全国爱眼日主题班会教案(合集7篇)
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篇1:全国爱眼日主题班会教案
师:老师课件出示“六不要”的内容。
预防近视“六不要”
1.不要在光线暗的地方看书。
2.不要在耀眼的强光下或日光下看书。
3.不要在走路或乘车时看书。
4.不要躺着看书。
5.不要歪着头写字。
6.不要天天长时间看电视。
生:学生齐读‘六不要’。
师:现在让我们来看看“四注意”指的又是什么内容。
预防近视“四注意”
1. 读书一小时,要注意休息几分钟。
2. 注意读书写字的姿势。
3. 注意认真做眼保健操,积极参加体育锻炼。
4. 注意营养均衡,不挑食,不偏食。
师:除了我们刚刚学习的“六不要,四注意”,还要做到什么呢?
生:要做到“三个一”。
师:有没有同学知道“三个一”指的是什么?(看现场反应)
我们看屏幕(播放课件“三个一”)
一尺、一拳、一寸
眼睛距书本一尺,胸口离课桌一拳,握笔距笔尖一寸。
师:一尺和一寸分别是多长?有同学知道吗?(看现场反应)一尺相当于100/3厘米,即33.33厘米,一寸相当于10/3厘米,即3.33厘米。现在,老师希望同学们按照“三个一”的要求,把读书写字姿势做出来。
生:(学生做出姿势)
师:(巡查学生姿势情况)
师:同学们都做得很好,希望不只是现在做得好,在以后的学习中,也可以严格按照这样的姿势,养成良好的习惯。
(三)巩固知识
师:刚才我们学习预防近视‘六不要、四注意’以及‘三个一’,下面我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容。
生:齐读
四、小结
师:今天我们学习了近视的有关知识,明白了近视的危害和原因,掌握了近视了预防措施,在以后的学习、生活中,一定要身体力行努力保护好眼睛。最后,老师忠心的祝愿同学们不要因为今天的近视而影响明天的远征,希望同学们拥有一双明亮而健康的眼睛。
/篇2:全国爱眼日主题班会教案
【教学目标】
1.认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。
2.要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法。
3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
【教学重点】
引导学生认识近视眼的危害,使学生树立保护视图的意识,要学会预防近视的方法。
【教学难点】
培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
【教学课时】
一课时。
【课时目标】
1.认识眼睛的结构,认识近视眼的危害,掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。(重点)
2.要求学生做到保护好自己的眼睛,预防近视,并掌握正确保护眼睛的方法。(重点)
3.通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。(难点)
【课前准备】
学生调查了解本班同学的视力情况。
【教学过程】
一、导入新课
导入类型:谜语导入。
教师口述:两颗黑葡萄,长在人脸上, 白天开窗望,晚上关紧窗。同学们你们能猜到这是什么东西吗?
预设:眼睛。
猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛,同桌互看一下,看看有什么发现?
(板书爱护眼睛,保护视力)
【设计意图:谜语导入,激发学生的学习兴趣。】
二、认识眼睛的结构
【出示课件:眼睛的外部结构图】
预设:眼睛位于眼眶内,是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的。
小结:眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官,用以接受外来光线刺激,然后由视神经传导,将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉。
【设计意图:指导学生认识眼睛的部分结构,再让学生指指认认,加深印象。】
小结:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最后神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了。
三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响
1.小游戏:找茬.(测测大家的眼力)师生互动,找出不同的地方。
2.出示一张视力表,对学生进行视力测试。或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字,引出近视的概念。
3.小组讨论.对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析.小组讨论时,注意说话的音量,避免干扰其它小组。
4.汇报总结.要求:不重复别人的话.如果想法接近,可以先表示认同,再继续补充。
5.师生评议汇报情况。
四、预防近视,养成保护眼睛的良好习惯
1.近视危害这么大,为什么会近视呢?
预设:让学生讨论后交流得出:
①不注重看电视或用电脑用眼卫生。
②不注重读写卫生。
③不认真做眼保健操。
④不注重饮食。
⑤长时间打游戏引起眼疲劳……
小结:归纳起来,就是是眼睛负担的增加,过度紧张和疲劳。
(板书近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳)
2.针对近视的形成原因,提出预防近视措施
(1)小组内交流如何保护视力。
(2)小组汇报,全班讨论:怎样才能保护好视力?
