校领导教学工作总结（共19篇）

第1篇：校领导工作总结

射阳县临海中学

2010—2011年度校级领导工作总结

射阳县临海中学是一所二星级市重点中学，现有学生近300人，7个教学班，教职工89人，校级领导2人，中层干部10人。我校领导班子在主管局的领导下，能认真学习现代化教育理论，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，坚持教育创新，“以一切为了学生，安全第一，健康第一，发展第一”为办学目标，面对新一轮的教育布局的调整，针对我校的实际情况，领导班子精诚团结，身先士卒，率先垂范，带领全体师生稳定中求过渡，过渡中重安全。一年来，学校工作安全、稳定、平安。

一．严格执行省“五严”规定。

一年来，我校正常组织教职工认真学习省“五严”规定内容，深入体会“五严”精神，开足开全各门学科，保持了学生每天二小时的锻炼时间，确保学生的学习时间每天不超过8小时，把“五严”要求张贴到各班级，政教处印发了“五严”规定告家长书，请学生家长和社会一起对我校进行监督，在省、市、县的多次检查中，我校没有一项违反“五严”规定的教学行为。

二．扎实抓好市“有效教学”。

对照省“五严”规定精神，如何在规定的时间内提高学习效率呢？根据市有效教学精神，我校组织全体教师认真落实、研究，以教研组为单位，集群体智慧，分别上好有效教学的“观摩课”，让全体教师真正感到“有效教学”真正有效。为了更好地把“五严”规定和“有效教学”有效的落实到实处。具体做法有五项举措：（1）早辅导目标管理制；（2）课堂教学随机评估制；（3）集体备课定时抽检制；（4）教研活动超前申报制；（5）“三清制度”周查制。

三．认真做好学校的稳定工作

随着教育局调整的进一步深入，我校师生面临着被分流的客观实际，很多同志人心躁动，特别是部分青年同志，工作上缺少动力，政治上失去追求，生活上放松自律。面对此情，我校领导班子深知，领导工作的关键问题在于做好人的工作。在抓队伍管理建设中，我校领导班子努力凸现人文化管理模式：在教职工队伍和学生管理上实施目标管理，加强平时的督查指导，过细每一个环节，注重每一项工作的落实和结果的考核，充分调动全员的积极性，做到与大家配合亲密和谐，让被管理者干劲十足，学校的人际关系呈现出上下一心、共谋稳定、平安过渡的氛围。

四．加强科学发展观的学习教育活动

在镇党委的领导下，校党支部严格按照科学发展观的要求做好各项工作，积极搞好党组织活动，定期召开党支部会议，把科学发展观搞得如火如荼，使全体教职工知道，只有在共产党的领导下，运用科学发展观，我们的事业才会做得更快更好。

五．严格后勤管理，是学校运转得到保障。

1、强化后勤人员岗位工作考核。

2、规范物资管理。

3、严格财务管理。 一年来，学校在上级财政拨款严重短缺的情况下，严格收费标准和财经纪律，严控财经支出，最终使学校的财务得以正常运转。

六．积极做好领导班子成员的示范表率作用。

在学校党支部的领导下，全体校级班子成员，加强思想政治学习，把全体中层班子成员统一到为人民的教育事业作贡献上，二位校长有强烈的事业心和责任感，始终过硬地遵守学校各项规章制度，起早贪黑，任劳任怨，勤勤恳恳，争时间，讲速度，求高效，处处严格要求自己，不管工作有多繁忙他们总是身先士卒，处处严格要求自己始终和主管局保持一致，深入课堂听课指导，积极开展教研活动，努力培养教师队伍，让每位青年教师都快乐成长。经常深入宿舍、食堂，了解师生的困难，为师生排忧解难，关心爱护师生，积极化解工作中的各种矛盾，在队伍管理建设中，凸现人文化管理模式，以理服人，以情动人，以制度促动人，受到了全校师生的爱戴。在校长们的带动下，全校全体班子成员能面对现实，正视困难，为学校的平稳过渡出谋划策，出力流汗，在他们的带领下，全校教职工同舟共济，同心协力，搞好学校建设，为学校的平稳过渡作出了贡献。

回顾一年来的工作，也存在一些不足之处，（1）学校的教育教学工作虽然取得一些成绩，但跟领导的要求和群众的期望值仍有距离；（2）学校财力严重短缺。

“稳定中求过渡，过渡中重安全”，2010—2011年度，我校在教学资金严重不足的情况下，临中人发扬无私的奉献精神，埋头苦干，努力办好人民满意的教育。

第2篇：校领导工作总结

工作总结

我于1980年毕业于某某师范专科学校，九年以来，自己认真学习教育教学理论和心理学原理，并积极运用它们指导自己的教育教学工作。在工作中，勤勤恳恳兢兢业业，为人师表教书育人，为国家和社会培养了一批又一批的优秀人才。下面从四个方面谈谈自己的教育教学工作情况。

一、育人教书，以德为先

自己从事的是语文科教学工作，教学中时时不忘“教书育人”的天职，深刻挖掘语文教材的育人因素，激发学生的求知欲，潜移默化地对学生进行爱国主义教育、正确的人生观教育和审美教育，努力培养德智体美劳全面发展的合格人才。尤其是在担任班主任工作中，严于律己，为人师表，处处、时时、事事做学生的楷模。我常常教育学生“奉公守法，爱国成才，是人生存之本”。几年来自己所带的班，多次被评为“文明班集体”和“先进班集体”。

二、严谨求实，循循善诱

在教学工作中，我认真学习研究《语文教学大纲》和《高考考试说明》，深入钻研教材，大胆进行教学方法的改革。结合语文学科的特点和班级学生实际情况：①加强语文实验教学，为了培养学生的动手动脑能力，我努力发现学生的闪光点，从实验原理的选择、实验方案的设计及操作过程中应注意的事项，都由学生自己确定好了以后再选

有代表性的，加以修改完善，从而能使所有学生都能独立完成每个实验，并能提出自己的设想。②在课堂教学中，力求互动互促，坚持以学生为主体，教师为主导的启发式教学的原则。充分调动学生学习语文的积极性；从多角度培养学生的语文思维；认真进行“研究性学习”的尝试；全面提高学生的学习成绩。自己所任班级的语文优秀率、及格率和平均分三项指标一直名列遵化市同类学校前矛。

三、以熟带新，无私奉献

我校青年教师占绝大多数，这样加强对青年教师的培养就成了一项重要工作。据青年教师有闯劲儿，思维新颖，但经验不足的特点，我和其他中老年教师从如何吃透教材、如何学习教学大纲、如何确定教材的重点难点、如何选编例题、习题等方面指导青年老师备好每一节课；从如何组织教学、如何导入课题、如何突破教学难点、如何突出教学重点、如何进行课堂小结、如何使用电化教学手段等方面指导青年教师上好每一节课；从如何拟定教学计划、如何撰写教学论文、如何学习《高考说明》、如何写好课堂札记、如何收集整理教育教学信息等方面，指导青年教师搞好教科研工作。尽最大努力使青年教师早日成熟，成为学校教育教学工作中的教学骨干。

四、努力学习，才高为师

自己从事语文教学二十多年以来，从没有停止过学历进修、继续教育和计算机的学习，继一九八八年取得语文专科学历后，又在进行本科学历的进修，努力提高自己的业务水平。平时在学校挤时间参加各类型的教研活动，听不同学科和不同教师的课，认真学习其他教师的长处，从不同教师不同学科，学得的方法和经验，在自己的教学工作中适度的加以应用和变更，从而使其成为自己提高学生学习成绩的经验，以致在二零零三年某某市语文学科教学研讨会上交流《滑动变阻器分压和限流接法的选择》的论文，被评为优秀论文。

总之，从任中学一级教师以来，自己在教育教学中取得了点滴的成绩，受到了上级领导和政府的多次表彰。一九九七和二零零二年两次获得遵化市政府“三等功”的荣誉；二零零二年和二零零三年两次被评为“某某市先进教学工作者”。成绩已成为过去，我将继续努力工作，为遵化的教育事业贡献自己的全部力量。

