特殊教学工作总结
第1篇：特殊工作总结
作总
济南工务段
工 结
二○一一年八月十九日
工 作 总 结
自2005年9月取得高级维修电工职业资格证书以来，在各级领导的教育培养下，努力学习政治理论和业务技术知识，以严谨的工作态度，积极参与技术攻关，将理论知识充分融入到日常工作中，自身素质明显提高。搞好技术传帮带，促进班组职工技术共同进步。现将几年来的专业技术情况向领导汇报如下：
一、坚持学习，不断充实自己的理论基础。
在创建学习型班组的氛围下，牢固树立正确的人生观，时刻不放松对自 己的要求。针对车间、工区作业项目复杂，涉及知识面广的特点，结合工作实际，重点学习了电气原理、电路设计制图、机电一体化等相关内容，重新学习了电工工作标准和规程，将电工实用手册作为日常作业的指导。在解决技术难题的同时，不断积累和巩固所学知识，增强解决生产技术实际问题的能力。为掌握新设备的使用，强化了新知识、新技术的学习，积极参加各种业务知识培训班，了解设备特点，掌握其设计理论和操作特点，为指导安全生产提供良好的理论基础。
二、立足实践，培养技术创新能力。
1、勤于摸索，抓住关键，保证道口栏杆设备运转正常。道口是铁路运输安全的“老虎口”，只有保证道口设备状态良好，才能更好的保证运输畅通。近年来，通过调查道口设备的维修和使用特点，我结合实际重新修订了维修标准，延长了设备使用周期。如电动道口栏杆设备一般安装在交通流量大的繁忙道口，一旦发生故障将严重影响公路交通和铁路运输安全。
日常工作中，我注意搜集摸索栏杆设备电气故障规律，发现故障率很高，平均达10次/月以上。针对与此，我组织进行了设备改进攻关活动。首先，我实地调查了现有设备状况，翻阅了近年来的道口栏杆设备故障检修纪录，综合得出问题根源有二：一是栏杆起落速度过快，冲击力较大，各部件磨损
严重，寿命短。二是行程开关等控制机构设计安装不合理，动作空间过小，直接导致行程开关失效后电机继续运转，从而过载烧毁电机。
为彻底解决设备隐患，我在车间领导的大力支持下，进行了全面的技术改进，重新分配了传动比，根据齿轮计算的有关公式，将变速箱齿轮有关参数进行了调整，并亲自按照有关技术要求将箱内各部件装配到位，从而将栏杆的起落速度从8秒/次降低为12秒/次。在机架结构上，将行程开关位臵外移，增加中间触点，延长了行程开关的动作空间，从而使行程开关的寿命大大提高，减少了电机乃至整个栏杆设备的故障率，道口栏杆设备检修率从平均10次/月下降到2次/月，解决了车间的“老大难”问题。
2、全力攻关，做好新制重点道口的革新。今年，段领导安排我们工区研制新泰军专线道口设备，要求采用新的设计方案。领导将电气部分的研改任务交给我全面负责，我接到任务后立即对原有的设备进行了分析，找出原有设计跟当前设备使用环境变化等因素，确定新的设计方案，优化电气零件的使用，在满足安全运用的基础上，力争电路最简，性能最优。为完成任务，我自我加压，经常自己在车间里加班加点，遇到不懂得请教专家查阅资料，反复试验，有时干到深夜，通过努力电气主控电路、安全报警装臵、紧急制动装臵等全部试制成功。在现场安装时，我又绘制了布线图，对电缆径路不断优化，为下一步的大维修做好技术资料的整理。通过紧张细致的作业，工程全部完结，实现了工艺新、安装快、性能优，经部队验收全部良好，得到了部队领导和段领导的肯定。
3、精检细修，做好设备维修保养。我们日常维修范围较大，车间设备如空气锤、车床、铣床、发电机组、抢险照明灯具等等，种类繁多、任务较重，在抓好日常检修质量的同时，经常性的对现场使用人员进行安全技术知识培训，不断提高修管用水平。针对个别工区配电盘老化、机电设备易损等老大难问题，刻苦钻研，及时解决遇到的各类问题，尽力延长设备的维修周期，保证工区各项电气设备的正常运行，从而保证了各项生产任务的完成。
三、发挥优势，培养车间技术骨干。
在做好技术工艺小改小革工作的同时，我发挥自身技术全面、经验丰富的优势做好传、帮、带工作，经常性的组织车间电工有计划的学习专业技术。
首先是理论方面，我结合车间的生产实际，突出实用性，他们哪一方面的业务掌握得不好，我就为他们准备好内容，并利用经常碰到的工作项目做例子，使他们容易接受。近两年来，我先后织学习了电工基础、机床设备维修、电气安全等课程，使他们具备了一定的理论素养。在生产技术方面，我一直要求他们练好基本功。在车间组织的技术练兵活动中，针对练兵中发现的错误操作甚至是不安全动作，及时提出并手把手的帮助他们矫正。在日常工作中，碰见技术难题时，我总是将问题摆到大家面前，启发他们出主意想办法，通过这种学习讨论，有效提高了他们解决问题的能力。
针对青工理论知识较多而操作技术不强的特点，我有意识的与他们在一起同讨论、同生产、同改进，交给他们技术性较强的工作，并将多年来的一些生产技巧传授给他们，尽快的提高他们的动手能力。通过我的培养教育和他们自身的努力，车间电工先后参加高级工职业技能鉴定都一次通过，整体技术水平上了一个大台阶。同时也有力的促进了车间的安全生产和技术创新工作。
今后，我将继续努力，勤学苦练，不断提高自身技术素质和创新能力，更好更多地掌握各种新技术、新设备、新工艺知识，并将个人技术特长发挥到车间安全生产上，带出更多技术能手，促进车间的技术进步，为铁路跨越式发展做出应有的贡献。
济南铁路局济南工务段
二○一一年八月十九日
第2篇：特殊教育工作总结
个人工作总结
宁阳县特殊教育中心 孟成成 时光荏苒，转眼间一学期的教学工作已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我对自己的工作做如下总结。
七月份我走出校园，怀着自己的梦想和希望踏入社会，九月份我如愿站在了这个特殊的教师岗位上，在这里我没有三尺讲台，没有黑板和粉笔，我不能站在那个权威的地方口若悬河滔滔不绝，我也不能在背板上笔墨横飞神采飞扬。我有的只是一群特殊的聋哑孩子，他们听不到任何的声音。然而对他们的教学却恰恰是我不熟悉的领域。面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今，已然不断成长了起来。
第一,思想上，我严格按照一名共产党员的要求严格要求自己，认真学习党的先进理论和先进思想，提高自己的政治素质。
第二，工作上，我抱着不断学习不断提高的目标要求自己。考虑到自闭症孩子和聋孩子的差距，面对自己不熟悉的领域和压力，我把自己的工作分成“认识聋孩子，了解聋孩子，理解聋孩子，教育聋孩子，帮助聋孩子”这几个大步骤，一步步制定具体的计划，然后实施计划。我知道如果想要教好孩子，首先就必须真正了解孩子，知道孩子心中所想，知道孩子心中所要，这样才
能从根本上帮助孩子，帮助他们学习，更帮助他们健康快乐的成长。聋孩子不象孤独症孩子那样在心理和情绪上存在很大障碍，更多的是因为他们听不到所以理解和记忆上就会存在困难，老师要做的不仅是教给孩子新东西新知识，更重要的是要去纠正孩子的发音，让他们说的更清楚更准确。聋孩子由于器质性的病变，长期听不到自己的声音无法进行自我反馈和纠正等各种各样的原因，在发音问题上存在很多问题。加上有的孩子不能掌握正确的呼吸方法，构音上存在种种缺陷，更加阻碍了孩子的正常发音学习。
通过这一学期和孩子的共同学习和成长，我学会了教给孩子每天进行口腔和呼吸的训练，知道只要每天坚持孩子就会进步，声音就会更加清晰。主题教育配合生动而形象的图片视频，孩子通过学习掌握了更多的知识，丰富了自己的内涵，让我的教学也变得生动而有趣。个别训练，根据孩子的差异程度制定符合孩子发展的学习计划，让孩子有所学，有所得。更重要的是让我的教学变得更加有计划性有针对性。
通过一个学期的适应和学习，我渐渐适应了常规的教学过程，对于自己的教学任务也能如期完成。但是，作为一个刚刚踏入社会初为人师的我，不论在自我能力上还是在教学经验上都有很大的差距，需要更好的提高。因此，在以后的教学工作重，我必须更加严格要求自己，做到以下几点：
第一：不断提高自我能力和素质。作为一名老师，更需要
不断提高自己，这样才不会被日新月异的社会所淘汰，学历上我要继续备战自考，争取尽快拿到更高文凭。在业务上，不算总结自己的经验教训，总结自己的教学经验，总结得与失，总结可以继续运用和必须淘汰的教学方法。向其他有经验的老师请教，利用电脑等设备找寻更好的教学方法加以利用。不断提高自己的教学能力和业务能力。
第二，要更加明确自己的责任，做到更有耐心，更富于爱心。刚和孩子在一起的最初阶段还比较有耐心，但是时间一长，就缺乏耐心，不能正确的态度对待孩子，一着急就发脾气，这样对孩子的身心发展都不好。因此，在工作中，我随时对自己说，“等待孩子一分钟，给自己一分钟”,相信一分钟的奇迹。
