竞选发言稿 作文
第1篇：竞选发言稿作文
竞选发言稿作文600字
【篇1：竞选带队员发言稿作文】
竞选优秀少先队员演讲稿
我叫李涵，是一位活泼开朗的男孩子。今年10岁，是三年级四班的学生。现任班上英语大组长以及班长。从入学以来，我就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，所以深受老师及同学欢迎。
在学习上，我付出了辛勤的劳动，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识，帮助我成长；对待同学，我从来都是尽力帮助，以善待人，于是得到了大家的认可。
工作上：几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，我上学从不迟到，上课专心听讲，认真完成各科作业。
生活上：在同学中，我自认为是一名挺懂事的“小大人”，我从小就立志读好书回报父母，我也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。
希望大家相信我，我将会以更出色的表现来展现自己才能。我一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员。请大家投我神圣的一票吧！谢谢大家！
优秀小队事迹简介
在五（一）雏鹰中队中，有一个杰出的小队——梦想小队。顾名思义，这个小队里的队员各个都是充满梦想，会为实现梦想而不断奋斗的。队员们以小主人翁的姿态，认真学习，团结进取，积极向上。在这两年来，梦想小队的队风好，学习正，有号召力和凝聚力，使队员得到全面的发展。队员们在吸取集体给予的养分的同时，又给集体带来勃勃生机。在我们的共同努力下，形成了一个优秀小队，队员们乐在其中，收获甚多。
在小队里，有不少队员非常喜欢看书，于是以他们小队为首开展了中队读书角的建设，他们小队参与的积极性最高，纷纷都拿出了自己最喜欢的书籍。小队的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一起参与活动，利用休息时间与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。队长陈瑜的妈妈带头积极参与“亲子读书”活动，还撰写了文章发表在校刊上。小队已经成立了“小书虫”俱乐部，他们经常利用双休日组织读书活动，他们还组织开展读书交流会，好书互相介绍、借阅，还一起逛书城，参观大学图书馆??队员之间互相竞争，比赛谁看的书多，小队中谁也不肯落后。在活动中，涌现出故事大王和小小读书之星，在活动中，学生学得轻松，学得快乐。在校园内，我们小队经常伸出援助之手去帮助有困难的同学，比如：“青海玉树”大地震中，班主任带领着我们自行组织了捐献品给灾区的同胞;又如当我们听说在中学部宋玥患了重病，学校组织了全班同学为那名病患捐款，我们毫不犹豫地将自己的一份爱心献出来。在平时节假日，我们梦想小队都会去敬老院看望老人们，看着他们满足的笑容，我们也欣慰了。“火车跑得快，全靠车头带”一个优秀的小队，其中队干部的作用是不可忽略的。我们的小队干部公正公平的处理小队事务，他们会严格要求自己严于纪律，以身作则，在队员中起到了良好的作用，在平时工作时，他们分工明确，写助合作。真正地成为老师的左右手，为优秀小队创建出谋献策。因此，队员们的发展全面，成绩优异。
1、在“祖国颂”手抄报比赛中杨书毓、李昊橦和袁成林分别获得了一等奖和两个三等奖。
2、小队里的诗歌朗诵——《红旗颂》在学校的古诗文朗诵中取得了佳绩。
3、在区里举行的主题班队会中，小队成员积极努力，取得了优异成绩。
4、小队中的李昊橦、陈瑜、高子贺等成员参加市里的“金蛋格”书写大赛分获一等奖和三等奖。
“梦想”小队正是这样一支乐观向上，积极进取的集体。队员们在队集体中充分感受着集体的温暖，展示着自己的才能，亮出自己的色彩。愿“梦想”小队能在蓝天下飞得更高，更加茁壮成长，开辟更广阔的天地！篇2：竞选中队长发言稿
竞选中队长发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是周晓月，我怀着紧张的心情站在这里，今天我竞选的是中队长。
我竞选中队长的目的，是希望能再次争取为大家、为班级服务。我希望自己在这个工作岗位上能够为班级做更的事。竞选中队长一直是我的心愿，并且爸爸妈妈都很支持我，所以我勇敢的站在了这里。在这里，我相信不管结果如何，我都会由衷的感到高兴。我认为我的优势是：
在学习上，我会自觉完成老师布置的作业，上课时，我积极举手，不懂的地方我会虚心请教。我进场和大家做好沟通，化解大家的矛盾。我热情，我相信我可以胜任这个职位。如果，我当上了中队长，在平时我会同大家一起努力学习，帮助一些同学提高学习成绩，我也会和班长以及其他班委一起管理好班级，在学校的各项活动中带领同学们积极参加。是金子就要发光，是鲜花就要绽开，是雄鹰就要展翅，请大家给我一个机会，我一定会还大家十二分的满意。
谢谢大家！
城东小学五年级：时间就是生命篇3：二年级竞选优秀少先队员演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫蔡婧琳。我，勤奋学习，追求上进，从不放弃任何一个挑战自我的机会。
我学习成绩优异，虽然我不是最好的，但我是最努力的。我关心同学，热情帮助同学一起提高学习成绩。在学校严格要求自己，(转载于:竞选带队员发言稿作文)不放任自流，不骄傲。
这次，我竞选“区优秀少先队员”，是因为我相信自己有足够的能力。班级里无论大事，小事我都非常关心，尽量不让老师操心。虽然我有很多竞争者，但是，我不会退缩，而是去面对她们，挑战她们。
假如我竞选上了“区优秀少先队员”，我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更加努力，进一步提高自身能力，争取做得更好。
非常感谢大家能给我一次上台演讲的机会，我不会让你们失望的。
【篇2：有气势的竞选演讲稿】
竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。竞聘演讲的目的，就
是要使听众对演讲者有充分的了解和认识，从而鉴别其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不可忽视的重要环节，值得每一位竞聘者注意。一、竞聘演讲稿的写作要求 1、气势要先声夺人 2、态度要真诚老实 3、语言要简练有力
老舍先生说：“简练就是话说得少，而意包含得多。”竞聘演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可“长篇累牍”。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。
4、内心要充满自信
认为自己有资格担任这个或那个职务。”当你充满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会
从容不迫，就会以最好的心态来展示你自己。当然，自信必须建筑在丰富的知识和经验的基
础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力量，变成你工作的动力。
二、竞聘演讲稿的写作方法
1、竞聘演讲稿的开头方法竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘
者常用下面的方法来开头：
（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。
例如：
我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。
（2）简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。例如： 我叫李明新，1983年毕业于北京大学哲学系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室
副主任。
（3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。
例如：
我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好人事
局副局长工作的思路。