第3篇：校领导总结讲话稿

感恩教育大会校领导讲话稿

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

今天，我校举行的“感恩励志教育报告会”取得了巨大成功，这是我校全面贯彻实施素质教育，推动“知荣明耻，感恩践行”的一次重要的教育活动。在这短短的两个小时中，很多同学都是流着眼泪听完了老师的报告，很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思。听了老师的报告会后，同学们更深切地懂得关爱你们、为你们的健康成长呕心沥血的是可亲可敬可爱的老师和家长，孩子们道出了忏悔之声和感谢家长之情，这让家长、老师也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣慰，让我们每一位与会的同学、家长、老师都幡然醒悟：原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在我们心底！

我相信，这场别开生面的报告会，将是我们学生自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机！这场报告会对我校进一步开展“和谐德育”工作起到了一个非常关键的作用，它将让我们每一位老师也以一颗感恩的心、一颗充满爱的心去爱我们的学生、我们的孩子们！

古人说，“百善孝为先”。孩子们，你们是祖国的未来，从小接受感恩教育很重要。一个人，只有学会感恩，他才懂得报恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理，好好学习，将来能报答父母的养育之恩、回报父母师长的教导之恩，报效家乡、报效祖国，做一个有用之人！

最后，感谢，感谢中国时代感恩励志教育传播中心，感谢上级部门给我们提供了这么好的教育活动！

谢谢大家！

清涧县城关二小

2014年6月

第4篇：校领导如何指导教师开展教学工作

校领导如何指导教师开展教学工作

课堂教学是实施素质教育的主阵地，学校领导深入课堂听课是检查教学工作，了解掌握教学情况的最直接、最具体、最有效的方法，也是帮助教师、指导教师的有效途径，是学校领导管理教学工作的基本功。要对学生实施素质教育，帮助教师探讨教学规律，总结教学经验，改进教学方法，全面提高教学质量，领导一定要坚持听课，掌握教学第一线的第一手材料：哪个教师讲的好？哪个差？好在哪些方面？差在哪些地方？以便在评课活动中帮助教师总结经验，发扬光大，指出不足，提出改进措施，以提高教师的业务能力，快速高效地完成好教育教学任务。所以校长要把听课评课当成自己整体工作中的一项重要工作来完成，主管校长和教导主任，教研组长要把听课评课作为自己的主要任务。

一、如何听课

1、听课要做到有计划，有准备。做到学期有计划，如学期初、中、末，都准备听什么样的课，重点研究解决什么问题，推动哪方面的改革，做出逐月、逐周安排，争取做到定听课时间，定听课对象，定听课内容。听课前要做好准备工作。

首先要认真研究教学大纲、教材，对所听课的教学内容，要有深入系统的了解，同时要了解任课教师及上课班级学生的情况，确定听课目的。其次，阅读教师的《课堂教学改进计划》，做到心中有数。

第三事先可以通知教师说明听课目的，了解教师对要听课的设计：包括教学目标的确定，重点难点的确立，突出重点和突破难点的方法，教学过程中师生双边活动的安排及先进教学手段的使用等。

2、听课中应注意思考教师的教学思路与设想，要听他是怎样逐步达到设想的，做到五看：

一看教学目标的达成度；二看教师的《课堂教学改进计划》落实情况；三看教学方法是否灵活，能否适应课堂情况；四看教学活动组织的是否紧凑，是否合乎学生的认识规律；五看教学效果反馈是否及时。该教师课堂设计特点是什么，好在哪？不好在哪？如何发扬与改进。听课时精神要集中，观察要全面、细致，记录要准确。

3、听课后可组织一起听课的教师们讨论研究，也可由领导本人与教师交换意见：（1）教学设计实现的怎样。（2）设计上总体讲好不好，还有哪些不足，对此听课者要拿出自己解决问题的具体意见。评课要以教师课堂教学活动为依据，要以教育科学理论为指导，防止就事论事；既要肯定成绩，又要指出问题，做到客观全面。听课后交换意见要及时，态度要诚恳，要民主平等，不可把自己的意见强加于教师，要善于启发诱导，并允许教师保留自己的意见。集体评议会要注意创造开诚布公的气氛，使与会者都能充分发表自己的意见，要引导大家抓住中心，深入讨论，使大家通过评议都受到启发，提高认识。

4、听课不是为完成任务而凑节数，一定要有完整的三个环节，听课前要有准备，听课后一定要评课。最忌边听课边做其他工作，精力不集中；二忌听课打瞌睡；三忌与同时听课人窃窃私语，小声议论；四忌不做记录，态度轻浮；五忌听课迟到，课中离场或通知某老师听课而不去（旷听）。

二、如何评课

1、好课标准： （1）教学目标明确

每节课在备课时要制订明确的教学目标，使其符合《课程标准》要求、教材特点和学生实际。具有多维性、具体性、可见性、可测性、有效性，在教学中既要提高学生做人、求知、劳动、生活、审美的能力，又要把各学科训练目标落到实处。（2）教学设计合理

为完成教学目标，精心设计教学过程。根据教材的单元和课时教学目标找准切入点，突出重点，突破难点，教学环节安排科学，衔接自然，序、量、度恰当合理。（3）教学方法灵活

坚持学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心的原则，改变教师讲解为主，以应试为目的的旧教学模式。深钻教材，教法灵活，注重学法指导，使学生学得主动、学得生动、活泼又有成效。（4）面向全体学生

创造条件让全体学生在课内都有实践活动的机会，每个学生都积极参与，有强烈的主体意识。注重对差生的指导，不用同一标准去要求所有学生，循循善诱，使不同智力水平的学生都得到发展，努力减少分化率。

：实事求是，不能主观臆断随心所欲，甚至搀杂个人感情，掩饰存在问题，夸大课堂效果。

（2）导向性原则：把握教学改革方向，指导教学，明确方向，促进整改（3）主体性原则：看课堂教学主流(是否完成了本课教学任务)，抓主要特点和主要问题进行评价，不能主次不分，轻重颠倒，吹毛求疵，全盘否定，使教师不知所措，不得要领，把教学引向歧途。

3、三条要求：

（1）以教学理论为先导，帮助教师“认识”自己的课，把课上升到一定教学理论去认识，使教师在认识自己课的同时接受评课人新的教学理论和信息，评课后要让教师感受教学理论的导向作用。

（2）以《课程标准》、课本要求为基准，帮助教师研究自己的课，促进教师掌握《课程标准》吃透教材，按《课程标准》、教材要求施教——依此研究课的成功与不足。

（3）以治学精神指导、帮助教师改进自己的课，让教师认识到教学必须走改革之路，对照《课堂教学改进计划》找出尚未落实的地方，研究制定新的改进措施。

4、三点注意事项：

（1）教师年龄差异：对老教师要尊重、虚心；对同龄人要坦诚、随和；对年轻教师要细心指导，起到扶持其前进的作用。

（2）教师性格差异：对接受意见态度谦虚的教师，可促膝谈心，心平气和地交换意见；对性格直爽的教师，可直截了当有什么说什么，淋漓尽致地指出其优缺点和个人见解；对性格固执不容易接受别人意见的教师，交换意见要委婉交谈，尽量做到使其能接受意见，改进教学。

(3)教师素质差异：对素质较好的教师要注意防止其骄傲，固步自封，应不断提出新目标，使其形成自己的独特风格；对素质一般的教师，要多鼓励鞭策，帮助发现自己的优点使其充满信心迎头赶上；对素质差的教师要帮助其认识不足，要求苦练基本功，迅速提高素质。

5、评课的重点条目：

（1）教学目标的确定要有三个方面内容：即态度与价值观、知识与技能、过程能力与方法，重点是讲授文化科学知识(德育应寓于智育教学内容之中)、训练技能和培养能力。再看对这三项目标达到的要求是否得当——即达到《课程标准》要求与结合本班学生实际。

