春季新学期幼儿园园务工作计划(整理10篇)
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篇1:春季新学期幼儿园园务工作计划
一、指导思想
20xx年是我园在竞争中求得更大发展的一年。以全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心;以打造白鸽品牌、塑造白鸽新形象为重点;以全面启动内部体制改革为切入点;以举办白鸽首届文化节为契机,创新思路、优化环境、浓重特色、提高质量,开创我园各项工作的新局面,以优异成绩迎接示范园的复检工作,为推动我市幼儿教育事业的健康发展做出更大的贡献。
二、工作目标
⒈抓体制改革,促内部活力的增强。
⒉抓队伍建设,促综合素质的提升。
⒊抓成果展示,促办园声誉的提高。
⒋抓设施改造,促教育环境的优化。
⒌抓家园合作,促幼儿和谐的发展。
三、重点工作
⒈根据市教育局20xx年工作要点的总体要求,结合幼儿园的工作实际,全面启动第二轮的工资分配制度改革,本着按岗、按责、按质、按绩、按贡献的分配原则,进一步完善激励机制,做到优劳优得、奖惩分明,真正调动全园教职工工作的积极性、主动性和创造性。
⒉加强信息宣传工作,扩大社会影响,提高竞争能力。
⑴举办白鸽幼儿园首届文化节。
a、活动时间:20xx年6月1日(开幕式)——7月15日(闭幕式)
b、活动宗旨:宣传白鸽教育理念,展示教师、幼儿、家长整体素质,提高社会知名度和名园效应,充分发挥省级示范园的作用,推动鞍山幼儿教育事业的健康发展。
c、活动内容:教职工业务、技能的全面展示;幼儿综合素质展示和表演竞赛,家长参与的亲子活动等。
要求:制定好首届文化节的实施方案,各部门、班级要做好一切筹备工作。
⑵根据幼儿园的工作,有计划定期在各新闻媒体进行宣传,向社会传播先进的教育理念和育儿方法。(上半年重点结合“六一”庆祝活动,下半年重点围绕特色活动)
⑶办好、办活家园桥月报,使之具有学习、指导、交流、展示、娱乐等多种作用。
⑷加速信息化进程,丰富网页内容,提高网站质量,特别是全园教师要积极参与,充分利用信息网站为教学服务,使之成为信息交流互动的平台,成为家长获得科学育儿的学习网站,实现资源共享。
⒊搭建与国际、国内、省内一流幼儿园交流互动的平台,聘请专家来园进行理论指导与实践诊断,相互学习、共同提高。
⒋稳步发展长托班,在不断提高服务质量的基础上,确立课程标准(增加蒙台梭利教学),规范各岗位工作流程,并通过各项展示活动加大宣传力度,让更多的家长和社区了解长托班的工作和质量,扩大生源,真正把长托部办成名符其实的寄宿制幼儿园。
⒌改革教师管理模式,促进其积极主动发展。
⑴教师可根据能力、兴趣、愿望自选教科研实验项目,并申报实验理由及初步设想,经幼儿园评审最终确立其实验人,在课题负责人的组织下潜心研究、不断总结、定期向全园展示开放,发挥以点带面辐射作用。
⑵教案、随笔的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合。
⒍开展丰富多彩的亲子活动,让家长在参与活动中学会与幼儿沟通,从而尊重、理解幼儿,成为幼儿成长过程中的支持者、引导者、合作者。
⒎规范各年龄段体育活动内容、形式和组织方式,特别是保证户外活动的时间和活动质量,并作为考核评价教师的一项重要内容。学前班做好六月份全市举行的体育成果大巡游活动的排练工作。
⒏继续完成国家、省、市的科研课题并注重课题的研究性、反思性、实效性,把承担教科研课题、开展教研活动作为教师岗位培训、继续教育的重要内容,着力培养出更多的省、市级骨干教师。
⒐对楼体外墙、正门前、正厅、走廊环境、教室门进行全面规划改造,从造型、风格、色彩等方面,创设具有现代气息、充满童趣的幼儿喜欢的乐园。
篇2:春季新学期幼儿园园务工作计划
新学期,在求真务实精益求精的思想指导下,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力幼儿园内涵发展。发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保幼儿园保教质量的长效稳步提升。
一、指导思想:
围绕“规范管理,强化职责,突出特色,优质服务”,以强化安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,进一步优化环境、突出特色、提升品质,不断开创我园各项工作的新局面。
二、工作目标:
1、巩固已有的成果、经验,发展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。
2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表。
6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。
7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。
8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。
9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的调动教职工积极性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。
10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力。
三、具体措施:
(一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。
1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平。
2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进行集体研究。
3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。
4、深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建设。
(二)、深化教育教学改革,不断提高保教质量。
1、积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系。
2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。
3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展。
(三)、重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。
1、强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。
2、强化教师队伍建设。首先,注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培养骨干教师的力度。创设条件,鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培养,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订计划、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平。