第三，在工作中要创新，不能因循守旧，要将大学中所学到的书本知识变成实地的教学过程，让语言训练不单调不枯燥，真正寓教于乐，让孩子愿意学，乐意学，肯学。更让孩子有一个快乐的童年。同时要完善自己各方面的能力，不仅教孩子学，更教孩子玩，教孩子动手动脑。
一学期的时间短暂而飞速，通过这一学期的锻炼我有所得，通过这一个学期的工作我也找到了自己的差距。但是，我相信只要自己继续努力，怀着一颗学习的心，向前辈学，向书本学，向生活学，向自己学，向孩子学，我相信我会和孩子一起成长，一起进步。
第3篇：特殊学校工作总结
篇一：特殊教育学校2014学年工作总结 特殊教育学校2014学年工作总结
一、以科学发展观为指导，更新高职教育观念，明确本学年工作新思路
1、组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国家高等职业教育发展规划》等文件，更新教育观念。观念的更新对内是凝聚力、向心力，对外是影响力，保证了计算机系本学年各项工作有序、有效的推进。
2、组织教师学习了全国200所国家示范性高职院校的经验，通过学习全国示范性院校的经验，剖析典型案例，结合自身的实际情况，进行专业建设、课程建设、教学团队建设、校内外实训基地建设等各项工作，提升自身的内涵建设。
3、加强计算机系自身内涵建设，完善各项规章制度，规范管理以制度建设为统揽，进一步理顺系教学管理程序，形成比较系统完善的教学管理、学生管理、教师业务档案管理，增强管理意识，明确专业负责人及管理人员职责。
4、加强计算机系系风建设，培植良好的教风和学风，系确立了“厚德、博学、严谨、善教”的教风和“好学、多思、务实、创新”的学风。并大力推崇“广纳群言、广集众智、广聚共识、团结和谐”的系风，一年来全系呈现出积极向上、团结和谐的景象。
二、突出教学中心地位，强化教学管理，提高教学质量，全面完成教学任务
1、本学年，全体教师忠诚党的教育事业，在教学一线认真实践，恪尽职守，任劳任怨，无私奉献，圆满完成了各项教学任务。
2、强化日常教学管理，实施教学质量监控，坚持教学优先，教学第一，突出教学中心地位。我系结合专业、师资、学生特点，制定系里系列教学管理办法。系教学督导小组，对教学全过程实施监控。
3、完善课程体系，优化课堂教学，增强质量意识，提高教学水平①加强教改探索，以新思想、新观念统领教学阵地。落实高职高专人才培养目标，全面推行素质教育和应用型人才培养模式。根据高职高专教育人才类型的特点，突破学科型的教学思想，建立以获得某一职业领域的职业技能为目标，以就业为导向，综合劳动、技术、文化素质、思想品质的各个方面的职业教育课程模块体系，强化了各专业特色。
②总结以往的教学经验，针对不断变化的市场需求，开展专业社会调查，为课程体系建设提供依据。力求专业设置以就业为导向，课程建设贴近岗位需求，实现职业技能与专业教育的结合，及时果断调整不适应市场需求的课程。③狠抓课程教学，提高课堂教学质量。
第一、抓课堂：一是抓课前准备，要求任课教师明确培养目标，熟悉教材、大纲，做好计划进度，备好教案；二是抓课堂设计，要求课堂设计灵活，内容丰富，教法得当，能从培养学生的学习方式、学习兴趣，从学生个性特征出发，来设计课堂教学，使教学过程更具针对性。教师在教学过程中更多的关注学生的思维、情感，把知识的积累，技能的形成，人格的完善作为学生的发展要素来看待，培养学生自主探究的学习方式，逐步克服被动的接受方式，让学生成为学习活动的主体，激发学生的学习兴趣。课堂上做到掌控全局，调节气氛，调动情绪，教管结合，师生互动；三是抓课后检验，要求老师课后认真批阅作业，进行个别辅导，作好总结，重视教学效果。
第二、抓评教，根据学院的要求，构建教学质量评价体系，实行系行政领导随堂听课评教；系里组织说课、示范课教学观摩活动，经常组织教师相互听课，相互评课；不定期组织学生评教，教师评学活动，组织师生交流会进行教学交流与沟通。
第三、抓监管，实行经常性查学查课制度，设制了检查表，落实了责任人，对教风、学风、教规、学规等进行检查，常抓不懈，形成长效机制。④重视实验实训教学，确保实训教学正常进行；不断探索，总结经验，狠抓建设，适应学院的发展和人才培养的需要。⑤开展专业社会调研，为专业改革提供依据。对有影响、有实力的it行业企业作了调研，在人才培养和实训基地建设等意向上进行了磋商。此举把握了市场脉动，对人才培养、社会需求、岗位技能、文化素质等方面作了阐述，对高职高专教育培养模式、专业建设、课程设置等方向作了论证，形成了专业改革前期极有分量的调研报告，对专业改革的实施具有重要的指导意义。今年根据市埸需求又申报了一个《移动通讯技术》新专业。
三、加强教学研究工作、发挥团队作用 ，成效显著 教学研究工作是项基础工作。没有“研究”，教育就谈不上高和深。本学期来我系把教学研究定位在“以科研带动教研，以教研促进教学”上，围绕专业建设、教学改革。
四、加强师资队伍建设，提高师资队伍质量。
1、始终坚持把建设一支高素质的师资队伍作为我系发展的根本。采取各种措施提高教师队伍素质。
2、加强对青年教师的培养：第一，通过压担子，让他们在教育教学实践中走向成熟。如计算机应用基础课教师中，都是年轻教师。这些教师朝气蓬勃，艰巨的教育教学任务不仅没有吓倒他们，反而激起了他们旺盛的斗志和创新的意识，工作成效日益显著。今年开始，这些青年教师参与了教材编写，表现很好。还有一些青年教师参与了精品课题的研究，也卓有成效。第二，因材施培，①安排青年教师参与实施性大纲的编写，安排他们上大课、上公开课，不断给予他们锻炼的机会。鼓励他们撰写教育教学论文、搞研究、搞制作。②对教学工作突出又具有一定组织管理能力的青年教师予以重点培养。如安排他们当教研室主任、班主任，实现双肩挑，教学、管理两不误，两相宜，使他们走上工作岗位不久便崭露头角；第三、鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。第四、发挥老教师“传”、“帮”、“带”作用。因材施“培”，“导”学相长，促使青年教师迅速成长。[page]
3、加强师德建设，培养一支无私奉献，师德高尚的教师队伍。教育教师树立良好的职业道德观和教书育人观，在学生中做到为人师表，品德高尚，行为规范。
4、参与各种竞赛，夯实教学基本功。组织青年教师积极参加学院举办专业教师教学基本功竞赛，鼓励支持全体教师积极参加省市各级各部门组织的各类竞赛，增强履岗能力。篇二：特殊教育学校工作总结 特殊教育学校工作总结
2009年，我们全校师生在“内抓质量管理，外树品牌形象”的办学理念的指引下，以科学发展观为指导，坚持“以人为本、以发展为本”的教育理念，不断完善激励机制，优化管理过程；以提高教育教学质量为中心，以创办人民满意的特殊教育为总要求，深化教育改革，努力推动素质教育，提高特殊教育办学水平，各方面工作都取得了较大进展，现总结如下：
一、认真落实了科学发展观，全力推进素质教育。
首先我校在年初按照党和国家教育方针及素质教育要求、根据残疾少儿教育特点，制定了学校年度工作计划，具体有：学校活动安排、教导处教学工作计划、各学科授课计划、兴趣课活动计划。其次我校按照特殊教育学校课程安排纲要，开齐开足国家规定课程，并针对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能培养，并制定了具体方案和实施措施。我校还以“补偿缺陷、普遍成长、学会生存、适应社会”为宗旨，在培智部分别开设我会洗脸、我会洗衣、我会打扫宿舍卫生等生活技能课程，在聋部分别开设缝纫、丝网花制作、串珠工艺品等劳动技能课程，在每周三、周四下午同时开课。 我校把“全面提高学生素质，平等参与社会生活”作为了自己的办学目标，坚持贯彻全面发展的方针。经常组织学生参加综合实践活动课，参与社会活动。如参加校内环保植树活动、义务环境卫生清理、残疾人文艺演出等活动。通过活动培养了学生的劳动能力，使学生受到了热爱劳动、关心他人、爱护环境等方面的思想教育。
学校每年都对贫困生实行减免费用政策，并动员社会各界对这些学生进行救助。今年的“世界残疾人日”在市残联的倡议下，市人大为我校学生捐赠了大量的衣物，市妇联专为我校学生们开设了职业技能培训班。学生们掌握了一定的技能，为将来走向社会、独立生活奠定了基础。
二、加强德育管理，提高学生的道德水平
加强德育管理是学校工作的重要部分。我们认为：“学生身体有缺陷，但心理应该是健康的；身体有残疾，品德应该是优良的。”为了把正确的思想观念、行为变成学生个体的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作，使德育工作整体化、系列化、规范化。
