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社会实践教学工作总结

作者:爱的翅膀飞 | 发布时间:2020-11-17 12:07:38 收藏本文 下载本文

第1篇:社会实践工作总结

社会实践工作总结

一学期的工作即将结束,回顾本的工作,我校在上级领导的关心及广大教职员工的共同努力下,圆满完成了学期工作任务,达到了预期的目标。

一、以实践育人、服务育人为己任,精心组织安排学生社会实践活动,成效显现。

我们本着实践育人、服务育人的己任。组织全校学生300多人参加各类社会实践活动:以“新世纪 我能行”为主题的小学生社会实践活动。社会实践活动深受学生的欢迎和学校领导、老师及家长的好评,成效显著。

二、以生为本、以德为首、以实践育人为抓手,社会实践教育活动质量有提高。

以生为本,根据各年段学生的不同年龄特点,心理需求,社会经历等。抓住小学生求知欲强,任何事物都想试一试的心理特点,开展以“新世纪 我能行”为主题的社会实践活动;根据各阶段学生的生理特点、心理需求、开展“爱国教育、劳动光荣”为主要内容的社会实践活动;以德为首,将弘扬民族精神的爱国主义教育,学生行为规范的养成教育,人生观、价值观、劳动观念教育,环境教育贯穿于整个社会实践活动的全过程。引导学生动手、动脑、实践、创造,保护生态环境。

三、以争创文明单位为目标,狠抓队伍建设。 以争创文明单位为目标,以队伍建设为抓手,弘扬团队精神。建设一支思想觉悟高、业务能力强、工作作风实的高素质队伍。提出:以服务育人、实践育人为己任。以学习引路,以自学为主,定期交流。我们把学生放在第一位,真正做到服务育人,实践育人。以“互评、互学、互帮”为目的,以人为本,全面提高人本素质,调动广大教职工的工作积极性。

大丰堆中心小学

2008年12月

第2篇:社会实践工作总结

2011年社会实践工作总结

为了贯彻党的教育方针,促进学生全面发展,我校在认真积极开展德、智、体、美等教育的同时,积极扎实地指导学生参加社会实践活动,提高学生的社会实践能力,提高学生的劳动意识。现将本学年社会实践工作总结如下:

一、学校师生广泛而积极参与。

社会实践劳动是每个学生学习的一项重要内容。每学期都制定详细计划,按计划落实社会实践劳动,使实践工作能够落到实处,学生参与的积极性很强,在劳动中增长知识、提高劳动意识。

二、以校内社会实践为基础。

充分利用学校资源开展社会实践活动,开辟劳动空间,使实践更有实效性。⑴本学年我校进行了广播操培训。这样提高了学生吃苦耐劳的意识,掌握了基本的队列知识,增强了纪律意识。⑵成立校督导队,让学生参与自我管理和民主管理。本学年参加督导队的学生计100多人,他们在教导处的指导下,负责每天的出勤、卫生、仪容仪表、文明举止等各项检查。

通过督导队活动,很好地激发了学生的主人翁意识,提高了学生自我管理水平,促进了校风更加积极地发展。⑶组织学生参加校内劳动,创造条件使每位学生都能参与到美化、绿化校园的劳动中。本学期我校校园扩建,校容校貌改造的任务较重,在学校的动员和统一安排下,校园的建设有学生的辛勤劳动,让学生感受着校园环境的变化,既提高了学生的劳动意识,又增强了学生的爱校意识。

三、拓展校外社会实践空间。⑵社区服务。本学年我校社区服务主要有两个:一是安排学生打扫街道卫生及清洗沿街墙上的非法广告纸;二是安排部分学生到敬老院做卫生。这些都赢得社区群众和老人们的广泛好评。⑷社会调查。我校与基地建立良好关系,基地负责人也积极配合、提供良好的空间,使我校社会实践得以顺利开展。每学年都安排学生到板材厂参观,并对水资源污染进行调查。。

四、充分利用节假日,巩固学生的社会实践意识。

1、“3.5”学雷锋日,我校安排“学雷锋,树新风”系列活动,同时充分发挥共青团、青年志愿者服务队等组织,调动学生参加各种形式的社会实践活动。如安排团员进行义务劳动,打扫学校卫生死角,清洗学校实验室,到敬老院做卫生,充分发挥团员的模范作用。

