美丽校园讲话稿（共19篇）

第1篇：美丽校园讲话稿

美丽校园动员大会讲话稿

各位老师、同学： 大家下午好。

在党的十八大报告中首次提到“建设美丽中国”后，全国上下马上积极响应，由“美丽中国”到“美丽天津”，再到“美丽蓟县”，具体到我校就是“美丽校园”。召开这次大会就是进一步动员全体师生迅速行动起来，创建整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园环境，从校园的绿化、净化、美化、文化四方面强化美丽校园建设，通过大扫除、大清整、大擦洗让我们的校园焕然一新，并保持常态。为此，学校有以下几点想法：

一、统一思想，提高认识

认识到这次行动的意义，环境对人的影响潜移默化，在优美的环境中学习、生活会让我们的身心更加愉悦，如果我们每天都处在脏兮兮、乱哄哄、无条理、没有优良文化熏陶的环境中，那么我们就会浑身又脏又乱，穿着打扮不修边幅，说话做事没有条理，是非曲直难辨。环境对人的影响是深远的，正所谓“蓬生麻中 不扶自直，白沙在涅 与之俱黑”。希望广大师生把思想和行动统一到学校的整体部署上来，老师们要把每个角落都打扫得干干净净，办公室收拾得整整齐齐，把功能室彻底进行打扫。广大学生积极行动起来，从个人卫生做起，从摆放好课桌上的学习用品做起，从做好室内外卫生做起，班干部要调动起同学的积极性，把班里收拾得井然有序、温馨和谐。

二、精细化管理，争当先进典型

为了更加有效地促进此项工作高效开展，经校务会研究决定，对各年级、各处室进行精细化管理，本着促进每个人更好地发展的原则，对个人和集体进行适当量化、精细化评价反馈，通过贴“优秀”、“合格”标签让师生找差距比不足，培育集体荣誉感。对暂时不符合标准的，及时指出不足，限期整改，待整改结束后补贴合格证。对表现特别突出的，将发给“美丽教室”“美丽办公室”“美丽宿舍”等证书彩贴。让先进人人羡慕、人人争当先进成为一种良性的风气。

老师们、同学们，学校是我们的家，我们是学校的主人，把校园环境整理好对我们每个人都有好处，少一份陋习，多一份责任，从我做起，从小事做起。这样，我们所描绘的美丽校园美好蓝图一定会实现。

谢谢大家。篇2：演讲稿美丽校园

演讲稿美丽校园

老师们，同学们，大家好！今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。

在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图?? 春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！

美丽的实验学校，我爱您！因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想！这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。

我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园！

这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌！

尊敬的老师、同学们：

你们好！我是......今天我演讲的题目是“爱我校园”。如果，天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果，玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么，校园的存在，一定是为了我们，为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中。

毫不疑问，我爱我的学校，爱这个坐落于**********的小小校园。虽然它并不大，却满足了我们所有学生的全部需要。我们的老师，孜孜不倦的用知识的乳汁孕育我们这一株株渴望成长的小幼苗。我们的操场，让我们可以尽情挥洒汗水；我们的广播站，是我们青春的舞台；我们的校园——我们又一个温暖的家！

犹记得以前，当妈妈牵着我的手走进校门时对我说：“孩子，从今天开始，这儿就是你另一个家了。妈妈工作忙，没时间多陪你。但从今天起，你会多了很多的兄弟姐妹，也会多了很多的长辈。记住，一定要用亲人般的心去对待他们每一个人！”当时的我，对这番话，半知半解；当时的我，只是个懵懂的小孩。而今，我已经三年级了，我可以大声的骄傲的说：“我已经十岁拉！”现在的我，已经是个小大人了，是个可以担当的大人了。我，从现在起，不仅只是从学校这个温暖的家中汲取力量，还要用我的力量去妆饰这个美丽的家，让她变得更加温暖更加美丽。即使我的力量微薄，但我的心我的热情却可以改变全世界！篇3：美丽校园演讲稿 尊敬的老师，教练，亲爱的同学们：

大家，下午好！我是九年级的xxx。今天我演讲的题目是《我们要爱我们的家》！我们还记得曾经听到过的那个故事吗？一个从小爱养丹顶鹤的女孩，为了救一只受伤的丹顶鹤，陷进了沼泽地。最后付出了自己年轻的生命。我们呢，我们在做什么？其实两千多年前庄子就告诉我们，大自然是一个整体，人应与自然和谐发展。古人尚且知道这个道理，我们呢？我们在做什么？

说到这里，有人可能就要说了，我又没有破坏环境，这又不是我的错。再说就我一个人保护又起什么作用呢？！是啊，一个人可能微乎其微，可是如果是千千万万个“我”呢？那时候还不起作用吗？能不起作用吗？答案一定是否定的。

我知道可能有些人还要说，你说的离我们太远，我们还是学生，不用考虑那么多。那么我们就来看看我们的校园吧！

清晨，当我们走在校园时，可以看到扫地阿姨把我们的校园打扫的干干净净。我们似乎都可以闻到树木的清香，空气的清新，感受到土地的欣喜。可是就仅仅那么一会儿，我的亲爱的伙伴们起床了，行走于校园，就给我们的校园增添了许多其他的色彩。大家知道是什么吗？我知道大家都知道！我们的楼梯上，我们的跑道上，我们的草坪里，我们那个经常能让我们有零食吃的小店的门口，五颜六色，五花八门。垃圾就那么横躺在地上，舒服无比，耀武扬威！我们的教学楼的楼梯上，教室里，瓜子壳，口香糖，顽固不化，层出不穷！我们的水龙头偶尔也会被我们的伙伴忽视，无声地流淌着......同学们，这都是谁的杰作啊！我不知道，你们知道吗？

同学们，也许我们的校园不够华丽，不够先进！可是我们能不能至少让她是干净的？！是整洁的！是舒适的！同学们，有美丽的环境，才有美丽的心情，才更有学习的热情。那我们何乐而不为呢？！就让我们为了我们的家，为了我们的校园，为了我们的环境，从点滴的小事做起，从不随手扔垃圾做起吧！

在此，希望经过我们的努力，我们的校园越来越美！我们的地球妈妈越来越美！谢谢大家，我的演讲完毕！篇4：“美丽校园 清洁家园”讲话稿

“美丽乡村，清洁家园”动员会的讲话稿

老师们，同学们！下午好！

实施“美丽乡村，清洁家园”活动是贯彻落实县、镇党委政府建设文明卫生乡村的具体体现；是抓好常规管理、提升管理水平、促进学校内涵发展的内在要求；是提升师生文明素质、强化育人功能的有效途径；是一项实实在在的惠民工程，也是全县教育系统的重点工作。对于构建和谐社会、和谐校园，建设生态文明，改变农村和学校面貌，提高广大群众和师生幸福指数都具有十分重要的意义。

南丁格尔曾说：人欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要疏通沟渠；四要扫洒房屋；五要阳光充足！环境文明是时代的呼唤，是发展的需要，是国民的期盼！我们单县正在建设文明卫生先进县，试问没有一个清洁美好的环境，何来生态、何来活力？！今天，我们统一安排，统一标准，统一行动，集中力量打一场环境综合整治的攻坚战，全面清洁校园周边，全面整治校园周边环境，全面提高师生生活质量，培育文明和谐新风，打造舒适优美的宜居生活学习环境。让我们积极响应党委、政府的号召，要求我校全体师生从我做起，从现在做起，带头做好清洁家园、美丽乡村，带动广大师生、广大人民群众培养良好生活习惯，共同创建天蓝、地绿、街净、村美的美丽家园，为推进社会主义新农村建设贡献出广大青少年的一份力量！

我宣布“美丽乡村，清洁家园”活动现在开始，并希望同学们，听从安排，服从领导；积极劳动，认真打扫；团结协作，注意安全。

校长录像讲话稿

我们组织“美丽乡村，清洁家园”这次活动，旨在通过学生影响家庭带动社会，共同营造人人参与共建城乡环卫一体化的进程。与此同时，教育我们的学生，从小树立起保护环境爱护家乡的意识。篇5：国旗讲话稿：共创美丽校园

国旗讲话稿：共创美丽校园

国旗讲话稿：共创美丽校园又是一年花落日，再逢十月金秋来。荏苒间，我们已在这所学校度过了一年有余的时光，这里的春草碧绿，夏蝉争鸣；这里的秋叶弥落，冬雪飘零，都深深镌刻在我们的记忆中。校园是我们共同生活的大家园，校园的美丽要靠你，要靠我，要靠我们每一个人来共同创造。一踏进校园，秋风轻轻的吹过，感觉甚为清爽，欣赏着眼前宜人的景色，更显惬意。可是也会有一些角落，会发现不和谐的色彩。我们该怎么做？毫无疑问，弯下腰清理干净。有些同学认为这样很不卫生，不明白为什么保护校园环境的责任需要我们来履行。原因很简单，因为我们是校园的小主人，如果我们都不去爱惜珍惜自己的家园，那么校园环境只能越来越恶劣，最后只会导致我们的学习生活受到影响，还会影响我们的健康，给我们带来很多疾病。所以现在大家就要明确了： 保护校园环境，人人有责。要想绿化校园，我们就应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不要在这些时刻讲究个人卫生问题，只有校园整体环境好了，我们的安全卫生才能真正有保障。我们不能做嘴上将军，而应发扬闻一多先生的精神，要做一个不说，却用心去做的人，应该用实际行动来保护环境，把不和谐的色彩擦掉，把不温馨的阴影抹去，用自己的双手来保护校园环境的优美。校园是我们的家，我们要爱自己美丽的校园。希望我们每一位同学都从身边的每一件小事做起，履行自己的责任，把我们的校园建设得更加美丽，让我们在这片乐土上静享书卷的墨香，在幽静馥郁的环境中更好的接受知识的沐浴。除此之外，我们还应该呼吁身边的人一起保护校园环境，向老师们朋友们发出倡议，因为我们都应该贡献出自己的一份力。把校园当成自己的家，像呵护家一样保护校园、绿化校园。我希望大家能够立即行动起来，从捡起一张纸屑做起，从擦掉雪白墙壁上的鞋印做起，从齐心协力爱护校园卫生，净化美化校园环境，创建一个更美丽的家园。

第2篇：“美丽校园 清洁家园”讲话稿

“美丽乡村，清洁家园”动员会的讲话稿

老师们，同学们！

下午好！

实施“美丽乡村，清洁家园”活动是贯彻落实县、镇党委政府建设文明卫生乡村的具体体现；是抓好常规管理、提升管理水平、促进学校内涵发展的内在要求；是提升师生文明素质、强化育人功能的有效途径；是一项实实在在的惠民工程，也是全县教育系统的重点工作。对于构建和谐社会、和谐校园，建设生态文明，改变农村和学校面貌，提高广大群众和师生幸福指数都具有十分重要的意义。

南丁格尔曾说：人欲求安全，当有五要：一要清洁空气；二要澄清饮水；三要疏通沟渠；四要扫洒房屋；五要阳光充足！环境文明是时代的呼唤，是发展的需要，是国民的期盼！我们单县正在建设文明卫生先进县，试问没有一个清洁美好的环境，何来生态、何来活力？！今天，我们统一安排，统一标准，统一行动，集中力量打一场环境综合整治的攻坚战，全面清洁校园周边，全面整治校园周边环境，全面提高师生生活质量，培育文明和谐新风，打造舒适优美的宜居生活学习环境。

让我们积极响应党委、政府的号召，要求我校全体师生从我做起，从现在做起，带头做好清洁家园、美丽乡村，带动广大师生、广大人民群众培养良好生活习惯，共同创建天蓝、地绿、街净、村美的美丽家园，为推进社会主义新农村建设贡献出广大青少年的一份力量！

我宣布“美丽乡村，清洁家园”活动现在开始，并希望同学们，听从安排，服从领导；积极劳动，认真打扫；团结协作，注意安全。

校长录像讲话稿

我们组织“美丽乡村，清洁家园”这次活动，旨在通过学生影响家庭带动社会，共同营造人人参与共建城乡环卫一体化的进程。与此同时，教育我们的学生，从小树立起保护环境爱护家乡的意识。

