政史地备课组工作总结
政史地备课组工作总结
本学期我们备课组在学校教务处的正确领导和全体教师的努力下，始终坚持以“教研促进教学”为中心理念，积极努力，务实求真，开拓进取，做了一系列的工作，取得了一些收获。为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下：
一、加强对新课标的学习
在这个学期，我们备课组的成员为了适应新课标的要求，我们始终把加强学习、提高认识、转变观念放在教学教研的突出位置。本学期结合新课标的要求，我们备课组同学科老师进行了互相学习和探究，通过定期的经常性学习和交流，备课组成员对新课标有了更深刻的认识，教学观念有了一定的转变，教学水平、教学理论也有了相应的提高。
二、坚持集体备课
为了充分发挥集体力量，实现资源共享，我们备课组的成员分工合作，共同讨论和分析问题，备课组坚持集体备课，讨论授课的方法，能够做到目标，进度，作业，测试的统一，在个人备课的基础上然后大家研讨、交流，最后集思广益，确定教案的提纲，再由其他教师针对班级实际情况确定具体操作环节。
三、注重教研活动
教学离不开教研，教研是教学质量提高的重要途径。全组教师积极参加教育教学研究，认真学习教育教学理论，并注意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按计划，定时间，有内容，开展备课组活动，共同探讨、分析教材，备课中能体现课改理念。
首先，开学初结合学校学期教学工作意见和教务处的工作计划，充分发扬民主，经过全组教师的讨论制定了我组工作计划，使整个学期的备课组工作有章可循。严格按照计划，遵守工作纪律，服从学校安排，认真完成了计划所制定的工作。
其次，本学期我组根据学期初公开课安排计划，总共有6位不同学科教师开设校性公开课，并借助公开课的活动组织本组教师，特别是同级科教师开展听课、评课，提高教师的教学业务水平，培养教师的评课能力。
再次，做好了对新教师的帮扶工作。本学期我们备课组加入一些新鲜血液，为了使新教师更快、更好地适应本校，本组实行了“助新活动”，也提出了许多建议，例如，注意前后语言的过渡，适当放慢语速，注意改进教法，多设疑，要灵活多样地组织教学等，还通过多种方式从上课、备课为其提供了经验性、建设性的建议。
四、落实常规活动
这学期，在教务处的正确领导下，组内成员认真落实备课教案、作业设计及批改、听课本等方面的常规工作，对存在问题和不足及时的进行总结、交流、探讨，并形成共识。在教案和作业检查的过程中，我组大部分教师的教案书写规范，内容详实，环节完整，作业批改认真、及时。
五、存在的问题和今后工作思路。
在看到我们备课组本学期取得的成绩的同时也要清醒的认识到我们的不足，我们还有很大的差距，需要不断的完善、充实和提高，要虚心学习，博采众长，为我所用，才能百尺竿头，更上一步。
首先，个别教师教案书写不规范，质量不高；听课记录和作业布置存在应付现象；有些教师在其学科教育教学方式、方法上钻研不够；
其次，因为各种原因，未能根据我校实际和本组的学科特点开展更好的教研活动和学科竞赛，丰富教研经验和学生的课余活动。
再次，在教学过程中，教师对学生培优扶差未能真正落到实处。
针对存在的问题我们备课组今后的工作有：
1、提高教师的教学基本功和业务水平。如规范教案书写，提高教案和教学设计质量；重视教师的听课、说课、评课能力等。
2、通过多种形式的教研活动，提高本组教师的理论水平和教学水平，转变教育教学观念，树立新课程理念，增强课程改革意识。
3、在今后的教学工作中，我们将不断加强课堂教学过程的管理，向课堂40分钟要成绩，发挥本组三个学科特点。
回顾过去，我们政史地教研组的工作，有成绩也有不足。在今后的工作中，我们将团结合作，相互配合，齐心协力，积极认真的完成学校、教务处交给我们的教学任务，尽自己的能力提高我校政、史、地三个学科的成绩和教学水平，为我校的发展尽一份力。
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