七年级上期班主任工作总结
第1篇:七年级上期班主任工作总结
七年级上期班主任工作总结
班主任工作看似琐碎,但实际上是一个整体,是一个系统,这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素,只有抓住这些核心要素的处理,才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。
1.七年级班主任工作的灵魂——狠抓学习风气,重塑学习文化生存的学习习惯
狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,这也是二十一世纪赋予大学的新使命,特别是在我们国家,由于长期的应试教育的结果,学生步入初中之后,在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说,能否很好地转变学习习惯和观念,从短期来说关系到学生初中三年的成长,从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展,从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在七年级就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标,培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯,就是我说的狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为七年级班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2.七年级班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养
防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时,成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的,是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上,以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导,甚至通过笑话都可以。
记得有位名人曾经说过“习惯是人类生活的伟大向导”,因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生形成良好的习惯,是教育工作者、是班主任的工作关键,也是工作、人才成功的保障。最后我的一点工作心得和建议,要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理,提升管理品质
第2篇:七年级上期班主任工作总结
七年级上期班主任工作总结
光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来,我担任初中七年级班主任。在工作期间,我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作,由于学生来自不同的家庭,成长和生活环境不同,性格、爱好、特长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,一切行动听指挥的班集体,就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结:
(一)工作情况
1、对学生进行思想品德教育
对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生,对每一个学生必须要一视同仁,再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国,树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,按照德育方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每个星期一班会时间,针对上周发生的事情做总结,表现好的学生给予表扬,表现不足的学生指出批评,并私下做思想品德教育工作。
2、重视班级班风建设
班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,注意工作方法。教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息。另一方面:增强班级的凝聚力,学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。
3、教育学生努力学习,关心学生身心健康
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目标,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学生学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩的同时,要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才干,在严格要求的同时,尽量多鼓励他们,多表扬他们,让他们感受到成功,感受到学习的乐趣,形成良好性循环。
(二)经验和体会
当班主任工作很累,事情很多,很操心,有的时候会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双纯净的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,那快乐是无可言语的。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。用心去交流,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
(三)问题和教训
由于没有更多的时间用来与学生沟通,有些学生出现不良行为时,虽能给予及时提醒、教育,但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头
带班以来,虽然从各方面都非常注意,力求以严、以勤、以爱治班,但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情,学生当中仍然还有部分厌学,或调皮捣蛋的也时有发生。