（2）教学重点、难点确定的是否准确，突出重点的情况及突破难点的方法是否得当，通过了道道环节达到了预定目标。

第5篇：校领导个人年度自我总结

一转眼，这一年又离我们远去，这一年是忙碌的一年，也是收获的一年，下面对这一年做一回顾。

一、政治表现与师德修养

本人拥护和坚持党的教育方针，能用正确政治观点影响和教育学生，关心时事政治，关心时事，积极参加共产党员先进性教育活动，认真做好笔记。热爱学校，爱岗敬业，关心集体，顾全大局。积极参加学校组织的各钟学习活动，利用业余时间阅读道德修养书籍，建立并完善个人学习博客，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

二、知识水平与业务进修

本人今年获得中专讲师职称资格，具有与之相适应的相关知识水平。平时注重参加学校、教育局组织的各项业务进修，利用暑期下企业实践，不断提高自己的理论水平和实践能力。超额完成继续教育课时。

三、工作数量与出勤情况

本人兼任教学和行政工作，完成学校核定的工作量，本学年全勤。

四、教育、教学工作和教育教学研究

1、教学工作

本人本年度担任0

7、08商务英语班“商务礼仪”课程，08商务英语班商务谈判，下学期还担任了06物流班的物流实验室课程。教学期间认真备课，采用创新教学，不断尝试运用现代化教学手段。坚持做好课后辅导工作，认真批改作业。特别是物流软件教学，是一门实践性非常强的教学，在备课中和其他同课程的老师在实验室进行集体备课，效果较好。

2、行政工作 继续担任了商贸系办公室主任工作，办公室工作比较琐碎，条线众多。我在自己的岗位上辛勤工作，努力做好每一件事情，围绕协调协助协商，力求当红系领导的助手。工作中尊重每一位同志，做到想教师之所想，急教师之所急，切切实实做好服务和稳定工作，帮助教师解决困难。让系内老师更明确学校各项规章制度，并且针对实施各项教职员工奖惩。做好各类各项资格评定和教师资格证的认定工作。通过上下一致努力，我系本学期10人获得高校教师资格证，获得高校系列副教授职称、7人获得高校讲师职称、1人获得中专系列高级讲师职称、3人获得中专教师系列讲师职称。全系教师全部通过本年度继续教育审核工作。积极组织系部各项活动，及时探望病产假教师。保质、保量做好系部信息工作。作为学校工会委员和女工委员，我积极配合校工会开展各项活动。调动我工会小组的积极性，组织参加了校工会组织的“三八”妇女节系列活动、“迎奥万米长跑”、“文明办公室评选”、“万名教师家访”、“教师运动会”、“教师八十分比赛”、等等多项活动，得到校工会的肯定。

3、教研组活动

按时参加由教研组长召集的教研活动，完成教研组安排的各项任务，通过各种形式的活动积极与他教师探讨教学方法，提高业务能力，积极参与一些本专业、行业举办的各种交流活动，努力使自己的教学与社会不脱节。还毫无保留的帮助本组的新教师，使大家共同进步。在新的一年里要加快脚步，提高各方面的能力，争取有更大的进步!

在新的一年内要继续努力，在各方面有所提高!

第6篇：校领导值周工作小结

**中学第1周值周工作小结（8.30-9.5）

（第一值周组： 陆卫斌 王 中 晏朝建 周周）

尊敬的各位领导、老师：大家早上好！

新学期第一周的工作已经顺利结束，从一周的运行情况看，学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下：

新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日学生到校第一天起，按周工作计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况：

一、亮点展示

1.班级管理方面：

开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到就餐就寝等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师的全天候跟踪工作做的很到位，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新校园的生活。

2.卫生方面：

一周以来，政教处先后多次组织了卫生大扫除，对全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各班级卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物。

3.纪律方面：

早读静校的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、中午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和静校，自觉看书、读书。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、开学典礼和做广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。

4.“三会”正常召开：

开学第一天我校举行了主题鲜明的开学典礼。典礼上，江校长进行了热情洋溢的致辞、薛礼红老师和高然然同学分别代表教师和学生进行了讲话。这次开学典礼对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育，激励了同学们养成良好的习惯，全身心地投入到学习和生活中。

上周我校召开教研组长以及备课组长会议，会议要求科组长和备课组长按照学校要求，结合本部门实际，把新学期工作计划落在实处。并针对新学期的工作提出了新的要求。

上周班主任会议正常召开，江校长做了重要讲话，会议要求，狠抓养成教育，落实德育常规，使德育内容具体化，促使学生“从小事做起，从我做起”的良好行为习惯的养成。并对留守儿童托管班的工作做了安排。

5.住校生动员工作喜人：

本学期，经过总务处与班主任的努力，我校的住校人数比上学期有较大幅度提升，目前已达290人。这为我校进一步强化管理提升质量奠定了良好的基础。其中晏朝建、蔡建波、王成军、薛礼红等老师的工作做的尤为突出，班级住校人数已近100％。这里我代表校长室对付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢，希望大家再接再厉，为我们学校的发展贡献自己的一份力量。

二、存在问题：

1.七年级的养成教育有待强化，特别是按时就寝、文明就餐、文明礼貌等方面。

2.文明礼貌工作有待强化。有少数同学在校园内没有佩戴学生证，很多同学没有主动向老师问好的习惯。

3.课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。

4.环境卫生保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。

5.部分学生早起身太早，个别同学甚至四点半左右就起床了。有的甚至大声喧哗，在宿舍或校园内奔跑、打闹，既打扰了他人的休息，又违反了学校纪律。

同志们，好的开始是成功的一半，在400余名师生的共同努力下，本学期我们开了一个好头，希望全体师生鼓足干劲，保持良好的工作状态和学习热情，再接再厉，在新的学期在各方面工作中取得更加优异的成绩，那时我们将无愧于**人民，无愧于我们教师这个光荣而神圣的职业。

三、班级扣分

附：第1周班级扣分汇总：

略

第7篇：大学生艺术团教学汇报演出校领导致辞

校领导在“校大学生艺术团教学汇报演出”上的致辞

尊敬的各位领导、各位来宾、老师、同学们：

大家晚上好！

2009年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，我们即将迎来了充满生机和希望的一年。今天下午我校第二届党代会顺利闭幕，今晚我们又在这里举办校大学生艺术团教学汇报演出。我校公共艺术部成立已有半年，这次教学汇报演出的举办不但是我校非艺术专业学生一个展现自我的平台，也是对公共艺术部半年来教学成果的展示，标志着我校公共艺术部教学开展逐步走向成熟与完善。

此次教学汇报演出是公共艺术部成立以来组织的活动之一，也是一次教学汇报展示。它秉承了我校“艺术兴学”的办学传统，以艺术教育为平台，全面提高学生的综合素质为宗旨，在发展学生共性的同时，挖掘学生内在的艺术潜能。大学生艺术团由公共艺术部和校团委联合组建，团员均来自我校非音乐专业的学生；下设春之声合唱团、春之韵舞蹈团、春之缘表演团等几个团队，由公共艺术教学部专业教师对团员进行艺术指导训练。从2009年5月20日，我校隆重举行公共艺术教学部揭牌仪式至今，公共艺术部先后举行了多次校园艺术活动，丰富了我校的校园文化艺术生活。

这次教学汇报演出，是学校在非艺术专业辐射艺术教育试点基础上的一次具体体现。在展示艺术才华的同时，我希望全体同学表现出高层次的文明修养，尊重每一个参与者，给他们以真诚、热烈、鼓励的掌声；希望每一个参与者大胆展示自己的才华，相互学习交流，增进友谊；希望所有的参与者都能展现青春的风采，亮出最具魅力的一面。

