朗诵比赛演讲稿
第1篇：朗诵比赛演讲稿
朗诵比赛演讲稿
【篇1：朗诵比赛发言稿】
朗诵比赛发言稿
尊敬的各位领导、各位老师：
秋雨送凉，书声琅琅。本次朗诵比赛能够得以成功举行，得力于各位领导的大力支持，得力于各位选手的积极参与，得力于各位评委公正的评价。
本次比赛以“诵读经典，爱我二中”为主题，以强素质，提能力，树形象为目的，又适逢建校十周年之际，作为本次活动的组织者，我受益匪浅。作为评委，我深感荣幸。老师们通过字正腔圆、感情饱满的朗诵，抒发爱国、爱党、爱家、爱生活、爱二中的深情，不必说“我的未来不是梦”，不必说“生活的礼赞”，也不必说“我爱二中”，单是那一句“祖国啊”就发人深思，最是那一句“我对二中爱得深沉”足以引人共鸣，我的心灵经受了一次洗礼，我感觉这不是朗诵，而是倾诉，这不是倾诉，而是呼唤。
今后，我们还将组织类似的活动，为老师们提供展示才情、互相学习的舞台，为老师们提供相互交流、共同提高的机会，让我们的老师用激情点燃激情，用活力创造活力，用书香传递书香，以自己优异的工作业绩向校庆献礼，为学校的三五发展增光添彩。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向各位参赛老师表示感谢，谢谢大家！
【篇2：中华经典朗读比赛演讲稿】
中华经典诵读演讲稿
中华经典诵读演讲稿一：中华诵经典诵读演讲稿 尊敬的各位嘉宾，老师们、同学们： 大家好!
今天，来到仰慕已久的**大学出席 “中华诵20xx经典诵读进校园**大学篇”晚会，我感到十分高兴。有着116年传统历史的**大学景色优美，是中国现代学制最重要发祥地之一，又是一所在国内外都享有广泛学术影响的大学。在此，请允许我代表教育部和国家语委对在**大学成功举办这次晚会表示热烈的祝贺!20xx年，教育部语言文字应用管理司在部分省市开展了“雅言传承文明，经典浸润人生——中华经典诗文诵读活动”，两年来，全国范围的诵读比赛、以四个传统节日为主题的诵读
晚会等活动，吸引了社会广泛参与、电视及网络等媒体的积极传播，“中华诵”活动的影响力
逐步扩大，受到了中宣部、中央文明办的表扬，也得到了社会各界的高度评价。在湖南长沙
刚刚闭幕的第五届海峡两岸经贸文化论坛上，“中华诵”经典诵读活动已被列为两岸文化交流的议题之一。20xx年从**大学开始的这项诵读活动，除了在全国继续举办诵读比赛和四个传
统节日诵读晚会外，还要举办新中国成立60周年专题诵读晚会，并推进诵读活动进高校、举
办中小学生“中华诵”夏令营，使经典诵读成为丰富学校教育和校园文化的重要内容。高等学校担负着人才培养、科学研究、社会服务、引领文化的社会职责，诵读经典，弘
扬主旋律，一是对大学生社会主义核心价值体系建立具有促进作用;二是诵读的形式和内容与
高等学校的文化氛围和大学生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引领校园文化;
三是通过诵读活动，能够提高大学生语言文字应用水平，提升他们的人文素养和道德情怀，对大学生的成长成才有利。我们相信，“中华诵”进高校，可以促进广大师生更广泛地参与这
项活动，从而提升活动的整体水平，进一步扩大其影响;积极参与这项活动，也会给校园带来
清新的空气，使校园文化建设和大学生精神风貌发生积极的变化。教育部已将今年的“中华
诵”进高校校园活动纳入教育系统“我爱我的祖国”主题教育。我希望在诵读深入开展进程中，在继承的基础上勇于创新。我们今天诵读的经典，应该
包括从古至今中华的诗文精品，既要有经典的古诗古文，也要有与民族精神和中华传统美德
