共青团团课讲稿
——《青年毛泽东的家国情怀和为人处世》演讲稿
各位同事：
大家好！
中国共产党自成立之初至今，已走过百年。一百年间，一代又一代共产党人前仆后继，带领着中华儿女，从一穷二白一步步建设成如今的盛世家园。回顾党走过一百年历程，我们能学习到的不仅是建邦立国的经验，更有一心为民、无私奉献、敢拼敢闯的精神。见贤而思齐焉，学习百年党史，坚定信念，紧跟着党的步伐，现在由我为大家上一堂专题团课，题目是《青年毛泽东的家国情怀和为人处世》。
下面我们从四个部分走进毛泽东，了解青年时期毛泽东的家国情怀与为人处世，能够让我们在其中获得力量，受到启迪。
第一部分：青年毛泽东的家国情怀
1910年的秋天，17岁的毛泽东离开老家湖南韶山冲，只身一人前往五十里外的湘乡县立小学——东山小学堂求学，临行前他写了一首诗放在父亲的账簿中：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”
青年毛泽东始终对事关民族国家前途命运的“大本大元”问题抱以极大的关注，他的人生理想经历了三次转折：第一次是在他十七岁时走出大山接触新式知识，在开阔眼界的同时，也接触到了改良派的思想；第二次是在他二十岁时考入湖南第一师范，在省城长沙，他第一次接触到革命派，确立了救亡图存、救世济民的理想；第三次是他在二十五岁时离开湖南前往北京，在那里他切身体验到山河破碎的悲哀，他遇到了影响自己一生的导师李大钊，也正是在这里，毛泽东将家国情怀转化为救国救民的革命实践，从此，青年毛泽东正式踏上了共产主义革命的道路。
在湘乡，毛泽东得知了光绪皇帝和慈禧太后都已经死去，而旧中国的历史正走向至暗时刻。此时的毛泽东并没有接触到先进的理论，他既不知道以孙中山为首的革命派已经成为变革社会的重要力量，也不知道马克思、列宁为何许人也，他认为，康、梁二人的维新之路可以让满目疮痍的国家焕发生机，“正式而成立者，立宪之国家，宪法为人民所制定，君主为人民所拥戴”，这是青年毛泽东在湘乡学堂读书时学习梁启超《新民说》时所做的批注，体现了他早期的政治倾向。从中可以看出，他同当时的许多进步青年一样，信奉君主立宪制，此时的他还是一个改良主义者。
在长沙，就学于湖南第一师范的五年半求学生涯，毛泽东如饥似渴地博览群书，热衷于探讨问题，开阔了视野，他还结识了一批志同道合的同学。这一时期，他的内心经历着深刻的蜕变，“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，这首著名的沁园春•长沙，正是毛泽东求学岁月的最好描述。在这期间毛泽东对于国家民族前途进行了系统性思考，“欲文明其精神，先野蛮其体魄”，他希望国民体魄强健、精神文明，并为此探索着实现的道路。
1975 年毛泽东在党内一次重要会议上谈到人际关系时说：“亲者疏，疏者亲，亲者严，疏者宽”。毛泽东这“十二个字”处世箴言，掷地有声，言简意赅，高屋建瓴，寓意深远，至今余音犹在，仍让人感到振聋发聩。毛泽东这“十二字”人际关系学，“亲者疏，疏者亲，亲者严，疏者宽”，顾名思义，越是家属子女、亲戚朋友越要疏远，越是普通群众、越是素不相识的人，越要亲近；越是家属子女、亲戚朋友越要严格要求，反之越要宽容。“于细微处见精神”。这“十二字”诀，无疑蕴含着一种精神，这是一种什么精神？毋庸置疑，这是共产主义精神，是毫不利己、专门利人的精神，是共产党员先进性的应有之义，是社会主义核心价值观的应有之义，是构建和谐社会的应有之义。我们进入第二部分：青年毛泽东的为人处世
一、立志真实，做老实人
毛泽东认为：为人处世的首要原则是真诚老实，即说老实话、办老实事、做老实人。在致新民学会会友彭璜的信中，毛泽东说自己的做人准则是 “立志真实 ”“自己说的话自己负责，自己做的事自己负责，不愿牺牲真我，不愿自己以自己做傀儡 ”。这种真实表现在：敢做敢当承担责任；说到做到取信于人；保持真我活出自己的真性情。如果说“立志真实”、保持真我、敢做敢当，表现了青年毛泽东的血气方刚和做人准则，那么中老年的毛泽东，更多的是把为人处世与实事求是、诚信待人结合起来。在20世纪60年代，他为大庆石油工人题词：“说老实话，办老实事，做老实人”；20世纪70年代，他又告诫全党“要光明正大，不要搞阴谋诡计”。
