宿舍制学校工作总结
第1篇：谈寄宿制学校的宿舍管理工作
谈寄宿制学校的宿舍管理工作
摘 要：寄宿制学校的教育管理问题越来越凸显，已成为阻挡县域山区教育发展的瓶颈。寄宿制学校的学生，年龄普遍较小，使宿舍管理显得更为重要。宿舍管理的好坏会直接影响学校教育管理的成效，甚至会影响到县域山区寄宿制教育的健康发展。因此，学校要把宿舍管理工作当作重中之重来抓。
关键词：寄宿制学校；宿舍管理；教育管理
中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）05-0175-02
DOI：10.16657/j.cnki.in1673-9132.2018.05.111
?S着农村产业化结构的调整，进城务工人员越来越多，加速了城镇化建设的进程，促使农村中小学的学生人数急剧减少。为了优化教育资源，教育行政部门采取了合班并校的调整措施，由原来全县一百八十多座农村小学缩减到现在不到三分之一。为了便于管理，把十里八乡分散的学生集中到乡镇所在地或几个村的中心地带建成寄宿制学校，这就为学校的教育管理带来了一定的困难。而其中最为关键的，是宿舍管理。
为什么我要说寄宿生宿舍管理最为关键？可以说，若把宿舍管理工作抓好了，相当于做好了寄宿制学校教育管理工作的一半。这足以说明此项工作的重要性。
原因之一：寄宿制学校的学生全天待在学校，学生的吃喝、活动、学习，都需要教师引导与安排。这就需要寄宿制学校的教师比非寄宿制学校的教师付出更多的时间和精力。
原因之二：安全重于泰山，这不是一句空话。学生们整天在学校生活和学习，但是，学校并非保险箱，也不是安全的真空，需要教师提高安全意识，以免年龄尚小的学生发生意外。可以说，身处寄宿制学校的教师除了教学之外，最大的工作就是确保学生的安全，让他们快乐学习，健康成长。
既然历史赋予山区的教师这一不可抗拒的重大使命，我们就不能退缩，要以最大的热情，最认真的态度对待这一工作。尤其是近几年来，党和政府出台了一系列优惠政策，我们一定不能辜负党和人民的期望，不能辜负学生家长的期望，把山区寄宿制学校的宿舍管理工作做好做实，让学生快乐，让社会满意。下面，我来谈谈管理寄宿生宿舍的几点做法。
一、从制度入手，人管不如“法”管
学校为了把寄宿制学校的宿舍管理工作做好，结合学校实际情况，制定了一系列相关的管理制度。比如《县域新坝镇中心小学宿舍管理一日常规》《县域新坝镇中心小学宿舍管理评比制度》《县域新坝镇中心小学宿舍管理安全制度》等等。为了让学生“知法”“守法”，每学期开学初的第一周，学校督促各班必须背熟《县域新坝镇中心小学宿舍管理一日常规》的内容，并要求在规定时间内进行测试。其目的就是督促学生“知法”，结合检查督促学生“守法”，然后，达到知行统一，习惯成自然。
二、从评比入手，以评促查，以查促改
