初二政治备课组工作总结
初二政治备课组工作总结
初二备课组
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转眼间，一个学期又在忙碌与充实中度过了。回顾学期工作，备课组在学校及学科组的领导下，以极大的热情投入到教学工作中，勤勤恳恳，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期备课组工作做以下总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法
备好课是上好课的前提和保证。本组两位老师在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课，多方面去搜集与教学相关的资料。本组成员虽少，但每一次集体备课我们都会认真对待，充分利用二人一周一次的教研时间，扎扎实实落实每一课的教学内容，彼此共同探讨每节课的重难点、教学目标、设计思路及作业布置情况。根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教学设计，使每一节课都能做到“有备而上”。
同时，加强每周一次的听评课活动，当天听完当天评，相互取长补短，不断提升教学水平。
二、精心组织课堂教学，提高教学质量
上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中本组尽量做到讲解清晰化、条理化；课堂语言力求准确化、情感化和生动化；教学思路做到线索清晰、层次分明。在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高，努力实现道德与法治课程的育人作用。道德与法治课与学生实际生活联系紧密，因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系，切实解决学生生活学习中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。
三、加强课后辅导，提高教学质量
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如：多与他们谈心；从表扬着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，愿意接受老师的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为，从而真正达到真正的教育目的。
四、存在不足与今后打算
（—）存在不足：
1.道德与法治的学科特点使其处在尴尬的位置，作为政治学科学生不重视，有些内容离农村学生的实际生活有差距，所以学生也并不太感兴趣。这些原因使得教学活动不能愉快进行。
2.八下内容理论性非常强，因此在本学期授课过程中，学生的参与感不是很强，课堂中偶尔会出现教师承担主体作用，与新课改理念背道而驰。
（二）针对以上不足，提出下列改进措施：
1.教学设计要迎合学生的学习需要。从激发学生学习兴趣入手，适当地对教材内容进行整改，采用学生实际生活中的小事，或是感兴趣的话题进行讨论，抓住了学生的兴趣点，学生愿意听，愿意参与，教学中的困难就迎刃而解。
2.在设计课程的时候有意识的设计适用学生的活动，有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。
教学工作苦乐相伴,本组教师将一如既往地勤勉,在以后的教学工作中仍保持务实的工作作风,本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。
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