二、与人为善，宽容体谅
在人际交往中如果不涉及大是大非的原则问题毛泽东都主张与人为善采取宽容体谅的态度。特别是对那些曾经在历史上有过一些过失的朋友，他更是鼓励他们放下包袱轻装前进。李达是中国共产党的创始人之一，大革命时期因故脱党。解放初期毛泽东多次约见李达。李达诚恳地向毛泽东检讨自己早年离开党组织的错误，惭愧地说：“我很遗憾呀，没有同你上井冈山没有参加二万五千里长征。”毛泽东一方面实事求是地指出他的过失“早年离开了党这是在政治上摔了一跤是个很大的损失 ”，但接着话锋一转，充分肯定了李达的历史功绩“你在早期传播马列主义，还是起了积极作用的。大革命失败后到今天的二十多年里，你在国民党统治区教书，还是一直坚持了马列主义的理论阵地 ”，并高度评价他是“理论界的鲁迅 ”。不仅如此，毛泽东还热情鼓励李达，“往者不可咎，来者犹可追 ”邀请他来北京工作，为党的理论事业出力。毛泽东还亲自为李达作历史证明人，使他重新回到了党的怀抱。毛泽东的与人为善态度和宽容精神，使李达深受感动，不仅巩固了两位老朋友之间的友谊，而且为党增加了一位不可多得的理论家。
三、“不因人热 ”与知恩图报
毛泽东认为：人们在为人处世时不要依赖别人，而应独立自主，自力更生艰苦奋斗，自强不息。毛泽东曾多次对子女和身边工作人员讲述东汉梁鸿“不因人热”的故事。梁鸿是东汉人，少孤家贫但很有志气。他经常独坐不与别人同食。别人先做饭做完了，招呼他说：趁现在灶和锅还是热的快煮饭吧！可梁鸿却不用别人的热锅热灶，他熄灭灶火，自己重新燃薪做饭。毛泽东讲这个故事意思是教育大家做人要有志气，不要仰仗他人和占别人的便宜。
陈玉英曾是毛泽东家中的保姆，帮助杨开慧料理家务，使杨开慧有更多的精力协助毛泽东工作。1930年杨开慧、毛岸英、陈玉英被敌人抓进了监狱。在狱中陈玉英被敌人严刑拷打，仍坚贞不屈。杨开慧牺牲后陈玉英带着毛岸英回到了板仓杨家，和杨开慧的母亲一起精心照料岸英、岸青、岸龙三兄弟。对陈玉英这样一位农村妇女的帮助，毛泽东铭记在心。1949年湖南刚解放，毛泽东就委托杨开慧的堂妹杨开英，到长沙找陈玉英。1951年12月毛泽东亲笔为陈玉英复信，叮嘱她“如果有困难可告诉我设法给你一些帮助”。1957年6月，毛泽东将陈玉英接到北京住了一段时间，并赠送照片和签名留念。不管是社会名流，还是陈玉英这样的普通百姓，毛泽东都是滴水之恩涌泉相报，它反映了毛泽东为人处世的又一特点，不分贵贱高低，一律平等相待。
四、做事论理，私交论情
在为人处世和对待朋友方面，毛泽东是严格区分公与私的，决不因感情违背原则。在中国共产党的早期历史上，毛泽东和陈独秀关系较好，这不仅是因为毛泽东受到陈独秀的影响，成为马克思主义者，走上了革命道路，并且同为中国共产党的创始人；而且因为陈独秀对毛泽东有知遇之恩，陈独秀非常欣赏毛泽东的才干，多次表扬湖南党的工作做得好。1923年5月，陈独秀调毛泽东到上海，担任中央秘书，参加党中央的领导工作，两人有过一段良好的合作时期。
但从1925年后，毛泽东与陈独秀在关于中国革命前途、武装斗争等重大原则问题上产生了严重分歧。由于陈独秀的右倾机会主义导致了大革命的失败。对于这样的原则问题毛泽东是从不相让的。在“八七”会议上，毛泽东尖锐批判了陈独秀的错误，提出了“枪杆子里面出政权 ”的口号，认为中国革命必须走武装斗争的道路。然而原则问题的分歧并没有影响到他们个人之间的情谊。1937年8月，陈独秀从南京出狱，毛泽东派叶剑英与他联系，并邀请陈独秀前往延安工作。在《七大工作报告》中毛泽东称赞陈独秀是“五四运动的总司令 ”“创造了党有功劳”。毛泽东与陈独秀的交往公私分明界限明确，既批评其右倾机会主义的错误，又实事求是地肯定他对党的贡献。