为了保证宿舍管理的有效性、常态化，学校通过周检查和月评比进行深入跟进。评比是为了更好地检查，检查是为了进一步的改进。学校的一贯做法是把宿舍管理检查和评比纳入教师目标责任制考核当中。首先由当天的值周教师及时公布当日检查的情况，让学生知道自己的问题出在哪里，然后及时整改；然后，在每周四，由学校值周领导、值周教师以及学生代表进行综合大检查；最后是月评比，由具体负责的总务后勤工作人员把本月负责的各块检查进行综合，然后再公示出来，让全体学生知道自己所在班级的情况，对倒数的班级要进行限期整改。
三、从细处着手，把寄宿制学校的宿舍管理工作落到实处
大家都知道，很多事情说起来容易做起来难，落实起来更难。问题的关键在于，县域山区教师编制严重不够。农村学校很难留住教师，山区学校这一点尤为突出，这是一个不争的事实。所以，学校教师人手紧张，缺乏生活教师。但即使人手缺乏，也必须完成所有工作。这就需要每位教师“人人有事做，事事必须做”，还得认真做。一个萝卜一个坑，千万马虎不得，否则，就会影响宿舍管理工作的落实。
四、从爱心入手，体现学校宿舍管理的人性化
学校之所以是寄宿制学校，就是说学生要睡在学校、吃在学校、学在学校。因此，学校管理上就要讲究策略，要体现出学校这个大家庭的温暖，让学生感受到教师犹如父母般的慈爱。教师要把学生当作自己的孩子一样关怀，看到学生的纽扣掉了要及时缝上，看到学生的床单脏了要帮助清洗，看到学生生病了要悉心照料„„这些看似平平常常的小事，在学生幼小的心灵中会烙下深刻的难忘的印迹，让学生感受到来自学校的温暖，教师的关爱。
五、从激励入手，让学生争做宿舍小主人
学校的教育目的就是让学生学会生活、学会学习、学会做人，做一个合格的学生。学校借评选校园之星活动之机，让各班男女生宿舍各推选一名宿舍之星，通过评星活动培养学生的主人翁意识。这样，学生为了给宿舍争得荣誉，会严格按照宿舍常规来做。宿舍中的每一个学生个个出力，人人争先。于是，宿舍里的垃圾少了，被子叠整齐了，就连个人卫生都有了明显的变化。为了争夺文明宿舍，三年级1班和2班甚至杠上了，宿舍卫生状况一直保持良好，做到了卫生无死角。五年级的女生和六年级的女生为了宿舍门口的一块纸，差点儿闹起矛盾。俗话说得好：响鼓不用重锤敲。这样的评星活动，让学生宿舍状况有了很大的改变。
六、和家长、社会联手，让留守儿童不再有留守之苦
正如《爱的奉献》中所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”唱得好不如做得好，为了留守儿童不再受留守的烦恼，学校的少先队发出倡议，成立了学校宿管委员会，推举爱心家长为宿管委员会主任，并号召部分家长参与到学校宿舍管理工作中来。同时，将部分有困难的留守儿童的资料发到微信、微博上，让社会爱心人士献爱心、捐资助学，把县域山区留守儿童的教育引向一个新的高度。
总之，尽管县域山区寄宿制学校的教育管理工作有一定的难度，但是，我相信，只要我们这些扎根在山区的教师齐心协力，携手共进，一定会把县域山区寄宿制学校的宿舍管理工作做得越来越好，让这些山里娃也享受到城里孩子一样好的教育。
参考文献：
[1] 陈彦芳.农村小学寄宿生心理健康状况调查及干预研究[D].山西大学，2010.[2] 董世华.我国农村寄宿制学校问题研究[D].华中师范大学，2012.
