舞蹈老师工作总结
第1篇：舞蹈老师工作总结
二、教学方面：我担任本校形体课和健美操课的教学 。能认真备课，上课。广泛收集信息资料，与时俱进，不断扩充自己的知识储备，利用所教学科的特点不断向学生传授健身理念、方法，为终身体育打下良好基础。
上形体舞蹈课，表面上看是锻炼学生的身体，增强学生的体质，使他们拥有一个矫健的身体，实际上在训练过程中，它对学生的性格也起着巨大的影响作用。形体舞蹈继承了芭蕾舞“开、绷、直、立”四大美学原则。学生通过打开“胸、肩、腰、膝、踝”等关节，傲然挺立，可以使整个身体能量内聚，重心上提，呼吸顺畅，克服胆怯和羞愧的缺点；教学中的慢动作可以改变学生遇事过分紧张，惊慌失措的性格，从而给学生的学习带来益处；难度较大较复杂的动作能消除学生性格上的好胜、自负的缺点，时刻谨记“山外有山，人外有人”的道理。课堂上我还利用团结合作型的舞蹈，帮助学生慢慢改变孤僻、内向的性格，逐步适应与同伴交往，变得和群和热爱集体。另外，在教学中注重教学方法上的直观性和参与性，狠抓基础动作的练习，使学生形成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。利用与学生的互动，培养学生的自信心，通过让学生自己充当榜样来反复地从事成功的活动，使自己不断有展示自己和成功的体验，使学生克服悲观、偏执、懦弱、自悲等不健康的心理因素，培养自信、自勇和自强的精神，对未来充满信心。
教学中，我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入课堂，用来丰富课堂内容和活跃课堂气氛，使学生在轻松、快乐的音乐中结束一堂课的学习。
三、管理方面：我负责中文系三个专业的实践教学工作、协助系主任工作，这对于我来讲确实是个挑战。在工作中，我得到了系主任和教学处领导的大力支持，他们的无私奉献、爱岗敬业、一丝不苟、勇于开拓的精神给了我巨大的鼓舞。
1、本学期我组织策划了幼师、旅游专业技能汇报演出。在组织过程中我对每个节目的确定、排练的督促检查、节目的进展筛选到最后节目单的确定等都付出了很大的努力，为此我牺牲了大量的休息时间。演出的节目是根据教学内容确定的，此活动是对本学期技能课的一次检阅，也对学生专业技能的提高起到了积极的促进作用。省校领导和本校全体师生一起观看了演出，并对此活动给予了高度评价，充分肯定了实践教学工作的成绩，也给了我极大的鼓舞。
2、组织安排了旅游专业为期四个月、学前教育专业四十天的顶岗实习工作，在实习期间多次与实习单位联系，时刻掌握学生动态，做好学生的思想工作，由此及彼，摆事实、讲道理、话人生，来安慰鼓励学生，使学生能安心实习，体验了人生的酸甜苦辣。所学知识在实践中得到了充分的运用，同时在实践中学到了丰富的经验。从中涌现出很多优秀实习标兵，受到实习单位的一致好评，真正做到了双赢。实习结束后精心组织、策划了总结会，评出了“优秀实习生”，为她们披红戴花，号召大家向她们学习。并进行了经验交流，师生们受益匪浅，效果非常好。
3、理论与实践的结合大大提高了教学效果，实践教学工作做到常抓不懈。带领学生去山海关南园幼儿园进行教学观摩，学生们受益匪浅。
4、组织成立了学前教育专业舞蹈队，师生们利用中午业余时间，排练舞蹈，准备参加河北省改革开放三十周年节目评选，大家都在努力着。
四、我作为学校工会文体委员，在校领导的大力支持下，发挥特长为校争光，积极开展全民健身活动，组织并参与了市校级各种体育比赛和文艺演出，取得了良好的成绩。丰富了教工的业余文化生活，使校园活动丰富多彩。
第2篇：舞蹈老师工作总结
舞蹈老师年度工作总结范文1跳舞教师年关总结孔子云：逝者如斯夫，蓦地间意识到日子的仓促。在华夏将来跳舞中间几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体味到作为跳舞教员的乐趣以及责任。回首几年来的工作，既重要，又别致，收成也良多。“学高为师，身正为范。”在讲授中，我专心备课，当真上课。不管本身的工作有多忙碌，不管本身有多累，一走进跳舞教室，我马上精力丰满，用谨小慎微的工作立场带动孩子们的进修热情，用现实步履指导他们树立乐不雅向上的人生不雅。孩子们无邪热情的笑脸就是我最好的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的“陈教员！”马上驱走我一天的疲惫。握着他们莲藕般柔滑的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰改正动作，因为我在想：他们中的他？仍是她？在不久的未来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。我注重跳舞讲授的科学性，注重运动量，动作幅度和跳舞编排合适分歧春秋孩子的心理，心理特点。
有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本事超群，却需要极其邃密的立场，就像辛勤的花匠。不竭反复的跳舞根基功是死板，缺乏趣味的，在讲授中我注重讲授环节的编排，用活跃节拍感强的音乐，和本身规范一丝不苟的示范动作，率领孩子们配合走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的前进我都看在眼里，我会欣喜地告诉他（她）棒！当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他（她）面颊的泪珠，鼓动勉励他（她）
：你能行！喜好他们歇息时
：你真围在我身边叽叽喳喳说个不断，喜好看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜好他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在讲授中却像变了一小我。传授孩子们新跳舞时，不克不及操之过急，必然要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和方法，制订有用的操练步调。按照由简到繁的讲授原则，起首让学生熟悉音乐节拍，随后是动作操练，最后才是情感表达。在动作操练中，将组合动作分化成单一动作，难度较大的单一动作还分化成局部动作。每学期结束时，非论我的“大门徒们”仍是发蒙班的“新兵们”，每人都能在黉舍，幼儿园的联欢会上好好就感”才是孩子们继续学好跳舞的最大动力。
“秀”一把，“成立异是超越的关键，我所传授的每个班，每一年孩子们根基功会有突飞大进的前进，城市进修新的跳舞。这就要求我课下关注舞坛动向，留意不雅看各级赛事，将当今跳舞新信息渗入在讲授中。一分耕作一分收成，我的工作获得了华夏将来带领们和家长的必定，孩子们也硕果累累。
20XX年是丰收的一年，华夏将来
15周年庆贺大会上，我率领孩子们编排的节拍光鲜，动作夸张可爱的《斗牛舞》获得大家一致好评。六论理学生在展演中获一等奖，七论理学生获二等奖。