第3篇：美丽校园的国旗下讲话稿

美丽校园的国旗下讲话稿

各位老师，同学们：

大家好!我今天演讲的题目是《热爱我们美丽的校园》清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学习，在这里生活，学 校如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，伴随着我们成长。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明，优美的环境，让我们学习进步，道德高尚，优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。

每次，看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影。望着那些披上绿装的树木，望着脚下干净的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，我想： 他是我们辛勤劳动的成果。

爱护校园从我做起。遵守学校的规定和秩序，不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱，不乱扔果皮纸 屑，保护校园环境，我们不做破坏者，不随意破坏校园的公共设施，不攀爬护栏，不乱写乱画。这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。谢谢大家！

第4篇：国旗下讲话稿(清洁校园 美丽心灵)

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好！今天我讲话的题目是《清洁校园 美丽心灵》。

人能创造环境，环境也能创造人。作家说：良好环境是心灵的港湾。画家说：良好环境是灵感的源泉。的确，当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅。优美的环境，让我们懂得文明，更加进步；优美的环境，让我们倍加珍惜，更加高尚。

可是，环顾校园四周，果皮、纸屑、垃圾到处飞舞，这一切破坏了校园美丽环境，丑化了我们自己的文明形象。

难道我们还能无动于衷吗？令人欣慰的是，不少师生正在努力维护干净的校园环境——不乱丢乱扔，自觉捡拾废弃物，当好文明监督员。因为我们深深懂得环境是大家的，要靠我们共同努力来保护。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之。9月14日是“世界清洁地球日”，希望大家都加入到清洁环境的队伍中来，从我做起，多弯弯腰，捡捡纸屑，多走走路，送垃圾回家。

同学们，让我们爱护校园、美化校园，做一个文明、守纪的小学生。

第5篇：美丽校园

老师们，同学们，大家好！

今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。

在花儿尽相开放的季节里，我来到了实验学校。在这个温馨的家园中，快乐安逸和谐的气息弥漫在芬芳的空间，我开始了新的生活，举起画笔去描绘那梦中的七色彩图„„

春天，当我漫步在林荫大道上时，我的心充满着愉悦；夏天，当我在树下憩时，我的心如钦甘露；秋天，当我徜徉在乳白色的走廊里时，阵阵花香扑鼻而来，沁人心脾；冬天，当我驻足于黄绿覆盖的草坪中时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！

美丽的实验学校，我爱您！因为您有如诗如画的校园美景，您浩瀚若海的知识画廊，您更有胜似亲人的师长同窗！有人说：您是一幅美妙绝伦的画，您是一首隽水的诗，您是一段深邃感人的创业历程，您是一个人永生追求的梦想！

这里是快乐的源泉，年轻的校园总涌动着快乐的身影，童真和歌声总飘扬着美好的旋律，青春的容颜总开放着动人的笑靥。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影；当我听到学校衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校。在这个拥有二千多名师生的大家庭里，我的生活变得如诗、如画。我像快乐的天使，像闪烁的星星，像展翅的雏鹰，像奔流的小溪。

我们的青春在这里闪光，我们年轻的血液在这里流淌。纵是千磨万烙，记忆的沟回不会平展。走遍天涯海角，心中的眷恋的地方——依然是我们美丽的校园！

这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。实验学校，我要在您的怀抱中创造我的明天，我的希望，我人生的辉煌！

尊敬的老师、同学们：

你们好！我是......今天我演讲的题目是“爱我校园”。

如果，天空的存在是为了显示白鸽的自由；如果，大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩；如果，玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈；那么，校园的存在，一定是为了我们，为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中。

毫不疑问，我爱我的学校，爱这个坐落于**********的小小校园。虽然它并不大，却满足了我们所有学生的全部需要。我们的老师，孜孜不倦的用知识的乳汁孕育我们这一株株渴望成长的小幼苗。我们的操场，让我们可以尽情挥洒汗水；我们的广播站，是我们青春的舞台；我们的校园——我们又一个温暖的家！

犹记得以前，当妈妈牵着我的手走进校门时对我说：“孩子，从今天开始，这儿就是你另一个家了。妈妈工作忙，没时间多陪你。但从今天起，你会多了很多的兄弟姐妹，也会多了很多的长辈。记住，一定要用亲人般的心去对待他们每一个人！”当时的我，对这番话，半知半解；当时的我，只是个懵懂的小孩。而今，我已经三年级了，我可以大声的骄傲的说：“我已经十岁拉！”现在的我，已经是个小大人了，是个可以担当的大人了。我，从现在起，不仅只是从学校这个温暖的家中汲取力量，还要用我的力量去妆饰这个美丽的家，让她变得更加温暖更加美丽。即使我的力量微薄，但我的心我的热情却可以改变全世界！

读过一组报告，每回收利用一吨废纸，可以制造新纸850公斤，这样就可以节省纤维原料500公斤，木材3立方米，水120吨。一所普通中学每年缴纳的水电费可高达上万余元。

当我看到这些数据的时候，我震惊了，我喜欢数学，但我却不想看到这样的数字。同时，我又想到在我们校园里浪费现在也随处可见，午餐时整桶整桶的饭菜被倒掉；一些教室人去楼空却依然灯火通明；草稿纸寥寥几字，便把命运交给了垃圾桶。

亲爱的同学们啊，节约是一种修养，也是一种文明的生活方式，是中华民族的优良美德。节约更体现在点点滴滴的小事上，顺手关上没关牢的自来水，随手把没人教室的灯关上，随手把没用完的废纸整理成册......这些全都是我们每一个人力所能及的小事。在举国倡导节约型社会的同时，我们每一个学生更 1

应该多为我们的大家庭出一份力！“润物细无声”，让我们互相监督，看谁做得更好。亲爱的同学们，从现在开始，让我们大声的对我们尊敬的老师说：“从今天开始，看我们的！”

当你迈着轻盈的脚步跨学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”

各位领导：人们总是赞赏春天给人间所带来的欢乐，只是夸春好，春妙，却不知道，使世间万物恢复生机，恢复活力，这最大的功臣其实是春风。春风，能随意穿梭在世界每一个角落，不受限制，随心所欲，带给那个角落无尽的活力，不朽的欢笑。春风本没有名字。可„„当春风飘过树梢，无意中它打搅了沉睡中的老树，老树开始长出小芽子；而又在它随意游玩，飞过草地上空时，不小心抚摸到小草了，于是小草开始热情地和它打招呼；春风高兴起来，开始刻意地去唤醒那些在漫长严冬几乎失去知觉的花草树木，鱼虫鸟兽。从那时候起，它就有了这个好听的名字——春风。尽管迎春花也是春风叫醒的，春风也不在乎别人让迎春花当报春使者，因为迎春花是春风最好的朋友，春风总会先去叫醒它。所以，迎春花第一个开了，第一个把春风带给它的活力展现在人们面前，这时候，人们总是不去猜想是谁唤醒这花的，每个人都一个劲地夸米黄色的迎春花如何美。每当春风看见人们赞扬它的好朋友，它总会欣慰地笑着去其他地方“做好事”。春风，它是柔和的，暖暖的。它不像夏天那撩人的酷风，不比秋天那冷冷的秋风，也不似冬天冰凉刺骨的寒风。春风，只是春风，它有自己的特点，这是别人所不具有的。春风它无私，它默默无闻地为万物服务；春风它谦虚，别人赞它，同胞们夸它，它总笑笑说自己不好，接着又热心地工作去；春风它美丽，它有自己独特的气质，不像酷风那样总想人们难受，不似秋风那样冷酷无情，更不会像寒风那样仗势欺人，它总为别人着想，调配出最让人舒服的颜色、温度。春风又何尝不是我们伟大人民教师的特写？它跟教师一样默默无闻，热情无私。教师总是为我们学生着想，为我们量身定做适合我们的学习方案，甚至恨不得把知识直接倒进我们脑袋里，他们这不是想让我们早日成材，好建设祖国么！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句千古传诵的名句描绘的可是我们伟大的人民教师？我想是的，因为这句话用在教师身上，他们当之无愧。他们为了培育我们这些冥顽不灵的学生，贡献出了自己的一生，这是多么伟大啊。他们从下定决心做老师的那一刻起，心里就只能装下我们这些学生了。教师，这是一个神圣的称号，当教师，这是一项艰巨的任务，它背负着祖国的未来，民族的希望，只有足够的勇气和实力，才能挑得起这副重担。春风——教师，多么鲜明的比例，多么伟大的春风啊，它伴随着教师，走过一年又一年，重复着自己简单而快乐的任务。

第6篇：美丽校园

一、出队旗、全体齐唱队歌（章媛媛指挥）

二、主持人出场

（一）诗歌朗诵（各班奉献）

（二）个人才艺表演（各班自荐或推荐）

吉他、跆拳、钢琴、跳舞、唱歌等

（三）趣味活动

1、鸦雀无声

一、二年级表演，每班10人。在会场中间拉很多绳子（高年级学生负责拉）,然后让20人，不能碰绳子穿过去，然后这些人蒙住眼睛，再把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。

2、踩气球。

一年级到六年级，每班5人，分成两组，共36人，每组18人，共2组。每组队员每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

3、传递信封

每班4人，男女各1人。14人一组，男女间隔，两组人用嘴将扑克牌先传完的胜利。

4、吃橘子

三到六年级，每班3人，共21人，每个人分5个橘子，围在一起比赛,看谁先吃完！

5、做木乃伊

每班2人，男女各1人。男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严密获胜！

6、接力捡橘子：

三到六年级，每班挑选平时跑步快的学生6人（原则男女各三人）共30人，分两组接力跑。准备好30个橘子分两组，每组队员跑到终点捡一个橘子往回跑，哪组快，橘子就奖给他们。

1 “美丽校园．梦想起航” 2014庆祝元旦大型活动主持稿

合：亲爱的老师、同学们：大家下午好！男：今天的阳光特别温暖，女：今天的队旗格外鲜艳。

男：2013年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 女：2014年的钟声即将敲响

男：今天，相聚在美丽的校园，唱出梦想，舞出梦想。合：“美丽校园．梦想起航”2014年庆元旦活动现在开始！男：：新的钟声，新的祝福 女：新的期待，新的梦想。男：回首往事，我们满怀豪情 女：展望未来，我们重任在肩

男：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同走向新的目标。男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 女：我的祈祷飘在雪花中，如诗如画 男：让我们手牵手 女：让我们肩并肩 男：让我们唱起来 女：让我们跳起来 男：歌唱祖国 女：歌唱未来

合：歌唱祖国红歌！请听大合唱《水调歌头》有请六年级金露瑶等的同学们！掌声响起来！

男：嘹亮的歌声在美丽的校园回荡，高飞的梦想就要起航！二年级的小朋友们，他们给我们带来诗歌朗诵《想高飞的梦》，掌声有请二年级的小演员们！

2 男：中国强，少年强。中国梦，少年梦。请欣赏六年级王晓洁等同学呈现给我们的诗歌《中华少年》。掌声欢迎他们！

男：只要你坚持不懈地追逐，不断努力，梦想就会成为现实。美好的梦想总让人蠢蠢欲动，三年级的同学也要追逐他们的梦想，听听，他们的《追梦》吧！

男：我们再一次掌声感谢三年级同学带来的精彩表演！元旦在即，时间匆匆。为迎接新年的到来，我们的老师和同学在短短的时间准备了多彩的节目、丰富的活动。你看，一年级小朋友也赶来了，他们给我们带来诗歌朗诵《元旦》，祝福新年。我们热烈欢迎！（一年级表演）

女：同学们，音乐能陶冶我们的情操，音乐能带给我们快乐。今天，三年级的王昱恒同学给带来了他的吉他弹奏。他弹奏的曲目《 爱情转移 》我们掌声欢迎王昱恒闪亮登场！（王昱恒吉他演奏）