在此，我谨代表学校党委和行政，衷心的感谢各位领导、老师们的到来，希望“桂林师专大学生艺术团教学汇报演出”圆满成功！

谢谢大家！

第8篇：校领导开学工作会精彩发言

春雨润人心田（校领导开学工作会精彩发言）

作者： 丁惠玲

新学期伊始，校领导在工作会上的发言，如春风拂面，亦如春雨润人心田。没有慷慨激昂的振臂高呼，却也是温润的鸡汤。摘录其中一部分，和大家共勉：

两个意识：

一是责任意识。教师这个行业，虽然能够享受寒暑假的惬意，却也注定每天都要面对工作中的各种繁琐，承担着教学质量、学生安全等各种责任。稍一放松教学质量就会落后，稍不注意学生安全就会出现问题，这就需要我们每个老师都牢固树立强烈的责任意识，以高度的责任感去做好工作中的点点滴滴，确保圆满完成各项工作任务。班子成员、年级长等只是在努力做好服务、督促，个人的责任意识是关键因素。学校的发展不是某些人的事情，而是我们这个大家庭所有成员的共同责任。记得去年微信上流行一篇文章，题目是《哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行》。文章看似很美有道理，但事实上认真想一想，就会发现并不妥帖。人总要长大，无论在家里还是在单位，每个人都必须学会承担自己肩负的责任，没有人会永远替你负重前行，你的岁月静好不可能永远让其他人来承担。最好的岁月静好，其实应该是大家共同负重前行，既要共同分享成功的喜悦，更要共同承担成功路上的风雨，每个人都是拼图不可缺的那一块，只有大家都具有强烈的责任意识，各司其职，各负其责，才能共同成长，共谋发展。

二是目标意识。目标就是梦想，就是我们努力的方向。很喜欢这样一句诗，无迹方知流光逝，有梦不觉人生寒。意思是说人生没有痕迹，就像光阴流水一样都走完了。幸亏还有梦，有梦就不会觉得人生太寒冷。是的，每个人都是具有独立价值的生命个体，都应该有自己的梦想和追求。不知道大家是否看过《神秘巨星》这部电影，女主角伊希娅说过这样一句话：人醒来是为了什么？就是为了实现梦想啊！如果没有梦想，那活着还有什么意义？我们每个人都应当为自己树立一个梦想并为之不懈努力，当你不放弃拥有独立的自我，为实现自己的生命价值不懈努力的时候，你的生命才会焕发出动人的光彩。也许有人会说，那样太累了，好像也没有太大的意义吧？我不是那样好强的人，我只需要有一份工作，在工作的同时，尽心尽力相夫教子，过一份平平淡淡的生活就行了。可是，你有没有想过，暂时的低迷可以理解，但是如果你永远以一种敷衍的态度对待工作，工作中永远毫无起色，各种奖项永远与你无缘，即使你花再多的时间相夫教子，又能换来多少他们对你发自内心的敬重？最好的伴侣是做一株和他比肩而立的木棉，而不是攀援依附的凌霄，最好的父母是做孩子人生的榜样，而不是生活的保姆。如果你自己都在浑浑噩噩，又凭什么要求你的孩子积极进取？……（此处省略我校教师真实事例）是的，做最好的自己就是对孩子最好的教育，你认真工作的样子真的很美，你上台领奖的身影真的很励志，这些身教的力量远远胜过说教。新的学年，让我们每个人都为自己确立一个目标，努力成长为最优秀的自己，和我们的孩子们、我们的学生们共同成长！

三个目标：新的学年，让我们努力实现这三个目标：一，成就最美的自己，二，帮助我们的学生做最优秀的孩子，三，助力我们的集体做最有魅力的学校！

人生聚散无常，作家张小娴说过：离别和重逢，是人生不停上演的戏码。离别乃人间常态，惟愿一起时好好珍惜，分开了彼此祝福。学校更是铁打的营盘流水的兵，来来往往，谁都不知道和谁有多久的相处缘分。所以，我们要珍惜在一起的美好时光，在相互理解的基础上，凝心聚力，营造团结、愉悦的工作环境，小事不计价，大事同担当，开心工作，快乐生活！

老师们，春天已经来了，让我们如坦坦荡荡的春风，如潇潇洒洒的春雨，如轰轰隆隆的春雷，如风风火火的阳光，播撒希望的种子，拥抱收获的幸福！

第9篇：校领导接待日工作方案（推荐）

校领导接待日工作方案（草案）

为切实转变工作作风，做好信访工作，制定本方案。

一、时间与地点

每月第一周周四下午3：00-5：00，如遇国家法定节假日顺延至第二周周四，寒暑假不作安排（具体安排见附表）。地点一般安排在办公楼1907室。

二、接待对象

学校教职工及离退休人员。

三、信访事项

1．对校领导班子及成员的意见和建议。

2．对学校改革、建设、管理、服务等方面的意见和建议。

3．在思想、工作、生活和学习等方面需要帮助解决的困难和问题。

4．其它有关事宜。

四、组织与协调

1．党政办公室负责校领导接待日安排，每学期第一周公布本学期校领导接待日安排表。

2．党政办公室负责接待日的组织、协调，并通知有关职能处室负责人参与协助接待，负责将合理信访向相关部门交办、督办，向信访人反馈。

3．校领导原则上按《校领导接待日安排表》进行接待值班，如有特殊原因需变更接待领导的，由党政办公室协调。

五、工作机制及程序

1．校领导接待日采取预约制。来访者提前3-5个工作日通过电子邮件、书面文字、电话等方式与党政办信访室联系，填写

《校领导接待日预约登记表》，以便安排接待顺序。

2．实行重要信访件校领导包案和督办制。对师生普遍反应较强烈、影响较大的信访问题，由党政办信访室提交校领导，实行专项信访督办。

六、处理与反馈

1．及时处理。对反映的问题，能现场答复的，给予现场答复；需经有关职能部门调研核实的问题，由相关部门调查后答复；需学校党委、行政研究后解决的，先做好解释工作，研究后予以答复。

2．督办落实。党政办公室根据《校领导接待日事项登记表》中的领导意见，将需督办和协调的事项转交相关部门处理，并随时跟踪办理情况，督促交办事项的落实。

3．及时反馈。相关部门应积极调查处理，在15-30个工作日反馈处理意见，确保校领导接待日活动的实效性。

七、其它要求

1.校领导接待日不接待重复访。校领导接待日曾给予了明确答复的信访件，原则上不再安排校领导接待。

2.来访者应遵守《信访工作管理办法（试行）》，依法依规来访。

3.保卫处协助做好接待日的现场治安保卫工作。对以上访为由无理取闹、妨碍学校正常的教育教学工作秩序，经批评教育无效者，由保卫人员劝离或联系公安机关处理。

4.接待来访的内容、处理结果由党政办信访室作好记录并负责保管，年终统一归档。

第10篇：校领导检查学生创新工作新闻稿

【初稿】校领导深入理工学院检查学生创新工作

值“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，3月5日下午，校团委书记孙作顶等领导来到我院E通科技社参观指导学生科技创新工作，学校、学院团学干部、社团老师、学生骨干陪同参观。

在学生讲解员的带领下，孙作顶等一行人参观了学生实验室和实验配套设施。E通科技社理事长刘勖向孙作顶等一行人展示并讲解了E通科技社近年来的优秀创新、发明作品。在作品”智能家居建设教练“展位前，孙书记停住了脚步，“这个作品有哪些亮点？工作的方式是什么？普及价值高不高？”孙作顶认真向刘勖询问有关情况，并不时和在场同学交流讨论，并就当今科技发展中“体现节约，保护环境”这一发展趋势向同学们作出说明。

孙作顶对理工学院E通科技社近几年的优秀成绩表示肯定，他指出，自”水娃“机器人研制成功至今，E通科技社的点滴发展大家有目共睹，同时勉励同学们再接再厉，为推进校院学生科技创新工作添砖加瓦。与此同时，针对E通科技社今后的工作，他提出了几点建议：一，将作品逐步具化、细化、升级，争取“每一特点都可支撑作品”的原则；二，注重作品的外观设计包装，并从改进产品说明说开始，增进用户产品体验。三，加强各专业间联系，形成良性互补机制，并尽快落实实物奖励制度，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。最后，孙作顶鼓励大家积极备战“挑战杯”比赛，并预祝同学们顺利晋级，收获成绩。