2、竞聘演讲稿的主体内容竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对 竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以，竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面：
1）介绍自己应聘的基本条件所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么
要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。
（2）简要介绍自身的不足之处竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但不是对自身的不
足之处，闭口不言。请看某竞聘者的表述：我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干
净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因
为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。
（3）表明自己任职后的打算
评选者更关心的还是竞聘者任职后的打算。因此，竞聘者在竞聘演讲时，一定要用简明
扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围绕着听众关心的热点、难点问题，提出明
确的工作目标和切实可行的措施。请看某竞聘老干部处副处长职务竞聘人的演讲： 总结我自
身的情况，我认为我有条件、有能力胜任副处长的工作。如果我能竞聘成功，我将做好以下
几项工作：
首先，协助处长继续做好老干部工作。解决老干部急需解决的问题。如老干部的政治生
活待遇问题，老干部的晚年教育问题。其次，积极组织老干部开展积极健康的文化和健身活动，使他们老有所乐。第三，积极开展家访工作，特别是要加强对孤寡老人的服务工作，安排工作人员与他们 结成帮助对子，使他们感受到组织的温暖。第四，设立一个处意见箱，了解老人的思想状况，了解他们的需求，并将了解到的情况，及时向局领导汇报，并及时解决问题。
3、竞聘演讲稿的结尾方法好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。竞聘演讲常见的结尾方法有：
（1）表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如： 作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。
不管最后结果如何，我都将“堂堂正正做人，兢兢业业做事。”
（2）表达自己对竞聘上岗的信心。例如：我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展
示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作
热情，我的管理经验，我一定能把副处长的工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机
会，我决不会让大家失望。
（3）希望得到评选者的支持。例如： 各位领导、各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位合格的处长。篇2：经典如何
写竞聘演讲稿如何写竞聘演讲稿
竞聘演讲稿是竞聘者在竞聘演讲之前写成的准备用作口头发表的文稿。竞聘演讲的目的，就是要使听众对演讲者有充分的了解和认识，从而鉴别其是否能胜任该职位。演讲稿的撰写，是竞聘上岗演讲的一个不可忽视的重要环节，值得每一位竞聘者注意。
一、竞聘演讲稿的写作要求 1、气势要先声夺人 2、态度要真诚老实
竞聘演讲其实就是?毛遂自荐?。自荐，当然应该将自己优良的方面展示出来，让他人了
解自己。但要注意的是，在?展示?时，态度要真诚老实，有一分能耐说一分能耐，不能为了
自荐成功而说大话，说谎话。3、语言要简练有力 老舍先生说：?简练就是话说得少，而意包含得多。?竞聘演讲虽是宣传自己的好时机，但也决不可?长篇累牍?。应该用简练有力的语言把自己的思想表达出来。
4、内心要充满自信
著名演说家戴尔;卡耐基曾说过：?不要怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该
认为自己有资格担任这个或那个职务。?当你充满自信时，你站在演讲台上，面对众人，就会
从容不迫，就会以最好的心态来展示你自己。当然，自信必须建筑在丰富的知识和经验的基
础上。这样的自信，才会成为你竞聘的力量，变成你工作的动力。二、竞聘演讲稿的写作方法
1、竞聘演讲稿的开头方法竞聘演讲的时间是有限制的。因此，精彩而有力的开头便显得非常重要。有经验的竞聘
者常用下面的方法来开头：
（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。
例如： 我非常感谢各位领导、同志们给了我这次竞聘的机会。
（2）简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。例如： 我叫李明新，1983年毕业于北京大学哲学系，1985年加入中国共产党，现任哲学教研室
副主任。
（3）概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。
例如： 我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘人事局副局长的优势；二是谈谈做好
人事局副局长工作的思路。
2、竞聘演讲稿的主体内容竞聘演讲的目的，就是要把自己介绍给评选者，让评选者了解你的基本情况，了解你对
竞聘岗位的认识和当选后的打算。所以，竞聘演讲的主体内容应该包括以下几方面：
（1）介绍自己应聘的基本条件所谓基本条件就是政治素质、业务能力和工作态度等。这一部分实际上是要说明为什么 要应聘，凭什么应聘的问题。竞聘者在介绍自己的情况时，一定要有针对性，即针对竞聘的岗位来介绍自己的学历、经历、政治素质、业务能力、已有的政绩等等。并非要面面俱到，而应根据竞聘职务的职能情况有所取舍。
（2）简要介绍自身的不足之处竞聘者在介绍自己应聘的基本条件时，要尽可能地展示自己的长处，但不是对自身的不
足之处，闭口不言。请看某竞聘者的表述：我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在?官场?混过，一身干净，没有?官相官态?，?官腔官气?；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活
在最底层，从未有过?高高在上?的体验，对摆?官架子?看不惯，弄不来，就特别具有民主作
风。因此，我的口号是?做一个彻底的平民班长?。
（3）表明自己任职后的打算评选者更关心的还是竞聘者任职后的打算。因此，竞聘者在竞聘演讲时，一定要用简明
扼要的语言亮明自己的观点，也就是说，要紧紧围绕着听众关心的热点、难点问题，提出明
确的工作目标和切实可行的措施。请看某竞聘老干部处副处长职务竞聘人的演讲： 总结我自身的情况，我认为我有条件、有能力胜任副处长的工作。如果我能竞聘成功，我将做好以下几项工作：
首先，协助处长继续做好老干部工作。解决老干部急需解决的问题。如老干部的政治生
活待遇问题，老干部的晚年教育问题。其次，积极组织老干部开展积极健康的文化和健身活动，使他们老有所乐。第三，积极开展家访工作，特别是要加强对孤寡老人的服务工作，安排工作人员与他们
结成帮助对子，使他们感受到组织的温暖。第四，设立一个处意见箱，了解老人的思想状况，了解他们的需求，并将了解到的情况，及时向局领导汇报，并及时解决问题。
3、竞聘演讲稿的结尾方法好的结束语能加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。竞聘演讲常见的结尾方法有：（1）表明对竞聘成败的态度。这种方法能使评选者感受到竞聘者的坦诚。例如： 作为这次竞聘上岗的积极参与者，我希望在竞争中获得成功。但是，我绝不会回避失败。
不管最后结果如何，我都将?堂堂正正做人，兢兢业业做事。?