男：同学们，今天的校园歌声不断，好声音继续上演，请欣赏五（1）班的黄晓帆和杨储帆等同学献上的歌曲《 左手、右手》。掌声有请他们！

女：今天的校园歌声悠扬，今天的校园载歌载舞，下面五（1）班陈瑶静给我们带来的舞蹈《 童心鼓韵 》，我们翘首以待！

女：音乐传递给我们精神食粮，带给我们愉悦，那跆拳道能给你什么呢？请欣赏三年级卢锦浩同学的跆拳道吧。（卢锦浩跆拳表演）

女：我们用热烈的掌声感谢卢锦浩同学的精彩表演。下面请欣赏四年级章依慧等同学表演，他们的朗诵题目是《 园丁赞歌 》。

男：谢谢你们的精彩表演，我们掌声欢送。下面听听王旭野的独唱《大中国》 女：谢谢王旭野同学的精彩演唱！同学们，节目一个比一个精彩，我们欢迎主持人金钟铭诗歌朗诵《 再别康桥 》。掌声再热烈一点！

男：六年级的王栩若给我们呈现她的电子琴演奏《国歌》，她来了，我们掌声响亮一点！掌声欢送她！

男：下面请欣赏五（1）班周影忆的舞蹈《 弯腰 》，我们掌声有请！男：好歌继续上演，下面请欣赏五（2）班陈焱带来的《奇迹再现》，我们掌声欢迎他登场！

女：动听的音乐总让人陶醉，优美的舞蹈总让人大饱眼福，请欣赏五（2）班燕亚提和 谢乐 为我们呈现的歌舞《和你一样》！掌声欢迎他们！

男：谢谢刚才为我们表演的同学，谢谢他们给我们带来快乐和喜悦。我们再一次用热烈的掌声感谢他们！(鼓掌)同学们，为了让我们过一个有趣的快乐的元旦，我们的老师们组织了丰富多彩的趣味活动。

3 女：第一个活动是“鸦雀无声”有请一年级和二年级的同学们。请同学们先站在绳子中间，不能碰到绳子。看看你四周的苹果，再蒙上眼睛，听到一、二、三，开始！你向苹果走去，摸到苹果就是你的。准备好了吗？预备：

一、二、三，开始！

男：同学们，精彩继续！下面的活动更刺激——踩气球。请各班参加的同学排成两队，把分到的气球系在两只脚上。等听到开始，你去踩破对方的气球。哪队剩下的气球多，哪队赢了。

女：同学们，笑声不断，精彩不断。第三个节目是“传递信息”。请参赛同学排成两队，第一个同学把卡片上的内容对着后面同学耳朵传递给他。第二个同学把你听到的内容传给第三个同学，以此类推。到最后，老师去问最后一个同学，是否和卡片上的内容相似。

男：同学们，民以食为天。意思说，吃在生活中排在第一位。下面的游戏和吃有关。请每班的3个同学上来坐在舞台中间吃橘子比赛。老师看秒表，看谁在最短时间吃完5个橘子。做好准备，游戏开始了。

女：同学们，好戏正在后头下面的游戏是“做木乃伊”请二年级到六年级的参赛同学，每班2个同学，男同学当伤员，女的当护士。护士帮伤员包扎，看哪个班的同学配合得更好。下面掌声有请他们到舞台中间来。游戏开始！

男：最后最激烈的游戏一定让你兴奋不已。“接力抢橘子”——下面请三到六年级的参赛同学排成两队，接力抢橘子。哪队赢了，橘子全部归赢队。啦啦队做好准备。下面接力赛开始！（结尾词）

男：所有的同学回来吧，所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 女：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 男：愿梦里有你的收获，获得人生知识。女：愿梦中传你的捷报，传来你的喜讯。男：节日中我为你祝福，祝福你学习进步。女：阳光下我为你祈祷，祈祷你身体健康

合：岁岁年年，年年岁岁，祝大家在新的一年里，学习进步，工作顺利，生活快乐！男：亲爱的老师、同学们“美丽校园．梦想起航”庆元旦活动圆满结束！

合：同学们，再见！

4 “美丽校园．梦想起航”庆元旦活动

——2014元旦大型活动

一、活动目的为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，我们举行了以 “美丽校园 梦想起航”为 主题的庆祝元旦活动。在美丽的校园，我们学习知识、学习文化、学习技能、学习做人。我们学会“爱”——学会爱人、爱大自然、爱学习、爱生命、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱铺陈生命的底色，成为心灵纯洁、有爱心的人；让爱化为进步的动力，激发奋发向上、不断进取的潜能。多彩的童年是一个人梦想的宝库，少年的梦想就是未来的梦想，一片自由的天空，一个色彩斑斓的童年，一段美好的回忆。

二、活动内容

以庆祝元旦，响应习主席的口号——中国梦，以“梦想”为中心，聚集了“诗歌朗诵”、“才艺表演”、“趣味活动”等内容。

三、表演形式

诗歌、歌曲、乐器独奏、体能操作等。

四、参加活动对象 全体同学

五、活动地点及时间 地点：操场

时间：12月31日下午1：30～3：30。

六、节目的分配及要求

1、各班诗歌朗诵1个、有才艺的同学参加表演。

2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于今天下午晚放前交少先队总辅导员处。

3、趣味活动（详见活动单）

七、人员安排与分工

1、领导小组：（负责活动的组织工作）组长：王天理

组员：章圆圆、叶志岳、宗丽、周三英

2、指挥场地组：（负责布置场地规划）组长：周三英、叶志岳

3、音响组：（负责安装音响及编号）组长：陈珍培、陈青

4、秘书组：（负责队形设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等）组长：周三英 组员：郑英、杨永乐、宗丽、胡乐野、王丹

5、后勤组：（（负责购买绳子15条、扑克2张、橘子145个、气球140个、卷筒纸7个，做好衔接工作）组长：叶志岳

组员：郑颖越、孙小楠

6、评委组： 组长：王天理

评委：陈珍培、陈青、郑颖越、孙小楠

7、保安组：

6 组长：黄晓东

8、会场组织：各正、副班主任

9、摄影：陈珍培

八、评比与奖励

本次活动诗歌朗诵、才艺表演不作评选，趣味活动在活动节目中及时奖。

九、其它事宜

1、节目使用的服装以校服为主。

2、每个节目提前1个节目到前场候场。

3、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

4、其它未定事项待后通知。

东山南校区少先队大队部

2013年12月28日

7 《想高飞的梦》

小时候

我问过太阳：

“您的梦想是什么?” 太阳说：

“我可以永远发光！”

我问过白云: “您的梦想是什么?”

白云说：

“我可以永远柔软！” 我问过夕阳：

“您的梦想是什么?” 夕阳说：

“我可以永远灿烂！”

我问过蓝天: “您的梦想是什么?”

蓝天说：

“我可以永远湛蓝！”

我问过小鸟：

“您的梦想是什么?” 小鸟叽叽叫： 没回答，画出

一条美丽的弧线。哦！我明白了，它的梦想是飞翔。

我终于明白了自己 的梦想，是追逐，是高飞！

8 《追梦》 小时候，常坐父亲肩头，天真地谈论着，自己的梦想。

后来呀，我已经上学了，梦想的种子。在心底萌发。

而现在，我是一名中年级学生了，但我的梦想，却被遗忘。

啊——

我要追逐，那少年时代的梦！

可是，我却发现，那梦想，离我越来越远。

我失去了梦想，远离了人生的目标。

迷茫，迷茫，那梦想究竟在哪里？

在天空中？ 在大海里？

不不不，它不在，而在我心中，被紧紧地关押着。

啊——

我要追逐，那少年时代的梦。

那少年时代，参天大树似的——梦想！

元旦

元旦，好比一个美丽的东西，看，元旦一来到，我们的脸上，便有了最灿烂的笑容;

我们穿上新衣服，显得多么神气!

元旦，好比一个特别的节日，看，省吃俭用的爸爸妈妈，给你买来许多好吃的零食;

还有许多好玩的玩具，都给你买过来，让你感到很惊奇，同是也让你感到了家庭的温馨;

啊!

元旦节是美丽的，也是快乐的。

第7篇：美丽校园

美丽校园

旁白：党的十八大报告提出建设“美丽中国”的愿景，为了学习贯彻党的十八大精神，学校组织“美丽校园”活动，要求各班同学自己组织。有一个班同学决定以打扫校园来作为本班活动的主要内容。这本来是好事，可在打扫的过程中，一些细节却体现了道德和素质方面的问题。由此引发人们的思考：道德，要从小事出发，养成自身的良好习惯，才能够成为真正有道德的人。

（全班同学就坐，王亮在讲台上宣布事情）

王亮：同学们，现在学校正在组织“美丽校园”的活动，要求每个班自己组织一次有意义的活动。

陈绍泉：好啊好啊，一定要办个好的！

王亮：现在，到了今天呢，日期已经到了，大家认为我们应该办个什么样的活动呢？都有些什么想法呢？（全班安静）

这样咱们班的生活委员刚才给我提出，提议我们组织打扫卫生。一来，是因为这个比较简单，大家都会;二来，这样能够切实的改善校园卫生，也算是对学校做贡献了。同时，我们还为创建良好的校园环境进行了宣传······

陈绍泉：又是生活委员出的馊主意吧？你咋这样呢？一点创意也没有。吴庆生：就是啊，想出这种主意，真是太笨了。乔锐：那你们怎么不想啊？

陈绍泉：让我们想？那还选你当生活委员干啥啊？

王亮：看来大家意见很多啊！那你们说说你们有什么想法„„

（全班安静，等待片刻）

王亮：你看，一让你们说话就哑巴，没出息样儿！还有没有人有其他意见？ 王亮：既然大家都没有话说，那就这么定了。我现在开始分配任务。陈绍泉，你带一组同学负责打扫教室。

陈绍泉：所有的教室？你这不是要我命呢吗？ 王亮：那好吧，你不愿意干是吧？那就刷厕所吧，这个你应该喜欢。便宜你一下，让你扫女厕。

陈绍泉：算了，我还是打扫教室吧！

王亮：乔锐，你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路，其实路上也不是很脏，每天都有人打扫的，只是这样我们能体会一下人家的辛苦，以后才会珍惜别人的劳动成果，对吧？

乔锐：对，对，太对了。那你怎么不干啊？

王亮：我？我还有更重要的工作。陈战锋，你那一组负责发一些传单，来宣传一下保护校园环境的重要性。

陈战峰：哈哈，班长就是对我好，这个我喜欢。传单吗，对于我来说，小意思？要多少份？

王亮：没多少，就几百来份吧！陈战峰：啊（一脸惊愕，苦笑），呵呵。王亮：好了，那大家开始干吧。（全班沉默）

王亮：你看你们的样儿，一点朝气也没有，毛主席说过，我们是早上八九点钟的太阳（唱）。看看你们，都成日食啦？

陈绍泉:王亮大人，你给我们都分配了任务，你自己干什么？

王亮：我？你问我吗？这个，我的任务相当艰巨啊，我的任务就是在你们劳动的时候，在你们的身边支持你们，赞美你们，歌颂你们，我，我就是你们的精神动力啊！

全班：切，倒垃圾去吧！

杜慧：顺便把自己也倒掉啊！

（大家开始劳动）(陈绍泉拿起黑板擦)陈绍泉：这怎么回事啊？用完了也不知道把上面的灰弄干净，那么没素质呢？（一边说，一边把黑板擦在窗台上敲打）好了，我干完了，我还有事，先走了。（离场）

乔锐：哇塞，2007年的第一场雪,比以往来的更早一些（唱）。这谁啊，大白天搞的飘雪，太没素质了吧！

吴庆生：我一直以为你是个白痴，可是现在才发现我错了，你不是。你竟然是个傻子。没看见我刚扫过地吗，你还踩？

乔锐：怎么，我可穿的是耐克！这年代，名牌就是身份的象征，懂吗?踩你的桌子是给你面子，你应该感到光荣。你不会一会儿再扫一遍啊，记得要以服务人民为荣！吴庆生：（狠瞪D一眼）唉，没素质，真可怕！（扫帚一丢，走了）乔锐：唉，怎么都走了。（随便檫了一下桌子）好了，干完了，我到他们那边看看去。