20XX年天津市文艺
20XX年天
三论理学生获津市少儿跳舞大赛一等奖。三论理学生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三论理学生被授予“星100”称号。七论理学生经由过程中国舞生获得20XX年南开区小我单项角逐小甲，20XX年天津市童13级测验。两论理学小乙第一名。在家长和学生的积极尽力下，我们齐心合力共度难关，带着三个作品加入了第五届华北五省市跳舞大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成就。我爱孩子们，我爱跳舞事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的本身，我会用百分百的尽力投入我的跳舞讲授工作，借用米卢师长教师的一句话：立场决议一切！跳舞教师年度查核小我总结光阴荏苒，忙碌中
20××年的脚步已经悄然走远。比来一段活动
2举办时间无论是看电视仍是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年关清点。简直，我们在曩昔的一年傍边忙碌着、辛劳着、奔波着同时也收成着，新的一年即将举行我们在制订“宏伟蓝图”的同时也不要健忘回首上一年的苦辣酸甜来激励和敦促本身取得更大的前进。简要的报告请示总结。一、师德表示
以下我就把XX年度的工作做关心集体，以校为家。响应黉舍号召，积极加入黉舍组织的各项活动，注重政治理论的进修，积极向党组织挨近。共同组里搞好教研活动，当真负责集体备课记实的整理工作，抓住每一个进修的机遇提高本身的营业程度。
每周按时加入升旗典礼，从不缺勤。遵从黉舍放置，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子们的好伴侣。记得王校长曾经对我们说过：
“固然你面临的是五、六十个学生，他们的能力程度凹凸不等，但在家长的眼中他们倒是独一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出品级，那样做对孩子是不公允的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完满是良心活，没有法子去正确地权衡
!”我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，讲堂上严酷要求，课下每一个孩子都是我的伴侣，一年的尽力换来的是孩子们高兴的笑脸，我经常听孩子们说：“赵教员，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀二、教育、讲授工作为了提高本身的讲授熟悉程度，顺应新形势下的教育工作，我当真地加入黉舍每次的培训活动，当真记实进修攻略。
“踏踏实实，!”听到孩子如许的话我所有的支出都值得
!斗胆立异”是我教书育人的座右铭。今年度我继续贯通新课程尺度，以新思绪、新方式来指导本身的工作，当真备课、上好每一节常规课。本学期我积极加入了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师就教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节合适自身气概、深受学生喜好的公开课《跳起舞》，为今年度的讲授工作添上了一个漂亮的音符。黉舍的bbs论坛也是我经常立足的处所，在那边我当真进修其他教师在教育、讲授中的进步前辈经验同时也把本身好的做法、设法跟大家分享，这种便利、快捷的进修体例使我的糊口加倍充分。经由过程多种体例的进修我堆集了大量的素材，撰写的论文也多次在国度、省、市、区获奖。黉舍无小事，处处是教育。值周教师的工作让我有机遇接触更多的学生，我很是当真地看待这项工作，而且可以或许富有缔造性地开展。让我校的学生育成杰出的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校跳舞队可谓是今年度的一个工作特色，本年编排的跳舞《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优异指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优异组织工作者。在代表黉舍加入黑龙江省督导评估查抄的活动中，孩子们的表演打动了在场的所有带领，受到了带领们的高度赞扬。在南岗区教育局的新年联欢会上，跳舞《好运来》代表南岗区的中小学生为加入联欢的带领们作出色的表演，迎来了阵阵掌声。为了庆贺建队
55周年，团省委在黑龙江省电视台筹备了一场题为：平易近族精力代代传的晚会，我校跳舞队也名誉地被邀请表演创作歌舞《漂亮的鲜花献给你》，整个跳舞从排演到表演只有七天活动举办时间，并且刚巧赶上十一长假，我和孩子们抛却了歇息活动举办时间，天天早早来到黉舍进行排演，功夫不负有心人，在节目预检的时候我们就受到了团省委带领和电视台导演的高度赞扬，说我们的节目是“安心节目、结果好、合适晚会氛围……”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，结果很是好，坐在家里，经由过程电视当看到我们复华小学的名字呈现在电视屏幕上的时候，我相信每一个复华人的表情城市无比的冲动。为了让跳舞队的孩子可以或许学到更多、更新的常识，我抛却小我歇息活动举办时间外出进修，颠末不懈的尽力我又在本年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书，这时的我站在讲堂上无愧于本身也无愧于孩子，孩子们在我的讲堂上学到的跳舞不会是过时的，我也不是在吃本身的老底儿，让活力和激情在跳舞的讲堂上涌动。我是一个对集体布满了热情的人，勤勤恳恳、踏踏实实使我的工作作风，助报酬乐是我的欢愉之本，只如果对黉舍对大家有益处的工作我城市不计较小我得掉，把他完成好。XX年是幸福的一年，而是把新颖的果实摘给孩子们，因为在这一年傍边我支出着、收成着、欢愉着、前进着，即将到来的XX年我同样会专心去面临，用我的全数热情来浇灌我深爱着的事业。3跳舞教员20XX年度工作总结弹指一挥四个月已毫无声气的流逝，就在此时需要回头总结之际才蓦地间意识到日子的仓促。
“千里之行，始于足下”，充分而又忙碌的工作中，使我真正体味到作为一名文化工作者的辛劳和做一位跳舞教员的乐趣以及责任，使我的讲授经验获得了一个质的飞跃。原先颇感内疚的分开大学的围城糊口，此刻已经逐步变得天真烂漫了，回首这几个月的工作，既重要，又别致，收成也良多。跳舞是一门形体艺术，是以人体为手段，以人体的动作、姿态为语汇，来表达必然的思惟豪情的动态的、脸色的、表示性艺术。少儿跳舞它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感触感染与亲和力。少儿跳舞教育对少儿的智力成长、道德养成、意志品质的培育、身体本质的提高、审美能力的培育等，具有讲堂教育所无法取代的积极感化。我连系本身的讲授实践，现将这学期的讲授工作总结如下，填补不足，不断改进。