（2）表达自己对竞聘上岗的信心。例如：我今天的演讲虽然是毛遂自荐，但却不是王婆卖瓜，自卖自夸。我只是想向各位领导展
示一个真实的我。我相信，凭着我的政治素质，我的爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作
热情，我的管理经验，我一定能把副处长的工作做好。如果各位有疑虑，那就请给我一个机
会，我决不会让大家失望。
（3）希望得到评选者的支持。例如： 各位领导、各位评委，请相信我，投我一票！我将是一位合格的处长。
[竞聘演讲的几个特点]竞聘演讲（也称竞职演讲）是演讲的一种，因此，它具有口语性、群众性、时限性、临
场性、交流性等演讲的一般特点。但由于它是针对某一竞争目标而进行的，所以，除了这些
共性外，它还具有以下?个性?，即特点： ?
一、目标的明确性?
目标的明确性，是竞聘演讲区别于其它演讲的主要特征。这一方面表现在演讲者一上台
就要鲜明地亮出自己所要竞聘的目标（或厂长、或校长、或秘书、或经理），另一方面，其所
选用的一切材料和运用的一切手法也都是为了一个目标——使自己竞聘成功（使听众能投自
己一票）。而其它类型的演讲则不同，不管是命题演讲还是即兴演讲，虽然都有一定的目的，但其目标却有一定的?模糊性?、?概括性?和不具体性。打个比方说，如果演讲如大海行船，那么一般演讲是要告诉人们如何战胜困难，驶向遥远的彼岸，而竞聘演讲则是竞争看谁有条
件来当船长。?
二、内容的竞争性? 在其它的演讲中，内容尽管可以海阔天空地谈古论今，说长道短，但一般都不是来?显示? 自己的长处。即使在事迹演讲中，也忌讳毫不客气地为自己?评功摆好?。但竞聘演讲则不同，它的全过程都是听众在候选人之间进行比较、?筛选?的过程，竞聘者如果?谦虚?、?不好意思?
说自己的长处，表示自己也是?一般般?，就不能战胜对手。因此演讲者必须?八仙过海，各显
其能?，而?竞争性?说白了，也就是演讲者无论是讲自身所具备的条件，还是讲自己的施政的构想，都要尽最大可能显出?人无我有??人有我强??人强我新?的胜他人一筹的?优势?来，有
时，甚至还要把本来是?劣势?的东西换一个角度讲成?优势?。?比如，在一次竞聘厂长的演讲中，一个年轻工人在介绍自己时这样说：?我一没有党票，二没有金灿灿的大学文凭，三没有丰富的阅历，我只是一个初涉人世的二十五岁的小伙子。
你们有百分之百的理由怀疑我是否能担得起化肥厂厂长的重任。然而，同志们，朋友们，请
你们仔细地想想，我们化肥厂长期处于瘫痪的状态，难道是因为历届的厂长没有党票、没有
文凭、没有阅历吗？?（掌声）接下来他又讲了听众心中有而口中无的改革措施，最后竟以大
多数票获胜。?
三、主题的集中性?
所谓主题的集中，是指所表达的意思单一，不枝不蔓，重点突出。这就是说，在表达意
思时，必须突出一个重点，围绕一个中心，而不要搞多重点，多中心，不能企图在一篇演讲
中解决和说明很多问题。? 比如，在一次小学校长竞聘演讲会上，一位很有?希望?的老校长就由于谈得太面面俱到而让人产生了反感。他在介绍自己时，不仅详细介绍了自己
大半生的经历，而且在说获奖情况时，把在某晚报征文比赛获纪念奖这样的与竞聘条件无关 的奖励都说上，罗列了不下二十个，说得听众直笑。在说措施时，又从如何抓学生学习、体
育、德育到如何开办校办工厂，从如何管理教学，到如何关心教工生活，其措施几乎是?全方
位?的。结果造成了立意分散，让人听了好像什么都说了，而又摸不清他到底说了些什么。对
比之下，另一位年轻的女教师，就围绕?如何把学校教学水平搞上去?这一中心问题讲，讲得
有情有理，头头是道，给人们留下了深刻印象，使自己竞聘成功。因此，在做竞聘演讲时，一定要?立主脑?，?减头绪?，?镜头高度聚焦?，这样才能在听众心中燃起共鸣之火。?
四、材料的实用性?
实用性，是指所选材料既是符合实际的，又是对自己竞争?有利?的，也就是无论讲自己
所具备的条件还是谈任职后的?构想?，都要从?自我?出发、从实际情况出发。竞聘演讲是?
竞争?，但并非是比赛谁能?吹?，谁能用嘴皮子?甜?人。听众边听你的演讲，边在?掂量?你的?
