致青春策划书（共3篇）
第1篇：致青春——音乐会策划书（优秀）
致青春
——2010级艺术学院毕业音乐汇报演出
场地：大礼堂
时间：一个小时
开场：主持人出场，一束灯光打在主持人身上，主持人念开场词 尊敬的各位领导、各位来宾亲爱的老师、同学们大家——晚上好！首先，我谨代表10级艺术学院的所有同学，向前来观看我们毕业音乐会的所有来宾表示热烈的欢迎和由衷的感谢！谢谢你们的到来！“又是春光逝尽时，别离近在咫尺间”，时间过得真快啊，一转眼我们的大学生活就要结束了，回忆起大一时观看学长学姐的毕业音乐会时，还觉得毕业这个词对我们来说遥遥无期，可现在，我们却已站在自己毕业音乐会的舞台上了。今天我们10级艺术学院的所有同学再次相聚一堂,与大家重温青春的过往,纪念纯真的岁月,在离别之际,为母校献上我们最诚挚的祝福!河南大学艺术学院10级毕业音乐会——现在开始！
节目串词
1.《我们携手同行》——选自莫扎特《唐璜》
2.《放飞青春梦想》 舞蹈
3.民乐合奏《拉起手》
4.女生小合唱《听泉》
5.歌伴舞《同桌的你》
6.《紫藤花》——选自歌剧《伤逝》
7.钢琴曲配芭蕾舞 《追梦人》
8.男生小合唱《再见，朋友》
9.全体大合唱 《放心去飞 》
10.落幕《斯卡布罗集市》
串词：1.恰同学少年,风华正茂！
四年的同窗,因为有你们的加入才让我的大学生活多姿多彩,美好而充实；因为有你们的鼓励,才让我在困难和挫折的面前继续坚持,充满力量；因为有你们的陪伴,才让我在追逐梦想的道路上不孤单!让我们携手同行共赴美好的未来。下面请欣赏xx和xx给我们带来的《携手同行》。
2.青春，是一支无悔的歌，梦想是不变的曲，青春和梦想是我们永恒的吟唱，下面让我们欣赏群体舞《放飞青春梦想》
3.四年时光，白驹过隙，四年青春，匆匆流逝。:想想那些曾经发生过的故事,欢乐的、悲伤的、得意的、气愤的…四年里,我们在摩擦和谅解中学会尊重与宽容,，我们在欢笑和泪水中感受大爱与温暖！四年后,让我们铭记彼此的友情,依然携手,飞向梦想的天空!请欣赏民乐合奏《拉起手》。
4.如果你游历过祖国的大好河山，你一定会对山中的泉水留下深刻的印象。那潺潺的溪流从山崖石块的隙缝中缓缓跌入深潭的时候，会发出悦耳的叮咚声，闭上眼静静地躺在草地上去聆听，你会听到净化灵魂的天籁之音。下面就请大家一起来静静地来欣赏歌曲《听泉》。
5.明天你是否会想起昨天你写的日记，明天你是会惦记最爱哭的你，是同桌陪伴我们走过了整个学生年代，谢谢我们亲爱的同桌，下面请欣赏《同桌的你》
6..同桌的你可曾记得，那年我们漫步在校园的林荫小道，紫藤花串串垂下，是在向谁把微笑表达。请欣赏歌曲《紫藤花》
7.四年前，我们追随内心深处的声音来到这里；四年中，我们从未停止过对梦想的追求；我们青春飞扬，追逐梦想。请欣赏钢琴曲《追梦人》
8.陪我们一起度过青葱岁月的人，是朋友；陪我们一起为梦想而奋斗的人，是朋友；毕业在即，我们挥挥手走向不同的人生，但是我们的情谊会永远珍藏在我们的记忆之中。《再见，朋友》
灯光，串场主持人是灯光全亮，幕布落下
钢琴独奏，单束灯光照射弹奏者，两束或三束灯光，结束时灯光全亮，再黑场。
第2篇：致青春大学生朗诵比赛策划书
一：活动背景：
为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。
二：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光。
三．活动主题：致青春
四：活动时间：5月13日
五：活动地点：c119
六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生
七：活动流程：
（一）宣传
1、通过海报形式公告比赛消息。
2、由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
（二）初赛
1、时间：4月28日
2、地点：a449
3、规则及要求：
每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。
4、评分标准
紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
精神饱满，姿态得体大方，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏（3分）
能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众和评委产生共鸣（3分）
自我介绍（1分）
5、比赛流程
由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
根据登记的名单一次上场。
每五个选手公布一次分数。
根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
（三）决赛
1、时间：5月13日
2、地点：c119
3、决赛流程
第一轮“闪亮登场”
a、主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b、十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。
c、邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d、表演过后，公布成绩。
第二轮“绽放自我”
a、主持人公布第二轮的比赛规则。
b、十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。
c、由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d、评委点评后，公布成绩。
第三轮“趣味表演”
a、主持人公布第三轮的比赛规则。
b、选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。
c、根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。
e、最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。
f、主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
4、评分标准
第一轮
ppt及才艺展示（6分）
b、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（2分）
c、衣着得体，精神面貌积极向上（1分）
d、个人特色鲜明，令人印象深刻（1分）
第二轮
a、吐字清晰，声音宏亮，正确把握解说节奏（4分）
b、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（3分）