学校每周进行一次升国旗活动，开展一次主题班会活动，从学生的实际出发，以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，有针对性地加强德育工作。根据不同层次和年龄阶段的学生情况，开展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育；加强对学生自强意识教育，重视法制教育，防止违法犯罪案件的发生；加强安全意识教育和自我保护能力的培养，提高保护自身的能力，特别加强了日常道德规范教育和师生的安全教育。在学生德育教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训会，提高学生自主管理的能力，实行学生轮流值周制、班主任值周和班干部轮换制，形成了事事有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。
三、强化师德教育，深入开展教学能力达标活动
今年我校继续深入开展“爱岗敬业，奠基未来”师德师风职业道德建设活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制，全面提高教师综合素质，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。
以科学发展观为核心理念，学校强化教师培养工作, 积极鼓励并组织教师参加各种各样的专业技术和专业知识的培训和学习，提高教师的专业知识、教学技能水平。制定了教师培训中、长期及年度工作计划，建立了以校为本的教师培训制度，每月由学校组织教师集中培训一次。培训内容包括特殊教育教学及管理的理论、实践心得以及一些教师自身的阅读思考心得，通过校内培训给教师提供了一个学习和交流讨论的平台。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，今年，我们狠抓了备课，通过反复检查规范了教案的书写。我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学，正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系；积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。同时广泛开展教学能力达标活动，通过组织公开课、示范课、汇报课、复习课等听评课活动和粉笔字、钢笔字、手语达标测试等活动，鼓励教师外塑形象、内练真功，真正为培养教师能力、提升教师素质服务，促进了教师教学水平的整体优化。
年初我校发展和完善了对教师的工作评价制度，按照符合学校和教师实际、能够调动教师工作积极性和促进教师发展的考核方案进行，要求年底每一位教师拿出自评报告，学校写出评价报告。
四、狠抓教育教学管理，积极开展教研教改活动
今年学校倡导教师按照素质教育和新课改的要求，转变教育理念，既要做课堂教学改革的实践者和探索者，也要自觉地收集学科教学资源，成为教学资源的建设者，制定逐步推进课堂教学改革的计划与措施，齐心协力共建学校教学资源库。
根据学校制定的考核方案中对教师教学计划的制定、备课、上课、作业批改、教学反思、学业成绩的检测评定都有明确的要求和规定，并制作了平时和学期末检查记录表，健全教学常规管理各项制度，做到教学工作有章可循、有规可依，并有检查记录、有反馈意见、有总结报告。建立和完善教学管理责任制，进一步明确校领导、教导处管理的责任；有听课、说课、评课制度与要求，加强对教师课堂教学的管理，使课堂教学能够进行科学的组织、管理和不失时机的调控，有效的组织学生开展学习活动，使课堂教学活而不乱，管而不死，张驰有度，收放自如。加强理论学习，转变教育观念。组织广大教师认真学习关于基础教育课程改革的文件精神，强化特殊教育现代教学意识，明确特殊教育改革的方向和特点，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想和理念，全面深化教育教学改革，强化教师责任心，提高学科教学质量。
我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作，形成良好教育教学研究氛围，建立和完善校本教研制度，一周内至少保障2学时以上的教学研究和交流活动。将每周星期一下午定为教研活动时间，鼓励教师自发组织开展教学研讨活动，学校还要求全体任课教师在平时的教学工作中，积极探索、积累和总结教学经验，用以指导教学工作。在组织本校内教师教研的同时，鼓励教师积极参与各级各类教研活动，官东辉、刘海霞、王明秀、牛明德四位老师脱颖而出，参加富锦市的第七届”探索杯”教学竞赛，官东辉老师教授的《前 后》一课获得好评。一年来,教师撰写的10余篇论文或经验总结获市级以上优秀论文。学期末每人上交一篇论文进行校内评选，对评选出的优秀论文推荐发表并进行奖励。今年我校赵丽华老师的《在语文教学中提高聋生语言能力的技巧》，贾金明老篇三：特殊教育学校工作总结 特殊教育学校工作总结
2014学年，我们全校师生在“内抓质量管理，外树品牌形象”的办学理念的指引下，以科学发展观为指导，坚持“以人为本、以发展为本”的教育理念，不断完善激励机制，优化管理过程；以提高教育教学质量为中心，以创办人民满意的特殊教育为总要求，深化教育改革，努力推动素质教育，提高特殊教育办学水平，各方面工作都取得了较大进展，现总结如下：
一、认真落实了科学发展观，全力推进素质教育。
首先我校在年初按照党和国家教育方针及素质教育要求、根据残疾少儿教育特点，制定了学校年度工作计划，具体有：学校活动安排、教导处教学工作计划、各学科授课计划、兴趣课活动计划。其次我校按照特殊教育学校课程安排纲要，开齐开足国家规定课程，并针对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能培养，并制定了具体方案和实施措施。我校还以“补偿缺陷、普遍成长、学会生存、适应社会”为宗旨，在培智部分别开设我会洗脸、我会洗衣、我会打扫宿舍卫生等生活技能课程，在聋部分别开设缝纫、丝网花制作、串珠工艺品等劳动技能课程，在每周三、周四下午同时开课。 我校把“全面提高学生素质，平等参与社会生活”作为了自己的办学目标，坚持贯彻全面发展的方针。经常组织学生参加综合实践活动课，参与社会活动。如参加校内环保植树活动、义务环境卫生清理、残疾人文艺演出等活动。通过活动培养了学生的劳动能力，使学生受到了热爱劳动、关心他人、爱护环境等方面的思想教育。
学校每年都对贫困生实行减免费用政策，并动员社会各界对这些学生进行救助。今年的“世界残疾人日”在市残联的倡议下，市人大为我校学生捐赠了大量的衣物，市妇联专为我校学生们开设了职业技能培训班。学生们掌握了一定的技能，为将来走向社会、独立生活奠定了基础。
二、加强德育管理，提高学生的道德水平
加强德育管理是学校工作的重要部分。我们认为：“学生身体有缺陷，但心理应该是健康的；身体有残疾，品德应该是优良的。”为了把正确的思想观念、行为变成学生个体的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作，使德育工作整体化、系列化、规范化。
学校每周进行一次升国旗活动，开展一次主题班会活动，从学生的实际出发，以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，有针对性地加强德育工作。根据不同层次和年龄阶段的学生情况，开展理想、道德、法制、心理健康、青春期教育；加强对学生自强意识教育，重视法制教育，防止违法犯罪案件的发生；加强安全意识教育和自我保护能力的培养，提高保护自身的能力，特别加强了日常道德规范教育和师生的安全教育。在学生德育教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训会，提高学生自主管理的能力，实行学生轮流值周制、班主任值周和班干部轮换制，形成了事事有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。
三、强化师德教育，深入开展教学能力达标活动
今年我校继续深入开展“爱岗敬业，奠基未来”师德师风职业道德建设活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制，全面提高教师综合素质，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和教师职业道德建设的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。