话?是否能在现实中发挥作用取得效果。比如在讲措施时，那种凭空喊?我上台后如何给大家
涨工资，如何给大家建楼房?的演讲者，听众一般是不买账的。而那种发自肺腑讲实际的措施
才是听众最欢迎的。?
有个工人在竞聘演讲中就做到了这一点。他说：?恕我直言，我无力为你们迅速带来财富，提高你们的工资，增加你们的奖金，我能做到的只能是：第一，诚恳地倾听你们的呼声，热
忱地采纳和奖励你们的合理建议，我准备成立一个由新老工人和技术人员一起参加的‘智囊
团’，让大家提出优良的改革方案和科学的管理措施。第二，现在咱厂瘫痪的原因是因收不上
来几百万的外欠款，我要是当了厂长，我一方面要用法律解决问题，一方面设立奖励制度，谁要是能完成任务，就奖励２０％。当面点清，说话算数。第三，目前当务之急是把积压产
品销出去。这就要调动全厂工人的积极性，要把专业推销员和业余的结合起来。按效益提成。
第四，在扩大销路的同时，还要扩大生产，在资金短缺的情况下，我们要先拿出点资金让工
厂的机器转起来，我先拿出准备给儿子娶媳妇的两万元进行集资入股。第五条，在工厂扭亏
为盈之前，我先不拿工资。盈利之后，我的工资和奖金也拿全厂平均数。我当厂长只有一个
心愿，那就是和全厂工人们一起，让咱们厂起死回生，扭亏为盈！如果，两年之内，不能实
现这个目标，我就立即自动下台。最后，我还要说，我平生最恨的就是贪污腐败，我要是当
厂长，我保证捧着一颗心来，不带半根草去，如果发现我有一分钱不干净，大家可以把我家的全部东西都拿走。?（掌声）财智话题：竞聘上岗能否有效选拔人才？]主持人：竞聘上岗是部分企业干部选拔的方式之一。员工可以平等参与岗位竞聘，由企
业组织考官进行评审，经过一系列测试，以德、才、能、识、体的全面衡量选拔员工。有人说，竞聘上岗能够提高企业人事与分配制度的透明性，提高员工的斗志。也有人说，竞聘上岗反映出管理层对员工的绩效心中无数，无法定夺岗位人选。而且竞
聘上岗的过程只是员工一时的表现，不能代表其真正的素质？ 那么竞聘上岗能否有效选拔人才？ 改革传统管理机制的突破口普天东方通信集团有限公司人力资源总经理施文忠：竞聘突破了国企传统的管理制度奠
定了国企人才职业化发展的基础。在市场经济的条件下，国企需要是有实际能力的管理者。传统的国企则实行干部管理体
制，以资历作为提拔的依据。干部和管理者的区别是，前者依靠的是资历，后者依靠的是能
力。
培养与选拔管理者需要系统的长期发展计划。但是许多国企往往依靠一时的表现来取决 是否提拔员工，背离了系统化的计划，造成国企缺乏后备管理者。在这种情势下，竞聘就成【篇3：关于竞选的演讲稿作文】
第三单元
习作训练三：学写发言稿 [习作要求讲解]
习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班
同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院
慰问老人，请你代表少先队员讲讲话??遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为
什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通
顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。要求讲解：本次习作属
于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练显得尤为重要。习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿。做到
内容具体，感情真实，语句通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练
一练。
本次习作的目的是：一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；
二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会
到学以致用的快乐。[习作写法指导]
写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染??你必
须在写之前把握准确、明了。
1、明确发言的目的：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简
短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话??这些都是你可能会遇到的场合。很显然，在这些场合请你发言
都有一定的目的。如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要
目的是希望通过你的发言，得到大 家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作
个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发
言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
2、写清发言的内容：在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚。如，为竞选准备的发言
稿，一要讲清楚为什么竞选这个岗位，即可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这
个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国
家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。又
如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家
带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向
上的情绪。
[习作思路展示]
发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依 据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面
考虑：
1、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样
为同学服务。
2、表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背后得到了哪些人的帮
助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的成绩。
3、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以及怎样做得更好。
4、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
5、祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来祝贺，尽量表达出对取
得成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其取得更大的成绩。
6、动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根据对动员对象的充分
了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。竞选护旗手
尊敬的老师，亲爱的同学们：你们好!
在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手，老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没
有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一
颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关 系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术......。特别是武术,大家一定
对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了。可别
看我瘦,我却有一股使不完的劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支
持我吧!
