中班上期期中幼儿评估报告
中班上期期中幼儿评估报告
中班组：赵敏
本次测评根据以纲要为指导，以《3-6岁幼儿发展指南》中幼儿发展指标为依据，设计评估指标，根据每个年龄段幼儿的特点，以小组为单位，采用抽测的形式，在五大领域进行了综合测评。 为了了解孩子们的能力发展水平，更适宜地开展下一阶段的教育，园领导决定在11月3日针对全园幼儿进行了期中能力发展测评。现将中班测评总结如下：
一、科学领域
中班幼儿能进行10以内的点数、唱数1-20，能根据教师指令完成任务，和同伴一起点数，中一班、中三班能够较好的进行点数并且说出总数，中二班在说出总数方面还需要继续加强和巩固。
二、健康领域
根据体育锻炼本组安排了体能大循环测评内容，在这两方面孩子们知识要领掌握好表现不错，并且通过钻爬跑跳锻炼了幼儿各方面能力。
三、社会领域（礼仪）
因本组也是第一学期进行礼仪教学，本次测评展示不是很好，在教学中教师因让幼儿知道本月重点礼仪并说出名称，在入园离园加强渗透，更渗透于一日生活中，做好常规要求；希望期末测评时本组幼儿能展示出最好的一面。
四、艺术领域
部分幼儿能大胆表现自己，并跟随音乐做相应的动作，能用2—3种线条完成装饰；中二班在清唱时个别幼儿还不能大胆表现自己，中班组在绘画技能方面还需加强；
五、语言领域
孩子们主动性强，愿意和老师一起互动讲述故事，能口齿清楚的说儿歌，根据图画说出图中表达的意思；在英语儿歌方面，中班组幼儿很感兴趣，表现力强。希望老师们一如既往地坚持做好引导。
本次测评后发现的问题：
1、内容要求规范统一；
2、教育教学落实不到位，对教育教学要求不严格；针对个别幼儿发展不均衡，教学含糊（和稀泥），对待孩子教学要认真仔细；
3、平时日常生活渗透少，无教师带领幼儿不能熟悉表演和歌唱，在创编还需加强在日常教学中；
4、强调常规：做好榜样，起到规范作用，什么事都不能以算了、就这样的态度完成；
此次测评，使幼儿园及时掌握各班教学计划落实情况和本学期幼儿素质发展状况，也使各班教师更清楚地了解本班幼儿各方面的发展状况。通过期中测评找出平时教学中存在的问题，为下半学期更好的开展活动奠定坚实的基础!
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