【终稿】【理工】孙作顶到理工学院调研大学生课外学术科技作品研制

值第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛来临之际，为进一步推动我校在此项赛事中取得更好成绩，3月5日下午，校团委书记孙作顶来到理工学院e通科技社调研学生课外学术科技作品研制工作。

孙作顶参观了理工学院大学生科技创新实验室并与获得2012年“十大优秀学生”称号的许泽同学进行了交谈。e通科技社理事长刘勖向其展示并详细讲解了e通科技社近年来学生的创新、发明制作作品。在作品“智能家居健身教练机”展位前，孙作顶就该作品创新特点、使用方法、创作思路和应用价值等问题向在场师生询问了有关情况，并不时与在场师生进行讨论、交流。他鼓励在场同学积极参加“山东省大学生第十三届科技文化艺术节”和第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛，并就参赛项目提出了指导性建议。e通科技社自2003年成立以来，取得了可喜成绩，制作出包括“水娃”机器人、自动

巡逻车和自动除鱼鳞机等在内的一批科技含量较高、实用性较强的科技作品，在全国大学生电子设计大赛、“挑战杯”课外科技学术作品竞赛等比赛中获30余项省级以上奖励。针对e通科技社今后的工作发展，孙作顶提出几点建议：一是加强学院大学生科技创新文化氛围的营造，挖掘创新工作历程和先进典型；二是注重创新作品的换代升级，注重作品的外观设计包装，增强作品的用户体验效果；三是加强各专业间联系，形成良性互补机制，吸引更多在校生加入到科技创新的队伍中来。

第11篇：学校校领导联系班级工作制度

上饶县七中罗桥校区学校领导包干班级方案

为了更好树立科学管理思想，加大班级管理力度，动员全校各方面力量，提升班级管理整体水平，增强校领导服务意识和协调能力。经学校研究决定，在校领导中建立包干班级工作制度。

一、班级联系点的确立

将全校所有班级按班级划分，实行领导包干，每位领导在分管工作的基础上，负责包干所分配的班级。

二、主要任务：

负责包干班级的校领导，要经常深入班级与班主任和学生进行沟通交流；关心学生的思想动态，引导学生树立正确的人生观、价值观；定期参加班级的班会；了解学生在生活、学习中存在的困难并负责及时协调解决；征求学生对学校工作的意见和建议，并要及时记录、反映上报；负责对联系班级学生的相关处理给出意见。

三、具体要求：

1、建立校领导联系班级制度，发挥以点带面的作用，是进一步密切校领导与教师、学生关系的重要举措，是加强我校科学管理水平、确保学生思想道德教育取得实效的重要保证。各位领导，要充分认识做好联系班级工作的重要性和必要性，切实增强大局意识和责任意识，深入联系班级督促检查、全程指导，努力把联系班级建成团结、务实、勤奋、开拓的优秀班集体。

2、年管会在切实做好日常管理工作的基础上，负责及时收集校领导联系班级情况，发挥好班级、班主任与校领导之间的纽带作用，真正将此项制度推向实效。

3、班主任要积极配合，主动向负责联系班级的校领导汇报情况、取得支持。同时，定期将校领导深入班级的情况做好书面总结报年管会。

四、具体分工

徐几忠：包干七（23）班、七（24）班

徐成祥：包干七（25）班、七（26）班

潘小清：包干七（27）班、七（28）班

谢斌：包干七（29）班、七（30）班

黄宗黎：包干八（27）班、八（28）班

官竹军：包干九（24）班、九（25）班

上饶县七中罗桥校区年管会

2012年10月15日

第12篇：感恩励志报告会校领导总结讲话稿

感恩励志报告会校领导总结讲话稿

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

今天，我校举行的“感恩励志教育演讲会”取得了巨大成功，这是我校全面贯彻实施素质教育，推动“以德促学、以德促教”、“立德树人，感恩践行”的一次重要的教育活动。在短短的两个小时里，很多同学都含泪听完了赵老师的报告，很多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思。听了赵老师的报告后，同学们更深切地懂得：成长不容易，恩情要珍惜。更加体会到老师和家长的关爱，大家道出了忏悔之声和感谢家长之情，这让家长、老师们也为自己的孩子，自己的学生感到高兴，感到欣慰。

我相信，这场别开生面的演讲会，将是我们学生自我认识、自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机！通过本次演讲会，将真正促进孩子们由被动学习状态转到自主学习状态，将有效实现“人要我学好”到“我要我做好”的自主性转变。让孩子们怀着一颗对自己负责，对他人感恩的心去学习，在快乐中成长。

同学们，你们是祖国的未来，从小接受感恩教育很重要。一个人，只有学会感恩，他才懂得报恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂事识理，好好学习，将来能报答父母的养育之恩、回报父母师长的教导之恩，报效家乡、报效祖国、服务人民，做一个有用之人！

最后，感谢今天为我们作报告的赵老师，感谢各位家长在百忙之中支持配合我校的感恩励志教育活动，感谢社会关怀三十一中的教育事业和青少年的健康成长。

谢谢大家！

第13篇：感恩励志大会校领导总结讲话稿

感恩励志大会总结讲话稿

邵丰华

（刚才的许多场面，让我这个年近半百的人不止一次的流泪，流了很多泪。）

尊敬的各位领导、老师、家长们，亲爱的同学们：

今天下午我校成功举行了感恩励志教育报告会。在这里，首先让我们对老师精彩的演讲、对 给我校的支持、对各位家长的热情参与表示衷心的感谢！

老师的演讲，感染着我们每一位听众，给我们带来全新的感觉。老师用生动的事例、精练的语言、高超的演讲魅力，感动了现场每位家长、老师和同学；他声情并茂的演讲，一次又一次唤醒了所有同学的感恩之心；激发了同学们发现爱、享受爱的热情；教会了同学们表达爱、回报爱的方式。在这短短的两个小时中，很多同学都是流着眼泪听完了 老师的报告，很 多同学纷纷上台，说出发自内心的肺腑之言，对自己以前的所作所为进行反思。听了 老师的报告会后，同学们更深切地懂得关爱自己、感恩父母、尊敬老师、热 爱祖国，真情真心表达了对呕心沥血的、可亲可敬的老师和家长的忏悔之声和感谢之 情，这让家长、老师们也为自己的孩子、自己的学生感到高兴、感到欣慰，让我们每 一位与会的同学、家长、老师都幡然醒悟：原来爱是这么近，爱就在我们身边，爱就在我们心底！我相信，这场别开生面的报告会，将是同学们自我转变、重塑人格、树立信心、确定人生理想目标的一次重要契机！也会让我们每一位老师以一颗感恩的心、一颗充满爱的心去爱我们的学生、我们的孩子们！

古人说，“百善孝为先”。同学们，孩子们，你们是祖国的未来，从小接受感恩教育很重 要。一个人，只有学会感恩，他才懂得报恩，他才更优秀。希望你们从今天起更加懂 事识理，好好学习，将来能报答父母的养育之恩、回报父母老师的教导之恩，报效家 乡、报效祖国，做一个有用之人！

最后，让我们再次对王老师精彩的演讲、对 给我校的支持、对各位家长的热情参与表示衷心的感谢！

谢谢大家！

第14篇：某校领导思想和工作述职汇报

XX校领导思想和工作述职汇报

各位领导、各位老师：大家好！

从三个方面向大家作个汇报。下面我就一年来思想和工作情况。

一、做一个有教育理想和信念的教师

特别是未来教育家奠基工程”培训及考察，一年来参加了两个学习培训班。让我开阔了视野，提升了境界。月19日在市召开的全国基础教育“未来教育家”以“遵循和敬畏教育规律”为主题，全国教育工作会议颁布的全国中长期教育改革和发展规划纲要》反复强调要尊重和遵循教育规律。温总理在全教会上的重要讲话特别强调：教育的发展有其自身的规律，要尊重、敬畏教育的规律和价值”学前教育小学化现象，对幼儿造成拔苗助长的严重后果；基础教育的长期应试化，重分数、轻育人，凡此种种，都是不按教育规律办教育的表现。教育越来越指向升学、文凭、就业、致富、成名成家等。教育背负这么多跟教育无关的内容，而离“人”则越来越远。学校教育、家庭教育和社会教育环境的一个普遍心态就是迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的结果导致中国的家长太累，教师太累，孩子也太累，而教育生产力却很低下。