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员,开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任意识”。
4、加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长。
(四)、继续做好保健和服务工作。
1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。
2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。
3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。
(五)、重视家长和社区工作,提高家教指导的质量。
1、加强家长委员会的工作。
2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动。
3、继续运用社区的人力资源,为幼儿园服务。
(六)、产业的开发与实施工作。
1、发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧。
2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。
(七)、其他工作。
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用。
2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、QQ群。
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。
4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。
每月工作安排:
二月份
1、开学报名工作
2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。
3、制定计划,讨论新学期活动安排。
4、开学工作、安全检查
5、新教师岗培训工作
6、三八节活动筹备工作
7、新学期家长会筹备工作
三月份
1、课程研讨活动
2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动
3、家长会
4、幼儿影视影像开播
5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作
6、新教师月汇报课。
7、召开家委会会议
8、好习惯储蓄评星活动。
9、园务会议,总结三月份各条线工作,部署四月份工作
四月份
1、各班开展清明节传统节日的教育活动。
2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。
3、课程改革和好习惯培养研讨活动
4、幼儿美劳手工比赛活动。
5、全园教师观摩课活动。
6、好习惯储蓄评星活动。
7、踏青活动、安全检查和演习活动
8、园务会议,汇总课程改革执行情况并给予教师指导,部署五月份工作
五月份
1、准备“六一”活动
2、开放日教学活动
3、园务会议,研究课程改革执行情况,部署科技节和六一活动。
4、新课改实践公开课活动
六月份
1、开展“六一”活动毕业典礼
2、教育教学质量评估
3、园务会议,汇总课程改革执行情况,部署学期结束和暑假班工作。
4、教师才艺比赛
5、幼儿科技节活动
6、学期结束总结会
7、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划
8、家委会工作汇报总结会。
9、财产清点工作。
篇3:春季新学期幼儿园园务工作计划
2017年春季新学期幼儿园园务工作计划(三)
我园在新的一年里将以贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》为核心,以《3~6岁儿童发展指南》为指导,加强幼儿园管理,切实落实素质教育。
一、本学期工作目标:
1、围绕一个主题:求质量,突特色。
2、树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。
3、构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。
4、坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。
二、加强内部管理,提高办园质量:
1.完善幼儿园的量化考核评估细则
在上学期改革的基础上再细化,将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。
2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责,对管理规范的班主任实施奖励,强化班长的管理意识,提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色完成各项工作任务。
3.加强安全管理,完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度,幼儿园结合安全月加强安全防范措施,从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患,完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理,其次,各班教师把安全工作纳入日事议程,利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。
三、抓队伍建设,促发展成长:
1. 加强师德修养,树立良好形象。
结合师德月,幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺,使教师的工作受到家长严格的监督,以良好的师德形象服务于家长、幼儿,以良好的榜样做出表率,办出家长满意的放心园。
2. 抓队伍,促发展。
(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动,采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动,切实提高培训质量。
(2)扎实开展“三个一”(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。
(3)营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取,形成研究合力。
3、强化培训,加快发展。
① 加强园本培训,提高业务素质。
每月有年级组长组织教师对课程进行分析与调整,每周有班主任组织班上教师进行讨论,每个主题有教师进行及时评估,不断提高教师驾驭教材的能力。
②鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善,使学历达标,并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。
四、加强教育教学管理,促进保教质量提高:
重点工作:调整园本课程方案,完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用。
1、课程评价。开展实质性评价,引导教师注重过程性评价,做好平日工作记录与反思,将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验,以达到适宜于幼儿的发展需要。
2、开展园本培训,调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组,每位教师随时随地积极参与课题研究,促进教师专业化的发展。继续实施教研活动目标考核评估,学期末评出优秀教研组,并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。
五、家园社区工作:
1、开展形式多样的家长学校活动。
为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点,本学期,将开展形式多样的家长学校活动。如:请家长参加亲子游园,幼儿生日会,召开家长育儿经验交流会,以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。
3、幼儿园在六•一期间,家园共创节日环境,召开家园同乐会,组织幼儿、家长共同参与的儿童联欢会。
4.幼儿园在6月初将举办家长半日活动开放,邀请家长参与幼儿园课程评价。
5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源,做到有目的、有计划,并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。
六、卫生保健:
1.不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
☆学习儿童膳食知识,针对2—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱。
☆定期组织伙房师傅学习,提高幼儿饮食质量。
2.不断提高幼儿保育质量。
保育工作是幼儿园工作的重要环节,本学期,我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点,例如能够深入到幼儿生活中等,大家多交流多学习,使幼儿保育工作更上一层楼。
3.预防疾病,卫生最重要。
我园将认真作好园内外的环境卫生,并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气,保持室内空气流通。
4. 幼儿健康教育。
培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,我园还将有计划有主题的开展健康教育活动,如保护牙齿、消防安全模拟演练。
2017年春季新学期幼儿园园务工作计划
篇4:春季幼儿园园务工作计划
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神,以县教育行政工作会议要求为引领,以《指南》、《纲要》、“课程游戏化”、《如东县幼儿园教育教学十条》精神为指导,以县幼儿园保教质量考核评估细则为导向,深化改革,创新机制,进一步优化环境、提升内涵、提高质量,促进幼儿园办园水平的不断提升。
二、工作思路
1.明确一个目标:打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿欢迎的优质幼儿园。
2.强化两项工作:教育教学和安全工作是幼儿园工作的核心和重点,事关幼儿园的发展和稳定。
3.力争三个提升:提升师资队伍的整体素质;提升幼儿的核心素养;提升校园文化的品味。
三、主要措施
(一)创新园务管理机制,促进学校科学运行
1.用“微讲坛”广开教职工的智慧言路
改变以往每周一政治学习园长一言堂的场面,本学期将会议重点部分变为洋幼“微讲坛”,每周五根据一周的工作中发现的问题和某些现象确定下一周的讲坛话题,人人思考,人人参与,每次开讲的人员可以是自告奋勇,也可以是抽签决定。大家通过发表自己的理念和见解,相互启发,共同成长。学校可可以综合大家的发言,制定相应的措施,最终保障我们的内部管理更人文、更科学。
2.用“行政导护”加强一日常规的监管
为了强化一日常规管理效果,又避免各部门的台账资料的重复,我们将上学期行政蹲班、一日巡查、部门检查结合起来,修改为“行政导护”。行政导护人员由班子成员和年级组长组成,按周次排班,重点导护校园环境、安全工作、教学常规、生活常规四大块,及时发现一日生活中的存在问题,及时分析,及时告知,及时整改,将行政监管的作用发挥到最大化。
(二)合理利用各类活动,促进教师内涵发展
1.用师德主题教育促教师树立良好形象
开展“践行职业行为准则、争做新时代的优秀教师”师德主题教育。大力弘扬“六个特别”的如东教育精神,创新师德教育宣传方式,发掘师德典型,讲好师德故事。用好“学习强国”APP平台,深入学习,引导教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的引路人。落实新时代幼儿教师行为“十项准则”,突出全员全方位全过程师德养成,继续推行师德考核,严格落实师德失范“一票否决”。
2.用课程游戏化项目建设促教师专业素养提升
一是注重区域游戏材料投放研究。如何投放材料,提供什么样的材料,不同年龄班投放材料的层次性如何体现?什么样的材料能更好地促进儿童的发展?数学区如何以任务单形式,把每个数学目标隐藏在任务中,每周统计幼儿完成情况,科学区如何创设等,同时对区域游戏材料投放的方式、投放的时间等,进行深入的研究与思考。二是功能室活动组织形式的研究。不同年龄班儿童活动的材料、方式、内容要求应该不一样,这是本学期最为关注的地方,并将围绕功能室使用情况制作5分钟视频,在县课程游戏化推进会上展示。
3.用教育教学基本功比赛促青年教师快速成长
根据新时期幼儿教师基本功的要求(专业基础理论、幼儿行为观察记录与分析、弹唱跳、绘画、写字,教育活动设计等),本学期我园将对毕业1~3年的年轻教师加强教育教学基本功的训练,组织年轻教师开展各项基本功过关活动。同时,督促非学前教育毕业的教师积极参加学前教育专业本科学习,指导有些有志向的年轻保育老师考取幼师资格证。
(三)扎实开展一日活动,培养幼儿核心素养
1.用生活仪式感促幼儿良好习惯的养成
生活需要仪式感,在儿童丰富而复杂的生活中,我们可以借用各种有代表性的仪式帮助幼儿培养良好的行为习惯。本学期我们将把入园、离园两大生活环节作为试点,制定相应的仪式,以此强化幼儿的习惯养成。如在入园时,我们将设置规范的仪表要求和问好姿态,以此作为开启幼儿园一日生活的仪式,离园,我们也有规范的道别语言和动作,以此作为幼儿园一日生活的结束仪式。根据试点的情况逐步推向其他生活环节。
2.用目标达成法促幼儿健康体魄的炼成
