼任其他工作职务。兼职者除可以领取本职工作的工资外,还可以按标准领取所兼任工作职务的工资。

我们大学生在学校里,利用空余时间做一些小工作,例如当钟点工,做个辅导老师,发传单等等。现在这种现象在中国各地的大学里已经屡见不鲜,有些同学很明确做兼职可以给自己带来一份不错的收入;还有一些同学认为做兼职会给自己增加社会实践经验;甚至有些高校,有些老师还积极鼓励学生做兼职,似乎做兼职是百益而无一害的。然而我们为了解大学生的做兼职情况,将会对此进行一系列的调查,对调查的结果进行仔细分析之后,大家将会对大学生做兼职有一个全新的认识。

(一)研究目的

大学生做兼职人数的总量估算;

大学生主要的兼职种类及其倾向;

大学生做兼职的动机分析;

大学生对做兼职过课余生活的模式接受程度。

(二)研究内容

调查范围:华南地区各高校

调查对象:(不包括港澳台地区)在校大学生

了解大学生做兼职能力以及做兼职的常选工种占总工种的比例;研究结果将反应大学生做兼职的人数比例以及做兼职所得的收入总数;了解大学生做兼职的状况,各种找兼职的途径,做兼职全体人数的研究,主体做兼职的种类人数及做兼职的意向趋势;

了解大学生做兼职这种行为的动机;

了解大学生对新课余生活方式的接受程度。

(三)研究方法

本调查采用科学的随机抽样方法调查,其一是运用互联网进行华南地区的抽样调查,其二是以贵州大学、贵州师范大学、贵州民族学院、贵阳医学院和贵州电力职业技术学院为大学生群体中的几个小样本进行问卷面访。并同时收集网上相关资料、报告作为参照资料了解总体情况。

1、调查问卷的设计

问卷内容涉及大学生找兼职的途径、兼职种类的数量、个人做兼职的收入、做兼职的动机以及做总体做兼职规模和做兼职意向趋势等上述调查要求中所涉及的相关指标,以此推断市场中大学生做兼职的人数总量、大学生做兼职的选择趋势等相关数据。

关于兼职规模:以平均月做兼职的次数,平均月做兼职收入金额,大学生做兼职可支配收入的用途以及全国大学生在校生数推算大学生总体做兼职规模; 关于做兼职状况及做兼职倾向:做兼职的类别,通常在什么地方进行做兼职,

做兼职的主体结构层次;

关于做兼职行为:信息获知,决定是理性,做兼职方式决定因素,对所做兼职的满意度等;

关于做兼职趋势:对于做兼职这种方式的认可度,做兼职方式的接受程度,预测未来大学生群体对做兼职这种方式的认可度;

背景资料:性别、年级、个人的做兼职情况。

2、抽样方法

调查总体:本调查研究总体为华南地区在校大学生。

抽样方法:

本调查采用系统随机抽样法抽取调查单位,华南地区地区平均分配网上调查问卷。由被访问者自由填写。

对调查总体采用系统随机抽样法抽取调查单位外,同时补充在网下以XX大学为一个小样本进行的随机抽样问卷调查。其选定受访者方式为:在某一固定路段进行问卷调查,第一个受访者与第二个受访者之间间隔三十人,即每路过三十人抽一人进行问卷调查,问卷规模为27份。

研究进度:3.2~3.3调查小组的成立;3.5~3.6调查目的的选定;

3.7~3.10调查策划的拟写;3.11~3.16问卷题目的确定;

3.25~3.27问卷第一次投放;4.1~4.3问卷第二次投放;

4.5~4.10数据汇总与整理;4.11~4.20调查报告的书写。

经费预算:70元(60元材料费,10元报告费)

经费来源:小组成员分摊

曙光小组

二零一一年三月二十三日

附件一:分工表

策划草案:梁华辉;

题目选取:梁华辉、杨长亮、张坤;

实地调研:梁华辉(贵州师范大学、贵州民族学院);

杨长亮(贵阳医学院);

张坤(贵州大学);

汤阳、谢弋翔(贵州电力职业技术学院);

进度报表:梁华辉;

数据整理:杨长亮、梁华辉;

调查报告:梁华辉;

PPT制作:梁华辉、杨长亮;

资料抄写:张坤。

附件二:问卷原件

大学生做兼职的调查问卷

尊敬的同学:

你好!为了了解全国大学生的做兼职状况,我们正在进行华南地区各高校大学生兼职状况的问卷调查。非常荣幸能邀请你作为学校学生代表参与调查,提供你的看法和意见,希望能够得到你的大力支持与合作。本调查采取不记名的方式,数据由后台统一处理。能够倾听你的意见,我们感到十分荣幸。谢谢你的参与!现在请你填写下面一些问题!