五、反躬自省，虚怀若谷
在成为马克思主义者和中国共产党领导人之后，毛泽东更加注意自我反省。在延安时期，有这样两件事：一是个别红四方面军的战士，称赞张国焘学问比毛泽东大；二是个别农民埋怨征粮太重，诅咒雷公劈死毛泽东。毛泽东没有去查办那个战士和农民，而是反躬自省。毛泽东承认自己没有上过大学，也没有留过学，因此在“学问”方面确实没有张国焘大。为了弥补这个缺陷，抗日战争初期毛泽东下了几年苦功，学习马列著作和其他知识，从而全面、系统、完整地掌握了马列主义，成为伟大的马克思主义理论家。从农民对自己的咒骂，毛泽东反省了陕甘宁边区的征粮政策，感到农民的负担确实太重了。为了解决这个问题，毛泽东发动了一场轰轰烈烈的大生产运动，克服了陕甘宁边区的经济困难。
毛泽东在与人交往中，从不以领袖自居，更不居高临下、盛气凌人，相反他善于发现别人的优点虚心学习别人的长处，同时注意用平等的态度、商量的口气探讨问题，显示出一种虚怀若谷的胸怀和谦逊的品格。1937年1月，徐特立先生60寿辰毛泽东致信热烈祝贺。徐特立是毛泽东在湖南第一师范学校的老师。20年后，毛泽东成为中国共产党的领袖，但对当年的老师仍非常谦恭执弟子之礼：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”对党外人士，毛泽东更是格外尊重，经常听取他们的批评建议。在延安时期，党外人士李鼎铭先生提出了“精兵简政”的建议，毛泽东非常赞同认为“这个办法很好，恰恰是改进我们的机关主义、官僚主义、形式主义的对症药。”
青年是祖国和民族的未来，是事业兴旺发达的希望。一直以来，党和国家高度重视青年和青年工作，把振兴中华的希望寄托在青年身上，国家领导人也曾多次寄语青年，表达了他们的期许。第三部分：毛泽东对青年的寄语与要求
“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。” 1957年，毛泽东在莫斯科对中国青年留学生们说的这句话，对整整一代中国人来说，都激起过强烈共鸣，产生过深远影响。
一、阳光、风、雨、冷水，都成为毛泽东锻炼身体和意志的方法
“日浴”、“风浴”、“雨浴”，是毛泽东与其同学好友们实施的特殊锻炼项目。狂风暴雨时，他脱去外衣，让大雨浇淋。雷鸣电闪的夜晚，他顶着风雨爬上岳麓山顶，然后又从山上跑下来。有一次，湖南一师开运动会，忽然大雨倾盆，同学们都争着向屋里跑，唯有毛泽东站在那里毫不在乎，任凭大雨淋浇。待大家走尽后，他才从容地回到了教室。虽然全身已经淋得像个“落汤鸡”，但毛泽东精神抖擞，高兴地说：“好雨，好雨，淋得真痛快！”还自豪地说：“我们年轻人，就是应该提倡这种精神，这就叫做：‘文明其精神，野蛮其体魄。’”
二、用游泳来锻炼勇气
1954年夏天，中央领导人统一去北戴河办公。一天下午，大雨磅礴，浊浪滔天，狂风大作。毛泽东却要去游泳。工作人员说：“今天风浪太大，不要去游，等到天气好了，我们再去游泳。”毛泽东一边前行脱衣服一边大声说道：“风浪越大越好，这可以锻炼人的意志，增强一个人战胜困难的勇气。”毛泽东把意志与困难等当作他的生活内容，并以克服困难的方式来增强自己的勇气。拗不过毛泽东，大家只好跟毛泽东下海去游泳。咆哮的海浪一下子把毛泽东掀到浪峰上，一下子又把他卷跌入波谷。陪着游泳的警卫和公安都神情紧张，纷纷向毛泽东靠拢来。毛泽东却不慌不忙，尽兴畅游了一个多小时。上岸后，毛泽东精神抖擞，毫无倦色。面对滔滔大海，他对身边的人说：“站在这里看看，会觉得现在下海很可怕，可是真正下去了，也就不觉得可怕了。干任何事情都是这样，只要有勇气去实践，困难也就没什么不可克服的！”游完泳后，毛泽东意犹未尽，挥毫写下了《浪淘沙·北戴河》：“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边！往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。”