(3)提出保护视力的建议:
①重点强调培养学生良好的用眼习惯。
②坚持做到每天做眼保健操。
③积极锻炼身体。
④保证足够的睡眠。
⑤不挑食,注意饮食均衡。
⑥不长时间看电视、打游戏、玩手机……
小结:同学们,你们是不是也有类似的情况存在呢?希望你今后多加注意,加以改正哦。保护眼睛,重在预防,接下来我们看个短片,休息一下,同时注意片中的保护眼睛方法,同学们可以一起跟着做。
(板书预防近视注意用眼卫生,保护眼睛)
五、课堂活动
(一)眼保健操比赛
1.学生选出评委。
2.分组开展眼保健操比赛。
3.评选出冠军组。
(二)编写口号
1.学生独立编写用眼卫生的口号。
2.全班进行交流。
预设:
预防青少年近视,是全社会的责任。
爱护眼睛,世界等你去发现。
预防近视,从我做起。
保护眼睛,防止近视,从点滴做起。
人人享有保护眼睛的权利。
【设计意图:这一环节锻炼了学生的口语表达能力。】
六、课堂小结
同学们,眼睛是心灵的窗户,所以请同学们在生活中要注意用眼卫生,保护好眼睛。最后老师衷心祝愿大家,不要因为今天的近视影响明天的远征,愿大家都有一双明亮而健康的眼睛。
课后反思
成功之处:
1.这节课我引导学生了解近视的概念以及近视的影响,学生自主学习,引导学生从自己的世界出发,用多种感官去观察、体验、感悟社会,获得对世界的真实感受,让学生在活动中探究,在探究中发现和解决问题,要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考,引导学生得出有价值的观点或结论。
2.在教学活动中,运用多媒体创设情境,唤起学生已有的生活经验,通过游戏、看短片的形式激发学生主动参与学习,引导学生在学习的过程主动地探索、快乐的学习,各方面能力都得到提高。
不足之处:
本堂课上,学生对眼睛的结构不是很了解,应该课前让学生搜集一些关于眼睛的图片及有关眼睛资料,让学生充分了解眼睛。
篇3:全国爱眼日主题班会教案
一、主题背景
目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视,眼睛的负担很重,平时参加体育活动又较少,学生的视力情况不容乐观。为此,设计召开预防近视珍爱光明的主题班会。
二、教学目的
在6月6日全国爱眼日来临之际,通过本次主题班会,对全班学生进行爱眼教育,切实加强学生对视力的保护,降低学生近视发生率,提高学生对眼保健的重视,让学生体会到预防近视、保护眼睛的重要性。
三、教学形式
歌曲,诗歌朗诵,知识竞赛等多种形式组合。
四、教学准备
主题班会幻灯片制作。全班合唱歌曲。组诗。
五、教学时间
周x班会课。
六、教学步骤
(一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。
(二)播放视频资料,让学生明确眼睛的重要性。
(三)伴乐诗朗诵
先由班主任朗诵《爱眼诗歌》,再由五组学生分别朗诵《小眼睛,大世界》《心灵的窗户》《保护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作而成)
(四)爱眼知多少知识问答。(课前,已经给每个小组发放了有关爱眼资料,知识问答题目就是出自这些资料之中。)
(五)播放视频资料(学生读书、写字姿势不正确,学习、看电视、上网时间过长,不注意眼睛卫生等相关的不爱护眼睛的资料),让学生谈感受(学生先在小组内交流,统一认识,然后再全班交流)。
(六)在日常生活中,我们应该怎样爱护眼睛?(学生小组交流后再集体交流,并统一认识)
1、读书写字姿势要端正。
2、不再强光和弱光下看书。
3、不能长时间看电视、玩电脑,看时保持一定的距离。
4、认真做眼保健操。
(七)全班合唱《深深爱眼操》。
(八)班主任老师作总结。
同学们,通过这次教学,我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识,眼睛如同一扇展示心灵的窗户,也如同照亮我们道路的明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。
篇4:全国爱眼日主题班会教案
一、主题背景
目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩嬉戏就是看电视,眼睛的负担很重,平常参与体育活动又较少,学生的视力状况不容乐观。为此,设计召开预防近视珍爱光明的主题班会。
二、教学目的.