以便此后更好的开展工作，一、跳舞根本练习部门。起首，从低年级的跳舞根本练习课程举行就加进一些根本操练元素和律动，降低部门练习难度，使原本较为死板的根本强化练习变得更为轻松活跃，及更为适用也更便利学生的把握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对此后进修、编排幼儿跳舞有一个整体的感触感染和理解。其次，为了从整体上练习学生降服身体的天然状况，获得准确的竖立感，成长舞姿动作的协调性、矫捷性、节拍感。在以往较为单一，更为注重学活泼作完成质量的练习根本上，在组合中更多的加进一些方位、节拍转变的练习，来强化学生的整体顺应能力和表演能力。第三，为了强化学生的自学能力，增强学生进修的积极自动性，改变传统讲课模式中一个动作或一个组合正反标的目的都教的细化讲授，在讲课时只教动作或组合的一个标的目的，让学生本身把反标的目的动作或组合做出来，使学生较快的把握跳舞纪律。既提高学生的跳舞现实接管能力，又加强了讲堂的讲授互动性。使讲授结果有了较着的提高。二、平易近族平易近间舞部门。有选择的对几种具有代表性的平易近族平易近间舞的根基动律及其平易近族韵律特点进行编排整理、组合，使学生能在较短的活动举办时间内尽可能多的把握跳舞动作素材，拓宽跳舞常识面，提高学生对跳舞的表示力，为此后的跳舞讲授和幼儿跳舞创编坦荡思绪。同时，除了注重平易近间舞课程难易和适用的选择外，在对学生杰出气质的培育上也加进了对学生分歧气质跳舞的练习，经由过程进修感触感染具有分歧气质特征和代表性的平易近族平易近间舞，如经由过程粗犷豪宕的藏族和蒙族；细腻优美的傣族；热情奔放，欢畅活跃的维吾尔族等分歧跳舞气质特征的进修、把握，来改变自身气质的不足一面。最大限度地阐扬自身所具有的潜能，使学生能有一个健康杰出的气质。三、课后功课监视办法。在本学期中，我采用了功课监视办法。比力注重监视学生复习的回课环境，要求她们课后要把我课上所讲的跳舞动作方法、重点要乞降组合挨次记成笔记，并谙练的把握讲堂功课，划定每礼拜全班同窗的复习次数不克不及少于两次。我在讲堂上也会不按期进行抽查和小测，以此督促学生自发的复习把握每节课的讲授历程。究竟讲堂的讲授活动举办时间有限，学生把握的谙练水平有限，需要学生课后花活动举办时间消化、操练。是以这些讲授办法的实施，使学生的跳舞根本较为扎实，跳舞动作较为谙练规范，讲堂的“教”与“学”彼此促进，良性的循序渐进，收到了较好成效。跳舞练习是很艰辛的，经由过程跳舞练习，培育儿童高昂向上的心理本质。我们跳舞班的每堂课都时刻贯串着竞争意识和挑战的风气，不答应消极懒惰和不以为意，需要每个同窗吃苦尽力，持之以恒。所以跳舞班的每个学生不管风吹雨打都很少缺席。跳舞是综合艺术，因为五彩斑斓，千姿万态而存在。在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的本身，我会用百分百的尽力投入我的跳舞讲授工作，借用米卢师长教师的一句话：立场决议一切！(一)办公方面：
4跳舞教师年度小我工作总结1、缺乏根基的办公室工作常识，在开展具体工作中，经常表示生涩，甚到有时还感觉不知所措；2、对练习单元各部分的工作环境缺乏周全具体的领会，从而影响到相关公函写作的进行；3、对电脑常识的把握度较低，这直接影响到响应的工作质量；4、工作细心度不敷，经常在小问题上呈现讹夺；5、处事效率不敷快，对带领的意图体会不敷到位等。(二)讲授方面：刚举行因为经验不足和应变能力不强，讲堂呈现了良多问题。因为跳舞动作传授太快，没有给学生足够的理解、消化的活动举办时间；因为授课不谙练，上课时没有好好关注学生，没能实时领会学生把握动作的水平。针对本身呈现的问题，指导教员要求讲到主要攻略时候要留下活动举办时间让学生消化，上课要多关注学生，对于不专心的学生要留意提醒，而且还指出了讲授过程中没有留意的良多细节问题，提出了良多作为一个经验丰硕的教员的贵重定见。每节课结束，我都按照教员的建议点窜课件和教案，但愿能不竭地提高本身的讲授质量。
如：回首本身的练习糊口，与学生时代比拟，良多感触感染是判然不同的：感触感染一：充分黉舍中“三点一线”的糊口简单而忙碌，糊口规模相对狭小，而工作今后，固然呆在单元的活动举办时间也良多，可是却需要进行更为广漠的社会交往，熟悉更多的人，领会更多的工作，最终融入到整个社会中去，这对于我而言是一种全新的体验，让我布满好奇，糊口也日渐丰硕。大学时代，全日专心苦读，大部门是上课时教员灌注贯注的常识，教员怎么讲，我们怎么听，所学往往理论多于实践，知其然不知其用；而工作就纷歧样，从死记硬背的模式中离开出来，改变为在实践中进修，加强了贯通、立异和揣度的能力。使工作、进修、糊口都加倍的系统化，思虑体例加倍成熟。感触感染二：压力压力是天然而然的。在黉舍固然进修上也有很大压力，为了测验和课业不竭奔波，总还可以自由地放置进修和糊口。可是到了工作单元，良多活动举办时间就要以工作为重，似乎本身的活动举办时间就很少了。天天就是以工作为中间，不竭的贯通和进修。工作中碰到不熟悉的手艺和课题，需要尽快地领会和进修，而不像在黉舍里面可以随意选择感爱好的攻略。同时，从以前黉舍里自由支配活动举办时间到工作单元的固定糊口，也是对于本身组织性和规律性的一个考验。练习之余，还要兼顾进修和卒业设计的撰写，这些压力似乎都需要我们慢慢去顺应。感触感染三：新六合黉舍是一座“象牙塔”，在里面你可以糊口的落拓舒服，可以临时忘怀社会和保存的压力。可是糊口总在进步，人总要长大，离别“象牙塔”是迟早的。工作单元和社会却更像一个“大熔炉”，不仅遴选出真金，更要将其锤炼成精英。总之，此次练习也让我深刻领会到，干事起首要学做人，要大白做人的事理，若何与人相处是现代社会的做人的一个最根基的问题。遵守组我的织规律和单元规章轨制，与人文明交往等一些做人处世的根基原则都要在现实糊口中当真的贯彻，好的习惯也要在现实糊口中不竭培育。芳华的岁月，我们在校园里进修常识；成长的岁月，我们在工作岗亭上耕作熬炼。在每小我生阶段，我们都试图让本身过得更出色。5教师工作总结(20XX年度年关)经由过程这一学期的进修发现，跳舞教员在讲授过程中不克不及是主不雅随意的，应该依据讲授对象的春秋、能力所要传授教材的攻略和要求制订响应的讲授方式。