（此时，在校园内的另一个地方）陈战锋：（边跑边跳，边把传单往地上扔，口中念念有词）环境搞不好，小命就难保！环境搞不好，小命就难保„„ 乔锐：诶诶诶，你怎么乱扔垃圾啊？

陈战锋：垃圾？这怎么是垃圾呢？这是我们的传单啊！王亮布置的任务，完不成没脸见人啊！

乔锐：那你也不能这样啊，我们刚打扫干净的，你就乱扔„„

陈战锋：嘿嘿，这个跟我没有关系，我只负责完成我的任务！再说了，校园里到处都有发传单的，也不止我们几个人，你管得过来吗？算了，差不多就行了，别太认真啊！

乔锐：唉，你怎么能这样呢！反正不关我的事，教室我们打扫完了，我先走了！

（路边走过一人，经过时随口了一口吐痰）陈战锋：你怎么随地吐痰啊？太恶心了！

姚恒康：啊？对不起啊！嘿嘿，没注意你在这，要看见你们，我就不吐了！嘿嘿不好意思，下次不会了！

陈战锋：下次，还能有下次吗，不知道现在是H7H9流行啊，一点也不注意卫生！那，你得把它弄干净了！姚恒康：（瞪大眼睛）这，这怎么弄干净啊？多恶心啊？ 陈战锋:知道恶心了？那你刚才„„

姚恒康：得得得，咱不能让女生看见咱丢脸不是。（用脚在地上一蹭）好了。陈战峰：就这样？不行，你得再弄干净点，用水擦干净！姚恒康：没事儿，别那么认真了，这个，一会就看不出来了！（边说，边逃跑了）陈战峰：哎，怎么都走了，算了，我也走了！（把手中剩余的传单也丢了）

（大家就这样都走了，本来以为就结束了，可谁知······）王亮：喂，你好，你是？ 教导主任（吴梦）：我是学校后勤处吴老师，今天是你们的班打扫的食堂到教学楼的这条马路和教室的卫生吧，完成的怎么样了？ 王亮：都安排好了，已经打扫完了吧！

教导主任：我现在就在这里，那你过来看一下，你们的劳动成果！对了，把你们班负责打扫的同学也叫来。

王亮：哦，好好，我们马上就过去。（王亮带领几个同学一起来了）王亮：老师好，怎么啦？

教导主任：怎么啦，你看看这是什么？ 王亮：这，这，这是怎么回事。（面向大家）你们怎么搞的，怎么打扫这样了？ 陈战峰：到最后他们都走了，所以我也走了！

乔锐：还说呢，我都打扫好了，那你还乱丢垃圾？ 陈战峰：那还有人随地吐痰呢，怎么没人管？ 姚恒康：你说谁呢！

教导主任：好了好了，大家都别吵了，爱护校园环境不只是哪一个人的事，我们学生那么多，都应该互相监督、互相帮助一下来完成这个任务啊。校园环境搞好了，才能利于我们的身心健康和学习嘛。（大家都低下头，沉默了）

教导主任：事情既然都已经发生了，那你们打算怎么来解决呢？

王亮：老师，我们知错了，我向你保证，我们现在就重新打扫，一定会让你见到一条不一样的路面！

教导主任：那好，你们先打扫吧，我还有其他事，先走了。（大家开始埋头打扫起来，打扫后的教室和路面非常干净）（看到重新打扫过后的路面）

王亮：大家都辛苦了，看那现在路面这么干净，大家的努力也都没有白费。吴庆生：是啊，只要齐心协力，没有什么干不好的事。

王亮：对，大家一起来环保，校园环境才能好，心情舒畅学习好，祖国建设更美好！大家讲这叫什么啊----齐：创造美丽校园，构建和谐社会！谢谢大家（全体鞠躬，退场）！

机制3112班

第8篇：美丽校园

美丽校园我来拍

美丽的校园是我们学习、工作的地方，也是我们共同生活的温馨家园。这里有我们朝夕相处的老师和同学，有我们熟悉的一草一木，还有我们生活中美好的回忆。在这里，我们把美丽、幸福的瞬间变成了永恒。

第9篇：美丽校园

“美丽校园，清洁乡村”

七(4)班主题班会

14、3、31、近期谁往教室、宿舍带零食?

2、谁经常往教室、宿舍地板吐痰、乱扔垃圾?

3、谁经常往教室、宿舍的窗外扔垃圾?

4、我为“美丽校园，清洁乡村”做了什么?

5、清洁区坚持每天早、晚各打扫一次。

第10篇：美丽校园

清洁农村·美丽校园

（2010.10.9）

大池乡中心小学四㈠班刘婷

“婷婷，快过来歇一会儿在扫地吧！看你呀，一放学回来，就扫地、擦桌子，家里的垃圾都被你赶跑了。”奶奶总爱这样说。

是的，自从我跨进了大池中心小学，看到学校的优美环境，倾听老师的教导，我的心就沸腾了，我们小学生是传播文明的使者，是实施农村清洁工程的宣传员，是搞好家庭清洁的、环境卫生的“发动机”和主力军。奶奶 哪知道我内心的秘密呀！你想，我肩负这光荣重任，你说，我放学回家能不为搞好家庭清洁做点力所能及的事吗？

一年前，我从村小转入大池中心小学上三年级，一来到这里，我就被这里的优美环境陶醉了——教学楼的墙壁洁白如玉，楼前的草坪如绿毯，校园地面一尘不染，我惊诧了，这么大的校园，这么多的学生，环境卫生怎么能搞得这么好呢？

一个星期的学校生活，我完全明白起了校园美的缘由。校长率先垂范，要求全体教师狠抓校园环境的维护，自己也时时抓校园环境卫生：每天早上起床后，第一件事就是巡察校园环境，发现不洁之处，立即指示区域维护责任人，及时处理。他自己呢还常常带头捡拾垃圾，清扫地面、养花、种草„„人人夸赞我们的校长治校有方，才来一年就把大池小学建设得美丽如画卷。

在校长的领导下，老师不但教我们学会了净化、美化校园环境；还教导我们做农村清洁工程的宣传员，实践生要求我们回家后向家

长、邻居宣传，不能随便扔。我把这一切告诉了奶奶，奶奶感慨地说：“啊！怪不得，这年头有了学生的家庭都变了，学生邻居家也变了、整个农村都变了，变得清洁、卫生了，这少不了学生——文明使者的功劳啊！”（指导老师：刘奇祥）

第11篇：美丽校园

美丽校园

巍巍龙门高耸入云，潺潺雎水一泻千里。黄帽山下，雎水河畔，红石滩上，一座崭新的现代化校园——安县雎水镇九年制学校便坐落于青山、绿水之间。

青山为屏，绿水作带，翠竹香桂掩映其间。西望群山逶迤、亿年造化，雎水海绵地质遗迹。北眺西南名湖、画舫扁舟，文豪沙丁读书挥墨台。东看旭日东升、银河胜景，工业文明助世界新天地。南观雄关漫漫、河水滔滔，三国名将魏延校场点兵。痛忆“五一二”汶川地覆，山崩地裂、墙裂楼损，数千学子流离失所。师大学子，奔波百里，帐篷助学，感天动地。乐思“辽宁无疆大爱”，驰援千里，万千重金，精心设计，一流规划，夜以继日，重建校园，永世难忘。

今之雎水校园，建筑精美、设施先进，楼群林立、道路通达，绿树成荫、红旗飘飘，芬香四溢、沁人心脾，乃师者读书治学之佳所，学子求学成才之摇篮。

美哉，雎水学校！迎宾大道，宽敞整洁、通镇达州，科技大门，远程遥控、开合自如。校名“安县雎水镇九年制学校”十个镏金大字，熠熠生辉，光彩夺目。

美哉，雎水学校！蓝天白云之下，绿树鲜花之中，涌泉楼、修齐楼、治平楼拔地而起，灰墙蓝瓦、窗明几净、外形美观、设计科学，天街长廊相连。修齐乃领导办公之楼，涌泉为中学教学楼，治平是小学教学楼，管理科学，教学有序，成绩斐然。以修齐为核心，治平、涌泉为两翼，似展翅高飞之鲲鹏，奋击长空，直冲云霄，昭示我校学子奋发向上，学业有成。美哉，雎水学校！教室宽敞明亮，书香扑鼻。课堂教学，师生互动，井然有序。谈天说地、通古论今，文学、数学、天文、地理、科学……包容万象，师生畅游于知识的海洋之中。互联宽带、多媒体教学，更是如虎添翼，锦上添花，助学子通向成功的彼岸。

美哉，雎水学校！文化深厚，独树一帜，文化长廊，古今中外名桥汇集。图片精致，文字优美，追本溯源，一脉相承，桥人融为一体。飞夺泸定，先烈铁血丹心，前赴后继，好一段中华民族血泪抗争史。春社踩桥，万人踏青祈福，人山人海，好一幅蜀西北清明上河图。再别康桥，大师挥手作别，黯然情伤，好一首依依惜别母校的歌。学校如桥，师长似桥，潜移默化，助学子扬帆起航，通江达海，驰骋寰宇，展宏图大业，报国之大恩。

美哉，雎水学校！佳木吐翠，绿草成茵。食正餐厅、明智居、致远居三足鼎立，清风拂面，饭菜飘香。食正乃师生就餐之处，上下两楼，分区合理。“酸、甜、苦、辣、咸”，五味俱全，美味佳肴，让人垂涎欲滴。明智、致远为师生入寝之所，床铺整洁、摆放规范，夜深人静，听蛙声一片。

美哉，雎水学校！舞台大气磅礴，红旗迎风招展，家乡风土人情尽入眼底，祖国盛世风采在我心间。运动场上，体育健儿们迈着矫健的步伐，昂首挺胸，高喊：“强身健体、感恩奋进、友谊第一、比赛第二”的口号，走过主席台。百米赛跑，动如脱兔，脚下生风，直冲终点；篮球场上，龙腾虎跃，你争我夺，球无虚发；拔河场上，楚河汉界，寸土必争，喊声满天……

美哉，雎水学校！领导栉风沐雨，殚精竭虑，高瞻远瞩，定兴校之大计；教师勤奋敬业，刻苦钻研，言传身教，树业绩之丰碑；学子聪慧灵动，饮水思源，勤学好问，成祖国之栋梁。美哉，雎水学校！风景如画，人文荟萃，如东升之旭日，其华彤彤，育万千桃李，播盛世美名，建安州之名校！希吾辈师生，精诚团结，励精图治，共创雎水学校美好明天！

第12篇：美丽校园

美丽校园，我心中的“香格里拉”党的十八大报告第一次提出了“美丽中国”的全新概念，充分体现了党以人为本、执政为民的理念，顺应了人民群众追求美好生活的新期待。全国上下响应党中央的号召，掀起了共建美丽乡村的热潮。作为平邑县最南部的一个小乡村，淳朴的人们也不甘落后，修路、绿化、建生活垃圾池、打扫卫生等等，各种建设活动如火如荼的开展起来。

清晨，我走在乡村的小路上，目光所及之处无一片垃圾，绿树成荫，春风习习，处处鸟语花香。我不禁思考：作为一名乡村小学教师，我能为建设美丽乡村做些什么呢？不知不觉走进了校园——我心中的“香格里拉”。做一名教师是我从小的梦想，校园是我喜欢的心灵的家园，我把她称为我心中的“香格里拉”。看着整洁清新的校园，听着学生朗朗的读书声，我心中忽然豁然开朗：做好我的本职工作，教书育人，让我的学生都有一颗美好心灵，便是我对建设美丽乡村做出的最大贡献。

首先，我要提高教学能力。教学是教师的本职工作，俗话说“要给学生一杯水，自己要准备一桶水”，具备了合理的知识结构，才能胜任教学工作。如果一名教师的教学能力低，就会影响学生学习的积极性和求知欲，从而阻碍学生智力的发展。所以作为一名教育工作者，我要不断学习，汲取知识营养，调整自己的思想模式和知识结构，以适应岗位的需要和社会生存环境的发展。用我的知识充实学生那一颗颗渴求知识的心，让每一名学生的身上都洋溢着书香之美。