在6月6日全国爱眼日来临之际,通过本次主题班会,对全班学生进行爱眼教化,切实加强学生对视力的爱护,降低学生近视发生率,提高学生对眼保健的重视,让学生体会到预防近视、爱护眼睛的重要性。
三、教学形式
歌曲,诗歌朗诵,学问竞赛等多种形式组合。
四、教学打算
主题班会幻灯片制作。全班合唱歌曲。组诗。
五、教学时间
周x班会课。
六、教学步骤
(一)由曲《爱眼健康歌》导入本次班会。
(二)播放视频资料,让学生明确眼睛的重要性。
(三)伴乐诗朗诵
先由班主任朗诵《爱眼诗歌》,再由五组学生分别朗诵《小眼睛,大世界》《心灵的窗户》《爱护眼睛》《爱眼诗》《眼睛》。(这五组诗都是学生自己创作而成)
(四)爱眼知多少学问问答。(课前,已经给每个小组发放了有关爱眼资料,学问问答题目就是出自这些资料之中。)
(五)播放视频资料(学生读书、写字姿态不正确,学习、看电视、上网时间过长,不留意眼睛卫生等相关的不爱惜眼睛的资料),让学生谈感受(学生先在小组内沟通,统一相识,然后再全班沟通)。
(六)在日常生活中,我们应当怎样爱惜眼睛?(学生小组沟通后再集体沟通,并统一相识)
1、读书写字姿态要端正。
2、不再强光和弱光下看书。
3、不能长时间看电视、玩电脑,看时保持肯定的距离。
4、仔细做眼保健操。
(七)全班合唱《深深爱眼操》。
(八)班主任老师作总结。
同学们,通过这次教学,我想大家对眼睛的重要性肯定有了更进一步的相识,眼睛犹如一扇展示心灵的窗户,也犹如照亮我们道路的明灯,原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双光明健康的眼睛。
篇5:全国爱眼日主题班会教案
教学目标
(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)初步了解有关用眼常识,懂得如何去保护眼睛,养成爱护眼睛的好习惯。
重点难点
(一)使同学们体会到眼睛的重要性。
(二)使同学们懂得用眼的基本常识,养成良好的用眼护眼习惯。
教学方法
议论法、实验法、陶冶法、探究法、演示法。
教学准备
多媒体教学课件、图片、布条、汉语拼音纸等。
教学过程
(一)谜语导入
两颗黑葡萄,长在人脸上,白天开窗望,黑夜关紧窗。(—眼睛) (二)欣赏图片
1、同学们真棒,眼睛被人喻为“心灵的窗户”。今天我们就一起来召开一个主题班会,说说我们的“心灵之窗——眼睛”。在开始之前,送给大家一些美丽的画面,我们一起来看看吧!
2、师生共赏。
3、同学们,你们看到了什么?感受到了什么? 4、大家都感受到大自然非常美丽。是啊,大自然的确很美丽。下面,我们请第一小组的同学把眼睛蒙上,再看另一组画面。其他小朋友仔细看,可不要说出来哦!
5、师生共赏。
6、说一说你们看到了什么?(先叫蒙着眼睛的同学说,再叫其他同学说。)
7、为什么他们看到这么多,你们却没有看到呢? 8、是啊,世界是这么的美好,但是假如没有一双明亮的眼睛,我们将无法看到这五彩缤纷的世界!那么,没有一双明亮的'眼睛,还会给我们的学习、生活带来哪些不方便呢?下面我们一起做一个游戏,同学们一起来体验一下。
(三)贴鼻子
1、请看这是什么呀?(小熊)。请同学们仔细观察,小熊头上少什么呢?它正等着大家帮它给贴上去呢?谁愿意帮助它? 2、每个小组请两个同学上来蒙上眼睛贴一贴,试试看? 3、小熊想问一问同学们怎么把它的鼻子给贴歪了呢?(原来是因为你们看不见,所以贴歪了,小熊原谅你们了!)
(四)蒙眼写字
2、同学们蒙好眼睛了吗?大家想做诚实的孩子吗?老师相信诚实的孩子是不会偷看的。准备好了吗?老师念一个字大家写一个。写不正也没关系。
3、请大家取下布条,互相看看写得怎么样?(同学们在交流。) 4、请同学们在刚才写字的下面再写一遍,然后对照一下。(请两个同学拿着自己写的字放在展示台上进行全班比较,并问你对你写的字满意吗?) 5、原来这样啊!下面请同学们在小组里说一说,你们刚才蒙着眼睛参加了贴鼻子和写字的游戏,感受到眼睛看不见会给我们的学习、生活带来哪些不方便?(小组讨论)
6、小组汇报。
7、有哪位同学知道盲人是怎样学习字的?(他们是用手摸的。)你觉得盲人学习字和我们学习字相比谁更容易?(我们学习字更容易) 8、同学们,这说明眼睛对于我们每个人来说重要吗?(很重要!) 9、正像大家所感受到的,眼睛对于我们每一个人来说,确实很重要。没有一双明亮的眼睛,就会给我们的学习、生活带来很多不方便。没有一双明亮的眼睛,我们就感受不到五彩缤纷的世界。
(五)讨论
1、那同学们,想要拥有一双明亮的眼睛,我们在平时的学习、生活中,应该怎样保护眼睛呢?