以下是本学期的总结的几点：对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节拍感都欠好，可是模拟能力很强，他们长于模拟教师的跳舞动作，固然不易理解教师对动作所作的理论讲解和阐发，只要当真模拟，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。一、传授新的动作1、传授新动作时，教师起首该当给学生准确的示范，同时要求教师讲清动作规格和方法，申明动作的形态和用力的方式。教师在讲解时说话要精练，要精讲多练，把大部门活动举办时间用在频频操练上。2、动作规格和概念要有步调地提出。不克不及一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，如许做不仅学生记不住，并且也达不到预期的讲授结果。而要耐烦注意地一个动作一个动作、一个一小我地改正学活泼作上的差误。3、要选择有用的练习步调。颠末由简到繁、由易到难的过程。步调过于繁琐或者一举行即操练“完成体“显然都是不恰当的，前者不仅华侈活动举办时间，并且轻易造成动作机械、不连贯的弊端；后者会使学生难以准确地完成动作。4、传授新动作或开技巧“法儿“，教师要当真备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的弊端，今后更正极为吃力，甚到难以更正。5、传授新动作和新组应时都是要将节拍及动作记在脑子里。时不要当着学生的面不竭地翻备讲义来进行讲授。如许做不仅华侈活动举办时间，并且十分影响讲授结果。况且教师该当成为学生的楷模，而教师是要肄业生记住动作和节拍的。二、改正动作要有打算、有目标、有重点。所谓“有重点“就是不克不及“头痛医头，脚痛医脚“，看见什么弊端就改正什么弊端，如许会造成讲堂讲授混乱无章，使教师在忙于改正动作中处于被动状况。应该在备课时把易出问题的处所分清晰，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提醒，实时找出原因。按照以上环境，我打算下个学期的讲授攻略削减，主抓学生的跳舞感受和跳舞身形的操练，把本身的速度放慢，争夺顾及到上课的每一个学生。
上课
第3篇：舞蹈老师工作总结
舞蹈老师工作总结
舞蹈老师工作总结
篇1：
舞蹈教师工作总结 通过这一学期的学习发现，舞蹈老师在教学过程中不能是主观随意的，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。以下是本学期的总结的几点：
对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。
一、教授新的动作
1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。
2、动作规格和概念要有步骤地提出。不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到预期的教学效果。而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。
3、要选择有效的训练步骤。经过由简至繁、由易到难的过程。步骤过于繁琐或者一开始即练习完成体显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛病；后者会使学生难以正确地完成动作。
4、教授新动作或开技巧法儿，教师要认真备课。学生往往是先入为主。一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正。
5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。
二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。所谓有重点就是不能头痛医头，脚痛医脚，看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因。根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。
篇2：
201X舞蹈专职教师工作总结 201X舞蹈专职教师工作总结 转眼一年又过去了，每到年底，学校的工作就很繁忙。年底教职工大会、新年音乐会排练、少儿春晚排练、民族民间舞考级、可以说是忙的不可开交，但是，正因为忙碌，也让我的生活多姿多彩，每一天都过得很充实，每一次的排练机会我都很珍惜，因为，在排练过程中，不但提升自己的专业水平和组织学生的能力，还让我跟学生们更好的相处，孩子们在上课排练的时候，我是她们的老师，下来我们就是朋友，小宝贝们把我当作她们的小姨，对我无话不说，把自己的心情，无论是好的还是坏的都与我分享，让我融入她们的世界。跟他们在一起，让
我感觉到她们对我的依赖，让我更有动力想要把自己所学的知识全部毫无保留的教给她们。作为一名教师，不就是要更进一步了解自己的学生，课堂上是老师，课下了是朋友。才能更好地完成教学。这个月，月初我们正常的进行教学，月底接到学校的通知，排练新年音乐会的开场舞排练，时间紧任务重，这次的音乐会是面向全区售票的，对于我们来说也是压力山大，因为只有五天时间，并且我们的小朋友每天还要上学，所以只能用她们放学仅有的一点点时间排练，想在五天中拿出一个像样的节目也不是那么容易，这就要靠老师和学生的共同努力才可以，排练期间，我们也曾受过打击，也因为淘汰制，让很多家长和孩子心灵收到了创伤，我们好校长也安抚了大家，通过这件事，也让我们知道以后再遇到相同的事情我们该如何应对，也是一个成长的过程。我认为，既然决定做一件事，就一定要做好，给学校、演出单位、孩子、家长一个满意的答复，因为我们是一个集体，代表着学校的荣誉，又是新年音乐会，从俄罗斯请来的音乐家，我们更是代表着中国人的荣誉，所以一定要做到最好。我们两位老师也尽心尽力的排练，最后也是完美收官，孩子们的表现也非常好，这就是大家努力的结果。紧接着就是我们学校一年一度的年底表彰大会，今年又一次被评为优秀教师及员工，心里当然是抑制不住的喜悦，当然为了这次大会，我们几个舞蹈教师也准备了表演的节目，排练中老师们也积极认真的排练，演出也很成功，给大家也带来了欢乐，以上两次排练充分说明了，只要齐心协力一定能把事情做好。排练一个接着一个，两周没有休息的我们又投入到紧张的少儿春晚开场舞的排练中，选小演员就是一项艰巨的任务，要从几百个孩子中，选出最优秀的60个小朋友，作为老师，我们和家长的心情是一样的，每个孩子我们都