当前很多儿童因缺乏体能训练被肥胖、体弱易病等问题困扰。为了帮助幼儿练成健康体魄,我们必须扎实推进幼儿体能训练的工作。为此,本学期我们首先尝试对我们的户外活动场地进行改造,将它设置成若干个有专门训练目标的运动区域,让儿童自主选择,自由锻炼。另外,我们要求各班级将《指南》中健康领域各年龄段的子目标细化到每天的户外活动中,园长室将不定期抽查,用目标达成度来检验幼儿体能训练的效果。
3.用高水平游戏促幼儿学习品质的形成
学习品质是儿童良性学习循环的起点,是儿童终生学习的基础。这些学习品质在学前教育阶段都可以通过各种高水平、有质量的游戏活动来培养。本学期,我们将在提高游戏水平上投入更大的精力。首先以上学期期末的自制游戏材料的投放作为提高游戏水平的开局,通过此项活动引领教师对区域游戏材料的投放进行深层次思考。其次是设计更多的“有挑战性的游戏”,帮助幼儿养成“积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造”等良好的学习品质。
(四)规范执行上级要求,保障后勤服务优质
1.用综治安全工作目标考核来强化安全工作
把《2019年度教育系统综治安全工作目标考核办法》作为安全工作的指导文件,建立安全责任机制;健全应急管理机制;正常召开安全工作会议;加强对各岗位人员的安全培训;常态化开展安全教育主题活动;定期开展安全隐患排查,发现问题及时整改;加强节假日值班管理;按要求开展消防安全、接送学生车辆安全、周边环境整治、校外培训机构整治、儿童大型玩具和体育设备等专项整治活动;保证全员完成安全教育平台的作业;及时进行安全月报。
2.用托幼机构卫生评价标准来执行保健工作
保健老师做好晨检工作,班级老师落实午检工作,及时处理体弱患病幼儿;严格执行卫生消毒制度和各项保育制度,加强对幼儿进行细微化护理;做好园内外环境卫生的消毒、清洁工作,保证给幼儿提供整洁卫生的生活环境。做好新生入园体检,其他年级常规体检,建立相应的账册,制定营养食谱,定期营养分析,合理膳食,对幼儿体格锻炼工作给予评价,促进幼儿身体正常发育。根据季节和流行病的特点和信息,认真做好流行病的预防工作,严格控制传染病的发生。
3.用“五常法”的要求来规范食堂管理
通过听取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食,保证幼儿膳食质量。重视幼儿进餐习惯的培养,杜绝食品浪费。认真落实“五常法”的要求,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,本学期县里更换了台账资料,尤其要重视索证管理和物品溯源。严格做好消毒工作和清洁卫生工作。严格把好食品的卫生关和流失关。根据新的要求认真核算,及时记载伙食账目,按时月结,确保伙食结余在规定范围内。
四、具体安排
(一)常规工作
1.行政人员每周至少一次班级常规巡查,并蹲班督导。
2.每周一放学后政治学习。
3.每周二下午大扫除,并进行环境卫生检查。
4.每周三园本培训。
5.每周一早上更新一周教学计划。
6.每周五下午更换下一周师幼食谱。
7.每周一次安全专题教育。
8.每月一次食品卫生、安全大检查。
(二)逐月安排
二月份:
1.各部门制定计划,做好开学系列工作,迎接县镇开学工作调研。
2.环境创设(游戏区域创设、主题墙、家长园地)。
3.做好新入园幼儿的入园体检和春季传染病的预防工作。
4.完成学前教育系统和教职工系统的更新维护工作。
5.开展“闹元宵”主题教育。
6.做好开学安全第一课工作。
7.完成新学期收费工作。
8.推进安装箱变和电灶的进程,做好大型采购的询价工作。
三月份:
1.和植树节结合完成种养园地的改造工作。
2.开展“三.八”节庆祝活动。
3.开展师德教育专题活动。
4.进行班本课程审议。
5.召开家长委员会会议。
6.完成户外小器械的采购工作。
7.开展班级阅读区创设评比,进行早期阅读推广。
8.到凌河幼儿园参加共同体活动(重点观摩幼儿园音乐区、班级阅读区)
四月份:
1.毕业三年内的教师参加县教学基本功比赛。
2.参加共同体活动。
3.班本课程开展交流。
4.完成保教质量考核评估材料。
5.开展“清明”节日主题教育。
6.进行功能室活动组织形式的专题研讨。
五月份:
1.参加县第四次课程游戏化项目建设推进会。(于港幼儿园)
2.举行“5.12”防震演练活动。
3.班本课程叙事比赛。
4.迎接县保教质量考核评估。
5.做好“六一”体检工作。
六月份:
1.组织“庆六一”亲子活动。
2.参加县第九届园本情境课程叙事暨第一届园长管理叙事活动。
3.大班年级毕业汇报。
4.完成幼儿成长档案。
5.开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作。
6.各部门撰写学期工作总结,班级撰写班务总结。
7.组织小班新生招生工作。
七、八月份:
1.做好暑期综治安全工作(值班、财产安全)。
2.做好镇教育考核工作。
3.固定资产清查。
篇5:春季幼儿园园务工作计划
春季幼儿园园务工作计划
“一年之计在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们又迎来了新的学期,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注幼儿园特色课程的开展。在《纲要》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、指导思想:
以《纲要》为指导方针,落实教育局和教研室工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学科研工作,以科研为先导,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
二、工作目标:
(一)加强内部管理,提高办园质量。
(二)加大教研力度,全方位地开展教研活动。
(三)加强教职工队伍建设,提高师资素质。
(四)加强教育教学管理,促进保教质量提高。
(五)做好保健工作,确保幼儿的安全,快乐健康成长。
(六)架起家园联系的桥梁,促进幼儿协调发展。
(七)抓好幼小衔接工作,为进一步的学习打好基础。
(八)充分发挥后勤作用,切实做好保教结合。
三、具体工作要求:
(一)加强内部管理提高办园质量
学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施,并进行客观评价考核;
(二)加大教研力度全方位地开展教研活动
抓好教材的学习与研究,更新教师教育观念,鼓励教师不断创新,促进课程改革的深入。加强教师业务培训,强化职业能力,提高教师业务、促进每个教师的自我发展,为我园的可持续发展打好基础。
1、组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动,把理论学习与教育实践紧密地结合起来,更好的促进教学的有效性。
2、开展创造性游戏的研讨活动,在组织创游的过程中,通过观察、评价来分析幼儿的'游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动,不断提高幼儿的游戏水平。
3、加强对教师基本功的培养,在教师中开展研讨活动,使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程,提高教师分析教材,解决实际问题的能力。