一脉相承、脍炙人口的现当代经典名篇。我们诵读经典要注重展现、吸收经典中的精华，使 之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。我们更期待在学习、吸收经典精华的基础上，提高大学生们的语言文字和文化功力，创造我们时代传诵千古的美
文华 章。我们的晚会应通过诵读经典名篇，展现当代大学生的励志、奋进及以天下为己任的雄心和宏伟志向，歌颂祖国，颂扬以爱国主义为核心的民族精神，反映社会主义核心价值观
在青年人中的积极影响。通过舞蹈、音乐、古辞新韵的歌唱等艺术形式使我们的晚会精彩纷
呈。在晚会即将开始之际，我还要特别指出，作为百年名校，**大学向来有开风气之先的传
统。在时间紧、任务重的情况下承办“中华诵”进高校第一场晚会，已经展示了新一代武大
学生“敢为天下先”的风格。在此，我要代表主办单位向辛勤筹备这台晚会的**大学校领导
及有关部门表示衷心的感谢。我希望今天的晚会真正拉开“中华诵”进校园的序幕，今后经典诵读活动在校园里能够
异彩纷呈、经久不衰。最后，预祝晚会圆满成功，向老师、同学们和艺术家们的精彩演出表
示感谢，并祝大家度过一个愉快、丰富的暑假生活!中华经典诵读演讲稿二：中华经典诵读的演讲稿（1276字）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
滚滚黄河，滔滔长江，翻涌万年不息;巍巍中华，泱泱大国，沉浮千年不变。这就是我们
可爱的祖国!一个响彻世界的名字——中国!回眸历史，“路漫漫其修远兮” ??张骞出使西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和
七下西洋，我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明
曾一度是我们的自豪可是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、锁国、思想僵化，中国脱
离了世界，世界甩落了。中英《南京条约》、中法《北京条约》、中俄《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方伟人，你怎么了?东方伟人，你为什么不怒吼?“仰天长啸待 时日，巨龙腾飞平地起”。中国领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景
向我们走来“抗美援朝报国仇，亚非会议结伴侣，大庆石油奏凯歌，两弹一星显身手”自力
更生，内强国力;五项原则，外接友邻，新中国以不屈的自尊，独立自主，攻破坚冰，以崭新的仪态，和平共处，走向世界，鲜艳的五星红旗终于在联合国庄严升起。沿着黄河与长江的源头，漂流而下，从《诗经》中“坎坎代擅”的江边，到《史记》“金
戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》，到苏东坡的大江东去浪淘尽千古风流人物，我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国;
看群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。我要歌颂祖国，歌颂她的美丽。因为她珍存有万里长城、秦兵马俑;因为她是苏杭、桂林的母亲;因为她拥有西双版纳、西沙群岛?? 我要歌颂祖国，歌颂她的实力。因为我们圆了航天梦;因为我们申办奥运成功了;因为我们加入了wto??