2、清明节,安排团员、团干打扫革命烈士墓,听村干部讲革命烈士事迹,学生深受教育。

2、“六一节”发挥少先队员的作用,上街打扫街道。

本学年,我校学生社会实践工作开拓创新,内容丰富多彩且扎实有效,使广大学生得到很好的锻炼。学生表现较好,合格率达100%,优良率达95%以上。

2011年 7 月

第3篇:社会实践工作总结

社会实践部工作总结

社会实践部前期工作总的总结起来,主要取得了以下几个方面的成绩2008年5月第一届青年志愿者协组织机构成立。创建了青年志愿者协会并组织开展活动:在初期,积极推行志愿者注册制度,队伍建设不断加强。为满足越来越多的人加入志愿者的需求,协会结合实际,认真组织实施,在全校范围内广泛开展志愿者注册工作,经过三个月的努力,注册志愿者已有203余名。有力的充实了我校志愿者队伍的力量。如今一支以青年为主体、以注册志愿者为骨干、由全校各院广泛参与的志愿者队伍已经形成。尽力完善各种措施,工作机制不断完善。为加强对志愿者的管理,使各种志愿者活动有效开展,协会主要采取了几个方面的措施:一是加强了组织网络建设,依托街道社区建立了青年志愿者服务站,促进了志愿服务的组织实施;二是形成了一套行之有效的志愿者注册、培训、日常管理、评估、奖励及协会运行,资金筹措等内部机制;三是积极争取市委、市政府、团委等部门的支持,为志愿者服务创造良好的政策保障,营造了党政和全社会支持志愿服务的局面;让志愿者有了交流和展现自我的平台。

主要活动:

一 我校社会实践部(青年志愿者)举办预防艾滋病宣传活动:12月1日是世界艾滋病日,为使同学们更好的了解艾滋病及及其预防的有关知识。11月30日中午院青年志愿者协会在主校区举办了大型“全民动员,共同努力,遏制艾滋,履行承诺”为主题的签名活动。

活动中青年志愿者协会成员们向同学们散发了宣传艾滋病的危害及预防知识的宣传单,热情的帮助同学们解答有关艾滋病的问题,呼吁同学们关注艾滋病,远离艾滋病。同学们踊跃参与,在条幅上纷纷签下自己的名字,表示要共同努力遏制艾滋病。

活动内容虽简,时间虽短,但意义很大,一个名字代表了一个承诺:“健康的青春,健康的自我,远离艾滋病”。从我做起,爱护自己,用行动帮助他人,用爱温暖他人,为构建和谐社会贡献自己的一份力量

二社会实践部(青年志愿者)在河大主校积极开展“无烟日”宣传活动:5月31号是世界卫生组织发起的“世界无烟日”,今年是第21个无烟日,宣传主题是“无烟青少年”。为了进一步提高校区全体师生员工对吸烟危害的认识,营造无烟、清洁、健康的学习环境和工作环境,共建和谐校园,校区青年志愿者协会积极开展了“无烟校园和谐健康”宣传活动。31号上午,青年志愿者协会贴出了精心制作的“世界无烟日”宣传海报,并深入食堂、宿舍、教室向广大同学发放“拒吸第一支烟”倡议书,宣传戒烟知识,得到了同学们的支持和认可。青年志愿者协会开展的这次宣传活动,为创建“无烟校园”贡献了自己的一份力量,同时给个别吸烟的同学敲响了警钟。

三 我校社会实践部(青年志愿者)服务敬老院,前往社会福利院探望残疾儿童,奉献爱心。我校社会实践部的青年志愿者协会的30余名同学来到我市敬老院开展慰问活动,并将这所敬老院作为我院青年志愿者服务基地,将长久开展敬老活动。下午1时左右,志愿者们踏进了老人们生活的小小院落。在温暖的阳光下,老人们围坐在树下,一见到志愿者们,老人们都鼓起掌来表示热烈欢迎。我们的志愿者围坐在他们中间,亲切地拉着老人的手唠家常。大家陪同老人聊天,并与老人们一起开展了丰富多彩的联谊活动。志愿者们认真地表演了自己的舞蹈,独唱等节目,博得满堂喝彩。暖暖的阳光下,同学们和老人聊天,看表演,许多老人乐得合不拢嘴。自建立青年志愿者服务基地后,我校的同学经常过去看望这些老人,并且初拟定开展“一对一”的活动,也就是一位同学和一位老人长期建立互助关系。我市敬老院是我校青年志愿者协会建立的第一个服务基地,以后还将陆续建立其他的服务基地。

志愿者们陪托老所的老人们一起度过了一个愉快的周末同学们的爱心与耐心,让老人们非常开心和感动,临别时,老人们依依不舍,一直目送志愿者离开。

坚持到敬老院服务老人是我系志愿者常规工作中的一个中心和重点。与往常一样,通过这样的活动,大家都感到收益非浅,认为以实际行动关心和帮助社会的弱势群体,能够让自己的人格更完善,视野更宽广,也能够更加坚定自己的社会责任心,从而给每个人的成长成才注入新的动力。同学都说,“我觉得每个人都有老的时候,我并不觉得这些老人很麻烦,我们在外上学,不在自己的父母身边,我把这些老人当作自己的亲爷爷亲奶奶,对他们好,我希望自己父母老的时候,也有人这样对他们,这样所有的人都不会孤独。”

四 河套大学社会实践部(青年志愿者)举办清明节扫墓植树活动:在清明时节举办临河公园扫墓活动,为了让青年志愿者进一步加强对嘉庚精神的认识,更加明确当一名志愿者的服务宗旨,也为了在志愿者中积极倡导雷锋精神、学习雷锋精神,更好地做一名合格的青年志愿者,更好地为他人、为社会服务。2008年4月8日,我校社会实践部组织青年志愿者开展清明节扫墓活动。“传承革命传统,弘扬时代精神”秉着弘扬雷锋精神,倡导志愿者服务精神,全体青年志愿者到临河公园扫墓,手捧鲜花到墓前鞠躬行礼、献花,悼念。青年志愿者们在管理人员的协助下,帮忙打扫公园,捡垃圾、倒垃圾箱。组织志愿者参加“走进公园林义务植树”活动,让绿色环保走出校园、走进社会。

