教师个人教学工作计划
教师个人教学工作计划
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本学期我担任了每周12节《教育学》课程的教 学工作。结合本学期的学院工作实际，从思想方面、教学方面、科研方面等三个方面入手，制定本学期个人教学工作计划。
第一，思想方面。作为一名新晋青年教师，作为一名有11年党龄的青年党员，在新的城市新的工作环境中，要矢志不渝地继续忠诚于党的教育事业，牢牢把握党员标准，严于律己，具有高度的责任感，服从学校及院系工作安排。在教学工作中认真学习前辈的教学经验，传承院系优秀教学文化，在兼任新生班主任工作中，尽快熟悉并掌握院系学生的基本情况和行为特点，按照学院的工作要求，协助辅导员做好学生管理和思想政治教育工作，重点把握新生理想信念、规矩意识、心理健康、疫情安全和防范处理突发事件等工作要点，并在工作过程中注重培养和提高高职学生自我管理、自我教育能力，维护学院声誉，扩大社会影响力。
第二，教学方面,认真学习和充分利用院系现有教学资源，以课程标准为准绳，以教材为蓝本，以教学参考书为辅助，提高网络教学资源利用能力，提前备好每一门课，创新教学PPT；教学目标和内容，要在落实课程标准的基础上，对标幼小教师资格证考试标准，将期中期末考试内容与资格证考试标准有机融合，完成教学目标的同时切实提高学生社会考证通过率。落实教学设计，创造性地开展上课教学活动，构建“高效课堂”。在《教育学》的教学过程中贯彻高职教育的理念，重学习技能的培养，适度压缩和整合理论内容。教学方法上以精讲为基础，谈话、讨论为重要方式，辅以课外阅读、调研，努力提高课堂教学质量。在教学形式上，以全班课堂教学为主，灵活采用小组讨论、合作学习、自我探究相结合的方式，结合艺术学生学习理论课的难点和实际问题，努力发掘学生对理论课程的学习兴奋点和兴趣点，让艺术专业的学生爱上理论课并从中受益。
第三，科研方面。科学研究是高等学校教师工作的重要组成部分。教学需要科研作为基础、作为引导，有了科学的研究，教学质量才能得到有力的保证。要在教学过程中培养和提高自身科研能力，实现教学与科研的相互促进。尝试写发文章，为评聘职称做准备，为学院科研做贡献。
只有做学习型、研究型、专家型、创新型的教师，才能不断更新教育理念、开拓创新；才能紧握成功的钥匙、掌握发展的主动；才能不断努力探索、充实自己、超越自我。
以上是我的个人教学工作计划。作为一名新任教师，我会珍惜来之不易的工作和事业发展机会，虚心学习，尽快适应院系的工作环境，认真完成教学及班主任等工作任务，希望各位前辈同仁多多指教。
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