三、毛泽东的学习人生：终生与书为伴 学而不厌诲人不倦
毛泽东是个终生与书为伴的人，他热爱学习热爱读书无人能比。毛泽东曾说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”自少年时代起，毛泽东就善于挤时间看书学习。长沙求学时期他勤学苦读，革命战争年代他利用战争空隙争分夺秒地研读，社会主义建设时期更加嗜读。中南海毛泽东的故居就像个书天书地，居室的书架上摆满了书，办公桌、饭桌、茶几上到处都是书，床上除躺卧的位置外也全都被书占领，连厕所里也摆放着书。为了读书，毛泽东把一切能利用的时间都用上了。在游泳之前活动身体的几分钟里，他有时还要看上几句名人的诗词；游泳之后顾不上休息，就又捧起书本翻阅起来。
四、探索中国特色社会主义事业的先行者
那么，作为先行者，究竟应该具备什么样的素质？
首先他要是一个坚定的理想主义者。没有理想，怎么带领别人往前走，又怎么知道往哪里走？毛泽东就是这样一个理想主义者，他为了追求他的理想，从来不放弃斗争，甚至不惜展开党内斗争。所以说，他是一个走在时代前面的人，他永远都不满足于现实，总是迫不及待地提出下一个阶段的任务。当然，因为他是理想主义者，因为他想走在历史的前头，所以往往容易脱离现实，会犯一些前人没有犯过的错误。
其次，作为一个先行者，他必须是一个战略家，能够提出宏观的战略规划，否则就无法带领大家往前走，不能领着大家去做事。毛泽东就是这样一个战略家。他熟读历史、纵谈古今，对现实有良好的大局观，有人所未有的国际眼光、世界视野，对未来有超凡的预判能力，能够运筹帷幄、决胜千里。
再次，作为一个先行者，需要有挑战精神，需要对现实有批判精神。毛泽东立足于现实又不满足于现实，为了实现理想、实施战略，他会向传统挑战，包括向资本主义，甚至封建主义的传统；他会向权威挑战，包括国际上的、党内的，甚至包括知识权威；他会向体制挑战，包括资本主义经济体制和苏联计划经济集权体制；他还会向现实挑战，向特权挑战，向群体挑战，向既得利益集团挑战，甚至不惜向自然挑战，向人性挑战。这样的挑战，当然难免有碰得头破血流的时候。
总之，毛泽东是一个非常复杂的人物。我们研究他，也要具体问题具体分析，许多看似矛盾的东西，在他那里却是内在统一的。如涉及到国家主权和民族利益，他是一个彻底的爱国主义者、民族主义者；涉及到国际共产主义运动，反对霸权主义、支持世界民族民主独立运动，他又是一个不折不扣的国际主义者，对亚非拉和第三世界的支持，不遗余力。在一些战略层面的问题上，他的原则性特别强；但在一些战术层面的问题上，他的灵活性又特别强。这就又回到了我开头所讲的，他是原则性与灵活性的统一，是虎气与猴气的统一，七分虎气，三分猴气。
让我们重温毛泽东对青年的殷切寄语
对革命的先锋队和重要方面军
“‘五四’以来，中国青年们起了什么作用呢？起了某种先锋队的作用，这是全国除开顽固分子以外，一切的人都承认的。什么叫做先锋队的作用？就是带头作用，就是站在革命队伍的前头。”
——节选自1939年5月4日在延安青年群众举行的五四运动二十周年纪念会上的讲演
“在北京参加五四运动的青年，是真正的模范青年，因为他们反对卖国政府，在五四运动中流了血，参加了那样的斗争。这些青年是革命的先锋队，为了中华民族的解放、独立、自由、幸福，进行了那样的斗争，英勇得很。”
——节选自1939年5月30日在延安庆贺模范青年大会上的讲话
“青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时期尤其是这样。”
——节选自1959年为《中山县新平乡第九农业生产合作社的青年突击队》一文写的按语
希望寄托在你们身上
“每个青年现在必须和过去不同，一定要下一个大决心，把全国的青年团结起来，把全国的人民组织起来，一定要把日本帝国主义打倒，一定要把旧中国改造为新中国。这就是我所希望于你们的。”
——节选自1939年5月4日在延安青年群众举行的五四运动二十周年纪念会上的讲演