第三轮
a、能正确把握朗诵内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣（4分）
b、与搭档配合默契。（3分）
c、吐字清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏。（3分）
7、备注
由**主持
请学习部干事计分
请自律部维持现场秩序
由**负责写黑板，装饰会场
准备评委打分表
准备选手号码牌
请礼仪队进行现场服务
准备颁奖音乐
准备搭档签以及题目签
（10）准备第三轮素材
（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾
（12）邀请十大歌手作表演嘉宾
（13）由**画海报
（14）由**准备奖状
（15）邀请评委
八：奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
九：经费预算
奖状11个11元
海报纸2张4元
等
第3篇：致青春——大学生朗诵比赛策划书
一：活动背景：
为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。
二：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。
三．活动主题：致青春
四：活动时间： 5月13日
五：活动地点：c119
六：参加人员：山东师范大学长清校区大
一、大
二、大三全体学生
七：活动流程：
（一）宣传
1.通过海报形式公告比赛消息。
2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。
（二）初赛
1.时间：4月28日
2.地点：a449
3.规则及要求：
（1）每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。
（2）朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。
（3）要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。
（4）评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。
4.评分标准
（1）紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2）精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵（2分）
（3）吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏(3分)
（4）能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣（3分）
（5）自我介绍（1分）
5.比赛流程
（1）由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。
（2）根据登记的名单一次上场。
（3）每五个选手公布一次分数。
（4）根据最后的排名公布前十二名选手的名字。
（三）决赛
1.时间：5月13日
2.地点：c119
3.决赛流程
（1）第一轮“闪亮登场”
a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。
b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以ppt或dv等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。
c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d.表演过后，公布成绩。
（2）第二轮“绽放自我”
a.主持人公布第二轮的比赛规则。
b.十二组选手依次上场，以“致青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。
c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。
d.评委点评后，公布成绩。
（3）第三轮“趣味表演”
a.主持人公布第三轮的比赛规则。
b.选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。
c.根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。
e.最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。
f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。
4.评分标准
（1）第一轮
a.dv，ppt及才艺展示（6分）
b.吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏(2分)
c.衣着得体，精神面貌积极向上（1分）
d.个人特色鲜明，令人印象深刻(1分)
（2）第二轮
a.吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏（4分）
b.紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。（3分）
c.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（3分）
（3）第三轮
a.能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣（4分）
b.与搭档配合默契。（3分）
c.吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。（3分)
7.备注
（1）由**主持
（2）请学习部干事计分
（3）请自律部维持现场秩序
（4）由**负责写黑板，装饰会场
（5）准备评委打分表
（6）准备选手号码牌
（7）请礼仪队进行现场服务
（8）准备颁奖音乐
（9）准备搭档签以及题目签
（10）准备第三轮素材
（11）邀请主席团及各部部长作嘉宾
（12）邀请十大歌手作表演嘉宾
（13）由**画海报
（14）由**准备奖状
（15）邀请评委
九：奖项设置
一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
十：经费预算
奖状11个 11元
海报纸2张 4元
等
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