班主任工作总结封面怎么写

第1篇：班主任工作总结封面

施秉县双井镇双井中心小学

（2012—2013学年度第二学期）

四

年

级

班

主

任

工

作

总

结

五（3）班班主任：陈小开

第2篇：班主任工作总结封面

班主任工作总结封面(精选多篇)

班 主 任 工 作 总 结

学校：班级：班 主 任：时间：月

新房子初级中学

班 主 任 工 作 总 结

班主任：年月日

班主任工作总结

卢氏一高李杜超 2014年8月

施秉县双井镇双井中心小学

四

年

级

班

主

任

工

作

总

结

五班班主任：陈小开

学期班主任工作总结

某某某20-20学年第高班第二学期班主任工作总结

本学期我担任高班的班主任工作。该班是一个文科普通班，整体素质较差，《日常行规》方面“出格”“越轨”者不在少数。部分学生精神缺失，行为失范，思维品质差，心智不成熟；个人主观意识极强，集体观念淡薄，服务意识差；学习习惯差，学习态度不端正；卫生习惯不好，情绪易失控......一个学期过去了，回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。为总结经验教训，利于今后工作，现总结汇报如下：

一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础

1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，发现问题随时解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周六的班会。首先按学校德育处安排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动,如,信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养

出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。

3、坚决制止不做作业的现象,要求

当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

三、转变双差生的艰辛工作

本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生、中等生、成绩差的、双差生。这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严

重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有两三个仍旧难以改变。二则有些学生有严重厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂却不知道漂在哪里。

虽然想让每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

班主任：某某某

日期

第3篇：班主任工作计划总结封面（推荐）

班主任工作计划

年——

年上期

六年级 王俊岭

班主任工作计划

年——

年下期

六年级 王俊岭

班主任工作计划

年——

年上期

五年级 王俊岭

班主任工作计划

年——

年下期

五年级 王俊岭

班主任工作计划

年——

年上期

四年级 王俊岭

班主任工作计划

年——

年下期

四年级 王俊岭

班主任工作总结

年——

年上期

六年级 王俊岭

班主任工作总结

年——

年下期

六年级 王俊岭

班主任工作总结

年——

年上期

五年级 王俊岭

班主任工作总结

年——

年下期

五年级 王俊岭

班主任工作总结

年——

年上期

四年级 王俊岭

班主任工作总结

年——

年下期

四年级 王俊岭

第4篇：班主任工作计划封面

碧江区和平中心小学2013---2014学

年度第一学期

二 年 级

班

主

任

工

作

计

划

第5篇：班主任工作计划封面

2013----2014学年度四年级

班

主

任

工

作

总

结

河南小学 罗国福2014年7月10

日

第6篇：班主任工作计划封面

广饶县稻庄镇大营小学

2017—2018学年第 二 学期

年

级：

五年级

班

级：

四 班

姓

名：

苏召萍

第7篇：班主任工作总结的要求及封面

班主任工作总结的写法

第一：标题

标题即工作总结的题目，如：

2015－2016学年度 第二学期班主任工作总结

第二：正文内容

一般包括以下几部分：

（1）班级工作的基本情况

基本情况包括：开展了那些教育活动，成绩有哪些，问题有哪些。写开展了哪些教育活动，应以工作计划为依据，写成绩和问题，要有事例，也可写出数据；事例要有代表性，不以偏概全；数据要准确，而不是估计的。

（2）对成绩与问题的基本分析

分析要全面、分析要准确、分析要深刻，不得留于事物的表面

（3）几点体会

即在对班主任工作的规律分析的基础上，谈谈自己的心得体会。如：吸取的教训有哪些，提高了哪些认识等。

（4）对下学期班级工作的建议,以及需要改进的地方。

即通过总结，通过对班级前一段工作的认识，提出下一段班级工作的设想，应突出抓好哪几项教育活动，应注意什么等等。

具体要求：

标题为宋体二号字加粗，正文为宋体四号字，段落行距为固定值24磅，左边距为3厘米，右边距为2厘米。

注：

1、内容要切合本班实际情况，内容中如果出现与本校无关的名称、标点符号不一致、行距不统一等根据考核内容进行扣分。

2、上交方式：只交打印稿。上交时间为：7月1日下午四点前。未按时上交的按班主任考核进行扣分。

2016.6

2015－2016学年度 第二学期班主任工作总结

（年级 班）

班主任姓名：

朱台镇西单小学 2016年6月

第8篇：班主任工作计划和总结封面格式

阳春市中等职业技术学校

2013—2014学年度第二学期

班主任工作计划

班级

班主任

2014年2月28日

阳春市中等职业技术学校

2013—2014学年度第二学期

班主任工作总结

班级

班主任

2014年2月28日

阳春市中等职业技术学校

2013—2014学年度第二学期

班规

班级

班主任

2014年2月28日

班主任工作总结封面

班主任工作总结封面WORD

工作总结封面

专业技术工作总结封面

学生会工作总结封面