师德师风教育读本的学习心得
师德师风学习心得
陶行知先生说过:"学高为师,德高为范。"作为一名教师,不仅仅要有渊博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。
通过这次师德师风教育学习,让我觉得教师应该转变教育观念,重德为师,爱岗敬业,依法治学,忠诚于党和人民的教育事业,要把自己的身心全部投入到所从事的教师职业之中。我们每一个人都是很普通的,在教育事业中能贡献出自己的那一份力我们应该深感荣幸。
师德是所有教师人格的具体体现,我们必须要以学生为本,关心学生、爱护学生、平等对待学生。新时代教育提倡教师和学生是平等的师生关系,这是全社会都普遍认同的观点,爱与责任是师德之魂。他们都是尚未成年的孩子,在教育教学活动中肯定会做错事情,作为教师我们不能一味地批评指责他们,而要从关心爱护的角度发现他们存在的问题,找他们谈心交流,让他们从内心意识到自己的错误,只有关爱学生、尊重学生的人格,理解他们的所作所为，我们才能真正做到关心学生,了解学生,公正对待每一位学生,才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。
教师的言行举止对学生的思想、行为和品质都会产生潜移默化的影响,学生具有向师性，教师的举手投足学生都会看在眼里,不经意间学生可能就会学习，这将给学生的成长带来一辈子的影响。所以,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,己所不欲勿施于人，但凡要学生做的事情，自己必须先做好。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云,一棵树摇动另一棵树,一个心灵感动另一个心灵。我们首先要喜欢学生,像朋友一样和他们相处，倾听他们的想法，站在他们的角度，蹲下身来和他们沟通交流，这样才能更好的做好教师的工作。作为一名乡村教师，我们学校的孩子大都是留守儿童，父母因为经济原因不得不外出打工，学生的心理或多或少都存在问题，他们缺乏父母的陪伴，可能大部分的心里话都没有说出来，我们要做的不仅仅是关注孩子们的学习成绩，更多的是要关注他们的身心健康，学会倾听孩子们的想法，并且将他们对父母的需求和想念传达给家长，与家长一起守护好他们的心灵，促进孩子们的健康成长。
在这个信息爆炸的时代,注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师都不能准确地解答,那么教师在学生心中的威信就会渐渐丧失,学生对教师也就失去了信任,对教师任教的学科也不可能再提起学习兴趣,当然也不可能把这门功课学好,提高教育教学质量就会成为一句空话。教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加各种培训,树立全新观念，改变教学心态，并将在培训中学到的知识应用于我们的日常教学当中。我们必须要与时俱进,努力钻研，不断进取，将自己塑造成应用于各种现代多媒体技术的专业人才，做到终身学习。
总之,通过对师德师风教育读本的学习,让我认识到加强师德师风修养对自己的教育教学工作有极大的的促进作用,在今后的教学工作中,我会努力充实、拓展、提高自己，不断完善自身素质,用爱与责任引领学生健康成长。
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