《合作真愉快》教案

A

B

X

理解合作的含义，知道合作的重要性

理解合作的含义，引导学生如何合作

教学资准备

一、课堂常规

1.师生问好

2.点名答到

3.端正坐姿

二、歌导入，激发孩子们对合作的兴趣

1. 观看二歌视频《蚂蚁搬豆》

2. 提问：①小蚂蚁找到了什么？

②它想到了什么好办法？

③最后豆子搬走了吗？是怎么搬走的？

3.教师小结：一只蚂蚁搬不起豆子，许多的小蚂蚁一起帮忙把豆子搬回家，小蚂蚁非常开心，这个过程就是在合作引出主题《合作真愉快》

三、新授

1.观看《拔河比赛》的视频，初步感知合作。

请同学结合自己了解的拔河经验说一说我们要怎么样拔河？

教师小结：拔河的过程中我们要听指挥，一起同一方向用力，形成一股强大的力量。其实刚刚和同学们说的这些就是合作

合作就是两个人或者很多人，共同努力做的一件事情

2.观看合作的图片，感受生活中的合作。

图一：坐跷跷板

图二：画龙舟

图三：一起抬桌子

图四：一起提水

教师逐一引导同学们感受图中这些活动都是合作。结合图片再次强调：合作是两个人或者很多个人，共同努力做一件事情。

3.游戏感悟：合作真愉快

游戏：吃豆豆

1）游戏规则：握住长柄勺的末端，每人每次只舀取适量的巧克力豆，吃到巧克力豆就挑战成功。

2）想一想，怎么才能不费力气的吃到巧克力豆呢？

3）引导学生找到合作的方法：两人互相喂对方吃巧克力豆。

4）吃到别人喂的巧克力豆心情怎么样？（开心）

5）一开始为什么吃不到巧克力豆呢？之后又是怎么吃到的呢？（两人互喂，相互合作）

4.判断，要求同学找出那些图片是在合作，请把合作的图片贴在“合作”的框框内。

1）学生操作

2）教师订正

5.游戏体验：学会合作

游戏：两人三足

游戏规则：两个人一组，两人中的其中一只脚绑在一起，游戏过程中绳子不能掉落，看看哪组最先到达终点。

1）教师讲解游戏规则并示范如何合作游戏。

2）同学们进行游戏。

3）同学们谈谈游戏感悟

4）教师小结：通过这个游戏我们知道合作的时候不能着急，要注意配合，最后才能取得胜利。

四、结合实际生活中说一说

1.同学们在生活学习中有过和他人合作的经历吗？最后成功了还是失败了呢？

2.观看同学们合作的照片

五、延伸

同学们回家观察生活中有哪些事情人们必须得合作才能完成？

长柄勺、

碗、

巧克力豆、

绳子、

PPT、照片等