我要歌颂祖国，歌颂她的精魂。因为她哺乳了雷锋、赖宁;因为她培育了周恩来、邓-小-
平;因为她造就了司马迁、徐悲鸿??涓涓细流，终汇江河。五十六颗星辰映衬着中华民族的梦魂;五十六双眼睛期待着中华民
族的未来。我们中国人要用更壮丽的业绩展现民族气魄。面对高山，你一定会感慨她的气势磅礴;放眼大海，你一定会惊叹她的汹涌澎湃;仰望青
松，你一定会赞美她的高大苍翠;俯看小草，你一定会称颂她的坚韧不拨??一定，在她们身上，孕育着一个民族几千年不屈的精神!在她们身上，隐含了中华民族数百年顽强的意志!我们应
深感欣喜的是，在二十世纪，这精神凝成了伟大的五?四精神，鼓舞着中华儿女从文明走向文
明;这意志化做了坚定的共产-党意志，领导着中华民族从胜利走向胜利!从上一个世纪之交 的血雨腥风，到这一个世纪之交的国泰民安，民族精神一直支撑着中华民族的铁骨脊梁。白色恐怖没有吓倒我们，洋枪洋炮没有击败我们，霸权势力没有压垮我们。雷锋精神、铁人精神、三峡精神、王伟精神??这些都是民族精神的光辉典范!看那碧波万顷的大海，风沙
茫茫的草原和那密不透风的丛林，他们用各自的特色展示着中国人的雄魂壮志。幽幽中华魂，华魂遍千年!敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿
越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟
漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：幽幽中华魂!谢谢大家!中华经典诵读演讲稿三：“中华经典诵读”汇报演讲稿（1195字）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。女：
是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真
至善至美。
男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。女：
走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。合：雅言传承文明，经典浸润人生男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩
纷呈的世界。
女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的男：春天，生机盎然，杨柳依依。女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵男：秋天停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。女：冬天墙角数枝梅，凌寒独自开。女：如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。女：那就让我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。咏柳
碧玉妆成一树高⑵，万条垂下绿丝绦⑶。不知细叶谁裁出⑷，二月春风似剪刀⑸。《小池》
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。山行
唐 杜牧远上寒山石径斜, 白云深处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。梅 花
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女：今天，我们相聚在这经典诗文诵读活动现场，就是为了传承千古文明，男：下面让
我们一起走进中华经典诗文之海，（合）去领略灿烂的五千年文明！男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。男：中华经典的铿锵音韵还在我们
耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：“中华经典诵读”演讲汇报会到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。篇2：中华经
典诵读演讲稿
中华经典诵读”汇报演讲稿 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诵读活动，以继承古代文化。女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。女：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真
至善至美。
男：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。女：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。男：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。女：我们信念坚定，“最是书香能致远”。男：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。女：大手与小手相牵，穿越华夏文明;我们把握的是般若之智。男：梦想辉煌，采日月精华，集天地灵气;我们将翱翔宇宙之内，纵横四海之外。合：雅言传承文明，经典浸润人生男：轻叩古典诗文的大门，我们眼前出现了一个五彩
纷呈的世界。
女：“不积硅步，无以致千里，不积小流，无以成江河。”今天就让我们漫游在古诗文的长河中，去感受诗歌的男：春天，生机盎然，杨柳依依。女：夏天，生机勃勃，葵花朵朵男：秋天停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。
女：冬天墙角数枝梅，凌寒独自开。女：如果说唐诗宋词是文学宝库中的一颗灿烂明珠。男：那诗中的春夏秋冬更是中华文明的千年积淀，是陪伴我们一生的财富。女：那就让
我们一同领略古诗中春夏秋冬的绚丽多彩。咏柳
碧玉妆成一树高⑵，万条垂下绿丝绦⑶。不知细叶谁裁出⑷，二月春风似剪刀⑸。《小池》
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。山行
唐 杜牧
远上寒山石径斜, 白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。梅 花
