高三开学发言稿（合集4篇）

大文斗范文网会员为你整理了4篇“高三开学发言稿”范文，希望对你的学习、工作带来参考作用。

篇1：高三开学发言稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自高三2班的x。我很荣幸能站在这里代表全体高三同学发表开学致辞。

几天前，在这美丽如画的富春河畔，我们又迎来一个新的学年。送走了八十余名名已毕业的高三学子，又迎来一百多名朝气蓬勃的高一新同学。你们的加入，使我们这个大家庭更加充满生机和活力。在此我代表全体高三学生对高一学弟学妹的到来表示热烈的欢迎，同时让我们向辛勤工作的全体教师致以诚挚的问候和崇高的敬意！

时间飞逝，眼前似乎还浮现着我们初次踏入校园的模样。那时，我们带着一些些稚气，充斥着无限的希望，怀揣着自己的远大理想，毅然的选择了出国留学这条路。然而，在这儿学习和拼搏时光是消逝的如此之快。转眼间，我们却已然成为了在校时间最为长久的学长学姐。回顾过去，才发现，那年那个初出茅庐的的我们有了如此之大的进步。在国际部，作为一名准留学生，我们不仅仅要在忙碌的学习中应对学习问题，同时，也得向成为一名德智体美全面发展的学生而努力。过去一年中，同学们根据自己的兴趣爱好，选择性的参加了各种大小比赛包括哈佛辩论赛，21世纪演讲比赛，哈佛模拟联合国中国分会，商业竞赛，篮球赛等等。同时，同学们也积极的参与到各种活动中，如各式各样的志愿者活动，学校的万圣节表演，圣诞节的西点烘培，化学的课题研究等等。在这过程中，我们忙碌且快乐，提高了沟通、协作、自我管理的能力，开阔了眼界，激发学习潜能，锻炼领袖才能。

国际部，一直是一个与众不同的存在。许多人只看到我们在各种活动的欢声笑语，而少有看到我们在这一切背后所付出的汗水。作为出国留学的一员，我们接受着外界各种各样的质疑，在他人眼中，我们或是一群为了躲避高考的少年，也或是过着松散生活的高中生。然而，面对这一切非议，我们只能以持之以恒的认真的学习，完成各种各样的作业和学习项目，在频率极高的的考试与检测获得优异成绩来证明我们自己。

当我们迈入这个校园时，便已踏上一条有着许多岔路口的迷宫。我们可以选择不同的方式到达自己的终点。然而，在我们的旅程中，必然会遇到各种障碍物，我们会气馁，会无奈，会失望。但是，当遇到那样的情况时，请停止抱怨和无休止计划，而真正的开始着手处理所面对的问题。比如在做的各位都会遇到的一个问题那就是背单词。每次在背单词的时候，都会有种痛不欲生的感觉。想必大家深有体会。但是也请铭记，只有我们感到痛苦时，我们才走着上坡路。而这一段似乎只有痛苦的记忆，往往也会成为我们的一生中最为快乐的时光。

最后我想给学弟学妹的一点建议应该会毫无悬念的被列为老生常谈，那就是请记住你的梦想。或许你的梦想离你很遥远，甚至可以被归为不可能事件，甚至当你说出你的梦想时，你周围的人会表示他们的不屑与藐视。但我一直坚信，如果连做梦的勇气都没有，那又谈何实现的机会。很多人，甚至是我自己，在面对现实的成绩等等因素时，都不甘的摇摇头放弃了自己的梦想，最后堕落至平庸，舒适的的享受着平淡的生活。别像老鼠似的逃跑，看看你的周围，要敢于开拓自己的天地。借用死亡诗社的JohnKeating一句话：希望你们也找到自己的路，找到自己的步伐、步调，任何方向，任何东西都行，不管是自负也好，愚蠢也好，什么都行。只要敢于逆流而上。

谢谢大家！

篇2：高三开学发言稿

高三开学发言稿

大家下午好！

记得上一次开年级大会时，我们被冠以“准高三”的称呼，而现在我们真真切切的成为了高三学生。

和大家一样，我在暑期参加了学校开展的紧张而着实有效的业余学校。在课堂上，我感受到了老师坚定的目光、与老练、专业的教学。特别是课前老师的例行检查令我印象深刻。这并不只是简单的作业检查，这更是一种学习习惯的引导：善于总结，注重细节，合理安排时间，劳逸结合……这些暑期间“习惯”的培养都可以为高三的学习打下坚实的基础。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？或许你会说：“纸的基本构造不同，我高一、高二的基础没打好。”但是如果我们一味的关注过去、一味的叹息时间已逝，那么时间就真的没了。你既然已选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；你选择了纪律和约束，也就选择了理智与自由；你选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