(四)今后努力方向
1、加强班干部队伍的建设,培养出一批负责能干的班干部。
2、抓尖子生的培养,树优等生为榜样,让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。
3、关注中等生,充分挖掘他们的潜力,提高他们的学习兴趣,帮助他们改善学习方法,形成一大批乐学好学的群体。
4、进一步完善班级管理制度,做到进一步细化量化。
本学期,我班同学在我和班干部们的共同带领下,德、智、体各方面都取得明显的进步,但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习,总结经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
第3篇:上期七年级班主任工作总结
2011年七年级下期班主任工作总结
在过去的这个学期里,我在学校的领导下,爱岗敬业,圆满完成了学校分配给我的各项工作,收获颇丰。为了给以后的工作提供借鉴,现在特将本学期的班主任工作总结如下。
一、政治思想表现
一直以来,我坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓上平理论、“三个代表”重要思想,热爱祖国人民,热爱教育事业,关爱学生,严格律己,不断改造自己的人生观、世界观,任劳任怨,积极参加公益劳动,热心参与社会活动。
我为人耿直,作风正派,遵纪守法,十分注重自己的师德修养,在政治上是一位合格的人民教师。
我爱生如子,爱岗敬业,在工作中深入贯彻新课程新理念,俯首甘为学生的“孺子牛”,深得学校和学生肯定。
二、已完成的工作
1、个人的教育教学理论学习在加强,能深入领会教育理念,运用教育理论指导班级工作,提高了个人的教育教学水平,提高了处理问题的能力。
2、加强了学生的各项指导工作。在上期工作取得良好成效的基础上,指导学生形成了新的思维方式、学习方式、生活方式、、、进而促使学生形成良好的学习习惯和生活习惯,为班级的管理奠定了
1 良好的基础。
3、营造了一温暖和谐、健康向上的班级。在班级管理上引入了民主管理、法制管理,积极推进值日班长制、值日寝室长制、民主选举班干部等,充分发挥学生的主观能动性,促进学生的主观能动性,促进班级的健康成长。
4、加强了青春期心理健康教育和思想道德教育,及时发现和排解学生的心理问题,与学生进行良好的互动,注意心理疏导,指导学生学习为人处事,促进学生身心健康发展。继续加强弱势学科的转化工作。
5、加强了学生、家长和科任老师的沟通工作,形成教育的合力,促进孩子的进步和学生的健康成长。
6、积极开展各种班级活动,积极组织、参与学校的各项活动。
7、本学期,我继续还利用自身优势——略懂医学知识,在班内继续设立小药箱,指导学生防治小病小痛,还提供了开水。平时对学生多一份关心、多一份爱护,经常对生活或学习上有困难的学生嘘寒问暖,使学生感受到来自师长的关爱,亲其师,信其师;听其言,信其行。还利用担任本班语文老师的有利条件指导学生设立了班级图书馆,结合教育教学进行思想教育工作。
三、取得成绩及存在问题。
通过个人的努力,在过去的一个学期里,本班取得了可喜的成绩。在学校组织的各项活动中,获得了学校文艺汇演第一名、体操比赛第一名、黑板报评比第三名等。在期末检测中,全年级前15名学
2 生中,我班学生占9人(本年级3个平行班),全年级前50名学生中,我班学生有20多人。语文、数学、英语、生物、地理、政治、历史七门学科的平均分基本上是全年级的第一名,优秀率、合格率也一样遥遥领先于其他班级。在纪律、卫生等方面都是学校的模范班级。
班级虽然良性发展,但仍有个别学生虽有了进步,但仍需努力提高、转变。工作仍然任重而道远。
2011年7月
第4篇:七年级上期班主任工作计划
2015—2016学年度上学期初2018级4班班主任工作计划
班主任:xxx 2015—2016学年第一学期即将开始,为使初一(4)班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展,现特制订本学期班主任工作计划如下:
一、学情分析
目前的初一(4)班,共有学生64人,其中男生35人,女生29人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。
二、指导思想
全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。
三、工作目标 1.尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻炼、提高自理能力,使学生的综合素质不断提升。
2.使学生尽快找到适合自己的学习方法,学会合理安排学习时间,端正学习态度,培养和提高学生的学习兴趣,并且教会学生学会主动学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中生活。
3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启迪,锻炼提高个人能力,完善自我人格。
4.班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力,形成团结向上的良好班风,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
四、具体措施:
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
4、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯
9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性。
12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
五、加强班风建设
1.营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风.(2)布置教室环境。
(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。
2.安排班级活动根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。3.指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。要认真选拔干部,同时要精心培养干部。