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女：今天，我们相聚在这经典诗文诵读活动现场，就是为了传承千古文明，男：下面让
我们一起走进中华经典诗文之海，（合）去领略灿烂的五千年文明！男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。男：中华经典的铿锵音韵还在我们
耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。男：“中华经典诵读”汇报会到此结束。谢谢各位领导、老师的光临。篇3：诵读中华经
典演讲稿
诵读经典 爱我中华尊敬的各位评委，老师：
下午好！我是12号参赛选手，我演讲的题目是《诵读经典，爱我中华》 朋友们,当你翻开经典的文学著作，指尖从一个个灵动的字符上掠过时；当你伴着幽幽的墨香，在书海中徜徉，追寻着中华民族几千年的精髓时，是否捕捉到那令人刻骨铭心的触动
呢？
翻开《诗经》，攀登这座我国现实主义诗歌的巅峰，是那样的令人心驰神往。看吧，“蒹
葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”这是对心上人执著的思慕；翻开《离骚》，徜徉
在这片我国浪漫主义诗歌的瀚海中，是那样的令人惊心动魄。“路漫漫其修远兮，吾将上下
而求索。”这是屈原不畏艰难，勇于探索的精神；翻开唐诗宋词，展现的是中华民族文学 艺术的勃勃生命力。李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”，高昂明朗；杜甫“无边落木萧萧 下，不尽长江滚滚来”，雄浑壮阔。苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”豪迈豁达，辛
弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。深蕴的内涵，优雅的格调，细腻的笔触，无不让人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中华文化的瑰丽神奇。春去秋来，寒来暑往，时间如白驹过隙，不变的是中华几千年沉积的文化底蕴；更加不
变的是我对经典美文的热忱与享受，国学经典，能赋予我们精神的力量，汲取丰富的营养，更能让我们从书中学会做人的道理和准则，《弟子规》，《论语》《老子》，无一不教人为人处事，感悟做人的道理，养成优秀的品质。如今的我，早已从一个徜徉在文 学殿堂中的青涩少年成长为一名教育工作者，弘扬传统文化，传承中华经典，在学生和
经典之间架起一座桥梁已成为我的一份责任。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见，诵读是多么的重要。在诵读中，中华民族的精神必将激励学生们成长，学生们也必将从千古美文的文学滋养中受益——范仲淹“先天
下之忧而忧，后天下之乐而”的胸怀；孔子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的准则；
老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于谦“要留清白在人间”的高洁??
这一切，都将成为孩子们道德的根基。诵读优秀文化 提升道德情操
【篇3：中华朗诵比赛演讲稿】
亲爱的老师，同学们，大家晚上好：
今天我要演讲的题目是不忘国耻，振兴中华。
中国，一个屹立在世界东方的大国，一个现今综合国力无比强大的国家！可是，我们不会忘记，所有中国人也永远不会忘记，从前中国耻辱的历史。中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变，从此，中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远不会忘记，有多少志士任人，多少革命先辈抛头颅，撒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。
沧海桑田，风雨坎坷，伟大的祖国历尽磨难。我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于前人，我们要继承和发扬先行者留给我们不怕困难，开括前进的大无畏精神。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史与未来，热爱祖国的大好河山。祖国的领土不能丢，不能被分裂侵占。
走过耕耘的日子，走进收获的季节；走过昨天的坎坷，走向明天的希望，年轻的人民共和国敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和六十载缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国，你是我们伟大的母亲。浓缩你历
史的长卷，自豪你嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚鼓震天地，猎猎旗卷楼兰，满江红，金缕曲，黄莺儿，杨柳风，桃花扇，篇篇挥就时代的沉思，字字铭刻历史的圣坛。久远的文明熠熠生辉，如颗颗钻石，在历史的长廊镶嵌。你是一粒种子，深深根植于我们的灵魂。当我从沉睡中醒来，我知道，我必须用生命的养分把您浇灌。因为，您赋予了我们一纵与您一样高贵的灵魂：中国！上学期，我们在思修课中曾学习了---继承爱国传统弘扬民族精神的内容，说实话，当时我对那样虚无飘渺的东西不屑一顾，甚至是嗤之以鼻，但现在我深刻的觉得爱国主义是一个民族、一个国家赖以生存与发展的一种基本精神，是有国有家者普遍具有的一种情感和道德准则。但是，爱国主义是一个历史范畴，它有具体的对象、内容、形式。在中华民族发展史上，爱国主义传统源远流长，其表现形式广泛，诸如保持民族大节，捍卫国家尊严，维护疆土完整，心怀天下，眷恋母邦，忧国忧民，为民请命，勇于革新，振兴中华，鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！
第2篇：朗诵比赛演讲稿
总有一种感动让人泪流满面，总有一种精神催人奋发向上，总有一段历史让人刻骨铭心。当长征胜利80周年向我们悄然走来的时刻，我们面对昨天、今天、明天;过去、现在、未来，这条奔腾不息的历史长河，不由地发出几多感慨和几多思索……
我们祖国的昨天是历经沧桑的，但所幸的是，我们的先辈们用他们的血肉之躯给近代积贫积弱的中华大地注入了无限的生机与活力，他们用行动证明了长征精神的经久不衰。历史的书卷正向我们展开，让我们一起来回顾吧!
