207年秋季教学工作总结

第1篇：207大修工作总结

207换料大修工作总结报告

来秦山第二核电厂从事核清洁工作已有三个月了，正好赶上核电站二号机组要进行第七次大修工作，这正是一个学习和锻炼的好机会，在整个工作过程中努力完成领导安排的任务，认真学习，积极思考，逐步提高个人的能力，为今后的工作打下结实的基础。随着换料大修工作的结束我从中学了不少的东西，也积累了很多的工作经验。在大家的共同努力下圆满的完成了这次大修工作，下面就是我的这次换料大修工作总结。

一在换料大修中核清洁的具体工作

在大修过程中我所从事的是核清洁。因为在核电厂日常运行过程中，由于其他工作人员现场操作，实验，维修等活动使得放射性物质的泄露，加上设备本身也具有放射性污染，这些污染伴随着传播介质如：空气、水、还有灰尘等，将会形成污染扩散。因此我们所从事的核清洁工作不仅仅是保证厂房环境干净的需要，更是顺利去除放射性污染，防止污染扩散，有效降低辐射控制区整体计量水平，从而保证现场工作人员不受到辐射的危害，使之成为一个安全的工作现场。我们日常清洁的任务是辐射控制区内的清洁维护，其主要包括厂房、设备的清扫擦拭；放射性污染设备、场地的现场去污；维修现场的清洁与维护；控制区内各个废物收集点产生的废物收集、运送和初步分拣；控制区内工作现场的场地准备与服务；待去污的放射性沾污工器具收集、去污与分发；依据辐射水平较高作业区域的实际情况，制定屏蔽方案，并负责实施；运行过程产生的通风系统废过滤器运送和分拆处置；控制区内各系统跑、冒、滴、漏产生的废液收集和倾倒；控制区内地坑的清洗和抽排水；放射性容器内部的清淤等。

二我个人在工作中的具体任务

在这次换料大修工作中我本人所从事的核清洁任务是N厂房0米主通道(NA234)废物收集点的废物收集与分拣；化学堆坑泵间（NB281）放射性含硼废水的收集与处理；使用后带有放射性工器具的接收待去污；工作现场产生的废油在中央通道（NE264）的收集与处理；整个外围厂房的巡检与清理。下面就我在这次大修中所干的工作做具体介绍。

1、N厂房0米主通道（NA234）固体放射性废物收集点工作：

核电厂放射性废物按其物理性质分为固体、液体、气体三大类，在我们日常的核清洁服务过程中，主要处理的是固体和液体放射性废物，为了有效的控制辐射控制区内废物的产生量，防止污染扩散和交叉污染，必须进行分类收集，并运送到指定地点处理。在固体废物中又分为可压缩放射性废物和不可压缩放射性废物，可压缩的放射性废物用红色塑料袋收集；不可压缩的放射性废物用蓝色塑料袋收集，其暂存点就在上面所说的N厂房0米主通道（NA234）固体放射性废物收集点。此废物收集点只存放放射性剂量大于0.2msv/h小于1msv/h的废物，大于1msv/h的存入固定的水泥桶内。在（NA234）固体放射性废物收集点主要的废物来源是工作人员工作完使用过的一些防护用品，报废的工器具等一些杂物，这些东西在工作现场使用完后都多少带有放射性，为了控制其交叉污染对其进行收集与处理。在（NA234）固体放射性废物收集点的废物收集到一定的数量后就要对其进行分拣，用测量仪表（RAD）一袋袋对其测量放射性剂量，贴上标签运送至QR厂房等待压缩填埋处理。

2、化学堆坑泵间（NB281）放射性含硼废水的收集与处理：

化学堆坑泵间（NB281）放射性含硼废水的收集与处理。因工作人员工作完工后其系统不一样产生的废溶液也不同，所以要根据系统的不同要对其废液分类与处理，避免污染扩散。在化学堆坑泵间（NB281）房间里有两个清理废液的底坑，即化学疏水地坑（9RPE002PS）和化学疏水地坑（9RPE003PS），根据系统不同含硼废水RCP（反应堆冷却剂系统）、RCV（化学和溶剂控制系统）、REA（反应堆硼和水补给系统）。硼酸回路RRA（余热排出系统）、PTR（反应堆换料水池和含燃料水池冷却和处理系统）、PIS（安全注入系统）EAS（安全壳喷淋系统）、TEP（硼回收系统）等。硼酸部分系统废水倒入NB281放射性含硼废水桶中，其他不含硼如RPE（核岛疏水排气系统）、TEV（废液处理系统）等非硼酸回路倒入化学疏水地坑（9RPE003PS）。