让您那手中宝贵的一票支持我!发 言 稿
老师们、同学们：
你们好！
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五
年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。
所以去年期末考试得个优秀的成绩。在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天
天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。我自从进入小学以来，对班
级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺
卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！竞选学习委员
大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。你知道吗？其实
当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；
在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小
老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复
习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还
会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识??记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句
话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。竞选班长
敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！
我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有
才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！竞选升旗手
尊敬的老师，亲爱的同学：大家好！我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。
几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年
来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按
时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好
学生”称号。
我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音??在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑??其
中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国
国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名??如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！篇2：关于竞选班长的演讲稿发言稿 关于竞选班长的演讲稿/发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！
在这金风送爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的班长竞选活
动。我是五（3）中队的朱科宇。今天我能再次来参加这次班长的竞选，我感到很自豪，也很激动。回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。
我这次竞选的是班长！这也是我一直以来的梦想！在过去担任大队委员的两年里，我勤
奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心同学，爱护集体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评。不仅如此，我还兴趣广
泛，全面发展。书画作品多次在校内外及全国比赛中获奖，是学校的小小书法家；同时我也
是宁波晚报的小记者，作文多次在宁波晚报小记者周刊中发表；而且多次被学校评为“五星
级队员”。在老师们的关心下，在同学们的支持下，我的工作能力与日俱增！如果我被评选上班长，我将用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手；我将用“创新”开展工作；我将用“汗水”护卫母校的整洁、有序??我不会做语言的巨人，行
动的矮子，我会用实际行动来证明自己。这就是我——一个充满朝气的我，一个充满信心的我，一个自信能胜任班长的我！我爱同学、爱老师、爱鲜艳的五星红旗！请大家支持我、信任我，投上你们神圣的一票
吧！篇3：关于演讲稿的作文：竞选大队委演讲稿关于演讲稿的作文：竞选大队委演讲稿五年级:赵金燕篇4：关于演讲稿的作文：竞选大队委演讲稿 关于演讲稿的作文：竞选大队委演讲稿五年级:赵金燕篇5：竞选演讲稿 竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的伙伴：大家好！
我叫袁赫，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选第二组组长，此时此
刻我很激动，也很紧张。为了让大家更了解我，我先自我介绍一下吧！我是一名矿工街小学
五年四班的学生！我也是一个热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心的一名学生。我的优点是爱听别人对我的劝告。在未来的日子里，我将再接再厉把优点发扬光大。我认为第二
组组长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能
力！我想让童年的日记里留下为全班同学服务的美好的回忆！假如我竞选成功当上第二组组长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。
第2篇：竞选发言稿作文(
第三单元
习作训练三：学写发言稿 [习作要求讲解] 习作要求：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话??遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。
发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。要求讲解：本次习作属于应用文训练。这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练显得尤为重要。
习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿。做到内容具体，感情真实，语句通顺。写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。
本次习作的目的是：
一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；
二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。 [习作写法指导] 写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染„„你必须在写之前把握准确、明了。
1、明确发言的目的：
班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话„„这些都是你可能会遇到的场合。很显然，在这些场合请你发言都有一定的目的。如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大
家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
2、写清发言的内容：
在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚。如，为竞选准备的发言稿，一要讲清楚为什么竞选这个岗位，即可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。又如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功。所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。
[习作思路展示] 发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑：
1、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。
2、表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的成绩。3(转载于:竞选发言稿作文()、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以及怎样做得更好。
4、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。