很难取舍，可是这个专业就是如此的残酷，我们也无能为力，只能最大限度的给每一个孩子登台的机会。因为现在这个时间也是学期末，孩子么都要期末考试，所以 愧。我回顾本学期来的带教工作应是遗憾与收获并存。带教双赢，使我得到的是更多的收获。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、重视自身建设,努力提高教学水平学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持学高这一范畴，逆水行舟不进则退，再学习终身教育就成了它的注解。半年来，我始终如一热爱教育事业,关心热爱每一位学生,热心为每一位学生排忧解难，遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟。这半年来，我负责现代礼仪这门课的教学工作，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。除此之外，我还负责了学校的舞蹈队选拔工作，仔细而又心细的挑选了一批具有一定舞蹈基本功的学生作为舞蹈队的新成员，为学校的舞蹈队注入了新鲜的血液，带来新的活力。半年以来,我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。在日常工作中我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二,为教育事业,为培养人才做贡献 在教学工作方面,我主要担任现代礼仪这门课程的教学工作，另外还负责学校舞蹈队的训练工作。虽然工作任务繁重,但是我仍旧经常保持良好的状态,认认真真地上好每一节课,完成好学校领导交给我的各项工作。为了使自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《中国传统文化与舞蹈》，《舞蹈编导学》等书籍,还争取机会多出外听课,了解课改新动态,掌握先进的教育教学理念,努力将所学运用到本
职工作中。在教学中我本着乐于奉献教育事业的精神,不计较个人得失，和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。三人行必有我师,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。在日常工作的每一节课,我都做好充分的准备,决不打无准备的仗，在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，使学生真正喜欢上我所教授的课程。在我舞蹈队的教研工作中,我坚持以我校两年准备,三年跨越,五年成一流的目标为根本,以更新观念,提高舞蹈教教育教学水平,科研意识为目的，以抓教学质量,提高队员的团队意识为方法,促使舞蹈队在各项工作在原有基础上不断完善,稳步提高,更能够促使舞蹈队每一位成员从思想,理念,有一个新的跨越。在我校开展的师徒结对中,我荣幸的成为XX老师的徒弟。在日常的工作中X老师经常找时间与我沟通交流,并且针对我的专业和个人的特点为其进行辅导,在不断的听课评课中介绍一些优秀的教学经验让我学习,丰富我的的教学视野。在业余时间,她还向我介绍一些优秀的教学教育案例,与我共同研究,使我找出适合自己的教学模式课中,尽快成长为自主型教师。这学期我还在团委的组织下负责学校舞蹈队的训练工作。我们的舞蹈队队员都是才挑选的新队员,学生缺乏舞蹈专业上的基础和知识是我们训练中碰到的最大问题,为了在一月初的素质教育活动上取得好成绩,我们大家认真挑选歌曲舞蹈,加班加点的训练,冒着寒风，忍着严寒,我们和孩子们一同努力,为了让孩子们能更好的表现舞蹈,我们采取示范,模拟等多种方法,调动学生的学习积极性和参与意识.终于功夫不负有心人, 最终功夫不负有心人，舞蹈《XXX》表现内容丰富，感染力强，取得了良好的成绩。教育是艺术,艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易.但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。因为
我深深地懂得，一名新世纪的人民教师,人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感.为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳.用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家，虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成功的！
附送：
舞蹈老师求职信
舞蹈老师求职信
舞蹈专业求职信 尊敬的领导：
您好！首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信，本人欲申请贵校音乐舞蹈教师一职。我叫xxx，在内蒙古包头市少年宫学习舞蹈，曾以全省 进行一年语言学习，次年考入基辅国立 文化艺术大学。（该大学是乌克兰著名的以舞蹈为主的学校）学习现代舞与现代芭蕾舞编导，（学制四年、本科）。所学专业包括现代芭蕾、现代舞技法、舞蹈即兴、古典芭蕾、代表性舞 蹈、东欧民间舞、和hip-hop街舞等。在校期间曾多次参加乌克兰电视台，乌克兰国家大剧 院的演出和编创。根据我的自身情况，我认为我对从事幼教也具有一定的优势。首先，就社会现状而言，当今的教师普遍都是女性，这就间接的影响到一些男孩的身心健康发展，从而缺少男性所特 有的阳刚之气而趋向于母性化。所以，大力发展男性幼师推广父性教育是一项非常重要的工 作。另外，我对幼教行业具有很大的兴趣。在校期间，我所学习的教育学与心理学的成绩都 非常突出，并且我具有普通话二级甲等证书。我认为这些也是对幼教这一行业的基础。在思想上，我对现代幼儿教育方法也有一些自己的想法。当今社会中大都是传统意义上 的教育方式，缺乏真正意义上的特色教育方式。虽然根据现有的国情和居民生活水平的差异 使得我们必须面临这样的现实，但是渴望孩子受到特色教育的家长还是占很大的比例，所以 特色幼儿教育是一项非常有发展前景的行业。我所说的特色教育不是单纯的双语教育和现在 所流行的蒙式教育。我设想的教育方式是以发展儿童天性为基础，根据幼儿兴趣所选修的特 定教育方法。如果园领导需要，我会详细的说明我的想法。本人热爱舞蹈，热爱于舞蹈教育事业。如能录用，定当全力以赴，做到最好。承蒙审阅，深表感激。
此致 敬礼！求职人： xxx xx年xx月xx日 篇2：
教师求职信范文教师求职信范文 关于教师求职信篇1： 教师求职信范文尊敬的领导： 您好!。
第4篇：幼儿园舞蹈老师工作总结
幼儿园兴趣组舞蹈教学工作总结
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。幼儿园的教育包括保，教两个方面，而教的方面也是越来越科学，不仅包括智力方面，生活方面，还有美育方面，随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义，而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的。幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受，为此我园开设了舞蹈兴趣班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结： 本班是由一群活泼可爱，富有表现力的孩子们组成的，孩子是由我从小班带上来的，她们通过一年的训练进步很快，肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；在这个过程中，她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞，她们的进步还是看得见的，也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对