1、你的性别是:

A、男B、女

2、你的年级是:

A、大一B、大二C、大三D、大四

3、你的家庭经济状况:

A、贫困B、拮据C、一般D、宽裕

4、你的月支出是多少:

A、300元以下B、300-500元C、500-600元D、600-800元E、800元以上

5、到目前为止你是否做过兼职?:

A、长期做B、经常做C、偶尔做D、从来没做过

6、你没做或者不想做兼职的原因是什么:

A、没时间B、担心受骗C、耽搁学习D、薪酬低E、交通不方便F、去应聘的太多,竞争大G、其他

7、你的家长是否同意你做兼职:

A、完全同意,并予以鼓励B、基本同意,主要是出于安全方面的顾虑C、无所谓D、基本不同意,认为应该以学习为主E、完全不同意

8、你通过何种途径寻找兼职工作?(可多选)

A、广告B、专门的中介机构C、托熟人帮忙D、学校E、自己寻找

9、你一般在什么期间做兼职:

A、周末B、类似“五一”的长假C、寒暑假D、任意空闲时间E、没有

10、当兼职与上课时间相冲突时,你怎么做?

A、逃课B、放弃兼职C、找人顶代D、其他

11、你做兼职的目的是什么:(可多选)

A、赚钱B、开拓人际网C、空余时间较多D、受周围兼职同学的影响E、出于个人爱好F、增加社会经验G、其他

12、你在工作之前是否会了解用人单位的具体情况:

A、完全了解B、会较详细的了解C、基本了解D、完全不了解

13、兼职过程中,你是否遇到过性别歧视:

A、经常遇到B、偶尔遇到C、较少遇到D、从未遇到

14、你所做兼职是否与你的专业相关:

A、完全相关B、很相关C、一般相关D、无相关

15、你认为兼职过程中,你最大的优势是什么:

A、口齿清晰,善于表达B、大胆自信,活泼开朗C、出众的仪表和气质D、兴趣广泛,知识渊博E、具有某项特长F、其他

16、您在兼职中是否遇到过困难:

A、经常B、偶尔C、很少D、从未

17、这些困难是否由于你自身能力不佳而引起:

A、完全不是B、基本不是C、有时是D、基本是E、完全是

18、您在遇到困难时如何面对(您如果在兼职时遇到困难怎么办):

A、积极想方设法解决B、忍气吞声,自认倒霉C、反正不干了,伺机报复,然后走人D、不知所措

19、(假如)你兼职被骗后,你会如何处理:

A、与当事人或其领导交涉B、向相关部门投诉C、自认倒霉D、其他

20、你曾经做过哪些种类的兼职(可多选):

A、家教B、促销C、礼仪D、发传单E、市场调查F、餐饮服务G、其他

21、你做了兼职觉得自己能力有提高吗:

A、有很大提高B、一般C、和原来差不多D、完全没有

22、您每月的兼职收入(您期望的每月兼职收入):

A、300元以下B、300—500元C、500—700元D、700元以上

23、您目前每月兼职赚取的费用能否满足您的所需:

A、勉强B、刚好C、绰绰有余D、远远不能

24、你的兼职收入主要用在何处:

A、作为生活费,减轻家里经济负担B、作为额外的零花钱C、交往朋友(包括恋爱)D、慢慢积累,满足自己一个长久的愿望(如旅游等)E、其他

25、兼职过程中,你最大的收获是什么:

A、消费水平提高B、对社会的了解加深了许多,为今后的工作奠定基础C、学到了许多专业知识D、拓宽了交际面,朋友多了路好走

最后,非常感谢您参与我们的问卷调查!

第5篇:社会实践策划书

社会实践策划书

实践目的:通过亲身社会实践让自己更进一步了解环境保护问题在当今社会的重要性,在实

践中增长见识,锻炼自己的才干,培养韧性。

实践背景:在现今世界,黄婧保护问题似乎总是围绕在外面的身边,成了一个说不完的话题。

如此十分发达的地球,虽然环境看起来十分可观,在存在着重大的隐患:大量砍

伐树木,建立化工厂,胡乱排放有害物质.......可这些对于还在校园里的我们来说,又能做什么呢?为了我们的地球,我们做的不过是一些微小的事,通过这种方法

唤起每个人的责任心,保护环境从每个人做起。

实践项目:打扫当代学生公寓小路,清理花草,清理单车棚。

团队成员:组长:陈圳

组员:焦点,袁乐,李嘉,袁佳彤,罗卓么端智,刘鑫,杨晗,周涛。 具体安排:

实践项目一:当代学生公寓是民大学子和长职学生的共同的栖息地,以及部分外来人云,人

员众多,地面上有不少瓜皮纸屑,通过此活动打扫干净。

实践项目二:由于这几天阴雨不晴,地面上,花草间积满了树叶以及被风吹断的树枝等,可

通过此活动清理干净。

实践项目三:单车棚内累积的垃圾杂物,清洁人员将其清理费时费力,而作为住在公寓里面

的学生,理所当然要在这次活动中将其清理干净

结束语:这是我们做的第一次策划活动,起初有很多不清楚的地方,不过这些都不是困难,

因为团结就是力量,每个人都已经做的很好了。这一次实践活动对于我们来说,极有意义。不仅培养了我么保护环境的责任心,更锻炼了我们团队的彼此能力,以及增强了团队的凝聚力。不断的前进中自认有更多的问题出现,不过我相信我们会做得更好!

策划小组:光信一班第三组

时间2012.4.9

第6篇:社会实践策划书

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于暑期社会实践策划书范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。

活动宗旨:

在当前的大背景下,我院社会学专业学生将紧密围绕深入专业知识学习的主题,响应科学发展观实践服务、大学生思想政治教育、服务欠发达地区经济建设等号召,以专业理论知识为指导,积极投身于实践基地,采取问卷调查、访谈等形式深入当地,并将用SpSS软件对所得数据进行统计分析,初步探究农村社会信任的结构及其变迁,从而为加强“社会主义新农村建设”提出较为合理的建议。

活动主要内容:

结合我院社会学专业及其学生的实践能力,并根据当地农村养老现状,开展关于农村社区生活品质和生活方式的调查。

活动地点:

义乌市*********

活动日程安排:

活动从6月26日开始,到7月10日结束,分成筹备阶段 实施阶段 和总结阶段进行。

1、筹备阶段:6月26—7月3日

(1)成立社会实践小分队(2支队共40 名学生 ,2名指导老师)

(2)初步建构课题的框架。分为两支队伍,并设两个领队,收集整理相关资料,在整理框架的前提下每一组针对一块内容重点把握,为设计调查问卷和访谈提纲做准备。

(3)通过各种途径了解当地情况,并联系当地政府。

(4)6月26日方建中老师及其其他几位指导老师给我们指明了实践方向,全班集体会议。

(5)6月27日两组领队以及各小组长开会汇集问卷资料,确定初步问卷,并对问卷以及访谈提纲进行修改,各队开会讨论安排问卷试调查,进而完善问卷调查及访谈提纲。

(6)6月28日,各队第一次会议,将人员按三人一组进行分组(见人员介绍),明确落实了任务安排。对问卷以及访谈提纲进行修改,讨论安排问卷试调查。

(7)6月29日,在下沙镇**村进行试调查,进而完善问卷调查及访谈提纲。

(8)6月30日至7月1日,由后勤负责筹备相关物品(旗帜、问卷小礼品、问卷的影印、实习日志、服装、帽子、药品等)、预定车票(包括初步的路程了解)

(8)7月2日,队伍出发前最后一次会议,确定后勤准备情况,制定详细的活动方案,细化每日日程。

2、实施阶段:7月3--7月7日

⑴ 7月3日 ,**点,成员在北一门出发,12:00到达杭州火车站,***点左右到达义乌,到 旅馆进行队伍修整;*****—*****熟悉当地情况,与当地政府互动交流;晚间队内开会,明确调研问卷抽样方案和分组任务分配,安排第二天具体工作。

⑵ 7月4日,7:30起床,早饭后进行一次简短的早会,明确当天的行程。 8:30—11:30,全体同学按照分组情况,各组分块,进行分区域随机问卷调查和访谈;11:30自带干粮,午餐修整;13:30,开始问卷调查和访谈;17:00,回到旅馆,晚饭,修整;18:00,与威坪支队交流当天调研情况和问题,集合宣传材料和有效信息,上报外宣负责人。晚间开会,交流调查心得,分析出现的问题,明确第二天的任务安排。

⑶ 7月5日—7月6日,情况基本同上本文首发于:w w w .d d d x s .c o m

⑸ 7月7日,7:30起床,早饭后进行一次简短的早会,明确当天的行程。 8:30—11:30,全体同学按照分组情况,各组分块,进行分区域随机问卷调查和访谈;11:30自带干粮,午餐修整;13:30,开始问卷调查和访谈;下午总结五天行程开会,筹备回程。该文章来自:w w w .d d d x s .c o m