以科学发展观为核心理念，学校强化教师培养工作, 积极鼓励并组织教师参加各种各样的专业技术和专业知识的培训和学习，提高教师的专业知识、教学技能水平。制定了教师培训中、长期及年度工作计划，建立了以校为本的教师培训制度，每月由学校组织教师集中培训一次。培训内容包括特殊教育教学及管理的理论、实践心得以及一些教师自身的阅读思考心得，通过校内培训给教师提供了一个学习和交流讨论的平台。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，今年，我们狠抓了备课，通过反复检查规范了教案的书写。我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学，正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系；积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。同时广泛开展教学能力达标活动，通过组织公开课、示范课、汇报课、复习课等听评课活动和粉笔字、钢笔字、手语达标测试等活动，鼓励教师外塑形象、内练真功，真正为培养教师能力、提升教师素质服务，促进了教师教学水平的整体优化。
年初我校发展和完善了对教师的工作评价制度，按照符合学校和教师实际、能够调动教师工作积极性和促进教师发展的考核方案进行，要求年底每一位教师拿出自评报告，学校写出评价报告。
四、狠抓教育教学管理，积极开展教研教改活动
今年学校倡导教师按照素质教育和新课改的要求，转变教育理念，既要做课堂教学改革的实践者和探索者，也要自觉地收集学科教学资源，成为教学资源的建设者，制定逐步推进课堂教学改革的计划与措施，齐心协力共建学校教学资源库。
我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作，形成良好教育教学研究氛围，建立和完善校本教研制度，一周内至少保障2学时以上的教学研究和交流活动。将每周星期一下午定为教研活动时间，鼓励教师自发组织开展教学研讨活动，学校还要求全体任课教师在平时的教学工作中，积极探索、积累和总结教学经验，用以指导教学工作。在组织本校内教师教研的同时，鼓励教师积极参与各级各类教研活动，官东辉、刘海霞、王明秀、牛明德四位老师脱颖而出，参加富锦市的第七届”探索杯”教学竞赛，官东辉老师教授的《前 后》一课获得好评。一年来,教师撰写的10余篇论文或经验总结获市级以上优秀论文。学期末每人上交一篇论文进行校内评选，对评选出的优秀论文推荐发表并进行奖励。今年我校赵丽华老师的《在语文教学中提高聋生语言能力的技巧》，贾金明老
第4篇：特殊教育工作总结
特殊教育工作总结
2010年，我们全校以科学发展观为指导，坚持“以人为本、以发展为本”的教育理念，不断完善激励机制，优化管理过程；以提高教育教学质量为中心，以创办人民满意的特殊教育为总要求，深化教育改革，努力推动素质教育，提高特殊教育办学水平，各方面工作都取得了较大进展，现总结如下：
一、认真落实了科学发展观，全力推进素质教育。
我校按照特殊教育学校课程安排纲要，开齐开足国家规定课程，并针对残疾儿童的特点开展综合实践活动和技能培养。把“全面提高学生素质，平等参与社会生活”作为了自己的办学目标，坚持贯彻全面发展的方针。经常组织学生参加综合实践活动课，参与社会活动。如参加校内环保植树活动、义务环境卫生清理等活动。通过活动培养了学生的劳动能力，使学生受到了热爱劳动、关心他人、爱护环境等方面的思想教育。
二、加强德育管理，提高学生的道德水平
加强德育管理是学校工作的重要部分。我们认为：“学生身体有缺陷，但心理应该是健康的；身体有残疾，品德应该是优良的。”为了把正确的思想观念、行为变成学生个体的思想品质，学校建立一支思想品质较好、业务素质较强的德育队伍，同时调动学校全体教职员工根据不同的业务从不同的角度开展德育工作，使德育工作整体化、系列化、规范化。
三、强化师德教育，深入开展教学能力达标活动
我校继续积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制，全面提高教师综合素质，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和《教师职业道德建设》的有关规定，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感，使全体教师的职业道德水准有了明显提高。
四、狠抓教育教学管理，积极开展教研教改活动
学校倡导教师按照素质教育和新课改的要求，转变教育理念，既要做课堂教学改革的实践者和探索者，也要自觉地收集学科教学资源，成为教学资源的建设者，制定逐步推进课堂教学改革的计划与措施，齐心协力共建学校教学资源库。
我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作，形成良好教育教学研究氛围，建立和完善校本教研制度。学校还鼓励教师自发组织开展教学研讨活动，要求全体任课教师在平时的教学工作中，积极探索、积累和总结教学经验，用以指导教学工作。
五、加强体育艺术卫生教育，全面提高学生整体素质
学校严格遵循教育教学规律和学生身心发展规律，遵照国家规定，始终把科体育、卫生、艺术工作放到提高学校影响、提高学校知名度的高度来认识、对待，大力推进素质教育。
六、以人为本，加强安全教育工作
我校在教育局的领导下，认真做好学校安全教育工作。做到“安全第一、教育在先”,坚持预防为主、防治结合,认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安，维护了学校正常的教育教学秩序。
回眸一年来我们所付出的汗水、取得的成绩和获得的荣誉时，心潮澎湃、倍感振奋。所有这些成绩的取得，与上级领导的关心和帮助分不开；与我们全体教职工团结协作、同舟共济的特教人精神分不开；与我们全体教职工的奋力拼搏、勇于争先的工作作风分不开；与我们全体教职工心系特教、爱洒残障的高尚情操分不开。
成绩只能属于过去，未来尚且任重道远。在今后的工作中，我们将继承和发扬我们原有的特别能吃苦，特别能战斗，特别讲奉献的工作作风，继续以特殊教育事业的发展为已任，心往一处想，劲往一处使，充分发挥每个人的最大能量，坚持科学发展观，再创特教事业的辉煌。
第5篇：特殊教育工作总结
工 作 总 结
本学年以来，我提议特教师班数字教学工作，在不断探索特教工作的特点，能以良好的工作态度，顺利完成了学校交给我的和项教学任务，取得了一定的成绩。现将本学年工作总结如下：
一、政治思想方面
在政治上能同党中央保持高度一致，紧密团结在以胡锦涛为首的党中央周围，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，能坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策和党的教育方针，工作态度好。作为一名小学教师，尤其是一位特教第一线的教育工作者，能够立足本职，在讲台上辛勤耕耘，忠诚党的教育事业，为党的教育事业奉献一切，不断加强师德修养，热爱自己的所从事的特教工作，关心集体，关爱学生，严以律已，宽以待人，与同事和睦相处，尊重领导，关心同事，工作上互相支持，相互配合，自觉履行自己的岗位职责。
二、教学工作方面
本期来我但任的特教综合学科的教学任务，能认真学习业务知识，更注重新知识的注入，不断提高自己的素质。在教学上，能断完善教学方法，认认真真备好每一节课，兢兢业业上好每一节课，以学生的实际出发，因材施教，针对学
－1－ 生生理缺陷和不良行为习惯，热情耐心地进行辅导，加以矫正，针对一些弱智生，首先用爱心，再加上耐心，手把手地教，反反复复地教，有时针对一个简单问题，反复讲几次，几十次，直到掌握为止。教学中，注重表扬，减少批评，自立信心，培养学生的生活自理能力，让他们从小懂得关心集体、关心同学、尊重父母、尊重师生。经常和学生家长联系，对孩子的任何一点进步都给予表扬，激发家长教育子女的热心信心。
虽然在这一年的教学工作中取得一些成绩，但也还存在不足，离特教工作要求还有一定距离，在以后的教学工作中，克服不足，发扬成绩，以更严谨的态度，十分热情，十二分的关爱，为特教事业作出更大的贡献。
－2－
第6篇：特殊教育工作总结
2016年工作总结
宁阳特殊教育中心 孟成成一个学期的生活在充实而忙碌中悄然度过，本学期，我担任聋部四年级的语文教学工作，书法活动课以及康复部的感觉统合训练课程。本学期有计划有步骤的完成教学任务，现将工作总结如下：
一：思想政治方面：认真参加学校举行的“两学一做”教育活动，自觉学习《中国共产党廉洁自律准则》和习近平总书记的系列讲话，通过小组学习和自主学习的方式，撰写读书笔记和学习心得，在“党性三问”中认真思考，在参观烈士陵园中用心感悟，再具体的教学实践中用心反思，时刻以一名共产党员的责任和要求考量自己的行为。二：教学工作：