NB281临时废液收集桶废液处理有以下流程。当NB281废水收集桶满时，先去联系化学室工作人员对其取样，要求分析总放（r）和电导率。记录取样数据。如果总放小于3.7MBq/m3，不管其他数据如何，将废水倒入NB283的（9RPE001PS）；如果中放大于3.7MBq/m3,电导率小于50us/cm，且水质干净清澈，将废水倒入NB281的（9RPE002PS）如果总放大于3.7MBq/m3，且电导率大

于50us/cm，或者水质发黑、浑浊，将废水倒入NB281的（9RPE003PS）。每次倾倒完废水时把地坑上的过滤布换掉，这就是处理废水的整个流程。当然在处理废水时一定要做好防护准备工作，每次废水处理完一定要到C1门检查一下是否粘污，如果被污染应及时联系出入口工作人员给予处理。

3、废油的接收和暂存：

工作现场产生的废油也是要分来自什么系统的，根据系统的不同，可分为放射性废油和非放射性废油。当废油体积小于50升时，用塑料桶收集，当大于50升时，用200升空油桶收集；再倒入中央通道（NE264）的废油收集桶中，然后让维修处统一处理。每次接收过来的废油都要登记，以便分类处理。控制污染扩散。在这次大修中工作现场产生的废油不是很多，当然在处理的同时也一定要注意到自己的防护措施是否准备好，这是对自己对工作的负责。

4、待去污工器具的接收和中央通道NC234废物的运送：

每次工作现场工作完后会有被污染的工器具，接收后的工器具要送到AC厂房去污，从而可以再次使用，在每次接收被污染的工器具时都要让使用者填写设备、工具去污单，把待去污的工器具暂时放到中央通道（NE264）暂存点，带上设备、工具去污单联系AC工作人员把待去污工器具运送至AC厂房去污。

当中央通道NC234的废物放到一定的数量后就要运送走打压处理和焚烧等。开好工作申请票，通知维修服务队派车，通知辐防人员打开中央通道（NE264）边界门，在车上铺好塑料布，将测量过的废物贴好标签装车，运至放射性废物处理厂房（QR）等待处理。

三大修心得体会

俗话说“实践是真理的试金石”，207换料大修已圆满结束，通过这次大修的工作与实践学到的不仅仅工作任务和流程，在这次大修中能完成领导安排的任务可不是自己的功劳，在此感谢在工作中指导与帮助我的师傅们，没有师傅们的精心指导与帮助我无法胜任这份工作也不会学到什么东西。再就是工作中积极配合与帮助的工人师傅们，没有你们的配合和努力的奋斗我们就无法完成领导给我们所安排的任务，在此我说一声谢谢你们，你们辛苦了。我们要为我们的团结奋斗而喝彩。

总结报告人：赵尉成2010-7-1

第2篇：207人事主管工作总结

2017年人事主管工作总结

【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 2017年工作总结

在繁忙的工作中，不知不觉这一年又要结束了，2017年这一年是有意义、有价值、有收获的，回顾这一年的工作和成长经历，值得我反思、总结和学习的地方很多，现对2017年工作总结如下：

一、公司基本人力状况分析

以截止到2017年12月1日的人员情况进行总结分析，具体如下： 1、在职人数对比

同比2016年，2017年人数有明显下降，平均值下降22人。2、年龄、性别、学历结构图

①从年龄结构上看，31-40岁人员最多，占比44%；其次为21-30岁人员，占比30%。②从性别结构上看，男员工占比64%，女员工占比36%。

③从学历结构上看，中专、高中、大专人员较多，合计占比74%。整体分析，结构符合生产型企业，比较合理。3、人员流动情况

2017年人员流动情况明显大于2016年，合理的人员流动对员工会起到一定的积极作用，提高了员工工作的积极性，同时也为企业降低了一部分用工成本。

2017年新入职员工217人，主要在春节后人员流动较大，3月4月补充新员工较多，符合市场人员流动规律。2017年新入职员工截止到年末，在职人员77人。

2017年离职人数共计225人，离职人数较多的月份基本在春节后及国庆节后，对离职情况分析如下：

1）入职5日内离职：入职5日内离职人数60人，占比27%，基本原因为不适应车间工作环境，今后会建议人力资源部在面试时更全面细致的介绍公司情况，加大筛选力度，增强人岗匹配程度。