⑹ 7月8日,理生活用品与当地政府和村民道别回校

注意事项: (1)每人每天要写好一篇实践日记,做好个人总结工作

(2)每天实践内容由宣传人员负责,发回校园网及校报等新闻媒体进行宣传

3、总结阶段:7月8日--7月10日

⑴ 每一个队员完成一篇个人实践报告;

⑵ 将问卷、访谈等第一手资料进行统计和整理,对其进行分析与研究,写成详细的调查报告;

⑶ 对每个队员的实践日记进行整理,并将队员的实践日记、调查报告、照片等各种资料汇编成册,将成果反馈当地政府,宣传、整理出版社会实践集;该文章来自:w w w .d d d x s .c o m

⑷ 参与评比。

活动参加人员:

总 策 划:王秩龙 方建中

总 顾 问:郝丽萍

指导老师:王秩龙 方建中 吴新慧 李庆真 方小玲

支队领队:李庆真 方小玲

队长:陈磊 王冠

一、日常开支:

1.住宿费:每人每晚30元(预计五晚),共40人,计1200

2.药物:50元

二、车费:

xiexiebang.com范文网【www.dawendou.com】

1.来回车费:每人*** 计 ******

2.当地交通费:每人每天*(预计五天),共40人,计*****

三、调研费用:

1.问卷复印:共400份,计400元

2.礼物:预计每份1.5元,共500份,计750元;

3.旗帜:35元*2=70元

四、宣传费用:

1.成果宣传册:预计400元

2.其他宣传方面(包括胶卷、横幅、视频制作、对外联系):100

总计:预计开支*****元

后勤工作明细表:

1.小组必备物品:打火机、蚊香、数码相机、电脑、充电电池、帽子、订书机、录音笔

2.各人必备物品:日常用品(衣架裤架、拖鞋、雨伞、帽子、防暑用品、统一的服装)

06社会学实践总队

20XX年XX月XX日

第7篇:社会实践策划书

寒假社会实践活动

策划书

寒假社会实践活动策划书

---高中生对潍坊学院的印象

一、活动主题:

高中生对潍坊学院的印象

二、活动背景

潍坊学院是经教育部批准建立的一所全日制综合性普

通本科高校,已具有60年的办学历史。它坐落在著名世界风筝都、中国优秀旅游城市——山东省潍坊市,地处山东半岛西部,南依沂山,北濒渤海,交通便利,风光秀丽。

近几年来潍坊学院以社会需求为导向,以培养高素

质应用型人才为目标,以强化能力培养为主线,把提高质量作为教育改革发展的核心任务,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,全面实施素质教育的教育教学政策,吸引着一批又一批的优秀高中毕业生报考我校。在建校60周年之际,我班决定以“高中生对潍坊学院的印象”为主题在潍坊市区主要高中学校进行一次社会调查。为校庆60周年献礼。

三、活动目的:

在建校60周年之际,宣传我校近几年教育改革的成果,提升我校在高中生中的知名度,同时听取高中生对我校教育

教学的意见以及建议。丰富我们的寒假生活,提高我们深入社会融入社会的能力。

四、活动时间:

2011年1月15日

五、活动地点:

潍坊一中、潍坊中学、潍坊七中

六、调查对象:

在校高中生

七、主办单位:

八、活动流程:

(一)策划准备阶段: 组织我班潍坊市区内同学组成

调查小组,讨论活动具体事宜,并进行活动具体分工。

(二)实施阶段:

1、编写并制作调查问卷。

2、组织小组同学到潍坊市区主要高中学校(潍坊

一中、潍坊中学、潍坊七中)进行随机调查,其中包括问卷调查和口头采访,并做好调查采访记录,拍摄调查采访照片。

3、整理调查采访记录和拍摄的照片。

4、小组人员就调查采访的结果进行分析整理。

(三)总结阶段:

1、小组人员集体讨论反思总结此次调查的收获与不足。

2、撰写调查报告。

九、活动具体工作安排:

1、小组成员名单:

2、小组分工:

制定调查计划----

编写调查问卷----

调查采访----

拍摄照片----

材料整理----

十、注意事项:

1、在调查过程中小组成员要注意交通安全。

2、进入到高中学校时要经过学校方面同意,同时不要打扰到学校的教学工作以及学生的学习。

3、调查采访中要注意自己的态度和礼貌用语的使用,给高中生们留下一个良好的印象。

社会工作策划书

社团联合会策划书

社团活动晚会策划书

社会工作项目策划书

文化社会实践策划书

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