4、加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能方法。
5、组织论文评比工作,鼓励教师著作发表。
(三)加强教职工队伍建设 提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,《幼儿园教育指导纲要》,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感,
2、抓好教师业务素质的提高,组织听课观摩等活动,通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。
3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,为教师提供学习和发展的机会,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。
4、协助做好教师继续教育工作,组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包 括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。
(五)做好保健工作 确保幼儿的安全快乐健康成长
1、加强安全工作,落实安全工作制度,专人定期检查园内各类设施,安全工作责任到人,杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育,每周一节安全教育课,时刻做好防范工作,确保幼儿、教师、园财产的安全。
2、合理安排幼儿一日活动,做到动静结合,培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯,培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等,并且要组织幼儿游戏或学习活动)。
3、加强户外活动管理,调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
4、加强晨检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。
5、培养幼儿良好学习习惯,如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位,保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传,达成家园共育。
6、加强幼儿饮食卫生安全管理,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度,加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理,实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生。
7、加强幼儿午睡管理,值班人员时刻注意幼儿午睡动态,同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作,提高幼儿的午睡质量。
8、加强幼儿良好行为习惯的培养,特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。
9、重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划,并做好幼儿保健工作的宣传。
10、加强春季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展
篇6:春季幼儿园园务工作计划
一、指导思想
本学期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展,全心全意为家长服务”的指导思想,以内涵发展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。以《幼儿园教育指导纲要》为核心,用科学的发展观统领全园,以创新求发展,树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、发展意识),以人的发展求得幼儿园的持续发展,实施主动发展战略,努力实现办学水平的新突破,办好人民满意的教育。
二、情况分析
经过全园教师的共同努力,目前在园幼儿人数已达300多名,园所发展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。
三、工作目标
结合我园实际情况,重视日常教育教学工作的过程管理,做到精细管理,不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,发展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设,完善幼儿园的装饰和设备的添置。
四、具体措施
(一)政治思想工作
1、本学年将定期组织教职工学党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想认识和自身素质。
2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人,为人师表的人格教育,爱岗敬业,无私奉献的情感教育,诲人不倦的职业文明教育,形成良好的园风。
(二)不断完善教育教学、保育和卫生安全工作
1、教育教学工作
(1)进一步学精神,探讨实施的方法策略,吸收幼教新信息,不断更新教育教学观念,尝试新课程改革教学方法和学 节日举行多样的主题教育,亲子活动等。一日活动对幼儿进行“五爱”教育,讲文明、讲礼貌,爱护公物,守规则等思品教育。
创设师幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现力,举行幼儿自主性绘画比赛。
培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现,充分发展艺术表现力。
创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活,学 丰富户外体育活动器械,加强对户外教育活动的指导。
加强对区域活动的组织指导。
加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。
(5)继续加强安全教育,每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演 期初,做好新生幼儿和插班生的体检工作。积极做好幼儿园的流行病的预防和隔离工作,做好手足口病的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整洁,室内经常通风,“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识,做好晨间检查。
组织教工重温《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发现问题及时报告和处理,巡视幼儿安全,严格使用解送卡接送制度,确保幼儿在园和接送的安全。