2）试用期离职：试用期离职人数65人，占比29%，大部分员工离职原因为不能适应倒班工作制度。

3）正式员工离职：正式员工离职人数100人，占比44%。

4）各部门离职情况：技术部2人，设备部2人，质检部3人，生产部218人，离职人员主要为生产一线员工，关键岗位离职人员较少。

二、日常人事工作完成情况

（一）配团微信办公新方式，做好工作对接

本年度集团人力资源部多次进行了人事调整，同时随着锦州市合同及保险相关工作的进一步规范及完善，各项日常工作的工作量大幅上升，为了提高工作效率，集团人力资源部针对保险、合同、薪酬分别建立了微信工作群，各项工作在微信工作群中及时通知，现代化的办公方式对于工作的及时性起到了积极的作用，同时对各公司的执行力也有了更高的要求。我公司与集团人力资源部各工作人员关系良好，各项报表报送准确无误，日常工作对接顺畅。

（二）做好人事基础工作，周到细致的为员工服务

人事工作琐碎繁杂，本年度在各部门同事的支持和帮助下，各项工作有序开展，顺利完成。①完成了217名新员工入职手续的办理，并进行了岗前培训，帮助新员工尽快适应工作环境；②完成了140名新员工的合同签订及56名在职员工的合同续签，有效的避免了用工风险；③完成了87名新员工的转正工作，增加了员工的归属感；④完成了132名新员工的考勤卡申请及发放，保障了员工日常打卡的顺利进行；⑤定期抽查刷卡数据，抽查到未刷卡88人次，员工未刷卡情况逐月减少，刷卡意识有了明显提高；⑥完成在职员工保险缴费基数的调整，保障了员工基本利益；⑦完成了225名员工离职手续的办理，并为97人办理了解除保险相关手续，帮助员工顺利的进行了社保手续的转移；⑧完成了节日福利、生日福利的申请及发放，提高了员工的满意度；⑨完成了329名在职员工的体检工作及体检报告的发放，切实做好员工关怀；⑩完成了人员信息表的实时更新及各项台账的登记，准确及时的为公司提供了数据。

（三）按期完成薪酬发放，保障员工基本利益

工资是对员工付出的肯定和回报，关系着每名员工的切身利益，按月做好考勤、绩效、工资的核算，每月5日前按时发放工资，即提升了员工的工作积极性，也增加了员工对公司的信心。

从最近两年的应付工资对比情况可以看出，在工资总额下降的情况下，员工的平均工资呈明显上升趋势。

（四）合理处理劳动关系，保障企业和员工的双重利益

合理的处理劳动关系，既要维护公司的利益，又要切实解决员工的问题，当涉及员工切身利益时，我们往往成为矛盾的焦点。为公司说话，为员工办事，妥善地解决问题，化解矛盾，是避免产生劳动纠纷的有效途径。

2017年新建了劳动关系处理台账，每月在考勤工作结束后，及时关注长期请假人员并录入台账，核定员工病假医疗期，参考劳动法及公司规章制度，病假到期前一个月及时做好通知及当事人恢复情况了解，对于病假到期能正常上班的员工，做好上岗情况的跟踪；对于病假到期不能正常上班的员工，做好后续工作的处理，避免产生法律纠纷。

2017年全年共处理病假到期事件33起，病假到期后正常上班17人，离职16人，处理及时，未产生劳动纠纷。

（五）完善管理体系，规范员工管理工作 1、招贤纳士奖励制度，缓解招聘困难

针对今年人员流动大、招工难的现状，建立了招贤纳士奖励制度，鼓励在职员工介绍新员工到我公司工作，所介绍的员工工作三个月且满勤，对在职员工奖励200元。新制度的建立缓解了用工难，也提高了新员工的稳定性。2、试用期员工嘉奖制度，提高新员工积极性

考虑到市场薪酬水平，为了留住新员工，建立了试用期员工嘉奖制度。对于在试用期表现良好的员工，经综合管理部现场考核操作情况后，在工资中对员工进行嘉奖，提高了新员工工作的积极性。3、末位淘汰制度，清理不当责员工

执行公司规定的末位淘汰制度，对于不当责的员工，进行谈话及调岗培训，对仍不改正的员工及时清理劝退，规范处理过程，妥善保留证据，避免产生法律纠纷。4、改变用工方式，减少劳务用工数量