他们受益非浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。
中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作，提高幼儿对学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。
以上是我对幼儿园舞蹈的总结，在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。让幼儿从小爱学舞蹈，会学舞蹈，让舞蹈成为幼儿的乐趣。篇二：舞蹈老师工作总结
二、教学方面：我担任本校形体课和健美操课的教学 。能认真备课，上课。广泛收集信息资料，与时俱进，不断扩充自己的知识储备，利用所教学科的特点不断向学生传授健身理念、方法，为终身体育打下良好基础。
上形体舞蹈课，表面上看是锻炼学生的身体，增强学生的体质，使他们拥有一个矫健的身体，实际上在训练过程中，它对学生的性格也起着巨大的影响作用。形体舞蹈继承了芭蕾舞“开、绷、直、立”四大美学原则。学生通过打开“胸、肩、腰、膝、踝”等关节，傲然挺立，可以使整个身体能量内聚，重心上提，呼吸顺畅，克服胆怯和羞愧的缺点；教学中的慢动作可以改变学生遇事过分紧张，惊慌失措的性格，从而给学生的学习带来益处；难度较大较复杂的动作能消除学生性格上的好胜、自负的缺点，时刻谨记“山外有山，人外有人”的道理。课堂上我还利用团结合作型的舞蹈，帮助学生慢慢改变孤僻、内向的性格，逐步适应与同伴交往，变得和群和热爱集体。另外，在教学中注重教学方法上的直观性和参与性，狠抓基础动作的练习，使学生形成正确的动作姿态，为今后的学习打下良好的基础。利用与学生的互动，培养学生的自信心，通过让学生自己充当榜样来反复地从事成功的活动，使自己不断有展示自己和成功的体验，使学生克服悲观、偏执、懦弱、自悲等不健康的心理因素，培养自信、自勇和自强的精神，对未来充满信心。
教学中，我把流行的有氧拉丁、瑜伽、普拉提等引入课堂，用来丰富课堂内容和活跃课堂气氛，使学生在轻松、快乐的音乐中结束一堂课的学习。
三、管理方面：我负责中文系三个专业的实践教学工作、协助系主任工作，这对于我来讲确实是个挑战。在工作中，我得到了系主任和教学处领导的大力支持，他们的无私奉献、爱岗敬业、一丝不苟、勇于开拓的精神给了我巨大的鼓舞。
1、本学期我组织策划了幼师、旅游专业技能汇报演出。在组织过程中我对每个节目的确定、排练的督促检查、节目的进展筛选到最后节目单的确定等都付出了很大的努力，为此我牺牲了大量的休息时间。演出的节目是根据教学内容确定的，此活动是对本学期技能课的一次检阅，也对学生专业技能的提高起到了积极的促进作用。省校领导和本校全体师生一起观看了演出，并对此活动给予了高度评价，充分肯定了实践教学工作的成绩，也给了我极大的鼓舞。
2、组织安排了旅游专业为期四个月、学前教育专业四十天的顶岗实习工作，在实习期间多次与实习单位联系，时刻掌握学生动态，做好学生的思想工作，由此及彼，摆事实、讲道理、话人生，来安慰鼓励学生，使学生能安心实习，体验了人生的酸甜苦辣。所学知识在实践中得到了充分的运用，同时在实践中学到了丰富的经验。从中涌现出很多优秀实习标兵，受到实习单位的一致好评，真正做到了双赢。实习结束后精心组织、策划了总结会，评出了“优秀实习生”，为她们披红戴花，号召大家向她们学习。并进行了经验交流，师生们受益匪浅，效果非常好。
3、理论与实践的结合大大提高了教学效果，实践教学工作做到常抓不懈。带领学生去山海关南园幼儿园进行教学观摩，学生们受益匪浅。
4、组织成立了学前教育专业舞蹈队，师生们利用中午业余时间，排练舞蹈，准备参加河北省改革开放三十周年节目评选，大家都在努力着。
四、我作为学校工会文体委员，在校领导的大力支持下，发挥特长为校争光，积极开展全民健身活动，组织并参与了市校级各种体育比赛和文艺演出，取得了良好的成绩。丰富了教工的业余文化生活，使校园活动丰富多彩。篇三：中心学前舞蹈班学期工作总结--(转载于:幼儿园舞蹈老师工作总结)中心舞蹈兴趣班学期工作总结
龙 清
岁月如梭，光阴似箭，在中心领导和老师的关心、配合下，在家长的支持理解中，本学期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。在教学的过程中我看到了孩子们的努力、勤奋和进步，看到他们兴高采烈地参加舞蹈活动，随音乐像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到无比的欣慰和快乐。在此，谨将本学期的教学工作总结如下：
（一）幼儿发展方面
本学期舞蹈班共有27名幼儿，均为中、大班及学前班的幼儿，多数幼儿基本功较弱，家长们为了发展幼儿动作的协调性而让孩子上舞蹈班。通过师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展、对音乐的感受能力和表现能力方面都有不同程度的提高从各个孩子本班老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了„„个别好动的孩子家长反映孩子学习舞蹈后，上课注意力集中了，自身动作也以前规范。老师和家长都发现一个变化，孩子们喜欢上舞蹈课，个个神气十足，积极参与每次活动，出勤率很高。
（二）教学内容和教学效果
根据孩子们的年龄特点，本期的舞蹈教学内容按基本功训练、韵律组合、成品舞三个部分进行。
1、基本功：训练主要进行了毯子功的练习，通过7项练习，培养幼儿上肢与下肢保部位的协调，拉伸韧带。分别为
《手臂练习》——练习提、压腕动作
《勾绷脚练习》——双勾双绷、单勾单绷，拉伸小脚、脚的肌肉和韧带
《开胯练习》——练习胯开度，拉伸肌肉胯部和韧带 《压腿练习》——前压、后压、旁压，拉伸腰、脚、腹部的肌肉和韧带
《吸伸脚练习》——练习幼儿腰、腿、脚部队肌肉的整体协调、控制能力
《腰的练习》——前腰、后腰、左右旁腰的练习，提高幼儿腰的灵活性
《肩的练习》——双耸肩、撞肩、绕肩
2、韵律组合：基本手位和脚位进行练习，逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力，《手位脚位综合练习》——常用脚位、芭蕾手位、古典手位
《热身律动：舞动精灵》——活动全身关节，协调上下脚肌肉
《放松舒展律动：妈妈宝贝》
3、成品舞：
完成《洋娃娃和小熊跳舞》、《拍手歌》、《小鸟小鸟》、《可爱的金龟子》共4个舞蹈的教学。在教学中结合各种舞步、手位动作及队形变化，引导幼儿感受音乐的美妙，体验用舞蹈动作表现音乐作品的快乐。