严格按照幼教机构卫生保健工作的要求,规范各项卫生保健工作,健全完善卫生保健制度。
(3)树立“安全第一”的意识,做到时时处处讲安全。发现不安全的隐患及时处理和制止,杜绝事故的发生,确保师生的人身安全。
(三)家长工作
1、成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事,反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识,通过家园联系栏,对家长达到家园教育同步,促进幼儿全面发展。
3、平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访,进一步密切家园联系。
4、充分利用家长资源,促进幼儿园的教育教学工作,实现家园同步教育。为幼儿园的发展起到重要的作用。
(四)团体工作
1、关心教师的生活、学 我们将继续齐心协力,共同发展幼儿园。
篇7:春季幼儿园园务工作计划
一、指导思想
根据市、区20xx年计划要点,结合实验幼儿园实际,以全面贯彻落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为核心,依法办园,规范管理,注重内涵,彰显特色;努力创高质量+规范+特色的品牌幼儿园
二、工作目标
(一)强化安全管理,创建平安校园
(二)依法优质办园,规范办园行为
(三)全面落实《指南》,促进孩子发展
(四)加强师资培训,提升教师素质
(五)开展结对帮扶,促进园际交流
(六)加大宣传力度提升服务形象
三、具体措施
(一)强化安全管理,创建平安校园
1严格制度落实。制定20xx年幼儿园安全工作计划。严格落实“一岗双责”认真落实《学校安全生产责任落实测评体系细则》,完善幼儿园安全机构网络图,各项管理制度上墙,明确责任人,层层签订安全责任书。有计划,有总结,有反馈。
2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班教师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生安全制度、严格信息报送制度。
3严格组织落实。做好每日安全巡查和一周安全检查。认真记录好园务日志,幼儿园安全日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开安全工作会议1次,每学期安全演练至少2次。
4严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险,确保消防、安保、技防设施设备到位。
(二)依法优质办园,规范办园行为
1幼儿招生:、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周
2幼儿收退费:不得另立项目收费,不得跨学期收费
3幼儿膳食费:每学期膳食收支盈亏不超过2%
4幼儿寒暑假
5幼儿服装:严禁以节日活动为名向几张手误费用
6教师职业道德:严禁体罚和变相体罚
7.用人:严格按照《劳动法》签订用工合同
(三)全面落实指南,促进孩子发展
1全面学党风廉政建设工作计划)开齐、开全、开足五大领域课程,把创造性开展幼儿园区角游戏的研讨活动推向深入,
2开展幼儿园游戏观摩研讨活动。巩固区域活动成绩,继续提高区域活动水平。
3开展丰富多采的各种主题教育,利用“三八节”“六一”“中秋节”“教师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。
(四)加强师资培训,提升教师素质
1做好教师继续教育工作,继续鼓励教师参加国培和幼儿教师继续教育远程培训工作
2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参加岗位培训,保育员参加岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。
3做好幼儿园园本培训。即4次讲座,2次教学观摩,2次学 活动周期为三年(20xx年――20xx年)。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学网上交流等灵活多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。
1、制定一个帮扶活动方案。
2、完善一套制度。
3、建立帮扶档案。
4、互派学网站、微家园、教育博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣传,
2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教育信息等通讯报道。
3完成20xx年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、安全工作、特色亮点工作的专档资料汇编。
篇8:春季幼儿园园务工作计划
一、指导思想
以《纲要》为指导方针,落实市教育局和中心小学工作精神,树立正确的教育观、儿童观,积极开展教学工作,努力提高工作成效。加强教育队伍建设,提升教师整体素质。
二、工作要点
(一)加强内部管理提高办园质量
学期之初,我们将由上至下制定各项计划,如:园务计划、教研计划、安全计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等,并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施。
(二)加大力度开展好教研活动
1、组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》,继续对教师基本功的加强,在教师中开展研讨活动,进一步增强教师学习的主动性。
2、鼓励教师多走出去听课、培训,观摩,学习教养经验,交流研讨,不断改进教育技能、方法。
3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。
(三)加强教职工队伍建设提高师资素质
1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的思想作风建设,提高教师职业道德水平,增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。
2、组织听课观摩等活动,努力提高教师的业务素质。
3、学习先进的师德教育,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感,做到关心和尊重每个幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。
4、鼓励年轻教师继续进修学习,努力提高自身的业务素质。
(四)加强教育教学管理促进保教质量提高
1、教师在教学活动中应采取多种形式,包括创编游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。
2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。
3、环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。