根据今年实施的劳动合同法修正案的新要求，积极配团优化用工结构，转变用工方式，规避用工风险。①对于劳务合同人员进行劝导，对于员工提出的保险断缴时间长等多重问题，帮助员工沟通解决，尽快落实劳动合同的签订。②对于新农合与医疗保险冲突的问题，劝导员工放弃新农合，选择企业医疗保险，合理规避用工风险。

三、2018年工作计划

1、做好人事基础工作，提升员工满意度

一如既往的做好人事日常基础工作，从员工的入职培训、合同签订、转正考核、考勤管理、薪酬核算到离职手续的办理，都尽量做到细致入微的专业化的服务。在劳动法的指导下，结合公司相关制度，继续完善以劳动合同为基础的劳动用工管理制度，减少劳务派遣用工管理。对于长期病假人员及时处理，避免产生劳动争议。以人为本，建立和谐的劳动关系。2、加强企业EAP建设，做好员工关怀

企业要发展，需要很多忠诚度高的员工，将工作当成自己的事业。但是目前社会的忠诚度在不断的减弱，企业在抱怨员工如何如何时，我们是不是该反思，企业是不是做到了让员工信任。马云关于员工为什么要离职，说过这样的话，员工离职的原因林林总总，其实原因就两个：钱没到位，心委屈了，总归一句话，干的不爽。我觉得分析的一针见血。

在员工离职率不断上升的今天，我们是不是应该更多的关注员工离职的真实原因，而不是员工敷衍我们的那些个人原因。在员工入职时，我们是否做到了周到细致的讲解，让员工可以尽快熟悉公司，融入这个大家庭？在员工发生矛盾时，我们是否帮理不帮亲，公正公平的进行了处理？在进行员工绩效打分和嘉奖时，我们是不是做到了多劳者多得，而不是人情牌、大锅饭？我们的薪酬在市场上是否具有一定的竞争力，让员工可以尊严体面的生活？每一位员工最初都是满怀着对公司的憧憬和希望，努力的为公司工作，是什么让他们选择了离开？甚至在员工离开时，我们是否能为员工做一次职业规划，帮助员工走好今后的路？

加强EAP建设，切实做好员工关怀，使我们是使命和责任。3、对员工信息进行更新，确保人员信息真实准确

今年年初对所有在职员工的电话号码进行过确认更新，明年计划进行一次全面的更新，对在所有在职员工的电话、紧急联系人电话、家庭住址、婚育情况等信息一一与员工确认，保障所有人员资料准确有效。

4、对转正考试题库进行更新，贴合生产实际情况

计划明年年初对转正考试题库进行更新，使转正考试题更加符合生产实际情况，同时进一步优化转正考试流程，使转正考试能够确实检验出员工实际操作水平。5、加强市场薪酬情况的了解，提高公司竞争力

一个有效的薪资体系必须具有公平性，保证外部公平、内部公平和岗位公平。外部公平会使得企业薪酬在市场上具有竞争力，内部公平需要体现薪酬的纵向区别，岗位公平则需要体现同岗位员工胜任能力的差距。对过去业绩公平的肯定会让员工获得成就感，对今后薪酬的承诺会激发员工更加努力工作。这样才能满足员工的不同需求，发挥员工的最大潜能。在以后的工作中，我会多关注市场薪酬情况，对于市场形势及时分析汇报，从人事角度避免人员的流失。

投入才有回报，忠诚才有信任，开拓才能进取，主动才能创新。感谢公司给予我的工作机会，感谢领导在工作上对我的指导，感谢同事们在工作中对我的帮助。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，恪尽职守，秉持严谨的工作作风，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力回报公司及领导对我的期望。

第3篇：秋季教学工作总结

2013年秋季学期教育教学工作总结

根据茅坪镇初级中学的安排，我这半年继续担任初三年级3班和4班的化学教育教学工作，由于我刚参加工作不久，必然教学经验相对不足，所以我一方面尽自己的最大努力做好自己的本职工作，努力研究教材和教法，另一方面虚心向办公室的化学老师学习，深入了解学生，很好的做到了师生和谐，课堂有序，并在这半年的时间里有很大的收获。

化学是初三新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，在这一年的教学过程中不仅要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具备探索化学科学的兴趣和基本动手能力，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是一门实验科学，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学就是因为要求学生必须具备一定的知识基础、学习能力和动手能力，作为一名化学启蒙老师，我就要在这一年的时间里为学生创造良好的化学学习环境，夯实基础，为升学和今后进一步学习化学打好基础。