2008年5.12汶川地震后积极组织志愿者为灾区人民捐款捐物。

2008年6月13日以“关爱环境,关爱生命”为主题,开展环保知识宣传活动,得到环保局大力支持。6月末在巴彦淖尔市“科技文化周”活动中参加启动仪式和科技文化宣传活动。并在阴山岩画展期间开展科普知识宣传志愿服务活动。

2008年7月联合红十字和血液中心开展了以“奉献青春热血,点燃生命之火”为主题的大型献血活动。

2008年7月末为学生联系去五原中良番茄厂进行暑期社会实践。

2008年10月参加了全市学生冬季长跑起跑仪式和金融进社区进乡镇启动仪式。

在各级领导的关怀和指导下,社会实践部全体成员希望得到锻炼,提高自身的综合能力和综合素质,实现志愿者的人生观、价值观、世界观,在“奉献、友爱、互助、进步”的旗帜下,实现自己对社会的承诺,书写充实而高尚的精彩人生。

在从事社会实践的路上我们感到快乐、充实。这种快乐与充实是在帮助别人后发自内心的幸福,因此我们会更爱这份事业。有人说“你心中有爱,要将这份爱亮成火把传递给他人”。在志愿服务的路上我们要继续努力的传递爱的火把,让更多的人把火把传递让世界更加地温暖、、、

幅度很大

第4篇:社会实践工作总结

社会实践活动总结

就在今年,2011年,北京外国语大学迎来了它的70岁生日。早在上个学期我们就得知校庆活动需要志愿者服务,我毫不犹豫的报名参加了志愿者活动,心里十分欣喜刚刚成为北外的一份子就能够如此光荣参与这么隆重的活动。进行了分组以后,我们便开始了许多前期准备工作,为正式的校庆活动做准备。

在这次的校庆活动中我参加了世界语言应用大会和校庆校友接待两个项目。 在八月下旬我参加了由外研社和我校共同主办的第十六届世界语言应用大会。

结束了前期的较多准备工作之后,从八月中旬开始,我正式投入到参与大会举办工作中。我报名了在主会场的报道工作,后又被分到报道组的财务处,主要负责对已缴费的参会代表提供发票,并协调其中出现的相关事宜。

第一、二天的工作尤为繁忙,大多数与会代表都选择在这两天来到会议现场报道。每天早上7:00我都会准时出现在主会场开始准备一天的工作,中午就餐时间十分紧张,一般都是几个同学轮流去吃饭,晚上20:00我们才会结束一天的工作。起初我以为我的工作相对来说还算简单,经过第一天的工作我。。。。。。。来领取发票的老师中有一部分因为在网上报名缴费时没有写好发票的抬头,导致他们的发票没有及时开出,需要现场登记补开。对于这种情况大多数老师都表示理解与配合,但是还是有部分老师不能理解,甚至会与我们争论。最开始的时候遇到这种情况,我有些不知所措。慢慢地,我在财务老师的帮助下找到了与老师们沟通解决问题的方法,并对自己负责的工作有了更多的了解。及时在没有老师在的情况下,我也可以独立的承担工作担当责任。我耐心的告诉老师们没有哦及时开出发票的原因,并安慰他们不要着急,会马上解决。每次问题解决时,看到参会老师满意的微笑说谢谢时,我心里都会涌起一阵满足与成就感。

在刚刚分配到财务处工作的时候,我以为我并没有很多机会与来自国外的参会老师交流,但后来我发现,实际上所有的志愿者不论被分配到什么职务都会和许多来自国外的参会老师进行交流。国外友人都很有礼貌、幽默,也很友好,他们向我咨询的时候总是谢谢不离口。尽管我们事先已经在主会场一层大厅安排了休息区,但由于座位有限,还是会有一些等待参加会议的代表找不到休息的地方,遇到这种情况我们也经常会主动让出自己的座位,为他们提供方便。在经过几天的磨合后,与会老师与志愿者的关系渐渐亲密起来,有时即使只是路过,他们也会和我们有好的打招呼甚至热情攀谈。在最后一天的闭幕式上,当演讲人说道感谢志愿者的付出时,全体在场的与会老师不约而同的热烈掌声是对我们这一段时间辛苦工作的最好奖赏与安慰。

这次大会邀请了来自海内外各个国家的教育工作者参加,我想这不仅是一次学术会议,更是将中外文化的交流与传播,而我们志愿者,也用我们的活力与热情将北京外国语大学的生命力展现给了世界。通过参加这次大会工作,我更加意识到了自己成为进入大学后,从学生身份到成年人的转变,在工作时,我不再是一个只会听从安排的小孩子,我更多的是一个成年人的方式独立思考,全身心的投入工作,以求把工作做到更加的完善。 自九月中旬开始,我又开始投入到了校友接待的工作中。