4、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动,培养幼儿丰富的情感。
篇9:春季幼儿园园务工作计划
一、指导思想
充分发挥《教育指导纲要》精神,严格执行幼儿园规章制度,加大师资培训力度,优化幼儿一日活动,永远把幼儿安全、健康摆在首位,在此基础上全面提高幼儿园保教质量,加强教研力度,全面推进幼儿素质教育。
二:现况分析、园所建设
本园现有班级12个,教师24位(新加入4人),保育员12位(新加入2位),园长2位、后勤办公室6位,共教职工44人。
为给幼儿创造更好、更优越的成长环境,本学期把大班电视机更换成电脑,每班各增添玩具两箱,配齐各班钢琴等。
三、加强保教队伍,提高综合素质
加强教师的专业化培训,强化基本功训练,扎实有效地提高教师队伍素质,通过拓展训练、园务活动培养团队精神。针对教师不同的个体需要,业务水平高低,工作能力的强弱,参加工作时间长短等差异,将教师分层次,进行分层引导,分层激励,分层评价,分层培养。
四、科学管理,提高教研实效。
(一)加强理论学习
要想成为理想型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园,必定是学习型的教师队伍。因此,除了继续组织教师参加高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外,还要开展全园性读书活动。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来,在学习和实践中不断思考,不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告,宣传教科研工作的必要性和紧迫性。
(二)加大教研力度,提高实效。
1.加强课程管理,继续使用省编教材,教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主,尽量渗透每个领域中,采用各式的方法吸收不一样的东西。
2.优化环境管理,把环境放在课程设计的过程中,让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台,将环境作为展示孩子们兴趣和经验的窗口,才能使课程不断地深入和发展。根据各年龄段环境创设的要求,本学期,还要进一步加强环境的创设,使环境的内容更实在、更能体现孩子的特点、体现班级的特点。
3.开展丰富多样的节日活动,积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动,善于利用周边人文资源对幼儿进行道德教育。
(三)抓紧常规管理
进一步规范、落实幼儿园保教工作考核制度,加强教师一日活动操作规范。园部将采取定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效,评估班级幼儿的发展水平等,更为客观地评定教师的工作,促动教师更注重平时的积累。尽量来避免工作中走过场、搞形式主义,增强教师工作责任感和自觉性,综合评定教师在一学期内的业务工作。
五、家园联系工作。
家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所,要使幼儿健康成长,家庭教育和幼儿教育应该相互配合、相互理解,步调一致。只有取得家长的配合、支持和信任,才能保质保量地完成教育任务,顺利地开展各项活动。
运用现代网络技术,进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台,梳理幼儿园与家长互动的有效经验,逐步形成家园互动工作机制。
2、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等,与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式,真正地让家长了解我们的课程理念,认同我们的教养方式。
六、加大安全工作力度,提高责任意识。
我园将进一步完善安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规,列入日常生活和教育教学当中,定期做安全演练、老师每周对幼儿进行安全意识教育,提高幼儿的安全防范意识和防范能力,杜绝恶性事故和责任事故的发生。
2、幼儿年龄小,自我保护意识淡漠,极易发生意外伤害,因此我们要教孩子学会自我保护,因为看护、爱护不如自护,安全教育不可少,让幼儿从小学会自我保护能力,能知道自然灾难的一些基本常识,学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
七、后勤管理
1、采取有效措施,预防传染病的发生。 按上级的统一部署和要求,加强全园的卫生消毒和健康教育工作,在严格执行各项卫生措施的过程中,层层把关,全面落实各项规章制度,对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点及时检查。 2、加强后勤组业务培训。
为提高后勤整体工作质量,我们将组织后勤人员学习同行的好经验、好方法,结合本园实际,创造性开展工作。每个人要立足岗位,钻研业务。我们将组织业务竞赛,加强实际操作。
[2017春季幼儿园园务工作计划精选]
篇10:春季幼儿园园务工作计划
一、指导思想:
以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效。
二、工作目标:
1、巩固已有的成果、经验,发展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响名园牌。
2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。
3、创新教学内容和方式,将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容,将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容,继续抓好指心算教学。
4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效,继续用好好习惯储蓄卡,定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。
5、创新影视影像播放,不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作,继续使用幼儿成长反馈表。
6、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。
7、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。
8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。
9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,最大限度的调动教职工积极性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。