第一,帮助干部树立威信;
第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够
通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。
六、活动计划
第一周1.提出新学期要求,做好新学期打算。2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。3.开展班委竞选,提出要求。
第二周1.继续抓好常规教育,进行常规训练。2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。第三周1.培养学生自律,教室里要安静。2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。第四周1.进行班级读书活动。2.继续抓好常规教育。
第五周1.庆“国庆”,进行爱国主义劳动教育。2.进行黑板报比赛。第六周1.对学生进行安全教育。2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周1.继续抓好课堂常规教育。2.进行感恩教育。第九周加强宿舍管理,培养学生生活自理能力。第十周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。第十一周1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周1.总结期中考试,吸取经验教训。2.教育学生树立正确的学习目的教育。
第十三周向学生进行爱国主义教育。
第十四周1.进行勤俭节约教育。2.对学生进行爱护公物教育。第十五周养成教育、感恩教育。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。2.教育学生早睡早起,不能贪眠。
第十七周1.再次进行学习目的的教育。2.评选班级文明学生。第十八周继续巩固上周活动内容。
第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。2.学习三好学生评选条件,准备评比。第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。2.加强安全教育,做好放假前的准备工作
七、学校教育与家庭教育相结合1.结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2.平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,解决问题。
第5篇:上期七年级班主任工作计划
2011年七年级下册班主任工作计划
本学期,我继续担任七年级125班班主任。虽然班级工作在上学期取得了丰硕的成绩,但是班级工作一刻也不容松懈,因此新学期必须还要未雨筹募,好好的规划规划。因此,现在就本学期的班级管理制定计划如下:
一、基本情况
本学期我继续担任七年级125班的班主任,该班共有学生52人,其中男生32人,女生20人(有两名女生转学)。经过了一个学期的初中学习生活,学生们已经逐渐适应了中学的学习生活,逐渐形成良好的学习习惯和行为习惯。但是孩子们都处在青春期,各种问题还是会出现,孩子们的波动很大,工作还是很艰巨的。
二、指导思想
本学期,我将继续以“三个代表”的伟大思想、党和国家的教育方针为指南,深入贯新课程改革所提出的理论和理念,立足学校实际和学生实际,坚持以人为本、和谐发展的原则,继续在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神,引导学生健康成长,不断进 1
步,进一步提高班级工作的成效。
三、主要内容及措施
1、加强个人理论学习,加大理论指导实践的力度。加强个人修养,提高自身的思想道德素修养,做好学生的楷模。
2、加强班级的管理工作。积极推进班级建设,让民主管理和法制管理稳步成长。注重思想道德教育和做人教育,加强班级文化建设,加大对各项活动指导,加大心理辅导的力度,提高优生和潜能生的工作成效,促进班级的健康成长,努力营造一个温馨的班集体。
3、加强与学校、老师、家长之间的沟通协调工作。多与科任老师、家长沟通形成教育的合力。平时多利用课余时间与老师们交流,多与家长电话交流或走访家里,对于学生的情况、教育对策多交流看法,共同努力,促进学生健康成长。
4、突出的做好学生青春期的教育工作、做好突发问题的预警处理工作,做好薄弱学科的努力提高工作,做好潜能生和优势学生的转化培养工作、做好各种活动的指导工作、做好学生的良好的学习习惯和生活习惯的培养工作、做好学生的安全教育等,让学生都能够健康成长,促进班级的良性发展。
四、具体工作安排
二月份:
1、做好开学的各项工作,积极进行劝学工作,加强对学生进行开学管理,同时,强调各个方面。
2、召开“走进新学期”的主题班会。
3、做好防控甲流的工作。
4、出好第一期墙报,主题“明天会更好”。
三月份:
1、结合春季容易患病的气侯状况,召开“怎样防病、养病”的主题班会。
2、出一期“战胜疾病”的专刊墙报。
3、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。
4、对学生进行各项安全教育。
5、强调各个方面。
四月份:
1、组织学生参加学校的各项活动。
2、做好期中检测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
3、进行期中小结。
4、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况
5、对学生进行各项安全教育。
6、黑板报:学习园地。
五月份:
1、组织学生准备、参加各项活动。
2、小结本学期的各项活动。
3、组织学生开展主题班会:我和班级一起、、、4、加强班级管理,加强对学生的学习及各方面的指导。
六月份:
1、加强班级常规管理。
2、做好复习和考前指导,做好期末复习考试和总结工作。
3、做好学生评语及成绩入册等工作。
4、对学生进行假前法制和各项安全教育,指导学生的假期生活。
5、结合传统节日开展班级活动。
总之,“没有爱就没有教育”,爱应该是所有的教育工作的前提。班级工作的出发点永远都应本着对学生的爱。因此,我将在这个学期继续努力,让这个班级成长为一个充满爱与欢乐、健康上进的班集体。
2011年2月
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