旧中国在毛泽东的领导下，从德国捧来革命经典，从俄国引来熊熊烈火，他们点燃遍布华夏的众多干柴，以星星之火，燎原中华，凤凰终于涅槃了。苦难深重的中国人挺起了胸膛，1949年10月1日伴随着28炮礼炮，新中国从此诞生了。
第3篇：朗诵比赛演讲稿1
放飞梦想 辽宁精神进校园 演讲比赛
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！
万物峥嵘的五月，这是梦想起航的广袤背景，总书记的“中国梦”为我们伟大的祖国展开了一幅美好的蓝图，梦想决定道路，道路决定命运。探梦途上我们辽宁可谓是波浪起伏惊涛拍岸，气势磅礴蔚为壮观，浪花翻飞熠熠生辉，玲珑剔透光彩夺目，从“世界文明之花”绽放的沃土、“世界上第一只鸟儿”腾飞的故乡，到辽宁舰的完美现身。今天，就让我们辽宁儿女一起深情倾诉自己独特的中国梦。接下来让我们用热烈地掌声有请王校长致辞： 感谢王校长激情的致辞。
下面，请允许我向大家介绍参加本次比赛的各位评委：王俊生校长 李文芳主任 王思铭主任 华玉春主任 熊建武主任 赵振南主任 张俊义书记
参加本次比赛组委会： 刘福谦校长 王俊生校长 王献军书记 李文芳主任 王思铭主任 华玉春主任 熊建武主任 赵振南主任 张俊义书记 刘雪山主任 侯树杰主任
请大家以热烈的掌声，对各位评委老师，组委会领导表示欢迎。演讲比赛采用百分制，分四个部分对选手进行评分，1 演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明，深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2 语言表达：35分 要求投稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，讲究演讲技巧，动作恰当。
3 形象风度：20分 要求衣着整齐，仪态端庄，自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意答谢。
4 综合印象 10分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
比赛出场次序依次为：九年级 七年级 八年级
为节约时间，请全体同学遵守会场纪律，谢谢大家的配合。马场九年一贯制学校“放飞中国想 辽宁精神进校园活动 ” 演讲比赛正式开始。让我们用热烈的掌声有请1号选手九年一班的袁颖为我们带来《我爱你——辽宁》 九年二班张晓敏做准备
九二张晓敏 学英模，谈理想
九一陶铭 我爱我的家乡——辽宁
九二袁鹏伟 学习英模精神，为辽宁精神事业而努力奋斗
九二 吕艺凡 弘扬辽宁精神，构建和谐校园
九一王硕 多元辽宁
爱你，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明
爱你，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意
七一 曹蕊 践行辽宁精神实现伟大的中国梦
七一李想 践行辽宁精神，让感恩奉献进校园
七一马文超 我愿我是向阳花
七二 张溆 弘扬辽宁精神，做新时代的中学生
七二谢明昊 爱的奉献
七二修晓磊 弘扬辽宁精神，争做时代先锋
八一 王焱瑶 与雷锋同行
梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的去向。每个人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加灿烂的中国。请欣赏八一邹德宇 我的中国梦
八一赵丽丽 做诚实的人
八二 修文雅 我们携手并进，构建和谐校园
八二倪艳红 奉献——一种博大的爱
八二徐刚 领会精神内涵做最美辽宁人
颁奖
让我们再次用热烈地掌声有请王校长致辞
豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