我们学生会向各位提出以下两条建议：

一、明确目标、端正态度

经过各项考核的洗礼，我们明确了目标，了解到不足，但并没有熄灭进取的火花、丧失拼搏的勇气，一颗颗自强不息的心早就卯足了劲，向着理想进发。当我面对加试的科目过山车似的分数时，心中的后悔、郁闷是难以言表的。可是既然认准目标，就无所畏惧。毕近一分耕耘一分收获；但不耕耘就一定不会有收获。

二、承载压力，增强耐力

我们常常盲目地害怕压力，逃避压力。其实，压力并不可怕，法国作家雨果说过“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂”，当我们面对学习生活的压力时，应尽量以乐观的态度去面对它，以积极的心态促使事物向好的方向发展。同时，在压力面前我们要增强忍耐力，能够忍受疲劳、艰苦、挫折，为实现即定的目标而持续努力拼搏。

最后，人生非坦途，高三的学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的'信心、相信老师，与家人、好友、老师一同去迎接人生的成长礼。祝愿各位能在明年的六月收获到真正的喜悦！

谢谢大家！

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一、高考是你自己的事情，不要把它推给你的父母、你的老师！

二、你今天投入越大，回报也就越大。

三、要明白你在做什么？你是谁？你是高考考生！你在为自己的命运及发展做准备，国家给了你一个利用高考初步规划自己人生的机会，你要抓住它并善加利用!

四、高考使你们提前长大成人！在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但高考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里！

五、在这人生的重要关头，你们要争做一个勇于承担责任的人！

希望我班全体同学在高三最后的九个月时间里，少安毋躁，拿出干劲，全力拼搏！

『高三，真好』

直面高三，直面高考，已经不再是遥远的事情，不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:“惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整个的人生”。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:“何物动人，六月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡”。这是一种经过激流险滩后的豪迈，是一种过来人的彻悟。因此，一个成功的高三，一个“一百次摔倒一百零一次爬起来”的高三，着实让人回味，让人向往，让人热血沸腾。高三，并不只是背书，做题，成打的试卷，成摞的演草纸，弄清高三内涵的全部，把轨道切入高三，是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三，适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换，是今天要谈的主题。

一、高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，曾经在某个高三的教室内，挂着一张标语，上写:“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，跑步进入高三，是学校对同学们的殷切期望。

二、高三是信念下的执着与顽强。进入高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑，浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。一名学生苦心撰写一篇小说，请作家点评，作家正患眼疾，学生便将作品读给作家，读到最后一个字，学生停了下来，作家问:“结束了？”听语气似乎意犹未尽，渴望下文。这一追问，煽起学生无比激情，立刻灵感喷发，马上接续道:“没有啊，下面更精彩”。他以自己都难以置信的构思叙述下去。到一个段落，作家又似难以割舍地问:“结束了吗”小说一定摄魂勾魄，叫人欲罢不能。学生更兴奋，更富于创作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接续。最后，电话铃响起，打断了学生的思绪。电话找作家，急事。作家匆匆出门。“那么没读完的小说呢”作家莞尔:“其实你的小说早该收笔，在我第一次问你是否结束的时候就该结束。何必画蛇添足，狗尾续貂，该停则止，看来你还没把握情节脉络，尤其是缺少决断。决断是当作家的根本。否则拖泥带水，如何打动读者”学生追悔莫及，自认不是当作家的料。很久以后，这年轻人遇到另一位作家，羞愧地谈及往事，谁知作家惊呼:“你的反应如此迅捷，思维如此敏锐，编造故事的能力如此强盛，这些正是成为作家的天赋呀”。可惜，这位年轻人的热情在第一位作家前碰到挫折后，习惯地选择了放弃，与成功无缘。再给大家说一个相反的事例。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时，不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时，他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了69次，每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来，它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄，使他开始对未来胜利充满希望。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往，取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起，有勇气剔除习惯中一切的不合谐音符。泰国正大集团老板年事已高决定退休，准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他想来想去，觉得二儿子最合适，从学识，为人，才干。于是有一天他把二儿子找来，准备和他好好谈谈。一开始他表示了对二儿子的欣赏和信任。但老人说他惟一的忧虑是二儿子抽烟的习惯。因为根据他的经验，一般抽烟的人到45岁，健康就会开始走下坡路，而此时正是一个男人年富力强，事业走上坡路的时候。如果这时有问题，自然难当重任。另外还有一个顾虑，说时他目光严肃地盯着儿子：“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服，那他怎么能胜任我所托付的重任呢？”烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着，手里正点着一支烟，当他听完老父亲最后一句话后，内心强烈地受到震动，他仿佛觉得从这一刻开始，自己必须有所决心，并立即付诸行动。于是他一语不发，把手中的烟在烟灰缸里一掐，从那一刻开始，他再没有吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间，而这一念往往要有非凡的意志努力。有人说:你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能预知明天，但你可以利用今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽力;你不能回避挫折，但你可以东山再起，从头再来。

