三年级英语教学工作总结
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本学期，我担任三年级4个班的英语教学工作，结合实际条件和学生的实际情况，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一﹑常规工作的落实与创新
本学期我担任3年级的英语教学工作，本学期共完成四次英语阶段测试，10周周测试,并积极参加研课活动，参与听课评课，认真交流、反思，提升教学理念和教学水平,在常规教学工作中，我做到了以下几点:
(一)、做到了精心备课
不但备教材、备教法，而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣幻灯片、教具、卡片，课后及时对该课做出总结，写好教学反思，有针对性的培养学生的英语综合能力，创设“小小展示台”课前给学生机会，让学生搜集贴近他们生活的题材，让孩子们达到共鸣，让英语走进他们的生活，重燃英语学习的兴趣。
（二）、做到了认真上课
1、用英语授课,不管上听说课还是阅读课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明，力求自己的语音、语调、语言规范和准确.
(三)、做到了及时辅差
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。对这部分同学进行有计划的辅导。英语是语言。因此除了课堂效果之外，还需要让学生多读多讲，多练，为此对部分不自觉的同学还采取紧追不舍、常抓不放等强硬方式，督促他们学习，避免他们掉队。
二、个人教学成绩分析
各班级成绩满分都在几20人，97分以下控制在了10个左右，较往年满分人数增多，低分段人数减少，通过和初中老师的接触了解到，孩子们升入中学，亟待解决的问题是书写不规范，科目增多，没有大量的时间,尤其是现在为适应中考但电脑阅卷,出现了一种新的字体，衡水体，所以这学期重点关注书写，在上一个假期，家长会已经给孩子们布置了练习衡水体的作业，开学后总结，很多同学已经成形，但还有部分同学，仍需练习，通过课上挤时间，反复强调，加盖印章，衡水体书写大赛，孩子们都有了提升，书写方面给孩子们初中节省了大量时间.
三、展望未来
一学期的工作已经结束，对过去，我充满感激；对未来，依然充满期待。在工作中自己还存在许多的不足。在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。
下学期，我一定改进工作中的不足，发扬优点，再接再厉，让我的教育教学工作在上一个新台阶。
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