在中心汇报活动中，我班小朋友表演的舞蹈《可爱的金龟子》受到了观众和领导的一致好评。在期末向家长汇报展示活动中，我班的教学效果也受到家长的一致肯定和好评。
（三）存在的问题 由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不容易接受；相反，年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄，将幼儿分成大班组和小班组，便于教学。
总之，通过一学期的刻苦训练，不仅培养了孩子们对舞蹈的浓厚兴趣，也促进了他们对的音乐感受能力和舞蹈表现能力的进步和提高，还帮助孩子们养成了良好的舞蹈学习常规。同时，也促进了老师自身舞蹈教学能力的提高，丰富了舞蹈教学经验。在这里，要感谢中心领导的信任，在本期提供给我一个展示自己舞蹈教学水平的平台，还要感谢中心老师们的配合，保证了日常教学工作的顺利进行，最后，要感谢学前舞蹈班家长在本学期来对我工作的配合、支持。相信中心的各项工作，在贺主任的领导下，在新学期会取得更大进步和成就。篇四：幼儿园老师工作总结
幼儿园老师工作总结
幼儿园老师>工作总结
（一）
时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。
在本学期的工作中，我担任大二班教养员和班组长工作，本人能积极参加>政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配，身为一名党员，对班级工作更加认真负责，时刻在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，坚持早来晚走，做到爱心、耐心、细心、公平、尊重地对待每一个孩子。在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能，根据幼儿的兴趣、需要进行合理教学，例如在>数学教学活动《数的分解组成》中，我并没有教孩子们死记硬背的方法，几可以分成几和几，根据幼儿的兴趣给孩子们操作的材料，让他们自己动手进行分解组成，这样幼儿即感兴趣又记忆深刻。不仅如此，其他教育活动中，也能关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
在幼儿园中积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿德育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
幼儿园老师工作总结
（二）
工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名优秀的幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。总结本学期我的主要工作如下：
一、思想方面：
本人能积极参加学习，关心学校大事，不断学习专业理论知识和提高技巧技能水平。平时积极参加教研活动。配合组里搞好幼儿活动。不迟到早退。服从安排，人际关系融洽。
二、教育保育方面：
1、开学初，我是新到幼儿班，所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感。
2、在教学上，针对大班幼儿心理情况，我开展了舞蹈、国学、英语、儿歌教学活动。以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，精心设计了丰富多彩的活动，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。每个月学习一支舞蹈，半年来，幼儿都可以熟练地跳《宁夏》、《爱我你就抱抱我》、《happybaby》和《好运来》。在新年汇报演出前，根据幼儿特点，为他们编排了诗歌《喜欢》和《妈妈的爱》，以及儿歌《一只哈巴狗》，在表演过程中幼儿得到了锻炼。
三、自身的进步
当幼儿教师是很累，特别是大班的教师事情更多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走近幼儿，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的孩子在你教育下有了很大的改变，当你被孩子围着快乐的谈笑，当孩子把你当成最好的朋友，当家长告诉你，孩子变了，变的懂事听话了„„那快乐是从心里往外涌的。幼儿教师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任，需要付出很多的心血：用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热情和朝气去感染幼儿，无论是服装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。
幼儿园老师工作总结
（三）
时间过得真快，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这一学期的工作有苦也有甜，回顾一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，现就本学期的工作总结如下：
一、德
我积极参加政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强>素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的>规章制度。
二、勤
我能自觉遵守园内各项规章制度，遇事能严格执行请假制度。工作中，不擅自离岗、串岗。平时，我工作踏实，能认真完成各项>工作计划、记录，认真对待每天的半日活动，有准备地组织丰富的教育活动，在做好班级工作的同时还能做好教研组长的工作，完成领导分配的各项工作。
三、能
在工作中我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自理能力，并 及时与家长沟通，争取家长配合。一学年下来，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自理能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听>故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在保育方面，我能积极主动地配合>班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
在家长工作方面，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一起商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
四、绩