遵循教育规律，原教育部柳副部长在开幕式讲话中说。尊重青少年身心发展规律，反对急功近利、拔苗助长。综观当今教育现状，分数承载了太多的期望；学习承受了太重的压力；童年背负了沉重的包袱。不少地方，学习活动常常远离了学习者的现实生活；整齐划一的学习任务，偏离了学习者的兴趣、爱好、自主性以及承受能力的差异；学习活动的要求常常违背学习者身心发展的规律。人才观是人才人才，有人方有才，无人即无才。人是本源，才是枝叶。所以若重才，先重人；若要才，先育人。从人才成长规律看，先成人，后成才；人有志，才学长；人无志，难扶帮。从德才关系看，人有德，才为用；人无德，才为祸；人品尚，才利民；人品劣，才害民。

倡导回到教育的本质，探讨遵循和敬畏教育规律这一具有根本性和时代性的问题。让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，这种对教育本质的追问，使我有仰望星空的感觉，理想与现实之间，虽不能至，然心向往之”

需要脚踏实地的行动、积累和耐心。读书与写作、实践与反思使自己受益匪浅。坚定教师信念、学会教育智慧、关注自己的身心健康、形成教育思想、过有价值的教育人生”思考幸福教育的学校文化建设，教育理想的追求和实践。开始了幸福教育论》等理论书籍的学习，思考、实践着今天我怎样做教师，注重不断增强自己的政治理论水平和思想道德素质，激发自己的教师使命感和奋发进取的精神，发挥引领带动作用。读了与幸福有关的书，如《给教师的一百条新建议》做一个幸福的教师 陶继新教育演讲录》等十几本书，将好书借给有些老师，将所获得的幸福感受与大家分享，期末推荐给大家，每人一本发给大家。肖川教授说，教师写作有7大好处。撰写博客“为学生减负的尝试”教育理想”教师，会教育自家孩子吗”等30多篇教育随笔。

二、立足本岗。落实科学发展观

认真研究并制定了学校文化建设实施方案，以科学发展观为指导。开展了学校教师幸福感的问卷调查，并撰写了教师的幸福感调查报告》根据调查结果反映的教师的幸福感状况一般，生活状况、职业认同、专业素养、工作压力、学校评价、学校环境、制度管理、人际关系等方面的现状和问题，提出了关注教师的生活状况、收入待遇；提升对教师职业的再认识等提高教师幸福感的对策及建议。

第15篇：某年校领导思想和工作述职汇报

XX年校领导思想和工作述职汇报

各位领导、各位老师：大家好！

从三个方面向大家作个汇报。下面我就一年来思想和工作情况。

一、做一个有教育理想和信念的教师

特别是未来教育家奠基工程”培训及考察，一年来参加了两个学习培训班。让我开阔了视野，提升了境界。月19日在市召开的全国基础教育“未来教育家论坛”以“遵循和敬畏教育规律”为主题，全国教育工作会议颁布的全国中长期教育改革和发展规划纲要》反复强调要尊重和遵循教育规律。温总理在全教会上的重要讲话特别强调：教育的发展有其自身的规律，要尊重、敬畏教育的规律和价值”学前教育小学化现象，对幼儿造成拔苗助长的严重后果；基础教育的长期应试化，重分数、轻育人，凡此种种，都是不按教育规律办教育的表现。教育越来越指向升学、文凭、就业、致富、成名成家等。教育背负这么多跟教育无关的内容，而离“人”则越来越远。学校教育、家庭教育和社会教育环境的一个普遍心态就是迷信教育的目标是通过一系列的手段可以实现的结果导致中国的家长太累，教师太累，孩子也太累，而教育生产力却很低下。

遵循教育规律，原教育部柳副部长在论坛开幕式讲话中说。尊重青少年身心发展规律，反对急功近利、拔苗助长。综观当今教育现状，分数承载了太多的期望；学习承受了太重的压力；童年背负了沉重的包袱。不少地方，学习活动常常远离了学习者的现实生活；整齐划一的学习任务，偏离了学习者的兴趣、爱好、自主性以及承受能力的差异；学习活动的要求常常违背学习者身心发展的规律。人才观是人才人才，有人方有才，无人即无才。人是本源，才是枝叶。所以若重才，先重人；若要才，先育人。从人才成长规律看，先成人，后成才；人有志，才学长；人无志，难扶帮。从德才关系看，人有德，才为用；人无德，才为祸；人品尚，才利民；人品劣，才害民。

倡导回到教育的本质，探讨遵循和敬畏教育规律这一具有根本性和时代性的问题。让孩子成为教育的主体，把家长和教师都解放出来，这种对教育本质的追问，使我有仰望星空的感觉，理想与现实之间，虽不能至，然心向往之”

需要脚踏实地的行动、积累和耐心。读书与写作、实践与反思使自己受益匪浅。坚定教师信念、学会教育智慧、关注自己的身心健康、形成教育思想、过有价值的教育人生”思考幸福教育的学校文化建设，教育理想的追求和实践。开始了幸福教育论》等理论书籍的学习，思考、实践着今天我怎样做教师，注重不断增强自己的政治理论水平和思想道德素质，激发自己的教师使命感和奋发进取的精神，发挥引领带动作用。读了与幸福有关的书，如《给教师的一百条新建议》做一个幸福的教师 陶继新教育演讲录》等十几本书，将好书借给有些老师，将所获得的幸福感受与大家分享，期末推荐给大家，每人一本发给大家。肖川教授说，教师写作有7大好处。撰写博客“为学生减负的尝试”教育理想”教师，会教育自家孩子吗”等30多篇教育随笔。

二、立足本岗。落实科学发展观

认真研究并制定了学校文化建设实施方案，以科学发展观为指导。开展了学校教师幸福感的问卷调查，并撰写了教师的幸福感调查报告》根据调查结果反映的教师的幸福感状况一般，生活状况、职业认同、专业素养、工作压力、学校评价、学校环境、制度管理、人际关系等方面的现状和问题，提出了关注教师的生活状况、收入待遇；提升对教师职业的再认识等提高教师幸福感的对策及建议。

已初步确定了4个课题组，完成了市、区教育学会“xx”课题结题工作。并着手准备“xx”课题的申报工作。希望各学科组积极申报校本小课题。

将要对校级“学科带头人”培养人进行评选。完成了第四周期校级“学科带头人”培养人和第一届“校级名师”年度考核工作。XX年是第四周期的最后一年。

有效教学的策略”如何确定教科研课题”国家中长期教育改革和发展规划纲要》导读等，加强四xx中《教科研简报》出刊次数。将“有效教学的理念。教科研简报》上进行理论培训。

有目的听了一些教学成绩突出的老师的课，听课与有效教学研究相结合。坚持干部深入课堂听推门课制度。向他学到很多，并及时与老师们分享我听课体会。共同特点是以学生为主体，关注学生的学，而不仅是教师的教，重视课堂教学的有效性，听了10节四xx中青年教师“创优杯”评比课，其中优秀课也是充分体现注重学生学的环节。

交流读书、写作体会，有计划的与部分中青年教师开展了谈话、谈心活动。有效教学策略与方法，好课的标准，教学反思与教师成长的途径。

促进教学方法的转变。学案的编写与有效教学的研究，开展学案导学的评选工作。目的一是形成45中的校本教学资源，通过2~3年的使用、修改、完善，形成系列装订成册，学生在课上用，将笔记、例题、练习整合在一起，边学边做。二是学案更好的体现学生为主体，教师精讲，避免满堂灌。三是避免教师的重复性劳动，也使青年教师迅速成长。学案的研究是宁鸿涛基金会重点资助的科研项目，希望全体教师都参加，成果以学科组、备课组为单位，学科组长、备课组长负责，编写出高质量、适合45中学生的校本教学案。

