人教版一年级下册数学认识图形单元复习测试题6套

人教版一年级下册数学认识图形单元复习测试题6套 一年级数学认识图形单元复习题1 班级：_________ 姓名：_________ 一、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。

（）

（）（）（）

（）

（）

（）

二、将下面的图形个数填在（）里。

长方形有（）个，正方形有（）个，圆形有（）个，平行四边形形有（）个，三角形有（）个。

三、我会连线。

下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

四、还缺（）块砖 还缺（）块砖 五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形。）

六、右图是由（）个 拼成的。

七、用 做一个，“4”的对面是“（）”。

八、下面图形能够画出 的是（）。

 ‚ ƒ 九、连一连。

右边的面 前边的面 上边的面 十、数一数。

（1）

（2）一个六面都是红色的魔方：

一年级数学认识图形单元复习题2 一、填空题（1）长方体有（）个面，正方体有（）个面．正方体的每个面都是同样大小的（）形。

（2）用手摸一摸，圆柱上下两个面都是（）形，它们的大小（）．（3）用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）．用2个同样大小的正方形可以拼成一个（）。

（4）听装可乐的形状是（）．魔方的形状是（）。

（5）长方形有（）组对边，长方形的每组对边（）。正方形的每条边都（）

（6）我们学过的图形可以分为平面图形和（）图形，学过的平面图形有（）、（）、（）、（）、（），立体图形有（）、（）、（）、（）。

（7）、要拼一个大一号的正方体，要用（）个同样大小的小正方体。要拼一个大一号的正方形，要用（）个同样大小的正方形。

2．填空．

（1）

以上图形中（）号是球体．（）号是正方体．

（）号是长方体．（）号是圆柱体．

（2）足球是（）体． 一分钱硬币是（）体．（4）圆柱体上下两个面是（）形．

二、判断题

1．对的画“√”，错的画“×”．

（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（）

（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（）

（3）一张复印纸是长方体．（）

（4）老师用的粉笔是圆柱形的．（）

(5)用两个同样大小的正方形可以拼成一个大的正方形。（）

2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）

3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）（）

三、动手题 1．把下面的点用直线连起来．

（1）正方形：

（2）长方形：

（3）正方体：

（4）长方体：

四、填一填。

1.我来选一选 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ 是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

2.我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）

3.我来数一数。

长方形有()个 正方形有()个 三角形有()个 圆形有()个 五、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）

六、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）

1 2、请你运用我们学过的 组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

1.数一数下图有（）个三角形。

2.还缺（）块砖。

一年级数学认识图形练习题 一、填空。

（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。

（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。

（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。

（5）硬币是（）的。

二、有（）有（）

三、给 涂上颜色。

四、给 涂上颜色。

五、给 △ 涂上颜色。

六、给 ○ 涂上颜色。

七、想一想，数一数。

下图中有（）个三角形。

八、九、计算。

如果△＝2，○＝3，□＝5，那么

□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）

△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）

十、下图中有多少个长方形？（）个长方形 十一、下图中有多少个正方形？（）个正方形 十二、下图中有多少个三角形？

（）个三角形 一一年级数学认识图形单元复习题3 班别：

姓名：

一、填一填。

1.我来选一选 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾ ⑿ 是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

2.我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）

3.我来数一数。

长方形有()个 正方形有()个 三角形有()个 圆形有()个 二、连一连。（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。）