（一）语文教学工作，随着聋部学生年龄的增长和语文教学任务难度的增强，如何扎实的开展语文教学工作是学期初以及贯穿整个教学工作中一直思考的问题。为了认真有效的完成本学期的语文教学工作，我做了一下工作：
（1）认真学习当代语文教育专家的教育理念。于漪、李镇西、钱梦龙、窦桂梅、高万祥等语文教育名家是我百度的热搜榜。从他们的教育理念到网络上关于他们的教育视频，我反复观看琢磨。读《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文园地拾穗集》，我知道只有在听说读写训练中，结合着思想教育，语文才能恰似春风化雨，渗入学生的心灵深处，实现教养与教育的和谐统一。她在《我和我的语文教学》一书中提到：“教学参考书毕竟是别人的劳动，只有自己的劳动所得才是带着生活露水的鲜花，只有自己的心得，学生才容易和你交融。教出自己个性的时候，才是学生收获最大的时候。”受到这句话的启发，每一堂语文课我都做到深入分析教材，上网观看现有的相关教学视频，精心制作实用的教学提纲和课件，让我的每一堂语文课都能让不同层次的学生学有所得。五年的教学实践让我不在满足于做一个"合格的语文教师"，而立志做一个"语文教学的专家"。虽然这个目标的实现充满艰辛和困难，但就像钱梦龙所讲：对自己挚爱的事业，如若以恋人般的痴情，信徒般的虔诚，革命志士般百折不挠的意志，一以贯之、无怨无悔地紧追不舍，我想，梦想终将会实现。
（2）把握学生现状，分层教学。我班虽然有六个孩子但依据学生智力发展水平和综合能力，大体又分为三个层次。因此，在准确把握学生现有基础的情况下，我为每个层次的学生制定不同的学习计划和任务。层次较好的学生，普校教材和聋校教材穿插学习，自主学习为主，结合预习提纲主动解决问题，配套以应用知识为主的练习，发展学生的迁移能力。开学初，我就把窦桂梅老师推荐清华附小一至六年级阅读书单打印出来交给家长，让家长督促学生增强课外阅读。课前三分钟演讲，一月一本好书，一月一篇读书笔记，让层度较好的学生在阅读中拓展新知，让他们知道光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书;多读书，读好书，才能丰富知识，增添智慧。而对于程度教弱的学生，要求他们掌握基本字词，流畅有感情的朗读课文，在朗读中体会文学的美感。配套以记诵为主的练习，通过助读、背诵、抄读帮助学生掌握字词，加深对课文的理解。而对于个别智力存在障碍，学习能力较差的学生，我利用课余时间，重新带他学习一年级的基础知识，从拼音教学到简单的字词，配以生活化的手语，让他能够掌握基本的交流语言，融合在班级的生活中不至于掉队太多。总之，在准确把握学生基础上的教学才更加具备针对性和实用性。
（二）：感觉统合训练工作：本学期我担任康复部CDE组学生的感统训练工作。为了有效开展感觉统合训练，为了实现学生通过训练真正有所改变，也为了更好地完成我的课题研究，在开学初，我认真学习王和平老师编写的《特殊儿童感觉统合训练》以及王淑荣老师在我校培训中留下的宝贵资料，通过学习掌握基础的理论知识，在开学的前两周完成学生感统失调的评估工作，制定出每个学生的感统训练计划，并在实际的教学中结合学生特点，及时与家长沟通，帮助学生完成训练任务。针对家长对感统训练知识的缺失，我把配有图片的感统训练操作方法打印成册交到家长手中，并教给家长一些可在家庭中开展的感统训练方法，真正做到让孩子在学校和家庭中都能有所改变。
（三）：书法教育活动课。鉴于我不是一名专业的书法和绘画教师，怀着一中忐忑而又想对学生负责的心态，我在网络上搜索适合低年级学生的简笔画教程，通过打印出来的图片，让学生填色，临摹，培养他们画画的兴趣和热情。每周一页铅笔字，硬笔字书法书写展示活动，让不同年龄的学生互相学习，真正练得一手好字。因为不懂毛笔书法，每次我都是让王老师在家里把字帖写好后交给朱小林等几个热爱书法的孩子手中，然后把他们的作品带回家让王老师点评并指出需要改进的地方。通过这种间接的教学方式，培养学生学习书法的兴趣和技能。
三：个人提升工作：打铁还需自身硬。香港中文大学林孟平教授曾说，在心理咨询的过程中，真正影响求助者的不是知识，技能和理论，而是咨询师本身。咨询师的路能走多远，求助者便可以走多远。我对这话深有同感。咨询师就像我们教师一样，没有扎实的专业基础，没有独特的人格魅力，没有不断学习和进取的能力，自己和所教育的学生也只能是应试教育下分数的收割机，而不能成为有思想有活力的人。在学校的支持下，我有幸参加了中小学心理健康教育专职教师暨国家心理咨询师的培训，从2015年11月28号首次开课，到今年5月7号参加考试。因为培训主要集中在假期，为了权衡家庭和学校的工作，为了照顾好年幼的孩子并且顺利开展学习，我给自己制定了严格的学习计划，陪孩子的时间就用心的照顾孩子，学习的时候就专心的学习，虽然每每翻开书本坐到桌前的时候已经是晚上十点甚至更晚，虽然合上书本想要休息的时候这个世界早已在黑夜中沉睡多时，但是我觉得一点也不辛苦，因为喜欢所以坚持，因为坚持所以有收获，努力换来的是知识的更新和掌握，是考试的得心应手，更重要的是学习让我改变。不在患得患失，不在牢骚满腹，不在急功近利，从容淡定的想办法解决问题是学习心理学对我最大的改变。心理学让我有种久居阴暗陋室，突然看见晴空丽日一样的惊喜和震撼。然而更加深层次的学习让我知道自己了解的知识是那样的浅陋，艺术治疗，团体咨询，精神分析，认知疗法，沙盘疗法这些专业的课程和理论知识的欠缺深深吸引了我也鞭策我更加努力的学习。同时，本学期利用录播设备，反复观看诸如李老师，王老师等优秀教师的视频课程，从精美实用的教学课件到流畅的教学过程，从大方自然的仪表状态到对知识点的准确把握，在观看学习中找出自己的差距，同时也在闫老师，吴老师，张老师等老师的帮助下完成了我的优质课的录播，在反复的教学中出现的种种问题让我更加深知上好一堂课的不容易。
虽然我的能力有限，但我一直在路上，就一定可以领略到不一样的风光。“以幽兰之心应纷繁世事，于无声处暗香润物”是我对自己从事的特殊教育工作的理解和感悟。身边优秀教师的成长经历告诉我，在这世上没有那么多的理所当然，不抱怨别人不重视自己。因为与其抱怨，不如做出成绩，做出效益。当越来越多的人认可我，需要我的时候，一切就会变得顺理成章。就像深谷中的幽兰，顽强而悄悄地开着，却一样可以于无声处暗香润物。路还长且不会笔直，但无论怎样我都会告诉自己，无论做什么，都记得带上自己的阳光，一路前行。
第7篇：特殊生工作总结
特殊生帮扶工作总结
明溪县城关中学
叶敏
在本学期初，根据帮扶对象八年级（12）班伍丽媛同学的实际情况，我初步拟定了一份帮扶工作计划，现已接近期末，为了更好地巩固转化成果，为下个学期的特殊生帮扶工作提供理论基础，现特将本学期的工作做如下总结：
一、摸清学生情况，制定工作计划
要想取得良好的转化效果，首先得摸清学生情况，探找特殊生的形成原因，方能做到有针对性、有目的性地进行特殊生的转化工作。
在开学伊始，我通过询问学生、家长和任教教师及观察方法，摸清班级特殊生的情况，再与特殊生进行谈话，了解他的思想情况，以便于做到心中有数，万事有个好开端。
在了解了特殊生的基本情况之后，我开始着手制定相关的转化计划，根据特殊生的各方面情况，采取不同的方法。
二、工作中的问题思索
特殊生，追根究底，就是有着学习障碍的各类学生。要进行转化工作，光有计划是不够的，还需要老师及各种力量的有效辅导及督促，方能有实效，也避免流于形式化。然而，说起来容易，做起来难。
首先，老师的工作量比较大；尤其是当班主任，不仅要教书，而且要忙着班级里的一系列工作，还有学校的各种工作，有时候真的是心有余而力不足。在这种时候，则需要家长的配合。
发动优秀学生与特殊生形成结对子关系，刚开始的时候效果还不错；可是时间一久，特殊生就形成了依赖性，以致于学优生产生不良情绪。有的学优生竞赛一多，忙着自己的学习，时间一久，也就照顾不上特殊生，导致稍有进步的特殊生又开始慢慢地落后，重回特殊生的行列；这也是摆在老师面前的一个大难题。要说实行帮扶吧，可这是一项长久的工作，并不一时的督促就能行之有效的，这需要我们进行更深层次的探索。
三、探索有效方法，加强转化效果
所有的工作都需要我们的持之以恒；尤其是育人的工作。我认为，要进行特殊生的转化工作，首先得转正他们的思想，端正他们的学习态度，方能做到有实效。学生是一个独立的个体，我们当老师的，最大的作用在于引导，正是所谓之的“师傅领进门，修行靠个人”。一旦特殊生形成依赖性，要是哪一天没有督促，他们又会开始慢慢地退步，所以还是应该探索行之有效的方法，让特殊生能够真正地依靠自己的力量去纠正不好的行为，形成正确的思想及行为。
特殊生的转化工作是一项长久的工作，并不是三言两语就能就得清楚，也不是三天两天就能做好的事情。有时候，你付出了心血，却发现这一切是徒劳无功的；但是不管怎么样，特殊生的进步是送给我们最好的礼物，因此，在今后的教学工作中，我将会孜孜不倦地进行探索，让更多的特殊生脱离学困行列。