首先我们进行了一个全体会议,目的是更好的了解北外的历史与传统。七十年书香翰墨,七十年风雨沧桑,七十年薪火相传。北外有着悠久、光辉的历史。在这七十年中,从中国人民抗日军政大学三分校俄文大队发展而成北京外国语大学,并且在拥有49门中外外语学科的语言专业以外,更是开设了计算机、国商等院系。自改革开放以来,北外成为首批211工程建设的全国重点大学之一,基本形成了以外国语言为主,文、法、经、管多学科协调发展的专业格局,培养出一名诺贝尔奖得主,驻外大使400余人,参赞近1000人“世界上凡是有五星红旗飘扬的地方,就有北京外国语大学校友的身影”,因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。我知道,在校庆当天会有许多毕业十几年甚至几十年的老校友回来母校,他们对母校北外怀有深深的爱与思念。对北外了解的越多,越是能够更好的与老校友们交流,越是能够更好的做到校友接待的工作。

之前总是听人称赞北外培养出很多优秀的外交工作者,但是其实在我心中“很多”又是多少呢,我不知道怎么去估量。昨天中午接到校友接待组的通知时,看到各自纸条上所写的接待的校友几乎都是参赞理事和驻各国大使时,我才清晰的意识到,北外人这三个字背后的荣耀。四海五洲留足迹,诸行多业担双肩。那一刻,心中生起骄傲与自豪。 但同时我也知道这份骄傲与自豪并不仅是因为我与名人同校,而是因为,这份荣耀也将有我和我们来承接! 为了在校庆庆典当天能够万无一失的进行各个程序,为了能够带给回来母校的校友们久违的母校的温暖,让他们能够在短短的几天里留下等美好的回忆,我们在庆典的前两个礼拜中不断做着各项工作的彩排与改善。我们会牺牲几个中午宝贵的午休时间,来研究商讨怎么样礼貌妥当的联系校友,有什么问题需要提前与校友协商好。比如说,在与校友通电话的时候,应该如何说才能有礼貌又不卑不亢。比如说,北外的校园地方有限,无法提供足够的停车场地为校友们停存车辆,我们则需要在事先与校友电话沟通的时候提醒他们这点事项,确定他们前来北外的交通方式。作为校友接待志愿者,我们需要从校友进入北外的时候开始就陪伴在他们左右,引导他们去参加各个活动,为他们提供帮助,所以我们还需要提前与他们商定见面地点。有时为了研究如何更好的引导校友们进入会场,我们就会排练上几个小时。记得有一天中午我为了联系校友的问题来校友接待办公室找负责的蔡芝芳老师,当时正好是12点多吃饭的时候,办公室里还有另外两个同学在和蔡老师沟通问题,桌子上放着已经凉了的饭菜,蔡老师和她的助手却没有空儿休息,一点不得闲的为越来越临近的校庆庆典活动做着最后的工作。

由于我所联系的校友鲍树生先生无法前来参加校庆典礼,我被分配到了礼品组,成为礼品组的组长,负责校庆庆典当天早晨校友报道的时候派发礼品。校庆庆典当天的清晨六点半钟,我和我的组员们首先出现在了校庆庆典的报到处,我们要在校友们还没到达之前就把所有的礼品袋从体育馆里面搬运到馆外的报道处。之后我们利用工作完成的些许空余时间吃了早点,继续等待机动任务。我很遗憾,我本应该负责的鲍树生先生。当校友和嘉宾们入场参加典礼时,由于庆典场地有限,无法邀请过多的入场嘉宾,所以本来可以进场的陪同志愿者们只能在场外面等候。一开始我们对此还有些微的怨言,毕竟难得遇上北外如此盛大的庆典。但是后来在看到院系接待处那里到来的白发苍苍的老校友以后我们都没了怨言,我们利用空闲的些许时间到院系接待处帮忙接待一些直接到院系里报道的校友,陪他们看校园的变化,听他们述说对北外的记忆。

在庆典的第二天晚上我们全体志愿者有幸观看了校庆晚会,虽然这一场晚会已经没有了何炅、杨澜等让我们期待已久的明星校友,但是一段段带着对北外深深感情的视频和一个个具有北外外国语大学特色的精彩节目仍然让我们全场志愿者激动不已。

在北外,有这样一群人:他们尽职尽责,奔波于各大活动现场;他们默默奉献,只为了校庆活动能够完美顺利的进行。我很自豪又感到光荣,我是这群人中的一份子,是一名光荣的志愿者。一名志愿者就是一把泥土,我们存在的意义,不是被淹没,而是无数泥土聚集在一起,成就一座座山峰。在结束了为期两天的校庆典礼工作后我深深体会到了这句话的含义。工作是,总会帮助别人解决困难,而自己遇到困难时也总会有身边人帮我解决。虽然我们彼此并不熟悉,但是志愿者这个光荣的身份使我们团结在一起,为热爱的校园出一份力。这一切都让我非常的感动和温暖。

随着校庆晚会的落幕,校庆工作也画上句号。付出的是努力和真心,收获的感激与赞同。校庆志愿者工作给了我更加坚定的信念与极大的锻炼,同时,能在大学期间度过北外的周岁生日,对我而言已是非常可贵,能为母校生日庆典尽自己一份力量更是我的莫大荣幸。我期待参与更多的志愿者活动,也希望越来越多的同学加入到志愿者的行列中。