第2篇：学校宿舍工作总结
学生宿舍管理工作总结
学生宿舍管理在学校领导的关心、支持和学生处的正确领导下，在教导处的大力配合下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的安全育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后，将宿舍安全、卫生工作放在首位，扎实认真做好工作。
一、围绕中心，服从大局，做好公寓调整及管理服务工作
1、做好宿舍调整工作。为了达到上级提出的有关住宿标准，宿舍管理方面，克服各种困难;积极做好学生的思想工作，有力确保了学校的安全稳定大局。
2、宿舍晚间熄灯制度。为了配合校风学风建设，加强对学生管理制度，熄灯后加强了查宿舍人员名单，了解学生动态情况。有什么问题及时上报。
二、完善制度，规范程序，加强管理，探索新形势下的宿舍管理新模式
坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上，吸取管理经验，推行程序化管理，规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、改善学生宿舍硬件设施，优化育人环境
1、在有关部门配合下，完成了对学生宿舍的维修改造工作，不仅进行了屋面修理和内外墙粉刷，还做到了随时检查暖气、安装了塑钢窗和防护网并更换了灭火器，以确保住宿生安全卫生的居住环境。
四、进一步做好学生宿舍的安全与稳定工作
(1)加大宣传力度。对于甲流期间的安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披露。并定期消毒，开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。
(2)加强检查与维修。为杜绝安全隐患，学校建立了例常巡查制度，于每天宿管教师对各宿舍楼进行安全巡查;有问题及时上报，除了平时的例常检查外，有时学校领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生情况，使用电器、私拉乱接电线、等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收和教育。
(3)进行宿舍安全演练。学校制定出宿舍学生在突发事件来临时的应急处理预案，并专门做了多次的演练操作，让学生学会在突发事件来临时的处理方法。2012学校宿舍管理总结
宿舍工作总结
这个学期即将结束，在院领导和班主任、学生会、全体学生的共同努力下，我院的宿舍管理工作得到顺利的开展。现将具体工作总结如下：
1.领导重视，职责明确
强化宿舍管理，不单是学生健康成长问题，更重要的是学院的学生日常生活和安全问题。学生良好行为习惯的形成，能有效提高学习效率，因此我院高度重视宿舍管理工作，学生科建立了学生宿舍管理工作新办法，学院各级领导都特别重视宿舍的管理，把学生宿舍管理放到了学院管理的重要位置，而且每周召开的会议都有宿舍管理方面的内容，院领导都对相关宿舍管理工作反复强调，认真布置并加以督查落实。2.制度完善，管理科学
为了让我们的管理工作更加科学、有效，我院制定了一系列的宿舍管理制度，具体是：、《宿舍管理制度》、纪检组制定的《文明宿舍评比检查要求》等，用制度规范学生的行为，从而使住宿舍学生形成良好的行为习惯；实行宿舍管理责任制，为切实确保宿舍学生的安全，中间不定时和不定期的有学生科全部老师组成的检查组进行正常检查及交叉式检查，周末由值周教师进行巡查。
3、分层分级，管理落实
宿舍管理，是学院管理的一个重点，要真正达到管理目标，必须狠抓落实。我们宿舍实施分层、分级管理。将管理体系化，院长学生科纪检组、班主任，逐一落实，做到层级分明，管理有效。在宿舍管理过程中由院长宏观指导，学生科制定总体管理计划，班主任、学生会具体实施管理，并负责督促、检查各宿舍管理工作方面的落实情况。遵循“谁管理、谁负责”的原则。各司其职，充分发挥了学生工作的主动性和学生的自觉性。4、奖惩分明，加强管理