5、祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来祝贺，尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其取得更大的成绩。
6、动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根据对动员对象的充分了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。
竞选护旗手
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好!在新的一学期里,我也被老师表扬过,我要努力,刻苦学习,下一周要选升旗手和护旗手,老师提了我的名字,我感到很自豪,我自信地走到了讲台前,虽然我不像来耀钟山他们拔尖,没有他们的聪明智惠,但我只要努力,一定会超越他们,不管我有没有被同学们选上,我都抱着一颗自信的心,不论是否成功,我一定会从自己身上找一找难道是纪律不好?难道是我和朋友关系不好?如果我成功了,我会以后更加刻苦学习,严格要求自己,使我成为大家心中的好榜样。
我是一个比较内向的男孩,喜欢踢皮球,乒乓球,跑步,武术......。特别是武术,大家一定对我表演的武术不陌生吧。我还获得过许多奖项。我瘦瘦的,真可以说电线杆来比喻了。可别看我瘦,我却有一股使不完的劲,听了我的演说,大家一定对我有个深刻的了解吧!相信我,支持我吧!让您那手中宝贵的一票支持我!发 言 稿
老师们、同学们：
你们好！
大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。
我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。
在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。
在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。
我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！
竞选学习委员
大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。
假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识?? 记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。
竞选班长
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！
我叫包可欣，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是
不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
竞选升旗手
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。
我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。
在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。
我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音??在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑??其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名?? 如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！篇2：关于发言稿的作文 关于发言稿的作文
劳动委员竞选发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫xx，是个讲卫生的小女孩，所以我看不顺眼脏的地方，我们的教室在中午时就会很脏，所以我要让我们的教室变成一个“世外桃源”。今天我打算竞选劳动委员，因为我想：没有劳动，人类就会无法生存!有了劳动才有今天这灿烂辉煌的一切。劳动创造了世界，劳动创造了社会财富，劳动创造了人类本身!所以我要竞选劳动委员。
如果我竞选上了劳动委员。我会让教室里每一个角落都没有一点儿灰尘，我会让我们班每周都拿“卫生流动红旗”。我会带领同学们一起劳动，让教室更干净，更美丽，我会严格要求随地扔垃圾的同学，让他们改正过来，如果我当上了劳动委员，我会虚心请教同学和老师怎样才算一个称职的劳动委员。我会为同学服务，让同学们在一个明亮的教室里上课。
如果我没选上也没关系，因为这就说明我还有许多不足的地方，我将不断自我纠正，争取进步，决不放弃，下学期再去竞选，你们还可以给我提一些建议，让我下学期当上劳动委员，我将感激不尽。
班长竞选发言稿
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!站在了竞选班长的讲台上，我的心情有些激动。我先自我介绍一下：我的名字叫林湘蕙，今年十一岁半了。我和你们在同一个班里度过了五年，相信你们一对我非常了解。所以，这一次的竞选，我还请大家多多支持我。
新学期到了，我们班又得选新一轮的班长。经过多方面参考，同学们决定以投票的方式选举班长。虽然我已连任几次班长，但未免都有些担心，因为不知道大家对我的表现是否满意，为了让你们完全信任我的能力，我还是谈谈一下我的一些当任班长的经验和管理。
首先，做班长要以身作则。因此，我决心表现得更好，具体做到以下几点：
1、上课认真听讲，积极发言。
2、乐于助人，帮助有困难的同学。
3、看到同学的不良行为，我立刻阻止，并帮他改正。
4、一切活动都要积极参加。这就是我的计划表，如有遗漏，欢迎同学们再给我举几点。
另外，做班长要大公无私，光明磊落。我不能因为是我的朋友就护着他，也不能接受一些同学的小恩小惠。如果有同学违反纪律、不完成作业、捣乱课堂纪律、下课违纪
等，我会毫不留情的揪出来，接受相应的惩罚并交给老师。同学的一些违纪行为，可能在班长、老师不在的时候发生，如有同学看见也可以告诉班长或者是老师，学校的校规也要严格遵守，不遵守一样罚。
呵呵，大家可不能因为我严格而不选我哦!俗话说：严师出高徒嘛!虽然我不是老师，但我是一位严格的班长，有着管理好班级班风的责任。我还请大家多多支持我，如果认为我能够胜任班长这个职务，就请投我一票吧，我一定会做的更好的!篇3：竞聘演讲稿的写作技巧
竞聘演讲稿的写作技巧
随着我国人事制度的改革，公开、平等、竞争、择优成为选拔人才的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。
竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。
如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视，把握竞聘演讲稿的写作要求。
一、标题简洁
标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。
二、开篇精彩
竞聘演讲的时间有限制(5分钟)，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。常见的开头方式有以下几种：
1.感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会。2.概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。如今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识。又如今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见。
3.简介式。简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解。如我叫张××，1989年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作。
三、主体丰富
主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容： 1.陈述竞聘的主要优势。针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。以积极的态度去描述，让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力。力求精要，切忌面面俱到。如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的：做文秘，我已发表多篇作品;做驾驶，已有20万公里的驾驶记录;做经管，我已具备多年的经营管理经验。又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道：我之所以竞聘幼儿园园长，主要凭借以下几点优势：长期的园务管理工作经验;丰富的幼教基本功;细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的个性。我始终坚持没有最好，只求更好的工作目标，始终保持着一股旺盛的精力和工作激情，自信能以自身良好的素质影响周围的人，从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进。
2.对应聘岗位职责的认识。竞聘前，要充分了解招聘单位和应聘岗位的情况，只有明确岗位职责，才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算。