2011年11月26日

第5篇:社会实践工作总结

社会实践社工课总结

从实践组组员到组长,我从事实践方面的工作已经有一年多的时间,一年的时间,我对实践工作有了自己初步的认识,也有了自己的一些思考。

通常来说,与学生会相比,团委的工作与同学接触的较少,更多的是一些比较事务性的工作。但实践不一样。实践的主体是同学,必须要有同学参与我们的工作才能开展。我们最主要的工作目标就是让更多的人参与到实践中来,在实践中受教育长才干做贡献。而实践活动是同学们在学习之余来做的,所以实践的动员、立项工作大部分都集中在了临近期末的时候,而这时正是备考最紧张的时候。

所以对于实践组的同学来说,最基本要具备两方面的能力。首先是与人沟通、协调的能力。实践特别是暑期实践对于同学来说是一件花费十分巨大的事情,无论从时间、精力还是物质上来说都是如此,要让大家积极主动地参与到实践中来就很考验与人交流、沟通的能力。而实践是大学生与社会的初次接触,会涉及到很多的东西,对于大一的同学来说,这些都是他们很难处理的难题,这时候就需要实践组的同学给他们提供一些帮助,并将现有的资源分配给各支队,这也很需要实践组组员的协调能力。其次,做实践工作还需要的一项很重要的能力就是合理安排自己学习和工作的时间和精力。正如上面所说,做实践工作不可避免地要占用自己的很多时间,而且很大一部分还是备考的黄金时间,所以要想在做好工作的同时兼顾学习,就需要将自己的时间进行统筹安排,做到学习工作两不误。

此外,对做实践工作的人,还有一些能力也必不可少。第一是宣传能力。以暑期实践为例,前期要开动员会,这至少就需要海报、DV、邀请函,更高一层可能还要做点特色材料,之后还要新闻稿;后期有实践展示会和实践成果展,怎样将几十个支队的实践成果展示给大家,并且做到有所创新,也是需要有一定的技巧的。第二是处理突发状况的能力。几十个支队在全国各地实践,不可避免地会有支队遇到困难,如何在出现突发状况时快速响应是每个组员的必修课。

而作为实践组组长,除了需要具备组员需有的能力外,还需要具备其他能力。首先是要有一定的思想高度。实践工作是团的工作,组长的工作要传达和体现团的精神,要保证自己的每一项工作都能有正确的方向。第二是统筹能力。实践工作是贯穿全年的,而且各时间点比较固定,这就需要组长对全年的工作有一个统筹安排,各项工作都有个时间表,这样才不至于临时乱了阵脚。此外,如何让一个组的8位组员都能根据自身的特点在组里工作一年后有自己的收获也是组长需要考虑的最主要的问题。在平时安排工作的时候,就要求组长既要保证工作完成,又要在公平公正的前提下让组员有自己的成长。第三是主动思考和创新的能力。副书记很大程度上只是提供一种指导思想,具体工作需要怎么做是需要组长自己思考的,如何高效的完成各项工作是组长最大的挑战。

而现在的我只能算是一个优秀的组员,对于组长还需具备的能力,由于我当组长还没到一周的时间,所以还需不断的学习。比如说现在我还没有完全适应组长的角色,在做一些决定的时候还是习惯性的问副书记,而没有自己的一个完整的想法。这是在接下来的工作中我需要花很大的精力来训练的能力。 在做了一年的具体工作之后,我得到最大的锻炼的能力就是与人沟通和协调能力。我主要负责了去年寒假实践的立项和志愿者工作,需要与各班实践联系人以及志愿者们保持好的交流,并要全程负责这两件事情。在期末的时候做这些事情让我学会了怎样协调自己的时间。此外,我作为支队长参加了09年暑期实践,以自己的亲身经历体验了实践的全过程,让我对自己的工作有了更多自己的理解。在组里,我还参与了各种会的策划和现场工作,收获也是很大的。

平时在工作的时候,虽然有学长学姐们的指导,但毕竟不系统,也很难形成自己的一套体系。通过这次上社工课,我觉得自己对社工有了更深的理解。社工并不是说贴贴海报,借个教室,邀请几位嘉宾这么简单,它应该是一门学问。对于学生来说,学会以一种成熟的心态和方式来做社工,养成良好的社工习惯,把社工当成一项事业,一种信仰来做,才能真正的有所收获。看似简单的一项工作,真的要做好,里面有很多的学问。怎样决策,怎样设计,怎样执行,怎样宣传,怎样协调团队的关系……所有这些都是考验人的地方。社工课上,做社工很有经验的老师们给我们介绍了很多具体实施上的方法,让我们在以后的工作中能够有所参考。而我觉得更重要的是他们给我们传递了一种态度,引导我们主动去思考自己工作的意义以及怎样把自己的工作做得更好。而小课上大家的交流给不同院系做同样工作的同学有了交流的机会,大家一起完成一项工作,既是实践课上所学,更是相互学习的很好的机会。