其次，我要加强道德修养，真正做到“身正为范”。做为一名教师必须时刻以师德为标准来衡量自己，使自己具有高尚的职业道德，只有这样，才能做到以坚定的信念激励学生好好学习，以高尚的情操去陶冶学生的心灵和情感，以巨大的力量去鼓舞学生天天向上；也只有这样，才能以自己满腔的热血去浇灌满园的花朵，尽一名教师之职。一位优秀教师为人师表，还要做到言行一致，表里如一；要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这是教师必须具备的美德。我要通过自己的努力，让学生的德育之花在校园里怒放。

另外，我还要努力做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。教师只有严格要求自己，处处以身作则，才能培养出举止文明，仪表端庄的学生。如果我每天都穿戴整洁得体，“谢谢、读不起”在我的口中不断，学生一定会耳濡目染，久而久之，一定能造就出一代心灵美、外表美的学生，才能培养出祖国未来事业高素质的建设人才。

再次，我要充分发挥教师的榜样示范作用。苏联教育家加里宁有句名言：“如果一个教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”实践证明，教师善于以身作则，用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的好榜样，能给学生以巨大的启迪和激励，乃至使学生终生难忘。我坚信，如果地上有一片纸屑，如果我弯腰捡起来，肯定比我不停地对学生说教作用大。

最后，我要努力说好普通话。说一口标准流利的普通话，不但会使沟通容易许多，又因其字正腔圆、音色优美，会使听的人入情入境。为使孩子从小学说普通话，养成良好的读说习惯，搞好小学阶段的普通话教学就显得尤为重要了。作为偏远山区的农村小学，学生说普通话没有语言环境。一口土腔听起来非常别扭。我想，作为一名语文教师，我首先要自己坚持说普通话，为学生创造需要的环境。只要上我的课、与我交流，何时何地都要说普通话。我想，通过我的示范带头作用，一定会让校园内所闻都是优美动听的普通话。

美丽乡村，我在行动。作为一名小学教师，我会通过我的一言一行来影响教育我的学生，共建美丽清洁的校园，让她成为所有人心中的“香格里拉”，成为美丽乡村中最动人的一处风景！

第13篇：四美校园梦——美丽校园 美丽工程 美丽梦想

美丽校园

美丽工程

美丽梦想

——大营子寄宿制小学开展“四美校园梦”活动 为了贯彻落实党的十八大精神，进一步营造优美、整洁、文明、和谐的育人环境，鼓励广大青少年有理想，有抱负，讲文明，树新风，学校自3月份开始，实施了以“建设美丽校园、争创美丽班级、绘制美丽宿舍、争做美丽学生”为内容的“四美校园梦”活动。经过一年的努力，此项工程得以圆满完成，并且成效显著。

一、建设美丽校园：

继校安工程之后，乡政府两年投资近200万元，用于硬化、围墙、库室等基础性建设，至2013年春季，校园绿化、美化工作提到了校园建设日程中来。学校以优化育人环境，提高校园环境质量为目标，营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的学校环境。学校积极争取乡政府资金2万余元，学校投入资金5万元，用于绿化美化工作。

学校结合校园整体布局，进行了科学合理的设计：甬道两旁栽种四季常青的银杉，东西围墙栽种高大的白杨树，南侧围墙栽种了松树，植物园里栽种了柳树、垂榆等，篮球场东侧空地、操场北侧空地及教学楼后空地开垦为蔬菜基地，在树下又种植上花卉，科学合理的设计，使整个校园春有碧草、夏有鲜花、秋有硕果、冬有绿叶，三季有花，四季常绿。使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

在建设美丽校园工作中，全校师生共同努力，从春季的土地平整、挖树坑，到树木的栽种、花卉、蔬菜的种植，到秋天的采收，期间投入了大量的人力和物力。特别是学校领导亲力亲为，和全体师生一起，劳动在一线。

辛勤的汗水，换来满园硕果。今年秋季，学校共采摘小苹果近1000斤，胡萝卜500斤，圆白菜10000斤，南瓜800斤，这些都用于改善学生的伙食上。

为了建设美丽校园，政教处组织各班开展了“爱校护校、节能环保”活动，有的中队组织队员清扫街道卫生，有的中队组织队员搞好餐厅食堂卫生。这一工程的开展，使学校卫生工作得以全面加强，校园无卫生死角。保持全天干净整洁，为师生营造了优雅的学习生活环境。

二、争创美丽班级：

在争创美丽班级活动中，班主任根据学生年龄特点和学生认知的实际情况，开展了以经典诵读为主要内容的“书香班级”，有“以培养学生行为习惯为内容的“好习惯成就大人生”班级，有写好汉字为内容的“书法班级”，有以发展特长为内容的“才艺班级”等，经过层层选拔，六年一班以“我的班级我做主”为内容的“特色创优小队在行动”成为学校本年的“美丽班级”。

该班有学生40人，其中女生16人；住宿生31人，留守流动儿童11人，单亲儿童2人。班级学生团结好学，有较强的集体荣誉感，大部分学生学习兴趣浓厚，学习成绩优秀。同学多次代表学校参加各种竞赛活动，并获得好成绩。

班级本着“自主管理、互助互爱、共同成长”的原则，确定了“特色创优小队在行动”为班级特色发展主题。

为了更好地管理好班集体，锻炼学生自主管理的能力和更好的体现互助精神，班级成立了“金牌调解”、“小天使医疗小分队”、“绿色小银行”、“班务天天清”、“博爱超市”、“导航图书馆”6个小分队，把班级全面工作进行细化，由具体制定的人负责，并实行领导问责制，哪一个小队出现问题，首先小队长要向班主任说明情况，这一阶段班主任老师实行半扶半放的手段，大胆让学生做主，在学生解决不了的情况下给予指导和帮助。

通过美丽班级的创建，让班级形成了人人爱校护班、时时助人为乐、人人有事做、事事有人管的良好局面，这对于学生形成良好的思想品德和行为习惯，以及学生组织、管理能力的提升都起到了积极的推动作用。

三、绘制美丽宿舍：

宿舍文化，是校园文化的重要部分，为了发挥宿舍文化的教育功能，学校开学初就制定了计划，从经费中出资一万五千元，购买了布置宿舍所需物品，成立了由政教处总负责，美术教师和保育员携手共同完成宿舍文化布置任务。

为了让宿舍文化突出特色，成为亮点，我们本着“宿舍就是家”的概念，努力营造了“育人、温馨、友爱”的氛围。在宿舍走廊的布置中，突出了感恩教育。我们搜集了合校至今的18个毕业班的毕业合影，制作了“今天你以学校为荣，明天学校以你为荣”的照片墙，教育学生感谢教师的今天教诲，鼓励他们长大后报效祖国，建设家乡。在另一面墙上，一个花团锦簇的“家”字，让每一个身处其中的人，有了宾至如归的感觉，爱家之情油然而生。在男生宿舍的门厅里，《梅兰竹菊》师生十字绣作品，经过装裱，悬挂于门厅，如同四君子，陪伴着、指引着莘莘学子。

为了让学生在宿舍里养成良好的生活习惯，“规范宿舍管理，确保学生安全”的制度图版，和“好习惯成就人生”的宣传图片相辅相成，告诉学生应该怎样做，才是合格的小学生。

走进宿舍，东面墙壁醒目的古诗配画，让人为之一振：《锄禾》、《明日歌》、《游子吟》，一首首脍炙人口的诗歌，配以色彩鲜明的图画，那一面墙，就是一面镜子，就是指引人前行的灯塔！对面墙上，设计了色彩斑斓的板报，《中华弟子规》、《我是好孩子》、《名人引航》、《五彩的世界》、《百科文摘》、《成长树》等栏目，让学生畅游在其中，学知识，学做人。

“绘制美丽宿舍，编织美丽生活”，“四美校园梦”，给了我们梦想的空间，给了我们抒发的灵感！

四、争做美丽学生：

为推进“四美校园梦”工程，推动学校德育工作的进一步发展，弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，用真情去发现“美”，赞赏“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导广大学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱班级，增强学校责任感和使命感，努力营造良好的班风、学风，构建和谐校园，特组织开展 “最美学生”评选活动。

本次活动分三个阶段逐渐推进：第一阶段：宣传策划、推荐候选人；第二阶段：候选人事迹审查、初选；第三阶段：推选出24名候选人进行表彰。

在历时一个月的活动中，入选我校2013年 “校园最美学生”分别是：最美孝心少年赵文博；最美勤奋学习好少年马赫爽、段文硕、马千里；最美才艺双馨好少年袁如梦、张凤琪；最美助人为乐好少年范冉冉、陈雯雯、张妍、佟恩奇、褚庆雅、常新宇、刘爽、段慧颖；最美尊老孝亲好少年、赵天奇、常雅静、潘冰、付天美、付佳琪；最美自强不信好少年任浩楠、伊竑璇、赵洋洋、潘佳伟。

学校以评选活动为契机，各班级将充分利用周一班会、红领巾广播站、主题班会、板报等各种形式广泛宣传学习美丽学生的先进事迹，形成学习美丽学生、争当美丽学生的良好道德风尚。用身边的德育资源，利用身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，全面掀起学习美丽学生的热潮，扎实推动学校“四美校园”建设工作深入开展。使评选表彰活动成为学生自我教育、自我提高，争做“美丽学生”的良好契机。总之，经过推进“四美校园梦”工程，学校文化建设得以加强，学生品德得以培养，行为习惯得以形成，为培育出良好的校风、班风、学风奠定了基础。（大营子小学

孙艳芬）

第14篇：美丽校园美丽中国梦

美丽校园

美丽中国梦

武汉市光谷一小

指导教师

我们的校园坐落于东湖之滨，喻家山旁。这里杨柳依依，洒满七彩的阳光，绿水青青，闪耀着智慧的光芒。

校园的水是美丽的，那镶嵌在校园中间的小湖，像蓝宝石一样。这种美，是一种平静的美，湖水时而静得似一面镜子，把杨柳姑娘窈窕的身姿倒映在上面，把荷花仙子粉嫩的摆裙倒映在上面，把荷叶姐姐翠绿的舞衣倒映在上面。天上的白云仿佛迷恋这见底的镜子，把洁白的身影放在上面；这种美，是一种波光粼粼的美，太阳那耀眼的光芒照射在湖面上，犹如一块巨大的钻石嵌上了一片片金子，华贵而得体，耀眼而优雅；这种美，是一种清澈见底的美，湖水没有污染，看得见小金鱼嬉戏的样子，犹如披着烂漫火红色轻纱的小精灵在追逐打闹，看得见一颗颗、一粒粒、一块块的石头，那石头五颜六色，奇形怪状，让人遐想连绵……

校园的花是美的。教学楼中间有一个个花坛，春天来时，这里像是被春姑娘变了法术似的，霎时姹紫嫣红，百花怒放。这种美，是一种形态各异的美：小野菊花身着五颜六色的芭蕾舞裙，一丛丛，一簇簇，在春风的轻拂下翩翩起舞，精致而优美；美人蕉身着雍容华贵的晚礼服，披着碧绿的丝锦披肩，随着课间操的音乐好像在跳华尔兹；小蝴蝶花也不甘示弱，穿起漂亮的短款公主裙，系一个大大的蝴蝶结，让人眼前一亮；这种美，是一种芬芳的美，高贵的花香里夹杂着一点

儿优雅的气息，优雅的气息里夹杂着一点儿可爱的气息，可爱的气息里夹杂着一点儿甜甜的香味，那香味飘得好远好远，飘到了办公室，飘到了教室，飘到了我们的心里……..。这种美，是一种五彩缤纷的美，白色的花高洁，黄色的花淡雅，紫色的花深沉，红色的花热烈，蓝色的花文静…….泼泼洒洒，在春风中开得烂漫。