课前认真备课，认真上好每节课。课后认真批改、耐心辅导。能够把握有效的时间，协调好教学和管理工作的时间。

敬业奉献，立足岗位。作为特级教师，除了完成学校的教学任务，还主动带领青年教师共同进步，毫不保留的将课题研究的经验、成果与大家共享。

参加特级教师高考义务咨询活动。为“265工程农村骨干教师培养工程”做《实验探究课例分析》讲座。为“265工程农村骨干教师培养工程”课题立项做评审工作。参加全国基础教育“未来教育家论坛”做题为《今天我怎样做教师》发言。参加市教委“牵手老五县”对口帮扶武清县陈咀镇初级中学活动。落实特级教师工作计划，高考前夕。对口指导98中化学学科教研活动，为盘山道中学中青年教师举办“促进教师专业成长”讲座。

第16篇：校领导来后勤服务总公司指导工作

陈志刚校长一行来后勤公司指导工作

2011年7月11日下午3点，校长陈志刚、副校长曹毓民来到后勤服务总公司慰问一线干部并指导工作。会议首先由后勤服务公司总经理钱乃萍把后勤改革一年来所做的主要工作向校领导和职能部门领导进行了简要汇报，总结一年来工作所取得的进展和不足，并对公司下一步工作提出了设想规划。纪监审、办公室、财务处、后勤党总支及后勤管理处的有关领导陪同检查工作。

陈校长对学校工作的“十二五规划”作了简要概述，主要向后勤职工介绍了学校学科建设、基本建设和机关改革，强调了后勤工作在学校发展建设中的重要作用，学校的发展壮大离不开后勤，指出后勤改革是学校工作的一个重要部分，对后勤公司一年来的工作做出了充分肯定和高度评价，希望继续坚持做好学校各部门及师生的后勤保障服务，保证学校教学、科研、党务、行政等工作的顺利进行。同时也对后勤改革未来的发展提出了要求。

副校长曹毓民总结了后勤公司改革以来各方面取得的成绩主要归功于学校适时提出改革并给予支持，归功于职能部门的密切配合，归功于师生员工的理解和支持，归功于后勤员工积极投身于该项工作。并对公司未来在学校工作中的定位和发展规模提出了期望，要抓紧落实陈志刚校长在会上对后勤的工作要求。

第17篇：校本培训总结1与校领导述职报告

2018年校本培训总结1与2018年校领导述职报告范文合集

2018年校本培训总结

XX年校本培训总结

随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求，开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式。寒假里，通过开展校本培训，我逐渐树立了现代教育的思想观念，努力优化了自己的知识结构，同时不断培养自己的创新精神和实践能力，促进自身的专业化发展，努力使自己朝着成为师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而努力。我认为，做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用发展的眼光看学生，同时，不断的充实和提高自己的能力，实现自身的持续发展，终身学习，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容．以前我的认识就是“春蚕到死丝方尽”，教师的工作的确需要奉献。通过这学年的校本培训后，我又认为新课程中有爱心，有创意，能够扩展教学资源，对学生自主学习，终身学习产生影响的具有注重人文关怀的教师。如关于真才实学的老师。也许“给学生一杯水，自己首先得有一桶水”的说法已经有些过时，但若将自己拥有的那桶水变成不断更新的“活水”，又有何不可？同时，随着信息时代的到来，学生获取知识的途径也越来越广泛，以学生为友，甚至以学生为师都是必然趋势。只有这样，才能感染学生勤学善思。也只有这样才能更和谐地与学生相处，才能成为学生心目中的好老师。首先，对学生胸怀要博大，情感的体验要细微，“没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须

喜欢每个学生”。师生关系和谐、融洽，学生感受到教师对自己的肯定，便会主动亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的积极性和创造性。其次，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的,所以教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。现在，我有了更理智的看法，教师们不能再像一部部快速老化的汽车超负荷地在公路上疾驶，社会应该重视教师资源的可持续使用，在教师中大力提倡科学、文明、健康的生活方式。在很多人的印象里，优秀教师的形象无外乎就是起早贪黑，废寝忘食，一天到晚泡在学校里，几乎没有属于自己的时间。他们的身体大多不好，有的带病上课，甚至当场晕倒。他们没有天伦之乐，老人卧病在床，却不能侍奉左右；活泼可爱的孩子没人带，只能反锁在家；亲人过世，却不能赶回家见最后一面。教师是凡人，不是笼罩在崇高光环中的圣人，教师不应是站在讲台上拖垮早已患病的疲惫身躯，而充当学生含泪学习的崇高榜样；教师也不应无情地把正发高烧的子女留给年迈的父母，自己却被颂扬为舍小家、顾大家的优秀典型。依靠透支健康来获得事业上的成功，无疑是杀鸡取卵。总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。暑期中小学校本培训心得体会暑期校本培训心得体会

XX年校本培训总结

2018年校领导述职报告范文

尊敬的各位领导、各位代表，大家好：

XX年工作，我校以“现代化达标”为 适合自己的教学模式并在课堂中积极运用，提高课堂教学的实效性。教师认真学习活力课堂相关知识，将新理念与教学实践有机结合，努力体现到每堂课中。我校利用周五下午教研时间，在全校教师中组织了一轮听课评课活动。教师人人做课，人人听课，听课后讲课教师谈教学设想、听课教师进行评课。通过听课评课活动，互相促进、取长补短、共同提高。

3、优化校本课程。一至五年级开设《中华传统经典名言诵读》，共计133课，对学生进行中国传统文化教育。六年级开设《爱国励志歌曲学唱》，共计30课，对学生进行爱国主义教育、励志教育。

五、推进素质教育，促进全面发展。

1、推进学生社团活动。根据教师人数和教师特长，我校成立“硬笔书法”、“七巧板”、“剪纸”、“刺绣”、“象棋”等多个兴趣小组。三年级以上的学生每生参加一项，每周三下午第三节课统一开展兴趣小组活动。领导班子每次活动视察一遍，进行督促指导。学期末上交作品，评选特长之星。

2、推进大课间活动。认真做好眼睛保健操、课间操，认真组织跳绳、踢毽等体育活动。全校学生在老师的指导下共同活动，营造全校学生全员活动、全员锻炼的氛围。定期组织各种竞赛活动，先后组织了长绳比赛、跳绳单摇达标赛、汇操比赛、踢毽比赛。

第18篇：校领导在学生思想政治工作交流会发言提纲

学生思想政治工作交流发言提纲

基本情况

学校始终坚持‚育人为本、德育为先‛，把人才培养作为根本任务，把思想政治教育摆在各项工作的首要位臵，紧紧围绕‚立足三个实践，实现三个结合，培养服务‘三农’创业型人才‛的办学思想和办学特色，致力于解决‚培养什么人，如何培养人‛这一根本性问题，坚持大众化教育与个性化教育相结合、人文教育与科学管理相结合、过程管理与目标管理相结合的原则，经过长期探索和实践，逐步建立和形成了党委统一领导、党政齐抓共管、专兼职队伍相结合、全校紧密配合、学生自我教育的领导体制和工作机制。

一是充分发挥课堂教育的主导作用，推动思想政治教育工作“进教材、进课堂、进头脑”

1、发挥‚两课‛在大学生进行思想政治教育中的主渠道作用，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

说明：一项制度（报告会——‚每月论坛‛制度）;二项坚持（坚持面向所有学生开设‚两课‛，坚持开设‚两课‛至三年级）；三项保证（保证教师、保证时间、保证教材）。

2、发挥哲学社会科学课程在大学生思想政治教育中的重要作用，帮助大学生坚定正确的政治方向，正确认识和分析复杂的社会现象。

说明：《学报》增设社会科学版。

3、发挥其它课程的育人功能，把思想政治教育融入专业学习的各个环节，帮助大学生在学习科学文化知识过程中自觉加强思想道德修养，提高政治觉悟。

说明：尤其是专业实习课程。

二是充分发挥第二课堂的主阵地作用，推动思想政治教育工作“进社团、进网络、进宿舍”

