2014-2015年度第二学期地方课教研组工作计划计划
******年度第二学期 地方课教研组工作计划 一、指导思想 本学期我校地方教研组工作将结合新的课程教学改革，贯彻执行党的教育方针、追求效益、崇尚创新，努力实现教研工作目标，进一步提高地方课堂教学效率，全面提高教育教学质量。
二、工作目标 1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。并做到每次教研活动有记录有总结，每次教研有目标.有成效。
2、学习相关理论、撰写教学案例，反思及教学论文，提高教研能力。
3、在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。
4、一切从学生的接受效果出发，把严教学质量关。培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。
三、工作要点(一）、加强常规管理，提高教师的业务水平。
1、继续深入新课程理念的学习，用新的理念来指导自己的实际工作。组织本组成员深钻教材，认真备课，探寻学生的认知规律。要求合理安排教学过程、教学时间，尽力上好每节课，提高课堂教学效率,向四十分钟要质量。
2、组织年级组集体备课，充分发挥集体的作用。
3、按时按量写好教学反思，并适时组织教学经验的交流。
4、重视学生基本知识和基本技能的培养，深化教育教学改革。鼓励教师采用多媒体辅助课堂教学，教学方法多样，增强学生学习教学的兴趣。
5、相互学习，共同提高。认真完成各自的听课任务，每学期听课的次数教师不少于 10节。
6、组织老师们认真评析所上的每一节研究课，使上课老师有不同程度的收获。
(二)、继续加强教研教改，做到课题研究落实到位。
1、提升教研有效性 A．有效教研的特点：主观需要 真心参与 真诚交流 虚心借鉴 B．有效教研的机制：以专业发展为本，具有民主性.开发性.科学性 C．有效教研的操作要点：把镜子转向自己,有效的表达自己的想法,以开放的心灵容纳别人的想法。
D．有效教研的组织方式：以组员为主体，以组长为主导的互动形式。
E．有效教研的操作环节：
（a）信息反馈.(每个人说自己教学工作中的疑难与困惑.急需解决的问题等)（b）共同反思.(分析.研究)（c）共享.共进 F．有效教研的切入点：找准科研项目(选择最为迫切的项目, 选择最为痛苦的项目, 选择最为能够改变的项目, 选择最为能够在年内见效的项目)2、开展网络教研 在本学期，我们将发挥网络教研的优势，让网络教研成为地方教研组的一大特色。
A、继续实行网络环境下的地方集体备课，开展网络备课研讨 B、努力开发建设“地方教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享 C、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。
D、利用地方博客群，开展网络教研。
四、工作安排 二月 1制定数学组教研计划，明确工作目标 2教师制定工作计划 三月 1组织教师学习新课表 2备课组互议、互评课 3 集体备课 四月 1 继续开展互听、互评活动 2集体备课 3检查备课组活动进度 五月 1备课组互议、互评课 2集体备课 六月 1复习课研讨活动 2期末考查 3学期工作总结 *********地方课教研组 年月日
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