校园里的同学是美的。教室里课堂中求知的我们、教室外走廊中休憩的我们、操场上奔跑运动的我们，无一不展现着我们的美态，和美丽的校园融为一体。

我爱校园的一花一草，一点一滴，一切的一切…….这美丽的校园让我的梦想萌芽，诞生，成长！我的梦，是要让中国成为“美丽中国”。

中国地大物博、风景壮美，散发着她的迷人魅力。我爱置身于美丽的地方，所以我每时每刻都督促自己发奋学习，长大后让中国成为“美丽中国”！

美丽的校园，美丽的中国梦！

——武汉市光谷一小508

第15篇：美丽的校园

美丽的校园，我的家

初三四班 鲁莹

我有一个美丽、快乐的家。当你走进这个家时，会看到一张张可爱、快乐的笑脸朝你迎来，空气中弥漫着怡静的气息，太阳微笑着照亮了你—我的校园。

朴实的校园美丽而又迷人，挺立的楼房、宽阔的运动场、敞亮的教室、一展她美丽的风采；操场旁的大树，像坚强的哨兵，不管风吹雨打，不管炎阳酷寒，始终静静守候学校那份静谧和安宁。花圃之中，鲜花竞放，色彩斑斓，把校园装扮得格外迷人。学校的每一道走廊，每一扇门窗，都诉说着一种理想；学校的每一处点缀，每一块壁画，都传达着一种信念。

时光如水，日月如梭，转眼三年，在这个美丽的家中，我们学会了坚强，懂得了忍耐，我们从一个稚嫩的孩童渐渐成长为尝试探索人生之路的少年，这便是我们成长的真谛，便是校园给我们的最大财富。

我们坐在明亮的教室，捧读一首清新的诗，在金色的晨光中，我们把老师的关爱、鼓励和希望读进心田。我们坐在校园的一角，静听一首温暖的歌，在落日的余晖里，我们翻开一本书，把昨日的忧伤和快乐写进书页。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。

我们的校园时如此美丽，我们的学校是如此美好，她是一道亮丽的风景，一个知识的海洋，一个爱的乐园，一个艺术的舞台，我们每个人都应该热爱这个温馨而又美丽的家。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园！

美丽的校园，我的家。

美丽的校园，我爱她。

第16篇：美丽的校园

美丽的校园

孙佳兰

四年级（4）班

提起我们学校——南园路小学，大家一定都知道吧！可你一定不知道，经过暑假装修，今天的南园路小学更美了。那就听我来介绍一下吧！

一走进校园首先看见的就是一盆盆花儿，花朵一串挨着一串，一朵接着一朵。彼此推着、笑着、挤着、闹着，好不活泼热闹！菊花的形状更多更美，有的像龙的爪子，有的像水中激起的浪花，有的像害羞的小姑娘，有的像充满傲气的大哥哥，昂首挺胸好不威风。

穿过花丛，再往前走就是美丽、漂亮的三层教学楼，楼上刻着“成长从这里起步”几个大字在闪闪发光。操场边还为我们建设了健身器材有：单杆、双杆、爬梯、乒乓球桌、篮球场。

我在这美丽的校园中生活着，真是太好了！不过校园的美丽靠大家，我们做为学校一员，一定要尽到责任不随便扔垃圾，还穿校园佩戴红领巾，做一个好学生。

我爱我的校园，美化校园从我做起，从身边做起，从现在做起吧！大家一起来美化校园吧！

美化校园，从我做起

四（4）班

贾博轩

指导老师：潘聚敏

经过一个暑假的修建、改造。我们的校园变得更漂亮了。学校的东教学楼和西教学楼都铺上了一样颜色的瓷砖。操场西边还增添了一些体育器材，花草树木也比以前多了许多。花坛中的菊花有红的、黄的、紫的„„这么美的校园，我们该怎么去爱护它呢？首先，我们应该不乱丢纸屑、垃圾，看到了应该主动捡起来。

我们身为这个校园的学生为了给这个漂亮的校园增光，我们应该把衣服、脸洗的干干净净。我们也应该上课认真听讲，不说骂人的脏话，以后不能打人、和别的年级打架。表现出良好的品质给学校增光。

我想，在老师和我们的共同努力下，我们的校园会变的更加美丽！

美化校园，从我做起 四（4）班

王靖怡

我们的校园变化真大！仅仅一个暑假，学校就焕然一新，一进大门，就看见一个花坛，花坛里的花有紫色的、黄色的、红色的„„ 再看，操场西边还增添了运动器材，有单杠、双杠、乒乓球桌等等，还有北楼教学楼的上面写着几个红红的大字“成长从这里起步”，好雄伟呀！

我们的校园多漂亮啊！但美中不足的是操场上还有随手扔的垃圾、纸屑、塑料袋„„，做为这个学校的一员，我们该怎么做呢？

1、从我做起不乱扔果皮、纸屑、塑料袋。

2、不浪费水资源。

3、不破坏公共财务。

4、不去毁坏学校的树木。我们都是南园路小学的学生，应该为学校增光。

我想南园路小学会因我们而美丽，它会在我们的呵护下越来越美。

指导教师：潘聚敏

美化校园，从我做起 四（4）班

吕 晗

开学以来，我样的学校发生了翻天覆地的变化，北教学楼、东教学楼经过重新装修下变得更美丽。操场西边种上了小树和竹子，学校又为我们提供了健身器材，让我们更好地煅炼身体。操场的四边摆满了五颜六色的花朵，这些花有的才展开两三片花瓣儿；有的全部展开了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。每次我从一朵朵鲜艳的花朵前走过时，我总被那花的美丽、高雅、可爱形象深深的吸引。这么漂亮的教学楼，这么干净的地面，这么美的环境，我们一定要用心去爱护。如果我们看到那朵花快干了，就要主动去给它浇水。如果发现有纸屑，就要主动捡起来扔进垃圾箱。我们要保持我们的学校每一个角落都是干干净净的，我们不能随手扔一片纸。

我们是一名少年队员，要穿干净、整齐的校服，佩戴红领巾。也要把好的风气带进我们的校园。我们要好好学习，为学校增光。

我们的学校会在我们的共同努力下变得更加漂亮、更加美丽了。美化校园

从我做起 四（3）班

郭玲润

讲究卫生是个人的美德，也是环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。

那怎样美化校园呢？我觉得第一应该多种树，这样可以让空气更清新。我们还应该爱护花草树木。但是在校园中，还经常看到有的小弟弟或小妹妹把小树摇来晃去的，这是不应该的。因为它们对我们的贡献太大了。

学校的树木在默默无闻地为大家服务。夏天，它们伸出双臂让大家乘凉，每一天，学校里的花草树木，把新鲜的氧气送给大家，让大家精神饱满。

第二。我们应该注意环境卫生，包括不乱扔果皮、纸屑、不乱写乱画。在学校外面的小卖部里，有许多同学在那里买东西，那里的东西虽然很好吃，但是每天人来人往、车来车往总是会带一些尘土的，再说，那里的东西也不知道放了多少天了，吃了会对你身体不好啊！所以我们应该做到“早早起，吃饱饭，不带零食进校园。讲卫生，保健康，不乱花钱的好习惯。”

只有做到这样，才为环保出一份力，才能更好的美化校园。

美化校园

从我做起

四（3）班

李

楠

身为一名学子，我们该为学校做些什么呢？假如你在一个绿树成荫、鸟语花香的环境下生活时，假如你在一个蓬勃向上、充满生机的校园中成长时，你该会怎么想呢？同学们异口同声地回答，携手美化我们的校园，让她变得越来越好吧！当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时，你一会感到心旷神怡，当我们在宽敞明亮、窗明几净的教室里吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志。当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时，你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。校园中我们师生共同生活的地方、学习的地方，她像我们的家，对校园的一草一木我们都要爱护它。同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。我要告诉大家以下几点：

一、不践踏草坪，不摘花摇树。

二、不乱丢果皮、纸屑及残渣废物。

三、不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁污垢。

从我做起，从现在做起，从小事做起；言心行，行必果；众心齐，泰山移；不来的明天一定会更美好！

校园环境从我做起 四（2）班

刘昕阳

我爱我的校园，它就像一个大花园。

我们的校园曾经花红柳绿，绿草如茵，美丽的树枝繁叶茂，每一处校园的角落都给我们留下深刻的印象。因为校园里有个别同学扔垃圾。校园环境的美化靠大家的共同努力，为了我们园园多一份绿，添一份生机，有一个合适的环境，我希望同学样自觉做到：

一、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾。

二、爱护校园设施设备。

三、保护学校的环境，爱护校园内的草花树木。

四、爱护校园图书，借书按时归还。

五、捡起一张纸，创造一个美好的环境。

爱护校园环境靠大家，需要你、需要我、需要我们大家去共同努力。校园环境从我做起 四（2）班

王佳微

美丽的校园是我们快乐的家园，也是我们每天学习的地方。它的环境一生好坏对我们有直接的影响。我们每个人都应该承担起保护校园环境的责任。看到校园，时有乱扔废纸等现象，我的心情很难过。为此，我要去保护校园环境，从我做起。

我经常能在学校看到地上有废纸，我也主动把废纸捡起来了，扔进垃圾桶里了。我经常看见有人主动把废纸捡起来，有的看到了却或无其事的从废纸身边经过。这让我觉得保护校园环境卫生，靠个人力量是有限的，所以我要呼吁同学们，从现在开始，为了我们美丽的校园，我们行动起来吧！让我们一起做到，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸，请主动弯下腰，捡起，带出校园，因为我们不光是捡了垃圾，同时也捡起了品德。

同学们，良好的校园环境需要你人共同创造与维护。为了我们美丽的校园，我们一起努力，我们一起做到“手下留情，脚下留步”！更为了我们能够在优美的环境中学习，请大家从我做起，从点滴做起，共同营造美好的校园。

我想们通过大家的努力，我们的学校会变得更加美丽，更加干净、整洁。校园环境

从我做起 四（2）班

叶子铭

我们的校园是美丽！我们的校园是充满欢乐的！同时，我们要学会呵护校园，爱护校园。校园环境，从我做起。校园的一草一木都需要我们去呵护，去爱护。校园起初是美丽的，但却有一些同学往操场上仍垃圾，在墙上乱写乱画，摘花坛里的花使校园变得不再美丽。

假如学校里的同学们没有一个爱护环境的，那学校会变成什么样？一定不会像现在这样美丽，却会使校园垃圾遍地。我们天天在这样的环境里学习，能安下心来好好学习吗？ 校园的环境则需要大家来爱护的，如果大家都去爱护了，那校园就会像现在这样美丽，这样干净。

就说这些了，想要我们的校园更加美丽吗？爱护校园吧！想要我们的校园更加干净吗？爱护校园吧！校园环境，从我做起！

美化校园，人人有责 五（4）班

闫雨萌

校园，是我们学习的重要场所，校园环境卫生的好坏代表着我们是否有一个良好环境。同学们都想让校园变的漂亮一些，可是，有些同学却„„

在我们的校园边角的一些地方都留有一些大大小小很不雅观的圆黑点，那是长年累月积下来的口香糖残迹。在我们的校园里，还散落着同学随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等。每当风一吃起，这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”，所有的这些都跟我们洁净的校园是极不相称的。我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们全校的同学都应该不乱扔残渣废物，以爱护校园环境为己任。

同学样，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识。做校园环境卫生的小卫士，做文明的小学生。

美化校园

从我做起 四（3）班

刘慧超

学校是同学们学习、生活的重要场所，是培养人才的摇篮，从我们每天清晨踏进校园的一刻起，我们一天的大部分时间是在校园里度过的，我们从那一刻起就要为美化校园而努力了。

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落拾起纸屑，用自己的双手去保护校园环境。但是学生中仍存在一些问题，仍然有人扔纸屑、食品袋等。

同学们，你想生活在一个丑陋的“家”里吗？不想，那么就让我们爱护校园吧！你想生活在一个恶臭的“家”里吗？不想，那么让我们爱护校园吧！

我们是校园的主人，让我们一起来当“家”的“美容师”。校园是我家，美化靠大家。

保护环境

人人有责 刘晓丹

星期三，我和几个小伙伴在操场上玩。我看到了一个五六年级的人在操场上转悠，只见他看到了一个瓶子，把瓶子用脚踢，还说着，倒挂金钩。他踢着瓶子来回跑，有时还让瓶子发出嗄嗄的响声。