攀爬过岁月的脊梁，沧桑印证着我们求索的脚步，多年的风雨征程，、多年的曲折峥嵘，光荣着子孙们心中的梦想
东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度，于是世人对着太阳升起的地方，聆听黄河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠岁月和六十五载缤纷花季
让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。让我们的校园平安和谐，这是在座你我努力的目标。
强国梦里有你，强国梦里有我。强国梦是当代中国唯一的选择。
做最好的自己，你就在为强国梦添砖加瓦。发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，踏上“中国梦”的“圆梦”之旅吧！
今天的演讲比赛到此结束，感谢各位老师与同学们的参与。感谢为本次活动奉献的所有幕后人员。感谢现场布置的体育组老师们，感谢信息采集的刘主任，感谢音响设备的郝老师，感谢后勤保障的王书记、徐老师。
母校，你致密我的情感，你醇原我的感动
你播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁
爱你，有时并不需要言语，文明的行为，是最好的诠释
爱你，有时并不需要表达，优异的成绩，是最好的慰籍
让我们把爱洒向校园, 让她更加青春美丽！
让我们放飞梦想，相信我们一定会迎来一个辉煌灿烂的明天！
历史悠久 工业振兴 经济腾飞 改革创新 时不我待 辽宁精神在我们每个辽宁人的身上千秋万代，薪火相传。
第4篇：诗歌朗诵比赛演讲稿
诗歌朗诵比赛演讲稿
【篇1：诗歌朗诵比赛发言稿】
xxxxx小学诗歌朗诵讲话稿
老师们、同学们：
诗歌可以说是一种最高的文学形式，它以最凝练的语言抒发最强烈的思想感情。古往今来诗歌深受人们的喜爱，人们用诗歌抒发着自己的喜怒哀乐之情、表达着自己强烈的爱憎。
诗歌，在人类文明史上占有相当重要的地位。从屈原到拜伦；从但丁到雪莱；从《诗三百》到《神曲》；从《离骚》到《荷马史诗》，可以说人类文明史本身就是一部诗歌的历史。而泱泱中国，更是一个诗的国度，悠悠五千年谱写了一首平仄相间，韵律叠生的铮铮民族之诗。
诗歌，也是我们中华民族文化的瑰宝，是文学作品中的精灵。作为炎黄子孙的我们，必须继承并发扬中华民族的优秀文化传统，将诗歌这一文化中的经典传承千年。
历史不会忘记：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，闻一多的拳拳爱国；海子，顾城的时代绝唱——作为中国人，我们幸福在诗歌的海洋里。
写诗可以悟.，读诗可以怡情。朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美，感悟到思想，更能提高我们的审美情趣。特别是作为中专生、高中生的同学们，正处于心智等各方面塑造的关键时期，同学们在这一段时间里，就应该多读诗，读好诗，努力培养自己美好的性情，高尚的情操，做一名有诗人气质的青年。
同学们，我们生活在一个国泰民安的伟大时代，我们更应该以诗 歌点燃青春，以诗歌赞美生活~......-.#、以诗歌歌颂生命。老师们，同学们，年华易逝，但诗的青春难老。让我们以这次诗歌朗诵会为契机，共同演绎诗的旋律，唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的时代，歌颂我们诗一般的金色年华！让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园！
预祝xx小学诗歌朗诵比赛取得圆满成功！
谢谢大家！
【篇2：诗歌朗诵比赛发言稿】
甘谷县礼辛乡礼辛小学2014-2015学年度
教师普通话朗诵发言稿 老师们：
