小学教研组工作总结
小学教研组工作总结
充实的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。
在学校校长领导下，在教导处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了一定的成绩。现总结如下：
一、教研组建设方面
随着基础教育课程改革工作的进一步深化，时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着强烈的危机意识。因此，我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。
1、加强业务学习力度
制定业务学习制度和计划，鼓励教师深钻教学。本学期教研组开展了《说课的意义》、《小学课堂管理技巧》、《“教”也是一种需要》等主题讨论，每次的专题研讨，各成员都能认真的做好准备，认真探讨并做好笔记记录，便于借鉴和学习。此外，大家通过自学研究，共同讨论的方式进行交流，探讨心得，形成勤奋好学，积极向上的好风气。
除主题讨论外，每位老师本学期还自行学习了本专业的《怎样树立在学生中的威信》、《小学科学实验教学与实验室管理》、《影响孩子的一生的10大教育方法》、《给教师的100条建议》等易学好用的书籍对自身业务的提高提供了有利的支撑。
2、注重青年教师培养
对于刚工作不久的青年教师庞金翠、马志红、马玲、彭程等老师，我们组的其他教师对他们实施传帮带，悉心指导他们钻研业务和常规教学。鼓励承担教研任务，积极参加各级教研赛课等活动。马玲老师在2021年自治区中小学思政课基本功大赛中荣获三等奖，2021年，阿勒泰地区小学道德与法治教育教学随便大赛中荣获三等奖。马志红在神仙湾路小学盟区小学英语精品课大赛中荣获第一名。庞金翠老师不仅积极参与教研活动还主动承担了小学英语校级课题研究的重任，我们组给予她全方位的帮助，促进了青年教师的迅速成长。
3、坚持开展听、评课，提高教育教学能力
为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课等教研活动。共计听评课171节次，我组教师每次听课后都能进行很认真地评课，诸如教学设计是否恰当，重难点是否有效突破的探讨等等，并做好记录，反馈给作课老师，提高自身的上课特色。
二、常规教学方面：
1、认真落实常规教学各项任务
全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落在实处。在常规教学检查中，王芳老师的教案规范，备课充分，反思及时，内容完整。庞金翠、黎明英老师担任英语课的教学，认真备好每一课，反思探究过程用书面的形式体现的十分完整，给人耳目一新的感觉。党萍老师是一位老教师，认真备好每节课，认真上好每节课，老当益壮，继续奋战在第一线，身体力行，给青年教师树立了榜样。全组老师按照教学常规，认真制定教学计划，全组教师听课任务均达到学校要求。
2、推出高质量的公开课
一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的公开课。这些研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。尤其是庞金翠，黎明英老师的课堂上充满着流动的阳光，与激情。马玲、彭栋琴老师对待学生平等、课堂气氛和谐。马志红老师的学生思维的活跃，整堂课频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。
三、今后工作的努力方向
1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念，以更加适应下期课改的需要。
2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组教师的水平进一步提升。在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼。
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