叮叮叮„„，上课了，只见他把瓶子扔在一旁不管了，飞似的冲进教室。同学们都走了，谁也不管它了。这时，一个一二年级的小朋友飞似的往学校里跑，当他经过瓶子时，停下了，他用手捡起瓶子，到了教室，随手把这个瓶子扔进了垃圾桶。

我在想，一个五六年级的人为什么不去捡起那个瓶子？一二年级的小朋友都知道环境卫生，更何况一个五六年级的呢。应该是高年级给低年级做榜样，现在为什么反了？ 一二年级的小朋友都知道的事情，为什么我们不知道呢？

美化校园

从我做起 五（4）班

陈

悦

当你走进校园的时候，你心里会充满从未有过的洋溢，那是因为校园的美丽，让你自豪，让你快乐。

学校是同学们学习、生活的重要场所，是培养人才的摇篮，同学们每天清晨从踏进我们的校园那一刻起，你们一天的大部分时间都是在校园中度过的，学校就是你们的家，你们是学校的主要，保护好校园环境卫生，为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境，是我们每一位学生不可推卸的责任。因此我要大声疾呼，保护环境，美化校园！保护环境，美化校园与我们的日常卫生有莫大的关系。我们的一举一动，一言一行，都影响着校园的整体面貌。我们作为未来世界的接班人，我们有义务讲究卫生，讲求公德，养成自觉维护公共环境卫生的良好习惯。作为中学生，我们应该从生活小事做起，莫因善小而不为，莫因恶小而为之。我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍存在一些不足；仍然有人乱扔纸屑、食吕袋废弃物；仍然有人在草坪中肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏草地。作为我们新时代的每一个人。应该切实地树立起时代责任感。着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮，所以，从今天开始，学校要求同学们从小事做起，当你想扔出垃圾的时候，请你弯弯腰，把它捡起来。学校号召全体同学形成爱我校园，保我健康，不乱扔垃圾、见到垃圾就捡的好习惯。古人说：“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，说什么样的语言就反映一个什么样的人。如果想做一个文明的学生，就应该说文明话，才能做文明人。如果说校园是社会文明的窗口，我们学生就是这窗口里活动的名片，几千张名片叠在一起，就是一部厚重的书籍。但我们应该做怎样的书呢?是做传播文明的好书，还是做藏污纳垢的坏书？我想同学们的选择是明智的，是正确的。

让我们携起手来，共同为美好的校园，美好的明天而努力吧。我拿来一棵小树，你拿来一盆鲜花，校园就会成为人人喜爱的乐园；你捡起一声纸屑，我擦去一片痰迹，校园就会成为人人向往的天堂。

做个环保小卫士 五（4）班

路沐瑾

校园是个大家庭，这个美丽的校园需要我们这些小卫士把它变的干净、漂亮。

你看，我们的校园经过建筑工人们的手，有了如今漂亮高大的教学楼。你看，我们的校园经过安装工人们的手，有了如今好玩安全的健身器材；你看，我们的校园经过每个老师辛苦加班，如今有了高大的树木，五颜六色的花朵、干净的教室。那么，我们这些环保小卫士又能做些什么呢？ 首先，要以身作则；不乱扔垃圾，不随地吐痰；不乱写乱画„„如看到垃圾要及时捡起放进垃圾桶。其次，监督他人，如果看到有人做这些不好的习惯时，要及时制止。校园，是我们成长的地方，让我们从自身做起，美化校园，从我做起，让我们这些环保小卫士行动起来吧，为了自己，为了成长的地方。

美化校园

从我做起 五（4）班

李浩然

我们的校园是美丽的，西边是体育器材有单杆、双杆、乒乓球桌，还有爬梯„„北边是旧教学楼，但现在已被装饰得漂漂亮亮的，西边墙上还写着“成长从这里起步”七个大字。南边是新教学楼，东边的多媒体教室也被装饰得漂漂亮亮。优美整洁的环境可以陶冶人的情操，塑造人的优良品格。环境是无言的老师，无字的课本。我们总希望自己生活在洁净优美的环境中，但是有人破坏这样洁净优美的环境。这么大的校园你不破坏，我不破坏，它会脏吗？可就是有人破坏教室里、走廊上、楼梯处„„都有垃圾，没有人不扔手中的废纸，捡起脚下的废纸。

同学们，天下无大事，请把自己脚下的纸屑捡起来。就这样从我做起，积累小善成大德，不扔手中的废纸，捡起脚下的废纸，这就是爱国的开始。

爱护校园

从我做起 五（4）班

秦文佳

同学们，当我们穿着干干净净的衣服走进学校的大门时，我们新的一天就开始了，每一天，我们都生活在这个集体中，因为在这里可以学习，可以生活，这里的一草一木都是我们的好同学、好朋友和我们共同成长；这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们同共迎接每一天的挑战！

每次，看到整洁美丽的校园，我都会感到自豪，因为我有一个这么美丽的校园，如果说那些说大不大，说小不小的污点把我们美丽的校园毁了就不值得了啊！保护校园具体做到：不折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，不乱写乱画。这些虽然是米一样的小事，可她包含了我们对校园的爱。同学们保护环境，要靠你我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，让我们携起手来，共同创造美好的未来吧！让我们在校园这片圣洁的天空中自由的飞吧！让我们为学校而春风长驻，锦上添花吧！

保护环境人人有责 三（3）班

周茜茜

保护环境人人有责，校园的干净是值日员扫成的，而教室的干净是我们扫成的，如果我们乱扔低会给自己带来病情，还给别人带来了病情，还会给值日员带来汗水。

如果你刚扫完墙，别人又扔了一地纸，你会怎么想。为什么自己不愿做的事，让别人去做了如果你们想坐在干净美丽的教室里，那么我们行动起来保护环境人人有责。

我和奶奶捡垃圾 三（3）班

王紫烨

有一天，我和奶奶去小树林玩，小树林里环境优美，还有健身器材。我突然看见地上有很多垃圾“奶奶，这里怎么有这么多垃圾呀?”我诧异地问道。奶奶说：“谁知哪个不自觉的人乱扔垃圾，保护环境，要从小做起，你去把垃圾扔到垃圾箱里去吧。”说完，奶奶给我一个塑料袋，我就把地上的垃圾扔到塑料袋里。周围玩健身器的爷爷奶奶们，都夸我是个保护环境的好孩子！

我们共同的责任 三（4）班

尉迟凯林

我听爷爷、奶奶说：“原来的天空是蓝蓝的；水是清清的；晴朗的夏夜，天上挂满了眨着眼睛的小星星。”现在，城市工厂多了，排出了许多废气废水；汽车也多了，排出的尾气也多了；人多了垃圾也多了。使得天空灰蒙蒙的，水黑黑的，晚上再也看不到那些星星了。

我倡议：咱们大家从小就要保护环境、爱护环境、不乱扔垃圾、节约用水、用电。使我们的天更蓝、水更清、空气更新鲜！

爱护校园

从我做起 六（3）班

岳

琳

碧蓝的天空、雪白的云朵、清新的空气和煦的阳光，每次踏和校园感受耳边的微风，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。

优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境让我们知书达礼，更加文明；优美的环境让我们学习进步，品德高尚；优美的环境让我们宽容谦让，学会做人。

望着那些等待披上绿装的树木，望着脚下干净的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎凋谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习，身心怎么能够健康地成长呢？

为了使我们的校园多一份绿，多一份生机，多一份洁净，让她成为我们童年的乐园，请大家积极行动起来吧！保护好我们的校园环境，在此，我向全体师生倡议“爱护校园，从我做起”希望大家做到以下几点：

1、不浪费水资源，养成良好卫生的好习惯。

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不践踏草坪，不乱折树枝。 爱护校园

从我做起 六（3）班

王琢钰

当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注，当我们在整洁优雅的环境中学习时，倍感心情舒畅。我有时经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些同学在操场上、楼梯上、走廊上扔纸屑、食品袋。再看花坛，有的同学在踢球时，把花踢倒了，却不整理好就走了，就这样校园的环境有些乱了。在这里，我呼吁大家积极响应以下议建：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，遵守环境保护法律，把个人环保行为视为个人修养的组成部分。

2、杜绝乱吐乱扔行为，保持清洁卫生。

3、尽量节约用水、用电。一水多用，减少资源的消耗。

4、不攀折花木，不踏花坛，爱护公共绿地，积极参加植树种草等绿化活动。

5、捡拾自己身边的垃圾，关心学校的绿化成果，共同来管理我们的绿化成果。

我们是21世纪的小主人，环境意识是现在人的标志。我们要有时代责任感，心系全球，着眼身边，立足校园。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护绿化，保护环境，营造整洁优雅的校园环境吧！

保护环境

从我做起 六（3）班

刘

可

保护环境，从我做起，从身边的小事做起。地球母亲是我们赖以生存的家园，可这个曾经美丽而富饶的家园，现在正被我们一点点亲手破坏。我们的生活正在被灾难威胁着：森林大片消失，取而代之的是荒无人烟的沙漠。越来越多的地方开始缺水，奇缺！

地球母亲正在被她的儿女们破坏着„„当你在百度网页上打开“环境破坏”四个大字时，首先映入眼帘的是一组令人厌恶的图片：鱼儿从水中跳跃到陆地，从吐沫到死亡，没有人理会。全球十大环境问题——①气候变暖；②臭氧层破坏；③生物多样性减少；④酸雨蔓延；⑤森林锐减；⑥土地荒漠化；⑦大气污染；⑧水体污染；⑨海洋污染；⑩固体废物污染。这些令人触目惊心的字眼，深深刺痛了做为一名小学生的我。从今天起，保护我们的地球母亲吧！保护环境吧！做为一名小学生，我们更应该保护好我们的家园。保护环境就是在你弯一下腰、低一下头的一瞬间。

爱护环境，从我做起，爱护校园，从我做起 六（3）班

李浩宁

“爱护环境、美化家园”，不只是一句空话，需要从我身边的小事做起，从我做起。

人类自诞生起，一切衣食住行及生产、生活、无不依赖于我们所生存的这个地球，森林、海洋、土壤、草原、野生动植物等。组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，赖以生存的基本环境。人类对自然的存坏却使得这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境带来了压力。地球是人类唯一的家园，绿色生命是我们这个家园的主体，没有花草树木，空气怎么会滋润和清闲清新。种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。

我们的生活在发生着日新月异的变化，校园绿色成为我们不可分割的一部分时，爱护和保护环境也就成为一种健康向上的生活方式。保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，从保护环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定应到指定的地点或容器中去放，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰，伸出你的手，捡起地上的一片废纸，一个废塑料袋，一支烟头，为环境的清洁献出你的爱心，支持和参与废纸、废塑料袋、废金属的回收利用尽量减少生活垃圾，我们要以身作则，用实际行动来美化我们生活的环境，保持校园清洁等。

以上这些虽然是小事，但是，我们做的事，实在太多了，许多事情当然必须由国家和政府来监管，应严格控制滥采乱挖，保护动、植物，控制污染，只要大家去手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，从一点一滴做起，就能保护我们美丽家园的生态环境，我们就能为保护一球作出一份贡献。

环境永远是我们的朋友，无论是过去、现在、还是未来，少不了我们每一个公民的努力，让我们从小事做起，从生活中的一点一滴做起，让我们携起手来共同营造文明和谐的环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空中放心希望。

校园是我家

美丽靠大家 六（1）班

郭佳乐

每天早晨，当你迈着轻快的步伐来到校园时，你会发现这里天空明朗，空气清新，美丽的菊花绽放了动人的笑脸。几棵小树直直挺立在那里。好像神圣的卫兵，庄严肃穆的教学楼里传出琅琅的书声，偶你有小鸟飞过，立在树枝上倾听，时不时的还叽叽喳喳地点评几句呢。干净的操场是孩子们嬉戏的乐园。有时，你会为这美好的景色感到心旷神怡，你会为这和谐的场面深深陶醉。