为了让学生有一个更加安全、干净、舒适的生活环境，养成良好的生活习惯，我们以宿舍为单位，定期组织班主任及纪检组对宿舍进行检查，包括内务清洁、有没有乱拉电线、吸烟等安全隐患；不定期召开宿舍督促会议，对宿舍长班干部进行宿舍管理培训，让学生参与到宿舍管理中来，提高他们的参与意识和管理能力；定期按照相关的制度、要求每周对宿舍进行内务的评比，评出“优秀宿舍”“整改宿舍”“最差宿舍”每周每月汇总，评出总分上墙公布结果。与此同时，我们要求班主任利用班会等时间教育学生，特别是宿舍的节约用电、用水教育、日常的生活秩序等。
5、存在问题，及努力
一直以来，我院虽在学生宿舍管理上进行了一些探索，但是，仍有一定问题存在。首先，现代管理大学的学生宿舍设备设施有
些陈旧，墙壁灰暗，造成了学生宿舍不够明亮；其次，部分学生使用的铺板破旧，存在一定的隐患，整体上也显得不够美观；第三、学生的文明意识和行为习惯还参差不齐，还需要我们继续加大教育力度和管理力度。
不过，无论怎样，我们将继续本着一切为了学生的原则，努力学生营造一个舒适、温馨的宿舍环境，让学生满意，家长放心，使学生能在平安、和谐的校园里快乐的学习成长。女生宿舍宿管员工作履职总结
20xx—20xx学年，是我校宿管工作不断提高，不断完善的一年，也是取得较好成绩的一年。在学校政教处的领导下，各位班主任的配合下，我以高度的责任感，努力完成学校下达的各项任务指标。下面就20xx—20xx学年工作总结如下。一、宿舍安全管理方面
宿舍安全工作是一直强调的，也是重中之重的工作，安全无小事，出事没有回头路。所以在工作是我们把安全管理工作一直放到首位。
1、时刻警惕着私拉电线，使用明火和使用大功率电器的现象出现。这一年来，我们不间断的宣传，并以教育引导为主，学生上课时我们进行排查，发现有寝室使用大功率电器的立即没收，消除了安全隐患。另外，我们还要求同学们之间要相互提醒，共同监督。
2、抓好学生晚归、不归现象。我们严格遵守查房点名制度，做好查房记录，对晚归、不归学生，总是想尽办法利用发短信、打电话与学生联系，查清去向，做好记录，次日把晚归、不归信息送给各分院。
3、我们要求自己时刻摸清学生的思想，每月要对所管理的学生进行思想交流，及时发现有思想情况的学生及时疏导、上报。
二、宿舍管理服务方面
宿管工作是个比较繁锁的工作，水、电、门、窗、床、锁等等都是我们日常要报修为学生服务的工作。对于故意损坏公物的学生，除了批评教育还要追交赔款。
住校的学生大部分都是第一次离开父母，有些学生生活上不能自理，我们要求对待学生要象对待自己的孩子一样。夜里遇到学生生病，我们的宿管员陪同去医院。并利用黑板报做好各种宣传，做好寝室用电安全的警示、个人物品保管、好人好事的表扬、天气变化的预报、增添衣服各种通知等等。
三、宿舍卫生方面
寝室卫生是历年来的老大难，为了改变这一状况，促使学生养成良好的生活习惯，营造一个文明的学习、生活和休息环境。我们每个星期不定期的对各楼层寝室进行逐一检查，评出“文明寝室”通过光荣榜给予宣传表扬，并对脏、乱、差的寝室进行督促整改。，通过长抓不懈，寝室卫生面貌比往年有了较大的改观。
回顾即将过去一年，我们完成了学院交给我们的各项工作，为学校做出了一定贡献。但我们清醒地认识到，离校领导的要求还有一段距离，展望未来，我们紧紧围绕正德厚生，务实创新的育人理念，把宿舍管理工作做得更好，争取更上一层楼。
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第3篇：学校宿舍工作总结