第8篇：特殊学生工作总结
特殊学生工作总结()目录
正文第一篇：学生工作总结 学生工作总结
时光飞逝的叹息声余音未落，记忆中亲切地迎接20xx届的新生的情景还清晰可见，转眼间这学期已将近尾声，大学生活也已在忙碌紧张的节奏中将近过了一半，学生工作总结。作为系团委学生会部委，20xx商英一班班长的我，有着太多的感触。也收获了很多为使下学期的各项学生干部工作能够更好地组织和开展，我有必要仔细分析和总结一下自己这一学期的工作，以找出自己所存在的不足和值得发扬的地方以力争得到更好的改善。在此我谨对本学期所做的团委学生会部委工作和班长工作做一个总结：
在这里，我首先要特别感谢一直默默为班级服务的各位班干部以及对我们关心备至的、活泼可爱的杨宁辅导员，还有班级里的每一位同学，全靠你们的努力和支持才能够把我们班级的各项事务顺利开展。在此，我还要特别感谢我们阅历深厚且足智多谋的班主任莫天宇老师，以及严格要求我们而又和蔼可亲的张远军主任。可以说，经过了全体同学的共同努力下,我们20xx商英一班在德,智,体,美,劳方面都有着不同程度的进步，在各项活动中都也取得了可喜的收获与成绩！我们现在已是大二的学生。在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。每个同学都表现出了积极向上的态度。
在这段时间的工作中学到了不少东西，其中感触最多的就是——要做好工作首先必须得到同学们的支持！而要得到同学们的支持，就得处处为同学们着想。我们毕竟都是学生干部，其本质还是学生，那么平时工作中就应该以一名学生应该有的朴实态度去服务同学。另外，在大学校园里，每个人都有自己的学习和生活，在某个特定时间让全班55名同学都放下手中的事情来参加学院、系部的活动确实很不容易，但是值得庆幸和骄傲的是我们班每次积极参加活动的同学都很多，所以也非常感谢同学们一直以来支持和配合。在这学期，我们班积极参加院、系里举办的各种活动，而且表现得也非常好。
作为班长，我一直努力做好自己的各项本职工作，认真履行自己的职责，努力做到带头作用，积极配合系主任、辅导员和班主任的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系，尽量做到更完美。但在工作中还是有一些不足之处，就如我在写给班上同学的那一封长长的信中所谈到的，比如有时在发通知时没有完全顾及到班上部分同学的感受地群发通知（包括信息、邮件等），因此给部分同学带来了一些不便，而且有时在分配各项班委工作时存在着一些不足！比如有些班干部未能及时的分配到任务，导致有时比较空闲，而这还望大家见谅！
在今后的工作中，我将尽量弥补这些不足，（如尽量改用更适宜的通知方式以及更好地分配各项工作方式等），以更好地为大家服务，工作总结《学生工作总结》。
当然，我们班委会也取得了不少成果。这些方面我们要继续保持，在接下来的学期中，我将继续配合其他班委抓学风、班风，使我们的班级朝着健康的方向前进！希望能利用这次总结的机会,使自己以后的工作能力能进一步得到提高，以更好的为同学们服务。以下是这学期来我的工作心得体会：
工作心得体会：
1、除了担任班长，同时作为团委、学生会组织部的部委的我，还必须兼顾好我们部门的工作！
——我们部门作为团委、学生会的主要职能以及日常职能部门，组织部有着她特别的工作性质和要求，首先要求每个人都是一个杆秤——公平。其次又必须是一名好的金匠——细心。组织部主要负责工作有推优工作、团员评议工作、各类评优选先工作、日常档案整理工作以及党校安排工作。另外，组织部还必须做到管理好各班团支部活动，负责安排团干部培训工作，搞好团支部、团员档案管理工作和对团员的考核工作，评优推先，推荐入党、入团，收缴团费，做好团总支学生会的工作总结、定期向团委学生会汇报工作以及完成团委学生会安排的其他工作等等工作。而这也铸就了我细心、耐心的工作作风！
2、实行班团合一制可以使我班班支部和团支部密切配合，班委与团支部密切配合、分工合作，提高工作效率，做好班级各项工作。
3、我们在班级工作中，要营造团结班风，充分调动积极因素。
4、作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。 一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要三心，即耐心、细心和责任心。当工作繁多时，我们学生干部就要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要有十分细心，每一次会议都作好充分准备，每一项活动都作到事先有策划，事后有总结；三心之中责任心最重要，一个学生干部没有责任心，那么他们不会把他们的本职工作放在心上，心情好时，干一下，心情糟时，放着不管，这样的干部是绝对不称职的。
5、在作好本职工作的基础上，要培养团队合作能力和处理突发事件的能力，创造性的开展活动，来丰富广大同学的课余生活。 或许我们能单独完成一项活动，但是如果我们如果能更好地分配各项工作，那么我想效果一定会比一个人单枪匹马完成的要好。毕竟个人的能力和时间都是有限的。尤其当我们决定搞一次大型的活动或完成某项比较艰巨的任务时，事先的筹备工作至关重要，一定要计划详尽，安排周全，如果准备工作不充分，往往影响整个活动的效果，而如此烦琐的工作单靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。所以当我们完成某项比较艰巨的任务时，通常需要先制作一份策划书，然后根据策划书上的要求来分配工作，让他们分别负责的擅长工作，如宣传委员负责事前事后的宣传活动，劳动委员和体育委员共同负责搬运东西，生活委员负责组织大家清扫场地,纪律委员负责秩序的维护等等，大家齐心协力共同作好准备工作。在活动开展时我们班长要全程监控活动的进行，如果发生突发事件，尽量想办法处理，事后总结时在分析它形成的原因，和处理方法，以供今后借鉴，避免自己犯同样的错误。
第二篇：20xx年学生工作总结 20xx年学生工作总结
20xx年是加强和改进学生思想政治工作重要的一年，十二五规划的开局年。外国语学院20xx-20xx学年度上期学生工作高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导,深入学习实践落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐、校园和谐，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生全面发展为目标，以增强共青团员意识主题教育为契机，解放思想、实事求是、与时俱进，严格按照学院党委和行政的工作部署,在建党xx周年和辛亥革命1xx周年到来之际，加强学生的爱国主义教育，加强学生的思想道德修养，结合报效祖国来组织和参与活动。结合**市“六个一”大学生社会实践活动的有关要求，在学校“三大工程”的倡导下，在学生处、团委和招生就业处的指导下,结合我院专业特色,坚持“狠抓学风、不断拓展学生综合素质”的工作思路,坚持“讲团结、做实事、出实效、求创新”的工作态度,坚持科学发展观的，坚持以人为本，以学生为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。
一、主要工作： （一）年级工作
1)节假日放假前组织学生安全教育，签署放假承诺书，并对不回家的同学召集开会做出了工作安排。
2)关爱心里健康，关心每一位同学，映照健康和谐的心里外环境，敞开心扉，远离网络等一系列的心理健康活动。解决学
生就业心理误区。
3)结合新校区安全防范问题多次召开学生干部专题会，巡查走访学生寝室，了解学生内心动向，强调纪律。
4)毕业班专业八级考试服务。专四未过同学的心理抚慰。进行了学风建设，期末学习督促，时刻准备考试，严肃考风考纪，诚信做人，诚信应考。
5)组织多次主题班团会，加强学生思想政治教育、爱国主义感恩教育、安全及心理健康教育等。为庆祝建党xx周年和辛亥革命1xx周年举行一系列的庆祝与讨论。
6)对暑期社会实践工作、三进三同和社会实践报告的指导。加强学生对“六个一”工程的了解，强化学生的技能学习。积极带队并参与“绿化长江”植树。
（二）就业工作
1)分层次组织召开班委会、班级负责人会等达xx多次。做到就业心理，就业现状时时掌握。与就业困难学生进行谈心，解决就业困惑，引导学生形成正确的就业观。
2)通过多种渠道发布就业信息。组织六场专业招聘会。两场行业专场小型双选会。
3)组织开展多场主题鲜明的动员宣讲会，包括“到祖国最需要的地方去”主题宣传动员会和20xx届预征兵动员会。