根据化学教学的安排，这学期化学教学内容从第十单元到最后的总复习，教学任务是相当艰巨的。前两个星期复习上学期上的八九单元的内容，后四个星期进行第十、十

一、十二单元的新课教学任务，在进行期中考试和新课知识内容梳理后，从四月下旬开始中考前专题复习。为了更好地完成本学期的教学任务，我制定了相应的教学计划并努力实施，每个学生由于自己的家庭和成长环境不同，学生之间都有差异性，每一个班也必然有着差异性。我能够充分认识到学生之间和班级之间的差异性。现将一学期的工作总结如下。

一、发挥化学实验教学和实验探究的作用

化学学科是一门实验学科，它有着自身独特的优势——化学实验，化学实验既能充分体现化学学科的特点，又能能使学生产生兴趣，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律；并根据教材内容和要求，充分利用学校教学资源，组织学生进行相关的实验探究，让学生通过亲身的探究性实验活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用实验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的能力。无论是在实验教学还是在学生自主实验探究方面都取得了不错的效果，既体现了课堂的高效性、趣味性和科学性，又增强了学生进一步学习化学的动机和兴趣。能为今后学习化学学科发挥学生自身的主观能动性起一个很好的引导作用。

一方面，在平时的教学过程中，书本上的演示实验都为学生做好演示，引导学生观察、分析实验，另一方面，对于实验活动，带领每一位学生进入化学实验室进行探究，亲身感受化学学科的魅力。

二、培养学生的化学情操和增强学生学习化学的兴趣。

构成学生学习动机的重要成分主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。在教学实践中，我能充分注意到学生的兴趣来源，所以我注重在每一节课上努力联系化学学科的特点，突出趣味性和科学性，进而吸引学生的注意力。我注重每节课的每一个组成部分，联系生活，精心设计每一节课的引入，并注重旧知识和新课的联系，使新旧知识衔接好；以新课程理念为教学指导思想，充分尊重学生的主体地位，让学生通过自我探究获得知识。

在俩个班的教学实践中，我不抛弃不放弃每一个学生，在课堂上，尊重每一个学生的实际情况，努力让每一个学生学有所获。

三、注重教学细节和教学策略的选择

做任何事情都不光要埋头拉车，还要抬头看路，作为一名教育工作着，就更应该如此，化学是中考科目，要想提高教学质量，学生要有扎实的基本知识和基本技能，因此必须扎扎实实打好基础，教学过程中注重每一个知识点和知识间的相互联系，特别是对于重点知识和知识点繁杂的相互关系，帮助学生进行归纳，培养学生归纳、总结知识的能力。对于学生作业基本上做到了全收和及时批改，对学生的情况都能有大致的了解，并在作业上联系该学生目前的学习情况提出要求和意见。培优辅差工作是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的学生。

四、注重阶段性总结的重要性和必要性

凡是成功之处必有经验，凡是失败之处必有教训，达到阶段性考试，如期末期中考试，小到一节课，都要认真思考它的成败之处，只有思考，才会有收获，在第一次月考当中，我俩个班的成绩都不是很理想，我仔细思考了我在教学过程中还需要改进和加强的地方，所以在接下来的教学过程中我更加注重了对基础知识的夯实，同时在课堂上努力打造高效课堂，注重知识与日常生活的联系，努力减轻学生的记忆负担。

当然，我在很多方面还存在着不足，一方面我要始终坚持自我学习，学习先进的教学思想和理念以及切实可用的教学方法，另一方面，我要谦虚的向各位同

仁学习，学习他们的经验，学习他们的理念，学习他们的方法。主要在以下方面提高自己：

1、更加注重课堂高效的重要性，切实努力提高课堂的高效性。

2、注重课堂语言的规范性、简洁性、实效性。切记不说废话，必须做到不做简单的重复。

3、更加突出实验教学的趣味性和科学性，从多方面促进学生对化学知识的渴望。

4、更加紧密的联系学生，充分联系学生的掌握程度，针对学生的实际掌握能力展开更加有效地教学。

第4篇：秋季教学工作总结

2011年秋季教学工作总结

在我们欣喜的迎接新的一年的到来时, 我们也顺利的结束了2011年的教学工作。回首本学期的工作,有得有失。现将本学期的工作做如下总结：

一、思想方面

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。还

积极参加各类政 治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，踏踏实实做好自己的本职工作。

二、班主任工作方面：

这个学期，我担任八年级101班班主任工作，通过一个学期的工

作，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核

心。把“自尊、自爱、自信、自强”作为基本内容来开展班主任工作。

1、加强理想教育，培养良好的行为习惯

作为一个班主任，我在乎的不仅仅是学生们的成绩，更在乎的是他们的思想道德素质的提高。作为班集体的一个成员，我要求学生们首先树立的是家庭成员观念，集体荣誉感。在平常的生活学习中，我首先做好带头作用，在教室里，如果孩子们的东西掉在地上，只要我发现了，会立马给他们捡起来，并告诉班里同学，要互相帮助，不要冷漠、忽视这么一个小的举动。类似这样的行为，我总是不厌其烦地做着。1