普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语，是现
代汉民族各地区之间进行交流的工具，也是我国各民族之间进行
交流的工具。
幼年时期是孩子语言的培养期，也是语言的基础期，只有把
语言基础打好了，以后的语言学习才会沿着一条正确的道路发
展。所以小学教师教的不仅仅是一门课程，更是一把钥匙，一把
打开孩子未来人生语言大门的钥匙。希望每一个小学老师都能说
一口标准的普通话。
普通话是我们学习说话的第一步，也是做一个文明人的第一
步，要是一个人连最基本的普通话都不会说，他还怎么去和别人
交流呢？
普通话已深入到我们日常的学习和生活中，无论我们在干什
么，普通话都回荡在我们周围的每一个角落。有人可能会问，“为
什么要说普通话呢？”因为中国是一个多民族、多语言、多方言的国家，我国56个民族工有80多种彼此不同的语言和地区方言，而我们每一个人又不可能一辈子 都生活在同一个地方，固步自
封，不去见识外面的世界吧，所以一旦我们身处异乡，便会遇到
语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都会说 一种共同的语言——普通话，那么，就不用再为语言不通而急得
满头大汗、不知所措了。
说普通话，给我们的生活带来了许多的方便。说普通话，可
以增强民族与民族之间的沟通，有利于维护国家统一团结，有利
于促进社会的文明进步。
说普通话，从我做起，从现在做起，我们尽自己最大努力，让自己做得最好。让普通话成为中华民族的传统，让普通话成为
我们城市中一道亮丽的风景线吧！说普通话，是你的需要、是我的需要、更是时代的要求。说好普通话，请从我做起！促发展共
进步，让普通话进校园，让普通话进入每个家，成为我们共同的愿望。我们以普通话为主题开展这次的活动。
预祝礼辛小学诗歌朗诵比赛取得圆满成功！
谢谢大家！
甘谷县礼辛乡礼辛小学 2014年11月2日 【篇3：诗歌朗诵比赛发言稿[1]】
******8纪念建团91周年暨五四运动94周年配乐诗歌朗诵比赛
讲话稿
老师们、同学们：
下午好！
今天，我们在这里举行诗歌朗诵比赛，纪念建团91周年暨五四运动94周年。94年前爆发的五四运动，是一场影响深远的伟大的爱国运动、思想解放运动和新文化运动，它标志着中国历史翻开了新的一页，也标志着中国青年成为中国人民反帝反封建斗争的先锋队。94年来，五四运动所体现的“爱国、进步、民主、科学”精神，树立了一座唤起民族觉醒、推动中国进步的历史丰碑，激励着一代又一代团员青年拼搏进取、建功立业。作为青年学生，应该吸取五四精神，不断创造。
用诗歌朗诵的形式纪念五四，是因为诗歌里孕育了底蕴深厚的民族文化，记录了祖祖辈辈在艰难中抗争，在抗争中奋进的历程。泱泱中国，就是一个诗的国度，悠悠五千年谱写了一首平仄相间，韵律叠生的铮铮民族之诗。
历史不会忘记：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，闻一多的拳拳爱国；海子，顾城的时代绝唱——作为中国人，我们幸福在诗歌的海洋里。
写诗可以悟.，读诗可以怡情。朗诵诗歌不仅可以使我们从中体会到美，感悟到思想，更能提高我们的审美情趣。特别是作为高中生的同学们，正处于心智等各方面塑造的关键时期，同学们在这一段时 间里，就应该多读诗，读好诗，努力培养自己美好的性情，高尚的情操，做一名有诗人气质的青年。
同学们，我们生活在一个国泰民安的伟大时代，我们更应该以诗歌点燃青春，以诗歌赞美生活，以诗歌歌颂生命。老师们，同学们，年华易逝，但诗的青春难老。让我们以这次诗歌朗诵会为契机，共同演绎诗的旋律，唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的时代，歌颂我们诗一般的金色年华！让诗歌朗诵的声音响彻我们的校园！
预祝******8纪念建团91周年暨五四运动94周年配乐诗歌朗诵比赛取得圆满成功！
谢谢大家！