4)引导大学毕业生的感恩回馈活动，捐书达1xx余册，为母校赠送纪念品达六个，为低年级同学举行两次经验交流会等。
5)指导职业生涯规划选手，并有一名选手获得**市二等奖。指导创业大赛、“挑战杯”团队一个。并担任外国语学院就业创业指导工作。
（三）办公室工作
1)办公室计算机维护工作，对计算机进行多次维护。网络维护，维护外国语学院网站近百次，发布信息报道xx0多篇。
2)材料报送急时有效，及时参与学工办公室相关会议，并对会
议精神进行传达。
3)勤工助学指导和爱心基金的管理。二、主要成绩
1)**市20xx-20xx顶岗实习优秀指导教师 2)**三峡学院20xx年就业工作先进个人
3)**三峡学院20xx年“三下乡”社会实践活动先进工作者
4)**三峡学院20xx年新生军事训练先进个人
5)**三峡学院第三届“成人成才成功”辅导员论坛优胜奖
6)**三峡学院第二届“成人成才成功”辅导员论坛优胜奖
7)理论研究《浅谈大学生毕业生的求职礼仪》（待发表）、《“微博”大学生就业指导工作的新思路》（待发表）、《“二次创业”解决英语专业学生的就业压力》（科技信息）、《“xx后”大学生与高校学生工作的新时代》（内江科技）和《科学发展观与高等教育市场化发展探讨》（内江科技）
辅导员：姜博洋 20xx-12-16 第三篇：外语系20xx年学生工作总结 外国语学院二〇一四年学生工作总结
在学校领导的正确领导下，外国语学院认真贯彻党的教育方针，始终贯彻把“素质教育工作要以培养学生的创新精神和实践能力为重点”放在首位，针对我院学生的特点，开展了一院列活动,取得了一些成绩，现将我们的的工作做以下总结。
一、我院领导在思想上高度重视学生工作
我院领导在思想上高度重视学生工作，明确了嘘声工作在教学和学生管理的重要地位，能够把学生工作作为学院的一项中心任务而常抓不懈，领导定期召开专题会研究学生工作思路，制订学生工作的工作计划，在人、财、物等方面给于大力支持，从根本上保证了学生工作的顺利开展。
二、健立健全学生工作管理机构，明确工作职责 为保证我院学生工作的顺利开展，我院成立了外国语学院学生工作领导小组，由院领导一把手亲自负责此项工作，下设办公室，并配备那些素质高、业务能力强的人专项负责这个工作，形成了稳定的学生工作队伍，同时制订了《外国语学院学生工作管理办法》，完善有关规章制度，使我院学生工作朝着规范化、科学化的方向发展。
三、加强学生文化素质的培养，注重学生综合能力的提高在学生教育工作中，我院坚持把培养广大学生的专业文化素质和学习能力放在首位，根据学生的教学课程安排，上好《形势与政治》等理论课程，加强学生的思想教育工作，提高政治素质，提升文化品位。为培养学生的创新精神和实践能力，我院还根据我院学生的特点，同时开展文学、心理等各类专业的专题讲座，拓展学生的知识面。
四、开展多种校园活动，丰富学生文化生活
利用重大节庆日、纪念日开展多种校园活动，宣传外语学院，扩大外国语学院的影响力，增强我院学生的自豪感，增加学生的凝集力，是我院素质教育的另一个主题，为此，20xx年5月举办了外国语学院第一届“我是一名外语专业学生”的演讲比赛，又在20xx年10月举办了“激扬青春”歌手比赛，极大的丰富了校园文化生活。
五、积极做好评优推优工作
为表彰和鼓励在学习和各项活动中涌现出的优秀学生，我院每年定期在全院范围内评选出外语学院“优秀班干部”和“优秀学生”，2xx(请你收藏好范文，请便下次访问)7年度，通过推荐和审核有三十多名学生获“优秀班干部”和“优秀学生”称号。
学生工作的顺利开展，使广大学生振奋精神，明确目标，增强了自身修养，加强了法制意识，提高了科学文化素质和思想道德素质。今后，我们将查找工作中存在的问题，总结过去工作的经验，力争使外国语学院学生工作上一个新的台阶。
外国语学院
二〇一四年十一月二十八日
第四篇：法学院20xx年度学生工作总结
20xx年，法学院学生工作在秉承以往优良传统的基础上，发扬“团结协作、永争第一”的精神，与时俱进，开拓创新，务实工作，各方面都取得了较好的成绩。
一、加强学生党、团组织的建设和发展，增强凝聚力和战斗力。
1、建立健全学院党、团委工作机制，进一步实现管理规范化、制度化。坚持每周例会制度、团支部组织生活制度、团费缴纳制度和团籍年度注册制度。定期进行以“增强干部意识、培养开拓创新能力”为主题的整风教育活动，及时解决学生干部队伍中存在的问题。2、加强对学生党员的教育管理和入党积极分子的教育培养与考察推荐工作。坚持党章学习小组制度，开展学习新党章、观看教育片、参观革命历史遗迹、学习“两会”文件精神、十六大及十六届三中全会精神等活动。认真做好推优工作，严格按照组织发展程序，坚持标准，做到有组织、有目的的发展，并对每次推荐的入党积极分子实行公示评议制度。本学年共发展学生党员1xx名。10月份，顺利进行了党章学习小组的换届工作。
3、做好团委学生会社团联换届工作。5月，成立了第五届团委学生会社团联，新老交接顺利完成。10月下旬，团学联招新工作顺利展开，20xx级一批新成员加入到团学联各部门，有利于今后工作的开展。
二、与时俱进，狠抓思想政治教育工作。
1、深入开展学习“三个代表”重要思想和党的十六届三中全会精神，努力提高广大青年的思想素质，增强时代责任感和历史使命感。以党章学习小组为龙头，带动广大学生学习党的路线、方针、政策，努力用“三个代表”重要思想武装头脑。中央电视台等新闻媒体对我院学生的学习情况先后予以报道，较好地反映了我院学生的政治热情和精神风貌。
2、坚持“党校—党章学习小组—马列学会—班会”相配套的理论学习体系，多层次、全方面对学生进行政治理论教育。我院承办的学校第101期党校培训班于9月中下旬开班，法学院99名学员顺利结业，其中有10名同学被评为“优秀学员”。各党章学习小组开展了系列学习宣传和研讨活动，让青年学生即时学习了解党和国家方针政策。为更好地促进党章学习小组的建设和发展，在院领导的关心和支持下，建立了学生党员活动室。各班团支部成立时政学习小组，组织学生深入学习“三个代表”和十六届三中全会精神，学习许志伟、陈野平、万亮等优秀青年大学生的先进事迹，并邀请校内外知名教授、专家、学者举办系列讲座，积极引导学生树立正确的价值取向，效果较好，反响很大。
3、加强思想道德建设。举行大学生道德状况座谈会，就“当代大学生的道德状况”进行深入探讨，号召大学生在努力学好专业知识的同时，自觉加强自己的思想道德修养，学会通过理智的方式和途径处理好各种矛盾和冲突。并开展社区服务等活动，从我做起，从身边的点滴小事做起，做文明的符合时代需要的大学生，做中华民族传统美德的继承者和发扬者，做先进文化知识的传播者和实践者。
4、认真做好“非典”预防工作。“非典”期间，充分发挥班主任的作用，专门召开班主任专题会议，传达布置有关预防工作，促成学生养成良好的学习生活习惯。多次召开全院学生党员、干部关于防治“非典”的大会，倡导学生党员、干部做防“非典”的先锋。组织了26名毕业班学生党员义务对学生公寓宿舍进行了为期一周的消毒。5、法学院团委被授予“红旗团委”荣誉称号，这也是我院连续两年被评为校“红旗团委”，同时，一批先进集体和个人受到学校表彰。
三、营造良好的学习氛围，促进学风建设和学生科研工作。
1、继续坚持“学习部—任课老师—学习委员”三位一体的考勤制度。抓“三风”（教风、学风、考风）教育工作，努力营造良好的学习氛围，促进学生成才。
2、积极鼓励学生开展科研活动，培养学生创新能力。我院学生踊跃参加第七届湖北省“汇凯杯”、第八届全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品设计制作大赛，共上交26篇作品，行政管理20xx级章长城的《群体激智的理论基础及其构建》获省级二等奖。目前，我院正认真做好组织学生参加湖北大学第八届大学生科技节的工作，并为参赛同学必要的指导和帮助。
3、举办就业与考研经验交流会。邀请部分优秀毕业生代表与低年级学生座谈交流，加强专业思想教育，引导和激发学生的学习积极性。
四、重视社团建设和发展，坚持“四有”原则，注重工作内容与形式的创新，全力打造精品社团。
法学院学生的特点是，思想活跃，政治热情高，学习任务压力比理科相对轻松。如何因势利导，把学生的精力引导到正面的积极的有意义的活动中来，意义重大。我们依托专业，结合我院各专业思想性、政治性、理论性都很强的特点，抓社团活动骨干队伍，把社团建设作为锻炼和提高学生综合素质的一个重要环节和方面。