其次，就是文明行为的培养。生与生、生与师之间如果有了矛盾，最好的解决办法是文明礼貌的行为举止。“对不起”，“没关

系”“请”“谢谢”，像这样的话语，必须要让学生学会使用。通过一段时间的努力，学生们在思想品德方面有了很大的进步。俗话说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲《中学生日常行为规范》。经过努力，培养了同学们的劳动意识，劳动实践周，我们班虽然只有44名学生，但都能保质保量的完成任务。增强了服务意识和竞争意识，逐渐养成良好的行为习惯。

2、抓好安全教育，开好每一次的班会。

俗话说：“安全无小事”。我利用每周二的班会时间总结上一周的工作，学习和卫生情况。并认真叮嘱学生时刻注意饮食安全、交通安全；注意防火、防盗、防溺水、防雷击等等。并为学生宣传安全知识，要求学生记住119，120，110等重要电话。至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念意识。此外，在班会上，给每一位学生充分展示自己的机会，让其发现其长处，使学生们更加拥有自信；这个学期我就在班里进行了几个主题班会，内容涉及亲情教育、感恩教育、励志教育、防火安全教育和月考总结等主题班会，形式多样生动，深受同学们的喜欢，效果也很好。

3、抓好不同层次学生的学习工作。

学习成绩对一个学生来说不是最重要的，但是就目前来看，学生的最主要任务就是学习。因此本学期，我采用了小组合作的方式，每组安

排了学习组长，认真负责组员的学习情况。并且让各个小组进行横向竞争。通过这种模式，既能够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生。在学习上，我的定位就是不给学生们较大的压力，让他们在快乐中学习。在每次月考和期中考试结束之后，我都要找一定数量不同层次的学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。

三、教学方面

1.备课

本学期我认真参加集体备课，主动并认真的参与到学案教学的研究中，深入钻研教材。在备课时将相关联的知识点串联起来，注意知识的衔接。让学生在听课时明显的感觉到由单词——短语——句子——语法——短文。

2.讲课

我认真的上好每节课。在课堂上做到向四十五分钟要效率，在课堂上以点拨为主，让学生通过小组讨论、互相合作的方式练习语法、强化知识点、编写对话。并针对学生出现的错题，精讲精练，使学生形成深刻的印象。另外，我在英语教学中不断渗透中西方文化的差异，让学生在学习的同时，了解外国国家的风土人情，促进学生学习英语的兴趣。

3.批改

在认真上好每节课的同时，针对不同层次的学生特点，布置相应的作

业。在作业方面做到及时批改，将错误及时反馈给学生，及时做好辅导。

4.复习

在复习时，我经常把每个单元的知识点穿成线，系统的由单词——短语——句子——语法——短文。在复习时我发现：记忆单词是大多数学生在学习英语时遇到的难题。很多学生难以突破单词关，经常是学点背点、背点忘点。为此我要求学生每天读单词，背短语，天天小考并给出评价，横向小组竞争。效果不错。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导，在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，帮助其树立学习英语的信心，激发他们学习的兴趣。在平时的练习中我发现很多学生经常出现“一看就会，一做就错”这种情况。我觉得失误的原因就是对常见的短语及固定搭配掌握的熟练程度还不够。说的再直接点就是基础知识不扎实。因此，在复习时加大力度，争取做到“一看就会，一做就对”！

5.考试

为了检测同学们对知识点的掌握情况，我坚持每周听写三次单词、短语，不定期抽查语法，使学生们对所学习的知识点印象深刻。

四、仍然存在问题：

1、学生中还有少部分同学没有把精力投入学习，过去养成的坏习惯--玩手机，缺交作业、上课不专心等现象，经过多次教育还是扭转不过来；

2、男生宿舍因为是混合宿舍，管理起来比较困难，失窃现象比较严重。

这以上两点将是我下个学期有待解决的问题，而且不容易，但是我会努力去改变这样的现象的。我相信在老师和同学们的共同努力下一定会取得更加优异的成绩。

2012年1月9日

秋季教学工作总结

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