一份社工,让我在成长中体悟更多,收获更多。一次社工课,让我对社工有更多的理解和认识。在社会工作中成长,在成长中将社工做得更好是我追求的目标。

第6篇:社会实践 工作总结

2012年春季学期学生会社会实践部委员***工作总结

一年多来,社会实践部在学院团委老师的正确辛勤领导下,以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标;以加强社团的自身建设为基础,突出工作重点,推进工作创新;较好地发挥了社会实践部作为团委老师的助手和联系社团的桥梁纽带作用,为学院团委的部门管理、社会实践工作做出了一定的贡献。

我们的实践活动是在学院团委的直接领导和指导下,针对当今大学生视野开阔,思想开放,敢于接受新事物,新观念的特点,充分发挥部门作为“发挥潜能,塑造自我”的第二课堂的积极作用,以其广泛参与兴趣、爱好集中为体现,积极建设和注重实践的精神,吸引了一批又一批风华正茂,意气风发的青年参与到实践活动中来。

在我们20校庆来临之前,顾德库院长在院庆筹备会上说,搞好20周年院庆活动,首先要正确认识院庆活动的目的和意义。要通过院庆活动,总结学院20年来的辉煌成就,特别是进驻新校区10年来学院改革发展的业绩和成果;要通过院庆活动,宣传扩大学院的社会影响,彰显学院的办学特色和优势,从而提高学院的知名度和影响力;要通过院庆活动,增强发展信心,促进改革发展,特别是加快学院转设成功以后创建高等应用型名校的进程;要通过院庆活动,凝聚师生的思想和精神,增强师生的凝聚力,推动学院科学发展,更好地支持和服务地方经济社会发展事业。

在今年的6月9号,我们隆重举行了哈尔滨华德学院20年的院庆,经过长时间的准备工作,终于迎来这个历史性的时刻.院庆不仅表明学校的生日,更重要的是记录哈尔滨华德学院的成长.院庆不仅是学校的事情,是我们每一个华德学子的事情,我们应牢记我们的责任,我们应尽我们的一点力来祝福我们的学校20岁生日快乐,在各位领导的正确领导下,同学们的努力下,哈尔滨华德学院庆开始了.

一天的时间过去了,随着钟声的响起,哈尔滨华德学院20年的院庆到此圆满结束,一阵掌声和欢呼声响起.

经过我们老师合同学们的努力,我们的校庆圆满结束,内心的感觉十分激动,这就是我们一起努力的结果,让我们的校庆圆满结束,团队合作的经验,使我们一生受益.学院各级领导的重视,广大同学的积极参与,是我院大学生社会实践活动得以成功的重要保证。多年来,学院党政领导把社会实践活动作为大学生素质教育的重要形式,每年拨出专项经费用于社会实践,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入教学计划,形成制度加以保证。全院广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。

大学生是祖国未来的社会主义建设者,各条战线的生力军。为了胜利的肩负起国家的责任,我们必须了解中国的国情,不仅要了解中国的今天,还要了解中国的昨天与前天,所以我们应多参加一些实践活动,参加实践活动不仅可以了解我们的文化,还可以丰富自我。作为大学生的我们,我们要努力学习,也要参加实践活动,这样,我们才可以为祖国多做贡献,在大学的四年中,我们在积聚能量,增强感动,让我们期待每一次的实践活动吧,锻炼自我,回馈社会,有一个更加美好的明天!

电子与信息工程学院学生会社会实践部委员:***

二〇一二年六月二十二日

第7篇:社会实践工作总结

信息科学与工程学院2011年暑期社会实践工作简讯 社会实践活动,一直是我院活动的重中之重,为隆重纪念中国共产党成立90周年,深入开展暑期社会实践活动,引导和激励我校青年学生学党史,知党情,跟党走,在实践中受教育、长才干、做贡献,深入学习实践党的理论创新成果,积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践。我院积极响应学校的号召,第一时间根据校社会实践的相关文件制定出了具有我院特色的社会实践活动安排。

活动前期,我院根据校团委的有关精神,结合信息学院自身专业特色,院团委经过充分酝酿、考察、设计,向院团支部汇报了“关于我院2011年度暑期社会实践活动的实施意见”。院团支部听取汇报后,非常重视,专门对宣传动员、活动形式、活动内容、组织措施、物质保障、实践纪律、考评办法等方面都作出了明确安排。

此外院团委根据学校的号召统一安排,做了大量细致入微的工作。首先,广泛宣传,发动学生积极参与,投身社会实践。学院社会实践领导小组专门下发了《信息学院2011年暑期社会实践工作通知》,并召开了暑期社会实践动员大会,在会上学院领导勉励同学们要理论联系实际,掌握过硬本领,适应时代发展的需要,创造无愧于时代和人民的业绩。会后,同学们踊跃报名参加服务团。

为确保活动成功,我院团支部多次给各负责人开会强调社会实践活动的重要意义,积极动员各团支部成员参与到社会实践中来,各团支部认真落实,根据自身情况,确定实践方向,并且进行安全教育。学院通过多方面考察和评定,最终确立的具有代表性的社会实践团队6支,共92人参加,其中电子信息工程090