如一篇竞聘编辑部主任的演讲词是这样写的：策划选题、组织稿件、编辑书稿是出版工作的关键环节，也是出版社工作的重中之重。编辑室是承担这一重任的基层组织，应起好以下三个方面的作用：桥梁作用——室主任要成为领导的助手，群众的知音;领导作用——组织本室成员积极开展工作，落实社里的计划;协调作用——既要协调本室工作，又要和其他部门相互协调，合理安排人力、时间，妥善安排好各项工作。
3.表明自己任职后的打算。竞聘者要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题，切忌华
而不实和故作卖弄之语，那绝对不会引起听众的好感。只有提出切实可行的措施，才能有效地提高竞聘的成功率。
如一位竞聘某单位综合秘书岗位的竞争者是这样陈述对竞聘岗位的打算和思路的：各位评委，如果我能竞聘成功，我会认真做好以下几方面的工作，真正当好局领导和办公室主任的助手。一是本着认真负责的办事作风做好日常事务工作，提高服务质量;二是凭借深厚扎实的理论功底当好参谋助手，服务领导决策;三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作，确保政令畅通;四是发挥自己的计算机特长，规划我局的信息化建设工作，提高我局的形象和声誉。
四、结尾凝练
结束语要求画龙点睛，加深评选者对竞聘者的良好印象，从而有利于竞聘成功。常见的结尾方式有以下几种：
1.表达愿望式。表示加盟对方组织的热切愿望，展望单位的美好前景，期望得到认可和接纳。例如：如能蒙贵公司不弃，有幸成为贵公司的一员，我将竭尽所学，为贵单位的发展贡献自己的一份力量。
2.表明态度式。坦诚地表达自己参与这次竞聘的感受。例如：参加这次竞聘，对我来说也是一个学习和提高的过程，是对自我的一种挑战，无论竞聘成功与否，我都将一如既往，堂堂正正做人，踏踏实实做事。
3.祈请支持式。表达自己对竞聘上岗的信心，恳请得到大家的支持和帮助。例如：各位评委，请大家投我一票，我将交上一份让你们满意的答卷。
五、神态得当
竞聘演讲稿不仅要把握好写作的结构，还必须注意适合演讲的场合，它必须符合竞聘者的身份，具体要求有以下几方面： 1.态度诚恳。竞聘演讲虽是向听众毛遂自荐，展示才华，展示德行，但又不能说得过头，以免让听众反感。要在写作过程中仔细揣摩，把握好尺度，态度诚恳，实事求是。
2.充满自信。自信主要是在平时的学习、工作和生活中培养出来的，所谓胸有成竹，竞聘时要充分展示出来。
注视评委和听众的时间应占竞聘时间的50%，适时进行面部信息的交流和沟通。竞聘过程中表情要自然，学会微笑，微笑能给听众愉悦、快乐、轻松、友好和平易近人的亲切感。
上下讲台要注意身体语言。身体的动作是心灵活动的结果，抬头挺胸，步伐矫健，会使人感到你充满自信。
3.语言质朴。竞聘演讲不宜刻意追求气氛的烘托和渲染，应避免使用抒情的表达方式，多用符合口语表达习惯和听觉习惯的句子。在展示自己优势部分内容时，不能报流水账，要善于归纳并用简洁的语言加入段首提要，再以事实和数据佐证。如某竞聘者参与秘书综合岗位竞聘时的表述：我认为我参加该岗位竞争的优势主要体现在以下五个方面：一是具有广泛多样的知识背景(具体介绍自己的知识和技能);二是具有谦虚谨慎的做人态度(具体介绍自己的获奖情况);三是具有清晰顺畅的沟通能力(介绍自己的工作方法和业绩);四是具有与时俱进、敢于争先的时代意识(介绍自己继续学习和培训的经历);五是具备坚韧不拔、百折不挠的心理素质(介绍自己的成长经历和经受的考验)。
4.篇幅适宜。竞聘演讲有时间的限制，一般在5～10分钟。撰写竞聘演讲稿要把握好字数，以千字左右为宜，字数过少，不足以充分展示你的竞聘优势，字数过多，易使听众产生厌倦情绪，会消弱演讲效果。
竞聘演讲的内容各不相同，在组织材料时既要考虑听众，又要记住自己的竞聘目的。
一份优秀的竞聘演讲稿要做到自信而不妄自尊大，自谦而不妄自菲薄，以诚恳热情的语言感染听众，充分展示自身的才能。
第3篇：竞选班长发言稿_作文
竞选班长发言稿600字范文
范文一：竞选班长的发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在讲台上，目的是为了竞选班长。我有一个不爱发脾气的性格，一颗善良的心，可以满足班长平易近人的特点，我很开朗，十分善于和别人交流，而且，我具有一副好口才，有很强的说服力。我可能不是最合适的，但我会是最努力的。
自从担任班长以来，班级这一广阔的舞台给了我很多展示自己的机会：从课上纪律的管理到代表班级演讲。一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：是班级给了我勇气，是班级，给了我友情，是班级，给了我一次次勇气，让我获得了许多经验和勇气。
如果我竞选上了班长，我会做同学的好朋友，老师的好助手。路遥知马力，日久见人心。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要盛开；既然是树，我就要长的高大；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！
这次竞选班长，我希望大家能投我一票，我知道，班长并不是一个好当的职位，这个职位的背后凝结着老师和同学们的希望，更多的是自身的努力。我当过五年的班长，经验积累的很多，能够成为老师坚实的后盾。如果这次我竞选上了班长，我愿为大家服务，任劳任怨，为大家分忧解难。我会热爱同学，团结友爱，不拿官职去炫耀，我还会推荐同学们一些好书，增长我们的知识。我还会合同学们团结共进，让我们的班级更加美好。
如果我竞选上了班长，我应该起好领头雁的作用，在方方面面，严格的自己。在学习生活等方面，处处以身作则，不辜负老师和同学的希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学给我指出，让我能够经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，我希望大家支持我，谢谢大家！
范文二：竞选班长发言稿600字
大家好！我是王韵涵，今天我竞选的职位是班长。我竞选班长的原因是：我想通过班长这个职位充分发挥并提高我的管理能力，学会承担责任；同时可以做老师的小帮手，帮老师、为班级做些力所能及的事。
如果我竞选上班长，我会在老师和同学的帮助下，改变以往的管理方式，并对同学像对自己的兄弟姐妹一样关心和照顾。我还会利用课间时间辅导一些在学习方面有困难的同学。我会积极协助老师的工作，支持各位班干部的工作。
如果我竞选上班长，也不会影响自己对小组的负责，组员做不好时会提醒并帮助他，如果做好的话，我同样会给机会并给予鼓励。积极搞好小组活动。
如果我竞选上班长，我会利用课间管理班级的课间纪律。就用和我管理小组的办法一样，只提醒三次，三次后就罚站。做好后，我给他们机会。如果罚站时还做不好的话，轻则留堂，重则留堂加抄书。
如果我竞选上班长，我会协助起立班长管理好课前准备，让我们班在课前准备纪律不好的问题上画上一个句号。
以上是我的管理方式，请老师同学们提出宝贵意见。
为了竞选成功，我会严格要求自己，上课积极发言，考试尽力考到最好；我还会听取同学们对我的意见，虚心接受别人的建议；我要做到语言美、心灵美、和行为美。我会对同学宽容，对老师大方，对家长尊敬。总之，我会尽力做到最好。请老师和同学监督。
如果我不能成功当选，我不会对同学不理不睬。相反，我会继续朝着我的目标前进。我还会把坏毛病全部改掉，我也会按照以上所说的去做，再接再励，争取在下次竞选中当选。
最后，请大家将手中宝贵的一票投给我。
我的演讲完了，谢谢大家！
范文三：竞选班长发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
今天我是怀着无比自豪和激动的心情来竞选的。今天我来竞选班长，我知道我有时候对同学确实有点严厉，其实这是对同学们好。只有你们的纪律好了、教室安静了，我们大家在学习的时候脑子才不会乱、思路才不会断，所以我对你们严厉是有目的的。
我为什么要竞选这个岗位，因为我以前当过班长，对班长的执务有一定的了解。我相信我当上班长后我们五年级一班一定会是最棒的、最强的，请大家相信我。
我知道这个职位不好当，但我会努力的。在学习方面，我的成绩还是比较优异的，这样我可以帮助大家来解决各种难题。当然，人不可能是十全十美的，我也有一点小缺点，就是在做数学题的时候常常会出现一些小马虎，但是我相信只要我有决心、有毅力，这点小缺点很快就会改正的。就像带咱们班级一样，我会有决心把咱们的班级带好的。我选这个职位，还有另一个方面的原因：就是曾经我在四年级当班长的时候，和老师也曾知道过我怎么当好班长，怎么把班长应该干的事干的漂亮，干的完美。所以在这一点上我还是有一定的优势的。
今天在这里，如果我的愿望能够达成，那我一定会为同学们全心全意的服务。虽然我们已经是好朋友了，但我会让我们的友谊更上一层楼，如果需要我帮忙的话，我一定会全力以赴的。今天我站在这里，并不只是单单来演讲的而是将我的心里话全说出来的了，全说给大家听了。请同学们支持我，投上你那宝贵的一票吧！
当然，有些同学一定会不支持我，但是我不会失落。如果真的竞选不成功，我也不会灰心，也不会气馁，我会坚强地再站起来，俗话说：在哪里跌到了，就在哪爬起来。我会在下一次竞选中努力取得成功。
最后，我祝愿同学们都能事事顺心、快快乐乐的度过每一天。
我的发言到此结束，谢谢大家！
第4篇：竞选班长发言稿作文
竞选班长发言稿作文
小学二年级竞选班长发言稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
今天我鼓起勇气来竞选班长，我有足够的信心相信自己能够当好我们二(3)班的班长。
一年的小学生活，让我慢慢明白了班长的职责：班长要努力学习，严于律己，还要做全同学的榜样，带领全班同学共同进步;班长还要为全班同学和老师做力所能及的事，成为同学们的好伙伴，老师的好帮手。
如果我竞选上了班长，我会团结同学，热爱集体，请大家支持我，为我投上神圣的一票，我不会让大有失望的!谢谢大家的支持!