有谁愿意，又有谁忍心让这美好转瞬即逝呢？

我们一起行动起来，保护每一株娇艳的花。每一棵弱小的树。花草树木皆生命，一枝一叶总有情。我们不能为了逞一时之快，就肆意地破坏它们，要用心去呵护每一个生命。我们要保护学校的公共设施，学校是我们的大家庭，做为家中的一员我们就要小心地保护它们，如果，有人要损坏你家的东西，你能同意吗？虽外，我们还要可持校园的卫生清洁，不带零食入校，不乱丢纸屑。你想如果我们每人丢一个垃圾，那么学校不就变成了臭气熏天的垃圾场了吗？你愿意在这种环境下学习生活吗？

将身边的垃圾随手捡起是我们应做的，那么去劝导小弟弟、小妹妹不再犯类似的错误就更是我们应该做的。这样人人行动起来，把校园当做自己的家来爱护，我们的校园不就会更美丽吗？

校园是我家，美丽靠大家。我们都行动起来，让美丽在我们的校园住下！

争做校园美容师 六（2）班

同学们，每天踏入校园的第一脚时，我们便看到日夜守护校园，张开笑脸迎接大家的菊花坛，花坛里的花盆盆清香而优雅。

再看我们南北东三座教学楼都用了三种一样规格的红砖装饰的，墙上一尘不染看上去整整齐齐、漂漂亮亮。操场西边是新安装的健身器材，有篮球架、单杠、双杠、爬梯、还有乒乓球案，可以锻炼我们的身体，增强我们的体魄。再看北楼西侧南墙上有几个醒目的大字“成长从这里起步”是呀，我们每天沐浴在老师的阳光下在这样美的环境下学习、生活、成长着，我们是何等的幸福、健康、快乐啊！学校是我家，美化靠大家，我们——校园的小主人，理应用自己聪明的大脑、灵巧的双手去装点校园，让她青春焕发，神采飞扬，作为检查员的我发现：虽然校园干净整洁，但也有不中人意的地方，课间放学站队时，总有同学把纸撕碎作天女散花的情景，使刚才干净整洁的地面有些脏乱，除此之外，校园里还有许多浪费现象，有一些同学写错了字竟不用橡皮擦而是把整张纸撕下来，揉成一团随地扔掉了，当环卫工人在厕所里捞到一些垃圾、饮料瓶、包装纸的时候，同学们竟视而不见，下水道被堵了，我们还要花费资金请维修人员来疏通厕所，随意浪费，这些同学的不文明行为难道是对学校的一份贡献吗？对此，我郑重地向全校同学提出以下建议：①不乱吐痰、不乱丢纸屑；不在任何地方乱写乱画；②不往厕所内乱丢废物；③健身器材是提供大家强身健体的，在没有体育老师的指导下，不要乱攀爬，注意个人安全；④要爱护学校的公共财物，使花开得更鲜艳，使树长得更茂盛。同学们，让我们携起手来，人人争做校园美容师，把我们的校园变得更加美丽！

美化校园

从我做起 六（4）班

江

灵

当我们在芳草遍地，充满花香的校园中漫步时，你一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一会专心致志；当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时；你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野；优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明；优美的环境可以让我们学习进步，首先高尚；优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人„„在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。

校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护，请保留此标记好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为；你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳„„这些都是。少烽同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活，所以，我向全校的同学们发出如下倡议：

一、不践踏草坪，不摘花摇树。

二、不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。

三、不乱丢垃圾，主动清理地面与墙壁上的污垢。

四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移；只要我们携起手来，美化校园，做自己力所能及的事，学校的明天一定会更美好！

第17篇：美丽的校园

美丽的校园，我的家

班级2011级秋药物制剂一班

姓名

张继予

有一个地方群山环绕、绿树成荫，使人心静神怡，有一个地方侵透着很多人的汗水，凝聚了很多人的智慧，激发着每颗心灵的自豪感和对她的热爱之情，这个地方是我的学校。

我们的学校处于半山坡上，从校门进入校园，迎面便是绿树成荫的小道，春天的时候百花齐放，鸟语花香；秋天的时候秋高气爽，金桂十里飘香。古人有诗云：山光悦鸟性，潭影空人心。我们的校园虽然不大，但各种各样的树木构造出了与众不同的风景线。教学楼外也有令人沉醉的一片绿意，使同学在校上课时能心静神怡，所以优美的校园环境是和谐的根本。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应包括师生的师生情谊，教学楼下一张张醒目的优秀学生照片，一篇篇精挑细选的佳作都融入校园环境的建设中，校园环境浸透着每个师生的汗水，学校开展了许多活动，让所有师生共同努力建立优美的校园环境，共同建立生态环保的校园，她凝聚着每个师生的智慧，学校组织开展运动会，所有师生团结一致，努力拼搏，共同取得优越的成绩，一张张挥汗如雨的笑脸，只为这一刻的辉煌成就，同学们参加技能大赛，通过每个同学的合作取得一项项成绩，看着一张张优越的奖状，同学们脸上洋溢着自豪，老师们那沧桑的脸上露出了慈祥的笑容，他们辛勤的努力终于得到了回报。每天同学们都会遇到很多的老师，但大家都会礼貌的向老师问好。同学间的不小心碰撞，大家都会友好的道歉。老师 在学习上是我们的引领者，在教室外是我们的玩伴。

一个和谐的校园，还应有千姿百态的校园文化。没有校园文化的学校是毫无生气的。以前的校园下课以后没有任何的生趣，课余时间虽然丰富但同学们都不知道该做什么。但现在就不同了，学校在课余时间开展了很多活动，一下课整个校园立即欢声笑语，因为同学们都有事可做，他们在课余时间都增强了他们的业余爱好。可见，没有丰富的校园文化，学生的精神世界是空虚的，毫无生气的，学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准，我们应该看到每个学生的长处，就应该开展课外活动，现在的学校处处为学生搭建展现个性和特长的舞台。

学校是我们的家，她用她广阔的胸膛为我们撑起一片蔚蓝的天空，她给我们展现了他最优美的一面，给了我们最好的学习环境和展现自身优点的环境，难道在这样的环境中我们不应该发愤图强吗?

第18篇：美丽的校园

美丽的校园，我的家

尊敬的老师、亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是：《美丽的校园，我的家》。

时光匆匆，岁月无情，我来到这个学校转眼就快两年了，在这近两年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个力求上进的好学生，更主要的是，在时光匆匆的流逝中，我对学校的感情更深了，更浓了，再有5个多月，我就要离开学校顶岗实习了，这怎么可能不让我留恋我的校园生活？

来到这个学校看到的第一眼，我就被学校高品位、深蕴涵、办公、教学、实训、运动、生活五区相对独立而和谐统一的景观迷住了，还有学校错落有致的格局，恢宏的气势让我叹为观止。学校那红楼碧草、湖光山色、呈园林特色，泛诗情画意。让我原本来到这个学校之前的失落感也瞬间消失。这使我更加相信:这里就是我求知的乐园，这里就是我梦的开始。

再经过长时间的学习和了解，我知道了学校坚持以“面向市场、面向全国、面向现代化”为办学方向，以“明德、精艺、励志、笃学”为校训，以“勤奋、文明、健美、创新”为校风，提出了“理论是基础、实践是关键、技能是根本”的办学要求，这是我更加坚信：这里就是孕育人才的摇篮。

学校天蓝、山翠、水碧、气爽、人和，形成了进取自强，开拓创新的喜人局面。

现在，我们的校园是一个欢乐、祥和、幸福的大家庭，是我们莘莘学子求知的乐园，在这里，我们拥有来自五湖四海的优秀教师，他们爱生、博学、精业、善教、乐于奉献，是我们如同自己的孩子，关心我们的每一步成长。

学校的操场可以使我们尽情的挥洒汗水，学校的广播站是我们青春的舞台，我们的校园—又一个温暖的家。

当你乘着凉爽的微风，沐浴着清晨的阳光，进入校园，你会体验到一种自然的清新与宁静。透过优美的景观水道和城市绿化带，放眼望去整个校园绚丽多彩。这里虽没有太多的奇花异草，但它们却能以其宏伟的格局，鲜亮的色彩，优美的线条，厚重的文化吸引你的目光，好一幅疏林碧草的画卷，再加上山、湖、桥与微地的相互映衬，亭、廊、碑、石的巧妙点缀，为这里别具风格的建筑平添了一种勃勃生机。

傍晚，当灿烂的霞光映照大地，整个校园仿佛沉浸在玫瑰色的光海中，遍地金辉更突显出知识殿堂的神圣，湖中鹅鸭嬉戏，泛起层层涟漪，更使这片净土充满了灵动与生机。好一幅美妙、亮丽的校园风景画。

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，我爱那广阔的操场、碧绿的草坪。我更爱父母般的老师们和亲如兄弟姐妹的同学们，在这个校园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的基础，我爱我的校园。

亲爱的同学们，我们既然选择了职业教育之路，那我们就要增强对学校的信心，我们的学校有全区一流，全国屈指可数的校园环境，有全区一流，全国先进的实验实训条件，有一支爱岗敬业、无私奉献、进取上进的教师队伍。全校上下有着创建百年职业名校的强烈愿望，我们要增强对自己的信心，我们要增强对学校的信心，我相信在领导的支持下、在全校师生的共同努力下，我们的校园一定会变得更加美丽、和谐。

第19篇：美丽的校园

美丽的校园我的家

龙山西街小学

四一班

米禾

沿着弯弯的小路，路过绿绿的树林，我们来到了我们美丽的家园——龙山西街小学。还没走进校园，就听到朗朗的读书声从教室里传来。

我们的学校是新建成的，这学期才刚搬进去，到处都洋溢着生机勃勃的景象。新校园里有宽大的操场，崭新而整洁的教学楼，各种美丽的绿色植物装点着校园的每一处地方，使校园充满了勃勃生机。你瞧，那新栽的一丛冬青树，那么新鲜，那样青翠，在阳光的照耀下，绿得发亮，明亮地照耀着我们的眼睛。还有那一丛杜鹃花，红的那样鲜艳，仿佛每一朵花上都有一个新的生命在跳动。我们的新校园真美丽。记得以前的旧学校，只有一排教室低低矮矮地坐落在操场的边上，操场边只有几棵白杨像士兵守卫在那里。到处没有一点生机。现在生活在这样美的新校园里，我们仿佛觉得生命中多了很多色彩。

沿着楼梯走进教学楼，宽宽的过道两边都是教室。同学们坐在教室里聚精会神地听老师讲课。每一间教室里都有多媒体设备，上课时老师打开一体机，播放出美丽生动的画面。我们都更加爱上课，更喜欢学习了。我们学校的教学设备真是太先进了。记得还没搬进新学校时，在老校区，教室里只有两块黑板，每天上课老师也只是拿着粉笔，在黑板上边写边讲，很枯燥。可是有什么办法呢？现在好了，有了多媒体设备，无论是语文课，数学课，还是英语，上课都别有风趣。老师做好了课件，打开课件，所有的知识像施了魔法般，跳进我们的脑海里，让我们再也难以忘怀。我们的新校园可真先进。

我们新学校的操场可真大，全校的学生在操场上玩。并不觉得拥挤。你看，同学们有的在打沙包，有的在玩踢毽子，有的三个一群，五个一伙在打篮球。踢足球的，打乒乓球的，打羽毛球的，绘成了一幅生龙活虎的西小学生嬉戏图。你瞧，这边有一群一年级的同学正和老师玩老鹰捉小鸡呢，他们笑得那样开心，玩的那样高兴。要是以前在旧学校里，操场只有一个篮球场那么大，别说全校的学生，就是两个班的学生一起上课，也活动不开。还是我们的新校园宽敞。

在我们的新学校里，因为换了新环境，到处都有新气象。孩子们的脸上，老师们的脸上，接送学生的家长们的脸上时时刻刻都洋溢着笑容。这在以前的旧学校是看不到的。

是谁为我们创造了这样美丽的校园？是党和国家。有了党和国家的关怀，我们才能这样幸福地成长。党的“十九大”让我看到了新中国的繁荣富强，使我觉得作为一个中国人是那么的骄傲、那么自豪！我们要热爱党，热爱我们美丽的祖国，好好学习，将来做一个对社会有用的人，报答党和国家对我们的养育之恩。

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