1、090

3、0904班,计算机科学与技术0901班追寻党的红色足迹,通过去军工厂、“满洲省委纪念馆”、沈阳“九一八”历史纪念馆、“沈阳大帅府”等历史景区调研,了解了党的建设问题,认识了党的优越性,学习并且宣传红色知识。同时,计算机科学与技术0903班则走向社区,开展了三下乡活动。他们发起了建党九十周年党史知识竞赛、社区秧歌大赛、社区毽球大赛、社区法制建设讲座、卫生进社区等活动,锤炼了同学们多方面的实践能力。

8月中旬,各社会实践团队都已完成暑期社会实践活动,为提高我院大学生社会实践的层次和水平,院团委积极组织各团队进行实践活动的总结,上交实践

报告以及感想,并传达暑期社会实践的考核要求,对于上交的社会实践总结材料严把关,高要求,精益求精,把最好的上报学校,力求出色完成学校的社会实践任务。与此同时,为了社会实践任务能够更好地开展下去,我院精心筹划、开展了暑期社会实践表奖活动。对于表现突出的团队以及个人颁发了奖励并且提供了一个大家交流社会实践心得体会的平台,为下一次的社会实践树立良好的榜样。

此外,我院于今年寒假也精心组织了相应的社会实践活动,通过层层筛选,最终确定了电子科学与技术0801班、电子信息工程0901班与测控技术与仪器0901班三支代表团队开展了走访老校友的活动,也取得优异的成绩。

通过今年的社会实践活动,队员们的综合能力和素质得到了全面的提高,对红色知识的了解更上了一个台阶。信息学院的每个团队都进行了假期社会实践活动的总结,深入切实的总结使同学们的思想素质得到进一步提高。总之,大学生在社会实践中把所学知识应用于实际,同时也培养了大学生吃苦在前,享乐在后的思想意识,提高了自身的能力,增加了自己对社会的认识,使自己更适于未来社会的需求。

多年的社会实践经验使得我院的社会实践工作已基本实现了制度化,在管理和操作上正逐渐走向规范化,全院形成了“重视实践、参与实践、在实践中锻炼成才”的良好氛围,并且取得了优异的成绩,获得了“省优秀组织奖”、“市先进团队”等重大奖项。今后我们将进一步提高社会实践的针对性、实用性;增强社会实践的科学性;进一步加强宣传力度,使社会实践工作发挥更加广泛的社会效益。相信在上级领导的指导下,在我们每一位老师与同学的共同努力和支持下,我院的社会实践工作在今后的表现会更加出色。

信息科学与工程学院

2011年X月XX日

第8篇:社会实践工作总结

社会实践工作总结

为了提高学生的实践能力,院团委向全院广大同学发出了《关于开展暑假社会实践活动的通知》,并印发人手一份的社会实践活动登记表,我系积极响应、认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,作好动员工作。切实教育引导全系学生自觉把个人的成长进步与社会实践活动结合起来。

今年的社会实践活动主要分两种形式开展:团队实践和个人实践。社会实践活动紧密结合各系的专业特色,个人实践主要以锻炼个人综合素质,进一步了解社会情况为目标。团队实践主要以锻炼大学生团队协作能力、组织协调能力、知识应用能力、吃苦奉献精神等综合素质为目的。努力使大学生走进社会、深入社会、了解社会、适应社会。系团总支大力加强此项活动的落实工作,取得了较好的效果。现将2010年大学生社会实践活动总结如下:

从组织形式上看,主要有两种形式:

1.分散活动。其内容丰富多彩,涉及到我系学生学习的各个专业,实习地点遍布内蒙古的各个地区。

2.集体组织。组成社会实践小分队,分赴呼和浩特市开展社会实践活动。

一、分散活动。于2010年7月15日至2010月8月20日前往内蒙古个地区的公司、企业进行社会实践,并取得了良好的效果。

社会实践是大学生“受教育、长才干、作贡献”的重要途径。但个

人社会实践在大学生社会实践中还是一个相当薄弱的环节,这在一定程度上制约了社会实践育人效果的发挥,在暑假期间,我系组织的大学生社会实践个人实践活动,李慧敏、陈红艳、郑伟、张海龙、姜海龙等十几名同学积极参加,进行了个人的大学生社会实践。以期提高大学生社会实践的育人效果。

1.个人社会实践“打工”的目的是培养自立意识。

打工,除了锻炼各方面的能力之外,也意味着学生在某种程度上的自立。上大学前,无论从年龄上还是从心里上,同学们认为自己还不是成年人,被父母抚养是情理之中。但是,进入大学后,从年龄上看,同学们已经是成年人,不但应该自食其力,还应该承担赡养老人的义务。如果同学们依旧还是衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主,那么如何承担我们的社会责任呢?学生很少参加社会实践,很少有自己策划、自己动手的机会。作为有抱负、有理想的当代大学生,既然已经意识到了问题之所在,就应该从自己做起,积极参加各种社会实践,增强我们的自食其力的意识。

