教师师德证明（共10篇）
第1篇：教师师德证明
同志证明材料
同志 年 月参加工作，年来遵纪守法，一直坚守在教育战线的第一线，默默耕耘，任劳任怨，为人诚恳，对待工作一丝不苟。能全面贯彻党的教育方针，自觉遵守相关法律法规，在教育教学中严格遵守教师职业道德，自觉规范自身教学行为，在教师队伍中树立了为人师表、教书育人的良好形象,得到师生和家长的一致认可和好评。
本溪满族自治县高级中学
2017年12月15日
第2篇：师德证明
华山小学教师师德表现证明
王毅老师：
自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，关心爱护每一名学生，认真履行教书育人的职责，遵守学校纪律。
经学校领导小组认定，师德表现等级为良好。
证明人：
学校负责人签字：公章2014年4月
第3篇：教师业务师德考核证明证
业务师德考核证明
我校教师同志在2010----2013年期间，完成了在所在学校承担的规定课时的本学科教学任务；在职业道德和教育教学教研工作中发挥了模范带头作用；承担完成了对普通教师的教学指导任务，经常做示范课、观摩课，对本校教师进行了教学示范，并取得了较好效果；承担完成了对本校教师的培训工作，承担完成了《中小学教师岗位大练兵记实手册》要求的任务；承担和完成了学校和上级教育部门布置的教学改革和教科研项目，并在规定时间内完成。经考核，该同志认真履行了区骨干教师的义务和职责，业务、师德考核均为优秀，2009——2013年的年终考核为优秀。
特此证明。
单位名称
时间
第4篇：师德考核证明
师德考核证明
李娟在职业道德和教育教学教研工作中发挥了模范带头作用，承担完成了对普通教师的教学指导任务，经常做示范课、观摩课，对本校教师进行了教学示范，并取得了较好效果
在政治思想方面，该同志长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高学生的思想政治素质，激发他们的学习积极性，提高了教育教学质量。
2012年的年终师德考核为优秀。
特此证明。
包头市东河区环城路小学
2013.11.11
第5篇：师德表现证明
附件2：
师德表现证明
老师遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现。
特此证明。
学校（盖章）：
年 月 日
第6篇：师德表现证明
附件2：
师德表现证明
刘志新
老师遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，达到教育行政部门规定的师德考核评价标准，有良好的师德表现。
特此证明。
学校（盖章）：东莞市望牛墩镇实验小学
2017年11月3日
第7篇：师德证明材料
师德证明材料
xxx，男，现年54岁，小学教师。自参加工作以来，他默默奉献，为人诚恳，工作一丝不苟，热爱党的教育事业。经常用诲人不倦的语言和言传身教来影响学生，教书育人的良好形象。
xxx同志在教学工作中，他本着“在教书中育人，在育人中教书”，认真钻研，精益求精，注重自我的专业成长。注意研究和把握语文教学改革动向，注重提高课堂教学效率，加强对学生实践能力培养的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色。
xxx同志非常熟悉班级建设和学生学习规律，实事求是，公正严明，作风民主，在学生中威信较高；爱护学生，尊重学生，想学生之所想，积极为学生排忧解难；工作成绩突出。
在事业默默地耕耘中，该同志在自己的工作岗位上兢兢业业、任劳任怨，虽历尽辛苦，但一路行来，不喊累，不叫苦，把苦和累当做生活的阳光，并取得了显著的成绩，我们学校相信：经过该同志不断的自我完善，勤奋工作，开拓进取，一定可以为学校教育教学工作做出更大的贡献。
xxx小学
2018年9月25日
第8篇：师德证明材料
师德师风材料
兹有我校教师**同志，爱岗敬业，为人师表，关爱学生，能坚决遵守贯彻《中小学教师职业道德规范》和《江西省中
小学教师职业道德“八不准”》，从未有过有偿家教、私自
办班、体罚学生等违背师德规范的行为。该同志师德高尚，深受学校领导、同行、学生及家长的一致好评，曾两度获
*****称号。
*****学校
2013-6-20
第9篇：师德证明材料
师德证明材料
某某同志从教以来一直在教育阵地上辛勤工作默默奉献。他为人诚恳，工作一丝不苟。对党的方针路线真诚拥护坚决执行。经常用诲人不倦的语言和言传身教来影响广大教师，在教职工中树立了为人师表、教书育人的良好形象。
在多年的教学工作中他本着“在教书中育人，在育人中教书”的格言，平时备课时注意挖掘教材中的德育材料，在讲课时把教书和育人有机结合起来，帮助学生及早树立正确的人生观和世界观。进而带动学生在诸多方面得到全面的、健康的发展。数学教学是与学生生活有密切关系的一门学科，也是知识丰富琐碎的学科。多年来他一直担任数学教学工作。但他认真工作，从不敷衍，年年出色完成教学任务。用他的口头禅就是“教坛无小事”。
在研究教法方面他不满足现有的经验，而是勤于探索不断总结前人教学经验摸索数学教育教学规律使自身的教学经验有了更大的进步。
特此证明
2013年5月25日
第10篇：师德表现证明
师德表现证明
周道富老师是我校一位小学数学高级教师。该同志热爱教育事业，遵纪守法，认真学习相关法律法规，践行“三严三实”的要求，坚持学习《中小学教师职业道德规范》，廉洁奉公，团结同志，服从安排，全心全意为学生服务，思想觉悟高。在工作中勤奋刻苦，任劳任怨，率先垂范，无私奉献，从不计较个人得失，处处严格要求自己。在教育教学工作中，他认真钻研教材和相关资料，精心设计教学程序，改进教学方法，探索教学规律，认真备好上好每一节课，让学生在轻松愉快的氛围中学到了知识。对学习有困难的学生做到无任何排挤，从不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，总是晓之以理，动之以情。
思南县塘头小学
2015年7月30日
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