初四开学第一课演讲稿
初四开学第一课演讲稿
一、认清形势，摆正思想
新学期意味着什么？意味着在座的所有同学们，你的舞台真正到了。现在请你闭上眼睛，全身心想象这样一个画面。正值夏天不热不燥的时候，我怀着忐忑的心，点开查成绩的链接，成绩出来的那一瞬间，我悬着的心立刻放下来了。此时，我激动地蹦了起来，嘴里说着“我太厉害了，我考上了！”父母给了我一个大拇指，也同样激动地抱了抱我。我打电话第一时间跟喜欢的老师分享成绩，跟最好的朋友分享成绩。这份喜悦可能是20多名的我考上了王懿荣高中，可能是10多名的我考上了高级中学，更可能是班级前十的我冲进了高级中学的奥班！美好的未来在向我招手，我终于用九年的寒窗苦读，交了一份满意的青春答卷。我拼尽全力，在我能做到的范围内，做到了做好，无怨无悔。
想象第二幅画面。正值夏天不热不燥的时候，我怀着忐忑的心，点开查成绩的链接，成绩出来的那一瞬间，我难受至极。本该上奥班的自己眼望着曾经并肩作战过的同学与自己拉开距离，我流落到了普通班；本来能上高级中学的我竟然到了王懿荣。更严重的，我本该有希望上高中，竟然没考上。我感觉到了孤独，这份孤独，让我不禁深思：为什么我的运气这么差！后来，我紧闭双眼，想到了一些往日的时刻。我想到了作业胡乱应付时候的自己，想到了体育跑步时我的偷懒，想到了上课时我底下的头，想到了物理、化学题没听懂时，潇洒翻篇时的样子，想到了手机在手沉迷于短视频时快乐的自己。这一刻，我释怀了，我考不上理想的高中，冥冥之中，都是我种下的因，结出的果。一瞬间，我悔不当初。可惜，中考没有回头路，人生这唯一的一次机会，没有了，就是没有了。
现在，同学们，还没到那个六月，还有三个月的时间，你还有时间，还有机会让你自己不后悔。关键是这三个月，你要怎么过。给你几组数据——中考时间：6.13和3.14两天，距离中考18周，120天，在校时间83天，前两周期末考试后，三月份剩100天。在这100天里，你要经历的事还真不少。4月中旬，物理化学实验中考，分别20分，共计40分。5月中旬体育中考60分。抛去这些考试对你的浮躁的影响，还能剩下多少呢？我想起了曲志超去年跟我说的那句：等我明年寒假回来，我就知道学了。没错，开局就是决战！说一点让你更焦虑的事，咱们很多同学寒假都上了补习班，我们可以举手统计一下，所以，你觉得曲志超们的开局怎么样了？
二、提高耐力，保持执行力
如果让你现在写目标的话，你会怎么写？（成绩提高几分，考上高中）。你这些目标根本就不是目标。我们来看三个目标：
1.加强学习；
2.考上高中；
3.为了三个月后顺利收到高中的录取书，从现在开始每天上课向小谷一样回答问题，每天整理2道错题，做之前的错题3道，认真写作业不拖拉，精心准备3篇作文，每天背一段，保证靠前滚瓜烂熟。每天没听懂的知识点，绝不扔下，及时问。
请问，刚才三个目标里面，哪个算目标？最后一个，因为一个合理的学习目标，至少要满足3个条件：
第一个叫有场景。（三个月收到高中的录取书）
第二个叫有距离。（我的薄弱，需要我努力补上）
第三个叫有抓手。（有具体的措施）
现在，你准备怎么做呢?我给你罗列一下，你自己制定计划表：
（一）有坚定的目标（科学学习，不盲目）
首先你必须明确最关键的一点。中考要求我们基础知识必须扎实！跟着老师比自己瞎琢磨有用得多！课上时间比课外补习时间重要得多！认真订正比埋头刷题不纠错高效得多！轻重缓急全部弄清楚，再去设置自己的目标。
孔子有句话说得好：取乎其上，得乎其上；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。影响目标的实现有很多因素：个人惰性的主观因素，身体状况……一个人制定了高目标，最后仍有可能只达到中等目标，如果制定了一个中等目标，最后有可能只达到低等目标，而如果一开始就制定的是低目标，那恐怕是一无所得了。所以你应该定的目标既不是好高骛远，也不是原地前进一点，而是拼尽全力努力，完全能达到的目标！
发表格，定目标。一式两份。
（二）有超强的执行力
为什么很多人空有目标，而最后总是实现不了想要的成功呢？因为你的执行力太差了。
课堂听讲、每一次背诵、物理化学薄弱，那我就积极问题，积极整理错题及错题重做、英语薄弱我就刷单词、做阅读、背作文常用经典句子；语文薄弱，背作文，精挑细选后改编一下，每天背诵一段，翻来覆去地背，时间一久，直至背的滚瓜烂熟。这些；利用好每一次考试，根据考试看清自己的薄弱，知识点的模糊。
不要想着过两天我就……下次考试我一定……等到……执行力指的是马上就去做！迈出第一步就成功了一半，一定要对自己严格！
（三）戒骄戒躁，戒偷懒散漫
看别人怎样，你就怎样，容易陷入浮躁的黑洞。你的节奏完全被别人牵着鼻子走，怎么可能沉下心来学习？不因一时的小小进步而忘乎所以，不被别人的游戏邀约诱惑，是你该有的定力，向自己的各种兴趣、爱好做暂时的告别，把他们暂且放到三个月后那个漫长的暑假。如果你连把手机放下的能力都没有，你还表什么决心？定什么目标？讲什么执行力？三个月，做好准备全力以赴的准备，什么都不想，才有可能成功！
（四）乐观主动，充满信心
这不只是脑力、努力程度上的比拼，这也是心理上的比拼，考验我们的是如何适应枯燥的快节奏的学习环境、对于三轮复习中出现问题的抗挫折能力。你可以哭，来发泄你最近的压力，但你绝不能后退，后退意味着之前的努力全部白费，顶上去，你还有无限希望！二、相信自己，永远是最棒的
有句话叫 “说你行，你就行，不行也行：说不行，就不行，行也不行。” 这就叫心理暗示，用在你们身上，我觉得非常怡当。学习需要信心，更需要有一种 “说不行也要行”的信念和考不上理想高中都不休的坚定信念。其实，几次小小的挫折算得了什么，要有屡败屡战的勇气，要有一种逢敌必亮剑、舍我其谁的霸气来攻克各门功课中的遗漏点。“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的话，“中考，三分靠实力，四分靠心理。”就是说一个人心理调节成功与否，将会极大的影响到他的中考成绩。
对自己要求：乐观点、积极点、坚强点。有事多跟老师沟通交流很重要。
三、班级常规
（1）卫生
（2）纪律
（3）作业……
时间是位伟大的魔法师。从不辜负对拼搏者的允诺，从不吝啬对奋斗者的褒奖。如果你明晓心之所向，践行心之所往，便能抓住时间的脚步。
一块喊喊口号：我将用热情投入到学习上，勤奋执着，约束自己，不虚度一分一秒。用智慧和行动，向自己的中学生涯交一份满意的答卷！
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