三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习谋略。只有科学的，才能是高效的;只有是理性的，才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验，但模仿一个成功者的全部，未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验，规划好自己的高三，体现自己的个性特征，体现科学与高效，才是好的学习策略。中国科学院首届“十大女杰”之一的胡志红认为她的成功得益于一本书:书中讲一位前苏联生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都很完整地记下来。充实而宁静的每一天铸就了生物学家，当然还有胡志红的成功。这实际上就是常说的计划。很多的同学都体验过计划带来的高效。我国生产台球桌最大的公司老总，号称台球大王的甘连舫谈他的经营之道时说过一句话:“人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸还不会用拐”。98年，腊月二十七放寒假，复习班有一个宿室的八位同学相约:在假期的七，八天里，不改变在校的学习计划，包括早5:30起床，跑步，早读，直到熄灯。他们基本上做到了。六个月后，八个同学在当年的高考中全部过线(当然那时省专线的比例远没有现在大)。后来，他们中间的一位说:“春节早上5:50，在淡淡的晨曦里，在四周村庄连绵不绝的炮竹声中，跑在家乡的小路上，突然有一种感觉，感觉一瞬间战胜了自己，成功就在前方的伸手可及处，心中原有的忧虑与自卑一扫而空，代之的是阳光灿烂，四周是那样的迷人和美好”。体悟人生，战胜自我，各人可能有不同的机缘。严格地执行自己的计划

篇3：高三开学发言稿

亲爱的20xx届高三同学们：

大家早上好！

时间过得真快，转眼间，高三就来了！有人说：中学时代是人生的黄金时代，而高三是黄金时代的顶峰。在这里，我代表2016届高三老师对你们的.成长表示祝贺，同时也为你们冲击顶峰来加油助威！当然，我也知道，刚入高三的你们心里有惊奇、有期待，也会有恐慌、有困惑。在这里，我想与大家分享几句话，这也是去年高三开学我与17班同学第一次见面时送给他们的。

第一句：有信心才更有力量。

亨利？福特有一句话：你认为你行，你是对的；你认为你不行，你也是对的；一个人想什么，他就会做什么，最后他就会得到什么。提起高三，同学们会将之与这些词联系起来：辛苦至极、枯燥沉闷、“压力山大”，我们深中人还戏谑地称之为“归西”。但高三也是充实的、壮丽的、精彩的，甚至是享受的，就如你们的一位学长所说“因为人生很少能有一段时光像高三这样纯粹的为了一个目标而燃烧自己。”因此，其实高三就是一种精神，一种状态。对于懒惰与脆弱者，它简直就是一场灾难，十几年的付出将被懒惰和脆弱洗涤成可惜的遗憾；对于勤奋与勇敢者，它则是一次飞跃与升华。我希望同学们拿出深中人的自信、从容与霸气，相信追求梦想的自己，相信深中肥沃的教育土壤，以一种自信、饱满的精神状态的度过高三、迎接挑战。

第二句：坚持就是胜利。

1948年，牛津大学举办了一个主题为“成功秘诀”的讲座，邀请丘吉尔前来演讲。演讲那天，会场上人山人海，各大新闻媒体都到齐了。丘吉尔用手势止住大家雷动的掌声，说：“我的成功秘诀有三个：第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃；第三是，决不、决不、决不能放弃！我的演讲结束了。”说完他走下讲台。会场上沉寂了一分钟后，突然爆发出热烈的掌声，那掌声经久不息。

高三特别能考验一个人的意志，它是一场持久战，不论顺境、逆境，你都要坚持、不松懈不放弃。坚持，意味着无论你的复习有多顺利、考试的成绩有多理想，你都不要有丝毫松懈，因为没有最好，只有更好，多一分就是另外一种境界。坚持，也意味着即使你成绩不理想，你也不要灰心，也许这是上天的巧妙安排，它让你在高考前吃尽苦头，这样你才能在高考中顺利过关。刚刚毕业的20xx届一位文科学长。

第三句：你不是一个人在战斗。

最后我借用一副对联送给你们：登峰造极做强者，挥洒青春热血；披荆斩棘试剑锋，定创高考辉煌！

谢谢大家！

篇4：高三开学发言稿

各位领导、老师、同学们：

大家下午好!