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最近经常发现我们在上班期间去玩吧！也可能是，高考就要来了，在增加一下紧张的气愤，让我们再在工作上严厉些！可是那些学生很多都放弃了学习，就是想度过这不到一个月的时间了，我们就是拿他们没办法了。比如，学校严禁他们用方便袋带饭回宿舍，他们可不听，他们就是要带回来，想在宿舍吃的悠闲。我们就在门口站着，两个老师，一边一个，象两只看门狗。每当学生拿回饭来，我们就制止，让他到餐厅吃完了再回宿舍。但是，人家那把你放在眼里啊，有的直接就往里冲，我们就严厉禁止，有时候弄得大家都脸红脖子粗的，何必呢！有的，人家聪明啊，就把饭装在书包里，这样，你的眼睛又不能透视，再说了，你也不能翻人家书包啊！还有的更经典，直接就从窗户那递进来了，我们总不能来个“分身术”吧，所以工作是很难做啊！
至于，保证午休时间嘛，还基本能做到，虽然，他们每天都有点拖拉很久才睡觉。毕竟，高三了嘛，还是比较累的。不过，有的学生还是利用睡觉时间看自己喜欢的小说，漫画等等。只要他们不说话，我们就阿弥陀佛了，也就学会了“视而不见”。精品合同推荐----
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二、集团卫生评比 ：在宿管科老师的指导下，检查干部及宿舍成员的参与下，我院在每月的集团卫生评比中屡次获得佳绩，也得到了学校和老师们的肯定。
三、招新工作：由于部门人手不足，部门于第5周招进新的一批检查干部。并在第8周正式确认名单。使部门工作更好的开展。
四、积极配合院学生会各部门开展的活动，院宿管部秉着学生会宗旨中“分工协作”这一条，积极配合院学生会各部门开展工作。 个人发展观心得体会
此外，由于本学期申请不到经费，原定于本学期举行的“标兵，文明宿舍颁奖大会”将推迟到下学期进行。
总的来说，本学期宿管部取得了较好的成绩，同时也得到学校和同学们的肯定。但在成绩背后更重要的是也暴露了我们存在的许多问题和不足之处，所以我们要以更高的标准要求自己，要以更大的热情来对待工作，以更严谨的态度来完成学院交待的任务。
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2、宿舍卫生管理、内务管理要求宣传到位，倡导“宿舍是我家”“ 我为人人，人人为我。”
两年不到的班主任工作经历中发现，对学生的一些具体细节要求单单凭班会课讲一下是远远不
第4篇：农村寄宿制学校的宿舍管理
浅谈农村寄宿制学校的寄宿管理
单位;杨桥畔九年制学校 姓名:王英 电话***
【摘要】：寄宿制学校的寄宿管理：一要充分调动学生的主观能动性,让他们也参与寄宿管理,采用人性化的方法；二要建立完善的寄宿管理制度,将寄宿管理纳入班级考核制度,运用制度化的办法。人性化和制度化的科学结合,提高了学生的综合素质,提升了学校的管理水平。
关键词： 寄宿管理； 人性化； 制度化
农村学校的寄宿生大多为小学中高年级学生和初中生，许多是第一次离开家庭,离开父母亲,思想、情绪都不稳定，不适应环境等原因使得他们很难专心学习。再加上饮食、卫生、安全、行为习惯养成等教育，要管好寄宿生并不是一件容易的事情。那么，怎样才能让寄宿生安心,家长舒心,领导们放心呢？这是当前学校管理工作中的一项重大课题。只有当寄宿生群体形成良好的集体观念、团结活泼的精神风貌、积极向上的学习风气时, 才能保证他们身、心都健康的成长，才能迈向学校管理科学化的轨道。因此,加强寄舍管理很有必要。寄宿生管理既要人性化,又要科学化、制度化。逐步转化为学生的自觉要求,使之形成一种习惯,凝练成一种素质。让规范成为一种习惯,最终让学生自己管理好自己。我认为可从以下几个方面加强寄宿生的管理：
一、在学生中选出优秀的管理者，让学生自己管理自己 1.奖罚分明，提高寄宿的竞争意识，如果只采用奖励和表扬的 做法，学生可能只看到自己的长处，而意识不到自己的不足之处。如果只采用惩罚的办法，学生将缺乏自信，同时影响师生间感情交流。因此，要采取奖罚分明的办法，对表现积极的宿舍要表扬奖励，对表现不好的宿舍在批评的同时也应该鼓励他们，让他们树立信心，取得进步。同时，在宿舍管理方面，可定期开展“文明宿舍”的评比活动，以此提高宿舍成员之间的合作意识，提高宿舍间的竞争意识。2.让学生自己管理自己，选出管理能力强的、负责任的学生，组成管理队伍。一方面锻炼了学生的管理能力，另一方面由于学生之间互相比较了解，管理起来会收到事半功倍的效果。由专门管理宿舍的教师定期召开宿管干部会议,总结经验、交流心得,逐步提高他们的工作能力。宿管干部是宿舍管理中的重要角色,他们的作用能否发挥出来,直接关系到管理的成效。如期末评选优秀学生干部时,学校特别设定优秀宿管干部,极大地调动了宿管干部的积极性,最大程度地发挥了他们的管理作用。自然,他们也会把在宿舍的好习惯、好表现带到教学区来,让优秀成为一种习惯。