2、下面请同学们小组讨论一下,看哪一组的同学知道的方法最多、最会保护自己的眼睛。
3、小组讨论。
4、小组汇报。
5、同学们可真会保护自己的眼睛。下面老师考考你们,看你们判断得对不对?
6、同学们真的非常棒,老师也把保护眼睛的一些方法写下来了,我们一起看看。
多吃蔬菜和水果
走路坐车不看书
写字姿势要端正
光线明暗要控制
用眼卫生要注意
眼保健操要坚持
(六)总结
2、同学们,今天我们上了“心灵之窗——眼睛”的主题班会,你们懂得了什么?(学生回答)
3、同学们,今天回去可以和家长说一说我们应该怎样保护眼睛。我们“心灵之窗——眼睛”的主题班会到此结束。
教学反思
在本次主题班会活动中,同学们在玩中学,学中乐,乐中悟,悟中学。通过一系列活动,让同学们真实地感受到了眼睛对于我们每个人来说确实非常重要,深切地体会到了没有一双明亮的眼睛会给我们的学习、生活带来很多不便。
篇6:全国爱眼日主题班会教案
活动目标:
1、引导幼儿相识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界爱眼日。
2、教化幼儿爱惜眼睛,学习爱护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的保健操。
4、教化幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动打算:
眼睛的构造图,故事眼镜和鼻梁,幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和老师的情景表演)。
活动过程:
一、谜语导入——《眼睛》
上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。
上大门,下大门,关起门来就睡觉。
二、了解眼睛的构造,用途
1、出示图片引导幼儿视察。
提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。
1、观赏故事《眼镜和鼻梁》
提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情?
小结:眼镜带在鼻梁上很不舒适,明明得了近视眼,没有眼镜什么也看不到,所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。
2、观赏情景表演或看图片
(1)小挚友在用脏手揉眼睛
提问:这个小挚友做得对不对?为什么?应当怎样做?
小结:小挚友的脏手上有许多的细菌,假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病,我们假如感到眼睛不舒适可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小挚友头趴在桌子上画画
提问:这个小挚友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情?
小结:看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的.胡萝卜、动物肝脏等食物。
四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操
1、老师示范眼睛保健操--眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健。
篇7:全国爱眼日主题班会教案
【教学目标】
1.相识眼睛的结构,相识近视眼的危害,驾驭近视形成的缘由.要学会预防近视的方法。
2.要求学生做到爱护好自己的眼睛,预防近视,并驾驭正确爱护眼睛的方法。
3.通过本课的学习培育学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
【教学重点】
引导学生相识近视眼的危害,使学生树立爱护视图的意识,要学会预防近视的方法。
【教学难点】
培育学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
【教学课时】
一课时。
【课时目标】
1.相识眼睛的结构,相识近视眼的危害,驾驭近视形成的缘由.要学会预防近视的方法。(重点)
2.要求学生做到爱护好自己的眼睛,预防近视,并驾驭正确爱护眼睛的方法。(重点)
3.通过本课的学习培育学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。(难点)
【课前打算】
学生调查了解本班同学的视力状况。
【教学过程】
一、导入新课
导入类型:谜语导入。
老师口述:两颗黑葡萄,长在人脸上, 白天开窗望,晚上关紧窗。同学们你们能猜到这是什么东西吗?
预设:眼睛。
猜对了!同学们都有一双美丽的眼睛,同桌互看一下,看看有什么发觉?
(板书爱惜眼睛,爱护视力)
【设计意图:谜语导入,激发学生的学习爱好。】
二、相识眼睛的结构
【出示课件:眼睛的外部结构图】
预设:眼睛位于眼眶内,是由眼球和眼球四周的肌肉所组成的。
小结:眼睛是人体中一个非常重要的感觉器官,用以接受外来光线刺激,然后由视神经传导,将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉。
【设计意图:指导学生相识眼睛的'部分结构,再让学生指指认认,加深印象。】
小结:刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔,来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,最终神经把这些光信号报告给大脑,我们就看到物体了。
三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响
1.小嬉戏:找茬.(测测大家的视力)师生互动,找出不同的地方。
2.出示一张视力表,对学生进行视力测试。或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字,引出近视的概念。
3.小组探讨.对班里同学的视力状况和影响视力的缘由进行分析.小组探讨时,留意说话的音量,避开干扰其它小组。
4.汇报总结.要求:不重复别人的话.假如想法接近,可以先表示认同,再接着补充。
5.师生评议汇报状况。
四、预防近视,养成爱护眼睛的良好习惯
1.近视危害这么大,为什么会近视呢?
预设:让学生探讨后沟通得出:
①不注意看电视或用电脑用眼卫生。
②不注意读写卫生。
③不仔细做眼保健操。
④不注意饮食。
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