班主任个人工作总结
班主任个人工作总结
一年来，我坚守一线教学岗位，虽没有创造出轰轰烈烈的事迹，但在这平凡的岗位上也播撒了汗水，收获了希望，我遵循教育的发展规律，面向全体学生，教书育人，为人师表，尽职尽责完成各项教学工作，无愧于人民教师这一光荣的称号。
一、加强学习，不断提高政治、业务素质。
工作中，我坚决拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。我坚持学习党的路线方针政策，认真学习十九大及十九届六中全会精神，认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，时时处处以一个党员的身份严格要求自己，鞭策自己。力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我积极参加各类政治学习，深刻剖析自己工作中的不足，不断改进工作作风，努力提高自己的政治水平和理论修养，做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，结合课程改革利用书籍、网络，认真学习“新教育”“学讲计划“的相关理论，积极参加各种培训、竞赛活动，学习他人在教育教学中好的经验、方法。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，提高了自己的工作能力和业务素养，同时也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、创优求精，扎实开展教学、教研工作。
1、学科教学工作
我坚持担任一线学科教学工作，并能按照学校工作安排出色完成各科教学工作。在教学中，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。自“新教育”推行以来，我认真学习，积极实践，努力按照学讲要求开展教学。平时我虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅，多次获得市、镇同学科调研测试前三名。在完成教学工作之余，我积极参加业务能力竞赛，获县、镇优质课和基本功竞赛一、二等奖，并获县级优秀备课奖等。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，任劳任怨。在日常管理中，我推行班级民主管理，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制，实现班级精细化管理来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生＋朋友”的关系。坚持以学生为本，尽力以丰富的班级活动培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级充满凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好，获镇级优秀班集体。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理念得到更新，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。一年里，我积极参加各类教师继续教育学习培训。相继参加了教育基本功培训、教师教学能力培训、班主任培训、心理健康培训、师德师风培训等，均考核合格。参与第四期乡村骨干教师培育站、胡良梅名师工作室，积极开展教育教学研究，并指导青年教师成长进步，取得可喜成绩。
回顾一年来的工作，在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下，我取得了些许进步和成绩。但我深知自身还存在不足，在以后的工作中，我会加强学习，积极反思，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。