3.集思广益，建立民主科学的管理理念，在宿舍管理过程中，可能会产生不同的意见。遇到这种情况，我们绝不能搞“一言堂”，剥 夺了全体学生共同管理宿舍的权利。我们说的“让学生自己管理自己”指的是全体学生共同参与的、民主的、科学的管理思想。我们的管理 应该以“一切为了学生的发展”的教育理念为宗旨。老师、宿管干部和其他学生之间应该经常交流，了解他们对宿舍管理的意见和建议，不断改进管理思想，提高管理水平，使农村学校寄宿管理工作走上民主化、科学化的轨道。
二、不断完善寄宿生管理制度，使寄宿管理工作“有法可依” 1.建立适合本校的寄宿生管理制度，为了加强对寄宿生的管理，强化寄宿生养成教育，确保寄宿生人身和财产安全，学校应结合本校实际，建立完善的寄宿生管理制度。纪律是约束人们活动的行为准则,是实现共同生活目标的保证,是加强管理必不可少的因素。刚进学校的学生生活习惯不同,许多同学作息习惯不规律，物品摆放不整齐，早上起床没有叠好被子的习惯，待人接物缺乏文明礼貌。因此，对刚进校的学生要进行行为习惯养成教育，使他们在短期内适应学校生活，讲文明、讲礼貌、讲卫生，让他们不再依赖于父母，学会独立 生活。另外，通过组织《寄宿生管理制度》学习竞赛活动，使每一位 寄宿生都熟悉学校的管理制度，明确什么该做，什么不该做。近年来，我校通过行为习惯竞赛、“文明宿舍”评选、奖励出色的宿舍等方法,在学生的行为习惯养成教育方面效果非常好。各宿舍之间你追我赶，在卫生、行为习惯、文明礼仪等方面取得了很大的进步，我校的寄宿管理工作又上了一个台阶。
2.勤检查、多评比，养成良好的生活习惯，在中小学生这个年龄阶段，自觉性还不太高，很多学生缺乏自我约束能力。因此，单靠 学生的自觉是远远不够的。制订的制度要得到圆满的执行,还必须注意督促和检查。每个宿舍的舍长要及时汇报情况,查找不足,制订改进 措施，可解决管理方面存在的问题。学校已建立了以政教处、值周老师、共同组成的检查组,量化宿舍内务制度、纪律制度的执行情况,实施检查记录。天天查、周周比、月月评。每天检查到的情况及时公布，及时反馈到学生那里,表扬好人好事,指出有待改进的方面,及时激励,正确导向。若发现问题及时通知班主任及学生本人和每个宿舍，令其改正，让学生真正做到“知过责己”，有效地遏制不良风气的形成。工作实践告诉我们,检查、督促、评比能充分调动学生的主观能动性，能促进良好宿舍集体的形成，也是培养良好的集体生活习惯的重要措施。3.让班主任参与到宿舍管理中来，班主任在学校管理工作中起到了举足轻重的作用，是学校中全面负责一个班学生思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思 想的贯彻着，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。很多学生只听班主任的话。因此，让班主任参与到宿舍管理中来，非常有利于学校的宿舍管理工作。我校把宿舍管理作为班级评比的一项重要内容，所以班主任对本班宿舍管理非常重视。在学校期末奖励时,获“先进班集体”荣誉称号的班级宿舍也多数是“文明宿舍”。班级和宿舍考核相挂钩,效果非常好。
寄宿管理是一件十分辛苦的工作，不但要抓好学生的行为习惯、文明礼仪等养成教育，更要把学生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未来宿舍管理的方向，制度化是宿舍管理的保障。只有把人性化和制度化相结合，才会使宿舍管理更上一层楼。
