教师道德学习计划
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新的一年已经开始，为了维护教师的崇高形象，提高自身的教育教学质量，以及提高自身的道德修养。新学期，我将着力塑造教师良好形象，以关心学生生活为己任，以关心学生成长为目标。在不断丰富和提高自己的同时，为学生营造良好的学习生活氛围，为教育贡献自己的力量。
一是加强理论学习。
在本学期的教学工作中，我将充分利用有效时间，积极学习各种师德理论，不断强化理论基础知识，加强新课程标准的学习。教师的道德素质不仅是教师自身的行为规范，也是作用于学生的教育手段。
转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力、沟通与合作的能力、对自然环境和人类社会的责任感和使命感放在重要位置。做好本职工作，始终从大局出发，脚踏实地，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项任务。
二，在教学中，把所有的爱倾注到学生身上。
1.爱学生，想学生所想。
爱学生是师德建设的核心。关爱每一个学生，理解学生，走进学生，严而有爱，严而宽厚，不挖苦，提升学生的主动性。全面发展，让学生真正变“要我学”为“我要学”。
2.愿意付出，保持心态。
自古为人师表，以教书为荣，不计名利，乐于奉献，才是为人师表的真实写照。只有保持良好的心态，学生才能有良好的态度履行自己的职责，培养学生良好的品德，尊重学生，尊重家长，耐心对待每一个学生，对后进生没有偏见和歧视。不强求或暗示家长送礼，遵守师德。
3.以身作则当老师。
作为一名教师，他在思想道德上以身作则，诚实守信，学术研究上以身作则，语言优美，仪表优美，用广博的知识、才华和完美的人格力量影响和感染学生，真正做到教书育人。
三是积极开展自我反思。
一个人要想进步，必须不断反思自己，反思自己的不足，深刻了解自己，才能思考如何提高。师德高尚的老师一定是经常反省自己的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修养、自我约束和自我调节，做到老有所依、学有所得。
总之，一位光荣而又真实的人民教师将是我毕生的追求！要有良好的思想道德素质，用自己的人格力量影响学生，立足本职，不懈努力，脚踏实地做好本职工作，发扬优势，克服不足，为振兴虎小学校教育发展贡献自己的力量。
