《画门神》教案
课时：一课时
教学目标：了解门神的相关知识，掌握认识门神的起源，寻找门神的画法的细致的特点，学习对比色突出的表现方式，大胆表现出门神的形象特点，运用对比色进行绘画的装饰。
教学重点：门神形象特点和对比色的运用
教学难点：设计形象特点、对比色的表现方法
教学过程：
（1）导入环节
音频导入：播放过了腊八就是年的童谣。提问1、这是在描述那个节日？生（春节） 追问2：这首童谣中 23糖瓜粘 24扫房子 是不是都在告诉我们临近春节应该做的准备啊！请问同学们根据我们的习俗，春节 我们还有那些准备活动要做啊？生（备年货、贴春联（引导学生 在贴春联中，正门还贴了什么 引出课题 门神））。
播放《隋唐演义》片段唐太宗做噩梦然后秦琼 尉迟恭做门神的视频。提问3、通过这段视频同学们告诉老师门神张贴在正门口有什么作用啊？（生：看门儿 不让鬼怪进入家中以免做噩梦）。
师总结：再后来秦琼、敬德二人日夜镇守，唐太宗嫌二人辛苦就请画工 画出秦琼、敬德二人悬挂在门外，邪悔就消失了。后来百姓们就纷纷效仿，门神就成了民间的神灵。，用以驱邪避鬼、卫家宅、保平安、助功利、降吉祥等，是中国民间深受人们欢迎的守护神。 按照传统习俗，每到春节前夕，家家户户便忙碌起来写挥春贴对联和门神，祈福来年。
（2）新授环节
出示武将 和文将的门神图片 提问4门神的种类都有哪些？生（武将类和文将类） 师总结：武将类大多都张贴在大门用于趋避邪秽，而文将类一般张贴在正房和厢房用于招财进宝。除文将武将之外还有祈福类、宗教类出示图片，简单介绍。
提出设想，通过对门神的了解如果让我们画一张门神，怎么样子才能画出门神的特点呢?出示秦叔宝、尉迟恭门神图片。
师：引导学生说出门神的特点；1、头部：表情凶狠，瞪眼怒目而赤。2、身体：造型夸张（可以请学生模仿门神夸张的动作）、身材矮胖。3、构图：丰满饱满，寓意着圆圆满满。
4、穿着：盔甲颜色鲜明，整体画面色彩明艳,成对比色。出示12色色环，回顾对比色 ：色环中150°-180°是对比色，做衣服裤子对比色搭配游戏。红 黄 蓝上衣， 橙 绿 紫裤子搭配
红衣服+绿裤子 黄衣服+紫裤子 蓝衣服+绿裤子 =对比色
出示门神作品，提问学生哪些地方的那些颜色运用了对比色？对比色的面积是否一样呢？是怎样运用得对比色？。生：红色的背景和青色的衣服是对比色等等。
板书 特点：（头部 身材 构图 对比色 ）
（3）示范环节
根据总结的特点逐步绘画 头部特点——身材矮胖——构图饱满——运用对比色填色 试讲（准备好线稿 讲解头部构图特点，示范填色 对比色的运用）
（4）学生活动
制作要求1、运用做学到的门神特点和对比色的运用 2人一组创造出一对现代门神
2、添加设计说明 包含 对比色的在作品中的运用。
（5）展示评价
生生互评，说明设计意图介绍自己作品的特征和对比色的使用。
（6）课堂小结
有哪些收获？通过创造现代门神的作品，不仅仅理解了门神的特征和对比色的运用，还可以熟练的运用对比色的表现方法。
板书
门神特征：头部、身材 构图 对比色 对比色穿搭游戏图
色环图
张伟楠