1、大力开展丰富多彩的学生社团活动，寓思想政治教育于文化活动之中。 说明：全校共有57个学生社团，涵盖学术科技、艺术爱好、文艺体育、公益事业等各个类别。

2、切实加强校园网络建设，不断拓展思想政治教育的渠道和空间。

说明：宣传部主办的‚博雅网‛；团委、学工处的网站；学生社团的网站。

3、积极推进政治辅导员进公寓、学生组织进公寓、学生活动进公寓，占领公寓思想政治工作新阵地。

说明：预留政治辅导员宿舍；院系的学生会办公室设在公寓内；公寓设有专门的学生活动场地等。

4、深入开展社会实践活动，引导学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感。

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说明：学校已连续16年获得全国暑期‚三下乡‛社会实践活动先进单位。

5、坚持开展心理健康教育，引导学生健康成长，积极为学生排忧解难，在办实事过程中加强思想政治教育。

说明：1999年开设心理健康教育咨询中心；坚持资助困难学生；加强就业服务指导等。

三是充分发挥党、团和学生组织的独特优势，保持思想政治教育工作的“先进性、广泛性、群众性”

1、发挥党组织的政治优势和组织优势，把优秀学生吸纳到党的队伍中，使学生党员在思想政治教育中发挥先锋模范作用，党支部在思想政治教育中发挥战斗堡垒作用。

说明：推行‚红色行动——12341计划‛：强化一级组织（学生党支部），重视两项工作（引导和培养工作），抓好三个环节（确定入党积极分子、接收新党员、预备党员转正），坚持四项制度（发展学生党员工作责任制、团组织‚推优‛制、入党积极分子培训制、考核与民主评议），实现一个目标（学生党员占在校学生总数10%）。

2、发挥团组织在教育、团结和联系青年学生方面的优势，通过开展生动活泼的思想政治教育活动，竭诚为大学生成长成才服务。

说明：利用方志敏烈士陵园开展爱国主义、革命主义和团日主题活动等。

3、发挥学生会、研究生会桥梁和纽带作用的优势，调动学生自我管理、自我服务、自我教育的积极性和主动性，把大学生吸引和团结在党的周围。

说明：目前正在向全校公开选拔学生会、社团联合会副部长以上干部，明天（12月14日）将举行笔试，之后将举行面试。

4、发挥学生社团、班级、公寓联系和团结学生的优势，提高学生思想政治工作的直接性、实效性，不断增强教育效果。

说明：大力推动管理重心下移。

四是大力加强思想政治教育工作队伍建设，保证思想政治教育工作的“全面性、系统性、针对性”

1、学校党政领导根据上级要求，围绕学校的中心工作对学生思想政治教育工作进行宏观思考和统一部署。

说明：学校于2003年2月制定了《关于贯彻〈中共教育部党组关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见〉的实施意见》（赣农大党

[2003]8号）；学校每年召开学生思想政治教育工作（学生工作）年会；学校今年承办了全国高等农业院校学生工作（学生思想政治教育工作）年会。

2、各院系和有关部门按照学校党政的部署，结合学生的思想政治状况，负责学生思想政治教育的组织、协调、实施。

说明：每个院系成立了学生工作办公室；2004年启动并正在进行院系学生 ２

思想政治工作（学生工作）评估。

3、思想政治理论课和哲学社会科学课教师根据学科和课程的内容、特点，负责对学生进行思想理论教育、思想品德教育和人文素质教育。

说明：不仅如此，这些老师还经常参与和指导学生活动，如指导‚世纪杯‛辩论赛等。

4、班主任、辅导员在思想、学习、生活等方面对学生给予指导，有针对性地开展思想政治教育活动。

说明：积极推行分年级教育管理思想：

（1）在一年级学生中深入开展‚适应教育‛，引导并帮助他们尽快适应大学生活，培养良好的心态。

（2）在二年级学生中重点开展‚转型教育‛，引导并帮助他们做好大学生活规划和职业生涯设计，为大学生活打下坚实的基础。

（3）在三年级学生中广泛开展‚专业教育‛，引导并帮助他们树立牢固的专业思想，培养较好的专业知识和专业技能。

（4）在四年级学生中集中开展‚就业教育‛，引导并帮助他们树立正确的择业观、就业观、责任观，正确认识社会，有效‚推销‛自己。

5、学生干部按照‚三自‛方针的要求，协助有关方面做好学生的日常教育管理工作。

说明：每年举办学生干部培训班，加强对学生干部的教育培养。

不足之处

1、学生数量逐年增加，专职学生思想政治工作干部数量相对不足。

2、招生区域逐步扩大，学生构成日益复杂，学生价值观念呈现‚多样性、功利性、随意性‛特点，个性化教育工作机制亟待建立和完善。

3、社会敏感度日益增强，高校相对社会舆论处于弱势地位，办学压力较大。

相关思考

学生思想政治工作要回归到教育规律中去找问题、找方法；回归到‚发展了的时代‛中去找问题、找方法；回归到教育实践中去找问题、找方法。３

第19篇：教学工作总结 教学工作总结

2007年教学工作总结

一,基本情况:

本人本期担任高三256班,259班和260班的政治课教学任务,其中256班是美术特长班,259班和260班是文化班.所教班级的学生总共165人.本学期以来,本人认真备课,上课,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作;认真研究高考考纲和高考试题,探索高考动向;本期共进行月考两次,周考四次和郴州地区质量监测四次,做到了每次考试有试卷分析与讲评,学生的成绩一次比一次有进步;严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不但学会知识,更学会做人,为学生走向社会打下了坚实的基础;并不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务.现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下:

二,经验与体会:

第一,要搞好高三复习,关键是要上好每一节课.课堂是教学的主渠道,要想提高教学成绩,一定要向课堂的45分钟要质量.而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课.俗话说,台上一分钟,台下十年.,的确如此.高考涉及的知识面广,要求考生理解能力强,尤其是政治科目,时代性更强.这就要求教师在课前要认真备课,阅读大量的资料,以充实教材内容.而学生时间紧迫,教师要在有限的时间内把知识传授给学生,并让学生理解掌握,就要精选材料,而不能把自己查到的资料全部倒给学生.否则会增加学生的学习负担,学习效果会适得其反.其次是要精讲.高三复习本来就是重复学过的内容,学生有点似懂非懂,没有新鲜感,不爱听.因此教师绝不能局限于书本的知识,既要抓书本,抓重点,更要联系生活,联系时事,注重知识之间的联系,如学科内综合与学科间的综合.让学生形成知识体系,能灵活运用知识去分析材料,以提高解题的能力.第二,要搞好高三复习,应注重精练.高三复习时,一般课课有小题练习,单元有过关测试,月月有考试.通过加强训练,一方面是为了巩固知识,另一方面也能提高做题的速度,适应高考.但是,到高三时,各地来的资料,试卷等,五花八门,让人眼花缭乱.这就需要教师精选材料和试题,要根据学生的学习实际,有针对性地练习,而不能让学生被题海淹没.第三,要搞好高三复习,还得以人为本,关心学生.俗话说,亲其师,信其道.对于高三学生,同样如此.高三学生学习非常紧张,难免心理上,身体方面会出现一些问题,情绪紧张,缺乏信心,疲劳等.这就需要教师经常深入学生,了解其疾苦,关心其生活.进行心灵沟通,及时解决存在的问题.既使教学有针对性,又让教师在学生中有亲和力.教学效果会事半功倍.第四,要搞好高三复习,集体备课很重要.高三是一个整体,高三复习需要统一备课,统一进度,统一资料.尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学,提高整体成绩.三,今后努力的方向:

经过一年的高三教学,我虽然收获不少,但也存在很多不足的地方,比如自己还没有形成一套完整的教学思路,在专题复习方面还钻得不够深.理论总结有欠缺.在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量.

校领导指导教学工作总结（共12篇）

小学校领导教育教学工作总结（共13篇）

化学教学工作总结美篇（共9篇）

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小学教师教学工作总结美篇