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，不断的汲取知识。
五、不足之处
我意识到自己在教科研方面还需要加强，使自己在各方面的业务还要加强学习，幼儿园的生活总是那样令人回味无穷，孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心灵相通，心心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！篇五：舞蹈兴趣班总结
舞蹈兴趣班总结
幼儿舞蹈以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。幼儿常常为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们们在大班舞蹈班活动过程中不过多强调舞蹈技能，而是让孩子意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识
随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。
本学期由我担任舞蹈班的老师，孩子是属于自愿报名，自愿参加。本班是由一群活泼可爱、富有表现力的孩子们组成的，班额比较大，最多时达53人。而孩子们的基础条件的差距也非常大，有的是去年已经参加过舞蹈兴趣班的，已经有了一定的舞蹈基础和相应的舞蹈知识。有的在幼儿园也经过了一定的舞蹈培训的，也有了相当的舞蹈基础。有的却是从没有接触过舞蹈的??由我从担任舞蹈兴趣班教学开始，把她们分成两个小队，分别进行练习。通过几个多月的训练，她们进步很快。肩、腿、腰的软度在不同程度的提高，并对舞蹈有了一定的了解和认识，在我的带领下刻苦练习各项基本功，认真学习各种风格的舞蹈，在这个过程中，她们真正懂得了什么叫“美”，怎样用自己的身体语言去表现美；在这个过程中，她们陶冶了情操，提高了自己的鉴赏能力以及表现能力；也是在这个过程中，她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音
乐、找不到节奏到现在的跟着音乐有节奏的跳舞，她们的进步还是看得见的，家长都认为参加兴趣班对她们受益非浅，对孩子的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高，这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视，我在教孩子舞蹈的时候，特别注重培养孩子对舞蹈的兴趣、幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。通过一段时间的训练，幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结：
一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练，包括：
了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位
学会简单的成品舞蹈。
二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣，引导幼儿热爱舞蹈。
我们观察到，幼儿在欣赏节奏明快的音乐、看到电视电影里的舞蹈动作的时候，会兴奋得手舞足蹈并模仿动作，这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以，我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素，引导幼儿热爱音乐，热爱舞蹈。有时，我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪，如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦，泡泡不见了！”这句歌词，我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇、疑惑和惊讶的复杂心情，而幼儿在我们的引导带动下进行模仿，也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时，我们将舞蹈内容编成儿歌或故事，并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解，加深了幼儿对舞蹈内容的理解，提高了幼儿的接受能力，激发了幼儿学习新动作的兴趣，从而使幼
儿不是被动地学习舞蹈，而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。
三根据幼儿的实际水平，选择有效的训练步骤。
教授新舞蹈时，我们能注意不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则，首先让幼儿熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作（上肢或下肢动作）。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时，我们先让幼儿熟悉音乐，准确把握节奏，然后将舞蹈动作分解成单一动作，先教下肢脚的勾绷动作，后教上肢手的提压腕动作，再结合起来学习，并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中，我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点，对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习，以免损伤幼儿稚嫩的身体。
尼尔在解释舞蹈本质时，这样提出：“舞蹈并不是一种姿态、韵律的优雅，属于美的欣赏或创作而已，最重要它是一种轻易的发泄，人在现实生活中的压抑，可在肢体和律动间得到平衡”，如何开发孩子的创造潜能，让孩子门真正快乐的舞着，还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。
四、存在的问题
在工作中，我也有些不足的地方，如：班额太大，一个人很难顾及到每一个孩子，对她们的指导也就会有漏洞，同时因为班额太大，这学期的教学内容也相应的随着个人指导时间的加多而相应减少。还有由于幼儿的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点，年龄小的不容易接受；相反，年龄大的又觉
得太简单。幼儿在这学期的舞蹈学习中，找到了快乐，并喜欢上了舞蹈，我想这是幼儿园舞蹈兴趣班办班的最终宗旨。同时，我会不断提高自己的舞蹈水平
和文化修养以及舞蹈知识，以期待在以后的教学中能有更好的表现。