2.在“打工”中了解真实的社会

社会用人单位在招聘新员工时,一般试用期都是三个月,为什么不是一个月或两个月呢?从用人单位的角度来说,三个月的试用期一般是了解一个人的工作能力、工作态度,进而对他做出客观评价的基本时间跨度。考察的时间越短,用人单位对员工的评价就会不客观不全面,从而影响对员工的恰当使用。从个人的角度来说,三个月的试用期也是我们了解用人单位一个比较合理的时间,往往有这样一种现

象,同学们接触一个单位时,总觉得那里到处是毛病,甚至一无是处,接触的时间长了,才慢慢的体会到单位的做法是有道理的,自己先前的想法太幼稚。哲学上有一个命题,叫“凡是存在的,都是合理的”。片面的看待社会现实,甚至认为社会一片黑暗,既不客观,也不正确。社会中既存在着“真、善、美”,也存在着“假、丑、恶”,但社会中的光明面是主流,不能通过切身感受了解这一点,只会一事无成。同学们在打工时获得的感受,是对社会的最基层的认知,这些基础经验,对一个人的一生会有刻骨铭心的影响。

3.在“打工”中认识自己

学生从小到大一直都处于家庭、学校和同学好友的社会圈里,对自己的认识更多的来自于父母、老师和朋友的评价。而学生很少通过自己的视角来评价自己。因此要想真正从现实社会那里去主动认识自己,发现自己的长处和不足,只有通过打工这一方式来实现。在打工的过程中用人单位只会把学生看作是一名普通的员工,而不会把学生当成孩子、当成学生来对待。所在的单位只会以社会评价标准来评价。因此,只有这时,学生才能真正发现自己在素质上、能力上存在的不足。使学生更加清楚得认识自己,管理自己,达到自我教育的目的。

4.在“打工”中学会适应社会

作为一名学生,在家有爸妈的关爱,在学校有老师的关心和同学的帮助,几乎一直生活在一个以自我为中心的环境中。现在将要进入社会了,将要成为普通的社会成员。同学们将接触众多的其他社会成员,

将发现,自己并不是中心,社会才是中心。在实际社会中,存在着复杂的社会关系和社会矛盾,社会百态远远超过了从电视、网络、书本以及个人狭窄的生活空间中所了解到的。当学生们一踏入社会,社会好的一面、坏的一面都会实实在在得展现在面前。有人会因为没有充分的心理准备,而在遇到挫折时感到沮丧、灰心甚至自暴自弃。而大学生利用假期打工是体验社会最有效的途径。

二、集体组织。于2010年11月15日至2010月11月26日前往内蒙古呼和浩特市多家设计公司进行社会实践,并取得了良好的效果。

为了这次的社会实践能够顺利进行,并能去的预期的效果,艺术设计系多次与内蒙古的多家设计公司联系、协商针对学生的实际情况拟定计划、实践内容。

1、系领导亲自前往呼和浩特市的几家设计公司进行实地考察,确定学生的住宿、吃饭、工作等各方面的细节,并对于其中的问题及时解决务求在实践开始之前,把各项准备工作做到完善。

2、在实习之前召开社会实践动员会议,统一学生的思想明确了社会实践的任务和要求,以及注意事项和安全问题。根据社会实践的公司的具体情况分别安排两至三名教师带队,带队教师相互协作、分工明确,共同处理好学生的工作和学习等工作,为此次社会实践做了细致、周到、从分的准备工作。

3、由于大部分学生能认识到这次三个会实践的重要性。因而,学生在社会实践期间认真、重视、能够严格的遵守纪律,克服困难、认真努力的工作。通过这次社会实践,学生学到了很多实际的知识,有些

我们没有办法在书本上学到的知识。无论是身体上还是心理上都得到了锻炼,从更多的为自己着想,到互帮互助具有团队精神转变。

4、此次社会实践由邓树君主任带队,包括杜丽玮、康永平、刘国强、解炜、苏日娜、王丽媛老师。实训期间,各位老师认真负责,克服了各种困难保证了实践的正常进行,每日多次查看学生情况,及时了解学生动向,发现问题,及时解决。

5、内蒙古家木匠装饰公司、呼和浩特先行广告设计公司等多家设计公司的支持。为我们师生的学习生活提供了便利的条件,对于学生工作生活中的各种合理性的要求给予一定的满足,发现问题及时解决,在这次我系能顺利的完成社会实践给予了很大的帮助。 2010年的大学生社会实践已经结束了,在社会实践当中不但使学生学到了知识,加强了实际操作能力、同时也提高了分析问题解决问题的能力和团体协作能力,也学到了多家设计公司的对工作认真负责、一丝不苟的工作作风,提高了学生的社会意思和责任意识,增强了学生的专业素养和综合素质。

社会实践工作得以积极的展开和良好有序的进行归功于学校领导的支持,系里领导的重视,带队老师和所有参加的学生的共同努力。在注重素质教育的今天,大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直以来学院都高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、

体、美、劳全面发展的优秀人才的重要途径。我们将在以后的工作中不断总结经验,创新工作方法,确保在以后的工作中取得更加优异的成绩。

艺术设计系

2010年12月1日

社会实践部工作总结

社会实践工作总结报告

五年级上册社会实践教学工作总结

大学社会实践总结报告

社会实践自我总结

本文标题: 社会实践教学工作总结
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