“世界是青年的，长江后浪催前浪，譬如积薪、后来居上。”
——节选自1958年5月8日在中共八大二次会议上的讲话
青年人“生力旺盛，迷信较少，顾虑少，天不怕、地不怕，敢想敢说敢干。如果党再对他们加以鼓励，不怕失败，不泼冷水，承认世界主要是他们的，那就是会有很多的发明创造。”
——节选自《毛泽东读文史古籍批语集》（中央文献出版社1993年版）
十八大以来，习近平多次在给青年人回信、视察高校时深情寄语当代青年，鼓励广大青年人为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。第四部分，让我们一起重温“全民抗疫”下，总书记对青年人的殷切期盼。
一、对新时代中国青年高度评价
党的十八大以来，涌现出不少青年榜样，他们有的扎根基层，有的投笔从戎，有的战斗在抗疫一线……对于他们，习近平给予高度评价。
得知你们118名同学毕业后将奔赴新疆基层工作，立志同各族群众一起奋斗，努力成为可堪大用、能担重任的西部建设者，我支持你们作出的这个人生选择。
——2020年7月7日，给中国石油大学（北京）克拉玛依校区毕业生的回信
在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的！
——2020年3月15日，给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信
二、对新时代中国青年谆谆教诲
怎样才算是一个合格的新时代中国青年？在习近平给青年人的寄语中，我们能找到答案。他对青年的品德培养、学习、择业等方方面面给予谆谆教诲。
在这次新冠肺炎疫情防控斗争中，军地广大医务工作者冲锋在前、英勇奋战，用行动诠释了白衣天使救死扶伤的崇高精神。我相信，你们一定会以他们为榜样，努力做党和人民信赖的好医生。希望你们珍惜学习时光，练就过硬本领，毕业后到人民最需要的地方去，以仁心仁术造福人民特别是基层群众。
——2020年2月21日，给正在北京大学首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信
广大青年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。特别是要克服浮躁之气，静下来多读经典，多知其所以然。
——2017年5月3日，考察中国政法大学时强调
三、对新时代中国青年予以厚望
“中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。”习近平对新时代的中国青年寄予厚望，殷切期盼青年人将自己的人生奋斗目标融于实现中华民族伟大复兴的中国梦之中。
当今中国最鲜明的时代主题，就是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨练，在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步。
——2017年5月3日，在中国政法大学考察时强调
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。“得其大者可以兼其小。”只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。
——2013年5月2日，给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信
一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。青年是祖国和民族的未来，是事业兴旺发达的希望。一直以来,党和国家高度重视青年和青年工作，把振兴中华的希望寄托在青年身上，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
感谢倾听！