小学生竞选班长发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!在这个阳光明媚的下午，我走上了讲台，竞选班长这个光荣的职位!
这是我第一次竞选班长，我可能没有老班长遇事时那么沉着冷静;没有那些自信心强的同学处事落落大方，但这是班级给我的一次锻炼机会，我非常地珍惜。我相信，世上无难事，只怕有心人，只要我用心去做，一定会带领我们
四、一班干出成绩。
我竞选班长的优势是热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心和责任心。我认为，班长这一职位需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。
假如我当上了班长，我一定会严格要求自己，为同学树立榜样;还会想同学之所想，急同学之所急，时刻准备为同学们服务。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班级一定会成为一个团结向上、积极进取的集体。
假如我当上了班长，我会把班级活动作为展示我们特长、爱好的场所，使同学们把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。
假如我当上了班长，我会每周推荐几本好书，帮助大家买好书，读好书。
当然竞选班长也非易事，因此失败了也没关系，只要我努力奋斗过，我就是最棒的!再说了，“是金子总会发光”，只要我不放弃，努力拼搏，一定会让自己竞选成功。
第5篇：竞选班长发言稿作文
篇1：竞选班长发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好！
今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为"优秀学生干部",有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点躁，但是，我相信我可以改正。
篇2：竞选班长发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选，是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点，但是，我相信我可以改正。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但将来，我一定是最棒的！
我的发言完了，谢谢大家！
篇3：竞选班长发言稿
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好！
我叫纪翔，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
篇4：竞选班长发言稿
亲爱的的老师、同学们：
大家好！
今天，咱们班要进行一次班干部改选。竞选的主要项目有：班长、体育委员、数学课代表、语文课代表、英语课代表。我要竞选的是班长。
为什么我要竞选班长呢？因为我当上了班长就可以很好地为班级服务，为同学们服务，帮老师管理班级。
我的优势是：一是大公无私，不会因为哪个同学和我有矛盾，就把他列黑名单；我也不会因为哪个同学是我的朋友就袒护他。二是我上课发言积极，写作水平也不错。三是我乐于助人，我会热心地帮助每一位同学。四是我敢作敢当，勇于承认错误。五是我有多年当班长的经验，虽然有的同学不认同我的管理方式，对我有意见，可我一定会改的。六是我很自信，我相信我可以把班级管好。这都是我的优点。
如果竞选成功，我一定会很好地为班级服务，为同学们服务，做一个老师的小助手，同学们心中的热心人。哪位同学如果遇到了挫折、困难，我会尽量开导他，帮助他解决问题。如果哪一位学习好的同学犯了错误，我不会包庇他；哪个学习不好的同学要是做了好事，我会表扬他，并报告给老师，让老师为他开一个表扬会。我还要努力整顿一下班风，对经常违反纪律的同学给予严厉的批评，对经常爱打架的同学给予严厉的惩罚。并且，我会在上课时鼓励同学们多发言，下课时鼓励同学们多读有意义的课外书。在路队上，我也要以身作则，不乱说话，不仗势欺人。我要让同学们和我一样，使我们班级得到“先进班集体”的荣誉。
如果竞选失败，我会找一下自己的不足，看看我离其它优秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。
希望大家为我这个自信的女孩儿投上一票。
谢谢！
篇5：竞选班长发言稿作文
大家好！我叫王畅，有幸和同学们相聚在五
（四）班是个缘份。拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵”，今天我站在这个讲台上，就是为了竞选班长，更好地为同学们服务的，假如我是班长，我会从以下三方面去努力：
要当好班长，首先要当领头雁。在体育方面，我，两次省、市赛单双打冠军，又担任网球队队长；在艺术方面，我，钢琴、唱歌过了六级；在学习方面，我又一直是校三好生。今后，我会严格要求自己，成为班级的栋梁、名副其实的领头雁。
其次，我要扮演一个孺子牛。鲁迅说过：“横眉冷对千夫子，俯首甘为孺子牛”。孺子牛就是要有为人民服务的精神，我会办“爱心小分队”，利用周末时间去敬老院，为社会献上一份爱心；我组织办“绘画分队”，有画画的比赛就挑一个；还会办“黑板报分队”，为班级的黑板报办得更好；还会办“文艺表演队”，“体育健将队”等等。我还会充分发挥同学们的特长，让同学们有个展示的平台。
最后，我会当海豚，让同学们团结起来，感觉到这是个温暖的大家庭。比如：帮助班主任老师把“三人行”网站建设得红红火火、日日夜夜有人观看。并且成为团结老师和同学的纽带，做一个平和的以身作则的班长，不摆“官架子”，想同学之所想，急同学之所急，把五班建设成团结上进、有凝聚力的班集体。
也许你会问：你在团体中并不是一个很耀眼的人物，凭什么让你当班长？先听我一个小故事：楚庄王即位时，天天饮酒取乐，不许别人进谏。后来一位大臣实在忍不住了，就对楚庄王说：“南山上有一只鸟，三年不飞，三年不鸣，您看它是什么鸟？”楚庄王深知用意，就说：“此鸟不飞则以，一飞中天，不鸣则以，一鸣惊人”。后来楚庄王发奋图强，终于使楚国成为春秋五霸之一。只要我有热心、决心、信心、爱心，就会把班级建设得很好。给我一个机会，还你一份惊喜。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。
我是王畅，相信我，投我一票。
谢谢！
