幼儿园小班语言教案《我的自行车》含反思
【导语】大文斗范文网的会员“xixi1015”为你整理了“幼儿园小班语言教案《我的自行车》含反思”范文，希望对你有参考作用。
教学目标：
1、通过观察画面，了解主人公的活动和感受。
2、通过语言或肢体动作演示，初步理解绕、越、趟、冲等动词。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
教学准备：
大书，教师或幼儿骑车的相片。
教学过程：
一、导入活动：
教师出示一张骑自行车的照片，问问幼儿喜欢骑自行车吗？接着请幼儿说说骑车都到过哪里？看到了些什么？幼儿讨论后，教师进行小结。
二、阅读图画：
封面：先出示题目，明确我指的是谁：这读本的题目叫我的自行车，我指的是谁？你们觉得他可能要骑去哪里？
第1页：他骑车来到了哪里？前面有棵树，要继续往前骑的话，该怎么办呢？
第2页：他又骑车到了哪里？要是从小桥上骑过去，可以用一个什么词来概括这个动作呢？
第3页：（遮住来到树下）请幼儿看图补充我骑车来到了哪里？
第4页：教学同2页
第5、6页：分别观察骑上冲下的动词
第7页：发生了什么事情？为什么会这样？
教师小结小男孩去过的地方及用到的动词。
（本案例参考教师指导用书）
教学反思：
这读本素材来源于生活，这是幼儿身边见过或经历过的事，所以幼儿的学习兴趣十分浓厚，参与性很高。通过对读本的学习，幼儿明白了这个故事是按时间顺序来描写的，以一周的时间展开，每过一天句子就相对的扩展。
在教学过程中我注重动作的演示，让幼儿模仿读本中出现的动词，加深幼儿对动词的理解。存在的不足有:所提的问题不是很具有开放性，有点限制了孩子的想象思维能力，同时在课堂上过多的关注积极活跃的孩子，忽略另一部分孩子的参与性，希望在下次的活动中吸取经验，提高教学质量。
版权声明：
1.大文斗范文网的资料来自互联网以及用户的投稿，用于非商业性学习目的免费阅览。
2.《幼儿园小班语言教案《我的自行车》含反思》一文的著作权归原作者所有，仅供学习参考，转载或引用时请保留版权信息。
3.如果本网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请联系我们，我们将会及时删除。
本栏目阅读排行
- 1幼儿园小班下学期语言教案《农场里的叫声》含反思
- 2幼儿园小班语言主题教案秋叶飘含反思（整理7篇）
- 3幼儿园小班上学期语言教案《彩色的梦》含反思
- 4幼儿园小班语言优质教案《谁的主意好》含反思
- 5幼儿园小班语言教案《愉快的一天》含反思（通用11篇）
- 6幼儿园小班主题教案《我爱冬天》含反思
- 7幼儿园小班优秀社会教案《我真能干》含反思
- 8幼儿园小班健康教案《我会用小勺》含反思
- 9幼儿园小班语言教案
- 10幼儿园小班语言教案
- 11幼儿园大班语言活动教案《反义词》含反思
- 12幼儿园小班语言说课稿《太阳和月亮》含反思
- 13幼儿园小班语言《下雨的时候》说课稿含反思
- 14幼儿园小班语言游戏教案《皮皮鼠的魔棒》含反思
- 15幼儿园小班语言教案《我有一个幸福的家》含反思（精选10篇）