三、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）

四、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

五、请在下面图形中找一找，是长方形的打“√”，是正方形的画“△”，是圆的画“☆”。

（）

（）（）（）

（）

（）

（）

六、我会填。

1、长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）边。

2、用（）根小棒可以摆一个长方形；

用（）根小棒可以摆一个三角形。

3、硬币是（）形；

红领巾是（）形；

课桌面是（）形。

4、长方形相对的边（）；

（）形四条边一样；

平行四边形相对的边（）。

5、从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，一共有（）个长方形。

七、我会判断。

1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

（）

3、长方形就是正方形。

（）

2、两个三角形可以拼成一个四边形。

（）

聪明屋。

1.数一数下图有（）个三角形。

2.还缺（）块砖。

第一单元认识图形测试题 一年级数学认识图形单元复习题1 一年级数学认识图形单元复习题4 班级：

姓名：

等级：

一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。

（1）长方形相对的边相等。（）

（2）正方形四条边都相等。（）

（3）三角形三条边都相等。（）

（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）

（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。

（）

（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

（）

（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。

（）

二、填一填。

1、上边共有()个图形，共有（）种。

长方形：

正方形：

平行四边形：____________ 圆形：

三角形：____________ 2、仔细填一填。

下图有（）个三角形 下图是由（）个小三角形拼成的。

上图共有（）个正方形 3、用哪个物体可以画出昨天的图形？请把它圈起来。

4、数一数，填一填。

三、画一画，填一填。

（1）、缺了（）块砖。

（2）、缺了（）块砖。

（3）、数一数 长方形有（）个，正方形有（）个，圆有（）个，平行四边形有（）个，三角形有（）个。

四、1、折一折，用 做一个，3的对面是（），6的对面是（）。

2、一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。

3、两个正方形可以拼成一个（）。

4、七巧板有7种颜色，由（）种图形组成，其中有5块（），（）块正方形，（）块平行四边形。

5、两个直角三角形，可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。

6、拼成一个正方形最少需要（）根小棒。拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

一年级数学认识图形单元复习题5 一、填一填。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

1、用（）根小棒可以摆一个长方形；

用（）根小棒可以摆一个三角形。

2、硬币是（）形；

红领巾是（）形；

课桌面是（）形。

3、长方形相对的边（）；

（）形四条边一样；

平行四边形相对的边（）。

4、① 从左往右数第（）个是圆形，第（）个是正方形，② 一共有（）个长方形。

5、正方形有（）条边，它们都（）；

长方形有（）条边，对边（）。正方形和长方形都是（）边形。

4、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。

5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。

6.我来涂一涂。（给正方形涂上你喜欢的颜色）

二、我会连线。

①下面的一块是从上面哪一块中剪下来的，用线连一连。

② 用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

③ 它们折出来是什么样子？连一连 三、选择正确的答案。

1、像这样先折后剪会得到一个（）图形。

A、正方形 B、长方形 C、平行四边形 D、圆形 2、下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画 出（）个不同的长方形。

A、6个 B、4个 C、3个 四、数一数。

1、（）个三角形（）个三角形 2、（）个长方形。

（）个正方形 五、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）

六、数一数，填一填。

七、缺了多少块砖？（）+（）+（）+（）+（）=（）

缺（）块砖（）+（）+（）+（）=（）

缺（）块砖 一年级数学认识图形单元复习题6 一、填空：

1、正方体有（）个侧面，每个侧面都是相等的（）形；

长方体有（）个侧面，对面都（）。

2、摆一个正方形，最少需要（）根火柴，摆一个长方形最少需要（）根火柴。

3、正方形有（）条边，它们都（）；

长方形有（）条边，对边（）。正方形和长方形都属于（）边形。

4、用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（）。

5、用2块完全一样的正方体可以拼成一个（）。

二、我会判断。

1．对的画“√”，错的画“×”．（1）用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（）

（2）乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（）

（3）一张纸是长方体．（）

（4）老师用的粉笔是圆柱形的．（）

（5）两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。

（）

（6）长方形就是正方形。

（）

（7）两个三角形可以拼成一个四边形。

（）

2．判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）

3．判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．（）（）（）（）

三、数个数。

1、（）个三角形（）个三角形 2、（）个长方形。

（）个正方形 四、。

五、它们折出来是什么样子？连一连 六、数一数，填一填。

七、补墙砖问题。

（）+（）+（）+（）+（）=（）

（）+（）+（）+（）=（）

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