10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下,发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值,提升品牌创造力和影响力。
三、具体措施:
(一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。
1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平。
2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持”,即:坚持每周看活动不少于2个,坚持每周汇总看活动情况,坚持每周进行集体点评,坚持定期深入班级分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动,就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动,研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动,进行集体研究。
3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。
4、深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建设。
(二)、深化教育教学改革,不断提高保教质量。
1、积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下六个方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系,集体教学与小组游戏的关系,时间空间与教育效益的关系。
2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。
3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展。
(三)、重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。
1.强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即:专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。
2.强化教师队伍建设。首先,注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培养骨干教师的力度。创设条件,鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动,通过名师带教和园内的培养,使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步,按照“明确对象、制订计划、落实措施,注重实效”的要求,尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动,形成骨干教师培养梯队。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平。
3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员,开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动,并帮助他们确立课题“树立科学保育观,努力提高幼儿责任意识”。
4、加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长。
(四)、继续做好保健和服务工作。
1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。
2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。
3、保健工作要在原有基础上有所创新,发挥示范园的作用。
(五)、重视家长和社区工作,提高家教指导的质量。
1、加强家长委员会的工作。
2、利用社区资源,开展丰富多彩的活动。
3、继续运用社区的人力资源,为幼儿园服务。
(六)、产业的开发与实施工作
1、发展相邻产业,壮大经济实体,为教师解决后顾之忧。
2、以艺术教育为切入点,利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化,实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。
(七)、其他工作
1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,完善借用手续,确保财物的充分利用。
3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。
4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。
四、每月工作安排:
二月份
1、开学报名工作
2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。
3、制定计划,讨论新学期活动安排。
4、开学工作、安全检查
5、新教师岗培训工作
6、三八节活动筹备工作
7、新学期家长会筹备工作
三月份
1、课程研讨活动。
2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动。
3、家长会。
4、幼儿影视影像开播。
5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作。
6、新教师月汇报课。
7、召开家委会会议。
8、好习惯储蓄评星活动。
9、园务会议,总结三月份各条线工作,部署四月份工作。
四月份
1、各班开展清明节传统节日的教育活动。
2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。
3、课程改革和好习惯培养研讨活动。
4、幼儿美劳手工比赛活动。
5、全园教师观摩课活动。
6、好习惯储蓄评星活动。
7、踏青活动、安全检查和演习活动。
8、园务会议,汇总课程改革执行情况并给予教师指导,部署五月份工作。
五月份
1、准备“六一”活动。
2、开放日教学活动。
3、园务会议,研究课程改革执行情况,部署科技节和六一活动。
4、新课改实践公开课活动。
六月份
1、开展“六一”活动毕业典礼。
2、教育教学质量评估。
3、园务会议,汇总课程改革执行情况,部署学期结束和暑假班工作。
4、教师才艺比赛。
5、幼儿科技节活动。
6、学期结束总结会。
7、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划。
8、家委会工作汇报总结会。
9、财产清点工作。
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