1、高度重视社团活动的开展，努力实现社团活动“有特色、有规模、有效果、有影响”，争创品牌。各个社团开展了一些具有较大影响的活动。马列学会被评为校“红旗社团”，沙湖论坛、公关协会、法学会、军事观察协会被评为校“优秀社团”。本学期，沙湖论坛举行了湖大校训精神的大讨论活动；马列学会举办了“三个代表”知识竞赛；公关协会举办了系列专题讲座；女生俱乐部举办了迎新晚会；军事观察协会举办了“两岸关系问题”等备受大家关注的热点问题的专题讲座；音乐之友协会公演了音乐短剧等。所有这些社团对于锻炼学生的动手能力，提高学生理论素养，增强学生综合素质，起到了良好的促进作用。
2、努力将法学会及其“模拟法庭”办成为“促进学习、提高素质、校内知名、校外有一定影响力”的品牌。4月中旬，“模拟法庭”第三次开庭，得到校、院各级领导的深切关注和武昌区人民法院的大力支持，武大、华师、华中科大等兄弟院校代表也纷纷慕名赶来，产生了广泛影响。本学期，法学会开展了案例分析和维权阳光行动，法制宣传日还在武昌文化宫等地为社区市民提供法律咨询和服务，深受市民欢迎和好评。
五、积极组织丰富多彩的校园文化活动，活跃校园文化生活。
1、积极组织广大学生参与校、院各项文体活动，努力营造“永争第一”的拼搏进取精神，增强集体荣誉感。校首届乒乓球赛，我院取得了女子团体第二名，个人第三、五、六名，男子个人第八名的成绩。在校十大歌星、十大舞星、十大笑星的比赛中,都取得了较好成绩。第三届体育文化节，经过同学们的奋力拼搏，法学院再创佳绩，成绩名列前茅，取得了团体总分第四名、趣味运动会第一名、新生广播体操第二名的好成绩。在湖北大学第二届“女生节”活动中，我院再创佳绩，荣获“精神文明奖”。法学系主任陈波教授主讲的“女性人权实现障碍与其法律对策”知识讲座深受广大师生好评。“书画摄影展”中我院有十余份作品参赛，其中周容同学的作品还获得了“最受欢迎奖”。01法学张娟同学被评为“湖北大学优秀女生标兵”。法学院第二届班际篮排球联赛，01法学和03政教分获男篮、女排冠军。
2、认真组织好辩论赛工作。4月份，由我院选派的学生组队，代表我校出征由团省委主办的“天伦律师杯”湖北高校法学院法学辩论赛，在与华中科技大学的首次交锋中，我院代表队初战告捷，99法学李嘉娜同学还获得了该场“最佳选手”荣誉称号。因组织得力，成绩突出，荣获第三名的好成绩。积极组织参加湖北大学第二届院际辩论赛获得第3名。此外，还在院内开展了首届班际辩论赛，01行管和01政教分别获得大赛冠、亚军，01政教丁孝磊同学被评为“最佳辩手”。
六、积极认真做好毕业生和就业指导工作。
面对目前严峻的就业形势，我院采取了一系列措施抓紧抓好毕业生就业指导工作。开办多次就业形势与政策及应聘技巧专题讲座，引导大家认清就业形势，树立新的就业观念，找准自身定位，正确处理个人理想与社会需求的关系。着力向外联系用人单位，积极推荐毕业生，竭力全力为毕业生服务。举行毕业生座谈会，倡导毕业生文明离校。
七、贫困生工作。
我院大多数学生经济比较困难，贫困生比例比较高，本学期共为85名同学办理了助学贷款，总金额达96万余元，为同学们学习和生活提供急需的帮助，还为一部分同学争取了各种勤工俭学的岗位和爱心资助。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”成绩，只属于过去，新的辉煌，正等待着我们去创造。20xx年即将来临，我相信，在新的一年里，在学校各级领导的关怀和支持下，在法学院全体师生的共同努力下，法学院学生工作必将开创新的局面，取得更大的成绩！
第：年度学生工作总结 xxxx年度学生工作总结 休假回来，我立即投入学生工作中去，一边是新生的报道，一边是细看一年来的工作记录，让我忙的焦头烂额。但是这是我的工作，我深深的热爱着我的工作，所以累并快乐着，这是我的态度。本年度，在学院党委领导下，我系根据学院总体工作安排，克服困难，迎难而上，以积极的态度和饱满的热情，认真完成各项工作任务，积极参与构建和谐校园的活动。始终坚持校园稳定的大局，配合有关部门做好学生宿舍管理工作，组织开展了丰富多彩的科技文化活动，充实校园文化建设。完成大学生入党教育培训和综合素质测评，积极开展学生素质拓展教育，在形式和内容上不断创新，认真完成学生管理的日常工作。通过系部全体成员的共同努力，取得较好的成绩，现总结如下：
一、根据学院的规定，积极展开防甲流工作
十月一回来就面对着严峻的挑战——抗击甲流。我系根据院的规定，展开了防甲流知识教育活动，同时为避免病毒的互相传染，我系严格要求各位同学出入人多的场合，同时必须每个人佩戴口罩和服用预防的药。从而使得我系的防甲流工作平稳进行。
二、坚持原则，圆满完成基层团组织的组建工作 在学院团委统一部署下，进一步建立健全系团总支和团支部，召开了开展学习贯彻温家宝总理与应届大学生重要谈话精神的活动。组建了新一届学生会，交接和梳理学生资料，建立工作数据库，为做好教工和学生党建工作在组织上打下了良好的基础。召开第一届团员学生代表大会，做好学院团总支、学生会换届的工作，成立了我系第一届团学组织，并顺利开展工作。
三、精心组织，顺利完成学生综合素质测评工作及国家奖学金、国家立志奖学金、国家助学金、学院优秀学生奖学金评定工作。
完成学期和年度学生综合素质测评的汇总、归档和上报工作，成立班级奖助贷评审委员会和系奖助贷监督指导委员会，做好国家奖学金、国家立志奖学金、国家助学金以及学院优秀学生奖学金的评定，认真做好贫困生的认定工作，采取自下而上、自上而下，反复酝酿，扩大民主评定的范围，个别问题个别解决，做好舆论的引导，对精神境界高的同学及时表扬，把可能出现的矛盾解决在萌芽状态，基本做到了公平、公开公正。由于工作细致以及对此项工作可能存在问题的预见性，因此在开展此项工作中不仅没有产生矛盾，而且出现谦让的现象，表现了学生在利益面前的精神境界。
四、新生入学教育工作，确保新生情绪稳定。 根据团总支的相关安排，对20xx级新生的报道，我们开展了一系列的入学教育活动。只为及时帮助同学解决生活、身体、学习方面的困难，保证信息畅通，将不稳定因素消灭在萌芽之中。活动包括介绍我系的一些概况及工作特色和我系的专业。当然还有对“滨州学院学生管理规定”有关问题的学习。当然入学教育还包括大学生涯规划及心理健康教育、入党启蒙教育、诚实守信教育、理想信念教育等。活动还专门安排了团总支学生会与新生交流，促进了新生对大学生活的全面而深入的认识。
五、重视学风建设
学风建设特别的重要，所以我们的宗旨是要以教风带动学风，以管理促进学风，以服务影响学风，以环境培育学风。
为提高我系的英语四六级通过率，我系特决定每周二下午举行英语四六级模
拟考试。同时规定学生们要积极开展英语寝室活动，不仅给大家提供了一天一主题，还为大家细细做了评比。当然，在学生工作过程中也发现了很多问题，如我系的部分学生有沉迷于网游而不好好学习的现象。为制止这种不良风气，我系特意举行“为规范寝室文化，禁止使用电脑”倡议活动。在学期的中间阶段，为使我们的新生能够很快的投入学习，我们举办了迎新生学习交流会。同学们感触很深，形成了对本专业的初步认识与了解，并且消除了部分同学对所学专业的迷茫，经验交流会后，很多同学开始制定今后的学习规划，准备听取学长的宝贵建议，过一个充实而有规划的大学生活。所有的这一切只是为打造我系精品系建设 六、重视素质拓展教育与训练。
由于在上一届的大学生涯规划大赛中获得了良好的效果，同时为促进我系的学风建设和科技文化活动的组织，我系再次举办大学生涯规划大赛。
根据团总支的有关庆祝建国xx周年的活动安排，并根据当时的情况我系特别策划了“庆国庆·迎新生”文艺晚会。和“贺中秋”茶话会。
同时为促进我系学子的实践动手能力和创新能力,我系大力提倡学生参加srtp大赛。在较短时间内和较少学生的情况下就上交了5份项目设计，并获得4个立项。以优异的成绩完成工作。
三、组织开展暑期社会实践活动，增强学生的实践能力 今年暑期，我系根据《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的统一部署和要求，以“三个代表”重要思想为指导，以弘扬“三创”精神，服务滨州建设为主题，共组织15个团队包括所有大学生志愿者深入扎实地开展了服务滨州建设大学生志愿者“三下乡”和大学生暑期社会实践活动。引导学生在服务实践中受教育、长才干、做贡献，为我市打造“粮丰林茂·北国江南”宏伟目标做出积极贡献。
八、下学期工作要点：
1、做好就业指导工作，继续推动毕业生就业，着重解决弱势群体就业难的问题，做好毕业生就业单位的登记工作、毕业生的追踪随访等各项工作，争取较好就业率和就业质量。配合做好毕业生资格审查和文明离校等工作。
2、加强对团学组织的领导，提高学生干部素质及管理水平，进一步推进和加强学生的自我管理、自我约束、自我服务的意识。
3、不断加强党的建设，推进固本强基工程，做好学生党员的发展工作。
4、进一步加强系部学生文化建设，根据本系特点，积极开展各项文艺体育活动，开展综合素质测评工作。
6、严格考勤制度，做好学生纪律管理和安全教育。 向你推荐更多