金秋九月，丹桂飘香。美丽淮师又迎来了青春的新面孔，让我们的校园充满了无限活力。带着对未来的希望和憧憬，我们相聚在此。我代表文学院的老师们对你们如愿步入大学殿堂表示热烈的欢迎!来到大学，你们将开始一个新的征程，这也是人生的重要转折点。有许多同学能迅速适应大学生活，但也有些同学则很长时间都无法实现这种角色的转换，结果陷入一片迷茫，大学期间过得非常灰色。作为你们的老师，我想谈谈以下三点体会，与大家共勉。

一、树立奋斗目标

当你们从一个比较紧张的中学环境进入到一个相对宽松的大学环境时，往往会从开学伊始的忙乱走向无聊空虚困惑，许多同学都会追问：我们每天除了上课吃饭睡觉还需要做什么?那我想告诉你，首先需要做的就是尽快树立一个努力的目标。

目标可以是短期也可以是中长期的，比如确定自己的阅读书目、培养自己的某种特长、选择适合自己的社团，乃至于考级、考编、考公、考研，等等。曾经，一些在高中阶段成绩很好的学生到了大学里却荒废了学业。其关键一点就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及时规划目标并付之行动，你就会被时间所抛弃，大学四年弹指一挥间。因此，有了目标就有了动力，心有多大，天地就有多广。作家萧伯纳说：“人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”同学们，为了你们的目标而快乐地前行吧!

二、培养自主学习

哈佛大学有句名言：“谁也不能随随便便地成功,它来自彻底的自我管理和毅力。”这句话从成功的角度强调了自我管理、自主学习的重要性。

大学阶段的学习目标、学习内容、学习方法与中学阶段有着很大的差异。因此，你要学会改变，学会适应，学会自主。大学里要学习几十门课程，一堂课可能要听讲三四十页的内容，课堂作业不多，自由支配的时间增多。这就需要你们增强学习的主动性和创造性，充分利用现代化手段搜集资料和掌握信息，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。有人云：一个人在大学阶段若培养起了自主学习的兴趣和能力，找到了真正吸引自己的学科方向和问题领域，那么，他的大学教育可以说是出色的完成了。的确，大学教育只是给你一种眼光，而绝不能保证你将来做什么。我们很难预测机遇，我们唯一能做的就是提高自身的能力和素质，去增加把握机遇的机会和可能。同学们，希望是无限的，就看你能在多大程度上相信自己!

三、提升自我修养

修养是生活方式与生活策略，无论在意识和行动中，无论顺境或逆境，始终贯穿有理、有节、尊重、宽容、诚信、热情、自信的`美德，即所谓“品格”。

知识技能固然需要，但更重要的是学会做人。美国心理学家托易斯-里克纳在智商(IQ)和情商(EQ)之外，又提出了道德智商(MQ)，简称德商。认为人类的基本“三会”是会阅读、会书写、会算术，此外还应有“第四会”即“尊重”，“第五会”即“责任感”， 并把“尊重”和“责任感”作为教师公共道德课的中心内容。我国唐朝名将裴行俭有言：“士之致远者，当先器识而后才艺。”指的也是“度量”胜于“才能”，“胸襟”重于“技艺”。因此，我们在知识的学习中必须要加强修养，提升品格，恪守“诚信、宽容、责任、爱心”四个精神维度。我们来自五湖四海，兴趣爱好、言谈举止、生活习惯可能存在差异，但我们要互相理解、互相尊重、互相帮助;我们作为当代大学生，要勇于担当，敢于负责，知恩回报。这不仅是你我他的需要，更是一种人类的普世的需要!

大学时光美好而又短暂，学会思考什么才是人生中最重要的事，学会思考做什么样的人，并且在这四年中脚踏实地，努力付诸行动去完成它。细节决定成败，态度决定高度!

同学们，一切耕耘，沐浴着寒风苦雨;一切收获，注定了香飘万里;一切的现在，孕育着美好的未来!让我们在这宝贵的大学时期，不求惊天动地，但求青春无悔!

我的发言完毕，谢谢!

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